幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，教师除了教学，还有哪些责任与义务呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《断奶，完全可以快乐进行》，供您参考，希望能够帮助到大家。
断奶，完全可以快乐进行知识经验：
１、断奶不必苦熬。
２、断奶不必母子（女）分离
３、断奶，母亲可挤奶
关于断奶的种种“经验”，我从小“耳熟能详”，包括：在乳头上抹上清凉油这些有异味的东西；人为形成母子分离，把孩子送往他处，或者母亲离开家，请别人照顾孩子，用牛奶代替母乳……而妈妈呢，总是被反复告诫：奶涨得再痛，也别挤，别捏……
我觉得这些办法其实多么失于人性。
断奶首先是一件值得高兴的事。因为这意味着母子（母女）的第一步分离。而分离，也就意味着孩子迈出独立向前的一大步。固然，这种分离与独立，总是有不舍与牵挂相伴。
而要让孩子走向独立，方法确实很重要。不当的方式，常常给孩子留下伤害。
乳头上抹清凉油之类的，我首先就坚决否决。这确实能让孩子不再吃奶，但是却让小小的孩子感觉到了强烈的“背叛”感——还有什么让我们的小家伙最信赖和依恋的呢？我们却破坏孩子这种可贵的信赖感！而很多人，用这样的办法“教”会了孩子别相信妈妈，却还希望孩子“乖乖听话”。不知道是谁的悲哀。
抹清凉油之类的这招现在比较少人采用了。但母子（母女）分离，却仍是“主流”断奶方式。有很多人相信，断奶一定要狠得下心。没有几个人愿意相信，孩子和妈妈在一起，能够把奶给断得了。这正如很多人相信棒棍底下出孝子一样，缺乏对孩子的真爱与信任。让孩子与母亲隔离，等于生生地抢夺走了孩子的整个世界。小小的孩子只知道用哭闹来表示抗争，这种哭闹当然无济于事，为了生存下去，可怜的孩子当然只好暂时依赖那位临时照顾者和牛奶瓶。终于，奶断了，但是，我觉得这是在恨与痛苦中断去的。这样的体验对于与孩子分离的母亲来说尚且痛苦而且难以忘怀，那么对孩子呢？我经常想，谁也不会，也永远不能再去探知断奶的时候，我们的孩子，那内心留下的伤痕，到底有多痛，影响有多远。
可能有人问：不这样断奶，怎么断？孩子小，哪有办法讲道理，肯定会一直闹的，闹了妈妈就会舍不得，舍不得就又给吃奶……
我的建议是：
１、循序渐进。先一天喂三次，坚持一段时间后，一天喂两次；最后可改成一天喂一次，然后是一次也不喂。这样乳汁分泌会自然慢慢减少，母子皆舒适。
２、提前告知。不要以为孩子是什么也不懂的。请记得告诉孩子：宝贝，从今天开始，妈妈不喂你吃奶了，因为你可以自己吃米饭了！
３、断奶不断爱。大一点的孩子（超过一周岁），可以相对强硬一些，不渐进性断而是短时间断，可以由妈妈用抱代替“喂奶”。这会让孩子知道：妈妈不喂奶了，但妈妈还和过去一样爱你。
４、用别的食物与饮料代替母乳。及时给孩子准备好消化、品种丰富的辅食。尤其值得一提的是，切莫忘记给孩子补充饮料，比如开水、汤。因为孩子有时候要吃奶，是因为口渴。
大部分不相信：“妈妈带着孩子能断得了奶”的人，往往是对自己缺乏信心，因为对自己不相信，所以也不相信孩子。断奶其实真的并不难，只要确定你自己和孩子都准备好了，只要在断奶的同时不要断去对孩子的爱与尊重。
最后，以我自己的亲身经历，还原一个真相：断奶时期，没有任何必要让奶生生涨着。一方面，可以吃一些回奶的食物，比如菲菜、炒麦芽，另一方面，绝对可以将乳汁适当挤掉一些。让自己舒服一些。因为乳汁是越吸越有，一旦吸吮少了，则刺激也少，分泌乳汗的“工厂”拿不到“生产指标”，则会慢慢停工。而挤掉乳汁，刺激程度远远小于孩子吸吮，不会导致乳汁继续分泌。
有的人会说：我不离开孩子就会哭得非常厉害啊——这只能说明一个再简单不过的事实：孩子还根本没有做好承受这种离断的准备。这种时候，请不要急着断奶，再坚持一段时间又如何呢？你的母乳再没营养，但起码没有三聚氰胺。
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第一，孩子吃母乳已经到一周二，我觉得吃的时间够长了。
第二，孩子有些母乳依赖。表现在，只想吃母乳，但对别的食物一点也不想尝试。
第三，我的乳汁减少了。
事实上，断奶我也非常犹豫。我是在犹豫中做出的草率决定。为什么犹豫？
第一，现在是毒奶粉时期，买不到安全奶。
第二，断奶后我得重新探索和孩子的相处模式，这样很劳累。
**还问：我该不该断奶？
我的回答：完全不必要！你的孩子才四个月大你就断奶，我认为，不管是孩子还是你个人，都完全没做好这个准备。可是不断奶，怎么办？
首先，我觉得你的情绪非常非常焦虑。但焦虑的情绪对哺乳妈妈而言非常糟糕，越是焦虑，奶会越少。你需要好好休息一番，而不要每天关注孩子到底吃了多少奶。
其次，调整你的饮食。
再次，多给孩子吸。
每个吃奶孩子都要经历断奶过程，有的孩子断奶比较顺利，有的孩子则非常麻烦。断奶处理不好会影响到孩子的心理发育，这是父母应该注意的问题。吃惯母乳的孩子不仅仅把母乳作为赖以生存的食物，而且对母乳有一种特殊的感情。喂奶的姿势，使孩子和母亲肌肤相贴，孩子能闻到母亲身上熟悉的气味，享受母亲怀抱的温暖，母乳会给他们一种信任、安全感，因此，他们在心理上依恋母乳。如果突然断奶，孩子就无法适应，会出现好哭闹、夜惊、拒食、情绪不稳等表现。这样不仅会给孩子的身体带来影响，还会对小儿心理发育产生不利的影响，特别是对那些母乳喂养时间长，又没有及时添加辅食的孩子来说，更是如此，所以孩子断奶并不想大人所想象的那么容易。有些母亲在断奶时，会采用在乳头上涂上紫药水和抹上辣椒、黄连等办法，企图借此来戒掉孩子吃奶的习惯，这是极不可取的，因为这些做法容易使孩子产生恐惧、悲伤、焦虑、愤怒等不良的情绪。
为了能使孩子在生理上，心理上顺利地度过断奶期，父母应该有个长远的打算。从孩子4个月起就按时添加辅食，逐渐喂一些奶糕、米粉、稀饭、面条、蔬菜、鱼肉、肉末等食物，为断奶做好准备。一且孩子接受了这些食物，就可逐渐过渡到断奶。断奶不是一两天就能完成的，不能急于求成，遇到孩子身体不适或恋奶等情况时，还需要反复多次尝试断奶。只要断奶前有了充分的准备，采取循序渐进，逐步替代的方法，孩子就会顺利地断掉母乳，而不至于因为断奶对孩子产生了不利的影响。
这两天朋友在给宝贝断奶，经常问我有什么断奶的经验，唉，我这个烂记性，把当时具体的一些做法给忘了，不过，大概的断奶原则还是记得的，现记录如下：
原则一：在打算给孩子断奶之前，须先让宝宝习惯奶瓶。在有了断奶计划之后，要坚持每天给孩子喂点奶粉，开始时，可能他会拒绝奶瓶，那就用小勺或者小碗，总之是他能接受的。每次不必太多，十毫升二十毫升的。每天增加一点点，直到他接受奶粉的味道。有的妈妈担心，孩子吃惯了母乳而不接受奶粉，但大多数宝宝都是只要每天坚持给，迟早都会接受的！等他接受了奶粉的味道之后可以试着换奶瓶喂，也是从少到多，逐渐增加，他喝多少算多少，不要强迫。还是那句话，只要坚持他会越喝越多的。
原则二：当宝宝习惯了奶瓶，逐渐减少喂母乳的次数。一般宝宝对一早一晚那顿母乳比较依恋，所以，可以先用奶瓶代替白天的母乳，然后根据具体情况，逐渐减掉早上和晚上的母乳。悠悠是首先减掉的睡前那顿奶，捧着奶瓶喝着喝着就能睡着。补充一句，为了保护宝宝的牙齿健康，可以在喂完奶粉之后，给他用另外一个奶瓶喂点水，就当漱口了。但最近，悠悠拒绝喝水！汗！
原则三：断奶期间，妈妈的饮食尽量清淡，少喝汤汤水水，可喝些或者吃些退奶的食物。对于肉食性动物的邻居朋友来说这几天很痛苦，她的菜谱里缺少了必需的肉！这对于我来说不是问题。一是，肉本身对我来说就不具有强大吸引力；二是，我减肥的愿望十分强烈，断奶成了我减肥成功的契机。那段时间每天都吃得很少很少，许是愿望太强烈，也不感觉饿。再加上每天坚持跳操半小时，直到大汗淋漓。因此，断奶、减肥，一举两得，都成功了！上网查了下退奶那些食品，由于远在墨西哥，因此基本都买不到。我只喝了几次花椒水，超难喝的说。总之，按照网上说的，那些吃的都可以试试。
有了上面三个原则做铺垫，宝宝和妈妈都有个慢慢适应的过程，大多数情况下都能自然而然的把母乳轻松断掉，避免了那种因为一下子断奶而带给母子的冲击与不适，有的宝宝甚至会大病一场。当然，每个宝宝都是不同的，也许上述方法并不适用于每个宝宝，但至少可以尝试一下。而且，我始终强调的是，一定要坚持！比如给奶粉，不是在试了一次两次之后就下结论说宝宝肯定不喝，起码要坚持两三周才能下结论。而且，坚持了很长时间都不喝的话，可以换种奶粉再试试。不过，一直拒绝不喝奶粉的宝宝一定都是极品！太有主见了！将来必有大作为！哈哈。如此，就只能用强制的办法了。
基本的原则就是这些。希望对未来的妈妈朋友们有所启示。同时，记录下来，以备自己养育老二时别全忘光了。唉，我可怜的猪头啊！
整理了关于早期教育：宝宝10个月，可以进行的能力训练，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。
宝宝已经10个月了，宝妈们做好准备迎接宝宝的新阶段了吗？10个月是一个分水岭，宝宝无论是对身边事物的感知还是生活能力，和之前相比会有明显进步。
好多宝妈还不知道10个月的宝宝可以进行哪些能力的训练，或者找不到正确的方法，下面为你介绍一些适合10个月宝宝的能力训练方法。
一、交往能力
1、与家人交往
这一阶段的宝宝已经开始认识家人，尤其喜欢与父母相处。随着和父母的相处，宝宝可以记住相处时间较长的亲人（比如：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等），但是对妈妈的依赖也表现的更明显。
父母可以尝试和宝宝做一些简单的手势，教宝宝一些简单的词汇，以及做一些面部表情，宝宝会在相处中分辨、学习。
2、与同龄宝宝相处
10个月的宝宝们在一起，已经会相互拿玩具，甚至会做一些他们之间的简单游戏，现在是他们和同伴交往的第一步。宝妈们可以适当带宝宝出门，让宝宝多多接触同龄宝宝。
二、生活能力
1、手指抓握
10个月宝宝手指抓握能力进一步提高，表现为：主动参与吃饭、主动抓取东西等。很多宝妈宝爸认为宝宝吃饭时候抓勺子或筷子的行文是在捣乱，其实是宝宝自己的练习。宝妈可以给宝宝专用勺子、筷子等，让宝宝用于练习，或者让宝宝自己抓着奶瓶喝水等。
2、腿部力量
这个阶段的宝宝已经可以学习站立。让宝宝依靠家具或者其他东西独立站立，这是为行走奠定基础，并且让宝宝从水平位转变为垂直位。
3、口语能力
这段时间会是宝妈的幸福时刻，宝宝会发出“妈妈”的声音。宝宝会从无意识的发音向有意识发音转换，宝妈们要有足够的耐心教宝宝。
三、感知能力
1、记忆力
宝宝已经可以记住一些简单的词语以及常用物品的名称。宝妈可以尝试和宝宝玩“捉迷藏”，比如把宝宝正在玩的玩具藏到身后等，宝宝已经对物体有了较牢固的认识，会主动寻找。
2、注意力
宝宝会观察并模仿一些常见动作，并且会较长时间观察、玩耍感兴趣的事物。宝妈可以试着观察宝宝喜欢的东西，给他并且让他自己玩。
总结：宝宝满10个月了，各方面能力都在提升。这时段的宝妈既有宝宝学会喊“妈妈”的喜悦，也会因为宝宝的精力旺盛感到疲惫，体会痛并快乐着的感觉。最后提示一点，宝宝与人交流能力提升的同时，见到生人的恐惧会表现的明显，宝妈要注意宝宝的情绪变化，和宝宝一起开心的度过这一阶段吧！
在搜索引擎中输入“新生儿游泳”四个字，你便会发现，搜索结果多达5位数，可见，新生儿游泳已经算不得一件新鲜事了。但新生儿游泳的科学依据在哪里？到底有哪些益处？又有哪些潜在的危险？关于新生儿游泳，尚存在哪些误解呢？我们亲历了游泳现场并采访了有关专家，为你制做了本期的《新生儿游泳完全手册》。
新生儿游泳StepbyStep
上午10点多，尚未满月的依依在爸爸妈妈的陪伴下来到了新生儿游泳馆，这已经是她出生后第二次来游泳了！
Step1、泳前沐浴——护理人员用浴巾将依依的身体和四肢裹好，只露个小脑袋在外面。泳池里（大约73厘米长，54厘米宽，50厘米深，内壁套有一次性塑料泳池袋）已事先注入适量温水，水温大约38℃。护理人员将依依揽在臂弯里，左手托起她的小脑袋，并用手指盖住双耳，右手撩起池中温水给宝宝洗脸、洗头。洗完后，给依依擦干净，将她平放在台面上并做适当安抚。
特别提示泳前沐浴可以使宝宝适应水温，产生亲水感，为游泳做好热身准备。要格外注意防止耳道进水和鼻部呛水。
Step2、“全副武装”——护理人员将充好气的新生儿泳圈从前向后套在依依的脖子上，大小刚刚好，然后将上下两个搭扣扣好，双保险，一按上面的小按钮，泳圈还发出了美妙的音乐声，这显然引起了小依依的注意，两只眼睛左转转右转转地，似乎想弄明白这声音发自何处。泳圈套好，万事俱备了！
特别提示一定要将泳圈充好气，并检查有无破损和漏气，特别避免将充好气的泳圈接触尖锐物品。注意泳圈内围是否与宝宝颈围匹配，过大或过小都存在安全隐患。确认泳圈的上下两个搭扣全部扣好。
Step3、泳池徜徉——依依终于正式下水了！借助泳圈的浮力，依依飘浮在泳池里泡在暖暖的水里，小家伙惬意极了，一会儿便停止了哭泣，还不时地伸伸胳膊，踢踢小腿呢，蛮投入的样子。就这样，小依依在水中足足徜徉了十几分钟。
特别提示要掌握宝宝在水中的运动量，既不要漂浮着不动，也不要一刻不停地运动四肢。
Step4、抚触呵护——小依依的二度游泳便结束了。护理人员用浴巾包裹着她，并将她的身体擦干净，接下来就该抚触了。护理人员在依依身上涂上按摩油，然后便给她做起了全身抚触。最后，还不忘给依依称体重。
特别提示泳后抚触如同泳前热身一样，都很重要，它让宝宝逐渐平静下来，对宝宝的身心保健益处多多。
爸爸妈妈如是说
1、女儿差一天就满月，已经做过两次新生儿游泳了，感觉还不错。我和先生都希望孩子从小就喜欢水，锻炼出一个强健的体魄。（北京依依妈）
2、儿子一下水就特别兴奋，两只小脚不停地踹水，看着儿子高兴我也就高兴。现在儿子已经4个月了，每星期都要至少带他游一次。（合肥苗苗妈）
3、宝宝是个早产儿，医生便向我们推荐了给她做新生儿游泳。我们抱着尝试的心态带着宝宝游了，几个月下来，效果还不错，宝宝的食欲很好，睡眠得到了改善，身体长得不错。（上海小可爸）
游出健康和快乐
新生儿游泳到底有哪些好处呢？大致有以下几个方面：
1、促进新生儿全身血液循环
2、增加新生儿肺活量，促进其胸廓发育
3、刺激新生儿大脑神经发育
4、加强新生儿骨骼系统的灵活性与柔韧性
5、促进新生儿良好睡眠
6、提高新生儿机体免疫力和抗寒能力
7、有助于新生儿形成健康快乐的情绪
哪些新生儿不适宜游泳
1、Apgar
2、有新生儿并发症，或需要特殊治疗的新生儿
3、胎龄小于32周的早产儿，或出生体重小于2000g的新生儿
4、皮肤破损或有感染的新生儿
注意事项
1、新生儿游泳时，必须有专人全程监护
2、出生10天内的新生儿脐部必须贴防水护脐贴，游泳完毕后要将新生儿防水护脐贴取下，脐部消毒，并用护脐带包扎
3、新生儿游泳圈使用前必须进行安全检测（如泳圈的型号、保险按扣、漏气否等）
4、依据新生儿颈围选用合适的泳圈型号：小号
5、新生儿套好泳圈后，检查保险粘贴是否粘牢，要逐渐且缓慢入水
6、游泳完毕后要迅速擦干新生儿身上的水迹，注意保温
解读新生儿游泳几大误区
游得越早越好
有人误认为只要孩子一出生，越早下水越好。其实不然。要依据孩子的健康状况而定。一般在24小时或48小时以后，新生儿脐部长好时再下水比较合适，以防止脐部感染，必要时要贴上护脐贴。
游得越久越好
成人要控制新生儿在水中的游泳时间和运动量，并非游得越久越好。毕竟新生儿的活动量有限，游得时间过长，或在水中运动过多，会造成新生儿一定程度的疲劳，严重的还会出现虚脱现象，一般新生儿游泳的时间控制在15～20分钟比较合适。游泳的频率大约每周1次即可。
在家“克隆”也简单
有的父母认为只要买来一套新生儿游泳的设备（便携泳池、新生儿泳圈等）就可以在家中“克隆”了。实际上并没有那么简单。医疗保健或专业服务机构的护理人员都是经过专业培训的，需具备一定的护理技术和医学常识。另外，游泳的室温（约28℃）和水温（约38℃）都有严格要求。特别提醒父母千万不要在成人浴缸中让宝宝游泳，缸壁过滑，型号过大，容易出现溺水的险情。
１、断奶的决定权请交给妈妈。
２、正确决定断奶时机：别因为对母乳喂养的误解而草率决定断奶。
３、渐进式断奶对孩子和母亲伤害最小最人性化，且完全可行。
４、当母亲因断奶而涨奶时，可以挤掉或吸掉一部分缓解痛苦。
我没想到喂奶会有一个那么费劲的开始，也没想到断奶会是这样一个痛楚的过程。我把断奶的过程当成是育儿过程中，第二次“伤心期”。（第一次是**产后即入院治疗）
身体非常不适。因为涨奶。涨到高峰状态时，我整个人晕晕乎乎，甚至觉得双上肢活动已受限。胸部一触即痛，犹如一块铁饼。
情绪也很复杂。
首先是失落：抱着孩子亲密地喂奶的样子不复再见，原来平常的举动将彻底终止。
然后是内疚：我是把孩子送到保姆家断奶的。保姆坚持认为既然断奶就不能让孩子看到我，否则会全功尽弃。这样的断奶方式我非常抗拒，但一惯来强势的我竟然也莫名其妙地接受了保姆的“安排”。我心里充满了对孩子的内疚。
强烈的是懊悔：现在是毒奶粉时期，我的奶虽然可能不多了，但再怎么样也比奶粉强啊，断了母乳还是要吃奶，为什么我要舍本逐本断了母乳给吃那感觉虚虚的奶粉呢？当我翻看小巫写的书时，情绪完全失控——我应该要调整的是我的育儿方法和母子关系，而不是想用断奶来解决问题啊！
无比的焦虑：**在保姆家能过得快乐吗？吃得好吗？睡得好吗？因此，我身在曹营心在汉，不仅是晚上，就连白天上班，也心神不宁。第一个晚上，做了一个无比恐怖的恶梦，以至无法再入眠。
在断奶两天后，我终于看到**。保姆抱他出来看看妈妈。他看到我，立即扑过来要抱，要我抱着去他想玩的地方去玩，没有找奶吃。我想把他带回家，但保姆认为要巩固成果，强行把他从我怀里抱走了。我听着考撕心裂肺的哭声，感受着涨奶的痛苦，百感交集……
一大问题：孩子到底该何时断奶？
从吃奶时间上看，孩子至少应该吃到一周岁。最好能吃到两周岁。这是专家意见。也是我本人认同的意见。太早断奶，意味着要用牛奶来代替母乳，属于舍本逐末的行为，一万个不可取。
断奶时机是很多人在讨论和争执的问题。道理上，断奶其实是孩子和母亲的事，要断，应该是孩子准备好了，母亲也准备好了。但是，在我们周围，由孩子来决定断奶时机的情况太少了。作为重要参与者，孩子根本没有任何权利来决定自己要不要继续吃奶。大人想给他喂啥，他就得吃啥，不愿意吃或者吃的量不如大人的意，便说他们是不好好吃饭；对于他熟悉和依恋的母乳，大人想断，他就仅仅能依靠哭泣来争取一番，但相对于大人的强势，孩子这样的哭又算什么呢？如果哪个妈妈觉得不忍心，还会被别人指称：你心太软了，这样对孩子没啥好处！或者轻松地说：“没关系啦，孩子都这样！”就这样把孩子的渴求束之高阁。
有人会说：“孩子就是孩子，懂什么？你想等他准备好，得等到何年马月？永远都断不了。”没有经验的妈妈——就像我，就在半信半疑中莫明其妙断了奶。
可我现在宁愿相信，一个有着强烈好奇心的孩子，会有一天随着视野的越来越扩大而转移对母乳的依恋。
很多人之所以要断奶，是因为孩子太粘妈妈，不好好吃饭。这也是我这次要断奶的原因。但我觉得我错了。
没有人意识到，孩子粘着妈妈要吃奶，不吃饭，是在向妈妈索求爱。妈妈如果能调整一下母子关系，更多地陪孩子玩，游戏，看电视，听音乐，去外面走走，为孩子阅读，都能让孩子快乐，从而使孩子不再因缺少妈妈的注意而焦虑。我非常非常非常非常的难过，因为当我意识到的时候，我的断奶历程已经开始了。
妈妈们，如果你们有给孩子断奶的计划，首先请肯定你自己是不是真的做好了心理准备。还有时间上的准备。其次，别忘了注意一下孩子的状态。如果孩子身体正不舒服，肯定不能断；如果孩子正在长牙需要吃母乳来安慰，也不要断，如果孩子特别粘你，别以为断了会更好，最好试试多陪他，多和他一起玩乐游戏，别逼着他吃饭吃辅食试一试。如果调整了母子关系，仍然如此，还要注意身体是否出现状况。这一切全部正常，孩子心情愉快，妈妈也觉得完全心甘情愿，也许断奶的时机真的到来了。孩子其实有了他自己的内心世界，他们不像大家想象中的无所谓。粘人和恋奶，正是孩子在表达自己的情感需求，他们的情感需求得不到满足而在通过对母乳的依恋进行着求索，这样的情况下却把他们唯一的也最重要的求索方式切断，很残酷。
写到这些我内心就很郁闷：莫名其妙让**两三天不见妈妈，见了一面又被残忍地抱走不让和妈妈在一起，他小小的心真的会没有伤害吗？这样的伤害不会有影响吗？我只期望这种伤害会很快平复。
另一大问题：孩子到底该如何断奶？
我在断奶之前问过不少人如何断奶。人们总是告诉我，放婆家或者娘家。我则选择了放保姆家。
一件事，没有经历的人永远能相对轻松：“习惯了就好了。”“都是那样啦。”我知道**的断奶方式很常见，哭一会之后他也确实不会再哭。但是，经历过后，我强烈反对这样的断奶模式。
我一直想尝试的是渐进性的断奶。逐步减少喂奶次数。可惜，夜里的奶确实不好断，因此很多妈妈——这也包括我，就把孩子与妈妈隔离了。其实，有比这样残忍的隔离更好的办法。首先慢慢减少喂奶次数。一直减到只有睡前这一餐奶，再减到半夜也不吃奶。然后在预计到孩子需要奶之前，给水或奶。实在要分开，妈妈也要可以出现在痛哭的孩子面前。然后用别的方法安慰他（她）。真的，我觉得面对孩子，我们实在没必要拿出这样的“狠劲”来。
两岁之前的孩子，安全感是极其重要的，固然，让孩子和妈妈分开几天不会出大事，但事实上谁也不知道，安全感在孩子心里流失了多少。我至今记得我妈妈在生我妹妹那晚，突然就不理我，自己去另一屋睡，半夜我从恶梦中醒来，只有一个人，我哭至声音都哑了。多年来，我都会和妈妈开玩笑说：妈，你欠我一个交待。当年，你只要是有和我说好：今天晚上，妈妈不能陪你睡觉，你要自己勇敢地一个人睡，我现在就可能不会如此敏感。
谁知道呢？也许只有我一个人如此敏感罢了。
断奶还涉及到一个人：妈妈。
断奶带给妈妈的冲击其实很大。我这几天根本没上好班。也因为觉得自己没采取最好的断奶方式，太草率下了断奶的决心而懊悔得大哭。更因为涨奶带来的痛苦而倍受折磨。为了缓解不适，我也按大家建议的，吃了回奶药，维生素B６和炒麦芽等等，但没什么效果。我的体会是：在涨得厉害时，可以吸出或挤出一部分奶，奶是越有吸越多，根据这个道理，可以慢慢减少吸的次数，控制乳汁分泌的司令部接受到泌乳的指令越来越少，直至没奶。
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