幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！教师应当定期开家长会，进行沟通协商，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，有哪些积极正确的教学观念呢？以下是小编为大家收集的“孩子最受用的礼物，排名第一的竟然是它！”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
孩子，是独立的个体。我们国家青少年研究中心的研究人员，在我国六个省市对青少年进行了一项关于“孩子最希望父母的10种做法”的调查。结果研究显示，孩子们最喜欢的是家长“信任”，用63.5%的高比例占据了第一名，孩子们认为比较重要的还有“说话算数”占49.2%，“平等参与家庭决策”占31.7%，“和我一起讨论自己的人生大事”占23.3%。此项数据能够发现孩子最需要和最喜欢的是家长的信任以及认同。
我们经常发现和孩子交流的时候，家长喜欢用怀疑的眼神及口吻问孩子“真的？”、“不要骗人哦！”、“你让我怎么相信呢？”等。这样小小的表现会让孩子觉得你对他不够信任，严重伤害他自尊和自信，这很难再让孩子能够用百分之百的积极性和激情来继续下面的工作。如果用相反的方式和孩子交流，给予孩子充分的信任，你会发现孩子会变得更加自信和积极，而且还能使得双方关系融洽，并且事情也能够做到最完美。
1.不要随便怀疑孩子
哥哥晨晨和弟弟乐乐在广场玩耍，突然听到弟弟放声大哭，结果一看弟弟趴在地上。妈妈看到后不问青红皂白就训斥哥哥说：“哥哥你怎么搞的，怎么不让弟弟，为什么要把弟弟推到？”一般在家长的眼里，弟弟/妹妹或者哭的那个往往就是被欺负的，不管事情的真相，总是会偏袒另外一个孩子。事实上，晨晨和弟弟玩的时候是弟弟自己不小心摔倒哭了，结果却被妈妈痛骂一通。
武断的家长，对孩子极大的不信任，动不动就发火、斥责甚至打孩子，在没有搞清楚事情真相的情况下给孩子定罪，猜忌孩子，总觉得孩子做错事情，这会极大的打击孩子，让他觉得委屈，父母根本不相信自己。
正确的做法应该是不管事情如何，首先应当搞清楚真相，不能随意给孩子定罪。哪怕孩子真的做错了事情，也要安抚孩子，孩子的本心都是好的，也许是为了保护自己，也许是被人欺负受不了了，家长要及时的指导并且改正孩子的错误，相信孩子说的事情经过。给孩子更多的信任，减少对孩子的伤害。
2.不要吝啬“你能行”
家长不仅要相信孩子是善良的，还要相信孩子是能行的。要经常说“你可以的！”、“你一定行！”，这类鼓励的话语就是对孩子的一种肯定和认可，让孩子感觉自己充满力量，这会让他成为更好的自己。
就好像晨晨平时做作业，遇到一点困难就喜欢喊“妈妈，帮我看看这道题怎么做。”久而久之晨晨养成了一遇难题就找妈妈的坏习惯，这导致他成绩非常不理想。但是妈妈经过反思之后改变了教育方法，当孩子再找妈妈的时候，妈妈就告诉他，“你一定可以的，自己先尝试解答一下，妈妈相信你一定能行。”结果当晨晨自己苦思冥想找到了正确答案之后，获得了成就感，非常的开心。
当然了，这种“能行”并不是所有的事情都能行，要在孩子力所能及的范围只能才可以说，否则当孩子做不好反倒会有挫败感，而且还会有心理负担。因此家长可以根据孩子的能力来鼓励孩子一定做好。
3.不要只是嘴巴上的信任
很多时候相信你并不只是说说的，很多家长会对孩子的年龄，能力进行质疑和猜忌，觉得孩子做不好事情，这样即便你经常说孩子你可以，也是徒劳，要在行动上表示。
比如晨晨已经上幼儿园了，可以帮妈妈扫地了，他主动要求帮妈妈干活的时候，却被妈妈阻止了，虽然经常说孩子你可以，但是行动上却阻止了，因为妈妈担心孩子扫不好反而会把脏东西搞得满地都是。我们应该鼓励孩子的这种主动行为，即便孩子扫的不是很干净，也可以鼓励孩子，因为他已经能够帮助妈妈分担一部分家务了，很多事情都是从简单到难，从少到多，从小到大逐渐锻炼的。
我们要经常用行动对孩子说“你能行”，而不是觉得“你能行”却不允许你动手做。不允许动手的潜台词其实就是不相信孩子能够做好，或者怀疑孩子的能力。要用行动认可孩子，让孩子自己有能力做这件事而感到快乐，这能够增加孩子的信心和做事的积极性。
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一次，睿妈和几个孩子家长聊天，因为大家的孩子都在上学，话题自然就围绕着孩子的成绩展开了。
一位妈妈说到：“我们家孩子刚上一年级，可我发现他心思根本不在学习上啊，放学回家还是和以前一样，看动画片，玩游戏，这样下去肯定会影响学习成绩吧？”
话音刚落，另一位妈妈马上接话道：“才上一年级的孩子，你就别瞎操心了，让他自己学就行。小学低年级的知识都很简单，孩子随便学一学就能考90分以上的。我们家孩子今年上二年级了，我还是不管他，那成绩也不差啊。”
这时，又一位家长跟着附和道：“是啊是啊，一二年级根本拉不开多大差距，等到了四五年级再管也不迟，现在就让孩子自由发展吧。”
作为一名小学四年级学生的家长，睿妈真的有很多话要说！
曾经我也以为，孩子一二年级的时候根本不用管，直到睿睿上了四年级，突然发现，他的成绩跟其他孩子有了明显的差距。
于是，我根据睿睿以前的表现，以及通过跟班主任的沟通，终于明白：原来孩子在一二年级的时候就已经在慢慢拉开差距了，只不过这种差距，要在之后的高年级学习生活中才会显现出来。
都说教育孩子是父母一生的事业，那孩子的每一步就都不可忽视，尤其是打基础的那几年，家长最容易忽视，但却会给孩子的人生埋下隐患……
1
差距在学习态度上
“态度决定一切”。做任何事都是这样，没有一个端正的态度，注定不会成功。
孩子一二年级时，刚刚走入学习生活，很需要被树立一个端正的学习态度，而不是所谓的随随便便学学就好了，这关乎着孩子今后整个学习生涯的态度。
设想一下，如果孩子在低年级时，认为随便学学就能拿到不错的成绩，就能得到妈妈的认可，那么他今后的学习态度就会一直是这个样子，随随便便，不知进取。久而久之，这种随便的学习态度会蔓延到生活中的各个方面，而孩子的人生，也就活成了随便的样子……
没错，孩子一二年级的时候，只要智力没问题，基本上都能拿到不错的成绩，可那是因为一二年级的知识本身就比较简单啊。等孩子到了高年级的时候，学习内容越来越多，知识结构越来越复杂，如果再让他用随便的学习态度，除非孩子有异于常人的天赋，否则，我不相信他还能取得优秀的成绩。
小学一二年级的成绩好坏，并不能说明什么问题，但这时候的学习态度，却决定了孩子今后的人生。
2
差距在学习习惯上
很多家长认为，孩子在一二年级所学的知识是小学学习生活中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有更多自由的空间，让孩子身心得到自由的发展，等到高年级时再抓一把也不迟。
然而，这类家长往往等孩子到了三年级以后，大多会有一个共同感叹：孩子的成绩怎么忽然与别人出现了差距呢？
出现差距，不可能是忽然之间，一定有一个循序渐进的过程，而这个过程，就是孩子学习习惯养成的重要阶段。
孩子的很多行为习惯一旦养成，很多时候便不再听家长的话了。如果家长这时候再下决心要管好孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效果。
小学一二年级，作为孩子学习生活的起点，是孩子可塑性最强的时期，这个时候所形成的习惯，将会贯彻孩子整个学习生涯，进而影响到孩子一生的发展。
助孩子养成良好的学习习惯，不仅对孩子有好处，家长因此也会轻松许多。因为如果孩子没有好的学习习惯，等将来在学习上出现各种问题时，首先操心的不还是家长嘛。
3
差距在思维模式上
在成年人的世界里，有一句话说得好：心态决定命运。这话呢，虽然听起来有点鸡汤，但你观察周围朋友和自己的人生经历，会觉得这话的确有些在理。面对同样一个问题，每个人看待的视角不同，采取的行动不同，获得的结果也会截然不同。
对于孩子来说，学习具体的知识固然重要，但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质也许更为重要。
当孩子想要放弃一件事时，他会想：“我的能力根本办不到，还是放弃吧。”可如果能让孩子换一种思维模式，那就会变成：“问题总没有方法多，我可以试试我学过的其他方法啊。”
当孩子犯错时，他可能会想：“我做错了，我好沮丧啊。”可如果换一种思维模式的话，就变成：“虽然这次做错了，但我可以吸取这次的教训，下次就不会再犯同样的错误了。”
拥有前一种思维模式的孩子会认为，许多事情就是一成不变的，努力和坚持不会有用；而拥有后一种思维模式的孩子则认为，世界上没有一成不变的事，只要够努力，够坚持，总会遇到更好的明天。
学习也好，成长也罢，都需要打下一个好的基础。在孩子一二年级的时候，就帮助孩子养成良好的思维模式，有助于孩子在将来的高年级学习生活中，取得事半功倍的学习效果。
孩子一二年级的时候你不管，等孩子高年级的时候，一旦差距拉开，你想管也力不从心了！
随着移动互联网市场的逐步推进，儿童教育市场也随着应用产品的不断革新越来越成熟，许多家长的教育方式也有所改变，把平板电脑作为圣诞礼物送给孩子，比如风靡世界的苹果iPad就针对儿童设计了很多独到的应用程序，开发小朋友们的认字、画画、数数等多方面的能力，寓教于乐。移动互联网时代给现在的生活和教育带来了很大的便捷。
尼尔森调查：美国近半数6-12岁儿童希望圣诞礼物是iPad
据尼尔森调查，美国近半数6-12岁儿童希望圣诞礼物是iPad，越来越多的家长意识到，iPad 已经成为孩子们最喜爱的玩具。如今在我国，也有很多小朋友都在玩父母的iPad、智能手机产品。平板电脑和智能手机的普及，使得儿童互联网企业也开始关注移动领域的应用。
国内资深的儿童教育软件开发者陈科宇认为，大多数家庭会选择把教育费用放在日常支出的首位，传统教育行业一直在尝试具有交互功能的教育产品，比如立体书、点读机、卡片贴图、电脑软件等，一直在尝试让孩子寓教于乐的学习、成长方式，在这方面iOS设备软件的优势明显超过了传统教育产品，孩子们在iPad上面看书更方便，玩游戏更直观，操作更简单，从被动的灌输学习到主动的探索新知识，幼儿教育市场产品将面临前所未有的变革。
目前，我国婴幼儿数量已达1.08亿，其中0~3岁婴幼儿保守估计约为7000万。按照主流研究机构预测，随着80后父母数码电子产品消费率的提升，仅婴幼儿早教市场需求，保守估计至少在1万亿元，2015年可达到2万亿元规模。由此可见，教育类App市场潜力巨大，目前还仍未完全释放。
一个孩子自尊的相当部分来源于父母对他的评价，当孩子深感父母爱他又尊重他时，他的自尊便会迅速得到提升。
很多孩子知道，虽然父母是爱他们的，但未必尊重他们，比如，当孩子与客人攀谈时，您可能会命令他不要“多嘴”，或者代他表达某种意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……这些不明智的举动无疑会极大地损伤孩子们的自尊心。
您应该带领孩子多做一些“平等”的活动，让孩子们得到这么一个信息，在大人心目中完全有他的位置；听他们讲故事，不要小看这些小事，它们正是在孩子心中筑起自尊之宫的砖块呀！
帮助孩子学会“取长补短”：作为父母，我们的任务便是当孩子们可靠的“同盟军”。当他们沮丧时，我们得为他们鼓气；当他们遇到困难时，我们就为他们提供克服困难的种种“工具”，其中一门“工具”就是“补偿”——让孩子不仅要看到不足之处，也要发现自己的长处，而绝不把自己看得“一团漆黑”。
为孩子在竞争中鼓劲：当孩子在智力、体质或外貌上“相形见绌”时，父母更应帮助他在这充满竞争的世界中学会奋斗。任何“低能儿”得知有父母作“强大后盾”时都会勇气倍增，不过，在鼓励孩子勇于拼搏的同时，您也应教育他们领悟真正的人生价值，要他们热爱他人、热爱正直、热爱真诚。
让孩子学会严于律己：处罚会不会使孩子灰心丧气？答案取决于父母处罚孩子的方式和动机。切记不要在众人、尤其在孩子的朋友面前处罚孩子，也绝不能将处罚孩子当作给自己泄怒的手段，重要的是让孩子认识到，如若完全不要纪律约束，他便没有人尊重。
注意孩子的“课堂表现”：入学后，如孩子成绩不理想，会有许多因素易使孩子失去自尊。这时，如有可能，可请家庭教师，也许能助孩子一臂之力。要是孩子尽了全力而成绩依然不佳可别训斥或讥笑他，原因很简单：人人都会有“心有余而力不足”之时。悲剧恰恰是：仍有为数众多的父母缺乏自知之明，非要自己天资不足的孩子成为第二个爱迪生或牛顿。
培养孩子的“自立精神”：成年人的许多能力实际上是在童年时代便培养起来的，因而父母该鼓励孩子具有与年龄相适应的责任心，不能什么都由父母包办代替。孩子长大一点了，他便喜欢“自作主张”。七岁的儿童通常都能自己穿衣服，也会铺床、扫地。
在上高中的时候曾经做过一个据说是很权威的心理测试，让你想象自己在一个郊外的晚上，抬头所看见的月亮的形象，我的回答是，没有月亮，我看不见月亮，但是我到处都可以感觉到月亮的光。
当结果被公布，这个竟然是测试我心目中母亲的形象的时候，我真的很震惊，很惭愧，这种介怀一直伴随了我很多年。在我的心中竟然没有母亲的形象？这，太不可思议了。
三四岁之前，我的确觉得妈妈是个很神秘的角色，因为她在医院工作，晚上要上夜班。所以大部分时候我都是白天和奶奶在一起，晚上由爸爸带着，我还记得爸爸指着下班回来熟睡的妈妈对我说，那是你妈妈。
上幼儿园的时候，妈妈又去南京儿童医院进修了半年，在这半年，每天都是爸爸来接我回家。
等到上了小学，我才发现妈妈上夜班的最大好处是，我回家不用带钥匙，因为妈妈会在家里。结果不带钥匙的坏习惯一直养成，直到三年级的以后，妈妈不再需要上夜班以后，我仍旧几十次的尝到了没带钥匙闭门羹的滋味。
直到逐渐长大，逐渐的经历了很多事情，才发现，原来不论是爸爸，还是妈妈，都一直深深的溶入在我的生命里，不可分割。就好像我曾经的心理测试一样，父母都不善言辞，对我很少有长篇大论的教育，更多的不断的渗透在我的生活里，用行动让我明白，让我感觉到爱，更学习他们身上的很多品质。
回味多年前黄磊的《我想我是海》的歌词：
没人分享，
再多的成就都不圆满；
没人安慰，
苦过了还是酸。
我觉得这两句说的竟然是父母。
朋友来了又去，聚了又散，因为时间抑或空间，从亲密变得疏远。
当我在每一次遇到挫折和痛苦的时候，第一时间赶到我身边陪伴我的就是妈妈。即使是我们不在同一个城市的时候。
因为妈妈说过，别人的事情，我会难过，我会不好受，但是只有你，会让我觉得心很疼。你小的时候，我没时间陪你，我很内疚，所以现在，我都会尽可能的陪着你。
现在，妈妈已经内退，为了更好的陪伴我，她来到了上海工作，和我住在一起，也为了照顾我的生活。虽然这些年，我自认为已经完全掌握了独立生活的能力，但是在父母的眼里，我永远是一个孩子。
虽然我们和爸爸不在同一个城市，但是我们每天晚上都会用QQ视频语音聊天，感觉就好像从来没有分开一样。
去年冬天，好友的父亲因心脑血管疾病猝死，我看见他的签名写着，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
通过这件事情，我更加迫切的希望能够通过自己的努力实现全家人都在一起的愿望，迫切的想要珍惜和父母在一起的分分秒秒。
父母给孩子最好的礼物就是陪伴，就是在一起。
反过来，孩子对父母也是一样。
感谢我的爸爸妈妈，一直在我的身边，在以后的日子里，我们也都要开开心心的在一起。
更重要的是，等到我组建起自己的家庭，有了我的下一代时，这种生命的延续，这种情感的延续，这种全家福的美满结局，虽然很俗气，但我很期待。
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