本想趁国庆休闲带着孩子看场电影,检票人员却因孩子身高“超标”未买票将其拒之门外。市民杨先生没料想看场电影竟然被吃闭门羹。
其实,随着儿童生长发育条件越来越好,以身高为标准来划定免票线一直饱受质疑。法学专家表示,我国相关政府部门应参照国际通行的以年龄为标准同时结合我国国情实行“身高年龄相结合的双轨制”。
电影院、动物园等场所儿童免票标准不一
以儿童身高为由捞金被指“小气”
北京市民杨先生国庆假期带着4岁半尚在幼儿园中班的儿子去电影院看电影,小男孩年龄虽小,个子却已达1米1,杨先生本以为孩子尚小就未买儿童票准备入场,而让杨先生郁闷的是,检票人员却以孩子超过1米为由将其阻挡在入口处。杨先生认为,随着生活水平提高,如今的小孩营养好了个子自然见长,以身高而非年龄标准来决定儿童是否买票已经不合时宜。
其实,有杨先生类似想法的人不在少数。中新网生活频道走访北京首都电影院等多家影院发现,不少市民国庆假期都有带孩子看电影经历,其中,对儿童免票身高标准尤其存有怨言。而不同电影院之间执行的儿童免票标准也不统一,首都电影院售票人员就表示,1米2为儿童免票线,超过1米2儿童需要凭借学生证等相关证件购买优惠票,也即在原价半价的基础上再加10元。
在五道口工人俱乐部影院,儿童片、动画片则不分身高须购全票,其他电影则限定1米2以上儿童最低票价35元。新街口电影院工作人员则表示,成人票如果是50元,儿童持学生证等证件则为40元,不再以身高为准。观影者陈女士表示,每逢国庆假期自己都会带上小学的孩子看电影,电影院以身高为由在儿童身上捞金确实显得“小气”。
不同于电影院以身高为准,动物园执行的则是年龄和身高相结合的“双重标准”。北京动物园工作人员表示,1米2以下儿童免票,1米2以上不超过18周岁则可享受优惠票,所谓优惠票是指原票价的6.25折。
相比动物园,航空公司则纯粹以年龄为标准,儿童票享受原票价5折优惠。南方航空表示,儿童是指旅行开始之日已年满两周岁但未满十二周岁的旅客,儿童按成人使用正常票价的50%购买儿童票,免机场税,并提供座位,而旅行开始之日未满2周岁可以购买婴儿票,票价是成人全价的10%,免机场税。
以身高为免票标准受质疑
宜实行年龄身高相结合的双轨制
儿童发育增长快,其实是个不争的事实。事实上,“一米二”线的由来,主要是依据国家的交通部门、铁路部门在2010年调高的对儿童免票的规定,即身高1.2米以下的儿童免票。其他各个场所,大抵也参照这个标准。
与我国不同,国外对儿童免票多以年龄界定。据环球网报道,纽约布鲁克林植物园的票价为:12岁以下儿童免费,成人10美元,65岁以上老人5美元;游览自由女神像的票价为:成人20美元、62岁以上老人17美元、4岁至12岁儿童12美元。德国首都地标性建筑之一柏林电视塔登塔门票,成人12欧元,3岁以下儿童免费,3岁至16岁儿童每人7.5欧元。再如法国的卢浮宫等,针对免票的对象就是所有的未成年人。
而如果按年龄来区分究竟该如何断定儿童?分析人士指出,我国相关法律规定对于儿童年龄阶段的划分,实际上并没有明确规定。根据联合国《儿童权利公约》,儿童指的是“18岁以下的任何人,除非对其适用法律规定成年年龄低于18岁。”我国是该公约的缔约国,“儿童”的概念,与此是一致的。
根据我国现状,按照身高来定是否免票的标准,与现实生活中儿童的生长发育规律是否一致?据农村读物出版社早在2010年出版的《中国0—16岁儿童身高体重发育表》显示,5岁至5.5岁男童身高为1.02米至1.22米,同龄段女童为1.01米至1.21米,12岁男童身高为1.34米至1.66米,同龄段女童为1.38米至1.64米。也即,12岁儿童身高平均为1.5米。15岁男童身高为1.55米至1.80米,女童为1.47米至1.69米。
为此,中国青年政治学院消费者保护法研究中心主任张严方对中新网生活频道表示,相关政府部门应从儿童及少年福利与权益保护为出发点来制定减免票标准。参照国际通行的以年龄为标准再结合我国国情,她建议我国实行身高和年龄相结合的双轨制,从而让经营者和消费者达到双赢。
参照2010版发育表,张严方建议,电影院、动物园等公共场所应对学龄前也即7岁以下的儿童全部免费,7岁至15岁儿童应该享受半价,15岁以上全价。同时,1.2米至1.5米可享受半价,超过1.5米则为全价,如果儿童超过1.5米而出示证件能够证明其在15岁以下仍可享受半价。如此以来,诸如患有侏儒症或巨人症等特殊人群也能更加公平地享受应有的社会福利。
热点关注:二宝出生后,乖巧大宝变成问题儿童
近日,一位二宝妈妈无奈求助的帖子引发了网友的关注。妈妈说,自从去年小儿子出生后,原本已经5岁,乖巧懂事的大女儿,突然就变了。一开始是不肯自己吃饭,必须让人喂;走路非让爷爷背着,要不就坚持不上幼儿园,后来竟然开始尿裤子了,这可是从2岁以后再没出现过的事情。
而且大女儿的脾气变的非常暴躁,尤其是妈妈在给小宝喂奶的时候,总是千方百计的捣乱。这些都让家里人非常烦心,不知道该有怎么办!
孩子的占有欲是很强的,同时敏感程度也十分高,二胎的出生势必会分走父母对他们的关爱,所以这种潜在的敌对心理很容易给他们造成压力,这种压力远比父母感受到的要强得多。
大宝说:爱我的人一下全不见了
没有弟弟妹妹,大宝享受“唯一”
在二宝出生之前,大宝是家里的独生子女,从生下来就被“4+2”包围着,习惯了所有人以自己为中心。爷爷奶奶、姥姥姥爷的精心照顾,爸爸妈妈体贴关怀。
作为家里唯一的孩子,好东西永远都是自己的,玩具全部都是自己的,零食全部都是自己的。爸爸妈妈也只爱自己一个人。他们不需要去分享,当然也就缺少分享的习惯和能力。
弟弟妹妹来了,大宝的世界全变了
有了弟弟妹妹之后,爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈都把精力投入到了第二个孩子身上,对老大的关心减少了。房间被占了,玩具被占了,妈妈被占了……老大就会有种被抛弃的感觉,他们就会将父母不再爱自己的责任推到弟妹身上。
面对“失宠”大宝用行动来表示愤怒
小宝的到来会让大宝感到“失宠”
当弟弟妹妹到来之后,刚开始的时候大宝也会表现的很高兴。但当大宝发现因为弟妹使自己的关怀减少之后,对于这种“失宠”的感觉,年纪较小的孩子还无法用语言来表达,因而便会展现在行为上。
大宝可能出现的行为问题:
爱发脾气、不讲道理、时常哭闹或爱黏妈妈;
出现退化行为,也就是恢复到小时候的模样,例如他原本已经不尿床了,如今又开始尿床;或者又开始要求用奶瓶来喝牛奶。
为了吸引大人的注意力,而出现一些问题行为,例如故意捣蛋,或趁父母不注意时,偷偷地打骂弟弟妹妹。
吸引注意力:“妈妈,你快看我!”
反常举动:
他不停地想方设法把你叫到他的身边,“妈妈,你来一下!”“妈妈,你看我搭的积木!”“爸爸快来看我画奥特曼!”
给老大的安慰:
同时照顾两个孩子生活已经让你手忙脚乱了,那么怎么让这个刚刚失去“唯一”的地位的老大感觉到你还像从前一样爱他呢?如果你没有办法抽出一个整段的时间陪他出去玩,那么就趁着照顾小宝宝的间隙,让他享受一下“霸占”你的待遇吧!哪怕是没有任何打扰的5分钟也行,给他讲个小故事,玩一会儿假装游戏或者躲猫猫。
嫉妒喂奶:“妈妈,快来帮我!”
反常举动:
有时老大也能与小宝宝相亲相爱,亲吻、抚摸、玩耍都不在话下,只是当妈妈把小宝宝抱在怀里,给他喂奶时,老大就开始粘在妈妈身上,甩也甩不掉了。吵闹着让妈妈给他切水果,讲故事,穿衣服……
给老大的安慰:
喂奶是最容易让老大产生嫉妒情绪的时刻,所以你可以在喂奶之前找出几分钟时间,和老大玩一会儿或者把他搂在怀里,之后给他几个玩具,让他自己安静地玩一会儿。
让老大参与到照顾小宝宝的事情当中来,也是个不错的办法,比如让他帮你拿一个新的纸尿裤;给宝宝喂奶时,和老大一起唱歌。或者,对他说:大孩子才能喝牛奶呢,小宝宝可不行,他只能喝妈妈的奶。
行为退化:“我要穿纸尿裤!”
反常举动:
大宝早就不用纸尿裤了,可自从小宝宝到来之后,他居然又要求穿回纸尿裤,有时还故意尿裤子。他一定认为只要自己变小一点,变淘气一点,妈妈就能更多地照顾他吧!事实也的确如此。
给老大的安慰:
孩子出现种种倒退行为,这只是暂时的,你不必过分担心。表现出积极的态度和对孩子的同情不会让事情变得更糟。比如他尿在身上了,你可以对他说:“只差那么一点就可以尿在马桶里了。下次想尿尿的时候,可以早点跟妈妈说啊。”
另外,在小宝宝出生的前几个月里,不要给老大设定新的“发育里程碑”,比如戒掉奶瓶或者睡到自己的床上。
坏情绪:“我讨厌妈妈!”
反常举动:
老二到来后,妈妈的确没在老大的身上花那么多时间和心思了,总是因为小baby那边比较紧急的情况,而不小心忽视或者忘记给老大的照顾。这时的他只好表示抗议,“我再也不喜欢妈妈了。”“你走开,我要爸爸。”甚至,只要在小宝宝出现的地方,他就不和妈妈说话,也不肯吃饭。
给老大的安慰:
你可以替他说出不满的情绪,“宝贝儿,妈妈知道你看见我只照顾小宝宝,很生气,很伤心。”但是,对于老大不满的言语和举动,你也不要有太多内疚或者受伤的感觉。每个阶段,花在不同孩子身上的时间不一样,这很正常,不过你可以让老公或者其他人照看一会儿小宝宝,这样你可以有多一些时间和老大单独相处,给他洗个澡或者让他“帮”你准备午饭。
结语:
心理学家曾做过儿童如何接纳家中新生儿的研究,发现在小宝宝出生后,母亲投注在老大身上的感情和注意力的确会减少。有些父母甚至会把老大暂时托给别人代养!
这样的情况下,老大出现一些行为问题,变得不乖了,爱闹了,爸爸妈妈可千万不要训斥打骂,忽略老大的心理感受。要尽量事事平等地对待两个孩子,让孩子感受到父母的爱不会因为一个新生命的诞生而减少,老大原本得到的爱和温暖并不会改变。
让大宝和小宝慢慢培养出感情,一切也就迎刃而解了!
随着越来越多的人在网上炫富,“富二代”这个字眼频繁的出现在我们眼前,甚至于有人喊出“我不是富二代,但我会努力让我的儿子成为富二代!”这样的话,但是我想问一下这些人,你知道什么才是富二代吗?
富二代,是指80年代出生、继承巨额家产的富家子女。富二代有知识成功型、艰苦奋斗型,这两类在富二代中是主体,也有纨绔子弟败家型,也有一小部分最后较为平庸。
那么,你们在高喊让孩子成为富二代的时候,心中所想的是哪种呢?
想必大多数人看到的只是那些人的财富,所以对于自己的要求也是给孩子提供优越的物质条件,但是,他们忽略了自己可以提供给孩子最宝贵的财富。
当然,给孩子提供物质条件是应当的,毕竟钱能帮助我们享受爱与生活,可如果你把钱当成是万能的,那你首先就会失去爱与生活。
富二代本身不是贬义词,但现在太多的负面新闻硬生生让这个词成为了“败家子”的等同语。
我们多年的教育,致力于使青年能懂得依靠自己的一技之长,靠诚实、信用、勤劳去获取财富,证明自己的人生价值。少年强则中国强,而正确的财富观对于青年的成长至关重要。
但是我们可以看到,“富二代”的出现,使青少年的财富观发生了动摇和变化,他们已经不像父辈那样,靠勤劳、节俭和个人奋斗积累财富,然后合理消费。他们周围出现了一大批依靠继承财富的“新贵”,这对于心智不成熟的青少年构成巨大的心理冲击。
当年“学好数理化,走遍天下都不怕”的俗语,变成了今天“学好数理化,不如有个好爸爸”的无奈感慨。
最严重的是目前“富二代”的炫富行为,使青少年的价值观产生了偏移,认为财富是唯一值得追求甚至不择手段追求的东西,人生的价值变成了拥有别人羡慕的目光。“富二代”的奢侈品消费和享乐主义,对青少年产生了巨大的“示范作用”,从根本上动摇了青年的财富观。
对于孩子的物质需求,家长是有求必应,这一是出于溺爱的心理,二是物质方面的需求,看得见摸得着,容易引起家长的关注。而孩子精神上的需求,家长却常常忽视,这除却孩子不善于表达,主要就是家长的认识不足。不能及时满足孩子情感方面的需求,给予必要的精神抚慰,会给孩子带来心理的伤痛。
现实生活中,父母是倾情倾力地奉献,可孩子的感觉,却是父母对自己的精神需求日益冷淡。对于父母而言,无论家境是贫是富,都不忍心亏了孩子,都会尽最大努力去满足孩子的物质需求,为了孩子的成长进步,哪怕历尽艰辛都无怨无悔。但是,面对孩子的精神需求,很多的家长却是漠然处之,甚至强行剥夺。
人活着需要一种精神作为支撑,否则有再多的物质满足,也会觉得生活没有意义。
孩子尚小,对精神的需求或许没有成年人强烈,但不等于他们没有精神需求,孩子需要父母的精神安慰,若孩子经常被父母冷落,无疑孩子会缺少快乐。也就是说物质上的满足并不能代替精神上的满足,而且相比物质,孩子更需要的是父母对他的关注。
让孩子品行好的最有效办法,就是让他们生活在快乐中,而这种快乐是以孩子的需要为主,不以我们的意志去决定。
我们不必在孩子面前隐瞒对美好事物的欲望,也不必担心他陷入奢靡欲壑难填,因为一个从小各方面都被充分满足,并且见过世面的孩子,很清楚自己要的是什么不要的是什么,会自然绽放出极具个性的灿烂人生,这就是物质享受积极的一面。
孩子值得拥有世间美好的一切,对孩子的教育其实和经济条件没太大关系,富人家也能养出独立的好孩子,穷人家也会溺爱出败家子。与其让孩子成为败家的“富二代”,不如让他做个快快乐乐的“福二代”!
表情四、嫉妒
孩子的嫉妒,是对小伙伴中在智能、名誉、地位、成就及其他条件比自己强或比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感。孩子嫉妒的表现形式多种多样,主要有以下几种:
1、不许爸爸妈妈亲近或爱别的孩子。
2、别的孩子取得了成功,学习上有了进步,或受到教师的表扬时,认为自己不比他差,不服气,对别的孩子中伤、讽刺、排斥等。
3、别的孩子比自己穿得好,或玩具多,或小伙伴多,就打击、嘲弄、疏远,甚至怨恨。
4、别的孩子没有满足自己的欲望,就产生对立情绪,或怨恨,或采用另外的形式补偿和替代,如别的孩子不借水彩笔给他,他就向别的孩子炫耀自己的玩具,且不借给那个孩子玩,以借此压倒对方。
一般来说,对孩子的嫉妒只要很好地教育引导,便可以变压力为动力,激发孩子发奋上进,养成健康的性格和良好的品德。相反,如果不能很好地引导,就会影响健康成长。
对于好嫉妒的孩子,家长应采取心理疏通并辅之以思想教育来消除。
1、对孩子严格要求。鼓励孩子勤奋踏实、积极进取、乐于助人;对于浮躁、损人利己的不足的行为要予以处罚、教育,以培养其良好的道德品质。
2、对孩子的赞许、表扬要恰当。既要实事求是,又要使孩子承认自己的成功之中,有周围伙伴的贡献和帮助,而不可趾高气扬,好图虚荣;同时,要孩子看到自己的不足,以防止孩子骄傲自满,过高估计自己,藐视别的孩子。
3、激发孩子把嫉妒转化为竞争意识,使孩子在赶、超先进中调整自己的行为,增强适应社会环境的能力,从而使压力转变为动力,超越嫉妒。
4、教育孩子诚实待人。要教育孩子心胸豁达,不斤斤计较;学会设身处地,将心比心,理解小伙伴,交流和沟通感情,增强与小伙伴团结共进的气氛。
表情五、哭
“哇……哇……”
“好啦,好啦,别哭了。”
“哇……哇……”
“叫你别哭了,有什么可哭的,你说呀!亏你还是个男孩子呢。”
“哇……哇……”
母亲拚命想办法不让孩子哭,可是孩子却越哭越起劲。母亲认为,首先应该使孩子停止哭,一切问题要等停止了哭以后再说。可越这样孩子越委屈,哭哭啼啼就是停止不了。
儿童心理分析:
哭的行为是一种结果,是某些问题表面化的结果。既然有哭的行为表现出来,内心里一定有某种“感情”在活动。把着眼点放在这一方面,才是解决问题的关键。
比如,有时是悲伤的感情在起作用,有时因为寂寞的心情,或者感觉到痛或热而哭泣。特别是爱哭的孩子,哭,基本上是由于想让父母安慰自己、同情自己等依赖心理所致。
此外,爱哭的孩子都是胆怯的孩子,当受到小朋友的欺负,不和他玩,不适应朋友关系或集体生活时,就会哭起来。
总之,不管在什么情况下,不要忘记爱哭的孩子,多半是为了希望父母理解自己的心情才哭的。因此,仅仅劝他停止哭泣的行为,而不解决他内心的感情问题,是止不住哭的。
妈妈的高招:
当孩子哭的时候,不要只说:“别哭了。”而首先应该关心的是了解他为什么哭,哭的原因和心情。
然后,对孩子的悲伤心情或气愤心情,总之是对孩子当时的感情,表示同情、理解,并把这个信息传达给孩子,也就是说,把孩子的感情反馈过去。
切记莫用大道理去批评,而无视孩子的感情。你接受了孩子的感情,孩子的心情感到舒畅了,其结果,不仅停止了哭泣,而且爱哭的毛病也会逐渐得到克服。
表情六、重复
我发现我五岁的孩子最近有一个奇怪的特点:在看动画片、图画书时,特别喜欢重复。即对看过的动画片和图画书不厌其烦地看了一遍又一遍,而对新的、未看过的反而不太感兴趣。请问这样正常吗?为什么会出现这种情况呢?
儿童心理分析:这位家长对孩子的观察很细心。四五岁的孩子出现喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并不是个别的,有相当一部分孩子都不同程度地表现出这一特点。孩子之所以出现这种情况,主要有两个原因:一是个性的原因。在对待事物的态度上,能表现出人的个性的不同特点,孩子的个性正在形成和发展,这种个性的不同在一定程度上也会表现出来。喜欢重复看同一部动画片和图画书正是一部分孩子喜欢自己所熟悉的事物、喜欢重复的个性的一种体现。二是心理发展水平的原因。由于幼儿的认识能力、想象能力和记忆力的发展还很不完善,所以就不可能象成人一样在较短的时间内接受大量的信息。这样,孩子如果是每次都看不同的动画片和图画书,就会出现记不住、无法接受的现象,而一次又一次的重复则能避免这一现象,使孩子在重复中检验自己的记忆和期望,从中体会到一种成就感。一般来说,随着孩子心理水平的提高,这种现象也会逐渐消失。
所以,孩子喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并没有什么不正常的,一般也不会有什么害处。如果这种现象的程度非常严重时,家长可以适当进行引导。
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