家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！家长要树立正确的人生观价值观，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“国外环保教育 从娃娃抓起”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
德国：环保教育从幼儿开始
德国的环保教育从幼儿就开始进行。德国有关幼儿教育的法规规定，幼儿园要把教导儿童维护周围环境的卫生作为一项重要内容。
德国一年级的小学生刚到学校报到时，会领到一册环保记事本，用于孩子记述自己的环保活动。环保记事本的设计精心别致，每一页左上角都印有精美的风光照片。编者告诉孩子：要热爱大自然，自觉维护环境。
德国有数百个森林幼儿园，即在森林中搭建简易住房，让孩子生活在大自然中，从小认识大自然的奇迹，同时了解到自己有保护大自然的责任。在德国学生的自然常识课程里，对学生进行自然和环境保护的教育内容很具体、直接，教学内容也相对较多。
美国：环保知识融进各教学科目
美国人环保观念强，作为世界上最发达的工业国家，美国拥有极其优美的自然景观与保护完整的生态环境，这归功于形式多样、无处不在的环保教育。
美国虽然重视孩子的环保教育，但是并没有专门的环保教材，环保知识融合在各个科目之中。幼儿园的孩子就会学习“爱护树木”、“爱护地球”等文字，孩子从小就已经潜移默化地有了这种概念。小学时，老师讲简单的自然常识，告诉孩子们保护环境的意义。中学阶段，学校会从物理、化学、生物等角度解释一些环保的原理。
新西兰：小学开设“园艺种植”课
新西兰的小学课堂有一门特别的课程——有机园艺种植。新西兰有关部门设置这门新课的目的在于，帮助孩子们（尤其是城市孩子）学会不使用化肥种植花卉和蔬菜，从而减少化肥给环境带来的不利影响。
其具体课程包括：如何利用花园废物或家庭剩饭制作有机肥料；如何识别可与蔬菜一起种植的花卉；如何保护花卉、蔬菜不受病虫害的侵袭等。学习计划的基本主题是：园艺和景观、环境建筑、健康水、优质能量和零浪费。为了让学生们有实验基地，每个学校都建起自己的蚯蚓养殖园，借助大量蚯蚓来帮助疏松和肥沃土壤。这一课程受到新西兰各界人士的欢迎，一致认为，使孩子们从小树立起良好的环保意识，这是整个社会可持续发展的极重要一环。
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家长关于孩子说谎的对话
家长1：这是最要不得的，必须在刚一发现就坚决制止，否则就会不可收拾。我儿子第一次被发现撒谎时，我狠狠地揍了他。虽说有点野蛮，但效果是绝对收到了的。
家长2：我觉得制止是首要的，否则父母以后就很难弄清他哪句话是真的，哪句话是假的。打过之后则要想想，孩子到底为何要撒谎，只有弄清原因，才能从根本上加以杜绝。
家长3：打不是办法。或许会有些效果，但也极可能形成更严重的对抗，孩子以后可能学着把谎话说得更圆满，更不露痕迹。
可以看出，每个父母都不希望自己的孩子成为一个不诚实的说谎的孩子，而孩子们也知道说谎不是好孩子。然而，具有讽刺意味的是，有来自美国的调查数据表明，全美国有三分之二的孩子在3岁前就学会了说谎话
，到了7岁，98％的孩子都已说过谎。这显然和人们心目中天真纯洁的孩子形象相去甚远，要弄明白这个错位，有必要将孩子说谎的原因、性质和过程稍加梳理。
专家教你判别：是有意说谎还是愿望和想象
诚信，对3到6岁的孩子来说，就是犯了错误敢于承认，不欺骗别人，不对别人失信，不拿别人的东西，捡到东西要交公等。
爸爸妈妈要区分出孩子真正道德意义上的说谎并不是一件很难的事。我们不妨分析一下以下的情景。
情景回放14岁的菲菲吃早饭时煞有介事地对妈妈说：“昨天，许多小矮人来到我的房间，还有白雪公主，我们玩得开心极了。”
专家点评菲菲对妈妈讲的事情虽然不可能发生，但它与我们所说的道德意义上的说谎截然不同，它是幼儿创造性的萌芽，是幼儿把想象和现实混淆的结果，这是做父母应该珍惜和鼓励的。比如，家长抓住这个时机，鼓励孩子大胆进行创造性思维，你不妨问问：“你看到的小矮人长得什么样？”
情景回放23岁的明明早上起床时，床上湿了一大片，妈妈问是这么回事，他分辨：“我没有尿床，是我睡觉时出的汗。”
专家点评明明所说的也不属于道德意义上的说谎，它只是幼儿为了摆脱尴尬而为自己找到的一个小小的理由，是一种自我保护的反应。当然，对这种“谎言”也不能任其发展，父母应该以一种温和幽默的态度对待孩子所做的错事，而不是让孩子因犯错误而产生心理压力和恐惧。这样，在宽松的环境中，孩子才更有可能讲出真话。
情景回放35岁的东东在幼儿园说：“我奶奶给我买了一把漂亮的冲锋枪，会冒火的，哒哒哒……”可是老师向东东的妈妈问起这事才知道，东东的奶奶并没有给东东买冲锋枪，奶奶原来答应要买，但因为有事还没买成。
专家点评东东说的话也不能算是道德意义上的说谎，因为他不是为了掩盖错误，欺骗别人，只是在表达一个没能实现的美好的愿望罢了。
情景回放46岁的亮亮没有做家庭作业，老师收作业时，他说：“我忘带作业本了。”
情景回放55岁的红红非常喜欢小朋友的玩具，她趁人不注意，把玩具放到了自己兜里，老师在她兜里发现了玩具，一再问她，她就不说玩具是自己拿的。她说：“我也不知道是谁放在我兜里的。”
专家点评亮亮和红红的话都属于道德意义上的说谎。因为他们都是有意识地说谎，目的是掩盖自己
的错误，欺骗别人，即使这样，也不要认为孩子就像犯了弥天大罪，应给孩子一个宽松的环境，给孩子一个改正错误的机会。
真实的故事：诚实带来信任和辉煌
1935年，世界经济危机时，阿瑟·因佩拉托雷刚10岁，他在一辆大运输卡车上当童工，每天向100家商店递送特别食品，干12小时的工作只能挣一个三明治，一杯饮料和50美分。在没有食品递送的日子里
六一儿童节就快到了，“理财要从娃娃抓起”这样的字眼已经遍布网络。各大金融机构也纷纷推出相关理财产品和线下活动，来吸引家长的眼球。
秉承不能输在起跑线上的思想，家长们为孩子们挑选起“理财礼物”来毫不手软。但是，怎样才算正确的儿童财商教育呢？我们又该为小宝贝儿们做些什么呢？昨日，本报记者为您采访业内专家，听他们讲娃娃的“理财经”。
■财商
财商启蒙需“3岁识钱12岁买股”？
专家：应先树立正确的金钱观
秉承着“授儿以鱼，不如授儿以渔”的观点，家长们早早做起了孩子的财商教育。“3岁识币，12岁炒股”被不少家长奉为当下培养财商的训条。恰逢六一儿童节，不少金融机构都执起“儿童财商”这块敲门砖，拉近父母、孩子和理财机构的距离。
所谓财商，包括正确认识和运用金钱及金钱规律的能力，与智商、情商并列为现代社会能力三大不可或缺的素质。
记者了解到，近年来，多家银行都曾推出儿童理财卡，业务相对简单易操作；今年，还有银行针对“儿童节”定制专属理财产品，甚至邀请家长陪同孩子一起来做风险测评，此举都被家长视为培养孩子财商的一种方式。
然而，真的应如当下流行观念所述，要让孩子3岁识币，12岁炒股吗？对此，华中师范大学教育学院范先佐教授表达了不同的看法。他表示，培养孩子的财商和智商、情商一样重要，但首先要树立孩子正确的金钱价值观，例如可以给孩子讲述节约的道理、培养孩子通过诚实劳动获得报酬的观念，过早地教育孩子投资、炒股等技能并非益事，容易养成投机的心理，等到孩子到了十六七岁之后，再注重培养孩子理财的技能可能更为合适。（记者曾里）
■保险
为孩子添保障是否越多越好？
买少儿险：讲顺序看需求
“六一儿童节，给孩子准备一份保险才是给他一辈子的礼物。”这是一位保险人士对少儿险的理解。
如何选购一份适合自己孩子的保险？记者请教了多位保险专家，他们多表示，购买少儿保险，勿贪大求全，要在充分考虑少年儿童对保险的需求上，讲究购买顺序，实现充分保障。
0岁-6岁：健康、意外双重搭配
从统计数据来看，0到6岁儿童，发生最多的就是医疗理赔和意外伤害。因此，这个年龄段孩子的家长可从健康险和意外险方面考虑合适的险种。“6岁以下的孩子，感冒发烧比较常见，一旦住院，家长要承担不少医疗费用支出。”信诚人寿武汉分公司一位保险业务经理建议，除了居民医保外，有经济实力的家长还可以给孩子选购一份少儿健康保险，分担医疗费用支出；同时，由于幼儿对新鲜事物好奇，容易发生意外，搭配一份意外险和意外医疗，保障就比较全面了。
6岁-12岁：教育、医疗两不误
步入学龄期的儿童，最需要的就是为将来读大学和留学做好教育金储备。
从目前市面上主打的教育型险种来看有三种：返还型、分红型以及万能型。上述保险人士介绍：这类险种一般保障到25-30岁，会提前约定，到一定年纪返还一部分生存金和教育费用，以及婚嫁金等，一般来说，万能型险种则更灵活。“教育保险有两大功能，一是强制储蓄，二是兼顾孩子的保障。”该人士建议，家长在给孩子买保险时，附加一份保费豁免功能，毕竟一旦家长出现风险，孩子的保障就无法持续。
12岁以上：适当添加分红险
目前学校一般都会统一购买学平险，几十元，保障范围比较广泛，性价比高。保险专家建议家长积极购买学平险，如果额外还有需求，可以适当为孩子补充分红险，一方面可以培养孩子良好的理财习惯，同时也可以作为孩子将来读书工作的额外补充。
只保孩子，不保自己是一些家长投保时的误区。保险专家均表示，在给孩子配齐保障的同时，家长一定不要忘了自身保障，自己有保障才能让孩子无后顾无忧。
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抓住儿童节契机银联花数亿造节
6.2元抢游乐场门票6.2折抢进口奶粉
金报讯（记者蒲哲）进口奶粉打6.2折，看电影大片只要6.2元。27日，银联湖北分公司举办启动仪式，宣布银联投入数亿打造的“儿童消费节”上演，超过2000个家庭到场参与，银联方面希望打造出银联版的“双十一”。
昨日上午10点刚过，市民王女士登录银联钱包，抢到了中百仓储6.2折购买进口奶粉的优惠券。王女士家有个刚过周岁的宝宝，获得这个折扣，她表示“很划算”。
据银联方面介绍，本次活动的重头戏之一是6.2折买奶粉。活动期间，在国美在线、东方购物、母婴之家等商户，持卡人刷银联卡就可以6.2折抢购进口及国产优质品牌奶粉。
此外，银联卡持卡人在活动期间登录格瓦拉网站购买电影票，支付时选择银联在线支付，就有机会享受6.2元的低价。消费节期间，银联还将推出6.2折疯狂抢、6.2元缤纷享、享舌尖美食回馈6.2%银联积分等活动，涵盖儿童玩具、游乐场、餐饮等多种类型的商户。同时，持卡人还可6.2元抢购武汉欢乐谷游乐场、武汉星期八小镇等游乐场门票机会。
而据银联湖北分公司介绍，“银联62儿童消费节”活动覆盖全国100个品牌，超过5000家线上线下商户，湖北地区有215个商户参加。优惠项目主要分为“6.2折”和“6.2元”两类，只要持有银联卡（62开头），就可下载“银联钱包”参加活动。
防拐教育须从幼儿抓起
日前，本报一篇《四龄童被拐八年自己报警获救回家》稿件引起社会关注，该文引人眼球的关键在于，4岁的小孩乾乾被拐后，居然能冷静地与拐子周旋，8年来一直未忘逃生，并记住了报警的重要信息，最后成功自救回家。从过往案例可看出，人贩子通常找幼儿下手，但是有多少幼儿能做到乾乾这样？很少，也因此很多家长越来越认识到，防拐教育非常必要，而且不仅自己要学习，须从幼儿抓起。
防拐教育家长孩子一个不能少
近年来，北城幼的朱海彬老师不定期为家长、幼儿开展防拐教育。“在家长方面，首先我们要了解骗子的惯用手段，例如通过甜言蜜语诱拐，主动与家长交朋友，借机会抱走孩子，或者用玩具诱骗孩子，骗取孩子信任后拐带到陌生地方等。”朱老师解释说，只有知己知彼才能见招拆招。“所以家长应认真履行好监护人的责任，在公共场合及人多的地方保证孩子不离开自己的视线范围，也不宜把年幼的孩子一人留在家中，不随便委托他人接送。如聘请保姆，应到正规机构聘请，同时保留其资料。”
此外，朱老师还指出，“大人拥有防拐意识还不够，应从小培养幼儿的安全意识。在日常生活中多给孩子讲解防拐骗的方法，例如独自在家要锁好门，不随便给陌生人开门，不拿陌生人给的食物和玩具。还要要求孩子牢记父母的电话号码和家庭住址，遇到危险不要慌，找机会去人多的地方报警或找人帮忙。”幼儿不可能每时每刻都呆在父母身边，所以培养独立的意识很重要，应从其自身入手，根本地防止被拐的现象发生。
家长呼吁学校多开展防拐教育
多位家长在接受记者采访时均提出，希望幼儿园、小学能多开展防拐专题教育。朱老师表示，北城幼也在不断加大防拐的相关教育与安保措施。“在开展防拐教育时，老师们利用儿歌、故事等简洁容易的方式教会孩子防拐的技巧，有针对地组织幼儿进行防拐演练活动。同时严格执行学校的接送制度，严把学校门禁，在遇到陌生人持卡接送孩子的情况下，确认实属父母委托再交接孩子。”
此外，也有家长表示，和谐家庭是和谐社会的基本构成单位，因此社会方面也应加强防拐宣传和教育，例如开展讲座、发放防拐手册等，让这类事件防范于未然。而近年来，通过“宝宝回家”“随手拍解救失散儿童”等爱心人士自发组织的寻子活动正积极地开展，成功帮助亲子团聚的案例越来越多。社会上也正需要这些有爱心的志愿服务者，督促全民行动起来，严防拐带儿童现象的发生。(来源：番禺日报)
怎样的教育方式才能帮助孩子更好地成长，这是每个家长心中都存在的疑惑。孩子在成长过程中缺乏生活经验，思想也还不成熟。为了能给孩子树立正确的人生观和价值观，家长们步步为营，时刻“监督”着孩子的行动，就怕他们走上弯路。很多家长都以为自己掌握了“大局”，殊不知被他们忽略的小细节也会带给孩子莫大的影响。专家表示，要让孩子健康快乐地成长，生活中的小细节也不可忽视。
尊重孩子眼中的“大事”
由于孩子和家长们的思想价值观存在差异，因此，很多在孩子眼中的大事，到了家长眼里就成了微不足道的小事。很多时候会发生这样的事情：孩子拿着学校得到的五角星、小红花来向家长献宝，家长只会淡淡一笑不予评论或敷衍了事。这样的举动或许就会给孩子造成“爸爸妈妈没有表扬我，看来那些事情做不做到都不是很重要”的想法。久而久之，孩子就会变得轻视学校的纪律规范。
专家认为，在孩子的成长过程中，家长要试着换位思考，学会尊重孩子所重视的事物，不要吝啬自己的一句赞美。这样有助于让孩子从小就积极地关注起每一件小事。
适当地给予孩子肯定与鼓励
每个孩子都是家长的心头肉，家长们都希望看到自己孩子获得成功。然而现在仍有很多家长抱着“骄傲使人落后”的想法，不愿给予孩子肯定。每当孩子兴高采烈地回家报喜，说自己的成绩进步有多大或是自己获得了什么荣誉时，很多家长都会教育孩子：“你不要和成绩不好的同学比，要看看那些成绩好的同学是如何做到的。”家长以为这样能培养孩子谦虚的态度，殊不知这样的话往往会伤害孩子们的自尊心，给他们带来挫折感，甚至逆反心理。
专家提醒，孩子的成长过程是给孩子的性格和心态塑形的过程。家长的适当鼓励和肯定，能培养孩子的自信心和积极乐观的人生态度。家长要记住一点，“好孩子”是激励出来的。
言行一致，遵守对孩子的承诺
孩子的学习吸收能力和模仿能力都比成人快很多，而家长的行为就像是一面镜子，一举一动都可能被孩子模仿，对孩子造成潜移默化的影响。现在有很多家长对孩子提出的要求都会采取敷衍了事的态度，还有些家长喜欢盲目答应孩子的要求，不考虑实际情况，最终却无法做到对孩子的承诺。其实，这些行为都很容易使孩子对家长产生不信任感，更有可能从此养成孩子喜欢随口承诺，说话不负责任的习惯。
专家表示，家长在孩子心目中的地位是非常神圣的。因此，家长给予孩子的承诺，要三思而后行，答应过的就一定要做到，为孩子树立良好的榜样。
最近来自美、法等国的心理教育专家提出了一个全新的概念——“情绪教育”。
“情绪教育”以道德观念为基础，引导人们理解“真爱”，学会关爱他人，让真诚的爱在人与人之间流动。
在国外，面对学校忽视道德教育，以致大量年轻人迷失人生方向的现实，近年来越来越多的公立学校加入了推行人格教育的行列，许多学校设置了有导向性的、以“情绪教育”为核心的人格、素质教育课程。
如由于美国的破碎家庭多，孩子的身心受到伤害，一些学校专门为离异家庭的子女设立课后辅导班，委婉地将这种辅导班称为“香蕉班”或“彩虹班”。辅导班上，老师鼓励孩子们倾吐内心深处的隐痛，排解因父母离异带来的精神痛苦和不良心境。然而，这样做能否达到学校的初衷，尚不得而知。
专家说，“情绪教育”就是训练人的本质中最深层的动机，使人的知识、品德和意志都能朝着崇高的目标发展，使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的基础上。爱的训练与体察，是心情成长的营养素。在这方面，父母、老师的以身作则、言传身教不可缺少。
在不少国家，“情绪教育”从幼儿时期就开始了。孩子在享受父母之爱的同时，就学习以爱回报父母，从小培养孝敬父母、关爱家人的品格。孩子的心情素质在爱的熏陶下逐步发展成熟。这种人格素质在孩子成人后，运用到社会上去与其他人相处，从而建立充满和谐与友爱的社会。
这种社会就像一个大家庭那样，使人感到幸福、愉快、轻松。人格培养与道德训练，共同构成了“情绪教育”的完整内容。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《国外环保教育 从娃娃抓起》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园娃娃教案专题，希望您能喜欢！
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