家庭教育中如何面对孩子说谎
孩子说谎,是每个孩子的成长过程中都不可避免会遇到的问题,也往往让父母困扰。父母通常认为,说谎是一种不诚实的表现。当孩子出现说瞎话、说谎话的现象时,大多数父母都会火冒三丈、气急败坏:小小年纪就骗人,长大了还怎么得了!
其实,孩子说谎并不一定就是不诚实,孩子说谎的原因很多,最常见的原因有以下三个:一是逃避批评与惩罚;二是为获得某种利益;三是满足自己的虚荣心。
那么,孩子说谎了该怎么办?怎么做才能既不伤害孩子的自尊与自信,又不纵容孩子说谎呢?
一、弄清楚孩子是否在说谎
当怀疑孩子说谎时,父母首先应该仔细地调查了解,弄清楚孩子是否真的在说谎,说谎的原因是什么。小孩子说谎,是比较容易发现的,几句话就可以套出来。大一点的孩子说谎,往往能够骗倒父母,因为孩子知道父母喜欢听什么话,他们会制造谎言,说得天衣无缝,遇到这种情况,家长应通过仔细观察和进一步了解揭穿孩子的谎言,并用比较婉转的口气和迂回的方法教育孩子。
二、证实孩子说谎后,应采取相应的措施进行教育
1、对无意、初犯或较轻的说谎行为,进行耐心说服教育
面对孩子的错误,父母往往火上心头,责骂不解心头之恨还会动手打孩子,这是不理智的,应该克制怒气,分析一下孩子错误的性质,如果孩子是出自好奇心、顽皮、不当心而无意做了错事,切忌粗暴的体罚,而应该耐心指导教育。首先要对孩子说谎的行为表示生气和不满,表明自己对说谎行为深恶痛绝、非常地反感,然后教育孩子以后注意自己的言行,尽量不要再说谎。如果自己说谎了,就要立即承认错误。
2、以身作则,正确引导孩子
营造民主温馨的家庭氛围,让孩子拥有一个自由安乐的环境对培养孩子诚实守信是非常重要的。因此,父母承诺了孩子的事情应该尽量办到,不要随便欺骗孩子。父母有意识地对别人说谎时,不要当着孩子的面,以免变成孩子的榜样。如果父母错怪了孩子,就应该向孩子认错,教育孩子不要故意赌气,也不要说谎。而父母对孩子的说谎行为,应该进行正确的引导。例如,孩子模仿电影、电视中的人物而说谎,父母就应该告诉孩子,这是不对的。同时教给孩子做人的道理,告诉孩子说谎会带来各种可能后果,让孩子建立正确的是非观念,孩子恶意说谎的行为就会逐渐戒除,不经意的说谎也会逐渐减少,成为一个诚实的孩子。
3、对惯于说谎和有意说谎的顽固孩子,进行适当的惩罚
有些孩子已经习惯于说谎话,屡教不改,甚至有损人利己的行为,而且态度恶劣。对于这种孩子,除了严厉的批评教育以外,还可以进行适当的惩罚,来戒除孩子的恶习。例如孩子又因贪看电视而没有做功课并谎称做完了,父母发现后,就首先要求孩子补回,然后剥夺孩子三天看电视的权力,或者三日内不给出门玩耍。但是父母惩罚孩子时要注意,惩罚既要让孩子感到痛苦和认识到事情的严重性,又不要使孩子的躯体受到严重损害和摧残,那种要求孩子下跪或打骂孩子的方法是不可取的,不但收不到效果,反倒使孩子产生逆反心理。
值得一提的是,当孩子旧错重犯时,如果他能主动诚实地告诉父母自己所犯的错误,那么在父母的批评教育之后,一定要对孩子的诚实作出肯定,并适当减轻惩罚。
哭闹的游戏
研究发现宝宝在下午四点至六点是特别烦躁而且喜欢哭闹的,对于宝宝特别是新生婴儿来说究竟为什么这几个小时这么难过呢?其实如同大人一样,工作了一天到了快下班的时候是最累的。
同时这个时候还是宝宝最紧张的时候,因为研究发现这个时候宝宝的体温会到达高峰,通常会令宝宝觉得更加累,所以这时候的宝宝已经是筋疲力尽。
宝宝还没有发育成熟的神经系统更帮不上什么忙。在出生三个月内,他们的脑部还不能调节控制他们的行为,所以一旦他们觉得烦躁的话就需要一定的时间才能恢复到平静的状态。除了上述的原因外,新生宝宝的睡眠循环周期还没有完全建立,体内只能分泌少量称作褪黑激素的化学物质,这也意味着宝宝还不能分清楚究竟是白天还是黑夜,而且又不能一次多睡几个小时,所以这时候的宝宝会十分疲劳。
而到宝宝4-6月大的时候,他们似乎会变回平静一些,因为这时候他们的脑部和睡眠周期慢慢开始建立。而宝宝6-7月大的时候,很可能又会恢复午后不安的症状,因为这时候他们开始对周围的事物都很好奇,所以他们可能会不想睡午觉以致特别疲劳。
简单缓解方法
下面介绍一些有助于缓解宝宝烦躁的情绪的简单方法:
使用襁褓
在宝宝四个月大之前,将宝宝包在襁褓中可以让他们更容易平复下来,这时因为襁褓能够给到他们一种可以被包裹在妈妈子宫里面的感觉。同时被襁褓包着也可以制止宝宝的动作以防他们胡乱拍打伤及自己。
调整时间表
如果你的宝宝在下午四点左右这个时间里持续烦躁的话,你可以调整一下他的作息表让他在下午晚点的时候再醒来,或者增加一次小睡的爱拍。同时宝宝也可能因为饿了才如此烦躁,所以你可以在他醒来后给他喂奶或者零食。
不要忽视其他的帮助
你可以通过把宝宝放在摇篮里面摇动或者播放一些古典音乐放松宝宝的神经,同时也有助于缓解他的不安情绪。
到外面走走
你可能会担心宝宝出门之后会继续吵闹,但不用担心,新的声音和景象除了可以分散宝宝的注意力让他安静下来,同时倒外面散散步还可以缓解你的情绪。
父母最纠结、烦恼的事情之一,就是宝宝做事磨磨蹭蹭,你看在眼里心里万份着急,而宝宝却不紧不慢地按照他的进度做事,心中的怒火估计会在各位父母的心中由此点燃了。如果你了解宝宝磨蹭的原因,或许你就有办法解决这一难题了。
早上,喊女儿起床。可是千呼万唤之下,3岁小宝起床最快也要半小时!有时候都“十万火急”了,我只能拎起小宝,同时帮她系扣子。洗脸时候呢,半天不动,催促她,她还“有理”地反驳:“慢慢洗才能洗干净”!吃饭最先上桌吃饭,最后一个吃完。有时候我都被气得发火了。
——孩子磨蹭是体验 两三岁的孩子出现这种行为,是因为他们根本不知道什么叫“目标”。也就是说,在他生活中,事情对于他来说,都只是探索和学习的过程。孩子跟大人的看法不一样,他们可以花非常多的时间做一件事情,因为这是他眼中的正事。所以,父母就不难理解,宝宝为什么可以花上半个小时起床、洗脸刷牙可以慢慢磨蹭。大人有目标,刷完牙、吃完饭才能做其他事情,而孩子只是在“体验”,跟大人的“完成”是不一样的。
——多说“你做得真快” 当然有生活中的事情必须要赶赶紧完成的。那么,让宝宝勤快起来,小编建议父母多鼓励孩子。当宝宝很快完成一件事情的时候,你可以说“你做得真快”或者“你这么快做完,给妈妈帮了很大忙呢”。这个方法的好处也在于,如果宝宝做事很拖拉,他这么被你一说,自己或许也不好意思,慢慢地也会快起来的。
我的女儿刚好3岁,她睡觉和起床总是有一套“严谨的程序”。比如,醒来之后要缠着我讲故事,跟在床上玩一玩。晚上睡觉前,首先在床上乱蹦乱跳,然后玩手机、跟所有东西说晚安、讲两个故事,做完全套才会乖乖睡觉……这是孩子的节奏,我要迁就她吗?有可能训练她快一点吗?
——宝宝分离两难 其实,两三岁的孩子会处于一个纠结的阶段,就是想跟父母分离,可心里又有点不愿意分离。而睡眠其实就是一种和爸爸妈妈的分离,所以才会出现睡前磨蹭。
——循序渐进改正 说到怎样帮孩子改正这个毛病,小编就觉得不要让孩子依赖“长长的程序”。如果宝宝养出了这个习惯,要改正就会很困难了。所以,采取一种循序渐进的方式吧:一次改一点,第一次可以只能讲两个故事,下次就只能说一个故事。这样可以减少宝宝对于“程序”的依赖。
——安排一个睡前仪式 因为睡前仪式成为了某些磨蹭宝宝减轻分离焦虑的工具,因此父母也可以满足宝宝这个需要,同时也不要太刻意,以免宝宝形成了依赖。所以,父母要做的不是减程序,而是让每个过程变短。
我的宝宝两岁8个月,他有一个吃饭时候的毛病,就是一口饭半天也不咽,一边吃一边把食物当玩具。这样导致一顿饭可以吃上半个多小时。小孩子吃饭正常,但是都两岁多了,吃饭还慢吞吞的,很怕他以后也是这样。
——给他一点期待 宝宝吃饭慢,把米粒当作玩具玩很正常,这是他的小脑瓜在告诉运转着。大人看这种情况,总会觉得很不妥,所以可以想办法找点让他觉得更好玩的东西。你可以跟他说:“如果你快点把饭菜吃完,就可以……”这样做的好处是,大人很难直接要求孩子做什么,但是可以另找一件他更感兴趣的事情激励他。
——胃口不好or吃饭有压力 有些孩子吃饭磨蹭是因为讨厌吃饭,讨厌导致胃口不好,胃口不好就没有推动快快吃完饭的动力了。这个厌倦情绪的源头或许是家里吃饭时候,无数双眼睛盯着宝宝,都在催促着他赶快吃不喜欢的菜,导致吃饭倍感压力,简直跟受刑差不多。小编建议大人们收起“期盼的目光”,这样宝宝吃饭也轻松。
——爸爸妈妈不抱就不愿意吃饭 有些宝宝不爱吃饭的原因很另类:爸爸妈妈很少抱孩子!这类宝宝一般天性敏感,当宝宝需要父母抱抱的时候,父母却因为怕过多拥抱令孩子娇气而拒绝宝宝要求。在宝宝的潜意识里认为,我需要你抱我你不抱,所以你要我吃东西我也不吃了。爸爸妈妈们,知道怎么做了吧?
宝宝做事磨磨蹭蹭,可能还有另外一些原因,家长还需要注意什么呢?
——天生慢性子 有一些幼儿明显的比其他孩子动作慢,不论在什么情形下、做什么事情都慢,即便是有强烈地外界刺激他仍然是行动迟缓,慢条斯理,紧张不起来。这类孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型,这是孩子一生都不太可能改变的先天气质。正所谓是,江山易改,本性难移,家长首先必须接受这样的现实,然后再想办法慢慢改变。
——家里时间表比较严格 有些家里的时间表越严格,宝宝就越容易磨蹭,有哪位他不太希望打破时间表。两三岁的宝宝对时间观念比较含糊,让他跟着时间表走会非常辛苦,因此会有焦虑。磨蹭就成为了宝宝反抗时间表的方式了。所以,秩序是需要的,但是弹性也是不可少的,特别对于幼儿而言。
——没必要区分故意还是无意磨蹭 一般两岁以内的孩子不会故意磨磨蹭蹭的,但两三岁的还在是会故意的。他们总是习惯性地说“不要”,用磨蹭来对抗父母的意志。当然,做父母的不需要区分孩子是不是故意磨蹭的,只要向他坚持你的“不可以”就行了。
如何面对孩子的撒谎
生活中常常会碰到孩子撒谎的现象,尽管经常说,不能撒谎,不要撒谎,可不是就这样简单的几句话,孩子就真的养成了不撒谎的好习惯了。当然,孩子的性格是各异的,就象有的孩子不会撒谎,有的孩子却撒了谎都不脸红;有的孩子撒谎是属偶然性的,有的孩子却是经常会犯这样的错误。那么,面对生活、工作中的这种情况,要如何正确对待呢?回顾一些成长足迹,总结一些工作经验,觉得不妨试试如下一些方式:
一、让孩子了解撒谎的坏处
可以通过电影和文学作品让孩子了解撒谎的坏处。其实“狼来了”的故事真的是很经典,这样的故事要多讲一些,并且适时的提醒说谎的坏处。
二、了解孩子撒谎的真正原因
撒谎其实并不是天生的本性,而是源于一些特殊的原因。或是受到影响,或是为了逃避责任,或是为了一份“好心”……其实有时往往就是身边的大人让孩子在无形中学会了撒谎,从他第一次尝到“甜头”开始,他便开始学习撒谎,所以,决不能让孩子以撒谎形成习惯,要找出问题的根源所在,那么一切就会迎刃而解了。
三、要树立良好榜样
身教胜于言教,榜样的力量是无穷的。大人要做到不说假话,说出的话,作出的承诺一定要实现。坚持表里如一、言行一致。如果说过的话不兑现,那么很可能孩子也会跟着你说谎的。
四、耐心对待、及时表扬,帮助孩子远离撒谎
当面对孩子的撒谎,不要只是一味的责备,先要找出撒谎的根源,寻找说服教育的方法。可以用形象的例子让他了解撒谎的不良后果。当孩子有了点滴进步时,要及时表扬给予一定的信任,让他觉得诚实可信的人在朋友心中是多么重要和高尚。那么相信,他会逐渐的跟撒谎说BYE—BYE的。
当然,教育孩子是需要循循善诱的,也是一个漫长而艰辛的过程,但是只要坚持,以正确的方式和一颗热情的心,那么结局总应该是美好的。
我想很多父母都会遇到这样的情况:随着孩子的长大,对于外面世界的好奇心也越来越大,当他们有疑惑时,就只能找爸爸妈妈去问个究竟。孩子能提问,就说明他们善于观察身边的事物,善于思考,同进也希望能在父母那里得到答案,毕竟在他们的眼中,父母都是全能的,是能解决所有问题的“超人”。
面对孩子的提问,有些父母就会觉得孩子很烦,便会指责孩子说:“年纪小小的知道那么多干什么呢”“自己看书去”“长大了你就知道了”“烦死啦,成天问问问,世界本来就是这样的”渐渐地,孩子不敢问了、不愿问了,渐渐地孩子也觉得确实没什么好问的了,一切正如爸爸妈妈所说的“本来就是这样”!于是,原来浓郁的好奇心逐渐被习以为常所泯灭,孩子习惯了一切,也懒得去追究为什么了。这是可怕的,我们发现,现在五、六年级的小学生的确已提不出几个“为什么”了!
儿童处在创造力的萌芽阶段。他们好动、好问,对周围环境有强烈的创造欲望和好奇心。儿童此时的创造力是一种潜在的才能,也是成才的起点。让孩子从小养成敢疑善疑、大胆思考、灵活思维的习惯就显得尤为重要。不同年龄段的孩子,都会出于兴趣和好奇心,向家长提出各种问题,不管提问多么幼稚多么难回答,作为孩子的第一任老师——家长都应认真倾听,必须避免不愿回答、轻视厌烦的态度。
父母如何面对孩子的提问呢?在这给年轻的父母们支几招吧。
1、你要鼓励孩子的提问。
父母听完孩子的提问之后会可以这样回答:“这个问题提得好;这个问题的答案我想是这样的;这个问题把我难住了,让我好好想一想;我们讨论一下好吗:咱们一块看看书;你的问题也是我的问题,如果你能想办法弄清楚再告诉我就好了。”不管孩子是从父母那得到答案还是跟父母一起去探究答案或是自己一个人想办法弄清楚答案,孩子的好奇心得到满足,同时也促进了父母跟孩子的亲密关系。
2、抓住教育孩子的契机。
有时孩子对于社会上的一些不好的现象也会问为什么,这时父母可抓住这样的问题对孩子进行教育,让他能辨认是非好坏,并给他一些正面的,好的现象加强孩子的社会道德感和正义感。这样的契机不但解决了孩子的问题同时也起到教育孩子的作用。
3、培养孩子独立思考的能力。
对于孩子能解决的问题,父母应及时的给予引导,让孩子自己去寻找答案。在解决的过程中,父母提供一些尽可能的帮助,比如教会他们上网查资料,教会他们翻阅科技书等,使孩子有信心,有耐心去寻找问题的答案。无形中,孩子就学会了如何独立地解决问题,同时培养了孩子独立思考的能力。
4、培养孩子的创新思维。
所谓创新思维,简而言之,就是突破常规,与众不同。在日常生活中可以渗透这种能力的培养。孩子爱问为什么,家长也应该多问孩子为什么。如同一道数学题,应不满足于孩子会做了,而应提倡孩子从不同的角度出发,寻求多种解决方法。遇到生活中的难题,家长不是直接给出答案,而是耐心地引导孩子从不同侧面分析原因,寻找解决办法。多问孩子“为什么”、“有没有更好的办法”,这有助于培养孩子勤于思维的习惯,培养不怕困难、勇于求异的精神。
孩子爱问为什么,是因为孩子有很强的好奇心。孩子的好奇心是多么的珍贵,是多么需要我们去用心呵护。当孩子提出“为什么”时,我们不但不应嘲讽,而应予以鼓励,甚至参与其中,陪同孩子一同去找资料、去做实验、去请教他人。渐渐地,孩子学会了独立思考,并勇于去寻找答案,创新思维自然而然地从中萌发。
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