整理了阅读对孩子的重要性,希望对父母了解孩子智力开发有所帮助,仅供参考。
大声阅读和分享故事是一件非常幸福的事情,通过讲故事能够让你和宝宝的感情变得更好。另外,通过阅读和讲故事还能够使宝宝的语言和识字能力得到更快的发展,从而帮助他的大脑更好地发育。
爸爸妈妈在孩子还小的时候经常给他讲一些故事能够帮助他的想象力和好奇心发展,可以让孩子更好地了解这个世界,满足他的好奇心。另外,给孩子唱歌也有差不多的效果。
1.为什么阅读对孩子和婴儿非常重要?
爸爸妈妈给孩子讲故事、唱歌,跟孩子说话都会让孩子更好地成长。主要是因为通过给孩子讲故事和唱歌能够让孩子更快熟悉声音、词语,同时让孩子了解书籍的作用。在了解到这些之后,孩子能够更早地建立起早期的读写能力,对孩子以后的成长是非常有帮助的。
给孩子讲故事会激发孩子的想象力和好奇心,还能够让孩子的大脑得到有效的发展。有趣的插图和文字形式可以让孩子对阅读产生更多的兴趣,在阅读的过程中还能够让孩子理解语言的形式。
探索故事的情节能够让孩子理解“真实”和“虚假”之间的区别,这样通过阅读,孩子会有自己的想法。阅读故事的时候能够让孩子感觉到情感的变化,这样能够让孩子了解到事物的变化,理解新事物和可怕的事物。
平时不妨给孩子看一些介绍儿童护理的书,这样在带孩子去看牙齿的时候,孩子就会更加配合了。
如果你希望和孩子分享故事的话,不用特地去阅读很多的书籍,你可以陪伴着孩子一起看书,然后和孩子进行积极的交流,这样时间一长,你就会变成孩子眼里会运用语言的伟大的说书人。
孩子在和你一起阅读的时候,会通过你拿书的方式和阅读书籍的方式来学习怎样去阅读一本书。
跟孩子一起阅读书籍对爸爸妈妈也会有非常多的好处。平时经常和孩子一起进行阅读,进行交流,能够让你们之间的感情更加亲密。
另外,这也能够帮助大人建立自己的人际关系,给孩子将来建立社会关系打下了基础。通过阅读书籍,孩子还能够明白与人交往的方式和方法。
2.讲故事和唱歌有同样的作用
读书并不是唯一能创造有丰富的语言和文化体验的家庭环境的方法。平时也可以跟孩子一起唱唱歌,这些做法都是能够让孩子体验到很多的乐趣的。
有时候你可能会有喜欢的歌和喜欢的故事,这时候不妨推荐给孩子听听和看看吧,你的孩子将从你分享的歌曲、故事和对话中学到词汇和语言技巧。
3.用另一种语言给孩子讲述
在跟孩子进行读书、唱歌、讲故事的时候你可以用你最舒服的语言,这样能够让你和孩子更好地更舒服地交流,同时给你们的阅读、唱歌和讲故事带来更多的乐趣。
在孩子还小的时候就可以开始教他英语了,从小开始了解另一种语言能够让孩子在以后的学习中减轻压力。双语书对孩子来说是很好的选择,很多儿童读物都用两种语言形式发表。如果你希望在家里能够采用中文和英文与孩子对话的话,阅读双语书籍可以帮助你完成这个梦想。
导读:幼儿接触文字的时间越早,其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。幼儿通过识字阅读培养起来的综合素质,有助于他在以后的生活、学习和工作中较为高效地处理各类问题。
根据幼儿个人的实际情况,引导他们从合适的年龄开始,用科学的方式识字,对于幼儿有很多益处。这些益处可以归纳为以下两方面:
1.识字可以有效地提高幼儿的智商
心理学实验表明,幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的,所以幼儿识字是有利于其右脑开发的。从理论上说,3~5岁是幼儿大脑发育最快的时期,也是开发智力的关键时期。如果学习汉字,则更能促进幼儿的智力发展。
据日本科学家的研究发现:儿童若不学汉字,6岁入学时的智商为100;若5岁开始学习汉字,6岁入学时的智商为110;4岁开始学汉字,6岁入学时的智商为120;3岁开始学汉字,6岁入学时的智商为125~130。看来幼儿学习汉字是可以有效提高其智商的。
这是因为汉字充分调动了幼儿的脑部组织进行识记:人们使用的文字通常可以分为拼音文字和图形文字。拼音文字传导的是发音信息,主要刺激大脑左半球,称为“单脑文字”;而作为图形文字代表的汉字,同时传导音、形、意三类信息,同时刺激大脑左右两半球,称为“全脑文字”。很多欧美国家的家长让幼儿学汉字,是兼有学习中华文化、开发幼儿智力两方面考虑的。
2.识字有利于发展幼儿的综合素质
文字是人们学习各种知识的工具,如果较早接触、较多运用,可以熟能生巧、运用自如。当前我国幼儿的语言发展过多依赖于听觉语言,缺乏视觉语言影响,这是幼儿园教育者“锻炼口语”的观念造成的。幼儿没有机会利用文字来获取比听觉更为广泛和丰富的信息刺激,促进智力的发展。
通常来讲,爱读书是幼儿发展各项素质的坚实基础。上面故事里讲到的口语能力正常但写不出通顺的书面语的小学生,很大程度上就是因为识字太迟、喜欢电视节目而不喜欢阅读文字。在幼儿的诸项素质中,理解力是非常重要的,没有很好的理解力,就不能很好地掌握知识、处理问题、与人沟通。一些幼儿在进入小学后总是不能很好地完成数学应用题,这就是他们对文字理解力太低而造成的。
大量事实证明,幼儿接触文字的时间越早,其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。幼儿通过识字阅读培养起来的综合素质,有助于他在以后的生活、学习和工作中较为高效地处理各类问题。
导读:看电视对弱视患儿来说是较好的日常娱乐活动,这既能吸引患儿的注意力,又能达到刺激视觉发育的目的,真是一举两得。所以,弱视患儿可以在医生的指导(戴镜矫正、健眼遮盖等)和家长的监护下,适当多看电视,这样有助于孩子视力的早日恢复。
家长们常常认为多看电视肯定对孩子的眼睛有害,其实这个问题不能一概而论。
小儿眼科专家告诉我们,儿童的视觉功能处在发育阶段,正常视觉信息的刺激是保证视功能发育的必要条件。在患有高度远视、散光、屈光参差及斜视、先天性白内障等眼病的儿童,由于眼睛的视觉神经系统没有得到足够的刺激而处于发育迟缓状态,从而形成弱视。在医生为患儿验光、配戴眼镜矫正屈光不正、手术矫正斜视、摘除白内障后,还必须采取各种视觉训练手段。让患儿的眼睛得到更多的视觉信息的刺激,促进视觉神经系统的发育,以治疗孩子的弱视。
看电视对弱视患儿来说是较好的日常娱乐活动,这既能吸引患儿的注意力,又能达到刺激视觉发育的目的,真是一举两得。所以,弱视患儿可以在医生的指导(戴镜矫正、健眼遮盖等)和家长的监护下,适当多看电视,这样有助于孩子视力的早日恢复。
1、响环:3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道。
2、球:6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
3、积木:8个月大的婴儿已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只手,他们知道两块积木相碰会发出响声,一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高,而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
4、复台形状盒:这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状,而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。
5、玩沙:所有的幼儿都爱玩沙、玩水,而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等,让孩子发挥创造能力,把沙堆砌成各种形状。
6、娃娃:两岁大的幼儿已经开始有个性表现了,这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。到了此时,他们就需要一个娃娃玩具。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食,赞扬或责备娃娃了。
7、叠杯:对一个两岁大的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。
8、图画书:两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣呵!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。
9、玩具车:到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快,开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那可真是其乐无穷了。
10、拉着走的动物玩具:幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷,他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
整理了亲子阅读对宝宝来说很重要,希望对父母了解孩子智力开发有所帮助,仅供参考。
阅读是智慧的结晶,因此在孩子还小的时候就要让孩子开始进行阅读。为了让孩子更好地阅读,爸爸妈妈首先要以身作则,爱上阅读。在和宝宝一起阅读的过程中,爸爸妈妈应该注意些什么呢?接下来就跟大家来讲一讲。
一、认真选书
亲子阅读最重要的一点就是找对书本,在让孩子阅读之前,爸爸妈妈一定要先自己看看书,认为适合宝宝的话,再给宝宝看。
在给宝宝选择书籍的时候要注意以下几点:不能够太世俗,也不能够太暴力。要温和一些,同时又能给宝宝带来正能量的。这样宝宝在阅读过后,才会有所收获。
二、读书讲究情绪
想要亲子阅读质量高,还要注意阅读时的心情。只有爸爸妈妈心情好,那么读书的质量才会好,声音的抑扬顿挫感可以让宝宝聚精会神地聆听。
在读书的时候,宝宝的心情也是很重要的。如果宝宝心情不好的话,那么肯定是听不进去的。因此,在进行亲子阅读时,双方都要有一个好心情。
三、爸爸妈妈读书要认真
亲子阅读中,一定要端正态度。在听的过程中,宝宝可能有各式各样的问题。爸爸妈妈不要觉得宝宝烦,一定要好好地回答宝宝的问题。另外,爸爸妈妈在给宝宝阅读之前先看一遍书能够更好地应对宝宝的问题哦。
四、考虑宝宝的喜好
进行亲子阅读,最大的目的就是为了让宝宝受益。所以,在选择书本的时候,要以宝宝的喜好为主。
在读书前,爸爸妈妈可以跟宝宝交流一下,问问他喜欢什么书。宝宝可能并不知道很多种类的书,这时候爸爸妈妈可以带宝宝去书店,让宝宝自己挑。选择宝宝喜欢的书籍能够让宝宝听得更加仔细。
五、亲子阅读要形成规律
爸爸妈妈要帮宝宝养成一个亲子阅读的时间规律,不要三天打鱼两天晒网,亲子阅读的时间不固定的话,效果也不会很好。一般情况下,都是在睡觉之前给宝宝讲故事的。
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