亲子游戏4则
01传达室动作
传达室动作(4-6岁)
目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
注意:
1)至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2)做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
02钓瓶子
《钓瓶子》(5—6岁)
目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
03大西瓜、小西瓜
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:
1)此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2)可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
04小心陷进
小心陷井(4-5岁)
目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。
准备:空奶瓶4个,火柴棍若干。
玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
好玩的亲子游戏4则
01毛毛虫
活动准备:地垫若干
活动目标:
1、幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣,培养幼儿亲子情感,让幼儿乐意参与集体活动。
2、发展幼儿肌肉动作的敏感性,提高幼儿动作的灵活性和协调性。
3、幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中,发展幼儿身体平衡感。
活动玩法:
请一组(5—8人)亲子朋友参与毛毛虫游戏,家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
建议:
在家庭中,全体家长可与幼儿玩此游戏。
02静坐时间
让孩子学习静默数分钟,可以给孩子一个属于自己内心世界的对话时间,感受自我的存在。
适合年龄:3岁以上
准备道具:小坐垫、音乐
游戏方法:1.请孩子静坐在小地垫上,闭起眼睛不要说话。2.爸妈可以放一些轻柔的音乐,安定孩子的情绪。3.延续这个活动,直到音乐停止。
注意事项:1.刚开始进行活动的时候,静坐的时间不宜过长,以免孩子坐不住,而拒绝配合。
03心情日记
通过纪录的方式,让孩子探索自己的内心世界,学习和自己交谈。
适合年龄:3岁以上
准备道具:笔记本、笔或是录音机等等
游戏方法:请孩子每天用画的或是写下,或是用录音的方式纪录自己想要表达的事情,如今天很快乐,为什么……等等。注意事项:这样的活动最好可以持续以恒,直到孩子养成习惯,将有助于帮助孩子了解自己并抒发情绪。
04画我自己
通过画自己的过程,了解自己的长相,特征甚至情绪,可以协助孩子进一步的掌握自己的内心世界。适合年龄:3岁以上
准备道具:纸、笔、镜子
游戏方法:1.让孩子先拿镜子照一照自己的脸,观察一下自己的脸部特征。2.让孩子画下镜中所看到的自己。3.最好请孩子连同心情一起画出来,如喜怒哀乐等等。或是通过选择不同的颜色也可以是孩子表达情绪的表现方式。
亲子小游戏4则
1、小小音乐家
目标:养成孩子认真倾听的习惯,手口一致点数的能力,培养孩子大胆探索的精神。
准备:相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干。
玩法:
1)七个玻璃杯并排在桌上,请孩子数数共有几只杯子
2)在杯子里注入不同高度的水,让孩子给杯子按照水位由低到高排队,
3)孩子用筷子敲击杯沿,听一听说一说像什麽音?
4)家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。
5)家长调整水量,以便发出Do、Re、Mi等音阶声音,然后演奏乐曲,激发孩子演奏兴趣。
6)亲子合作演奏歌唱,家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7)亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
2、铺路
目标:巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
准备:圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒。剪刀两把。
玩法:
1)家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2)亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3)家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4)孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5)孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏。
3、调皮的小鸟
目标:激发孩子的探索欲望,亲子共享操作成功喜悦。
准备:硬卡纸约8×16厘米一张,筷子一根,胶带一卷,彩色笔一盒。
玩法:
1)家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2)引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数,再图上自己喜欢的颜色。
3)亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4)家长启发孩子快速转动筷子,让卡纸左右转动,看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转,由于视觉暂留的原因,看起来小鸟是关在鸟笼里的。)
5)家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
4、神秘的图形
目标:激发孩子的活动兴趣,引导幼儿在操作中巩固图形的认识,以及手口一致点数。
准备:盐水或糖水半杯,毛笔两支,打火机一只,白纸若干张,剪刀等。
玩法:
1)家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。
2)亲子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。
3)晾干图形再让孩子看图画,说说变化。(图案消失)
4)家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。)
5)孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6)亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。
中班亲子游戏4则
游戏一:蚂蚁搬豆游戏
目的:培养幼儿的协作精神
1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
游戏二:我的宝宝在哪里
游戏准备:布带若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
游戏要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝
游戏三:大脚小脚走
目标:
1.培养幼儿灵敏性。
2.增加孩子与父母间的感情。
准备:
1.二条宽30厘米的小路。
2.二条小路的一端,各放一只装满小球的塑料筐,另一端各放一只空的塑料筐。
过程:
1.成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。
2.孩子把双脚站在成人的双脚上。
3.孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走,走到装满小球的塑料筐前,由孩子拿起小球,然后往回走,再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的球多为胜。
建议:
1.小路的距离不能太远,大约在2—3米左右。
2.孩子可以双手拿球。
3.成人可以用游戏的形式鼓励孩子,如:“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。
游戏四:城堡大战
目标:
通过此游戏反复练习扔球的动作,可以让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
准备:
小球、积木若干个。
过程:
1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2.爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡,直到城堡倒塌为止。
3.大家一起再把城堡盖起来,或许也可以想想,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。
4.再轮流用球攻击。
注意事项:
1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,可以考虑让孩子站前面一点,并帮助他们学习如何瞄准目标物。
2.如果用的是纸积木,可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣,但如果是实心的积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。
3.在丢球前一定要告知孩子,不可以将球丢到别人身上。
互动亲子游戏4则
1.兜兜水果
准备:围裙、玩具水果(可用其他物品代替),场地上划两条线,线与线之间间隔2~3米。
玩法:孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果,爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
2.同手同脚
准备:绳子若干。
玩法:
1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lO米的路作为比赛场地。
3.蚂蚁搬豆
1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
4.贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
幼儿亲子游戏4则
1.串珠比赛
目的:培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。
玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。
2.山果甜又香
人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次四组
玩法:宝宝家庭,妈妈在这边,爸爸装成大树在那边,宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的果子摘下放到这边妈妈的框里,先摘完果子的家庭为优胜者。
3.大手和小手
人数:活动人数三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法:家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
4.大珠小珠落纸篓
人数:三人(每个家庭两大一小)一组,一次三组。
准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。
玩法:孩子拿一个纸篓,与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《与瓶子有关的4则亲子游戏》一文,希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园有关跳跃的游戏专题,希望您能喜欢!
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