斯坦福专家40年研究揭示:为何有人失败有人成功?

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我们要做孩子的朋友,帮助孩子在学习中成长!教师与家长都需要不断改正自己的错误思想,及时注意孩子情况,帮助孩子积极健康地成长!那么,怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢?下面是小编精心为您整理的“斯坦福专家40年研究揭示:为何有人失败有人成功?”,仅供参考,欢迎大家阅读。

“他没有失败的概念,

而我恰恰相反”

在体育界,人人都相信天赋的重要性,有一些人,看上去就是运动员,一举一动都像运动员,无需任何训练,就能拿到很好的成绩。

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比利·比恩,前美国职业棒球大联盟奥克兰运动家球队的总经理,就是这样一个公认的天才,外界一致认为他就是下一个贝比·鲁斯(被美国人誉为“棒球之神”),但他缺少一样东西,那就是:冠军思维。

这一度限制了他的发展。

(Carol Dweck所写成长型思维主题书畅销全球)

上高二时,比恩就已经是篮球队的最高得分球员、橄榄球队的四分卫、棒球队的最佳击球手了。然而一旦赛事出现丝毫差池,比恩就开始找东西撒气,这不仅仅是因为他不喜欢失败,还在于他根本不懂怎么面对失败。

随着他从美国棒球小联盟跃升至职棒大联盟,比恩的臭脾气也越来越糟。每次上场击球都是场噩梦——每每跑垒失败,他都会感到丧气甚至崩溃。

他的思维是典型的“固定型思维”,他认为,有天赋的人无需努力,只有平庸,没有才华的人,才需要勤奋刻苦,像自己这样的天才,不会请求他人的帮助,因此,他从不去分析自己的不足,也不指望通过别人的指点或强加练习以取得提高,在他看来,这些都是软弱的表现。

受到这种思维模式的困扰,比恩彻底受制于巨大才华带来的重压,然而,成为美国职棒大联盟经理人之后,他却获得了惊人的成功。

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原来,他遇上了一位与他并肩战斗的球员——伦尼·戴克斯特拉,伦尼的身体素质和运动天赋远远不及比恩,但他的表现和成就却令比恩惊叹不已,以至于比恩说,“他没有失败的概念……而我恰恰相反。”

“我开始明白一名棒球运动员应该是什么样子了。我能看到自己与这一要求的差距,而伦尼就完全符合。”比恩这样说道,通过观察、聆听和思考,比恩终于明白,思维模式和心态,其实比才华重要得多。比恩开始相信得分跑垒——棒球比赛的关键——更关注过程,而非天赋。

明白了这些道理的比恩,作为奧克兰运动家队的总经理,在2002年带领全队赢得了地区冠军,还几乎打破了北美联赛的连胜纪录。

(比利·比恩的故事被拍成电影《点球成金》)

“坚强的意志力,

比身体优势更强大”

比恩的故事,很容易让人联想到美国体育界另一个大人物——迈克尔?乔丹,他不像比恩是个天才,但他也许是体育史上最刻苦的运动员。

虽然现在,只要提起乔丹,我们就能想到他有多么了不起,但在那时候,他还只是个名不见经传的小球员。众所周知,乔丹甚至都没有入选大学篮球预备队,在NBA选秀中,头两支球队也放弃了他——真是个不小的挫折!

乔丹被踢出大学篮球预备队后大受打击,但他每天清晨6点就出门练球,在北卡罗来纳州立大学里,他在自己的弱项上也下了很大工夫——他的防守能力,以及运球和投篮技术。有一次,当球队输掉赛季最后一场比赛,乔丹连续练了好几个小时投篮才停手——他在为来年做准备。即使在名利双收之际,他对练习的执着依然让人唏嘘不已。

前公牛队助理教练约翰?巴赫称他为“一个不断提升自我,超越自我的天才”。但对乔丹而言,天赋固然重要,努力才是关键。面对各种采访,他不断重复这句话:“坚强的意志力和决心,比某些身体优势更为强大。我一直这么说,我也一直深信不疑。”

过人之处是思维,

而不是肌肉

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拳王阿里在身体素质方面也非常不如人意,他并不是天生的拳击运动员,虽然出拳速度很快,却不具备一位伟大拳击手必需的体格、力量和经典动作。事实上,他的打拳方式完全错误——他不用手臂和肘部阻挡对手的攻击,还时常把下巴暴露在外面,面对对手挥拳时也总是节节退缩。

专业人士这样评价他:“他就像一个站在铁轨上的人,为了躲避迎面而来的火车,他不是闪到轨道的一边,而是拼命地往回跑。”

在阿里拳击生涯最著名的一场比赛中,对手利斯顿就是个天生的拳击手,拥有传奇般的力量,人们本以为这场比赛根本没有悬念,因为两者之间的差距非常大,因此,观众席上座率只有一半左右。

然而,除了矫健敏捷的步伐,阿里的过人之处还在于他的头脑——是思维,而不是肌肉。

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阿里在加强训练的同时,不仅研究利斯顿的拳击风格,还仔细观察他在比赛场外的性格品质:“我读了所有关于他的采访资料。我也找过他周围的人或跟他交谈过的人了解情况。我会躺在床上,将所有这些零碎的细节都放到一起,琢磨它们之间的联系,从而尝试发现他是如何思考的。”

然后他再将这些发现用来对付利斯顿。最终,阿里战胜利斯顿创造了拳击史上的奇迹。

非常善于思考的运动员,还有马歇尔·福柯,他是一名著名的美式足球后卫,他有种神奇的能力——能够判断出场上每位球员的位置,还知道他们在做什么,正准备做什么。据他的队友透露,福柯从没出过错。

他是怎么做到的?福柯自己说,他花了许多年时间观看橄榄球比赛。高中时期,为了能观看职业橄榄球赛,他甚至找了份自己痛恨的球场小贩的工作。看比赛时,他总会问许多为什么:“我们为什么这样跑动?”“我们为何这样进攻?”“他们为什么那样做?”“他们为什么这么做?”……

福柯说,“这让我从更专业的角度观察橄榄球比赛。”作为一名职业球员,他从来没有停止提问,也从未停止探索比赛的规律,福柯将自己的才能看成永不知足的好奇心和学习研究的产物。

冠军思维的三个特质

这就是冠军的心态,他们中没有一个认为自己有多特别,生来就能获胜,他们是勤奋训练的人,是学会在压力下保持注意力集中的人,是在必要时能超越自己平凡能力的人。

也许说法不同,但冠军思维指的都是同一个东西——它让你咬紧牙关坚持训练,让你沉着应战,并且在自己最需要的时候出奇制胜。

我们现在来深入谈谈,冠军思维意味着什么,以及成长型思维是如何创造出这种思维的。体育专家斯图尔特·比德尔测试出了青少年和年轻人对运动能力的看法:

拥有固定型思维模式的人相信:“你在体育运动中的能力是一定的,不管怎么努力,你都无法取得多大提高。”“运动能力是天生的。要想体育好,你就得有天赋。”

相比之下,具有成长型思维的人认为:“只要你努力训练,你的体育成绩总能不断提高。”“要想在体育运动中成功,你需要学习各种技巧,并经常练习。”

拥有成长型思维的人展现出了最强的特质和意志力,他们就是具有冠军思维的人,让我们来看看这些体育研究学者的发现吧。总结来说,冠军思维具有以下三个特质:

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享受当下:认为成功就是工作尽力,学有所获,得到提髙。

哮喘病长跑运动员杰西·柯西认为,“对我而言,当运动员的乐趣从来就不在于获得胜利,比赛过程给我带来的幸福感受跟最后结果一样。只要我有所提髙,或是我已尽了全力,我就不介意失败。如果我输了,我就回到田径场上,更加刻苦训练。”

但对于那些拥有固定型思维模式的人,成功是建立自己的优越感。努力不足以引以为豪,反而会招致对自身才华的质疑。

2

超级抗挫:认为挫折能催人奋进。

伟大的篮球运动员卡里姆·贾巴尔在大学篮球委员会禁止他的标志性投篮动作——扣篮之后,是如何反应的?许多人以为该举措会阻碍他创造辉煌,相反,贾巴尔付出了双倍的努力去练习其他投篮动作:打板进筐、空中接力以及反身急停跳投。他学到了成长型思维的精华,并且将之付诸实践。

然而在固定型思维模式下,挫折会给你贴上标签。比如高尔夫球员塞尔吉奥·加西亚,他以自己的精彩推杆和迷人风度轰动了高尔夫球界,然而一旦表现有所下降,他的魅力也不复存在了。他炒了一个又一个球童,把任何错误都怪在他们头上,有一次他滑了一跤,导致没打好,他竟然怨起了自己的鞋子……对于僵固式思维的人,这些就是弥补失败的最佳方式。

3

永远坚毅:牢牢掌控着走向成功的过程,在获得成功后也能坚持下去。

比如乔丹,在名利双收之际,乔丹对练习的执著依然让人唏嘘不已。前公牛队助理教练约翰·巴赫称他为“一个不断提升自我,超越自我的天才”。因此,随着年龄的增长,迈克尔·乔丹的篮球技术也不见下降。

不可否认,他的体力没有年轻时充沛,动作也不那么敏捷,但是为了弥补这些不足,他在步伐和组织进攻上下了更大工夫,例如转身跳投和远距离起跳扣篮。当初进入NBA联赛时,他是个有名的灌篮手,到退役之时,他已经成长为技术全面的篮球运动员了。

但固定型思维的人的能力和积极性是不受自己控制的,你指望自己的才华能帮你渡过难关,如果未能如愿,就无计可施了。这样的人,必须通过抱怨和责备他人来保护自己——他们什么事都能做,就是不会进行自我掌控。

以上三种特质,既适用于体育运动,也适用于工作、学习、生活的各个领域。总结成一句话,就是:你应该相信自己永远可以做得更好。这是成长性思维的最高境界,也是冠军思维的核心。知易行难,值得好好琢磨。

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斯坦福实验:"表扬孩子"与"鼓励孩子"差别巨大


鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。

鼓励是指鼓劲而支持,表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。

鼓励通常是针对过程和态度的,"爸爸看到你这学期的努力,为你骄傲!"

表扬通常是针对结果和成效的,"爸爸看到你成绩提高,为你高兴!"

多鼓励,少表扬;多描述,少评价,可以避免孩子被表扬绑架,或输不起,未达目的而不择手段。

美国的小学老师已经制定了一个专门的“话术表”,当遇到学生表现突出的时候,就用这10句话来替换。对于中国的家长和老师,其实也是可以借鉴一下的。

1.你很努力

当孩子将他的劳动成果拿给你看的时候,除了要表示对成果的认可,也要表示对孩子的汗水的认可。

2.尽管很难,但你始终没有放弃

当孩子完成了一件对他而言非常艰难的事情时,家长一定要肯定孩子的坚韧心态和永不言弃的心。

3.你做事的态度非常不错

有时候,失去了成功并不可怕,可怕的是失去了正确的态度,所以我们要鼓励孩子保持端正的态度。

4.你又进步了

当孩子能力有所提升的时候,家长应该从具体的地方表扬孩子的进步,让孩子养成注重细节的习惯。

5.这个方法很有创意

很多家长觉得孩子的想法很胡闹,其实天马行空的思维才是孩子的优势,家长应当保护孩子的创新力而不是扼杀。

6.你和小伙伴的合作很到位

未来社会一定离不开的就是人与人之间的合作。合作其实也就是一种沟通能力的表现,赞赏合作能力,也是提升孩子未来竞争力的重要方式。

7.这件事情你很负责任

如果我们希望孩子成为一个领导者的话,就一定要从小刺激孩子的责任心和领导能力,让孩子体会到,领导一件事情的感觉有多么爽。

8.你帮同学完成任务,很棒!

助人为乐是中华民族的传统美德,帮助别人,其实也是让自己进步的一种方式。所以家长应该鼓励孩子帮助同学做力所能及的事情。

9.你很重视别人的意见,非常好

当局者迷,旁观者清。有时候别人的意见对自己的决策会起到非常大的帮助,夸奖孩子重视别人的意见,其实也能帮助孩子拥有更宽广的胸怀。

10.很高兴你做出这样的选择

能出色地完成一件事情,有时候是因为一个人的努力和细心,有时候是因为一个人做出了正确的决策,表扬策略,实质上就是表扬聪明,但效果很不同。

宝贝,如果有人欺负你


前段时间,我们妈妈群里十几个妈妈带着宝宝们办party,十几个一岁左右的孩子一起玩,会走的不会走的,满屋子咿咿呀呀的声音,突然,有一个孩子去抢另一个孩子的玩具,两个孩子你争我抢的就要打起来,我本能是要上前劝阻的,但是另一个孩子的妈妈在旁边拉住我,说,让他们抢,这是孩子的天性,要不以后长大了他都不敢去争属于他的东西。我觉得这事儿很有趣,于是拿来说道说道~

关于“你的孩子如果被别的孩子大了,你会教育孩子怎么办?”这个话题,我遇见的每个家长都会有自己的见解,但大致归纳一下,大致有这么几个:1.告诉长辈;2.离远一点;3.要学会吃亏;4.打回去啊。

我家宝宝有个小娃娃,我们总教他说那个是弟弟。上个月,带宝贝回姥姥家,?宝宝玩着玩着突然过去在娃娃的脸上狠狠的连抓带拍,即使他只有一岁,还不会表达,但是也可以从他的眼神中看出满满的恶意,他是故意的,因为做妈妈的我刚刚在抱着娃娃。这时候,姥姥在旁边看到全程,一直怂恿着宝宝,说:打,就这样打过去。我说,妈,不能教他学着打人啊。姥姥说,他是男孩子,你不要太让他克制,要不以后长大了,性格绵软的像女孩子,被人欺负都不懂还手。我觉得似乎这样不对,但又很难反驳。

上周,还是和这个娃娃之间的事,但是是在奶奶家,还是类似的情景,奶奶的反应是,一把抓住了宝宝的手,说,诶!宝宝,这样是不对的啊,不能这样欺负小朋友,要学会友好。

有一次,带宝宝去早教中心,宝宝正在玩一个玩具,突然一个三四岁的小男孩过来,推了宝宝一把,还把玩具抢过去,宝宝想过去跟小哥哥一起玩,但是手一搭上玩具?就被打回来,这时候宝宝才意识到这个哥哥的恶意,坐在地上大哭起来。整个过程,我在旁边只是保护着不让这个“小哥哥”把宝宝打伤,但是全程在观察宝宝的反应,并没有做太多的干预,直到他坐在地上开始哭。“小哥哥”大概是意识到自己有些过分了,低着头但仍然紧握着玩具。我跟“小哥哥”说,你是哥哥却跑来抢弟弟在玩具玩具,而且玩具也不是你的,这时,他的妈妈过来,他跟妈妈说玩具是他的,弟弟抢他的。我觉得我得说一下过程,

第一,玩具是大家的,

第二,你儿子冲过来抢玩具还打人,

第三,我儿子不计较要和你家孩子一起玩,结果还被推开。

她面上也说让他道歉,但小男孩并不愿意而是扭头跑开了,他妈妈也没说什么转头就走了。宝宝在我怀里得到了安慰也没在哭,重新拿到玩具又继续开开心心玩他的了。

也曾经,看到过各种“孩子伤害孩子”的新闻:

某某高中女生被同班男生施暴;

某某小朋友在幼儿园里被小朋友拿笔扎伤了眼睛;

类似种种……

百度了一下,“孩子被同学欺负这么办”,有1,310,000条结果,还有专门的书籍教家长在孩子被欺负之后的做法。各式各样,五花八门。

我认为,孩子自有孩子自己的判断,不要过多干预,在孩子的心目中,永远是爱憎分明的,他们对爱他额人充满好感,对伤害他的人也会懂得回击,而这,也是人最初最珍贵的棱角。

所以,宝贝,在受到欺负时一定要懂得还击,而不是一味忍让,也不是以德报怨。要让欺负你的人知道你不是好欺负的,让伤害你的人不敢再伤害你。这是人性之中对自己最本能的保护,不要一味忍让,而让孩子失去最初对好恶的判断。所以,如果一旦有人欺负你,我的宝贝,一定要尊重精神与身体的意愿,勇敢的反抗。但是要注意自我保护和懂得分寸,不要让别人伤害你,也不要伤人太过。

我看到过这样的一段话:

孩子,要做一个勇敢而温暖的孩子,不暖到烫伤自己,也不冷到冻伤身体。

宝贝,没有人能罩你一生,所以,要学会爱着自己。

孩子,如果有人打了你…


教育界曾经有一个课题是:“你的孩子,如果被别的孩子打了,你会教育孩子怎么办?”

辩论很多,印象最深的是四个观点:

1.用合适的方式告诉长辈。

2.要尽量避免正面冲突。

3.如果不是什么大事,则要懂得吃亏。

4.打回去啊。

从前,我对这个课题一直保持着一定的距离。因为许多年前,我还没有孩子,人生的重心,就是一个人的成长。我也不会想到,多年之后,当我自己遇到“孩子被打”后,孩子自己的反应,会显得如此宽容和理解。

前些日子,和女儿去游乐园玩。周末的游乐场就像一个巨大的澡堂,每个人都自顾自,似乎没什么交集。

女儿很喜欢去游乐场,三岁了,孩子多的地方,似乎总是感觉有了自己的小世界。

忽然间,一个男孩冲了过来,夺女儿手中的玩具,并狠狠地用手打了女儿的脸。我为什么觉得这是狠的,因为女儿的脸一下子撇了过去。

女儿没有哭,她比我的反应更加决断和直接,她伸手打了那个小男孩,打在了那个男孩子的手臂。

男孩子开始大哭,我和女儿站在原地。女儿还是会胆小,不停地往我身上凑。但她知道,我从来不随意批评她,犯错需要承担责任,女儿并不是主要的过错一方。

男孩撒泼打滚躺在地上。我和女儿站在一边。我也是第一次看到这样的孩子。我一直觉得,每一个孩子的模样,就是原生家庭的教养。那种深刻地印记,是逃也逃不掉的。

他的母亲跑了过来,抱着儿子说,是不是妹妹打了你,是不是妹妹打了你。那镜头,我恍惚间觉得自己在看电视剧。

男孩子自然忘了自己伸手先打了我的女儿,只说“妹妹打我”。他的母亲一边斜着眼,一边恶狠狠地对我说:你得让你女儿道歉。

而她似乎并没有看到,女儿脸上还有她儿子的浅浅的掌印。

我觉得我有必要告诉她,这个事情的过程:

一、你儿子先打了我女儿,而且打在脸上,你儿子手上的玩具就是从我女儿手上夺来的。

二、我女儿脸上还有你儿子的手印,你可以仔细看。

三、你儿子向我女儿道歉的话,我女儿也可以向你儿子道歉。

那个家长斜了我一眼,抱着儿子就走。

女儿看起来很高兴,这个大大咧咧的孩子啊,第一次搂着我又亲又抱。我知道,女儿喜欢我的决定。

说真的,这些年看到很多“孩子伤害孩子”的新闻:

1.2015年,某个小学生因为被同桌欺负,同桌经常用笔戳她的手臂,还各种侮辱她,导致神经衰弱,不敢上学,最后严重到一听说上学,就浑身发抖。欺负她的那个学生家长是学校的一个老师,所以班主任并没有对欺负的同学做出任何处理,听之任之,一直到这件事被媒体爆出,才对欺负的同学进行管教。

2.2015年,“高中女生遭同学轮番施暴不敢吱声”视频传在网上引发热议,画面中,那个女生不断地被扇耳光,却一声不吭。

我一直觉得,性格的所有线索都可以追溯至童年。凯瑟琳·凯利-莱内曾经有一句话是,为什么童年的记忆特别真切,那是因为它们是最初的人生体验,带着某种特殊的味道。一个人长大后的样子,或多或少是童年许多个瞬间堆积而成的。这件华丽的袍子充满着时间的虱子,它们牢牢地抓着,怎么也甩不掉。

我常常在想一句话:不伤人是一种教养,但不被别人伤害是一种气场。而这一点,或许从孩子开始面对这个世界,就开始需要让他知道了。

我婆婆曾经很奇怪的问我:在别人打了女儿之后,看到女儿冲过去还击,也从不把她拉回来。

我说,我相信一个孩子的判断。而事实也证明,在孩子的心中,永远是爱憎分明的,他们对爱她的人充满着好感,对伤害她的人会回击。而这又是人最初也最珍贵的棱角。

我一直不赞成从前的教育方式,对别人的伤害要忍让,甚至要以德报怨,因为我觉得被伤害后不反抗,会让孩子渐渐失去对这个世界最初的好恶的判断,让伤害的人知道自己不可以随意被伤害,其实就是一种本能。

所以,

孩子,如果有人打你,你一定要尊重精神和肉体的第一意愿,不害怕地反抗;

孩子,如果有人打你,你一定要披好你的铠甲,让他们无处可攻;

孩子,如果有人打你,你也一定要注意分寸,不让人得逞,但也不让人太伤。

不进一寸,也不失一毫,我始终觉得,这个世界从来是有经纬度的,不会因为你的忍让而缩水,也不会因为你的强悍而膨胀,你要懂得游刃有余最好的方式是,内心柔软而有原则,身披铠甲而有温度。

孩子,做一个勇敢而温暖的孩子,不暖到烫伤自己,也不冷到冻伤身体,如果有人打你,就勇敢地按照自己的方式回击。你的回击越掷地有声,你的未来更充满坦途。

没有人可以照顾你一生,而你要学会爱着自己,从现在开始。

专家支招:当今父母为何难?


当今父母为何难?五大原因导致父母难做

——全国著名家庭教育专家许建国近日提出:家庭教育首先得从家长教育开始。

“有一次我路过小寨,一个背着书包的小学生拉住我,问我要黄碟不。我问多少钱一张,他说10元钱一张。我问他怎么挣钱,他说卖一张提一块钱,卖三张就够上网了。我问你知道黄碟里面的内容不,他说知道,‘老板让我先看,看完之后再卖’。我拉着孩子找到家长,家长吓了一跳:压根不知道孩子放了学在哪儿,想着孩子还能玩啥,不就是打打球吗?谁知道竟能卖起黄碟呢!”

我们的孩子怎么了?许建国就给大家分析“当今父母为何难”。许老师说,以上这个例子,是当今父母为何难的一大原因:文化多元了,生活环境变了,孩子复杂了,家长管教孩子太简单了。

许老师分析,还有四大原因造成父母难当。

第一,你的孩子和你当孩子的时候不一样,但是还得用你当孩子时的经验来管教和你不一样的孩子;

第二,社会竞争越来越强,望子成龙越来越心切,教育孩子越来越烦躁,家庭教育越来越失败;

第三,父母爱子天经地义,父母教子不会变通,两个极端造就孩子失败:0到12岁的“前半段”教育,是溺爱、迁就、娇惯、满足、让步,12岁到高年级,是唠叨、训斥、打骂、强制、放弃。“两极分化”是中国家庭教育的普遍问题;

第四,家庭教育无教材、无课表、无评估、无奖罚,爸妈无需上岗证,但家庭教育全在三句话:父母的言行举止是教育最好的教材,为人处世是最好的教材,家庭的生活情调是最好的教材。父母往往认识不到这些问题。

没有人会告诉你,你家孩子没见识


有见识的孩子,才不会看什么都奇怪,都危险,都鬼影重重。

1

在报社的时候,我带过一个大学生记者团。

有次去福利院采访,一个叫CC的女生让我刮目相看。

别的同学基本都围绕“孩子们吃得好吗睡得好吗会不会想妈妈”这种低幼问题巴拉巴拉。

只有CC问院长:这里的老师,需要有心理学专业背景吗?然后和院长讨论了半天。

后来她告诉我,她有个朋友,是福利院长大的,一直对自己的身世不能释怀,所以她想,福利院的老师应该懂点心理学,或者,可以招募些心理医生志愿者,避免孩子出现心理问题。

我当时就觉得这孩子有点不一样。

而且CC待人接物的感觉也特别好,很谦逊,但不卑微,不管采访对象是谁,都不卑不亢。

所以我挺喜欢喊她一起去采访。

另一个我常带着出去的,是个叫小H的男生。他是我同事的亲戚,同事一再拜托我多带带。

小H私底下挺欢的,但一到正式场合就很少说话,不管几个人采访,他总默默跟在最后,我有时怂恿他提问,他也连连摆手说不行不行。

他身上,总有一种怯。跟CC截然不同。

我起初以为是性格问题。接触多了发现,并不是,俩人的差别,在于见识。

他们都在小城市长大,家境其实也差不多。但小H父母特别保守,生活循规蹈矩,一家人在外面吃饭的时候都不多。而CC的父母观念就很先进,他们会利用一切机会带CC去各种地方,出入各种场合。

CC从小就跟父母去过福利院,又有福利院长大的朋友,所以她大体知道那里是怎么回事,自然能跟院长对话。

小H起初连福利院是干啥的都不了解,又如何能提出有水平的问题呢。

还有。去酒店采访,小H的着眼点都在大厅好大沙发真豪华,而CC会关注到墙上的画是谁的作品。

一起去吃日料,CC在门口脱了鞋摆放好就进去了,而小H会大惊小怪半天“啊?要脱鞋啊”“我靠吃饭还脱鞋”“以后不来这破地方了,死贵,还事儿多”……

重阳节去养老院慰问,CC会主动热情地拥抱每一个老人,完全不在意他们嘴角的米粒和衣服上的油渍。因为她初中时就经常跟妈妈到养老院做义工。

但是小H,连老人房间的门都不愿意进,像躲瘟神一样躲着,一直在嘀咕“这里面什么味儿啊……”

老实说,如果小H不是同事的亲戚,我可能早就放弃他了。

后来我和小H的爸妈吃过一次饭,他们问我孩子的表现。

我说:聪明,热心,文笔也好……就是,经验太少,还需要多锻炼。其实后面这句的正确表达应该是:见的世面太少了。

但是这句话太不礼貌,我说不出口。

2

今年夏天,我们一家去东京旅行,遇到一对美籍华人夫妇,也带着儿子。

两个小男孩聊得很好,于是我们决定一起吃饭。点完餐,我儿子笑着小声模仿服务生的发音。

日本人说英语,你懂的,“OK”会说成“奥给”。儿子学得兴高采烈。

但那个男孩丝毫不以为奇,微笑着说:每个国家的人发音都不一样的。接着说了起码七八个国家的人是怎么说OK的。

他学得惟妙惟肖,特别好玩,大人们都在一边笑。我儿子也笑,说:哥哥你怎么知道那么多。

男孩特别平和地说:我去过的地方有点多,因为我比你大一点点嘛。

我看着他,真心觉得有见识的孩子,就是不一样:开阔,有底气,大大方方,还不张扬不自夸。

我一向自诩是挺注意让孩子见世面的妈,但是没有对比就没有伤害,相比之下,我家儿子就显得少见多怪和小家子气了。

可能那对旅美夫妇心里,也藏着一句“你家孩子没见识”吧。

当然,人家肯定也不会告诉我。

而我,如果不是那么偶然地见识到“别人家孩子”,肯定也还在洋洋自得地觉得自己的儿子见多识广很厉害呢。

估计大多数父母都是这样。

因为自己是局限的,所以根本意识不到孩子的局限。因为自己眼界不够,所以根本不知道孩子视野狭窄。

于是最后,你的无知,孩子买单。

3

有个悖论。

越没见识的父母,越不会觉得自家孩子没见识。偏偏也没人会告诉你,你家孩子没见识。

那么问题就来了:自己意识不到,别人又不告诉你,问题如何改善?八成就只能等孩子自己遇到麻烦,得到教训,才能明白。

只怕那时,为时晚矣。

他可能会因为只知道约女孩子去麦当劳,而被喜欢的女生嫌弃。

可能为了追星而执意报考爱豆所在的城市,根本不管专业合不合适。

可能因为没办法跟高端客户对话,而失掉大好机会。

可能会因为不了解人情险恶而被恶意欺骗。

可能会因为不懂得世事复杂而接受能力特别差。

见识决定了一个人的眼界,而眼界可以决定人的一生。

有见识的孩子,对这世界熟稔于胸,所以行走期间时自有一份从容、笃定,有充足的安全感,也有准确的判断力,能理解这世界的复杂,也能包容别人和自己不一样。

而没见识的孩子,就会狭促,会怯懦,会不知所措,会一步步走错。

一个是在光亮里大步前行,一个是在黑暗里小心摸索。他们的人生,自然是不同的。就像CC和小H。

他们的见识不同,给人留下的印象就不同,做事情的结果也不同,对未来的把握更不同,这会直接导致他们人生大有不同。

4

必须得说的是:孩子见没见过世面,很大程度上是父母决定的。

在他尚无自主能力时,你带他到哪里,他就去到哪里,你指给他什么,他就看到什么。

当然,没有多少父母有能力带着孩子游历诸国。

我们也无需这样做。

想让孩子见世面,一方面是在我们力所能及的范围内,带他去足够远或者足够好的地方。让他知道远方的人和远方的生活,知道高档餐厅的味道、陈设和气氛,知道梵高的向日葵、贝多芬的第九交响曲。

另一方面,也要带孩子去工地,去养老院,去粗糙的木材加工厂,去污水横流的城乡结合部……

让ta知道,还有一些人是怎么生活的。

应该让孩子看漫画,也读名著。

去车展看看豪车,也去农村坐坐三轮车。

去住几次高端酒店,也去郊外帐篷里露营。

去结交各类小朋友,也去参加大人的饭局……

总之,尽你所能,让你的孩子了解最好的,也知道最坏的,看到远处的,也深入身边的,尽量去熟悉这世界的纷繁复杂,也尽量熟练地掌握应对之道。

所谓见识,就是了解这世界。它的样子,它的成色,它的习性,它的规则……

这样,他才会知道如何跟这世界好好相处,才不会在离开你以后,两眼一抹黑,一步一趔趄,默默地怯怯地跟在别人身后,觉得这世界好恐怖好奇怪。

有见识的孩子,才不会看什么都奇怪,都危险,都鬼影重重。

他们会大气平和地站在阳光里,做事情得心应手,对未来胸有成竹,就算遇到不期而至的意外,接纳度也特别高。

毫无疑问,有见识的孩子,会活得更高级。

没有人会告诉你,你家孩子不懂礼貌


我见过许多没有礼貌的孩子,自己学生尚可以教化,邻家孩子只能由他。关于礼仪,文明古国的经典故事多了去了,比如程门立雪、孔融让梨,都是。但世上最容易而又最遥远的礼貌,还是开口叫人。

几乎没有人会告诉你,你家孩子不懂礼貌

有个表姐的孩子上初中,见人从不搭理。有一次送孩子去夏令营,母子俩晒得黝黑回来,还向我抱怨说:“夏令营老师照顾得倒挺周到,但老觉得他们跟我家孩子不够亲近。”因为是亲戚,我便旁敲侧击地问她:“孩子是不是很少跟老师讲话?”其实我是想说——是的,没有人会喜欢一个不讲礼貌的孩子,因为,世界上没有无缘无故的爱。

她若有所思,因为,她懂的。后来再见面,小外甥就忽地懂事了,小嘴巴可甜啦。

每个优秀的孩子,背后都有一个冰雪聪明的父母,你的心里必须跟明镜儿似的。中国人好成人之美而不揭人之短,几乎没有人会告诉你,你家孩子不懂礼貌。因为,那也是一件极不礼貌的事儿

礼貌才是最重要的通行证

朋友聚会,一个初次谋面的朋友带着孩子来出席,孩子的老爸见面先打圆场:“我这孩子,就是从不叫人。”然后话锋一转:“唉,只要他的学习成绩好,我也懒得管他了!”这位宽容的爸爸不懂,倘若孩子早已习惯了被周围原谅,知书未必就能达礼。

礼貌,才是最重要的通行证!不懂礼貌的孩子,世界就为他关上了一扇门,空有一纸文凭和一身本领也难以登堂入室。

如果不懂礼貌,你的人生将不会及格

以前有个女学生,我教她语文。因为住同一栋楼,我们常在电梯里相遇,她却从未主动跟我打过招呼,我以为孩子是害羞,总是主动跟她搭话,你好啊吃了吗去玩呀……

有一次刚刚考试完,又在楼下遇到她们一家子在散步,女生的妈妈拉着我问分数,女生照例没有理会我,和爸爸在一侧旁若无人地闲聊。唉,比孩子没有礼貌更可怕的,是父母的浑然不觉。

我想,让孩子叫声老师比帮她打听分数,要重要一万倍。即便一个考了满分的孩子,如果不懂礼貌,他的人生也永远不会及格!

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板


时间如流水,我们即将迎来美好的幼儿园生活。幼儿园的老师们需要告知家长孩子开学的注意事项,怎么书写新学期的幼儿园开学通知呢?考虑到您的需要,幼儿教师教育网小编特地编辑了“有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板”,相信能对大家有所帮助。

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇一)

尊敬的家长朋友:

你好!在您的关心、支持、密切配合下,我们幼儿园各项活动都能顺利开展,在此向您表示衷心的感谢!

为了让您提前做好幼儿假期生活安排,富贝贝湖畔幼儿园现将20xx年幼儿寒假放假时间做如下通知:

寒假具体放假时间安排如下:

20xx年2月10日放假,

20xx年3月4日注册、20xx年3月5日开学。

20xx—20xx年秋季学期请假幼儿统计公示在2月5日-9日最后一周退伙食费,按收费标准请假连续三天以上退伙食费。

富贝贝湖畔幼儿园

20xx年1月12日

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇二)

亲爱的小朋友们:

你们好!

开学啦!欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中,继续新学期开学通知和老师小朋友们一起学习生活。

新的一年到来,你们又长大新学期开学通知了一岁,相信你们经过上学期的努力学习,各个方面都有了很大的提高,相信你们一定很自豪吧!老师更为你们感到自豪!

希望你们在新的学期里学到更多的本领,身体更加健壮。快乐的度过幼儿园的美好时光!

我园定于20XX年x月xx日(周x)报名;x月xx日(周x)放假,x月xx日(周x)正常入园。(周x请在8点20分之前将幼新学期开学通知儿送进班内进行晨间活动)

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇三)

亲爱的小朋友们:

你们好!

开学啦!我们终于要见面了。

新学期开学了,欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中,继续和老师。小朋友们一起学习。生活。

新的一年到来,你们又长大了一岁,相信你们在经过上学期的努力学习,各个方面都有了很大的提高,相信你们一定很自豪吧!老师更为你们感到自豪!

希望你们在新的学期里学到更多的本领,身体更加健壮,健康。快乐的度过幼儿园的美好时光!

温馨提醒:x月xx日报到、x月xx日正式开学

xx幼儿园全体员工热情欢迎大家的到来!

通知人:

日期:

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇四)

尊敬的家长:

我园定于20xx年8月27日———31日报名注册,9月1日正式上课。现将相关事宜通知如下:

一、凡年满2———6岁的健康幼儿,户籍不限。(新生家长请带好户口本及幼儿接种证来园报名)。

二、开设班级:学前大班,中班,小一班,小二班。

三、收费标准:800元/期/人,生活费:200元/月/人。

寄宿制:全托(300元/月),周托(250元/月)。

节假日托和晚托 各120元/月。

教学内容:英语、语言(拼音、识字组词)、算术、音乐律动、形体舞蹈、绘画、珠心算等。

地址:xxxxxxxx。

xx双语幼儿园

二0xx年八月二十八日

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇五)

亲爱的小朋友、家长朋友:

新年好!春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来一个又一个热情和期望,在这欣欣向荣的季节里,20xx年的新学期就要开始了!经过一个完美的假期,孩子们又要回到大地幼儿园这个大家庭开始愉快的团体生活了!

【温馨提示】

大地国际幼儿园将于2月22日正式开学。

幼儿园作息时间:

入园:7:30-8:00

早操:7:45

早饭:8:10

离园:17:30-18:00

为了使孩子尽快适应幼儿园的团体生活,家长们要为宝宝做好哪些准备呢

一、着装

初春的天气早晚温差较大,孩子不容易适应,在衣着上提出如下提议,期望能够对您有所帮忙。

1.衣着宜轻便,不要过于繁琐,避免幼儿入厕和活动时不便。

2.由于早晚温差大,提议来园时给幼儿穿厚一点的大衣,再带一件稍薄的外衣,以便在户外活动的时候穿。

3.每一天晚上听天气预报,这样对于幼儿的着装有很大的帮忙,避免衣服穿得过多或过少。

4.注意观察幼儿,有不舒服的症状及时服药,防止春季感冒。

5.有特殊情景或幼儿特殊体质及时与教师联系,避免发生意外。

二、饮食

孩子经过假期的休息,重新开始幼儿园的团体生活,在诸多方面不能够很快适应,尤其是饮食方面,结合以往的经验,我们提议如下:

1.幼儿对环境的适应需要一个过程,可能要上火,在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象,提议家长能够在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及时反馈给教师。

2.提议幼儿在家吃一些清淡的食物,既能够保证身体的正常消耗,又能够消化和吸收,防止上火。如果给幼儿吃太多的冷食,尤其会对上火的幼儿构成不良反应造成身体不适。

3.增加活动量,及时补充幼儿的饮食,调整饮食结构,保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象,家长能够为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。

4、幼儿的情景及时与教师联系,以便及时引导和教育。

三、情绪

重新开始团体生活,孩子们会感觉有诸多方面的不适应,所以会在情绪上表现出来,对此我们提议如下:

1、家长表现出进取的情绪,喜欢幼儿园,喜欢幼儿园的教师,这对孩子能够起到进取的影响。

2、坚持送孩子来园,防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难,幼儿情绪也会所以受到影响。

3、幼儿不开心时要给孩子一个正确进取的情绪上的疏导,避免一味指责他人,造成孩子情绪上的不稳定。

4、对幼儿愉快的情绪给予进取的鼓励,保证幼儿能够愉快的来园。

5、每一天和幼儿交流幼儿园欢乐的事,让幼儿从幼儿园生活中体验成功,这样会增强幼儿在园的愉快情绪,以便顺利来园。

6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系,到达家园的共同教育,以保证幼儿的愉快来园。

四、交往

孩子重新回到幼儿园,应对小伙伴和教师,在与同伴交往中会出现一些问题,但如果我们成人能够正确引导,孩子会很快拥有更多的朋友。

1、每一天和孩子聊聊幼儿园的教师和小朋友。(班上哪个小朋友有了新变化你又和谁成为了好朋友你应当向好朋友学习什么等等)

2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法,避免与同伴发生冲突,能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。

3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确进取的疏导,避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。

4、个别情景与教师联系,我们会及时给予关注。

我们又将在这完美的季节相会在美丽的大地幼儿园,共同迎接新的开始。我们会继续用全部的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长,同时也真诚期望能得到各位家长一如既往的支持和协助。让我们共同努力,使孩子们的明天更完美!

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇六)

各位家长:

根据县教育局文件精神,我园定于20xx年x月xx日(正月xx 星期四)幼儿正式入园,现将具体事项通知如下:

一、收费标准

按xx县物价局20xx年新定收费标准(市级示范园):保教费260元/月x5=1300元,伙食费150元/月x5=750元,合计2050元。

二、缴费形式

1、使用xx银行掌上银行APP缴费。

2、x月xx日——x月xx日缴费。(逾期不缴费,视为自动放弃学位处理。)

三、缴费流程

1、各位家长持有效身份证件到就近网点开立银行借记卡(如有xx银行卡的家长只需到xx银行网点开通手机银行即可)。

2、开通手机银行。

3、下载xx银行掌上银行APP,注册、登录手机银行,点击“生活缴费”—— “学杂费”——“xx县实验幼儿园”,按提示步骤操作即可。

4、缴费成功后留存有效截屏。

四、来园注册

x月xx日(正月xx 星期三)家长将幼儿生活用品(被子、拖鞋等)送至幼儿园,并依据缴费截屏在班级老师处注册,x月xx日(正月xx 星期四)幼儿正式入园。

xx县实验幼儿园

20xx年x月xx日

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇七)

各位家长朋友、宝贝们:

大家好!

美好的假期结束了,好久没见到宝贝儿们了,又长大一岁的你们肯定更加听话懂事了!长高了,也长胖了吧?老师非常想念你们。新学期马上就开始了,下周一(3月4日)就要正式开学了,这学期将是你们在幼儿园渡过的最后一个学期,虽然只有短短的四个月,但相信我们大家会共同珍惜在一起的点点滴滴、在一起的每一天!

新学期开始了,有几点注意事项需要各位家长朋友和宝贝们关注:

1、请您和宝贝一起检查彩笔及时更换或灌水,并将水彩笔、炫彩棒、橡皮泥、2支黑色线画笔、胶棒、跳绳、统一标注好幼儿姓名,放于书包内下周一带来,宝贝放于小橱中。

2、请每位宝贝准备一个厚背心、美术作品档案袋(能装A4纸即可)下周一带来。

3、下学期是宝贝们“幼小衔接”的重要时期,为了更好的帮助宝贝们增强时间观念、养成良好的作息习惯,请每位宝贝们按时并坚持天天来园。吃早餐宝贝入园时间为7:30——7:45,其余宝贝8:10之前到。下周起,幼儿园离园时间统一改为4:45,望周知。

周一来园时不要忘记把晒洗好的被褥带来哦!

感谢您的支持与配合!

大一班

20xx-3-1

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇八)

尊敬的家长朋友们:

您好!

热闹欢快的寒假生活即将结束,孩子们马上又要回到幼儿园,迎接一个崭新的学期。

开学时间:

20xx年x月xx日

错峰入园时间安排:

大班:7:30—7:45

中班:7:45—8:00

小班:8:00—8:15

新生:8:15—8:30

在新的学期,相信孩子们会更加积极、快乐、自信,学会更多的本领!老师们将以满腔的热情积极的投入工作,以爱心、耐心和责任心拥抱我们的小可爱,以饱满的精神和专业的态度与各位家长朋友们共同努力,促进孩子们健康快乐的成长!也请家长朋友们一如既往的信任和支持我们,让孩子们在关爱下健康成长。

新学期,非常期待与大家的见面哦!

xxx幼儿园

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇九)

亲爱的小朋友们:

你们好!

开学啦!我们终于要见面了。

新学期开学了,欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中,继续和老师。小朋友们一起学习。生活。

秋天到来,你们又懂事了一些,相信你们在经过上学期的努力学习,各个方面都有了很大的提高,相信你们一定很自豪吧!老师更为你们感到自豪!

希望你们在新的学期里学到更多的本领,身体更加健壮,健康。快乐的度过幼儿园的美好时光!

温馨提醒:9月1日报到、9月2日正式开学

机关幼儿园全体员工热情欢迎大家的到来!

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇十)

尊敬的各位家子朋友:

感谢您们一直以来对我园的支持和关心,亲爱的宝贝们又开心啦,我幼儿园全体教职工张开双臂迎接 宝贝们回到这个大家庭,现在将开学相关事宜通知如下:

一、报名时间:20xx年8月22日--23日报名,8月24日正式开餐行课。

二、招生对象:

凡年满2---6周岁的健康幼儿,户籍不限。

三、开设班级:小小班、小班、中班、大班、大大班。

四、师资队伍:教师资质具有本科、大专、中专文凭,教师、保育员都具有多年的工作经验。

五、设备设施:新增加了多功能厅、活动室、各种大型玩具。

温馨提示:凡新来的宝贝,请带户口本、接种证、入园体检表及4张幼儿一寸照片。

欢迎各位小朋友到王子幼儿园报名入学!

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇十一)

各位新老家长、亲爱的小朋友们:

你们好!度过了一个欢乐、难忘的暑假生活,老师将与你们一同迈进新的一学期! 宝宝们,你们都长高了,变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们,盼望每天都见到你们哦!新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一学年里健康快乐,幸福成长!9月1日,幼儿园将如期开学,大家作好准备了吗?

20xx年xx月xx日

xx幼儿园

有人文关怀的幼儿园新学期开学通知模板(篇十二)

度过一个丰富又精彩的假期之后,新学期马上要开始啦!

欢迎小朋友们回到幼儿园这个大家庭,继续和老师还有其他小伙伴一起快乐的学习和生活

为让孩子们尽快适应新学期的生活,收获更多的快乐和成长,我们为各位家长准备了以下温馨提示,快来看看吧~

幼儿心理辅导:

在寒假里,孩子已经习惯了随时随地都有家人的陪伴,再次被送入园时,可能出现种种分离焦虑的现象。

1.请家长以积极的态度多鼓励孩子

和孩子一起回忆幼儿园的快乐生活和好伙伴,孩子会因此更加向往开学。例如:告诉孩子,去幼儿园了,可以和自己的好朋友见面,一起玩游戏。

2.新入园的孩子,多以正面的方式介绍幼儿园

请勿以威胁吓唬的方式劝说幼儿,以免对幼儿园产生不良印象。当家长离开时务必和孩子告别,温柔坚定地告诉他,放学时准备接他回家,让孩子有温暖、安全的感觉。

3.如果孩子出现了比较极端的抵触情绪,请家长及时与老师沟通,我们共同解决问题。

生活规律调整:

生活作息规律的孩子会表现出更积极乐观的心态,也能更顺利的入园。

1.调整生活作息

尽量和幼儿园的作息保持一致。坚持早睡早起,保证规律、充足的睡眠。为孩子重返幼儿园后拥有良好的精神状态奠定基础。

多带孩子参加户外运动。 春天空气中粉尘较多,孩子户外活动时要多喝水,保持粘膜湿润。

2.均衡饮食,同时保持独立进食的好习惯

开学前,建议吃一些比较清淡的食物。春季孩子生长发育较快,可适当补充优质蛋白,如鸡蛋、瘦肉、鸡肉、豆类等。

3.生活自理

吃饭、刷牙、穿脱衣服等孩子能够自理的事务,尽量让孩子自己完成。家长可以指导,但不要代劳。比如,教给孩子正确的穿衣顺序,鼓励孩子自己穿脱衣服。以便开学后可以尽快适应集体生活。

4.卫生习惯

特殊时期,外出戴好口罩、饭前便后要洗手。良好的卫生习惯有助于孩子的身体健康。

幼儿入园准备:

1.物质准备

被子打包好,书包整理好。还可以给它绣上或者贴上孩子的姓名,方便区分哦~

另外,寒假里你和孩子之间发生了哪些有趣的故事,有照片或者手工作品留存的话,也可以带一份去幼儿园,说说其中的故事。

2.适宜穿衣

天气回暖,但波动较大。建议根据天气预报提前备好孩子第二天准备穿的衣物,避免穿得过多或过少。

多备一套换洗衣物和几条隔汗巾,方便孩子户外活动时用。

衣着不要过于繁琐(如背带裤),避免孩子如厕和行动时不便。

3.心情要愉快

和孩子一起聊聊幼儿园里的愉快事。老师对孩子的细心呵护,可以通过语言转告孩子,让他明白老师的爱。

父母应经常表露出积极正向的情绪,比如喜欢幼儿园,喜欢幼儿园老师,以潜移默化的方式影响孩子。

本园将于20xx年x月x日上午8点-下午17点,开始报到,请各位家长及时带孩子来园报到。

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