孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！教师应当定期开家长会，进行沟通协商，帮助孩子们走出一条精彩的人生之路！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？下面是由小编为大家整理的“育儿心得：避免批评教育”，希望能对您有所帮助，请收藏。
育儿心得：避免批评教育
女儿今年7岁了，这几年也积累了一些育儿心得，并列出了以下几点：
一、先倾听再出主意
孩子在小的时候会经历很多“危机时刻”，帮助她们消化、理解害怕、生气、失望、伤心这些情绪，对父母来说很是关键，先应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通更有自主性。
二、要善用表扬和鼓励
每当孩子做好一件事情的时候，就适当的表扬一下，但是一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事都拿来表扬，久而久之孩子可能就会无所谓了，当孩子尝试新事物的时候，一定要给予鼓励，不能什么事都依赖我们给她做，给予适当的鼓励，孩子一定可以很好的完成。
三、避免批评教育
当孩子在做错是的时候，我们不应该给予过多的批评和指责，这样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反的心理，我们应该心平气和，耐心的教育，让她知道自己的过错，告诉她虽然这件事做错了，但是没关系，只要改正还是一个好孩子，那样不仅可以让她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
以上就是自己的一点心得。
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育儿心得：避免过多的批评和指责
时光飞逝，我的女儿已经六岁了，是幼儿园大三班的小朋友，想起养育她的点点滴滴，有辛苦、有劳累，但更多的是快乐与幸福。孩子的养育是一门学问，我一直在学习和摸索。随着年龄的增长，孩子的自我意识、独立意识也在逐渐增强，也不再是我们眼中曾经的那个小宝宝了，她有时也会抓住大人的缺点提出意见，或是在心里质疑大人的处事方法。面对这个“小大人”，我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。
一、要善用表扬和鼓励。
由于新迪吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，所以我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的。可是我发现，光是催促孩子快点吃饭并不能很好地解决这个问题。于是我就用夸奖的方法鼓励她吃饭，她每吃进去一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事，比如自己收拾玩具、走路之类都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当作谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
新迪的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画画、剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”，听了这句话，她会很快地画好。现在她已经习惯拿着笔没事就画，画圆呀、三角形等等，还会一一把画的图案剪下来。
二、避免过多的批评和指责。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的，特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会伤害到孩子的自尊心，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与她自己的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。这样不仅能使她找回自信，还能帮助她认识到自己的错误，并努力改正。
三、让孩子帮忙做事，培养孩子的独立自主性。
平时在家我总是让新迪做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，但孩子会把这些事当作爸爸妈妈交代给她的重要任务，认认真真地完成好。可就是这种小的不能再小的事才能培养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，让孩子做一些力所能及的事情，培养孩子独立自主的性格，就会让孩子受益一生。
四、帮助孩子培养兴趣爱好，教会她热爱生活。
若孩子有自己的爱好，孩子的人生就会变得丰富多彩。所以在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。新迪小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导她喜欢做运动。经过锻炼以后，她的身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，新迪的兴趣爱好就变得很广泛了，她尤其喜欢画画，也画得不错，经常能得到老师的夸奖，我感到非常的欣慰。
五、以身作则加上言传身教，培养孩子优秀的品质。
我认为，父母的一言一行、一举一动，都有可能成为孩子效仿的对象。一直以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。我认为，培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。新迪才几个月大的时候，我就教她：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。所以，新迪从小就养成了爱整洁的好习惯，并且她还很爱惜自己的玩具。我们经常当着新迪的面互相表达家人之间的关心和爱护。现在新迪已经很会体贴、关心家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，叮嘱爸爸妈妈路上小心！有好东西就想着要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友，让她心理健康。
我和新迪相处时，更多的是当她的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听她说话、唱歌或看她绘画、写字，当她最忠实的观众。每天放学回到家，我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。新迪就会很开心地讲述她在幼儿园所发生的一切，有她的好伙伴、有她的老师、也有她学到的东西。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对进行孩子教育。另一方面，和孩子间的谈话也锻炼了新迪的语言表达能力。
我和其他孩子的父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我一定拒绝，并且告诉她拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励、少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做得很好！
天天同学和这位小朋友，我们暂且叫他H，年龄相差不大，个头也差不多，而且两个人有共同的爱好，在学校里是非常玩儿得到一起的好朋友，两个人每周都有固定的playdate,每周五放学后H会到我们家来玩儿，周日天天小朋友就到H家里玩儿。
H来自当地的白人家庭，外婆还曾任另一所小学的校长，父母都受过良好的教育，妈妈是个全职妈妈，家里还有个小他两岁的妹妹。
今年天天小朋友班级的负责老师是一位做事一丝不苟的女老师，要求孩子们做事要有条有理，比如，喝水的瓶子一定要放在固定的地方；每人都有自己的抽屉，自己的东西一定要放在自己的抽屉里；校服要干干净净，扣子都要系好；字要写得工工整整，读书要读得声情并茂；做事不能拖拉；每天的家庭作业都要认真完成......
其实，作为家长，我觉得老师这样要求非常好，孩子们从小就是要有个规矩才成，拿天天小朋友来说，以前写字总是龙飞凤舞，爸爸妈妈说过多少遍效果都不是很大，自从到了这个班，那字一下子就变得整整齐齐，也不飞了也不跑了，读书也读得抑扬顿挫了，自己的东西也知道弄得井井有条了。
三周前的一个周日，送天天小朋友到H家里玩，H的妈妈跟我说，H在班里好像有麻烦了，原来最近一段时间她发现H不是很愿意去学校，每天早上都找理由不去上学，然后最近的各项测试也很不好，老师说H达不到这个年级孩子应该有的level,可是，H去年的表现可是很突出的，也因此今年被分到了三四年级的混合班，H和天天小朋友是仅有的被分到跟四年级混班的两个男孩子，是什么原因让H一下子变成这样了呢？
H的妈妈道出了隐情，原来，H在这个班里经常会被老师训，因为H做事有些拖拉，比如老师规定写的东西总是不能按时写完，于是老师就会批评他，估计是有点儿严厉，而且还取消他的休息时间让他完成该完成的课业，而偏偏H是个非常敏感内心很脆弱的孩子，老师对他的态度一严厉，他就觉得非常委屈非常难以接受，因为在家里就没人对他这样过，直接的反应就是抵触，于是形成了恶性循环，以至于发展到连学习的热情都没了。
因为全职上班，我平时难得有时间接触其他家长，对于学校对于班级的了解多半儿都是从天天小朋友口中得知，虽然对今年这个老师的严谨态度已经略有所闻，可是并没有听小朋友反映老师对孩子呵斥的事儿，于是回家问天天小朋友，小朋友说，这个老师有的时候说话声调是比较严厉，如果你做错了事情，她会对你大声喊。不过小朋友强调说，如果你什么都按照老师规定的去做，老师态度还是挺好的。
哦，原来如此。
那妈妈紧接着问，老师有没有对你喊过呢？小朋友说，她也对我喊过。妈妈又问，那你怎么想？小朋友说，是我做的不对嘛，下次改了她就不喊了。
从幼儿园到现在上小学，接触到的所有老师大都属于和蔼可亲型的，而且老外们本来就喜欢夸人，动不动就会跟孩子说"welldone,fantastic",说实话，对于孩子会不会在这种过度表扬之下变得不能承受失败的打击我已经担忧很久了，于是，在家里，我们会有意地给他些挫折，时不时地敲打他一下，让他知道被严厉批评的滋味，看来，我们的用心还是相当值得相当有成效的，至少，孩子知道如何积极去面对老师的斥责。
H的妈妈最终选择带H离开这个班级离开这样的老师，上周五H到家里来玩儿，他妈妈高兴地跟我说，已经送H去新学校上学了，H很喜欢新的学校新的老师。
希望H可以在新的学校找回以前的状态。
不过，其实，遇到了问题，该做的是积极去面对，而不是逃避，将来孩子走入社会，会遇到形形色色的人，总不能见到不喜欢不合意的人就躲了吧，让孩子的内心变得强大些，懂得如何面对挫折，这才是长久之计。
一句话，情商高的人才是真正的强者。
育儿心得：浅谈育儿教育
育儿教育是一项艰巨复杂的工程，也是一门学问，说实话，我也是初为人母，在育儿方面也是在孩子的成长过程中，不断的摸索学习，在网络上浏览了众多的育儿经验，也翻阅了不少育儿书籍，但在执行的过程中却是困难重重，孩子往往不按套路出牌。根据我女儿的成长历程，我简单的说一下这三年多来和女儿相处时的一点心得，在这与大家一起分享。
一、让孩子做好自己
其实，有段时间我常常懊恼，因为我看到了同龄的孩子都在学各种各样的东西，如英语、画画、舞蹈等等，而我什么也没有报，我怕孩子将来比人家差，也怕孩子不够优秀。更有段时间，我常因他人对孩子的评价而思考，让我觉得我是不是应该让孩子学些东西了，在欠缺的地方多花点力气让她更突出些。可最终，我什么也没做，孩子还是做她喜欢做的事，看书，画画，随意涂鸦。我会慢慢去发现孩子的兴趣,然后让她来选择自己喜欢的事。不需要比较，不需要竟争，我相信她能把自己做到最好，只有做好自己的人才会找到真正的快乐。
二、教孩子学会爱，学会分享。
有次在朋友家，朋友家切西瓜，一岁多的宝宝首先把西瓜拿给奶奶，然后叔叔……最后她才拿起一块自己吃。朋友很吃惊，我也恍然，慢慢回想才知，在家里每次吃东西，我就会说宝贝把这个给奶奶，她乐呵呵的给奶奶送去，再来，我说把这个给爸爸，她又拿了给爸爸，最后说这个是你的哦，宝贝往往更开心，因为她听到了夸奖，觉得自己真的很棒，下次你不用再去安排，她很自觉的这么做，也许这种无意识的行为，她养成了不吃独食的习惯，让生活也充满了爱。
现在孩子基本上都以自我为中心、独占性强。我们常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗;有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让给别的小朋友玩。孩子的这些行为都是自我中心化的外在表现。为了使今后的孩子自身行为适应社会需要，以及美德的培养，我们应积极的来帮助他们学会“与人分享”，消退他们以自我为中心的心态，促进孩子的社会性发展。如：互换玩具，把玩具分享给同伴玩，同伴也会把玩具给自己玩，这样就可以玩两个玩具等。
三、给孩子读书
美国前第一夫人芭芭拉·布什曾撰文说，给孩子读书是一种最好的教育方式，它是家长送给孩子的一件终生享用的最佳礼物。给孩子读书既能养成孩子爱学习的习性，培养他的健康人格，又能为孩子提供一种快乐的生活方式。
在我女儿刚出生后，我就给她看些图片（像水果面孔等），那时只是想通过形象记忆加想象可以提宝宝孩子的注意力。在几个月大时，我已经开始给她买书，那种硬皮的书，因为怕她像看纸就撕碎那样撕破，很奇怪的是她并没有去撕书，反而她很爱惜，喜欢上面的图画，学着大人的样子翻来翻去，还煞有介事的咿咿呀呀，我忘不了给她在超市指着水果告诉是什么水果再回家看到书上水果图片那种兴奋。也许是通过读书，孩子说话比较早，吐字清晰。有段时间流行“汤姆猫”，她喜欢对着唱歌啊、说话，她听到汤姆猫重复她的话语，开心的拍手。现在我会录下孩子背诵的诗歌或带韵律的儿歌，让她事后能听见自己的声音。我发现这样做不仅能给孩子树立信心，而且还能促进他语言能力的发展。我女儿喜欢看书，晚上要是贪玩，不想去刷牙洗脸，我只要说快去刷牙洗脸，一会讲故事，那速度明显快多了。现在讲故事，我会讲一遍然后提些问题或者让她给我讲一遍，随着孩子口头表达能力的增强，她就会明白这个练习，并在你给她读她最喜爱的故事时，开始问你问题，会主动思考，会不停的探索。
以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，如果想给孩子一个快乐的人生，我们应该做的还是“引导孩子前进的老师”而非“指挥演员的导演”。
育儿心得：挫折教育
昨天接孩子围棋学习下课，经过一家体育用品店，儿子看中了一款蓝色的滑轮鞋，经过试穿后还算满意，又挑选了一套护具，包括护膝、护肘、头盔等。一向办事利落的俺立马就掏钱付账了。经过老板娘简单的滑行指导，儿子乐滋滋的穿上鞋子就开步走，没想到脚下的轮子不听他使唤，一下子就摔倒在地了，看来穿滑轮鞋来滑行并不是那么容易滴。给儿子耐心的讲解要想稳稳的滑行，首先必须从穿滑轮鞋走路开始，一步一步脚踏实地走稳了，再开始练习滑行。
没想到儿子摔了几个跟头后，儿子泄气了竟然嘴里嚷嚷：“太难了，太难了，我不学了，妈妈你给我把鞋子退了吧。”看着儿子一副垂头丧气的模样，我又心疼又可气，这么一点点小小的困难就退缩，以后遇到更大的挫折怎么办呢？我耐心的给儿子讲解我们每个人来到这个世界上，并不是与生俱来就掌握很多本事，大家都是经过刻苦的练习才学会掌握每一项本领的，你看每一个玩滑轮的孩子，开始都会摔很多跤，妈妈当初学习溜冰的时候也是手都摔肿了啊。儿子似乎明白了些。
中午吃过午饭，儿子不睡午觉，干脆穿上了滑轮鞋，在我值班（孩子爸爸外出开会，奶奶回老家，因为我值班一个星期，儿子就跟着我值班了）的走廊里来回练习了起来，跟着儿子身边牵着他的小手充当教练角色，不断提醒他脚步慢点，两腿撇开，身体前倾保持平衡......哎呀，一不小心又摔跤了，整整一个小时，儿子数不清摔了多少跤，每次摔倒后，儿子马上自己爬起来，继续调整姿势前进，寻求最佳平衡方式，不断的摔跤，爬起，站立，稳身，开步，前进，平衡，摔跤，爬起.......骨子里倔强不认输的儿子一遍遍的练习着，小手掌跌打红肿了，小屁经过多次的跌摔也有点生疼，揉着小屁股，儿子对我说：“妈妈，怎么没有护掌啊。”心疼啊，妈妈没有想那么周全，再说这里也没有卖这个的吧。
终于，一个小时后，儿子可以松开我的手单独滑行了，不顾已经疲惫的小身子，儿子晚上又在楼下练习了起来。正好晚上，给儿子讲的睡前故事是《乔丹落选之后》，是关于乔丹落选后，他自信执着，努力刻苦、进取拼搏的故事，中学时候的乔丹1.88米的身高，很热爱篮球运动，他报名参加校篮球队，竟然被教练拒绝了，乔丹不气馁，执著申请，最终虽然教练答应他加入校队，但是条件是他必须为其他队员抱一年球衣，于是，赛场边多了一名特殊的球员，他不参加比赛，怀里抱着一堆球衣，眼神专注看着赛场上球员们的一举一动，赛场下，他刻苦练习，一遍遍投篮。利用一切机会勤奋练习，乔丹终于拥有精湛的球技，成了一名正式的球员，而这才是乔丹运动员生涯的开始。提问儿子这个故事说明的道理，儿子非常响亮的答道：“遇到困难，大家都要相信自己能战胜它。要努力练习，像今天我跌倒了自己爬起来，不认输，不断练习终于会玩滑轮了，就是战胜了这个玩滑轮的困难啊。”是的，面对困难与挫折，我们要积极乐观的面对，相信自己能战胜，以进取之心去挑战人生可能遇到的每一个难题。
育儿心得：引导教育
时间过得好快呀，一转眼曦曦已经是中班的小朋友了。经历了小班不适应，现在的曦曦已经习惯并喜欢上幼儿园了。其中的变化是显著的。以下是我在日常生活中得出的一些心得。
一、培养他简单的自理能力
在孩子上学之前，我就让他慢慢学会穿简单的衣服，袜子，鞋子；自己吃饭，自己刷牙洗脸，如果他说“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更应该让他尝试，如果他不是很情愿，你可以用愉快的方式让他感兴趣，虽然他可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应该笑话，反而应该说说“你真棒，”要鼓励他，让他学习，否则难以长大。
二、多花点时间陪陪孩子。
由于工作原因大多数家长都没时间陪孩子，孩子总是跟着老人。像我们家只要我一有休息时间就带着孩子出去转转，尽量多点时间和他在一起，让老人也有点私人空间。我们上班时间都挺早的，冬天孩子就和他奶奶睡一个房间，只有周六曦曦才会和我睡在一起。孩子非常盼望和我一起的时光，我可以讲个好听的故事给她听，和他猜谜语，听她讲学校的人和事。把孩子当做一个朋友一样交谈，当然这种交谈是相互平等的。
三、培养他的信心
很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的小事都要力求他完美，这样反而打击了他幼小的心灵，让他对什么都没信心，觉得都做不好，要得到批评。我们应该适当的表扬，再指出哪里的不足，下次一定会做的更好。让他不害怕，更自信满满。
四、引导教育
“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促；在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣。
以上是我在平时生活中积累的一些小心得，当然也许不是很好，希望能和老师还有更多的爸爸妈妈交流，学到更好的育儿知识。把我们的小宝贝们教的更好、更懂事、更健康。
育儿心得：欣赏教育
当上周五收到学校发到我们手机上关于家长要写“育儿心得”时，我在想每一个家长都有自己的教育方式及心得，我该往哪些方面去写？孩子们上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他们的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。关于对我家孩子沈思锐的教育方面，我们思量再三，从以下五个方面来谈谈这一个话题。
一、顺势而为教育
我们孩子很小的时候，全家每天都会抽时间读故事给他听。虽然他那时并不见得能听懂，也不认识那些字，但我们的目的很简单，那就是给他听故事，给他创造学习的氛围，让他能感受到故事中的乐趣。事实证明，这样做对孩子是有益的。因为在这个过程中，他四岁不到已经认识了100多个字，会背两首古诗，还自己编了一首充满孩子稚气的诗，这一切教育都是在潜移默化中就完成了。孩子不仅爱听故事，而且他对数学兴趣也很大，经常拿着计算器按数字，也经常缠着我们问一些数学题目，比如2+3等于几？我们在回答他的同时也经常反问他3+2等于几？在大家互答的同时，我们也常常有意识的引导他，不会的题目伸出手指数一数，当他的手指不够用的时候，我们也经常把自己的手指借给他数。诸如此类宝宝感兴趣轻松教育的事情，只要我们有空都不会放过，渐渐的，孩子对数学的兴趣越来越浓，现在十以内的加减法已经很顺手了。
二、欣赏教育
欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在和将来能勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，我们做父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。记得小班第一学期当孩子有时额头上贴着小贴纸回家时、我们都要主动问他今天在幼儿园哪里表现的好，是饭吃得快还是很听老师的话。当思锐主动帮我们做家务，撒尿时没有尿湿裤子时，我们都会适时的说一声“宝贝你真棒”并传递一个赞赏的眼神。
我们的孩子就在这样一种轻松愉快及赞扬的氛围中成长着。对于家长来说，爱孩子是一种天性，是一件极其简单的事，但知道怎样正确地爱孩子，却是一件困难的事。爱孩子就必须懂得欣赏孩子，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
三、感恩教育
平时我们教育孩子感恩老师、感恩家长、感恩社会。
1.感恩老师：平时我们在家里身体力行，以身作则，感恩自己的老师，感恩孩子的老师，教育孩子感恩自己的老师。凡是老师要求我们支持配合的事情，我们都会全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望和孩子的感恩之心。
2.感恩家长：教育孩子感恩父母，最好的办法就是守信和让孩子知道父母养育他们的辛苦。在守信方面我们只要承诺孩子正确的事情一定会风雨无阻的去兑现，给孩子一个遵守诺言的榜样，让孩子从小就懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于培养孩子优良的品德，另一方面有助于建立家长与孩子之间的感情；让孩子从小知道父母养育他的艰辛，懂得什么是付出，有利于树立孩子的感恩之心。
3.感恩社会：平时我们教育孩子要对身边每一个人怀着一颗感恩的心，要感激身边每一个人对他的关爱和付出。比如每天早上睁开眼睛看到父母和爷爷奶奶都要问早安，出门时要与爷爷奶奶道再见；要求孩子去幼儿园时见了老师要问好，离园时要主动和老师说再见；坐公交车时我们让孩子自己去刷卡，同时对司机说一句谢谢叔叔；去超市购物买单时，让孩子递出信用卡和超市卡的同时说一句谢谢阿姨。一句简单的话，可以从小培养他爱社会，爱身边的每一个人，感恩身边每一个人为他的付出。
同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
四、融入社会教育
沈思锐作为独生子女，平时我们父母忙于工作，每天可以陪伴孩子的时间很少，基本上是爷爷奶奶帮忙带大的。因为和其他的小朋友接触比较少，思锐的性格中不免有内向的一面，比如喜欢一个人玩积木，不大敢和其他的孩子一起玩。为了让他尽快的融会社会，培养积极向上的心态，平时我们在天气好的时候经常带他出去玩，鼓励他和碰到的小朋友打招呼：你好，你叫什么名字，我们交个好朋友一起玩吧。等等诸如此类的话。一开始孩子还不敢讲，说的不是很好，慢慢的说的次数多了，渐渐的成为了一种习惯，性格逐渐变得开朗起来了，也敢在外面和其他的小朋友一起玩了。平时我们送孩子去幼儿园时，碰到其他的孩子家长主动打招呼、互留手机号，节假日我们经常约小朋友和他的父母一起出来玩，之前孩子在幼儿园和很多小朋友还不是很熟悉，时间久了，和孟巾尧，张澄睿，杨心怡，黄露茜，钱敏慧，韩子豪，胡珂英，吴佳，陆芝谊，喻俊宇，薜佳蕾等小朋友成为了很好的小伙伴。经常在家里提他们的名字，晚上在家经常说，妈妈给我手机我要打电话给谁谁，我要约他周六、周日一起玩。我们一直认为对孩子最好的教育就是让他多和同龄人接触，彼此间互相学习、互相影响、共同成长。
五、失败教育
同时我们在对孩子的教育中有失败的一面，在他一岁多的时候，为了启蒙他的早期教育，为他买IPAD，小孩子玩起来没有节制，虽然早早的就熟悉了触摸屏的操作，对于很多游戏、音乐进行了早期开发。但是由于用眼过度，出现了散光和近视，成为了小二班第一个近视眼。入园体检时我们发现后，积极带他去诊断、配镜治疗。现在尽量不让他接触电子产品，杜绝他在晚上光线不好时看书的习惯。希望可以通过科学的用眼习惯，逐步减轻痊愈近视。
孩子在蓬欣幼儿园半年多的生活，培养了很多好的生活习惯，和入园之前相比，我们感觉明显变化了很多。孩子一点一滴的成长，离不开蓬欣幼儿园小二班周老师、张老师、阿姨、幼儿园其他工作人员、小朋友和他们的家长的关心、照顾、潜移默化。在这里说一句，谢谢你们，辛苦了。
孩子在社会上未来的路还有很长，我们作为监护人，会在社会各方面资源的支持下，尽自己的全力配合学校把孩子教育成对社会有用的人才，成为正能量去影响社会。
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