本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动我送给妈妈的裙子 ,希望能为你提供参考
大班美术活动我送给妈妈的裙子教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿知道3月8日是妈妈的节日,了解妈妈的辛苦,懂得关心、体贴妈妈,增强幼儿对妈妈的情感,鼓励幼儿运用色彩,培养幼儿对色彩的创造力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看我送给妈妈的裙子教案吧。
活动目标
1、让幼儿知道3月8日是妈妈的节日,了解妈妈的辛苦,懂得关心、体贴妈妈,增强幼儿对妈妈的情感。
2、鼓励幼儿运用色彩,培养幼儿对色彩的创造力。
3、锻炼幼儿手部的肌肉,提高幼儿手部动作的灵活性。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动重难点
重点:引导幼儿自由想象、大胆创作,体验快乐的活动。
难点:让幼儿充分发挥想象力,运用色彩创造不同的作品。
活动准备
课件(妈妈的形象、歌曲、三幅关于妈妈爱宝宝的图片)、手提电脑、白板、投影仪、
教师教具(一条白裙子)、蜡笔人手一盒、空白裙子图画纸人手一张、若干报纸
活动过程
一、运用课件,观看妈妈伟大的形象。
1、幼儿亲身感受妈妈伟大的爱,看课件,边播放边讲解。
(1)师:刚才我们看到了妈妈在做什么,你能说一说妈妈在哪个地方爱你?
(2)师:你得到妈妈的爱,感到怎么样?
2、听歌曲《世上只有妈妈好》感受爱。
(1)师:听,得到妈妈的爱是什么感觉?(再次欣赏音乐)
(2)师:回忆一下,和妈妈在一起的时候快乐的事情。
教师小结:妈妈真伟大,她平时要上班又要照顾你们,真辛苦,来,我们跟着音乐感受妈妈的爱吧。
3、在游戏中找到妈妈的爱
教师扮演妈妈,幼儿自由拉起一排,做游戏(老鹰捉小鸡),感受快乐的时光。
分析:引导幼儿通过感官,感受到妈妈的爱是一种无私,这是一种非常适宜的方法。
二、出示三幅作品,引导幼儿观赏。
1、师:你感觉画中的妈妈用什么方法爱你们?
2、师:除了妈妈给宝宝讲故事,还看到什么?
分析:孩子在欣赏过程中,培养幼儿关心妈妈。
三、引导幼儿为妈妈送一件礼物。
1、师:3月8日是妈妈的节日,节日就快到了,你准备送妈妈什么礼物?当妈妈收到礼物时一定很高兴。
2、师:(老师有意出示一条白裙子)把这个礼物送给妈妈好吗?
3、师:请大家帮忙让裙子变得更漂亮,好吗?(老师发放给幼儿每人画有一条白裙子的图画纸)
4、幼儿选择自己需要的颜色,进行创作,教师随机进行个别辅导。
分析:孩子们根据需要选择不同的作画工具,自由地表现裙子美丽,兴趣浓厚。
四、展示幼儿作品
1、请幼儿观赏他人的作品,鼓励幼儿相互介绍自己的作品。
2、与同伴们共享作品。
活动反思
1、对幼儿发展的反思:这是一个情感的驿站,是爱的舞台。爱。是永恒不变的话题,而妈妈对孩子的爱,那是伟大的、无私的。通过这个活动,更能让幼儿了解妈妈对自己的爱,要学会感恩父母,使幼儿对妈妈的情感更浓烈。
2、对活动效果的反思:这是以涂色活动为主的一个方案活动,其中主要是色彩的运用,有些幼儿对色彩的敏感度不够强烈。通过这个活动,让幼儿彻底发挥想象,大胆运用色彩,增强幼儿对色彩的敏感度。
3、对教师专业发展的反思:作为一名教师,应逐步引导幼儿运用色彩,激发幼儿的兴趣,启发他们的思维,让幼儿充分发挥想象,使作品更加出色。
4、对师幼互动的反思:从活动中,幼儿出现了一些和预想不一样的反应,没有及时采取行为,为幼儿解决问题,应尊重孩子的意愿,鼓励幼儿,敏感的察觉幼儿的反应,及时调整幼儿的行为。
如果让我从新上这节课,我会让幼儿发挥更大的想象空间,可以送其它的来当作礼物送给妈妈,并不局限于裙子,或者并不局限与美术,也可以是手工方面的,还可以让幼儿分小组来完成作品,从而让幼儿明白合作互赢,体验合作带来的成就感!
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术美丽的图形 ,希望能为你提供参考
这是大班美术美丽的图形教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
目标:
1、初步学习喷刷画,激发幼儿对喷刷活动的兴趣。
2、体验喷刷作品的艺术美。
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
准备:
1、 各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料(红、黄、蓝)、抹布、牙签、旧报纸等。
2、 范画两张(图形贴画和喷刷画)。
3、 事前已进行过图形拼贴活动。
过程:
1、 出示图形贴画和喷刷画,引出课题。
引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果,它们的绘制方法有什么不同?
小结:两幅作品都运用了图形拼贴,内容都是一样的,但其中一幅的背景采用了喷刷方法,而原来的粘贴地方只留下了白色图案,今天我们大家一起来试试好吗?
2、 讲解示范。
(1) 先做好图形拼贴画,拼完后放在画纸上,注意不要贴在纸上。
(2) 运用红、黄、蓝几种颜色搭配,在纸上喷刷背景。
喷刷方法:可以先喷红色,用一把牙刷蘸上少量的红色,然后牙刷与牙签相互摩擦,红色均匀地喷洒在纸上;再喷黄色或蓝色,但必须等画面上的红色干了以后再进行,注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意,可以喷三种颜色,也可任选其中两种颜色。
(3) 等背景色干了以后,取下图形彩纸,有彩纸盖着的地方没喷到颜色而形成白色图案。
3、 幼儿练习。
(1) 提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形;协助能力较差的幼儿学习喷刷的方法。
(2)提醒幼儿围好旧报纸后,再进行喷刷,注意保持桌面、画面的整洁。
4、 讲评。
幼儿相互评价:哪些作品图案优美,色彩漂亮,作品干净。
活动反思:
本次活动利用牙刷、梳子、各种形状、材料等物品,发挥幼儿想象力,制作出一幅幅漂亮的喷刷画。该活动选材较有新意,(教案出自:幼儿园学习网教案网)能利用生活中的常见物品作工具,让幼儿在轻松自然的氛围里学习新的画种--"喷刷画",本次活动趣味性、活动性较强。幼儿在活动中能边玩边学习,在娱乐中体验美术活动所带来的乐趣。此活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的表现力。促进了动手能力的发展。
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《大班线描画教案:我的家》:大班美术活动我的家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,欣赏线描画建筑的外形和内部结构,巩固学习人物画,表现人物在家里的活动。学习用简单的图形建构房子的造型,并尝试大胆地表现房子里的设施和简单的人物形象。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班线描画我的家教案吧。
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这是大班美术美丽的封面教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
上海松江西林幼儿园大(3)班 胡蓓蕾
活动目标:
1、感受版画的色彩美、造型美,体验成功的快乐。
2、让幼儿尝试进行版画,掌握版画的基本方法,能初步表现出版画艺术的美。
3、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备:
各色颜料;幼儿绘画毛笔;吹塑纸;铅笔;幼儿自己的花卉日记;等。
活动重点:
感受不同材料进行作画的乐趣。
活动难点:
掌握版画的基本方法。
设计思路:
随着主题活动《亲亲大自然》的开展,经过了一段时间幼儿对花卉的探索后,幼儿都制作了一本花卉日记本,在对日记本制作的后期做一个怎样的封面让大家开始了思考。在国外,版画是艺术类的必修课,近些年我国各地已有些版画家在为儿童版画教育事业默默地做贡献,这是非常可贵的。同时我受一些大画家版画作品的启发,发现版画的与众不同的美感,何不让我们的幼儿也来尝试尝试,陶冶幼儿的性情,使幼儿感受生活中的美,萌发审美、表现美的情趣呢?于是,我就设计了这次的版画活动。
活动流程:情景感知→交流讨论→过程运用
活动过程:
一、情景感知
引起兴趣,导入:
1、我们的花卉日记已经完成的差不多了,颜色涂好了,名字写好了,我们可以拿着它去向别人介绍自己的日记了,对不对?
2、看看还有什么可以做的?(引导幼儿给日记做一个封面。)
3、欣赏一些书的封面。
二、交流讨论
我们也来给自己的花卉日记印个封面。
教师讲解示范:
1、从日记中选择好一朵花,或从环境中选一张你认为最好看的花。
2、用铅笔在吹塑纸上勾出选好的花。
3、选择颜料进行涂色,颜料要干点,边涂边印。
三、过程运用
幼儿自由进行操作,师巡回观察。鼓励幼儿大胆尝试。
延伸,自由欣赏同伴的作品,说说自己的封面是印的什么花。
各环节渗透:
在区域活动中让幼儿针对幼儿的花卉日记,可以向各位朋友和同伴进行介绍和讲解。
美工区中提供相应的材料,让幼儿尝试对交通标志等进行制作封面,同时可以引导幼儿在平日的活动中对各种资料进行整理后制作封面。
【活动反思】
本次活动从孩子自身以及身边熟悉的人的发型入手,激活孩子们的已知经验,通过欣赏生活常态下的各种发型,帮助孩子复习对各种发型的认识,为创造奠定基础。第二次让孩子欣赏有装饰的发型和造型奇特的发型,是为了激活孩子的思维,激发他们的创造灵感。通过版画这种独特的形式,结合孩子们熟悉的话题,让其创造性的表现自己设计的发型,感受活动带来的乐趣,在活动中获得成功的体验。尝试版画创作活动是难点,教师要特别注重孩子作画过程中的巡视、指导,注意幼儿能力差异。
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《大班美术教案:油菜花》:大班美术活动油菜花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过观察了解油菜花的主要特征。学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术油菜花教案吧。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术美丽的扎染 ,希望能为你提供参考
这是大班美术美丽的扎染教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.探索点染、晕染、滴染的染纸方法,尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。
2.能大胆进行活动,感受不同的折、染方法产生的不同效果。
3.活动中能与同伴合作使用材料进行创作。
4.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
活动准备:
1.宣纸(各种造型)各色颜料、毛笔、抹布。
2.完成的作品。
活动过程:
一、欣赏作品,引起幼儿的创作兴趣。
1.看看上面的图案,有什么发现?
二、讨论制作的方法1.看一看他们有什么规律。(仔细观察图案的变化,找找规律)2.讨论他们是如何制作的。(老师与幼儿讨论不同的对折方法)3.教师示范如何点染、蘸染、滴染。
三、幼儿操作,教师指导1.幼儿根据自己的想法折纸,用不同的方法对折2.挑选自己喜欢的颜料颜色对宣纸进行渲染3.同伴互相帮助,帮助动手较弱的幼儿四、作品欣赏,幼儿与教师共同评价
活动反思
在这次活动中幼儿对染纸有了初步的感受,同时也体验到了成功的快乐,树立了信心。教师始终以组织者、引导者、合作者的角色出现,注意培养幼儿动手操作能力和创作能力的培养,同时也对幼儿进行了审美教育。
相关文章《大班美术教案:小白羊进美容院》:大班美术活动小白羊进美容院教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,老师指导重点,活动过程等内容,学习表现封闭的三角形,并尝试用各种简单的图形装扮小白羊。在为小白羊美容的过程中体验游戏的快乐。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术小白羊进美容院教案吧。
《大班美术活动:拖画烟花》:大班美术活动拖画烟花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试用毛线拖画的方法表现烟花的特征。通过颜料的流动及色彩的变化,让幼儿产生联想并体验拖线画的乐趣。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术活动拖画烟花教案吧。
《大班美术教案:小花猫找快乐》:大班美术活动小花猫找快乐教案主要包含了活动来源,活动目标,活动准备,活动过程等内容,情感与态度目标:体验沙画创意的新奇和创作的成功感,分享合作的快乐。知识与能力目标:尝试运用画、抓、刮、漏等技能进行沙画创意。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术小花猫找快乐教案吧。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术美丽的房子 ,希望能为你提供参考
这是大班美术美丽的房子教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。
2、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。
活动准备:
不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房图片。
活动过程:
1、出示楼房图片引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。
——有的房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。
——有的房子前后、左右的高矮不同,房顶的形状也不一样。。屈,老师.教案.网出处。是高楼大厦等。
2、教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问:谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。鼓励幼儿大胆开展想象。
3 、教师请幼儿上来拼贴,并说说自己拼了一间什么房子。
4、幼儿操作,教师巡回指导。
教师巡视时及时表扬有进步和有创意的幼儿,并激发其他幼儿的积极性。
活动结束:
展示幼儿作品,教师进行综合评价。让幼儿把作品贴在后面的墙上,展示幼儿的作品并邀请家长一起来欣赏,相互交流。
活动反思:
“三人行必有我师”,孩子也是我的老师。 孩子们看待事物不同的角度的视角,以及他们拥有的天马行空丰富的想象力,让我随着年龄增长渐渐丢失的童趣有着深刻的反省。今后的自己将会让自己慢慢找回曾经的遗失。在课堂上我大致画出房子的轮廓,有的孩子根据自己的想法画得很独特而有些就完完全全的跟着黑板上的描绘出来。前者收获的肯定是快乐多一些,而后者的情况总有一天会对绘画不感兴趣。对于不同情况我对此也有了比较直观的认识。因此我在课堂上将会把更多的耐心更多的鼓励倾洒向孩子们。他们也一定会更加出色。
相关文章《大班美术优质课:隐身动物》:大班美术活动隐身动物教案主要包含了预设目标,活动准备,活动过程等内容,用不同的材料画出不同的动物的特征。体验“排水画”作画的乐趣。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术优质课隐身动物教案吧。
《大班美术造型:鸡蛋壳粘贴鳄鱼》:大班美术活动鸡蛋壳粘贴鳄鱼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们知道鳄鱼的特征和习性。学会用鸡蛋壳制作鳄鱼。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术造型鸡蛋壳粘贴鳄鱼教案吧。
《大班美术教案:向日葵》:大班美术活动向日葵教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,激发幼儿对线描画的兴趣,感受绘画的乐趣。培养幼儿的观察力和创造力,提高幼儿的控笔能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术向日葵教案吧。
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