要让孩子不玩手机，聪明的家长小技巧学起来

孩子玩手机很常见的两种情况：1、孩子缠着妈妈爸爸玩、讲故事等，而大人却没时间陪着孩子，又不想他一直磨着自己，索性将手机、ipad丢给孩子，让他自己在那安安静静地玩，家长也省心。

2、家长下班之后，不管吃饭还是休息，不管有没有在孩子身边，手机自己玩个不停，引起孩子的好奇心，也想学着爸爸、妈妈玩手机。

孩子自制力差，别说孩子，很多成年人都是“低头一族”，上班路上，上班间隙，下班，甚至上个厕所都不忘带着手机去。

然而心智还未发育完全的孩子，长时间沉迷于手机等电子产品，对他的视力和智力发展都有不好的影响。迷恋手机的孩子，更加不喜欢去户外运动，甚至觉得和别的小朋友交流不如在家玩手机，严重影响孩子的正常社交和身体发育。

要让孩子不玩手机，聪明的家长小技巧学起来：

1、做好引导者

什么样的环境造就什么样的孩子，家长的一举一动都会影响孩子。家长对孩子的影响，行为比言语要重要得多。

有的人说，经常在家陪着孩子，可是孩子还是喜欢玩手机，并不喜欢妈妈陪呀？这又是怎么回事呢？

这只能说明这期间的陪伴，是无效的陪伴。陪伴并不是时间上的问题，而是家长如何满足孩子心灵需求。而家长除了为孩子身体做健康的保障之外，也要做孩子心灵的倾听者。多倾听孩子心声、多疏导孩子情绪。多和孩子交流和沟通，了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求。

2、尝试转移孩子的注意力

很多家长可能不仅要顾着孩子，还得忙于工作、忙于家事，就希望孩子可以乖乖坐着不捣乱，不吵闹。然而，孩子并不是摆件，他也有自己独立的思想，生性好动的孩子更不可能乖乖坐着而不觉得无聊。

要让孩子有事做而不捣乱，并不是只有让孩子捧着手机这一个方法哦。妈妈可以让孩子帮助自己一起做家务，可以让孩子做一些简单的事情，比方说帮妈妈拿张纸巾擦擦汗之类的事。让孩子学会体贴照顾他人，理解妈妈的辛苦，也可以让孩子学习做家务。

3、制定玩手机的制度

手机当然可以玩，孩子也可以有放松的时间。孩子的自制力不够，就需要家长来督促。可以每天制定一个玩游戏的时间，如果孩子有遵守制度，就可以玩游戏。但如果孩子没有遵守，明天的游戏时间就会缩减甚至取消。

家长要教会孩子看时间，学会遵守时间。

介绍了以上这些方法，相信聪明爸妈一定能够掌握技巧。每个孩子都有自己的想法和性格，家长和孩子沟通不顺的时间，不要总是责骂或者强势逼迫孩子，而是让孩子懂得这么做的道理。解决孩子爱玩手机的问题决不能用武力，而应该用科学正确的方法去引导孩子做对的事情。

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家长首先要放下手机跟孩子一起来学习

孩子是多大的孩子？手机里是什么吸引孩子，是小游戏，还是联网的手游？家长需要弄清楚这些。如果您的孩子已经玩了很长时间的手机，现在让他突然放下手机，爱上学习是不现实的。还是需要一些方法。我有以下几个办法，家长可以视孩子玩手机的程度来用。

一。家长放下手机，与孩子一起学习。

其实，有很多家长都觉得自己已经挣钱了，不用再学习了。其实，不是这样的，活到老，学到老。或许有很多孩子的作业都是家长不知道的。家长跟孩子在一起，孩子都是有样学样。家长是怎么做的，孩子就觉得这样做就对了。于是，孩子也每天拿着手机玩个不停，因为他觉得家长这样做是对的，他这样做也是对的。如果家长想让孩子放下手机来学习，那么家长首先要放下手机跟孩子一起来学习，起到一个榜样的作用。

二.利用电子智能带孩子走向学习的道路。

1.如果是小朋友，很好引导。其实孩子的自制力很弱，如果强行让他放下手机，开始学习，有可能会起到相反的作用。曾经看过一个电视，一个小朋友因为父母离婚，厌弃学习，玩起了ipad。继母是一个年轻的姑娘，小朋友很讨厌继母，觉得是继母破坏了他的家庭。继母也知道让小朋友接受自己，还需要很长的时间，自己需要找一种方式，跟小朋友相处。于是就把ipad上了锁，写了纸条，跟小朋友说:“如果你做完今天的作业，就可以解开iPad锁。解锁的答案是你今天作业的某一个答案。”没办法，小朋友又很想玩ipad，又没有密码。只有一种结果就是赶紧把作业做完。一个，一个是出iPad答案。每天的解锁答案都是孩子当天作业里的答案，孩子就每天都需要完成作业，就是这种方式让孩子一点一点的爱上学习，远离ipad。我觉得，这种方法很好。可以适用于大多数玩电子产品，不喜欢学习的学生。

2.如果是大朋友，需要家长用心，了解是什么吸引孩子。慢慢加入孩子的朋友圈，想办法赢得孩子。大朋友自尊心比较强，一般说话算话，需要有“赌约”。有个例子，有个上高中的孩子，每天跟同学在网吧里打游戏。他的妈妈很着急，就去网吧里看儿子打的什么游戏。于是慢慢学着打，还跟儿子打赌，如果赢了儿子，儿子就去上学。儿子很不屑，连电脑都不摸的人，能打赢他？妈妈也不出声，就说你记得约定就好。某天中午，儿子依然在网吧里打着游戏忽然游戏里的一个人，一直针对他，直到把他打输。当然，这个人就是孩子的妈妈。儿子就算输，也输的很有尊严。甘心回家好好学习。妈妈的用心，换回了儿子好好学习。

三.奖励

现在的孩子都有自己喜欢的东西。父母可以陪孩子学习的同时，给孩子一个许诺，如果这次考了第几，会有什么样的奖励。这种方式很现实，却很有用。这里的陪孩子学习，并不是让家长跟着做作业，而是孩子做孩子的，家长做家长的。主要是起到榜样的作用，鼓励孩子学习。

其实方法很多，关键看家长的用心程度。我提供了这几个方法，希望对你有帮助。如果有更多方法，希望一起讨论。

让孩子成为家中好帮手的技巧

大部分家长都害怕让孩子帮忙做事情，因为他们认为孩子是在帮倒忙，是在搞乱，让他们做家务最后会让自己变的更忙。这种评价可以说是实事求是，孩子们玩心比较重，他们不会把做家务当成一种劳动去看待，而是当成另一种玩闹去对待。我自己也有着很深刻的让豪豪帮倒忙的艰难时刻。

然而，我这个人最大的优点就是喜欢不断的挑战难度，在一次又一次对豪豪的训练做家务的过程中，渐渐的发现，其实孩子也可以成为父母的好帮手。做家务看着复杂，实则都是一些比较简单的事情，换句话说只要我们付出就会立刻见到效果。而让孩子做家务，关键在于掌握好孩子的心理。不可否认，孩子在1岁半到3岁之间，是孩子最喜欢帮助人的时候，这一年半是培养孩子勤劳的关键时期，切不可因为孩子小做的事情不好而轻易的放弃了这段黄金锻炼期。

孩子在一岁多之后，自主能力加强，好奇心好学的心态更加浓郁，他们会自己折腾着穿衣穿鞋，模仿我们的样子学做一些事情，这个时候的他们是最热心的而且发自内心的好帮手。但是很遗憾，如我开头所说，这段时期的孩子总是被打击被制止，并不被父母看好，从而忽略了这段可以培养孩子成为家中好帮手的最佳时期。当孩子渐渐的长大，他们开始意识到啥叫惰性，体会到做家务的无聊。这时候，父母又开始抱怨，这么大的孩子怎么一点不懂事，一点都不知道帮大人的忙。

曾经有段时间我也这么想过，每次豪豪帮忙洗碗的时候，家里的水池总是跟打水战一般的狼狈；每次他帮忙扫地的时候，家里的灰尘变得到处乱飞，回头一看更脏了；每次他帮忙给花园浇水的时候，整个花园好像被水洗礼了一样；每次他帮忙丢垃圾的时候，总是半天看不到回来的影子，让我担心半天；每次让他帮忙拎东西回家的时候，他总是会拖在地上当扫把一样的画出一道长长的哈雷慧星的尾巴；每次让他自己整理床铺的时候，他都可以跑来跑去玩的不亦乐乎，于是完全兴奋的不能马上入睡，为此忘记了上床的时间等等。

就单单豪豪小朋友做家务的那些小事如果真的要细说，我估计至少可以码上上千字。成功总是在失败之后，经验总是在不断的锻炼之后得出的结果，正因为这些说不完的小故事，也让我渐渐的体会出怎么让他做出让我满意的家务活。其实要让孩子不去帮倒忙，根本上并不是难事，只是我们太早的断定了孩子的能力，从而从内心抗拒了孩子的做家务的能力。只要我们放开那种认为孩子小根本做不好的偏见，那么孩子的能力得到肯定只会对帮忙家务更加的有兴趣。

技巧一，和孩子一起做家务。

千万不要指望孩子可以独立的做好一件家务，千万不要做一个坐在哪里指挥他做家务的司令，而是要配合他做家务。好比说洗碗，不要只留孩子一人在厨房努力，而是要和他一起分配洗碗的工作。我的厨房有两个相连的水池，我通常的做法是晚饭后，我们各自会把脏碗放进其中一个水池，我会先清理干净水池，然后在脏碗的水池蓄满水，滴上洗洁精，我自己负责把每一个玩洗干净放入另一个水池。而豪豪的工作是把另一个干净的水池蓄满清水，把我洗好还有洗洁精的碗进行第二次清理，然后擦干净放入洗碗机消毒，他的帮忙让我省了一道洗碗的程序，而且也不用担心他洗的碗不干净我还需要翻工。每次我们之间洗碗的合作都很完美，我们一起聊天，一起干活，洗碗也成了一种享受。豪豪每次在家晚饭后都会很自觉的搬上小凳子站在我的旁边，现在更是会帮我把水池蓄上水，在其中一个水池中加上洗洁精，还会帮我准备我的洗碗手套。

技巧二，选择孩子怎么玩也不会帮倒忙的事情。

家务活总是很多，家里的清理工作总是每日不断的重复，如果说把大的责任教给孩子去做，显然是错误的。那么孩子的帮忙成为麻烦是一种必然的趋势。所以要选择既可以让孩子玩又可以起到帮忙做家务的事情。这些就是我们做家长动脑筋的地方，而不是孩子的工作了。好比说扫地擦地，家中一楼是木板地，最后都需要擦地才能干净。二楼一般用吸尘器完成。我和豪豪事先讲好，大家合作分工，我负责扫地的部分，他负责擦地和吸尘。我会给他两块擦地的抹布，让他在我的后面，我们一块地方一块地方的合作完成。我先把厨房的灰尘打扫出来，然后豪豪就会在我后面擦厨房的地面。因为我之前已经把比较脏的部分都清理了，所以豪豪擦的时候，即使是玩着擦画着图擦地都已经是很大的帮忙，他自己也玩的很是开心，本来画画就是他的弱项，如此一来倒是让他多了一种锻炼画画的机会。虽然他画什么我是不知道，但是他开心的表情足以让我满意。至于楼上我们一人一个大小吸尘器，他负责角落，我负责大面积的地方，合作让我们变得更和谐，速度也很快。他也学到了怎么正确的做家务。

技巧三，永远只能欣赏和表扬孩子的家务能力。

孩子嘛，做家务肯定有很多不能尽如人意的时候，那有什么呢？任何人做任何事情，刚开始的时候都是一个学习的阶段，需要的是鼓励和支持，而不是打击或者阻止。我们的赞美和欣赏是孩子持续做家务的决定和动力。我们一直说坚持一件无聊的事情是最为艰难的。做家务其实长期要坚持下来，即便是对我们大人也是一件很无聊的繁琐事情，何况是孩子。让孩子从家务中学会坚持，就要一直持续的不断赞美和欣赏孩子的家务成果。千万不要吹毛求疵，不要挑三拣四，不要用我们洁癖的眼光去看待孩子的劳动成果。没有一个人希望自己的努力获得的是失望，那么的打击只会培养孩子致命的性格缺陷。所以，请记住，无论如何孩子怎么帮倒忙，都找出他值得欣赏的地方加以表扬，让他感受到做家务的愉快。最后别忘记让他自己学会欣赏家务过后干净的家庭环境，让他自己体会为什么我们要不停的做家务。

不要让手机毁掉孩子一生

不想让手机毁掉孩子，家长必须做到这5点，不能不看！

手机是一个魔性的东西，容易让人着迷。现在不光是大人们离不开手机，如今甚至连小孩也离不开手机。在地铁上、公交上，随处可见一些小孩拿着手机低头专注的玩手机、打游戏。

孩子沉迷玩手机的危害，你想不到！

每次看到小孩拿着比自己手掌还大的手机玩时，内心一阵发凉。因为过早让孩子玩手机，危害远不止想象那么简单。

1、阻碍身体发育

小孩频繁玩手机，大量的电磁辐射对生长发育不利，甚至还会引发哮喘等多种疾病。另外，小孩经常玩手机，活动少了，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。

长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育。如果小孩喜欢低头玩游戏，对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形。

2、引起视力下降

孩子频繁玩手机对视力影响尤为明显。有数据显示，小孩连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7.67次，视力平均下降到43.8度，接近近视状态。另外，泪膜破裂时间平均为5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，为病态。

3、容易诱发孤独症、焦虑症

长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷忽忽，很容易诱发他们自闭症、孤独症等心理疾病；还会出现过度依赖网络症，导致注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题。

手机成为亲情杀手。世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机，会让多少父母感到一些悲凉。

4、学习成绩直线下滑

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。

5、乱交朋友，校园欺凌

学生用手机在校内建群立派，一旦与同学产生纠纷，一呼百应，极易打群架。而且有手机也方便了结交男女朋友，不仅没好结果，反而容易产生感情纠纷，中学生打架十有八九是冲冠一怒为红颜，导致校园欺凌暴力事件常有发生，而且性质恶劣，手段残忍，丧心病狂，令人发指，而这些手段几乎都是从网络上学的。更有甚者和混社会的同学去违法违纪。

6、盲目攀比，不择手段

羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费，可以从一日三餐中省。为买到更好的手机，更是不顾一切。 去年报道一个10岁男孩偷偷从家里拿走1.4万元，花7000多元买了iPhone5s手机、配件、路由器等，孩子事后给出的缘由是很多同学都有智能手机，可自己的手机不是智能的。甚至因没钱买新手机，产生了偷同学、亲人的钱。

7、性格扭曲，频现命案

2017年初抚州临川二中发生命案，高三学生雷某课间玩手机被收走，班主任孙某要求通知家长，雷某不满，持刀杀害班主任。这是一个典型手机惹祸的案例。

2009年2月11日，新学期开学前一天，天津一名15岁少年因为几乎一整天都在电脑边玩游戏被母亲抱怨后，用铁棍猛击母亲头部，致母亲死亡；2009年6月，苏州一名16岁少年因沉迷网络被父母批评后跳楼身亡……一个个案例，触目惊心，手机之害，贻祸无穷，罄竹难书。

总之成年人都把控不了的手机，把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的孩子，往往就是给了他们一剂精神鸦片，让他们颓废一生。

让孩子不再敏感的三个小技巧

让孩子不再敏感的三个小技巧

小孩子的性格是可以慢慢培养的，所以家长们平时一定要注意观察孩子们的性格，以便及早应对。敏感的性格对孩子的害处往往十分的大，会让孩子不敢面对陌生人，和伙伴在一起时也不懂得如何沟通和交流，往往会引起别人的不喜欢和厌恶，那么，作为家长怎么教育孩子呢？下面我们来看看！

怎样确定孩子性格是否敏感 敏感的特征有哪些

1、对外界环境表现出异常的敏感，外界稍微有变化就使她紧张与不安。

2、人际交往的能力比较差，喜欢独自安静地玩一些自己比较熟悉的游戏。

3、行为比较缓慢退缩；情绪比较平静。

4、依赖性高，不愿意表达自己的要求。

5、孩子的人际交往能力不佳，喜欢自己独自安静地做一些事情；

6、 孩子的行为比较慢，总是出现拖延；

7、性格敏感的孩子往往依赖性比较强，也不愿意主动表现自己的要求。

孩子性格敏感怎么办

1、家长要根据孩子自身特点灵活地掌握方法达到理想的教育目的。不能一味地向孩子灌输“要警惕陌生人”等信息，否则孩子对周围的人或事都会抱有警惕的态度。

2、可以鼓励他与亲戚、小伙伴交往，让他感受友爱的快乐。小孩子自己也会有鉴别力的。

3、让他融入小朋友的圈子里，应该会好些。我们大人多创造这种机会，带孩子与别的小朋友玩，主动与人握手或拥抱。

4、去幼儿园或亲子班应该会有所好转。让孩子感受到有些游戏和活动是需要合作才能玩得起来或完成的。

5、以愉快的语调与孩子进行亲子沟通，降低他的焦虑，久了就会建立宝宝的安全感，同时，让宝宝放松心情。

6、给孩子一种有秩序的生活，能稳定孩子的情绪，并且建立良好的生活规律。

7、对孩子的敏感你也要敏感。他往往感受到的疼痛更厉害，你就不应该和他开玩笑，要承认他的疼痛的真实性。对他的痛疼要表示同情和理解。

8、要培养孩子的自我价值。低自我价值的孩子更敏感，因此对他们的成就和好行为要大力表扬。你一定不要对他们要求更多，也不要要求他做超过他的能力的事。

9、创造机会，让孩子学会分享，多交朋友。孩子的世界，更多的需要同龄的孩子一起玩耍游戏。因此，在鼓励孩子多与人交往互动的同时，还要给孩子创造机会让孩子多和同龄人接触、游戏。这样，对孩子的成长才会更加有利。

让孩子不再敏感的三个小技巧

1、玩“勇敢者”游戏

玩是孩子的天性，胆小的孩子也爱玩，不过，您应该注意他平时更喜欢玩什么游戏。许多胆小的孩子更喜欢玩一些没有伤害性的安静的游戏，如看书、画画、拼图、搭积木等，比起和小伙伴们一起玩耍，他可能更喜欢一个人玩。

您应该鼓励他多进行户外运动，多在户外和小伙伴们一起玩游戏。对胆小的孩子来说，尝试玩沙子、抓虫子、拍皮球等“脏脏”的游戏，在台阶上跳上跳下、相互追逐、抢皮球等“危险”的游戏都需要一点勇气。孩子在户外活动中难免嗑嗑碰碰，家长不要大惊小怪，这些“勇敢者”的游戏可是帮孩子练胆量的好办法。

2、让孩子开口的技巧

在超市、商场、公园、游乐场等公共场所，让孩子多开口和陌生人交流也可以帮助孩子克服胆小的心理。不过，爸爸妈妈要耍点小“花招”。例如，陪孩子去商场买玩具时，让他自己对营业员说：“我想买这个玩具，请问多少钱？”如果孩子不愿开口，就不买玩具。

一开始，他不好意思说的话，您就先说一遍，让孩子学着再说一遍，不管孩子说得好不好，声音够不够大，您都应该鼓励他。说得多了，孩子就习惯了。在鼓励孩子开口说话的同时，您也可以教他正确使用礼貌用语，这样，人们会更喜欢您的孩子。对孩子来说，也增加了开口说话的自信心。

3、越早自理越不怕生

如果您的孩子很胆小，那么您应该反省一下，在平时的生活中是不是给了孩子太多的保护？过多的保护和代劳只能束缚住孩子的手脚，时间长了，孩子就变得不爱探索新事物了。

孩子到了2岁以后，您就可以开始培养他的自理能力，从一开始的自己睡觉，到自己上厕所，自己刷牙洗脸，自己穿衣服，自己吃饭，自己收拾玩具等。自理能力强的孩子比那些“父母包办”的孩子更活跃，更愿意探索陌生的人和事。

玩也能让你的孩子更聪明

当看到积木堆砌起来的时候，宝宝会逐步建立起自信心及成就感。

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1，摇玲的响声可刺激宝宝的听觉神经。

2，锻炼宝宝手指的抓握能力和增强手腕的力量。

3，教导宝宝对物品颜色和形状的认识。

小图画书

适宜年龄：6个月以上

根据国外的经验，越早给宝宝看书，长大后越容易养成喜欢阅读的习惯，色彩鲜艳的玩具布书，为宝宝带来西方早期教育的概念。

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4，色彩鲜艳的图案有助发展宝宝的想象力。

音乐转铃

适宜年龄：6个月以上

来，让可爱的小动物及柔和的音乐陪伴宝宝进入梦乡吧。