幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。教师应当定期开家长会，进行沟通协商，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？下面是小编精心为您整理的“父母一定要送孩子的十件礼物”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
孩子从出生开始，家长给他们取名字、买衣服、准备吃的等等。这些都是最基本的爱。除了这些物质上的东西，家长更应该给孩子精神上的礼物。下面的10件礼物，家长一定要记得送给孩子，做一个孩子爱戴的称职父母。
一、爱
每个孩子都需要爱,许多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。但父母如何来表达自己的爱呢?
建议:轻拍孩子的肩;临睡前给孩子一个吻;与孩子道别时挥挥手;在孩子回家时给他一个问候,这些都是在向孩子表达爱心。
二、纪律
孩子健康成长的道路上,需要你提供一些做人处世的规矩,以让他懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。
建议:使用严厉的但却是能被孩子理解的纪律来约束孩子的不良行为,然后再平心静气地向他解释:“无论你何时再犯,我都会阻止,直到你能自己改正为止。”
三、以身作则
你传递给孩子最重要的信息往往不是用言语方式来达到的。在孩子的整个成长期,他都会模仿父母的行为,并以父母为楷模。
建议:时刻提醒自己,你的孩子正在观察你,因此你必须十分注意自己的一举一动。假如你不想让你的孩子吸烟,你自己最好就不要与香烟为伴。要想为你的孩子树立一个好榜样,父母必须以身作则。
四、自尊
儿童的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。体罚是对孩子的一种不尊重。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”,允许他发展自己的爱好和追求。
建议:即使孩子的发展与你为他设计的目标并不一致,或者他的有些表现你很难理解,你也应尊重他的个性。你要关心他,但不要什么都替他作主,你应鼓励他独立思考并勇于探索,让他知道你随时都在关注着他。
五、良好的自我形象
对孩子的良好行为给予适当称赞是重要的,但假如称赞言过其实,反而会有损于孩子的自我评价。相反,对孩子的过分指责和嘲笑,传达的是这样一种信息:“你没有能力做这事情,必须由我来代替你完成。”这种凡事包办的做法会破坏孩子的成就感。
建议:让你的孩子独立地去从事一些事情,直到他完全掌握,然后说一声:“做得好!”让孩子有一种成就感。
六、良好的健康习惯
培养孩子的健康习惯,父母的行为是很重要的,父母坚持刷牙、健身或注重饮食健康,都是无意地向你孩子灌输一种观念:要照料好自己的身体。
建议:让你的孩子定期去医院,接受必要的健康体检,同时让孩子了解坏习惯对身体的危害。
七、多跟孩子在一起
即使工作再忙再累,你也要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。
建议:每周都计划一次与孩子共同参与的活动,然后让孩子盼望着这个时刻的到来,让他知道你非常乐意与他在一起。
八、学习动力
所有那些肯学习的父母都在无形中为孩子树立了一个榜样。但也应注意不要拔苗助长。对孩子来说,压力过大会影响他们学习的内在动力。
建议:在幼儿时期就开始让孩子学着阅读,待他长大后再让他对着你朗读。培养他对自然和周围环境的好奇心。你要经常倾听孩子的想法,与他一起探讨一些问题。
九、幽默感
与你的孩子一起欢笑,能让他看到事物轻松和愉快的一面。不要总是对孩子一本正经,笑声能让我们更加热爱生活。
建议:和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影,当孩子尝试一些幽默行为时,父母应表现出很欣赏的样子。
十、伙伴关系
从两岁开始,孩子就需要与同龄或略大的孩子玩耍,孩子能学会妥协、同情和合作,还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等等。你所要做的是适时地给他们一些指导。
建议:不要总让孩子关在家里做一些早已设计好的游戏,要鼓励他多与同龄孩子在一起玩耍,这样,在自由自在的活动中,孩子才能拓宽自己的视野。
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人人都知道我班有个特殊的孩子，大小便不能自理，大吼大叫，拿他人东西，打别人……这样的孩子谁碰上了都要头痛。
和孩子相处一年半我从没见过孩子的妈妈，只知道妈妈脑子不好使，孩子遗传了他，所以也有点问题。这学期报名收费的那天，我意外地看到了黄是她妈妈陪来的。孩子家庭条件不好，他参加了营养券，因此只要交85元。当孩子妈妈知道孩子要交85元时，她很开心，接下去孩子的妈妈一翻话让我看出黄为什么会变成现在这样，是因为在家与妈妈的交流。黄妈妈开心得在我教室大吼大叫，还对我说了一堆莫名其妙的话，母亲是孩子的榜样，这样让孩子怎么学习呢?孩子在学校里虽然其他孩子不怎么和他玩，但他看了同学怎么吃饭，上课要怎么样等一些习惯。可能很多时候他学不来
，但他也在慢慢地模仿，至少孩子现在简单的交流几句是没问题的。其他同学和老师是他模仿的对象，他学着学着也会了一些。
今天跑操时，黄也跑得很认真，我问他你奶奶呢，孩子说嬷嬷家去了。你也跟着去好了，怎么不去呀。你猜孩子怎么回答。他说不去要读书。其他班的几个老师听见了都说：“这孩子是不傻的，只是家里人不管他，让他现在还大小便弄在身上。如果他在正常的家庭中，虽不能学得很好，但自理生活肯定是没问题的。”是啊，父母是孩子的榜样，是孩子模仿的对象。黄的妈妈那是没办法。做父母的一定要给孩子树榜样。
第一篇给孩子提供一个成材的环境
1.给孩子的承诺要兑现
2.家里藏有许多他需要的书
3.不要做伤害他自尊心的事
4.给他独处的时间和空间
5.给他足够的自由
6.耐心聆听他的苦闷和疑惑
7.勇敢地向孩子道歉
8.陪孩子逛书店
9.不要说你真笨这句话
10.注意自己在他面前的形象
11.让孩子感觉你是他的骄傲
第二篇让孩子对生活学习充满热情
12.尊重他的兴趣爱好
13.让孩子快快乐乐学习
14.一起去做义工
l5.一起去做运动
16.一定要他吃早餐
17.帮他交一个外国笔友
18.让孩子参与家庭事务
19.在孩子需要你时准时出现
20.告诉他，你能行!
21.告诉他自己很爱他
22.告诉他自己理解他
23.带他一起去旅行
24.陪孩子一起吃饭
25.赞扬他的每一个进步
第三篇培养孩子成材的必备能力
26.教他如何理财
27.让他认识吃苦的价值
28.培养孩子解决问题的能力
29.教孩子学会管理自己的时间
30.让他知晓自己的优势劣势
31.告诉他积极心态的重要
32.培养孩子的想像力
33.培养他对音乐的爱好
34.让孩子学会和人合作
35.培养孩子的一技之长
第四篇好品性决定孩子的好人生
36.让孩子尊敬师长
37.做个诚信的人
38.培养他的爱国意识
39.学会宽容和忍让
40.培养孩子做家务的习惯
41.让孩子懂得孝道
42.告诉孩子要节俭
43.鼓励他奉献爱心
44.自信是成功的基石
第五篇使孩子成为一个受欢迎的人
45.让他懂得礼貌的重要
46.不要反对他认识异性朋友
47.教他和人交流的技巧
48.培养孩子的幽默感
49.让孩子学会承担责任
50.告诉孩子，心灵美比外在美更重要
第六篇放飞孩子心中的梦想
51.为他找一个学习的榜样
52.一起筹划他的未来
53.和他一起寻找梦想
54.有放弃才有拥有
55.试试才知道
56.阳光总在风雨后
前几天逛知乎时，看到了一则帖子，名为“有多少抑郁症是父母导致的”，里面有位父亲讲述的故事，令人深思。
因为工作的原因，这位父亲在女儿很小的时候，就交给了爷爷带。
夫妻俩每天下班后看看孩子，周末再接回家住，这种状态一直持续了8年。
爷爷的教育极端严苛，几乎是军队化管理，孩子各个方面的学习成绩也突飞猛进，但原本活泼可爱的女儿却越来越不开心。
女儿读初中时，父亲把她接回家，之后开始以一个项目经理的管理方式来管理女儿，成绩一直名列前茅，看似一切都回到了正轨上。
直到有天晚上，他收到了女儿的信息：“带我去看心理医生吧。”
到了医院，做各种检查和心理测验，最后诊断结果是孩子患有带严重抑郁倾向的双相情感障碍，严重到已经要求和父母分居。
这位父亲一直反思到底是从哪一步开始错的，他在文中写道：“将女儿留在我父母那里，这个决定让我和妻子至今都追悔莫及。”
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在我们身边，不少父母会因为各种各样的原因选择把孩子交给老人或其他人照料，自己完全置身事外；
等到孩子出现问题了，我们再想给他爱，给他正确的引导，已经为时已晚。
中国人民公安大学心理学教授李玫瑾说过：
“孩子小的时候，一定要自己带。父母没有实验期，当你终于明白抚养道理时，可能已经错过了最佳教育期。”
就像文中那个小女孩，她过得不快乐，不仅仅是爷爷的严格和复杂的家庭环境，更是自己最需要父母的时候，他们长期的视而不见。
很多人说，父母是有有效期的。
确实如此，我们和孩子真正的共同生活时间其实只有短短的18年，而孩子心理和行为发展关键期，也就刚出生的头几年。
在这段时间，为人父母，要尽所有可能，把孩子带在身边，给他们最好的爱和陪伴。
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为什么孩子小的时候，一定要自己带？
因为要在小的时候建立孩子的安全感。
有心理专家说，不在父母身边长大的孩子，内心孤独、敏感，很容易依赖一个人，害怕失去，十分在意别人的眼光和看法。
我一朋友，从小被父母丢给外婆带，外婆一大家子人，她是最不起眼的那个。
童年过得小心翼翼，直到现在，还是十分敏感，生怕给别人添麻烦，怕别人不喜欢她。
她曾对我说：“我这辈子最羡慕的就是别人和父母像朋友一样相处，而我，连开家长会自己的位置都是空的。”
每个孩子一出生，就需要与他的看护者建立亲密的情感关联，他从这种亲密关系中获得爱、信任与安全感。
而最能胜任看护者职位的，自然是爸爸妈妈。
没有父母充足的陪伴，孩子很难有安全感。
1.建立良好的亲子关系
很多从小跟着爷爷奶奶生活的人，长大后和父母的关系多少都有着隔阂。
我曾经在网上看到过这样的帖子：“女朋友小时候是留守儿童，后来一直不愿意叫她爸妈，我该怎样劝她？”
底下头条评论说：
“人与人之间的亲疏不是法定上的关系抑或血缘能解释尽的。不论哪种关系，都是需要经营的。”
孩子幼年时期，是父母和孩子建立亲子关系的重要时期，错过了这个关键期，很难再让孩子和父母变得亲近。
我们后台就曾收到过这样的留言：
“小的时候，我最期待的就是过年，过年爸爸妈妈就会回来，我最难过的也是过年，过完年他们就走了，就剩下我躲在被子里痛哭。”
“我从不怀疑我妈对我的爱，我也很爱他们，但是我和他们之间，有一道看不见的鸿沟。”
2.亲子教育才是最理想的教育模式
经常有妈妈跟我们抱怨，孩子交给爷爷奶奶带了几年，接回身边后发现孩子有太多的行为问题，这时候父母再想管教孩子，已经是难上加难。
把孩子完全扔给老人，虽然轻松了几年，但是总有一天会加倍让你偿还。
做父母的，一定要明确教育孩子是自己的责任，老人只是来帮忙的，无论有多忙，我们都应该抽出时间参与到孩子的教育当中。
就像青少年心理专家宋少卫所说：
“亲子教育是家庭教育中非常重要或者说最理想的教育模式。”
3.可能有的父母会说：“如果有经济条件，哪个父母不愿意把孩子带在身边？”
其实，所谓自己带孩子，并不意味着要让父母一方辞掉工作，在家24小时照顾孩子的吃喝拉撒。
即使有工作，孩子白天由保姆或者老人照料，父母下班后，还是有充足时间可以陪伴孩子，一家人仍旧能享受高质量的亲子时间。
父母的陪伴，是任何人都无法代替的。
所以不管多难，也请尽所有可能，自己带孩子吧。
孩子逻辑思维敏感期，父母一定要做的7件事
逻辑思维是思维的一种高级形式，即抽象思维。逻辑思维是一种确定的，而不是模棱两可的；是前后一致的，而不是自相矛盾的；是有条理、有根据的思维。逻辑思维遵循逻辑规律，主要有辩证逻辑的对立统一、矛盾律、排中律、质量互变、否定之否定等规律。违背了这些规律，思维就会发生偷换概念，偷换论题、自相矛盾、形而上学等逻辑错误，因为所有脱离实践的理论都是纸上谈兵。那么作为少儿编程中非常重要的一环，逻辑思维的培养就成了大多数父母非常关心且函待解决的问题。
其实，培养孩子的思维能力是有迹可循的，小孩的逻辑思维能力强不强会有7大表现。
了解学习分类方法
日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导小孩找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法，让小孩逐渐认识到同一类事物的共同点。
了解顺序概念
事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队，这些训练有助于小孩更好的把握事物特征。
建立时间概念
小孩的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，如“立刻”、“等会儿”之类，理解其含义，对小孩来说，是非常必要的，这样可以帮助小孩的表达更为准确并且更容易理解别人的话。
掌握一些空间概念
小孩并不是生下来就知道“上下左右，里外前后”等空间概念的，这些在日常生活中经常用到，因此要及早引导小孩掌握这些概念，比如说“请把勺子放在碗里”。
理解基本的数字
不少小孩，有的在两岁时，就能从1“数”到10或者更多，但更多的是“背数”。可以教小孩背儿歌数数，在日常生活中慢慢教小孩计数。
了解各种形状
对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状，有必要慢慢教小孩认，这种形状的分类也有助于提高小孩的逻辑思维能力。
了解简单的因果关系
小孩虽然还小，但是逻辑思维中最初简单的因果关系就会在身边出现了，妈妈让小孩吃饭，小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”？这些都是妈妈需要解答的，并借此帮组小孩逐步理解这些简单的因果关系。
当然，借助了有效的方法并不是万能的，对于孩子逻辑思维的培养是一个循序渐进的过程，而不是一蹴而就的。所以，家长朋友们一定要对于孩子的成长给予足够的耐心哦！
假期，大部分孩子在家，没有父母的陪伴，难免养成这样那样的坏习惯，下面列举了5个孩子容易沾染的坏习惯和建议，一起看看吧！
1.放任孩子睡懒觉，开学就得累死
假期天天睡到中午才起来，最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习…全都跟着乱。更糟的是，等到假期结束，还要恢复早睡早起的规律作息，由于原来的生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，折腾啊！
建议
放暑假了，可以比平时稍稍宽松一些，但并不意味着没了规矩，而是要有“假期的规矩”。比如睡懒觉，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，并非任由他想睡到几点就睡到几点。
2.沉迷电视和手机？一暑假成近视眼！其实只要有更有趣的事情可做，孩子是不会太过分迷恋电视节目的。孩子贪恋电视，更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。此外如果孩子喜欢上网，可能整日沉迷于网络，对身心都极不利。
建议
给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由，而不是简单粗暴地跟在他屁股后面：“不许看电视！”“你怎么又在上网？”最好的办法是和他“谈判”，得出一个大家相对来说能够比较认可的方案，因为是他亲自参与制定的，他就会有意愿去遵守。
3.不爱出门脾气大？没准是抑郁！
孩子一副懒懒的样子，不喜欢和他人交流、人变得孤僻、不自信...你可别奇怪孩子怎么状态不佳、脾气臭臭呢！没准就是抑郁的表现。作息紊乱和“宅”在家中的直接后果，就是晒太阳的时间少了。外面天气太热，孩子足不出户，光照不足不仅不利于钙质吸收，还会引起抑郁症状。而孩子通常觉得“我辛苦了一个学期，假期就应该放松”，不仅在家为所欲为，连脾气都见长了。
建议
为什么孩子在学校能遵守规矩，在家就肆无忌惮？其实是因为家更让他有归属感和安全感。这不见得是坏事。但也需要给他建立一定的规则和秩序，这样他才能更自如地做自己喜欢的事，如果太过放任，反而会使他缺乏安全感，茫然不知所措。周末父母抽空多带孩子去户外走走，平日里可鼓励他跟同龄孩子一起玩，活动身体的同时还得到了交流。
4.自理能力退化？新学期哭都来不及！
孩子在学校里的时候都是自己洗衣服、叠被子、打扫卫生，一到假期就化身家里的“小祖宗”，什么家务都不做，又变得事事依赖。这些“退化”行为，对孩子可没有好处。
建议
家长要“狠点心”，不能太溺爱，有些孩子力所能及的事情，还是要吩咐他去做，比如整理自己的书桌、房间等。注意不要让孩子以累了、要做作业等为名，躲避家务劳动；可以为孩子设制固定的家务活，如倒垃圾、洗袜子、晾衣服等。
5.学习班辅导班排满？当心厌学！
一到假期，家长们忙着给孩子“开小灶”，报各种各样的学科培训班，希望孩子能补缺补漏。可是毕竟学校已经布置了假期作业，简单粗暴的学科培训不仅容易增加孩子的额外负担，还可能适得其反。现在很多补习班并不规范，师资没有保证，学习效果并不理想。遇到不靠谱的机构，可能还会让孩子产生厌学等逆反心理，得不偿失！
建议
“会学”比“学会”更重要！建议家长跟孩子一起制定合理的暑假计划，并真正落实和遵守；趁着假期，重点塑造孩子在家人关系、重建自信、情绪管理、学习习惯、学习方法、思维能力等方面的能力，也可适当包含经典阅读、写作技巧、传统文化等领域的积累。掌握这些，对孩子往后的学习肯定会大有帮助！
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