怎样让孩子改掉拖拉的坏习惯呢,现在很多孩子都有起床要催,吃饭还要催,上学也要催,写作业也要催,每天都是在家长的催促下才不情愿的完成,家长时刻要提醒孩子,有的的家长直接动手,但是也只起到一点点的效果,并没有实质上的解决孩子拖拉的问题.
怎样让孩子改掉拖拉的坏习惯呢?家长就用这3个方法
孩子平常比较拖拉的坏毛病一定不能让孩子形成习惯,孩子年龄小家长容易纠正,孩子拖拉不是没有原因的,任意一个坏的习惯都是从放纵开始的,孩子拖拉做任何事情都需要家长不断的催促,对于常常拖拉的孩子家长可以用一些好的方法,引导孩子去完成,这样才从根本上改掉孩子拖拉问题,
1、先从孩子的动手能力开始
孩子干什么都慢孩子的动手能力就比较差,不管是写作业或者是生活中做事动手能力非常差,家长在生活中训练孩子多动手的能力,生活和孩子的写作业学习是密不可分的,训练孩子的动手能力对孩子的拖拉就会有改善帮助作用.
2、提高孩子专心的能力
有的孩子磨蹭拖拉是有原因的,就是不专心一心二用,分神分心,不专注做一件事的原因,孩子平常学习写作业的时候孩子的注意力不够集中,在想其他的事情,学几分钟就玩几分钟,一边学习一边玩,到最后什么都没做好,还拖拉磨蹭,家长通过提高孩子的专心能力孩子就会提高孩子学习效率.
3、学习任务设定
孩子学习的时候很拖拉,家长可以通过给孩子设定一些学习任务,和设定时间完成,设定就根据孩子的学习状态,从孩子的学习时间短开始,由短到长的设置,慢慢的变化调整督促孩子提高学习效率和改善孩子不拖拉的行为.
1、记住自己的角色:父母 你的职责是保护自己的孩子,同时帮助他准备好长大成人。比成为孩子的朋友更加重要的,是父母要成为一名领导者和一位充满耐心的老师。记住,该坚持立场的时候就要坚持,孩子需要管教。
2、有话慢慢说 对孩子发火,情绪激动,是无法解决事情的。无法控制情绪怎么办?那就自己呆一会儿,平静一下。当在孩子面前表现得平和时,父母就起到了最佳的表率作用,身体力行地教给孩子如何控制情绪和压力。
3、别太唠叨,多听孩子说 青少年和成人一样,都希望被尊重和重视。成为孩子“安全”的诉说对象。
4、掌握好平衡 父母最大的挑战就是如何平衡好与孩子保持亲密关系的同时,给予孩子一定空间和私人领地之间的平衡。这的确不容易做到。但是这对越来越独立的子女而言,是必需的。
5、孩子一直在观察,父母要做好表率 想让你的孩子成为值得信赖、有责任心和爱心的人?那么做好表率吧,让他们在生活中经常能看到你身上的这些闪光点。
6、爱的亲亲 在爸妈温柔的亲亲下醒来,宝宝比较不会有起床气,而晚安吻更是能给宝宝有备受呵护的感觉,有助于一觉到天亮,如此一来,宝宝一天的开始与结束都能在充满爱的情境下进行。游干桂老师表示,除了早安吻与晚安吻之外,对宝宝来说,亲亲代表着爸妈的爱与肯定,具有正向的意义,因此,爸妈平常不妨多给宝宝亲亲当成鼓励。
7、说明自己的期望 清楚地告诉孩子你对他的期望,并保持一致性,让孩子有“法”可依,这样他们就会更明确自己应该如何做。
教你如何用杜曼的阅读启蒙孩子
新生儿
如果你自宝宝出生之后就开始进行,此时并末正式教他阅读,而是刺激他视觉的发展。我们在第一阶段的阅读课程之前,所做的视觉刺激课程称为零级。
新生儿只能看到光线的明暗及物体朴糊的轮廓,注视一样物体的时间也非常短暂,只有几秒钟的时间。但是他仍然非常努力,因为他极想要看清楚周遭的事物。
新生儿最先看到的是母亲的影子在明亮的窗前移动,让宝宝有机会多接触这种明暗的对比,有助于新生儿视力的发展。等到他看清楚轮廓,就会开始搜寻细节,例如母亲的眼睛、鼻子和嘴巴。
新生儿的视力发展并不在木书的讨论范围。然而,让新生的宝宝看字,对于剌激他的视力发育,使他更快看得清楚,其有非常重要的作用。这种能力是接触与刺激的结果,并非先天的遗传。经常让宝宝接受视觉的刺激,使他的视力发育更快,更容易看清楚周遭的事物。
视觉的刺激练习非常容易,而且非常合乎逻辑。从宝宝出生之后,你就一直和他说话。事实,早在妈妈的肚子里,你就一直和宝宝说话了。我们都相信小宝宝应该多听,才能早点学会说话。然而,语言远比文字或图形更抽象,更难以理解。同样的一句话,因为语气不同,小宝宝就觉得不一样。 视觉的剌激就好多了。一大张白色的卡纸上面,用红笔写着斗大的「妈妈」。告诉宝宝,「妈妈」。不论看多少次,小宝宝每一次看到的都是同样的东西。因此透过视觉,可以学得更快更好。 我们应该先从生字开始教起。选择你最常用,新生儿最需要的七个字,例如,宝宝的名字、妈妈、爸爸、加上身体的部位名称。用来教新生儿的字体要非常大。使用6吋(约15公分)×15吋(约38公分)的硬卡纸,字体至少有5吋(约13公分)大,线条要粗,新生的宝宝才看得清楚。 记住,这只是视觉的剌激,不必要有太大的得失心。
如果宝宝一出生,或是出生不久就开始教他,起初只要教一个字,最好是用宝宝的名字。把小宝宝抱在怀里,卡片距离他大约是十八英吋,念他的名字。拿着卡片停一会儿,他会调整自己的视线。等他看到了,再清楚地说一次,让他注意看一两秒钟,然后把卡片拿开。 新生儿的视力尚差,如果你拿着卡片在他的视线之内移动,吸引他的注意力,他很快就会注意到,却完全看不清楚。因为卡片不断地移动,他很难看得清楚;因此,你应该拿着卡片静止不动,让他慢慢看清楚。起初要十五秒以上,所需的时间会随着小宝宝的视力发展而遂渐减少。多次练习之后,就会有所进步。
充足的光线非常重要。光线应该直接照在卡片上,不能直射宝宝的眼睛。新生儿比大人更需要明亮的光线。慢慢地,宝宝的世界不再模糊,开始看得到妈妈的微笑及屋子里的摆设。 新生儿视力虽弱,在六个月前,切莫将物体或图片在他眼前放置过久,以免成为斗鸡眼,遗害一生。
第一天只让宝宝看一张卡片,至少十次,次数愈多愈好。每次换好尿布之后让宝宝看卡片,效果非常好。 第二天换第二张卡片,同样看十次。每天换一张卡片,持续一个星期之后,再重复看这七张卡片,同样每天十次,第三个星期再重复一次。这时你会注意到,只要你一拿出卡片,宝宝立刻会兴奋地扭动身体,踢踢小腿,表示他不但看得到,而且了解卡片上的内容;更重要的是,他非常喜欢这种游戏。随着宝宝一天天长大上一这种刺激视觉的课程也愈来愈容易,因为他已经能够注视及看清楚物体。
新生的小宝宝,在一天当中的视力会有变化。充足的休息并且吃饱之后,视力最好;昏昏欲睡时,他不太想看东西;饥饿时,他会把全部的精力用来促使你喂他吃奶。因此,你必须选择适当的时机让宝宝看卡片,避兔疲倦及饥饿的时间。如果宝宝的情绪低落,甚至持续一两天,任何时间都提不起劲,烦噪不安、整天哭闹,就要暂时停止练习,等到他的情绪恢复,再从原来中断的地方接下去。不需要从头开始复习。
前三周反复练习第一组七个字上-一个星期之后,再制作另外一组生字,以同样的方式反复练习,直到小宝宝能持续且轻而易举地看清楚卡片上的字为止。完全没有接受刻意剌激的新生儿,通常要等到十二周以后才看得清楚;接受视觉刺激的宝宝,通常在八到十周即可以看得清楚。 此时宝宝几乎整天都会东张西望,他已经可以看清楚妈妈的表情,对妈妈的微笑立即会有反应,不必再等到你说话或洪他、拍他。除非极度疲倦或不舒服,才不想看东西。 现在你已经完成零级的练习,他的视力也发育完全,准备进入第一阶段,利用第七章所介绍的方法,开始阅读的课程。从节奏非常缓慢的视觉刺激,进入快节奏的阅读课程,宝宝学会认字的速度,就像用耳朵学会听话一样,快的令人惊讶。
三到六个月大
三到六个月大的宝宝,可以直接开始第一阶段的阅读课程。
此一阶段是整个课程的心脏,要注意两件最重要的事情:
1.看卡片的速度要非常快
2.经常加入新的生字
3.小宝宝非常单纯,对任何事物都没有偏见,完全是为了学习而学习,没有其它的条件。
三到六个月的宝宝学习语言的速度惊人,而且可以看清楚周遭的事物。简单地说,只要我们给他清晰的讯息,他可以毫无困难地听懂大人所说的话;如果我们给他够大的文字,他也可以看得懂。 此时的宝宝会用咿咿唔唔的声音和我们交谈,但我们并不能完全了解他想要表达的意思。依照大人的说法,就是还不会说话。虽然如此,他对于讯息有非常敏锐的反应。因此,不要怀疑宝宝学习认字的能力。阅读用的是眼睛,两不是嘴巴;只要了解文字的意义,并不需要用口语的形式表达出来。
阅读也用到听觉,不会说话和写字,完全不影响宝宝借着阅读增加字汇的能力。语言就是语言,不论是经由眼睛或耳朵传达到大脑,都没有任何不同。
在人类潜能发展中心,阅读是教导大脑受损儿童说话最重要的方法。四个月大的宝宝不会说话,这样对他非常有利,因为没有人会勉强他说话。他可以和我们一样,安静、迅速、有效地阅读(当然,对于正常的幼儿,将更有神效)。 这个年龄的孩子,对于信息的需求非常殷切,而且是语言天才,随时准备学会更多新的生字。
七到十二个月
教七到十二个月的宝宝,要记住两件重要的事情:
1.每次的练习时间非常短。
2.练习的次数增加。
3.四个月大的宝宝,每次看完卡片之后,还想要接着看下去,但是七个月大的宝宝却不可能如此。
每次的课程只看一组五张卡片,看完立即拿开。原因很简单,小宝宝每天都在长大,三个月大时他会静静地看着卡片,持续一段相当长的时间;大人也习惯如此,一次就让他看完所有的卡片。但是宝宝愈来愈好动,等他会爬之后,世界上就有太多新的事物等待他去探索。突然之间,乖巧的小宝宝再也不安份了,原本可以开心地看完五十张卡片,现在却一刻也闲不住。父母以为他不想学了,觉得很泄气,不知道是哪里错了?甚至轻言放弃。
小宝宝明明学得很愉快,突然间所有的生字都不见了,一定也很懊恼。他并非不想学习阅读,而是太忙了。屋子里有太多事情,每一个柜子的门都要开开关关,插头要拔出来,地毯上的东西要捡起来塞到嘴巴里。七个月大的孩子不断地好奇和破坏。他也想学认字,但是一次不能看太多,一次看五张就够多了。 练习的时间缩短,他会不断地进步;时间太久,他就会离开,留下我们呆坐在地板上。大人找到适合自己的模式之后,就会定下来,不轻易改变;孩子是动的,一直在改变,因此我们必须跟上孩子的步调,绝对不能一成不变,也就是说,练习的时间一定要短,配合他忙碌的生活节奏。
周岁到一岁半
教导这种年龄的孩子最重要的是:
1.练习的时间非常短。
2.在孩子意犹未尽时停止。
3.此一成长阶段的孩子太好动了,因此每次练习的时间愈短愈好。
周岁的宝宝已经开始学走路,或是扶着东西,用自己独立的脚步,在人们及家俱当中移动。一岁半的孩子不但走得稳,而且开始会跑了。在六个月内从会走到会跑,相当了不起。这些是他把大量的时间及精力,用来练习肢体活动的成绩。 如果你跟在后面,模仿他的动作,不到一个小时一定累得精疲力竭。小宝宝非常需要肢体的活动,在他成长发育的时期,我们应该明智地调整阅读的时间。每次练习一组五张的卡片最恰当,也可能要减少到三张卡片,甚至两张或一张。 在孩子意犹未尽时停止,这是适用孩子每一个成长阶段的教育准则,尤其是周岁到一岁半的孩子。练习的次数增多,但每次练习的时间缩短,让孩子快乐地学习,日积愈累,就能够达到预期的效果。
一岁半到两岁半
教一岁半到两岁半的孩子是一种挑战。想要让他愉快且持续地完成第一到第五个阶段,应该注意的是:
1.选择他最喜欢的字汇。
2.练习时要循岸渐进。
3.尽快完成生字及词组练习,进入短句。
这个时间的宝宝逐渐有自己的观点与喜恶,不像三个月时那么单纯;他什么都听得懂,经过了牙牙学语的阶段,周遭的大人已经听得懂他在说什么。他整天不停地说话,而且有很多要求。
他认为对的就是对的,否则就会不以为然;他总是有自己的想法,而且非常坚持。他的周遭值得学习的东西太多了,他对自己的手指头及脚趾非常感兴趣,他想要知道自己拥有的各种东西、食物、甚至动作怎么写。所以首先要谨记的是,小心地选择字汇。找出他要学的字,他不喜欢的就会扔在一边。
对付这个小家伙不能太急进。虽然第七章说,每天让宝宝看三组五张的卡片,但是此时你应该从一组五张开始,引起他的兴趣,哄哄他。等到他熟悉那些字,他就会爱上这些字。但是刚开始这些都是你的字,他并不认识。 很快地让他看完五张卡片,然后就拿开;找出适当的时机再看一次。几天之后再加第二组五张卡片,等到他逐渐感兴趣,再加入新的生字。
吊吊他的胃口,他会渴望更多;经过一段时间之后,问他喜欢哪些字,应他的要求练习。他特别喜欢第三个阶段,尽量念大声一点。两岁孩子会做自己最喜欢的事情。如果他想要大声吵出来,他就会大声念;如果他不想念出来,就不会念。不论孩子是否想要表现自己的能力,都必须尊重孩子的选择。
较大的孩子(两岁半到四岁)
较大的孩子想要立即进入阅读的最后一个阶段(第五阶段),然而,他还是必须循序渐进。此时的三个重点是:
1.他需要复杂的生字。
2.他学习生字的速度比小宝宝更慢。
3.他要看书,更多的书。
两岁半的孩子已经不是婴儿,整天跑跑跳跳,也不再像一岁时那样坚持处处以自己为中心;人格发展得更完备,喜恶也更明显。 你必须帮助他设计课程。从他最感兴趣的事物开始,如果你的宝宝喜欢汽车,就从汽车用语开始。
记住,他不是婴儿,没有办法像婴儿那么快学会单字。你必须一再复习学过的生字,并且多次运用到书本中,使他读起来更具信心。
他学习的速度还是很快的,而且在学习词组、短句时,比小婴儿更快一点。较小的宝宝直接吸收知识,记忆力也比较好;词组、短句、书本都是以旧的字组合出新的意义,两岁半到四岁的宝宝理解力增加,会觉得更有趣。因此,词组、短句及书本的进度要快,如果你一直在教生字,他就不想学了。
四岁到六岁
两岁半到四岁的情形,到了六岁会更明显。简短地说:
1.学习全字的速度比婴儿慢。
2.记忆生字的能力减退。
3.好恶非常强烈。
4.教词组、短句及书水的速度要加快;经常复习学过的全字。
5.他会选择自己想学的生字,设计自己的阅读课程。
四岁的宝宝不会很费时间。他同样会从自己有兴趣的东西开始,如果他是工具迷,可以带他到储藏室,找出所有的工具,从家里每一种工具的名称开始学起。不要再教小猫、小狗这些太过简单的字。先教复杂的生字,再回过头来教日常用语就简单多了。 等你累积的生字足够写成一本书时,就写成一本书。不必等到教完几百个生字,三十或四十个字就可以用来写成一本书。 宝宝喜欢看书,自己做的书要花费许多时间和精神,但比起他获得的快乐与兴奋,这些付出就微不足道了。
我们知道有许多四岁的孩子,就会到图书馆借儿童书,看得津津有味。这时候你一定很想要孩子大声念出来,这是小学老师确定孩子会认字的方法。 但是这样会使他的阅读速度减慢,理解力也受到影响,当然乐趣就差多了。如果我们要大人早晨看报时,把头版新闻念出来,念完之后,他一定要自己再看一遍,才知道报上到底说了些什么。 你和我都不喜欢大声念出来。这种方法对于六、七岁,努力学习阅读的小学生也是不好的方法,要求更小的孩子就更说不过去了。很小就学习阅读,自然都读得很快。理由非常简单,阅读是用眼睛看,不是由嘴巴。如果孩子想念给你听,很好,如果不愿意,让他安静地看书,那样他会读得更好。 在愉快境况下学习阅读.
前面我们已经说完如何教导孩子,学习阅读的各个阶段,以及如何启蒙不同年龄的孩子。在此同时,我们希望父母们特别注意让宝宝在欢愉的环境下学习阅读。
●测验 我们谈了很多教的技巧,却完全没有提到考试。因为我们强调的重点是,不要考孩子。小宝宝热爱学习,却讨厌大人考他们,这方面和大人非常类似。教孩子学习是一份愉快的礼物,考试却要求他付费。考得愈多,压力愈大,学习的速度愈慢,学习的意愿也愈低落。愈少考试,学得愈快,兴致愈高。知识是父母给孩子无价的礼物,给孩子食物你毫不吝惜,给他知识也应当如此。
●何谓考试?
考试的目的是想要了解孩子会不会。例如,拿一张卡片问孩子:「这个字怎么念?」「你念给爸爸听好不好?」在本质上并不尊重孩子,因为大人不相信他会阅读,才会一再要他证明。考试也有否定的意味,想看出孩子哪些地方不会。
丘吉尔在一篇文章里描述他的求学经验:「考试让我很头痛。老师最喜欢考试的科目,就是我最不喜欢的……我比较喜欢告诉他们我会什么,他们却老是喜欢考我不会的。我想要表现我的实力,他们却一直想找出我所疏忽的部份。结果就是,我考得不好。」 我们要不厌其烦地一再强调,考试的结果将降低学习的意愿。因此,不要考孩子,也不要让任何人考孩子。
●解答练习
父母应该怎么做,才能在教导孩子之后,让他有机会体验学习的快乐与成就感?方法是,不要考试,让他作解答练习;目的是让孩子把他知道的表现出来──如果他愿意如此做。
这种方式和考试截然不同。拿出两张他最喜欢的卡片,例如,「苹果」和「香蕉」,问宝宝:「哪一个是香蕉?」让他自由选择。如果他对了,你当然很高兴;如果他错了,你只要告诉他:「这是苹果、这是香蕉」,轻松愉快!如果他没有反应,卡片拿近一点,说:「这是不是香蕉?」同样轻松愉快!练习结束。
同样两张简单的卡片,必须配合宝宝的年龄和心智,设计不同的问题或游戏。不要一成不变地问:「这怎么念?」例如,认字卡宾果游戏。找出一组15~30张学过的生字卡,食物、动物或相反词都可以。每一位家人都昼一张宾果游戏卡,格子里面不要填数字,而是用红笔写上生字。初学者的宾果卡可能只有九个字,每一张宾果卡的字都稍有不同。发给每个人九张色纸卡,如果说出卡片上的字,就放上一张色纸卡。最早填满字卡的人喊出「宾果!」就赢了。也可以有相反的玩法。例如,卡片画上动物,参加游戏的人念出动物的名称。随着孩子的学习进度,可以改用词组或短句代替生字。
妈妈可以想出许多好玩的游戏,让孩子以愉快的方式运用他的知识,亲子尽欢。孩子表现他认字的能力,你也可以分享他伟大的成就。但是不管多么有趣的游戏,都不要玩得太多。例如,用两张卡片让宝宝选择,就不要超过一个礼拜。每次练习的时间都很要短。
如果孩子不想选择卡片,毫无反应,或是故意选择错误的卡片,就要立即停止。不论什么原因,只要你或孩子不想作解答练习,就不要做。解答练习对你的的回馈作用大于你的孩子。孩子喜欢学习新字,却不喜欢一再重复已经学过的字。
▲摘要 教宝宝阅读时,一定会有两种情形:1.进行顺利,你和宝宝都学得很愉快。
2.你也可能遇到问题。
●如何解决问题 遇到无法处理的问题时,试试下列的方法:
1.仔细重读七、八两章,其中说明了主要的教学技巧,看看自己是否疏忽或遗漏某些部份。
2.仔细重读整本书,我们对于理论性的问题都作了说明,在你有实际的教学经验之后,可以更深切地体会,找到自己需要的答案。
3.好妈妈需要足够的睡眠。许多妈妈为了照顾幼儿,经常睡眠不足。如果你也有同样的情形,从现在开始,每天至少多睡一个小时。
做事磨蹭会给生活带来很多麻烦,对于孩子来说,磨蹭习惯会严重影响孩子学习效率。那么,如何改掉孩子磨蹭习惯呢?很多家长都为此而烦恼,下面坤凡教育来为您支招。
长沙的莫女士有一个7岁的儿子,已经上一年级了,孩子各方面表现都不错,就是做事喜欢磨蹭。早上6点半就起床了,可洗漱、吃早餐要花掉一个小时。做作业也喜欢磨蹭,几道数学题、写几个生字,他要花两三个小时。为此,莫女士又是鼓励,又是督促,但是收效甚微。
孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促,孩子的动作越来,家长就更生气,形成一个恶性循环。不但不能解决问题,还使亲子关系恶化。
孩子做事爱磨蹭,通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感,他们的时间概念比较模糊。一般而言,孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果,他也不认为自己慢有什么不好的。
第一招:一分钟专项训练。
1、训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同,难度可以不同)。规定一分钟,看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也写不出一个小题。
2、一分钟写汉字训练,找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况,并进行对比。
3、一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差,而且非常慢。这学期,数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组,他给我看了最近几天的练习成绩,原来一分钟最多能写5组,现在最多可以写9组,而且还写得工整好看一些。以上训练让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做很多事情,珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组,每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比,练习时间以一星期为宜。
第二招:停止催促,坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促,孩子的动作越来,家长就更生气,孩子做某件事情的速度快,就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道:“还不到一分钟呢!”总之,很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现,对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了”、“现在收拾书包快多了”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了”。
第三招:节约的时间由孩子自由支配。
把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计,将孩子需要完成的任务(包括家长布置的任务)进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时,那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,如果玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有很多时间玩了。
第四招:从生活习惯训练。
通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子,看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法,手把手地训练。家长在比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子,让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情,规定时间完成就表扬或记一个“★”;得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
第五招:规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间到晚上十点,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。周而复始,造成恶性循环。这时,可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写了,要求孩子必须睡觉。作业没有完成,会受到老师的批评。以后,孩子就会抓紧时间完成了。
综上所述,对孩子磨蹭,家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正,千万不要操之过急。综上所述,对孩子磨蹭,家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正,千万不要操之过急。作为中小学生习惯培养的先行者,坤凡教育集团于2009、 2011年,分别成立了习惯养成教育教研院,习惯养成教育智能软件研发中心,坤凡第三代一对一IGHAT教学体系将博大精深,繁琐复杂的教育工程系统简单化,兴趣化,自主化,让孩子变被动学习为主动学习,在学习中学会体会快乐。实用有效的智能化教育软件和独特的IGHAT教学体系,成就了无数孩子的习惯养成,从而更提高了学习成绩,达到了治标更治本的教学效果!
案例
家长提问:孩子都小学五年级了,做事还是特别磨蹭,起床慢慢悠悠,写作业拖沓,要是带着他出门更是要费半天工夫,孩子越磨蹭,我就越着急,怎样才能帮助孩子改掉这个磨蹭的毛病呢?
专家观点
北京教育科学研究院德育研究中心赵澜波:孩子磨蹭一般来讲有三个原因,一是天生的性子慢;二是孩子不喜欢做某件事情,故意磨蹭;三是家长没有培养孩子养成良好的行为习惯,没有给孩子制定合适的行为规则。
家长要正确对待和认识孩子的“磨蹭”,这点非常重要。因为有些家长看到孩子磨蹭,大多时候都会认为是孩子的原因,就是没有从自己的身上找原因,于是对孩子大吼大叫,结果孩子不仅不会快,反而更加的磨蹭。其实,孩子的磨蹭与孩子本身没有直接的关系,关键是家长的看法和做法。教育和改变自己,才是最高境界的家庭教育。
对于天生慢性子的孩子,家长要学会接纳孩子,并尊重孩子的慢节奏,因为天生的性格很难改变。如果强行让孩子跟上家长的节奏,会让孩子失去自信,而没有自信是比磨蹭更可怕的结果。
对于孩子不喜欢做某件事情而磨蹭,需要家长有同情心,理解孩子为什么不喜欢做这件事情。对于有些不喜欢的事情,可以选择不做,选择孩子喜欢的事情做。对于孩子不喜欢却必须做的事情,则需要培养良好的行为习惯和制定一定的规则。
那么,家长在家庭教育中需要培养孩子哪些良好的行为习惯、制定什么样的规则呢?
首先与孩子协商制定作息时间,养成专时专用的习惯。以早起上学为例,以固定的出家门的时间为节点,家长可以先观察,如果由孩子自己完成洗漱、穿衣、吃饭,需要多长的时间。如果孩子需要半个小时,则再提前10分钟叫醒孩子。在执行的过程中,孩子完成得很好,需要及时鼓励,形成良性循环;孩子没有完成好,再接着寻找原因。
第二,让孩子学会自己承担后果,养成负责任的习惯。很多家长看到孩子磨蹭,一边唠叨抱怨,一边帮助孩子完成一些事情,比如整理书包、穿衣服等。家长的这些不忍心,日积月累,使得孩子没有良好的行为习惯。建议让孩子迟到几次,被老师批评几次,让孩子学会自己对自己负责。
第三,奖惩结合,养成学习有效率的习惯。比如,晚上的作息时间可以和孩子商量分为吃饭、做作业、做自己喜欢的事情、洗漱睡觉等几个阶段。在做作业和做自己喜欢的事情两个时间段上实行奖励和适当惩罚。
几千亿光年前,浩渺神秘的银河中生活着一群星星,传说他们是神的后代。
测测宝贝名字的前世今生
计算方法:
1、先计算你的姓名笔划数的总数(注意是繁体笔划数呃!)
2、总数的尾数,对照下表,就是你的姓名星座家族
0--文曲家族
1--紫金家族
2--司文家族
3--追风家族
4--福临家族
5--盈禄家族
6--驿马家族
7--孤傲家族
8--尊贵家族
9--精灵家族
文曲家族
特征:稳定,思考能力强
优点:活跃,经营能力颇强
古老的传说中曾经提到,天地开创时留下了五个水晶星星,当宇宙变动,一个新的主宰出现的时候,这五个水晶星星会出现,守护着整个宇宙的和平。这五颗水晶星星就是文曲家族的成员。
文曲家族在银河是智慧的象征,这个家族的人擅长思考,就象是古老的寓言家,有着超乎寻常的思维能力。他们都有着一双清澈的眼睛,看起来感觉洞悉世事,这些是天神所不及的。这是天地初开的时候,玄幻之神赋予这个家族的能力。不过再怎么冷静最后还是卷入了滚滚的红尘之中,因为一种叫爱情的东西失意和开心,命运之神启动了命运的齿轮,他们开始了属于他们的故事……
紫金家族
特征:天生的王者风范
优点:能够驾驭环境,易成功
紫金家族是这些星星们的一个群种。他们的外型和人十分接近,但是却个个拥有千年的寿命。紫金家族的成员都有着无以伦比的领导能力,只要他们在的地方,周遭就有一股明显的压迫气流。传说他们都带着守护的使命散布在银河的各个方向,不是在特别的时刻是不聚在一起的。
虽然他们是神的后代,但他们也象人一样喜欢品尝美食,喜欢开玩笑,喜欢捉弄伙伴,也会难过,也会生气,并且在银河这个美丽而和平的地方演绎着属于他们的爱情传说。虽然千百光年过去了,但是他们的爱情故事飘荡在整个神州大地上,久久没有散去。
司文家族
特征:温文尔雅,书卷味很强,完美主义者
优点:心思细腻,心性平和
传说司文家族是天神身旁的得力助手,这个家族的成员从一出身的时候身上就隐藏着神秘的辅佐力量,当天地还是初开的时候,这个家族的人散落在茫茫宇宙中,但天神从世界之镜中找到他们,并且让他们各归其位,各司其责。
这个家族的成员个个俊美无比,温文尔雅,因为负责的大多属于文职,所以书卷味很浓烈。他们在对待事情方面是个完美主义者,不管是在对待事业还是在爱情方面都是如此。因为完美或许会有些孤寂,不过他们身上强烈的磁场会吸引着他们的幸福一步步的接近他们。命运的齿轮会再次转动,幸福的光芒将会笼罩着整个司文家族。
追风家族
特征:动力和追击力很强
优点:精力十足,永不言败
在茫茫宇宙中,传说黑暗国度的邪恶力量个个都闻“风”丧胆。这个“风”指的就是追风家族,这个家族是银河中最有效率的一个家族,他们本身就隐藏着“动力”的潜能。只要是他们发现了黑暗国度的邪恶力量,一定是以迅雷不及掩耳的速度解决。曾经天神指派他们解决银河之间的空间混战,结果只是出动了一个成员,一夜之间空间的所有邪恶力量全部灰飞湮灭。
天地变动,时间的洪流奔腾不息,美丽的银河和平而宁静,邪恶气息全部被禁锢,这个家族的人在银河过着与世无争的生活,并且镇守在银河的各个方向,守护着自己的家园。一切都在时间中流淌着,流淌着……
福临家族
特征:光亮照人,运气好,贵人多
优点:精湛的思辩能力
福临家族是银河最亮的一个家族,他们的光彩为银河添加了一道亮丽的风景线,使得每个经过银河的神都不禁驻足观望。这个家族的成员个个灵牙俐齿,魅力超凡,一般的神只能仰仗着他们的光芒。天神住在漂浮不定的天神岛上,当他要传达意旨的时候就召见这个家族的成员,让他们代替自己传达下去。黑暗国度的人对这个家族的人都无比的向往和倾慕,光亮是他们梦寐以求的,但是黑暗能够和光明共存于茫茫宇宙中吗?寓言将会实现吗?这些都操控在命运的齿轮上,这个家族的人将会让你看到黑暗与光明的碰撞,也会讲述一个个光亮的故事,虽然遥远,但是亘古不变。
盈禄家族
特征:保守,库存丰富
优点:稳定,财气很好
盈禄家族稳定如磐石般守护着银河的各个方向,他们有着无比的包容力量,能够吸收四方之气。这个家族的人天生具有“储存”的力量。不管时空怎么转变,他们能够永远固守着属于他们这个家族的东西。“永恒”对于这个家族的人来说是一个可以实现的神话。
冥冥之中,他们在命运之神的戏弄下争取到了属于他们的幸福,一旦得到了,他们就不会再让幸福走开,在神秘的银河各个角落都有着他们幸福的足迹,虽然很少人见到他们,但是那些流传于天地间的故事告诉我们,他们在时间的长河中幸福的生活着。当我们仰望星空的时候,或许会发现那一闪而逝的光芒
驿马家族
特征:桀骜不驯,不受约束
优点:有实力,有野性,容易成功
驿马家族的成员个个桀骜不驯,难以驯服,在这个宇宙中他们只听从天神的调遣,其他神的要求他们向来是不屑一顾的。相传黑暗国度的主人非常欣赏这个家族的成员,于是用大量稀有矿石收买他们,但最终被这个家族的成员打出了银河的界外。这是黑暗国度的耻辱,从此黑暗国度的主人征服银河的欲望就更加的强烈了。几千光年过去了,黑暗国度和银河仍然对立的存在于宇宙之中。
当他们降生开始,就已经注定了会有一个克星出现在他们生命之中,也许马上出现,也许要经过千年的冼练才会出现。不过一切将会来临的,这个克星会出现的不早不晚,刚好合适。而且她们的出现,注定为这个家族的人带来幸福。
孤傲家族
特征:独立,孤寂
优点:容易有自己的天地
孤傲家族是星星群中最孤寂的一个族群,虽然是一个家族的,但是这些成员都非常的独立,孤僻,不怎么懂得去表达自己内心的感情。他们在茫茫的银河中独来独往,每个成员都有着深不可测的神秘能力,大概只有天神知道他们的能力到底在哪个极限中。
传说宇宙还是一片混沌之时,这个家族的成员就降生了。传说得到这个家族帮助的人注定成为天地的主宰。可是他们的力量从一开始就封印了,解除封印的钥匙就在他们的归属者身上,接着天神诞生,靠着磁场的感应从世界之镜中找到他们,解除他们身上的封印,并且让他们归星位,守护着银河的各个方位。
尊贵家族
特征:贵气逼人,机运很好
优点:实力强劲,所向披靡
尊贵家族的人天生就有着一股贵气,传说是这个家族的成员在降生之前都是来自一个神秘的王国,那个地方没有神到过,也没有神知道在哪里。这个家族的成员喜欢把所有的精力投入到自己的事业中去,不会关注周围其他的事情。
一般这个家族的成员踪迹难寻,他们总是在银河的境界中修炼。要想一睹他们的风采也只有在一年一度的水晶堡的聚会上了。他们那天生的贵气一眼看过去容易让人眩晕和迷幻。于是宇宙中就流传着一个关于这个家族的说法:这个家族的人降世就代表着财富,只要他在你的周遭,那么好运也许会降临于你。所以在每年的水晶堡聚会中会有很多其他的国度的人参加。
精灵家族
特征:古灵精怪,瞬息万变
优点:机智过人,发展迅速
精灵家族是最捉摸不定的一个家族,所以跟这个家族的人在一起必须很小心,因为你永远也猜不透他下一秒钟会干什么,他们也喜欢恶作剧,不过这个家族的成员的调皮细胞,使得银河的各个方位洋溢犹如樱花般快乐的气息。
传说他们是神的后代,但是却有着精灵的特性,因此体内有着“变化”的力量。所以这个家族的人都有着一双精灵般的眼睛,漂亮得如同幻术的魔法,以及千年的寿命。不过之前他们的力量非常的不稳定,有的会产生破坏的可能。直到天神发现他们让他们归位,才应一股气流牵制了他们体内乱窜的磁场,这些不稳定已经失去了当初所带有的破坏力。
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