孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是由小编为大家整理的“望京一小学因疫情停课的思考”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
大约10分钟前，孩子学校老师打来电话说，学校出现集体发热情况，经教委研究决定，学校提前放假，明天孩子不用上学了。提前的一周顺延到开学，进行到一半的期末考试也相应顺延。
此前两个小时，一位孩子同学的家长还急匆匆打来电话说，学校正在开紧急会议，说出现甲型流感疫情了。已经确诊了至少1例。我赶紧上网搜，看北京的疫情。先看卫生部网站，疫情通报很简单，6月29-30日18时，北京新增7例，没有详细说明。再上北京卫生局网站，虽然有说明，但很简单，7例中有6例输入性病例，1例二代病例。这个二代病例是北京第109例确诊病例的接触者。这个二代病例跟孩子学校有无关系？再搜北京第109例确诊病例情况。没有详细说明。搜索结果，谷歌上显示的是相关疫情通报，而百度上跟本没有疫情通报，不少是治疗疑难病的广告。
一直在网上飘着，一边想着上面那位家长焦急的话语。琢磨着如果孩子学校出现疫情，依北京目前的处理方式，可能还真不是小事。明天上课，学校也许会贴出通知，或者召集家长开会，告诉家长们情况，并通报一下疫情；再发动同学们搞卫生等等。
从来没有往停课方面考虑。为什么？因为学校停课是万不得已的手段，学校停课了，学生们去哪里？10几岁的小孩天天憋在家里，很难控制；如果孩子更小，家长也跟着不上班吗？再说，如果已经出现确诊病例，根据病例感染途径分析，有些情况下，再停课已经不管用了，该传染的已经被传染。正如前面一周我曾写过的一个文章，引述专家的话说，学校停课社会影响大，必须慎重，要有卫生部门拿出令人信服的疫情评判数据，与教育部门一起向政府提建议，由政府决定。
但是现在，学校确实停课了。在家长还不知道到底有无疫情的情况下，学校就停课了。等着明天看有关部门的说明吧。心理纳闷着，很不舒服。
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首先声明，这不是地域贴。
其次，我们换个角度谈谈孩子的成长，也可能会涉及京籍与非京籍之争，但我的本意是想请大家都息息火。
我是个走遍世界的人，也捧了GCD20多年的饭碗，对当今中国与世界的差距有着比较深刻的认识。
当今中国最缺乏的是什么？不是金钱，是信仰。信仰的迷失让原本简单的人际关系、族群关系、阶层关系变得扑朔迷离甚至血雨腥风。
很久以前去美国，每天早晨都会在酒店大堂遇到一个亚裔摸样的人，天天对我着说“偶哈悠古答依嘛司”。最后一天，憋不住了，用英语问：chinese?一聊，这老兄是国内一个大学的医学副教授，投奔女儿到了美国，大家都知道，没拿过美国医学执照的医生在美国就别想从医。我问他，干酒店行李搬运工憋屈不？他说，如果在国内，一个副教授当行李工，唾沫都能把你淹死；在美国，凭力气吃饭，没有人低看你。“他们都信教”，他说，美国的一个局长白天威风凛凛，晚上回到社区，有可能半夜爬起来帮你把病人送到医院，这时候他的身份只是社区教友。
在荷兰斯基普机场转机，看到一个荷兰白种人在卖烤肠，西装革履，仪表堂堂，谈吐幽默，不卑不亢。这一刻我记忆深刻，也许这哥们以前是大学教授、官员或者是企业主，下岗了来这里卖烤肠。但他依然把尊严摆在第一位，把敬业当做别人对他最好的尊重。
人生来平等，不是父母的身份能给圈定住的。或者说，人生来就有尊严，选择怎样的生活，都不能离开尊严。甚至，别人可以看不起你，但自己不能看不起自己。换个角度，你可以看不起自己（这是一种很超然的境界），但不能看不起别人。
我们的社会风气恰恰处在一个互相看不起的状态。京籍的看不起非京籍的；京籍当中，当官的看不起老百姓；有钱人看不起没钱的；非京籍贯当中，白领的看不起卖菜的。
罗马不是一天建成的，当今中国的现状无论那位神明的领导人也不可能一夜改变。正视现实，正视环境。
管理学中，最强调的是外部环境与内部环境分析。只有客观分析清楚外部环境（自己不能掌握），然后分析内部环境（自己可以掌握），从而制定相应的战略，方能立于不败之地。
小学那点儿东西，上点儿心谁不会教？用的着千里迢迢找名师么？孩子学不好，责任不在老师，在父母一方。班里有外地孩子怎么了？要不是马云，谁知道杭州外语学院？马云靠文凭打天下吗？我敢说，如果马云是清华毕业的而且是前三名，肯定创建不起来阿里帝国。
在石景山怎么了？我大学班里的绝对第一名，来自安徽农村，上大学之前没见过电梯，大半夜的拽我们起来去看他认为神奇的电梯。在普小上学怎么了？中关村一小以前还出了个黄帅，真是老师牛吗？错了，是中科院那帮子书呆子教子有方。
带着尊严留下，如果你觉得片内学校不昨地，用你的智慧、倾心的付出让你的孩子出类拔萃，并且去感染身边的同学。
带着尊严离开，北京都成了大毒场，哪儿有江南的妩媚、草原的辽阔、西南的雄奇、东北的林海……如果选择留下，也要尊严的活着，告诉每一个看不起你的人：我是孩子最值得尊敬的父亲。
后记：我很欣慰，这样一个题目，基本上没人吵架，大家心平气和的交流想法，好像我的思路还得到了很多家长的认同。很后悔没留出空间来展开一些思路，将就着在这帖子里再说几句。
有尊严的家长，是内心强大的家长，不为周边环境所左右，按照自己对孩子人生的规划一步一步实施。
举自家孩子例子不一定恰当，孩子现在上的是一个大学附小，名气不如让大家如雷贯耳的那些学校，但其实很不错。为什么说不错？每周三，老师都会邀请一个家长来教室讲课，内容不限，还特别鼓励家长和他家孩子一起讲，有讲旅游的，有讲科学常识的，有讲童话的，有讲节能环保的，每周这节课都是孩子们最嗨的时候。可以说，很多家长讲课的水平比老师还高，因为本来就是大学老师嘛，学历比老师高了不止一个档次。但在家长群里，我对这些30出头的妈妈们并不感冒，她们太注重细节了，哪道题孩子为什么错了，讨论的不亦乐乎，至于嘛。
我自己对老师的各种要求并不放在心上，但在孩子面前还是表示了对老师的足够尊重。为什么呢？我觉得老师的视野不够宽阔，他们被自己几十年一贯的教学习惯束缚住了手脚。英语老师留的作业我从来不让孩子做，因为孩子的水平早远远超过了课程进度；老师要求的课文背多少遍的作业我也不当回事情，低年级不是看谁成绩好的时候；周日，我一定会一整天带着孩子在外面疯，中国科技馆就去了不下100次，去奥森扎帐篷更是孩子的最爱。每个假期，我都会精心安排一次国外自驾游，重点就是各个博物馆以及孩子们喜欢的主题公园。
我希望，孩子是一个有爱心的人，见过大世面的人，走遍天下的人；未来，她学习好坏要靠她自己；但人生的路程，需要我引她慢慢走过，到了她自己想飞的时候，展翅吧。
我对孩子的教育理念都写在这个帖子里，请多指教（点击此处）
儿子是一个十足的顽皮小子，贪玩得有些过头，如果不监督他，他绝对不会主动去消化掉每天学到的知识。为此，我特意买了一本《为你自己读书》给他看，也不停地告诫他：“读书是为了你自己的将来！”可他并不吃这一套，似乎未来对他而言，是个十分遥远的“未知物”，真的让我烦心不已。
周日，我检查顽皮小子这个学期一个多月所学的功课，发现居然有许多课文里的词语和成语他都不熟悉，报听写也写错了许多字。看来，不抓还真的不行。
顽皮小子自出世以来就是精瘦精瘦的，而且特别好动。我想，他肯定是在我的肚子里没吸取到足够的营养，是先天性的营养不良。因为，我怀孕的时候，和他老爸分居两地，根本没人做些有利于胎儿成长的营养膳食给我吃，我相信，这也影响到了儿子的正常发育。再者，儿子10岁了，至今还有尿床的毛病，这让我十分的苦闷，据长辈说，我小时候尿床也十分的厉害。我想，儿子尿床说不定就是俺遗传的。为此，我对儿子感到十分的内疚。
不过，8月份带儿子看了一个据说很有名的中医。儿子已吃了近两个月的中药，同时按照医生的吩咐，控制儿子吃零食。现在，感觉儿子吃饭比以前好了许多，尿床的毛病也似乎有所改善，我祈愿儿子能好起来。
说实在的，我总怀疑儿子的多动和顽皮与他身体有一定的关联，曾带他到医院检查，医生说他体内铅超标。我曾经狠狠地买药给他排，可似乎并没什么效果。看来，吃药也难以改掉儿子好动的毛病。
为了改掉儿子好动的毛病，让他能变得文静一些，能够专注地读书，我决定尝试另外一种方法，那就是每天陪儿子读书一小时。我决定，从今以后的晚上，除了与工作有关的活动参加外，其他聚会和活动一律取消，并坚决和自己心爱的电视节目“88”，每天晚上静下心来陪儿子读书学习一小时。但愿在我的陪同下，儿子能感受到读书的乐趣。自周日至周一，我已坚持了两个晚上，相信我还会继续坚持下去，渴望顽皮小子能和老妈一起努力！加油！
大家接触到作文的频率是很高的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文切忌东拉西扯。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“欢度六一小学生叙事优秀作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天早上阳光明媚，我们又迎来了一次一年一度的六一儿童节。
听了这个消息后，我们班的人欣喜若狂。
游园活动开始了。我们班的同学都迫不及待地冲出了教室的大门。
首先我和我的好朋友来到了x（2）班，他们班的游戏名称叫“趣味保龄球”，于是我们排着队伍来到了这里。
好一会儿工夫，终于轮到我了，我先拿着一个球向对面的罐子滚去。只听见“啪”的一声，罐被我投出去的球给打翻了，于是老师就给我打了一个满分。我的心里喜滋滋的。
过了一会儿，我又来到了x（3）班的教室里玩了一个游戏叫“一掷千金”游戏规则很简单：每人手里都有两个沙包，分别站在三米外投圆圈里的数字，数字分别有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到奖品。
轮到我了，我拿起一个沙包，一扔，扔到了一个2，我心想：看来这样式不会投到14分以上的。
于是我尝试了第二投，投进了10的圆圈里，虽然我没有得到老师的奖品，但我并不灰心，因为这些游戏只是让同学们娱乐一下。要数我最喜欢的游戏就是“一鼓作气”了，我连声说了三个字，没想到我竟然把三根蜡烛都吹灭了。
真是特别难忘今天的六一儿童节！
今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动。
“叮呤呤——”随着这铃声，同学们个个都安安静静地在教室等着语文老师的到来。“笃笃笃”听到这高跟鞋走路的声音，同学们猜想一定是语文老师来了。果然，我们的语文老师兴高采烈地走了进来，“祝同学们节日快乐！”听到老师祝贺的声音，同学们高兴得欢呼起来，就连平时不爱笑的同学的脸上也露出了灿烂的笑脸。“同学们，请安静”听到老师这话后，同学们安静了下来。接着语文老师像主持人一样走上讲台说：“好，下面每个组排好队，跟我到下面操场参观其他班的画画表演。”
同学们排着整齐的队伍跟着老师到了操场，只见操场那里人山人海，到处是欢笑声，热闹非凡。到了画展现场，我们跟着老师走了一圈，发现有的同学在画水果，有的画的是房子，还有的同学画的是人物……他们都画得太好看了。
参观完画展后，我们跟着语文老师回到教室去搞班级活动。回到教室，同学们的眼光被讲台上堆着小山似的五颜六色的糖果、包装精致的饼干、还有一个个小巧玲珑的果冻吸引着了，有些同学还使劲地吞了吞口水。看到这情景，老师笑着将这些食品发放到每个的同学手上。然后，班级的活动开始了。老师叫班长到讲台上主持活动，那班长学着主持人的动作问：“谁上来表演啊？”这时，一位大胆的同学举手说：“我来。”他上去讲的是笑话，而且很搞笑，弄得我们哈哈大笑，连老师都忍不住笑了起来。在这位同学的带动下，同学们纷纷举起了手，还大声地说：“我来，我来。”同学们有的表演唱歌，有的跳起欢快的舞蹈，有的讲故事，还有几个同学在一起模仿赵本山的小品……把班里的活动搞得热闹极了。“叮呤呤”时间到了，我们欢快的笑声也停了，欢闹的校园渐渐恢复了平静。
啊！六一儿童节，全中国儿童的节日，真希望下次六一儿童节会更加快乐！
在我眼里，这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个！第一：这是我一生中最后一个六一儿童节，因为我已经是六年级了，再过几天就上初一了！第二：这次六一儿童节过得和平常的不一样。你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩……大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
今天是六一儿童节，阳光明媚，和风轻轻的吹拂着，我的心情如天气一样清新、愉快。
来到教室，阳光透过窗户向教室里洒下炫目的光辉，照亮了一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像花儿一样。同学们快乐的交谈，吃着自己喜爱的零食。
联欢会拉开了帷幕，作为主持人的我可是有一定的心理负担，但我还是落落大方地走上讲台，我们四位主持人深情的朗诵着开场白，每一句话都感染了在场的每位同学，开场白结束了，同学们个个热情高涨，都不由得发出热烈的喝彩声。这时，同学们纷纷登台献艺。
第一个节目是舞蹈“樱花草”，我是舞蹈演员兼主编，女同学们一边唱一边跳舞，做着各种优美的动作，一会儿来了个波浪，一会儿来了个踢腿，一会儿又用兰花指跳起了舞，宛如一朵朵莲花，赢得了同学们又一阵掌声。
其次就是小提琴独奏。张xx左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微闭着，那悠扬的琴声在教室里回旋，时而如涓涓细流，时而如惊涛拍岸，节奏时急时缓，同学们都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟着琴声打起了节拍。
联欢会结束了，但同学们的笑声还在持续……
“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各样！这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是；每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖；如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜----小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我来到了摸弹珠的地方。
摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地……快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。
抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了……
游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“难忘的六一小学生满分作文范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。
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听了这个消息后，我们班的人欣喜若狂。
游园活动开始了。我们班的同学都迫不及待地冲出了教室的大门。
首先我和我的好朋友来到了x（2）班，他们班的游戏名称叫“趣味保龄球”，于是我们排着队伍来到了这里。
好一会儿工夫，终于轮到我了，我先拿着一个球向对面的罐子滚去。只听见“啪”的一声，罐被我投出去的球给打翻了，于是老师就给我打了一个满分。我的心里喜滋滋的。
过了一会儿，我又来到了x（3）班的教室里玩了一个游戏叫“一掷千金”游戏规则很简单：每人手里都有两个沙包，分别站在三米外投圆圈里的数字，数字分别有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到奖品。
轮到我了，我拿起一个沙包，一扔，扔到了一个2，我心想：看来这样式不会投到14分以上的。
于是我尝试了第二投，投进了10的圆圈里，虽然我没有得到老师的奖品，但我并不灰心，因为这些游戏只是让同学们娱乐一下。要数我最喜欢的游戏就是“一鼓作气”了，我连声说了三个字，没想到我竟然把三根蜡烛都吹灭了。
真是特别难忘今天的六一儿童节！
今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动。
“叮呤呤——”随着这铃声，同学们个个都安安静静地在教室等着语文老师的到来。“笃笃笃”听到这高跟鞋走路的声音，同学们猜想一定是语文老师来了。果然，我们的语文老师兴高采烈地走了进来，“祝同学们节日快乐！”听到老师祝贺的声音，同学们高兴得欢呼起来，就连平时不爱笑的同学的脸上也露出了灿烂的笑脸。“同学们，请安静”听到老师这话后，同学们安静了下来。接着语文老师像主持人一样走上讲台说：“好，下面每个组排好队，跟我到下面操场参观其他班的画画表演。”
同学们排着整齐的队伍跟着老师到了操场，只见操场那里人山人海，到处是欢笑声，热闹非凡。到了画展现场，我们跟着老师走了一圈，发现有的同学在画水果，有的画的是房子，还有的同学画的是人物……他们都画得太好看了。
参观完画展后，我们跟着语文老师回到教室去搞班级活动。回到教室，同学们的眼光被讲台上堆着小山似的五颜六色的糖果、包装精致的饼干、还有一个个小巧玲珑的果冻吸引着了，有些同学还使劲地吞了吞口水。看到这情景，老师笑着将这些食品发放到每个的同学手上。然后，班级的活动开始了。老师叫班长到讲台上主持活动，那班长学着主持人的动作问：“谁上来表演啊？”这时，一位大胆的同学举手说：“我来。”他上去讲的是笑话，而且很搞笑，弄得我们哈哈大笑，连老师都忍不住笑了起来。在这位同学的带动下，同学们纷纷举起了手，还大声地说：“我来，我来。”同学们有的表演唱歌，有的跳起欢快的舞蹈，有的讲故事，还有几个同学在一起模仿赵本山的小品……把班里的活动搞得热闹极了。“叮呤呤”时间到了，我们欢快的笑声也停了，欢闹的校园渐渐恢复了平静。
啊！六一儿童节，全中国儿童的节日，真希望下次六一儿童节会更加快乐！
一次快乐而又盼望以久的“六一儿童节”终于来临了，为了欢庆“六一”儿童节，学校举行一次节目演出。
我们班表演的是时装秀——《海洋的呼唤》。表演开始了，首先是螃蟹上台，“蟹妈妈”带着一群“蟹宝宝”张牙舞爪地走了出来，接下来就是我们海星表演，一开始，我的心怦怦直跳，比赛开始了，我的心情渐渐平静下来。我们四只来自深海的小海星，在闪耀的舞台灯光下翩翩起舞，灵龙活现的龙虾、乌龟以及鲜活的小水母都出现在舞台上，刹时舞台变成了海洋的世界。最有意思的还是渔民摊开渔网，开始捕鱼，我们演出的同学个个以逼真的形象展现在舞台上……
这次节目演出使我影响很深的还有五（3）班的“拉丁舞”他们以拉丁舞活力、奔放、激情，优美的舞姿在舞台魄力四射得演出……还有学校组织的小狐狸卖空气，也就是我印象极深，并赢得热烈的掌声……
虽然“六一”节是短暂的，可是让我们小朋友度过了一个美好的时光……
伴着明媚的阳光，湿润的夏风，我们又迎来了一年一度属于我们自己的节日——六一儿童节。
一大早，我来到了学校，只见同学们带来了自己心爱的食品，准备与大家分享。
两节课后，全体师生来到大礼堂欢度六一。“十佳小歌星”展现了自己嘹亮的歌喉，让我们沉醉在音乐的海洋之中。“十佳小舞星”展现了自己优美的舞姿，让我们看得目不转睛。
随后，同学用课本剧的形式介绍了端午节的历史和由来。让我知道了端午节是为了纪念伟大诗人屈原。我们在端午节这一天要吃粽子、包香袋……
同学们热情高涨，各自表演了拿手的节目。赵xx她可厉害呢！她表演的是双簧和踩易拉罐。表演开始了！她把易拉罐放在地上用脚使劲地踩。不一会儿，一个完好无损的易拉罐已经变得千疮百孔，逗得我们哈哈大笑。这时邵老师走了过来，表示还不够刺激，想为她来点高难度的。“怜悯！”“好！”“伤心！”“演得太像了！”
紧接着，是赵xx和黄xx表演的双簧，真是天衣无缝，没有一点破绽。
随着一阵阵欢声笑语，我们学校的六一庆祝会活动圆满的结束了。
光阴似箭，日月如梭。我们盼望已久的六一国际儿童节终于来了。
早晨，我带着鲜艳的彩带、五彩缤纷的气球和颜色鲜艳的彩蛋来到班级。我放下书包和几个同学分工装扮班级教室。我一会儿拿个彩蛋，一会拿彩带，就这样我跑前跑后。虽然累的满头大汗，但是我的心里可是美滋滋的。就这样，我和几个同学分工合作，花了近一个小时，终于把班级教室装扮得焕然一新。
很快，表演开始了。首先是由我们班的小歌星周xx演唱《我是大英雄》，这首歌可是我的最爱。不知不觉，我也跟着哼唱了起来。演唱一结束，班级里就响起了雷鸣般的掌声。接着轮到我们班的“害羞王子”高xx上场了，只见他说什么也不肯上台。还是好几个人把他拖上来的，可他站在台上愣是不表演，脸红得就像一朵花，没办法，只好放他一马了。
就这样，在大家的欢声笑语中，精彩的节目一个接着一个。最后就是我们的大合唱，我们集体演唱了《让我们荡起双桨》，演出达到了高潮。
今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一个六一快快到来。
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