适合2-3岁的亲子游戏

适合2-3岁的亲子游戏

01穿越森林

适用年龄段：2—3岁宝宝

材料准备：钻架、长绒毛小动物

玩法：

宝宝拿取一个小动物，钻过钻架围成的森林，把小动物送回篮子里，完成任务。

爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝，等宝宝穿过森林，把小动物送回家后，可得到老师的五角星做鼓励。

温馨提示：

该游戏适合月龄教大的幼儿，特别是2岁以上的孩子、、

02抱西瓜

适用年龄段：2—3岁宝宝

材料准备：长凳若干、大西瓜2只

玩法：

宝宝沿着路线过小桥，不从小桥上掉下来，达到目的地后抱到西瓜并返回交给老师，完成任务。

爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝或者扶住保持平衡过小桥。等宝宝抱到西瓜后可得到老师的五角星做鼓励。

温馨提示：

1、该游戏适合月龄教大的幼儿，特别是2岁以上的孩子

2、对于平衡能力比较弱的孩子，老师建议家长一边扶住宝宝一边鼓励宝宝保持平衡过小桥

03欢乐蹦蹦跳跳

适用年龄段：2－3岁幼儿

材料准备：垫子

玩法：幼儿站在垫子上，欢乐蹦蹦跳跳，尝试从较高的垫子上调到较低的垫子上。

温馨提示：1、2-3岁幼儿小腿的肌肉刚开始发展，腿部力量不够，家长在游戏过程中需注意控制跳跃的高度不要太高；

2、游戏开始前父母要指导宝宝跳的动作；

3、家长请配合脱掉鞋子后站在垫子上；

4、平时在家跳跃时，请父母注意宝宝跳跃高度和脚下地面的硬度，并全程陪同和观察宝宝；

5、运动中注意安全。

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适合1-2岁宝贝的亲子游戏

适合1-2岁宝贝的亲子游戏

1、面对面玩滚球

玩法：爸爸和宝宝面对面坐下，互相分开双腿，让球在中间滚动；

如果球滚到外面，就让去把球取回来；

如果宝宝会用力过大，经常把球甩到外面，这个时候可以换一种玩法：

两人面向墙壁，对着墙壁滚球，宝宝和爸爸一起多玩几次，渐渐学会均匀用力和方向准确，再回来玩面对面滚球。

目的：练习宝宝均匀用力的能力。

2、投硬币

玩法：存钱盒上有一条缝，爸爸给宝宝做示范，把硬币投入窄缝里；

再用手摇摇盒子能发出声音，爸爸再打开存钱盒，把硬币取走，再摇盒子就没有声音了；

然后爸爸给宝宝一个硬币，看宝宝能不能准确地将硬币投入存钱盒中；

宝宝开始可能会失败，这很正常。爸爸可以再示范，用食指、拇指捏住硬币，把硬币的边缘插进窄缝里；

这回宝宝首先捏紧硬币，把硬币准确地插到窄缝里，并且拿起盒子摇出声音。

目的：锻炼手眼协调性。

tips：当宝宝投进去后，大人要及时说“宝贝真棒”来鼓励宝宝。事先清洗干净硬币，游戏结束后及时收好硬币，别让宝宝有机会单独玩硬币。

3、认识黑色

玩法：一般家里的遥控器都是黑色的，有时大人想换频道，就可以这样做；

爸爸妈妈对宝宝说：“把那个黑的拿过来。”

宝宝从大人的表情中懂得是要遥控器，就拿遥控器；

这时，麻麻可以亲亲宝宝夸奖鼓励，宝宝会很开心地记住黑色；

另外，爸爸也可以拿出黑色的皮包、黑色的皮鞋对宝宝说：“这些都是黑色的。”

目的：让宝宝学会认识颜色。

tips：宝宝曾经学过红色，学黑色不会很难，可以多拿出几种黑色的东西让宝宝学认。

4、挑哭笑脸

玩法：妈妈在纸上画两张脸，一张是笑脸，一张是哭脸；

妈妈问宝宝：“谁在哭？”让宝宝找出哭脸；

又问：“谁在笑？”让宝宝找出笑脸；

另外，妈妈可以让宝宝装一个哭脸，看宝宝装的像不像；

如果宝宝装的不像，妈妈装一个哭脸给宝宝看，让宝宝照着做一个；

同样，妈妈可以让宝宝装一个笑脸，看装的像不像。

目的：让宝宝学会看人的面部表情，来判断高兴还是不高兴。

5、分清多少

玩法：准备4个苹果。一边放1个，一边放3个，问宝宝哪边多；

如果宝宝反应正确，大人从3个的一边拿掉1个，变成一边1个，一边2个；

如果宝宝反应正确，大人再把手中的那个放到1个的一边，让两边都是2个；

然后再问宝宝“哪边多”，宝宝可能就不知道怎么说了，大人可以告诉他“一样多”。

目的：扩大宝宝认知能力的范围。

tips：这个阶段的宝宝暂时还不能完全理解“一样多”的意思，别急，多多练习。

2-3岁益智亲子游戏

1.天天做操身体好

爸爸、妈妈带着孩子边说儿歌边做徒手操：“早晨空气好，宝宝做早操。伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰。最后向上跳一跳、跳一跳。”

2.搭“宝塔”

给宝宝八至十块正方形积木，鼓励他（她）用积木一块块地垒成八层或更高的“宝塔”。

3.区分“早晨”与“晚上”

给孩子出示表现“早晨”和“晚上”活动的图片各一张（一张的画面是太阳升起，宝宝起床。另一张的画面是月亮升起，宝宝睡觉），让孩子指出哪张画的是早晨，哪张画的是晚上。平时在孩子早上起床及晚上就寝时，可以进行随机教育。

4.儿歌表演——爸爸瞧，妈妈看

“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见。”说完这一句，孩子把两只小手一起背到背后。

“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手又出现。”说完这一句，孩子把两只小手一起举过头顶。

适合3-4岁儿童的亲子游戏

适合3-4岁儿童的亲子游戏

No.1哭笑娃娃

游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。

每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！

No.2反口令

游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！

No.3高个和矮个

游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏准备：正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。

游戏玩法：这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。

2-3岁儿童亲子游戏（二）

第三课时

活动名称：看卡片拿玩具

活动目标：1、巩固宝宝的颜色感知能力。

2、训练宝宝的反应能力。

活动准备：红、黄、蓝、绿色卡片各一张，红、黄、蓝绿色积木若干。

活动场地：室内

活动方法：

1、妈妈出示红色的卡片，让宝宝拿出红色的积木。

2、宝宝正确地拿出积木后，摆在中间。

3、妈妈再拿出一张绿色的卡片，让宝宝拿出相同颜色的积木。

4、宝宝拿出绿色的积木后，要摆在红色积木的上面。

5、四张颜色卡片可以随意地反复出现。

6、玩一会儿后，一座“彩色大楼”就建成了。

温馨提示：

这个游戏需要宝宝能辨认基本颜色。游戏中既巩固了宝宝队颜色的感知，又培养了宝宝的反应能力和创造力，寓教于乐。

适合0-3岁孩子玩的亲子小游戏

1、棉花球

准备：三个家庭(每个家庭一大一小)

玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

2、哪吒寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

3、两人三足

准备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

4、推小车(幼中)

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

5、可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。

6、袋鼠接力

人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

7、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

8、螃蟹夹球

玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

9、快乐贴贴贴

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。贴画只能贴在脸上。小朋友不能超出线外。

10、小飞机

玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

适合0岁—1岁半的亲子游戏

适合0岁—1岁半的亲子游戏

1、眼睛的游戏。

这个游戏对半岁以前的孩子特别有吸引力（当然大了以后，也是可以玩的）。很简单，你就象他望着你那样，去望着他，但是你的眼睛里要包含丰富的表情，比如：疑问，惊叹，鬼马，……总之，就是用眼睛说话。实在做不了，就慢慢把眼睛闭上，在快速睁开。孩子会觉得特别有趣。特别是哄孩子睡觉的时候，他看多了，会学着你的样子闭几次眼睛，之后就会突然睡着（当然如果很久都不睡着，你也别怪我，因为我讲的不是睡觉游戏）。

2、嘴巴与舌头的游戏。

这个时候的孩子，嘴巴就是世界。所以关于嘴的游戏，是很有意思的。伸长舌头，如果再配合眼部的动作，象个洋娃娃那样做，孩子很容易跟你学会吐舌头的动作。

我记得，孩子婆婆（以前学俄语的）有一次给我孩子表演颤舌头（因为俄语里面很多颤音），那个震撼啊！孩子喜欢极了。当然，一般人是表演不了的。

3、面部的游戏。

微笑、伤心、生气、愤怒……这些表情，我们都很熟悉，但是宝宝是不了解的。在忙碌了一天之后，与其和宝宝大眼瞪小眼，不如做一下这些表情给宝宝看，娱乐一下生活。有些事情，早知道好过迟了解。

4、四肢的游戏。

双手的伸展运动，双腿的“踩单车”运动，手指的点虫虫游戏，四肢的匍匐爬行运动，……都是很有意义的游戏。

5、综合游戏。

我家最喜欢一首儿歌“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃罗卜爱吃菜，蹦蹦跳跳站起来。”

我边唱边做动作，在孩子熟悉并很开心的情况下，拿着他的手来做。

（小白兔）把双手放他肚子上拍拍，（白又白）两手在脸蛋上划两个圈

（两只耳朵竖起来）向上拉直胳膊

（爱吃罗卜爱吃菜）两手放嘴边骨碌转

（蹦蹦跳跳）扶住两腿弯曲伸直弯曲伸直（站起来）伸直

因为做的时候，你笑他也笑，所以是个全身心的综合游戏。

6、其它游戏。

孩子从出生就需要一些玩具。玩玩具也是游戏。但无非都是前面1-5的延伸变形。就不详细讲了。

能双脚同时跳起之前（1岁——2岁半之前）

7、颜色、形状、材质的游戏

给予彩色油画棒，画笔等，让孩子自由涂鸦。

用一堆彩色串珠，或彩色积木，或彩色卡纸，进行不同组合。在组合中，不同形状、材质、颜色搭配会给孩子不同的感受。

在大自然中，感受叶的绿，草的青，天的蓝，云的白，花的多彩，……。

洗澡时的水流。

海滩的沙。

8、身体的空间游戏

和孩子的翻滚、跳跃等在较软平面上的游戏，比如：床。

我们喜欢玩“蛋炒饭”——我抱住他的头颈和PP，借助自己背部、膝部和手肘的力量，跟孩子在床上翻滚。“小飞机/小飞侠”——我伸出双臂，托住他的胸和大腿，让他伸开两臂，前后“飞”，或者我躺床上，把他放在我弯曲起来的小腿上，双手扶住他的腋下，前后左右上下“飞”，效果跟做摇摇车一样，甚至更好，妈妈顺便可以减肥。“爬肉山”——妈妈或爸爸躺在床上（一定要护住要害部位），让孩子自由攀爬。……

9、空间距离游戏

和孩子围绕一张桌子，或一个沙发，追逐，保持一定速度和距离，既不要很容易被抓到，也不要很轻易抓到孩子。

10、上肢力量的游戏

让孩子双臂环绕在你的脖子上，或爸爸的胳膊上，用他自己的力量把自己的身体挂起来。

能跑会跳行动自如的时候（2岁半以后——学前）

11、精神力量的游戏

锻炼行走和耐力。让孩子在某种鼓舞的前提下，坚持行走，锻炼耐力和毅力。

比如，我们带出去买玩具。事先说明要自己走才行，于是凡出门买玩具，总是能自己走很久。比如，早上上学，想想幼儿园的营养早餐，能坚持到底的才能吃到全份，于是刚喊完累就又跑妈妈前面了。当然，这个要视孩子的平时情况而操作。当孩子要求抱的时候，不能教条地拒绝，可以同意抱到什么位置再继续走。

12、大型玩具的游戏

充分利用公共设施。滑滑梯、攀登架、跷跷板等。

13、妈妈做的玩具

无论家长的手艺再不敢见人，都应该为孩子亲手做个玩具。那将是孩子一辈子最珍惜的玩具。可以参看相册里的各种手工。

14、过家家

和孩子带上玩具过家家。天马行空，放飞想象。有人说：我的想象力是苍白的。我想说：你可以没有想象力，那么你只要跟随孩子的思想去执行就可以了。

15、善始善终的游戏

学习收拾自己的玩具。这也可以成为一个游戏——送玩具回家，因为每个人都要回家睡觉，所以玩具也要这样，否则就会很伤心，进而不再陪你玩。