孔子说,人而无信不知其可。在社会生活中,诚信具有教育功能、激励功能。诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔,有关于诚信主题的小学生作文怎么写呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《诚信来源于生活小学生满分作文》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
诚信是什么?诚信就是那一根小火柴,点燃着灰暗的天空;诚信是那一片小小的绿叶,点缀着季节的芬芳;诚信是那一朵小小的浪花,激扬地飞溅过汪洋。失去了诚信,就失去了人生的意义。在利益和诚信中,我选择诚信。
一次,妈妈带我到农贸市场,远远地,就闻到糖炒栗子诱人的香味,我赶紧拉着妈妈的手向摊子奔去。来到摊子前,那里挤满了人,我们挤进人群,说:“来一包爆炒栗子,多少钱?”阿姨熟练地装了一包栗子,递给我说:“10元。”妈妈递给她一张百元大钞,阿姨找给我们一叠零钱,我们就赶紧挤出了人群。
回到家,我津津有味地吃着糖炒栗子。这时,妈妈笑着走过来,说:“可可,今天的爆炒栗子可是不要钱的!”“为什么?”我问。“因为那个阿姨多找了我们10元钱!”我听了,说:“妈妈,我们应该把钱还给阿姨!你不是说做人要讲诚信吗?”“省了10块钱你不高兴吗?”妈妈一脸诧异。我没有理会她,从包里拿出10元钱,向市场奔去。
在人生的道路上,唯有背好诚信的行囊,才能步履平稳地踏过人生的一道道坎坷,走向辉煌的历程。诚信我先行,希望“诚信”这朵花在生活中永开不败。让我们大家一起讲诚信,创造和谐美好的环境。
诚实守信是中华民族的传统美德,“民无信不立,不知其可也”,这句话是《论语》里面的。
记得我上五年级的时候,数学考试,当卷纸发下来时,我翻开卷纸一看“耶”!我考了98分。正当我沉浸在幸福和满足之中时,忽然发现有一道计算题我写错了,但老师并没有发现。此时此刻我的心就好像一只兔子一样在乱跳,思想斗争非常激烈。是告诉老师,还是不告诉老师呢?我的心就好像是十五个吊桶——七上八下的。这时,我想起了《诚实的孩子》的故事。于是,我毫不犹豫的举起了手。“怎么了,XXX?”老师问。我说:“老师,您给我改的一道数学计算题我写错了,可是您没看出来。”顿时,我耳边想起了热烈的掌声,老师立马给我更正了分数,还表扬了我,那一刻,我的脸比苹果还红,心里比吃蜜还甜。我虽然失去了98分,但是,我却夺得诚信的桂冠,收获了诚信的快乐和幸福。
诚信是金,诚信是立人之本。我发誓:我坚守诚信,让诚信伴随我成长,去完美我的人生。
诚信是每个人必须拥有的优秀品质,我身边有许多关于诚信的事和诚信的人,我就讲一个故事给你听吧!
这是一个炎热的夏日,我、哥哥和妈妈为了准备午餐,去菜场里买菜我们买这个又买那个。妈妈正在买番茄时抽不开身所以让我和哥哥去买猪肉,我和哥哥给了摊主三十元按理来说只要找四元就够了,但是摊主却误找了我们五元钱。
当我们回到家时,把钱还给妈妈才发现摊主多找给我们一元。我和哥哥讨论如何处理这一元钱,哥哥说:“我们赶紧去还给摊主吧。”“同意”我叫了起来。但是现在外面赤日炎炎,我和哥哥走回去退给摊主肯定要汗流浃背,就为了这一元钱值吗?经过再三考虑之后我和哥哥决定去归还给摊主。我们顶着烈日跑到了摊边我把钱递给摊主并说明了原因,摊主连连感谢,表扬我们是个好孩子。
在这次事件中我懂了诚信的重要性。我以后一定要成为一个讲诚信的人。
诚信,是做人的根本。人生的苗,需要诚信之水灌溉;人生的墙,需要诚信之砖来砌成。有了诚信,幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树,开出鲜艳美丽的花朵,结出丰硕的果实。
有了诚信,才会赢得别人的认同。从古时晏殊如实告诉皇帝考试题目是自己做过的,要求另出题目,到天津市一所学校的一名学生与老师签署“诚信协议”,保证在无人监考的情况下遵守考场纪律,绝不作弊,都是诚信在起作用。
人要自始至终诚信。一个9岁小男孩在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的一只。然而他第二天再去时,原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。如果小男孩没有这样做,那么鸽群还会和以前一样的。信任的机会只有一次啊,诚信丢失了就再也找不回来了。
每个人都应该诚实公正地对待别人。一位妇女在遇到困难时写信给汉默德·图木布先生,告诉他她有一本艾略特的印度语圣经,希望转卖,开价是100美元。而汉默德先生告诉那位妇女,如果这本书完好无损,那么应该是1000美元。于是,他就给妇女1000美元换得了那本书。
我的朋友,你的诚信之花是不是完好无缺呢?愿你的生命之树开出一朵美丽的诚信之花!
第一次做妈妈,您是不是也有一些育儿小困惑呢?
1、如何培养宝宝的好性格
宝宝的性格,一部分是先天的遗传。一部分就是后天的家长的培养。要多一些亲子时间,要多陪孩子说说话,尽管他听不懂,也要每天亲亲他,跟他多交流沟通。不能一味的只让爷爷奶奶管或者保姆管,长期缺乏母爱未来的性格有可能会有缺陷。
2.现在早教机构特别多,是否有必要上?如何选择?
早教机构,不建议1岁以下的宝宝去上,因为1岁以下的早教可以在家完成,早教中心基本也是放放歌曲,念儿歌,和其他宝宝玩耍之类,在家如果认真完成也是可以的。不建议太早去早教,从经济和实用性上考虑。
3.如何正确合理地给宝宝补钙?
纯母乳喂养时,只要妈妈自己每天2袋牛奶,注意补充钙,晒太阳,基本可以不需要给宝宝添加额外的钙。
混合喂养和配方奶喂养时,因为配方奶内都含有适量的钙,需要依据医生对宝宝的具体体检情况,来看是否有必要添加。
4、如何合理的给七个月以上宝宝添加辅食?辅食从何时添加比较好?
7个月以上可以适量添加菜泥、蛋黄等,不建议炒菜吃,如果要炒,也尽量选择橄榄油和核桃油等,不建议花生油(易过敏)
5.宝宝安全感如何建立?有的宝宝只让妈妈抱
安全感需要从小多和宝宝在一起,哭了要及时抱起来,有需求尽力满足他。
爱不能只是藏在心里、只存在于父母亲主观的认知上,而是要让孩子们感觉、体会得到,即使只是一个拥抱、一次轻抚,都能拉近亲子间的距离,让孩子感到快乐。
在经济环境发达及教育水准的普及之下,当今的儿童必然是父母亲生活的重心,享受着充裕的物质生活。然而面对这种衣食无缺的日子,并非所有孩子都能感到快乐,曾有相关儿童机构提供的儿童快乐指数调查报告指出:很多城市有将近一半的孩子感觉不快乐!专家指出,除了自幼父母期待过高外、有些小孩从两岁开始即有一堆学不完的事等原因外,亲子相处时间和互动过少,更是导致孩子郁抑寡欢的家庭生活共同问题。
大人要心存童趣
现代妈妈习于走出厨房,在工作、事业上展露头角,为了在竞争激烈的职场中脱颖而出,很难做个全职母亲;而现代爸爸在经济不景气声浪中,又面了失业、工作、升迁等各种压力,很难做个称职父亲;再加上近代思潮要求个体及早立自主,睡自己的床、拥有自己的房间,有些宝宝从零岁起就独自一张床,更使得孩子们欠缺与亲人间的亲密接触,这在全人格的发展过程中,总是一项缺憾。
有专家指出,亲子间爱的接触,对身心健康有莫大的好处,爱孩子是父母的本能,但爱不能只是藏在心里、只存在于父母亲主观的认知上,而是要让孩子们感觉、体会得到,即使只是一个拥抱、一次轻抚,都能拉近亲子间的距离,让孩子感到快乐。
而习惯成自然,从小就养成亲子间甜蜜的互动,日后的接触就不会觉得别扭。简文仁组长说,对于繁忙的现代妈妈,可以利用一些简单易做的亲子操来增进与孩子间的互动。他强调,亲子操无一定形式,要看个人体能、孩子年龄大小,只要心存童趣,家长在孩子的眼里不只是父母,更是他的朋友,好朋友玩在一起,当然如意就好。
自卑是一种性格缺陷,而一个人的自卑性格的形成往往源于儿童时代。无疑,自卑对儿童的心理健康将产生负面影响,更对一个人的身心两方面的正常成长起消极作用。美国儿童心理治疗专家霍夫曼指出:当家长的须关注自己的孩子有没有自卑心理,一旦发现,应尽早帮助克服和纠正,以避免随年龄的增长最终形成自卑性格。霍夫曼还认为,自卑儿童往往会表现出如下早期征兆———
常年情绪低落。如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢,那很可能就是自卑心理使然。
过度怕羞。儿童,特别是女童略有怕羞纯属正常,但如怕羞过度(包括从来不敢面对小朋友唱歌,从来不愿抛头露面,从来不敢接触生人等等),则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。
拒绝交朋结友。一般来说,正常儿童都喜欢与同龄人交往并十分看重友谊,但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然,或视为“洪水猛兽”。
难以集中注意力。自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力,或只能短时间地集中注意力。这是因为“挥之不去”的自卑心理在作祟。
经常疑神疑鬼。自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感,特别是对别人的批评,更是感到难以接受,甚至耿耿于怀。长此下去,他们还可能发展到“疑神疑鬼”的地步,总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。
过分追求表扬。自卑儿童尽管自感“低人一等”,但往往又会反常地比正常孩子更追求家长和教师的表扬,而且可能采用不诚实、不适当的方式,如弄虚作假、考试作弊等。
贬低、妒嫉他人。自卑儿童的另一变态反应是:常常贬低、妒嫉他人,如可能为邻桌受到老师表扬而咬牙切齿甚至夜不能寐。心理学家认为,这是他们为减轻自家因自卑而产生心理压力设计的宣泄情绪的渠道,尽管这往往并不奏效。
自暴自弃。占大比例的自卑儿童往往会表现为自暴自弃、不求上进,认为反正自己不行,努力也是白搭。更有甚者,还可能表现出自虐行为,如故意在大街上乱窜,深夜独自外出、生病拒绝求医服药等,似乎刻意让自己处在险境或困境之中。要是遭到家长指责,便以“反正我低人一等”作辩解。
回避竞争、竞赛。虽然有的自卑儿童十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地,但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心,因而断定自己绝不可能获胜。由此,绝大多数自卑儿童都是尽量回避参与任何竞赛,有的虽然在他人的鼓励下勉强报名参赛,但往往在正式参赛时又会临阵逃脱,甘当“逃兵”。
语言表达较差。据专家所作的统计,高占8成以上的自卑儿童的语言表达较差。他们或表现为口吃,或表述不连贯,或表达时缺乏情感,或词汇贫乏等等。专家们认为,这是因为强烈的自卑感极有可能阻碍了大脑中负责语言学习系统的正常工作之故。
对挫折或疾病难以承受。自卑儿童大多不能像正常儿童那样承受挫折、疾病等消极因素带来的压力,每每即便遇到小小失败或小小疾病便“痛不欲生”,有时甚至对诸如搬迁、亲人过世、父母患病等意外都感到难以适从。
21世纪的第一个十年即将结束,80后在社会中的作用和价值日益凸显。如今,80后妈妈已经成了新妈妈的主体,而这些新妈妈自身多半又是中国第一代独生子女。一代人有一代人的特点,“80后”是怎样做妈妈的?她们怎样看待自己和自己孩子?
的确,围绕在80后妈妈身边的新词儿真还不少——
宅妈达人、网购网聊、讲究效率、崇尚平等、追求个性、不愿让孩子输在起跑线、棍棒教育太过时……
这些词能不能代表80后妈妈的育儿方式和生活内容?
一项有关中国当今家庭育儿方式的调查,引起了我们的关注。
新调查发现80后妈妈——
更容易接受新事物和观念,育儿更时尚92%
把孩子当朋友来相处86%
我会尽我所能给予孩子我能给予的一切78%
更注重培养孩子的“自我”79%
不愿让孩子输在起跑线上69%
解读新困扰
1.80后新妈妈的育儿心态:“高开低走”。
调查发现,80后妈妈有一个很有趣的现象,育儿心态“高开低走”。
孩子哇哇诞生之时,新妈妈自信满满、摩拳擦掌地抱起了自己的新生宝贝。可是很快,她们的自信和情绪就进入了下降通道,因为有太多困扰不能顺当解决,有不少挫折难以面对,当初的神采飞扬,很快就变成了灰头土脸。
在接受调查的80后妈妈中:
有76%的人自认生活压力更大,她们的自我评定是“高开低走”,感觉越来越不好。
有61%的人认为,虽然自己有很多先进的观念,但实际动手照顾孩子的能力却很差,生活自理能力不如70后妈妈。
从实际情况来看,80后妈妈工作的年限比较短,工资收入和家庭收入总体上低于70后妈妈的家庭。所以。调查中80后妈妈的平均收入低于70后妈妈。
另外,受教育时间短的女性容易早婚早育,本次受访的80后妈妈学历偏低,自然会使她们在工作和社会生活的竞争中处于不利地位。
专家解读
李国瑞:压力与能力
经济压力是一个很重要的原因。孩子出生后,需要一年左右的时间带孩子,能否请出这样的长假,请假期间职务能否保留?产假后,还能再找到工作吗?正值金融危机,这样的压力感会更加强烈。
另外,“80后”都有“眼高手低”的特点,反映在80后妈妈身上也一样。她们从网上和书刊上获得的育儿知识不少,理论知识不缺乏,可是,面对活生生、手脚乱动、嗷嗷啼哭的孩子,她们的动手能力和应对能力显得很差。随着孩子渐渐长大,焦虑的事情越来越多,从养育到教育,吃喝拉撒,80后妈妈很容易陷入束手无策、无法应付的境地。
面对大量的育儿信息,她们无所适从。现在,家长普遍存在焦虑和忧虑情绪,担心自己的孩子不如别人。就一个孩子,无论成功还是失败,父母只有一次机会。
陈建强:理想与现实
孩子在生长的各阶段有着不同的要求,还存在有性别差异。育儿是一门非常高深的学问。现在的年轻父母都普遍知道2岁前后的孩子有一个“心理逆反期”,可以用“延缓需要”、“转移注意力”来处理一些状况,但对于如何更深入地从心理上帮助孩子就不太了解了。
而过去的父母养了几个孩子,会积累较多具体的实际经验,应对起来比较从容。
第一代独生子女在抚育第二代独生子女时,她们没有机会积累,没有广泛而深入的体会,难免手忙脚乱。
徐浙宁:与生育年龄有关
我觉得育儿心态的“高开低走”,与父母的生育年龄相关。20多岁做父母和30多岁做父母,他们在人生阅历、经验上都不一样,生活的状态、事业稳定性的不同都会影响为人父母的心态。
而如今竞争成风,比较浮躁的心态也不只是80后妈妈身上独有的。
2.在妈妈心目中,“宝林匹克”赛场的起跑线平均为“1岁半”。
调查问:“在你的心目中,孩子的起跑线设在哪个年龄段?”
在接受调查的妈妈中,43%的妈妈认为,孩子竞争的起跑线从胎教开始。
25%的妈妈认为,孩子竞争的起跑线在0~3岁,孩子进幼儿园之前。
24%的妈妈认为,应该设在3~6岁,孩子上幼儿园之后和读小学之前。
只有8%左右的妈妈认为,孩子的起跑线可以设定在小学入学以后。
综合所有妈妈的选择,中国孩子的竞争起跑线平均设在宝宝出生后的第18个月。
现今社会普遍认可高学历,而轻视技能性工作。为了不让孩子“输在起跑线”,父母们急急地把孩子推上了比赛和竞争的跑道,从小开始就接受各种培养和训练,以适应今后入学、进入社会的需要。竞争,开始得越来越早!
专家呼吁
李国瑞:学会与家人和谐共处,拥有健康的体魄和心理状态,这才是最重要的早期教育。
家长能认识到早教的重要固然很好,但若是期望在亲子班中学多少知识、会多少技能,那就错了。亲子班最有益的地方是为孩子创造了与同龄人交往的环境。与家人、同龄人的交往和互动。学习了解自己和他人的要求,学会正确表达自己,培养群体意识等等。
要提醒家长,别对早教期望过高,孩子的发展有快有慢,不要强求孩子在某个年龄段学会什么技能。父母的所作所为,要符合孩子的天性,给予最适合的家庭生活,花时间和孩子在一起,让他学会与全家人和谐共处,拥有健康的体魄和心理状态,这才是最重要的教育。
徐浙宁:享受过程放松心态
父母不一定要特别关注孩子技巧能力的学习和掌握,只要过程是享受的,心态是放松的,那就行啦。
3.“怎样培养我的孩子?”80后新妈妈面临的“两难选择”。
调查显示,80%的新妈妈认为,身心健康比学习知识更重要,她们对孩子的期望是能健康(34%)和快乐(23%)。
特长和自理能力,个性和社交,聪明和刻苦,该如何选择?调查数据显示,妈妈们面临着两难:
20%的认为特长重要;63%认为生活自理能力重要;难以取舍的占17%
认为个性主见重要的44%;认为社交能力重要的33%;难以取舍的占22%
31%的更关注聪明和创造力;46%的希望孩子养成刻苦、努力习惯;难以取舍的占22%
专家解读
徐浙宁:选择不是两难,而是兼而有之。
这些选项,我觉得在孩子身上是可以兼而有之的。
关键是父母不要以自己为中心。你是要孩子学,还是在意自己的感觉?
如果孩子没到写字的阶段,不要逼着写;如果他愿意写,就放手让他写。父母可以在早期给予孩子多元的刺激,但不应强求多元的结果。
对于孩子的培育,应该是道德素质的教育,要以生命引领塑造他,不要让你自身生存的压力投射到了孩子的身上,希望拥有别人所没有的,而对“孩子拥有了什么”关注得少了。
作为妈妈,我给80后父母的建议——
建立这样一个观念:这个孩子就是我想要的。
●不管发生什么样的情况,你都能坦然一笑,这就是我的孩子。
●我的孩子就是独一无二的。他一定有别人所没有的特点,没人有的他也会没有。世上没有完美的孩子。
4.80后妈妈育儿有“两多”:祖辈带养多,网络应用多;。
专家解读
包蕾萍:
祖辈带养多
如今,宝宝由父母与祖辈共同教养的占大多数。
这种教养模式打破了夫妻两人小家庭原有的平衡,家庭关系变得更为错综复杂,除了夫妻关系外,还有与长辈、子辈的关系,互相交织。要处理如此结构复杂的关系,对年轻父母来说是个不小的挑战,对祖辈来说,同样也需要一些策略:
对祖辈来说,更新自我的育儿理念是第一步,要放下架子接受年青父母的新理念;同时,要给年轻父母机会带孩子,不要“全包”,你越不给他们带孩子的机会,他们就越不会带孩子。
对80后父母,首先要与祖辈好好沟通,观念上不同是正常的,关键是大家要通过沟通形成一致;同时,要保证自己和孩子相处的时间;要肯定祖辈为带孩子付出的辛劳,存感恩之心。两代人之间要能互相体谅。
网络应用多
过去只有通过长辈、书本和杂志获得的育儿知识,如今轻松点击鼠标就能了解。网购也渐渐走俏,“淘宝妈妈”日益增多。80后妈妈对网络等信息技术的变化能够迅速掌握,她们热衷写育儿博客,贴宝宝图,做网络空间,并时时更新。网上的育儿论坛能解决妈妈的不少问题,增进了妈妈间的交流。
但是,网络交流的时间多了,也可能减少面对面的直接交流机会,如何在虚拟与真实交往之间取得平衡,不要忽略自己和孩子人际交往能力的发展,也应该引起80后父母的注意。
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80后妈妈和40后爷爷的育儿新主张。
管倚:女儿4个月
不道听途说
现在的信息确是海量,我的态度是,不道听途说,而且刻意避开那些扎堆讨论孕育信息的地方。否则,七嘴八舌的说法会令你头昏脑胀,愁上一天甚至一两个月,甚至产生误导。我如果遇到问题时还是会听医生和专家的,毕竟要根据宝宝的实际情况来作决定的。
跟老人一起学,一起带孩子
我妈妈也只带大我一个孩子。我宝宝身上的一些症状,我小时候没碰到过,我妈也不太有把握。我比较注意与我妈沟通,随意聊一些话题,平和地讨论,不会在事到临头,迫在眉睫时,双方争执了。妈妈的建议就算我不同意,也不妨试试。
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