育儿心得:培养一个阳光快乐的孩子
一个内心充满阳光的孩子,总能够笑着在充满荆棘的道路上走下去的。
想要让自己的孩子内心满是光明,远离黑暗,家长们要怎样做呢?
训练孩子独处的能力
我们总想给孩子安全感,让他在一个温暖的怀抱里成长,但是,孩子终将离开你的怀抱,你必须让他学会独处。孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即使你不在他的面前,只要他知道你在哪里,他的心就是安宁的。
有限度的满足孩子的要求
一个人,能够享受的了生活中的喜悦,也要可以承受得住挫折和失望。你要做的,是制定界限,让孩子明白并不是他想要什么就能得到什么。不要屈从于孩子的所有要求,拒绝孩子一些要求更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种“不如意现实”的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对生活中的挫折。
孩子发脾气适当的进行冷处理
在孩子发脾气的时候,家长可以适当的进行冷处理,不理他或让他自己去房间单独待一会儿,没人关注他,他自己就会安静下来了。还可以直接转移孩子的注意力,如果可以的话,将孩子从他发脾气的这件事情上引导到其它游戏或事情上去。
教育孩子要正视自己的短处
如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,有虫牙,个子比较矮,又或者脾气比较暴,家长不要否认这些事实,要积极和孩子一起讨论,是否有解决办法,或者是直接接受事实。当然了,我们还可以找医生来寻求帮助,毕竟孩子一般都会把医生的话看的很重。
批评要有针对性,不要东拉西扯
批评孩子,要就事论事,谈当下就足够了,不要因为一件事,把一整年,甚至好几年的事情都数落一遍,这样很容易引起孩子的叛逆心理,当然,还要明确的告诉孩子,他究竟是什么地方做的不对,而不要去否定孩子本身,即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重。
大胆的让孩子自己动手做事
从小培养孩子做一些力所能及的小事,将来他会更积极主动地做事。孩子对没有做过的事情会充满好奇心,他们也想帮助爸爸妈妈做一些事情,这个时候,家长就可以正确引导孩子,既满足了孩子的好奇心,又锻炼了孩子的生活能力,何乐而不为呢?
多和孩子沟通,多了解孩子的内心
和人沟通是一种能力,能够及时说出自己的想法,避免引起误会更是一种能力。多说一些积极的话,多和孩子沟通,多听听孩子的想法,多问问孩子的情况,可以更多的了解孩子的内心,感受孩子的世界。
鼓励孩子,给孩子更多的自信和勇气
多用欣赏的眼光去看孩子,多关注孩子的闪光点,用以增加孩子的自信心和勇气,给孩子一种成就感。鼓励孩子,肯定他,表扬他,孩子会在欢乐声中变得乐观开朗,积极向上。
怎样培养成一个聪明孩子
现在的孩子家庭条件都好了,想要什么的时候,家长都可以满足,但是在教育这件事情上,很多父母却依旧不知道怎么进行。专家指出越是小孩子越容易获取知识,起初或许很有挫败感,教了很久,甚至孩子一点反馈都没有。那么该怎么培养出聪明的孩子呢?现在一起来看看都有哪些方式吧。
看到什么就教什么
家长们千万不要以为这么小的孩子,什么都不太懂,其实在孩子三岁左右的时候,就可以开始学习了,并且这时候就培养起他们对一些事情上的兴趣所在,对以后更加有帮助。
尊重和信任孩子
就算再小的孩子,他们也一样有自尊心,所以家长在适当的时候,要选择相信孩子的能力。信任孩子,调动孩子做事的积极性,并给予积极关注和表扬、切忌包办代替,更不可打击、讽刺。
鼓励和肯定孩子的良好行为
不敢自己家的孩子聪不聪明,家长都应该选给予一定的鼓励。孩子由于做成了一件小事而受到赞赏,他就会更乐意去做更多的事,这样对于培养起学习的兴趣,会更加快速一些,并且他们在学习的过程中,也不会感到压力很大。
建立合乎孩子能力的目标
家长对于如何教育孩子?责任是非常大的,当孩子处于不同年龄的时候,都要有效的帮助他们走向新的目标。但是,父母期望过高,目标定的太高,超过了孩子能达到的限度,就容易使孩子产生失败感。
善于发现并肯定孩子的优点
每个小孩有时候难免会犯错,但是家长不应该总是盯着这些错误的地方,就再也找不到孩子身上的优点所在了。善于发现他们的优点并经常给予表扬和肯定,这是孩子充满自信。如果连自己的家长都看不起小孩子的能力,那么他们的内心会更加充满自卑感。
让孩子迎接困难
家庭经济再好,也要适当的让孩子独立完成一些困难的任务。当孩子战胜了困难,实现了自己的愿望时,自信心就会提高,我们应该格外留意孩子的第一次尝试,这将是他人生道路上的良好起步。
以身作则,树立典范
家长给孩子留下了什么样的印象?他们也会不自觉的学习,就比如,爸爸妈妈们在家里的时候,会看书什么的,孩子们也会跟着看一看。所以父母在要求孩子的同时,一定要注意自己的修养,做好孩子的典范。
让更多的爱伴随在孩子身边这点或许是最重要的
有些家长因为整天忙于工作,基本很少陪孩子,这一点将严重影响到孩子的一个心灵成长。让更多的爱伴随在孩子身边这点或许是最重要的。因此她对很多事情都有一颗平和的心,会分享,体谅人,很大度,这一切或许都是因为有爱存在吧。
以上所有的要点介绍,主要都是为了让更多的家长们,在给孩子做教育工作的时候,可以掌握最好的方式,千万不要总是以自己的角度出发,却忘记了孩子心里要的是什么?宝宝的聪明程度是可以慢慢建立的,家长也不能给予太大的压力。
我们家清清刚满4岁,平时非常爱看书。我们下班回家经常看到她自己安安静静坐在那里看书。我从她1岁多的时候,就开始每天陪她看绘本读故事。这三年对我来说,不仅收获了亲密的亲子关系,更重要的是,我发现孩子的语言能力得到了很大提高,内心也非常有爱。我从这三年的“陪读”过程中,总结了一些心得和经验,和大家分享。
父母以身作则的鼓励和支持
我们想让孩子爱看书,就要自己多看书。我们家的书非常多,有三个书柜,其中两个是孩子的书柜,已经装满了大概500本各种各样的书。我们在客厅里放了一张大书桌和一张小书桌,每天晚上基本上都是爸爸在大书桌看书,我和清清在小书桌看书。这种影响是潜移默化的。父母自己爱读书,爱和孩子一起读书,孩子就会爱上读书。
怎样挑选绘本
我们目前还是以绘本为主,不过文字逐渐增加。除了故事类绘本,也增加了一些科普类和教育类绘本。绘本没有很严格的年龄限制,清清有些两岁多开始读的绘本,现在拿出来还是看的津津有味。如果不知道怎么选绘本,可以买一些凯迪拉克金奖的书,信谊图书奖的书,启发绘本等。另外,因为离浦东图书馆很近,我们也会到图书馆绘本架上随便选一些书,来扩大读书范围,如果看到好书,可以再去购买。
新书并不是越多越好
清清3岁多的时候,特别爱读书,每天我下班回家的第一个问题就是,妈妈你给我带新书了么?我曾经觉得新书是越多越好,后来发现并不是这样。有两次我直接把买来的十几本新书一股脑的给了清清,她非常高兴,迅速把它们都看一遍,然后就遗忘在了角落里。后来买来的书,我会先藏起来,一周只给她一两本。在这一周里,她会对这一两本书充满新鲜感,反复阅读,甚至会背下来。孩子通过重复阅读来感受书里的细节,对书的内容有掌握,这种熟悉的感觉也让孩子有成就感。
边看边玩,让孩子爱上书
很多绘本都非常有趣,可以边看边玩,发挥想象力让读书变得很有趣。比如《妈妈,买绿豆》这本书里画了各种各样的豆子,红豆,花豆,黑豆,黄豆,大红豆,绿豆,薏仁。看完这本书,我就带着清清到超市去看这些豆子,让她把图片和实物联系起来。再比如《杜噜嘟嘟》这一套书,互动性非常强,让孩子跟着变魔术,“啊咔嚓碰”变出一片绚烂的烟火。这样讲故事会让孩子乐此不疲,怎么会不爱看书呢。
保护孩子的阅读兴趣
读书过程中不要给孩子提出过多问题。只需要声情并茂的讲出书上的内容,不要中途停下来提问。这些问题会把孩子的思维从故事里抽离出来,破坏孩子的阅读兴趣。如果非常想通过提问看看孩子学到了什么,可以试试讲完故事再提问。
还有,如果有些书孩子不喜欢看,可以先放一放,不用强迫孩子阅读。随着孩子心智的发展,每个阶段感兴趣的事情不同,可能过段时间她就爱看了。我记得第一次给清清读《小房子》这本书,读到一半她就去玩别的了。我当时感觉有点失望,因为这本书的文字和图画非常优美,可是孩子怎么不爱看呢?后来想想,可能是这本书文字太多了,孩子还没有足够的耐心看完。果然过了几个月再次拿出这本书,清清却非常喜欢,并且在此后一段时间经常要求读这本书。
优秀的作品具有真善美的力量,爱读书的孩子,往往内心特别有爱,愿意关心别人和帮助别人,给别人带来欢乐。希望每个孩子都能爱上读书。
引导语:小孩都是父母的心头肉,每个妈妈也更希望自己的宝贝情商很高,虽然说情商有一定的先天遗传因素,但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢?一起随小编往下看看吧!
一、教孩子学会生存技能
有一个故事,说的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜,他们无望地失声痛哭,“人们永远也找不到我们了”,一个孩子绝望地哭泣着说,“我们会死在这儿。”然而,11岁的伊芙雷站了出来,“我不想死!”她坚定地说,“我爸爸说过,只要沿着小溪走,小溪会把我们带到一条较大的小
河,最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走,你们可以跟着我走。”结果,他们在伊芙雷的带领下,胜利地穿出森林。
也许人们会认为,像伊芙雷这样的女孩生来就有才能,其实才能不是天生的,得益于其父的后天的教育。目前西方国家,包括东亚的日本,十分重视孩子的生存教育,从孩子懂事起,就教育他们如何学会生存和自立,跌到了自己爬起来,自己学会吃饭,整理自己的东西,并知道什么情况下怎样保护自己等。
二、培养忍耐力和自制力
心理学家曾做过这样一个实验,幼儿园老师给每个孩子一块糖,并告诉他们:“现在吃,就只给一块,如果能忍一小时后再吃,可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应,或延时满足。
许多孩子办事虎头蛇尾,缺乏意志和耐性,长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急于喝奶时,不要马上满足他,让他哭一会儿,一边慢慢和他说话,一边拍他的后背,然后再给他吃,忍耐时间逐渐加长,从几秒到几分钟;对每次都把零花钱很快花光的孩子,家长可以说:“如果你能忍住一星期不花零花钱,下周可以加倍给你,你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难,家长不要马上给他帮助,而是鼓励他坚持一下,忍受挫折带来的不愉快,努力争取成功。
三、多接触社会,经风雨见世面
有的家长很少让孩子出门,担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲,长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利,缺乏团结精神,因而也很少有朋友,长大以后也会因人际关系紧张,而影响才能的发挥。所以,孩子懂事时就要让他适应新环境,对胆小的孩子鼓励他多接触人,或主动站起来回答老师提出的问题,这一过
程又叫脱敏。不给孩子机会,他的适应能力是不会自然萌发的。
四、培养好奇心和探索精神
孩子对外界刺激最初是被动地接受,逐渐开始对周围的一切感到好奇,都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎,这是一种求知欲的表现,也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动,不但使他失去了学习的机会,也会扼杀了他的积极性,将来你想让他有兴趣干点什么事,他也懒得动了。正
确的方法应该是,家长对孩子感兴趣的事,耐心地给以讲解,或一起玩。
五、让孩子多动脑
一个男孩子因为腿短而无法爬上滑梯的第一级台阶,他央求妈妈把他抱上去,母亲告诉他:“动动脑筋你就会有办法的。”小男孩想了想:“把我的小推车拖到那儿,然后站上去。”“很好,去吧,孩子。”母亲说。小男孩这样做了,一切变得十分容易了。生活中有些事情,只要我们稍微留意一下,总会想出许多解决问题的办法,因此要培养孩子勤于思考的习惯。
六、培养自信心和面对挫折的承受能力
一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练,总教练没有当即让她表演体操,而给了她4只飞镖,要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩胆怯地说:“要是投不中呢?”教练告诉她:“你应该想到怎样成功,而不是失败。”小女孩反复练习,终于获得成功。因此,在生活中,你应该告诉孩子,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失败,相信自己成功的人才能取得成功。
七、保护孩子的自尊心
孩子做错事或弄坏东西都是在所难免的,不要老是数落孩子:“你怎么这样不听话!”“这个不能动,那个不能动。”这会伤害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘气给你添麻烦,而要多考虑什么有益于孩子的心理成长,因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后。情绪和社会化等方面所表现出来
的一种良好的心理状态。家长也要克制自己简单和粗暴的教育方式。如果真是不让孩子玩某样东西,应该用转移注意力的方式把孩子的兴趣转移开。
八、给予鼓励和支持
孩子的成长并不是一帆风顺的,有成功也可能有失败,甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持,千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪,你应高兴的是他们拥有较强的幻想力,幻想力正是创造的导师。
九、培养孩子尊重他人,团结友爱和合作意识
社会是一个群体,任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的,必须依靠群体的力量,这就要学会同不同人打交道,并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识,训练孩子的合作行为,增加孩子的合作能力。这首先要学会尊重他人,并善于团结和自己意见不同的人。
一个良好的心理素质表现为:幼儿对自己感到满意,情绪活泼愉快,能适应周围环境,人际关系友好和谐,个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长,你的孩子是否都具备这些品质呢?
编后语:以上小编整理的九条如何培养孩子情商的小技巧,相信各位妈妈们都了解了不少!日常生活里其实很多的小习惯都是能培养孩子的情商发展,妈妈们学起来吧!
怎么培养一个心理阳光、远离阴暗的孩子呢?下面给父母们提出了一系列操作性很强的建议。
训练孩子独处的能力
心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己呆在安全的房间里。孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见您,他心里也会知道您在那里。对于孩子的各种需要,大人需要去"回应",而不要事事"满足"。
满足孩子要有度
要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。"能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。"
"只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。"孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是,拖延一些。比如,孩子饿了,可以让他等上几分钟。
不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种"不如意的现实"的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对将来生活中的挫折。
孩子发火的时候冷处理孩子发火,第一个办法是转移注意力,就想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。
适当的惩罚,并贯彻到底
说"不"的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;家长之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。
正视孩子的缺陷
如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,或者性格与行为很偏激,家长一定不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法,或者接受现实。在这方面,去找专家是最好的办法,因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。
批评,对事不对人
批评孩子要就事论事。比如,孩子弄坏了妈妈的首饰,这样说是对的:"你看,如果你去玩你没权利玩的东西,就会发生这样糟糕事。"这样说是错的:"你太坏了,你怎么能弄坏我的首饰呢?你成心不让妈妈戴了!"
第一句明确告诉了孩子,他的错误在于他"动了不该动的东西",并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性,使他很沮丧,打击了他作好孩子的自信心。
放手让孩子做
让孩子早早地做力所能及的事情,将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情,替孩子说话,替孩子做决定,越俎代庖之前,可以想想,这件事,也许孩子可以自己做了。不要说的话:"你不行,这事你做不了!"让孩子"尝新"。有时候大人禁止孩子做一些事情,仅仅因为"他没做过"。如果事情不是危险的,就放手让孩子尝试。
让孩子敞开心扉
与人沟通是能力,把心里的想法说出来更是一种能力,14岁的男孩子,需要父亲正确的引导,积极的及时的说出自己心里的话,会避免做出一些阴暗的事情,不及时控制、避免,他会更可怕的延续下去。
快乐是一种能力,让他能看到生活中好的,积极的一面。对不好的东西呢,你也能积极地去面对。多说积极的话:"我们在一起真高兴,不是吗?"
"我们真是太幸运了!""不要难过,下次我们会做得更好。"
在孩子8岁前,如果没有一个阳光快乐正确的母亲,那么这个孩子会在12岁将她母亲的影子浮现在自己身上。所以,此时,一定不能认为孩子只是孩子,是善变的,更不要认为长大了会好的,其实阴暗已经严重的出现在这个家庭里,如若没有制止与引导,长大只会更加严重与恐怖。
强调所得到的东西,懂得爱
亲情友情,感官享受,强化这些"获得",让他在享受的时候知道自己是在享受。强化他的认识:我拥有很多,我现有的东西很珍贵。必须让他知道这些亲人们对他的好,不是应该的,不是必须的,这个世界上没有谁欠谁的,给他的爱,是大人们的负责任,他必须懂得感恩。他们以后也会是为人父母。这个世界上没有坐享其成,他必须明白父母给他的不是必须,不是习惯,是爱。
必须懂得尊重他人
不管父母是什么身份,不管周围的人是什么身份,必须要孩子懂得尊重他人,没有身份区别。也许是爸爸的朋友,也许是妈妈的同事,也许是爸爸的司机,也许是学校门口的看守员等等,这些和他没有血缘关系的人,对他的给予,他必须心存感激。
寻找,积累,强化那些美好的积极的事物,是给孩子生活的最甜蜜礼物----每天都有收获,有爱,明天会更好,要努力!
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