本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“中班主题活动 找春天”!
四月份主题运动:找春天
主题孕育发生:春天来了,当迎春花把春天的讯息报告大地时,春女人就静静地叫醒了蛰伏的小动物,喊来了背着铰剪的小燕子,敲开了花妈妈的家门……啊!春天多优美!幼儿园的小朋侪们也一路出来找春天啦!在这个主题里,我们走出课堂,走出幼儿园去感觉东风的抚佛,去明白阳光的暖意,去探求春的萍踪。菜地上,花丛里,小树旁,我们在植物里探求春天;小蝌蚪、小蝴蝶,西瓜虫,我们和动物万春天的游戏!春天何等美、春天何等好,我们和动物玩春天的游戏!春天何等美、春天何等好,我们把找到的春天带进幼儿园,带回课堂,用我们的双手去打扮春天。让春的气味充斥在我们身边的每一个空间。
预设教诲目的:
1、会不雅察、发明春天到来时,花卉、树木以及动物的转变,并用美术要领表示对春天的熟悉。
2、明白故事内容,感知春天动植物的转变。
3、会本身阐发,选择恰当的小图片不知春天的景致。
4、感觉大天然的美景,进一步不雅察并发明春天的美景。
5、能比力5----10以内的聚集种元素数目的几多。
6、观赏散文,明白春天的芽儿要在阳光,东风等的润泽下茁壮发展。
7、知道向日葵等很多植物都在春天抽芽、幼儿手工制作长大。
8、能鉴别差别的节拍,并用鼓掌行动表示。
9、人事西瓜虫的形状特性、只有卖力劳动才气换来春天的花开叶茂。
10、理遣散文内容,进修“五颜六色”、“融化”等词语。
各范畴运动摆设:
综合运动:找春天、快活的春游、春天来了
说话运动:春天的德律风、芽、春雨姐姐变戏法、小狐狸画春天
音乐运动:春天、杨柳青、蝴蝶找花
科学运动:比几多、莳植向日葵、淘气的西瓜虫、种树
康健运动:眼睛朋侪好欠好、种树、穿树林暖暖的太阳,奇怪的氛围、扑蝴蝶
情况创设:
1、师生配合到场运动室“春天”的部署。
2、将小瓶、冰激凌杯等装上土或水,放入土豆、荸荠等作为抽芽实验,富厚天然角。
豢养小蝌蚪,让幼儿不雅察克栋的发展转变。
关于“中班主题活动 找春天”的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!
中班主题教案《找朋友》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿进一步培养分析问题的能力,激发学习相邻数的兴趣,帮助幼儿理解相邻数之间多1少1的关系,能说出2和3的相邻数,快来看看幼儿园中班主题《找朋友》含反思教案吧。
活动目标
1、激发幼儿学习相邻数。
2、进一步培养幼儿分析问题的能力。
3、帮助幼儿理解相邻数之间多1少1的关系,能说出2和3的相邻数。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备
1、根据主题活动制作的课件。
2、1~4的数字卡若干。
3、《找朋友》的背景音乐
活动过程
1、教师演示课件,便设计小鱼找朋友的情节,请幼儿数一数,都有什么颜色的鱼?各种颜色的鱼都有几条?教师用数字表示。
2、设疑讨论:
(1)白鲤鱼今天要找好朋友,一个比它少1的,一个是比他多1的,请小朋友找出是哪两种鱼,他们各有几条?幼儿说出答案后,教师用数字表示。
(2)请幼儿仔细观察,分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系,知道3的好朋友是1和2。
3、帮助金鲤鱼。用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节,引导幼儿找出3的好朋友是2和4。
4、请幼儿用数字卡快速摆出2的好朋友、3的好朋友。
5、游戏:找朋友。播放《找朋友》的背景音乐,幼儿胸戴1~4的数字卡,请挂数字2和3的好朋友说:“我的好朋友在哪里?”与他们相邻数的边说:“你的好朋友在这里。”边迅速站到他的两边。交换卡片,反复游戏。
6、教育幼儿要关爱水里的小动物。
教学反思:
这个活动自始至终让幼儿探索性发现问题,使幼儿一直处于活跃、积极的学习态度,通过游戏化教学,结合找朋友,把相邻数的概念渗透在其中,尽量让抽象的数的逻辑概念在具体的事物中理解,帮助幼儿在游戏活动中快乐地学习、体验、理解,从而提高幼儿学习相邻数的兴趣。
幼儿百科:相邻数是数学名词,意思是在从小到大依次排列的自然数中,一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。
中班主题小树叶找妈妈教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培养幼儿的观察能力、想象能力、口语表达能力,培养幼儿动手操作能力,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看小树叶找妈妈教案吧。活动设计背景
1、.结合农村幼儿的生活环境,人与树的密切关系。
2、中班幼儿对大自然四季变化的兴趣。
3、幼儿可动手拾树叶、贴树叶。
活动目标
1、培养幼儿的观察能力、想象能力、口语表达能力。
2、培养幼儿动手操作能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重点、难点
1、感知四季变化,树叶的变化,人的穿着变化。
2、想象粘贴画。
活动准备
1、音乐磁带;2、拾树叶的篮子;3、一年四季树木变化图片;4、胶水、图画纸。
活动过程
1、在室内放音乐《世上只有妈妈好》
2、带幼儿到室外观察树叶为什么在地上?它妈妈呢?
它为什么是黄色、红色呢?再看看大树妈妈它树枝上的叶子?
3、带着以上的疑问,带着幼儿拾树叶,可以拾些不同颜色不同形状的树叶装在自己的篮子里。
4、把拾回的树叶相互讨论一下,有什么形状?象什么?有什么颜色?
5、出示挂图:春——夏——秋——冬,幼儿看图讨论,说什么时候看树叶是这样的,现在是哪一幅图?
6、进一步了解我们人在春、夏、秋、冬的时候有什么不一样?穿的是什么?
7、幼儿进行粘画。
活动延伸:幼儿与家长一起讨论动物一年四季的变化。
教学反思
1、增强幼儿对外界事物的观察力和认识能力
2、通过拾树叶的活动提高幼儿的探索兴趣。
3、如果我再上这节课,我会结合实际更生动、更贴切地让幼儿感知四季变化的情况。
中班主题动物好朋友教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,在游戏中巩固练习反音,正确运用各词、动词、量词等等,学会用轮流的方式谈话,不抢着讲话,不乱插嘴,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看动物好朋友教案吧。活动设计背景
小山羊和小白兔在花草丛中穿梭,小青蛙在河边跳跃,白鹅在水池里悠然自在地游来游去。水牛伯伯站在最前面当领队,带领动物们成群结队,在森林里快乐地唱歌向前走。
活动目标
1、在游戏中巩固练习反音,正确运用各词、动词、量词等等。
2、学会用轮流的方式谈话,不抢着讲话,不乱插嘴。
3、知道与同伴应团结合作、互助互爱、友好相处。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、体验同伴间友好的情感。
教学重点、难点
游戏中巩固练习反音,正确运用各词、动词、量词等。
活动准备
幼儿用书、挂图、CD、数学图卡组(字卡)
活动过程
1.引导幼儿观察幼儿用书上的画面,教师讲述儿歌情节。
2.教师分段念诵儿歌。
3.教师可以提醒幼儿注意,在两个句子连接时,每一句结尾的词语,都是下一句的开头,就好像是在玩“接龙”游戏。
4.引导幼儿了解儿歌内容。
(1) 谁能说说看,小山羊在做什么?他遇到了谁?
(2) 小白兔在做什么?他遇到了谁?
(3) 小青蛙跳下河之后?遇到了谁?
(4) 大白鹅在水里游泳,碰到了谁?
(5) 是谁在当领队,叫唤大伙来排队?
5.识字游戏。
(1)教师出示字卡,引导幼儿认读汉字。
(2)游戏“找朋友”。
教学反思
活动中,幼儿可不分先后,争先恐后地去握手指。教师也可以规定出顺序,让幼儿按着先后次序去握手指。能以丰富的肢体语言充分展现出各种动物的代表性动物。
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