孩子最受用的礼物,排名第一的竟然是它!

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幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会,家长配合学校才能实现教育的质量最大化!教师应当定期开家长会,进行沟通协商,帮助孩子解决问题,并使其积极健康快乐地成长!那么,有哪些积极正确的教学观念呢?以下是小编为大家收集的“孩子最受用的礼物,排名第一的竟然是它!”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

孩子,是独立的个体。我们国家青少年研究中心的研究人员,在我国六个省市对青少年进行了一项关于“孩子最希望父母的10种做法”的调查。结果研究显示,孩子们最喜欢的是家长“信任”,用63.5%的高比例占据了第一名,孩子们认为比较重要的还有“说话算数”占49.2%,“平等参与家庭决策”占31.7%,“和我一起讨论自己的人生大事”占23.3%。此项数据能够发现孩子最需要和最喜欢的是家长的信任以及认同。

我们经常发现和孩子交流的时候,家长喜欢用怀疑的眼神及口吻问孩子“真的?”、“不要骗人哦!”、“你让我怎么相信呢?”等。这样小小的表现会让孩子觉得你对他不够信任,严重伤害他自尊和自信,这很难再让孩子能够用百分之百的积极性和激情来继续下面的工作。如果用相反的方式和孩子交流,给予孩子充分的信任,你会发现孩子会变得更加自信和积极,而且还能使得双方关系融洽,并且事情也能够做到最完美。

1.不要随便怀疑孩子

哥哥晨晨和弟弟乐乐在广场玩耍,突然听到弟弟放声大哭,结果一看弟弟趴在地上。妈妈看到后不问青红皂白就训斥哥哥说:“哥哥你怎么搞的,怎么不让弟弟,为什么要把弟弟推到?”一般在家长的眼里,弟弟/妹妹或者哭的那个往往就是被欺负的,不管事情的真相,总是会偏袒另外一个孩子。事实上,晨晨和弟弟玩的时候是弟弟自己不小心摔倒哭了,结果却被妈妈痛骂一通。

武断的家长,对孩子极大的不信任,动不动就发火、斥责甚至打孩子,在没有搞清楚事情真相的情况下给孩子定罪,猜忌孩子,总觉得孩子做错事情,这会极大的打击孩子,让他觉得委屈,父母根本不相信自己。

正确的做法应该是不管事情如何,首先应当搞清楚真相,不能随意给孩子定罪。哪怕孩子真的做错了事情,也要安抚孩子,孩子的本心都是好的,也许是为了保护自己,也许是被人欺负受不了了,家长要及时的指导并且改正孩子的错误,相信孩子说的事情经过。给孩子更多的信任,减少对孩子的伤害。

2.不要吝啬“你能行”

家长不仅要相信孩子是善良的,还要相信孩子是能行的。要经常说“你可以的!”、“你一定行!”,这类鼓励的话语就是对孩子的一种肯定和认可,让孩子感觉自己充满力量,这会让他成为更好的自己。

就好像晨晨平时做作业,遇到一点困难就喜欢喊“妈妈,帮我看看这道题怎么做。”久而久之晨晨养成了一遇难题就找妈妈的坏习惯,这导致他成绩非常不理想。但是妈妈经过反思之后改变了教育方法,当孩子再找妈妈的时候,妈妈就告诉他,“你一定可以的,自己先尝试解答一下,妈妈相信你一定能行。”结果当晨晨自己苦思冥想找到了正确答案之后,获得了成就感,非常的开心。

当然了,这种“能行”并不是所有的事情都能行,要在孩子力所能及的范围只能才可以说,否则当孩子做不好反倒会有挫败感,而且还会有心理负担。因此家长可以根据孩子的能力来鼓励孩子一定做好。

3.不要只是嘴巴上的信任

很多时候相信你并不只是说说的,很多家长会对孩子的年龄,能力进行质疑和猜忌,觉得孩子做不好事情,这样即便你经常说孩子你可以,也是徒劳,要在行动上表示。

比如晨晨已经上幼儿园了,可以帮妈妈扫地了,他主动要求帮妈妈干活的时候,却被妈妈阻止了,虽然经常说孩子你可以,但是行动上却阻止了,因为妈妈担心孩子扫不好反而会把脏东西搞得满地都是。我们应该鼓励孩子的这种主动行为,即便孩子扫的不是很干净,也可以鼓励孩子,因为他已经能够帮助妈妈分担一部分家务了,很多事情都是从简单到难,从少到多,从小到大逐渐锻炼的。

我们要经常用行动对孩子说“你能行”,而不是觉得“你能行”却不允许你动手做。不允许动手的潜台词其实就是不相信孩子能够做好,或者怀疑孩子的能力。要用行动认可孩子,让孩子自己有能力做这件事而感到快乐,这能够增加孩子的信心和做事的积极性。

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小学真正拉开差距的阶段竟然是……错过影响孩子整个学习生涯!


一次,睿妈和几个孩子家长聊天,因为大家的孩子都在上学,话题自然就围绕着孩子的成绩展开了。

一位妈妈说到:“我们家孩子刚上一年级,可我发现他心思根本不在学习上啊,放学回家还是和以前一样,看动画片,玩游戏,这样下去肯定会影响学习成绩吧?”

话音刚落,另一位妈妈马上接话道:“才上一年级的孩子,你就别瞎操心了,让他自己学就行。小学低年级的知识都很简单,孩子随便学一学就能考90分以上的。我们家孩子今年上二年级了,我还是不管他,那成绩也不差啊。”

这时,又一位家长跟着附和道:“是啊是啊,一二年级根本拉不开多大差距,等到了四五年级再管也不迟,现在就让孩子自由发展吧。”

作为一名小学四年级学生的家长,睿妈真的有很多话要说!

曾经我也以为,孩子一二年级的时候根本不用管,直到睿睿上了四年级,突然发现,他的成绩跟其他孩子有了明显的差距。

于是,我根据睿睿以前的表现,以及通过跟班主任的沟通,终于明白:原来孩子在一二年级的时候就已经在慢慢拉开差距了,只不过这种差距,要在之后的高年级学习生活中才会显现出来。

都说教育孩子是父母一生的事业,那孩子的每一步就都不可忽视,尤其是打基础的那几年,家长最容易忽视,但却会给孩子的人生埋下隐患……

1

差距在学习态度上

“态度决定一切”。做任何事都是这样,没有一个端正的态度,注定不会成功。

孩子一二年级时,刚刚走入学习生活,很需要被树立一个端正的学习态度,而不是所谓的随随便便学学就好了,这关乎着孩子今后整个学习生涯的态度。

设想一下,如果孩子在低年级时,认为随便学学就能拿到不错的成绩,就能得到妈妈的认可,那么他今后的学习态度就会一直是这个样子,随随便便,不知进取。久而久之,这种随便的学习态度会蔓延到生活中的各个方面,而孩子的人生,也就活成了随便的样子……

没错,孩子一二年级的时候,只要智力没问题,基本上都能拿到不错的成绩,可那是因为一二年级的知识本身就比较简单啊。等孩子到了高年级的时候,学习内容越来越多,知识结构越来越复杂,如果再让他用随便的学习态度,除非孩子有异于常人的天赋,否则,我不相信他还能取得优秀的成绩。

小学一二年级的成绩好坏,并不能说明什么问题,但这时候的学习态度,却决定了孩子今后的人生。

2

差距在学习习惯上

很多家长认为,孩子在一二年级所学的知识是小学学习生活中最少的、分量最轻的,这时候应该让孩子拥有更多自由的空间,让孩子身心得到自由的发展,等到高年级时再抓一把也不迟。

然而,这类家长往往等孩子到了三年级以后,大多会有一个共同感叹:孩子的成绩怎么忽然与别人出现了差距呢?

出现差距,不可能是忽然之间,一定有一个循序渐进的过程,而这个过程,就是孩子学习习惯养成的重要阶段。

孩子的很多行为习惯一旦养成,很多时候便不再听家长的话了。如果家长这时候再下决心要管好孩子,往往付出的是比别人多很多倍的努力,还不见得有效果。

小学一二年级,作为孩子学习生活的起点,是孩子可塑性最强的时期,这个时候所形成的习惯,将会贯彻孩子整个学习生涯,进而影响到孩子一生的发展。

助孩子养成良好的学习习惯,不仅对孩子有好处,家长因此也会轻松许多。因为如果孩子没有好的学习习惯,等将来在学习上出现各种问题时,首先操心的不还是家长嘛。

3

差距在思维模式上

在成年人的世界里,有一句话说得好:心态决定命运。这话呢,虽然听起来有点鸡汤,但你观察周围朋友和自己的人生经历,会觉得这话的确有些在理。面对同样一个问题,每个人看待的视角不同,采取的行动不同,获得的结果也会截然不同。

对于孩子来说,学习具体的知识固然重要,但培养他乐观、坚毅、柔韧的品质也许更为重要。

当孩子想要放弃一件事时,他会想:“我的能力根本办不到,还是放弃吧。”可如果能让孩子换一种思维模式,那就会变成:“问题总没有方法多,我可以试试我学过的其他方法啊。”

当孩子犯错时,他可能会想:“我做错了,我好沮丧啊。”可如果换一种思维模式的话,就变成:“虽然这次做错了,但我可以吸取这次的教训,下次就不会再犯同样的错误了。”

拥有前一种思维模式的孩子会认为,许多事情就是一成不变的,努力和坚持不会有用;而拥有后一种思维模式的孩子则认为,世界上没有一成不变的事,只要够努力,够坚持,总会遇到更好的明天。

学习也好,成长也罢,都需要打下一个好的基础。在孩子一二年级的时候,就帮助孩子养成良好的思维模式,有助于孩子在将来的高年级学习生活中,取得事半功倍的学习效果。

孩子一二年级的时候你不管,等孩子高年级的时候,一旦差距拉开,你想管也力不从心了!

iPad成儿童最受欢迎圣诞礼物


随着移动互联网市场的逐步推进,儿童教育市场也随着应用产品的不断革新越来越成熟,许多家长的教育方式也有所改变,把平板电脑作为圣诞礼物送给孩子,比如风靡世界的苹果iPad就针对儿童设计了很多独到的应用程序,开发小朋友们的认字、画画、数数等多方面的能力,寓教于乐。移动互联网时代给现在的生活和教育带来了很大的便捷。

尼尔森调查:美国近半数6-12岁儿童希望圣诞礼物是iPad

据尼尔森调查,美国近半数6-12岁儿童希望圣诞礼物是iPad,越来越多的家长意识到,iPad 已经成为孩子们最喜爱的玩具。如今在我国,也有很多小朋友都在玩父母的iPad、智能手机产品。平板电脑和智能手机的普及,使得儿童互联网企业也开始关注移动领域的应用。

国内资深的儿童教育软件开发者陈科宇认为,大多数家庭会选择把教育费用放在日常支出的首位,传统教育行业一直在尝试具有交互功能的教育产品,比如立体书、点读机、卡片贴图、电脑软件等,一直在尝试让孩子寓教于乐的学习、成长方式,在这方面iOS设备软件的优势明显超过了传统教育产品,孩子们在iPad上面看书更方便,玩游戏更直观,操作更简单,从被动的灌输学习到主动的探索新知识,幼儿教育市场产品将面临前所未有的变革。

目前,我国婴幼儿数量已达1.08亿,其中0~3岁婴幼儿保守估计约为7000万。按照主流研究机构预测,随着80后父母数码电子产品消费率的提升,仅婴幼儿早教市场需求,保守估计至少在1万亿元,2015年可达到2万亿元规模。由此可见,教育类App市场潜力巨大,目前还仍未完全释放。

自尊是送给孩子最好的礼物


一个孩子自尊的相当部分来源于父母对他的评价,当孩子深感父母爱他又尊重他时,他的自尊便会迅速得到提升。

很多孩子知道,虽然父母是爱他们的,但未必尊重他们,比如,当孩子与客人攀谈时,您可能会命令他不要“多嘴”,或者代他表达某种意思,甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……这些不明智的举动无疑会极大地损伤孩子们的自尊心。

您应该带领孩子多做一些“平等”的活动,让孩子们得到这么一个信息,在大人心目中完全有他的位置;听他们讲故事,不要小看这些小事,它们正是在孩子心中筑起自尊之宫的砖块呀!

帮助孩子学会“取长补短”:作为父母,我们的任务便是当孩子们可靠的“同盟军”。当他们沮丧时,我们得为他们鼓气;当他们遇到困难时,我们就为他们提供克服困难的种种“工具”,其中一门“工具”就是“补偿”——让孩子不仅要看到不足之处,也要发现自己的长处,而绝不把自己看得“一团漆黑”。

为孩子在竞争中鼓劲:当孩子在智力、体质或外貌上“相形见绌”时,父母更应帮助他在这充满竞争的世界中学会奋斗。任何“低能儿”得知有父母作“强大后盾”时都会勇气倍增,不过,在鼓励孩子勇于拼搏的同时,您也应教育他们领悟真正的人生价值,要他们热爱他人、热爱正直、热爱真诚。

让孩子学会严于律己:处罚会不会使孩子灰心丧气?答案取决于父母处罚孩子的方式和动机。切记不要在众人、尤其在孩子的朋友面前处罚孩子,也绝不能将处罚孩子当作给自己泄怒的手段,重要的是让孩子认识到,如若完全不要纪律约束,他便没有人尊重。

注意孩子的“课堂表现”:入学后,如孩子成绩不理想,会有许多因素易使孩子失去自尊。这时,如有可能,可请家庭教师,也许能助孩子一臂之力。要是孩子尽了全力而成绩依然不佳可别训斥或讥笑他,原因很简单:人人都会有“心有余而力不足”之时。悲剧恰恰是:仍有为数众多的父母缺乏自知之明,非要自己天资不足的孩子成为第二个爱迪生或牛顿。

培养孩子的“自立精神”:成年人的许多能力实际上是在童年时代便培养起来的,因而父母该鼓励孩子具有与年龄相适应的责任心,不能什么都由父母包办代替。孩子长大一点了,他便喜欢“自作主张”。七岁的儿童通常都能自己穿衣服,也会铺床、扫地。

最好的礼物是在一起


在上高中的时候曾经做过一个据说是很权威的心理测试,让你想象自己在一个郊外的晚上,抬头所看见的月亮的形象,我的回答是,没有月亮,我看不见月亮,但是我到处都可以感觉到月亮的光。

当结果被公布,这个竟然是测试我心目中母亲的形象的时候,我真的很震惊,很惭愧,这种介怀一直伴随了我很多年。在我的心中竟然没有母亲的形象?这,太不可思议了。

三四岁之前,我的确觉得妈妈是个很神秘的角色,因为她在医院工作,晚上要上夜班。所以大部分时候我都是白天和奶奶在一起,晚上由爸爸带着,我还记得爸爸指着下班回来熟睡的妈妈对我说,那是你妈妈。

上幼儿园的时候,妈妈又去南京儿童医院进修了半年,在这半年,每天都是爸爸来接我回家。

等到上了小学,我才发现妈妈上夜班的最大好处是,我回家不用带钥匙,因为妈妈会在家里。结果不带钥匙的坏习惯一直养成,直到三年级的以后,妈妈不再需要上夜班以后,我仍旧几十次的尝到了没带钥匙闭门羹的滋味。

直到逐渐长大,逐渐的经历了很多事情,才发现,原来不论是爸爸,还是妈妈,都一直深深的溶入在我的生命里,不可分割。就好像我曾经的心理测试一样,父母都不善言辞,对我很少有长篇大论的教育,更多的不断的渗透在我的生活里,用行动让我明白,让我感觉到爱,更学习他们身上的很多品质。

回味多年前黄磊的《我想我是海》的歌词:

没人分享,

再多的成就都不圆满;

没人安慰,

苦过了还是酸。

我觉得这两句说的竟然是父母。

朋友来了又去,聚了又散,因为时间抑或空间,从亲密变得疏远。

当我在每一次遇到挫折和痛苦的时候,第一时间赶到我身边陪伴我的就是妈妈。即使是我们不在同一个城市的时候。

因为妈妈说过,别人的事情,我会难过,我会不好受,但是只有你,会让我觉得心很疼。你小的时候,我没时间陪你,我很内疚,所以现在,我都会尽可能的陪着你。

现在,妈妈已经内退,为了更好的陪伴我,她来到了上海工作,和我住在一起,也为了照顾我的生活。虽然这些年,我自认为已经完全掌握了独立生活的能力,但是在父母的眼里,我永远是一个孩子。

虽然我们和爸爸不在同一个城市,但是我们每天晚上都会用QQ视频语音聊天,感觉就好像从来没有分开一样。

去年冬天,好友的父亲因心脑血管疾病猝死,我看见他的签名写着,“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。

通过这件事情,我更加迫切的希望能够通过自己的努力实现全家人都在一起的愿望,迫切的想要珍惜和父母在一起的分分秒秒。

父母给孩子最好的礼物就是陪伴,就是在一起。

反过来,孩子对父母也是一样。

感谢我的爸爸妈妈,一直在我的身边,在以后的日子里,我们也都要开开心心的在一起。

更重要的是,等到我组建起自己的家庭,有了我的下一代时,这种生命的延续,这种情感的延续,这种全家福的美满结局,虽然很俗气,但我很期待。

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