幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。家长与教师需要多沟通交流，及时发现孩子的不良情况，帮助孩子健康成长！那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？小编特地为大家精心收集和整理了“家长谨防幼儿“星期病””，仅供参考，大家一起来看看吧。
在幼儿园，每逢星期一，幼儿带药和缺勤的数量要比平时高出许多，我们教师称之为“假日病”，分析其原因有以下几点：
1.双休日打乱了平时生活规律。双休日，由于家长放任、溺爱或幼儿“两面性”的原因，打破了他们的生活常规，生物钟失灵。
2.家长的“补偿”心理。家长总觉得自己的孩子在幼儿园受“委屈”，于是鸡鸭鱼肉、肯德基、麦当劳、小食品齐上阵，孩子肠胃承受力超负荷，造成消化系统紊乱。
3.双休日，幼儿频繁接触公共场所。幼儿感染细菌、病毒机会也相应增加，使幼儿患病机会大大增多。
建议家长在双休日休闲、娱乐的同时，还应注意以下问题：
①在家庭中培养幼儿良好的生活卫生习惯，科学合理安排饮食起居，进餐要定时定量，荤素搭配，为幼儿选择一些新鲜蔬菜，烹饪易于消化的食物，尤其要控制零食冷饮的摄入量。此外还应安排幼儿午睡2小时左右。
②尽量少带幼儿到公共场所，减少幼儿感染疾病的机会，尤其在换季季节，是流感等多种传染病多发季节，最好不在外面进餐。
③带幼儿外出旅行时，要注意安全，劳逸结合，不要让幼儿过度兴奋和疲劳，做到外出前后要有充分的休息时间，以恢复旅途消耗的体力和精力。
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转眼之间，已经到了三月了，紧接着而来的四月不管是天气还是温度等方面来看，都是非常值得人期待的！不过，春暖花开的季节同样也是病毒细菌的最爱，各种春季流行病一个接一个，而其中最令父母头疼的大概就是让人望而生畏的“手足口病”了！
那么到底什么是手足口病呢？为什么需要家长们格外注意呢？
简单来说手足口病就是一种由肠道病菌引发的传染性疾病，发病迅速，一般情况下，多见于5岁以下的儿童。之所以叫手足口病，主要是因为一旦感染这种疾病，孩子的手脚和口腔部位会出现红色的小丘疹，除了影响孩子外貌以外，这些小疱疹还会引起孩子不适，因为疼痛甚至还会影响孩子进食活动等等！
当然，当孩子患有手足口病时，除了上述的特征外，还有一种最明显的症状，那就是发烧（38°以上）。虽然说手足口病患者在痊愈后，并不会在出现疱疹的地方留下疤痕，但并不代表着就不需要特别看护。事实上，手足口病会引起的并发症非常多，常见有咳嗽、流鼻涕、食欲不振、头痛等以外，非常严重的还可能引起脑膜炎、肺炎、心肌炎、肺水肿等等，总之，在照顾孩子方面，我们永远不能抱着侥幸的态度，因此大家一定要多观察孩子，一旦发现问题要及时就医！由于手足口病主要通过空气中飞沫、饮用被该类病毒感染过的食物水或接触了病人的粘膜疱疹液而感染，因此在预防方面，大家可以主要从以下几个方面来注意：
首先，要注意饮食卫生习惯，一定不要让宝宝喝生水，吃生冷食物。
其次，告诉孩子要勤洗手，不管饭前便后，还是出门之前都要把手洗干净，对于年龄小的孩子，家长们还要注意千万不要让孩子将不干净的手放入嘴里吮吸
再次，家里要注意多通风，衣物被子等都要保持干净。
还有，尽量少带孩子去人群聚集，空气流通又差的地方去
最后，请极力避免接触患有手足口病的患者！
除此之外，大家还可以在手足口病的高发期多给孩子食用由紫草根、绿豆、赤小豆、粳米、甘草混合熬制的粥，也是一种预防疾病的良药哦！
焦虑是儿童期较常见的一种心理障碍。患儿主要表现在对外界细微的变化过于敏感，烦躁不安，担心害怕，感情脆弱。这类儿童还时常伴有睡眠障碍，做恶梦、讲梦话、恶心呕吐、食欲不振、腹痛及多汗、头昏、乏力等身心症状。儿童心理焦虑症主要有以下几种：
素质性焦虑
这类儿童的神经系统往往发育不健全或受到损伤，对外界环境的变化反应过于敏感。有的则是父母本身具有焦虑的表现，给孩子“模仿性”的影响。父母对孩子的焦虑表现出焦虑的反应，造成恶性循环。
境遇性焦虑
境遇突发性事件，如父母突然死亡、离异、意外事故、灾害等，儿童心理承受不住，整天担心灾害再次降临头上，惶惶然不可终日。但这类儿童的症状随着时间的迁延往往会自然消失。
分离性焦虑
当与亲属特别是与母亲分离时，会出现明显的焦虑情绪。独生子女的父母出差，孩子既担心父母，也害怕独自一个人留在家里，一个人睡觉，心烦意乱，无心学习。
期待性焦虑
家长对孩子期望过高，孩子怕达不到家长预期的要求、受责怪而焦虑不安。另一方面，有些学校片面追求升学率，课程的设计、作业的布置超越了儿童的承受能力，儿童担心完成不了老师安排的任务而受惩罚，从而表现出紧张、焦虑、不安。
环境性焦虑
有些常闹纠纷的家庭，长辈们把孩子作为倾诉自己心中不满的知心人，向孩子诉苦。在这种矛盾重重的环境中，孩子易于产生焦虑情绪。
患焦虑症的儿童对学习缺乏信心，严重者可影响其智力的发展水平。社会交往行为常表现出退缩，依赖心强，做事优柔寡断，常不受同伴的欢迎。长期这样，患儿可能形成抑郁阴沉、自卑感强等人格特征。因此，对焦虑症儿童应予矫正。
首先，应为孩子创建一个良好的生活环境，和睦的家庭气氛。在轻松愉快的家庭环境中，患儿可减少焦虑的出现，性情获得较好的发展。
其次，应改善教育态度和教育方法。父母和教师应端正教育态度，以培养全面发展的人才为出发点，根据儿童身心发展的水平，提出通过自己的努力可以达到的目标。这样，患儿就可以从中体验到成功的喜悦，增强自信心，避免因期望过高而出现焦虑的表现。
“万爱千恩百苦，疼我孰知父母?”父母之爱，如山似海，温馨伟大。但是，若将孩子视若珍宝，过分宠溺，反而会给孩子的成长带来负面影响。
“公主王子病”
近日，加拿大《星岛日报》报道，大温哥华的社工表示，当地华裔移民家庭子女普遍出现“公主病”、“王子病”现象：自理能力差，日常生活极度依赖别人，“饭来张口，衣来伸手”。有的孩子甚至极度以自我为中心，觉得家人的照顾都是必然的，稍不顺意，就大发雷霆。
黄可威就曾遇到过一位脾气颇大的“小王子”。某日，黄可威带领一群6至8岁的华裔儿童到公园玩水战。一个小男孩突然大发脾气，原来是家长前一晚为他收拾东西时，装错了水枪，把他最喜爱的一支留在了家里。小男孩不依不饶，正在上班的父亲只好从北温赶至本拿比，将水枪送给了他。
过分娇宠危害大
三字经云：“子不教，父之过。”华裔子女身上普遍出现的“公主病”、“王子病”，与父母的过分娇宠有莫大关系。
“不想再让孩子经历我曾经的贫苦。”不少华人都心存这种想法。自己曾经艰苦打拼过，不想让孩子再吃苦受累，尽己所能为子女提供优越的生活条件。却不知，自己正在剥夺孩子接受成长历练的权利。
温室的花朵经不起风雨。当“小公主”、“小王子”们长大后，既无责任感、又无明确人生目标时，家长们后悔已晚。卑诗省注册社工洪文惠早前主持一个讲座时，就听到有华裔家长抱怨，子女到了20多岁仍终日无所事事，伸手向家人要钱，从不考虑独立生活。
另外，华人家庭比较重视子女的学习。为了能让孩子专心读书，很多华人事无巨细，处处包办，令子女的“公主病”、“王子病”愈发严重，常导致“高分低能”情况，孩子缺乏处事经验，难以应对压力。
“公主”变海燕
“自己两尺半的胳臂，已经留不住她人生千万里的行程。”美籍华人作家刘墉最初对女儿毅然参加暑期体能“魔鬼”训练营的行为不能理解。在女儿离开家后，刘墉走进女儿的空房间，看到那张公主床，他意识到，孩子需要的是独立成长的经历。
华人父母总是认为孩子太娇嫩，还不足以独立面对外面的世界。其实，放开手，孩子往往会创造父母意想不到的惊喜。
卑诗大学心理系学生李嘉盈，过去是一位娇生惯养的公主，每月买名牌衣服就能花近千加元，在家里可谓是“要风得风，要雨得雨。”参与过义工活动和兼职工作后，李嘉盈发现了自己的问题，积极改善，成了荣获市政府颁发的青年奖的模范生。现在的李嘉盈除了是加拿大青年领袖中心的青年领袖外，还是中侨互助会和烈治文医院的义工。
放开手吧，让“小公主”、“小王子”们独立、自由地成长，他们终有一日会成长为敢于搏击暴风雨的海燕。
溺水事故揪人心，下水游泳不安全。炎热的夏季如约将至，不少孩子都想着去水里嬉戏，但我们需要注意保护自己的安全。优秀的防范学生溺水的安全通知是什么样呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的天气炎热谨防孩子溺水现象致家长通知，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
尊敬的家长朋友：
您好！
夏季将至，气温升高，青少年儿童冒险玩水概率增加。溺水，已成为孩子非正常死亡的头号杀手，防溺水教育刻不容缓。迫切希望各位家长积极配合，履行孩子的监护人职责，不论你有多忙，都要时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作。现将有关知识提醒如下：
一、发生溺水的常见时段：1.中午、下午放学后；2.双休日；3.节假日。
二、发生溺水死亡的原因：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；2.孩子擅自下河玩水；3.三五成群结伴游泳。
鉴此，请各位家长要做到“四知道”（知去向、知同伴、知归时、知内容），教育孩子做到“六不准”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。
亲爱的家长朋友，请记住“安全第一预防为主”，加强安全宣传教育，提高安全防范意识，让溺水事故减少到零，让我们共同携起手来，为孩子撑起一片蓝天。
尊敬的家长：
您好！
随着天气逐渐转热，学生防溺水安全教育工作已成为学校和家长关注的焦点。为有效预防学生溺水事故的发生，学校已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合学校的安全教育活动，将学生的防溺水教育活动做得更扎实有效。
一、要重视对子女进行防溺水教育工作。牢固树立安全意识，加强自我保护意识，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。提高他（她）防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
二、家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是“双休日”和各种假期，时刻关注他（她）的去向。
三、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。夏季需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。
四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
五、家长要自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”的产生。并且教育孩子相互监督，对于那些违反纪律，私自外出游泳或到渠边、河边、水塘（坑）边玩耍的同学，教育孩子要坚决抵制并劝阻，并及时向老师和家长报告。
六、教育孩子一但发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。不提倡未成年人下水营救溺水者。
亲爱的家长朋友们，危险离我们到底有多远？当我们忽视它时，它离得很近；当我们重视它时，它离得很远。恳请您积极配合学校，让我们共同携起手来，切实加强孩子的安全管理工作，为孩子的明天健康成长而不懈努力！
尊敬的各位家长：
当前，气温迅速回升，已进入汛期，降雨较为频繁，河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐渐存蓄大量积水，学生溺水死亡事故进入高发期。为有效预防溺水事故，保障学生生命安全，特告知如下：
学生溺水死亡事故主要发生在校外及节假日、上学放学等离开家长监护和学校老师管理的时段，家长作为孩子的法定监护人，要进一步增强安全意识和责任意识，配合学校共同加强对子女的教育和监护，及时制止各类不当玩水嬉水行为，并严格做到：
1、家长要时刻教育子女珍爱生命、远离危险，增强其自身防护意识。
2、教育学生不准入在上学、放学必经的江河边、湖边、水塘等危险区逗留、玩耍或做其它事情。
3、教育学生不得私自或擅自与同学结伴到河、塘、池、沼、沟渠、水库等地玩耍和游泳。不到江河、池塘边钓鱼、捉鱼等。对其他同学的危险行为要及时劝阻，并向家长、学校反映、报告。
4、教育学生做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要在家长或长辈带领下游泳；要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳；遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能盲目施救。
5、上课期间，学生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出，必须经老师同意，履行请假手续，不得不假私自外出。
6、学生回到家中，应服从家长监护和管理，不得私自到河、塘、池沼等可能造成危险的地方玩耍。
各位家长，保障学生生命健康安全，是家长义不容辞的责任，是构建和谐社会重要内容，只有家庭幸福，社会才能和谐。因此，特恳请各位家长朋友要认真履行监护人的职责，在做好自己子女防溺水安全监管和教育的同时，还要加强交通、用电、防火等方面的安全教育和管理，切实为他们营造一个良好、安全的学习生活环境。
特此告知！
尊敬的家长朋友们：
您好！
目前即将进入暑期，天气逐渐转热，下水洗澡游泳的人数大幅增加。为切实加强校园安全管理，确保学生生命安全，我校禁止任何学生私自到江河、水潭、小溪等水域游泳、嬉戏。同时也希望家长们能与学校配合加强对孩子的防溺水安全教育，共同提高学生防溺水的自觉性和识别险情、遇险逃生的能力。
家长是校外学生安全的第一责任人，在放学后、周末和节假日加强对学生的看护和教育：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
学会科学合理的应急、求助、报警方法。尤其要教育孩子，在发现同伴溺水时应立即呼救，不能盲目下水营救，避免发生次生伤亡。
亲爱的家长朋友，安全无小事。希望各位能提高防止孩子溺水的安全意识，切实做好孩子的安全监护工作。让我们家校联手，共同筑起孩子的安全屏障。
XXX学校
20xx年X月X日
尊敬的家长同志：
您好！近几日，南和县、广宗县和南宫市相继发生学生溺水死亡事件，现在正值汛期，是少年儿童发生溺水事故的高发期。为切实加强安全教育、防止发生学生溺水死亡事件，希望家校互相配合，加强对自己孩子的防溺水教育，切实提高孩子预防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，并切实做好对自己孩子日常活动的安全监管。
一、根据我国《民法通则》第16条规定，未成年人的父母是未成年人的法定监护人。根据我国民法和司法解释的相关规定，监护人的监护职责包括保护被监护人的身体健康，照顾被监护人生活，对被监护人进行管理和教育等等。广大家长应当认识到对未成年子女法定监护人的监护职责，主动配合学校，切实履行好对子女在离开学校后的安全教育与监管职责。
二、发生溺水的常见原因有：1.在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；2.游泳时抽筋或在水中打闹；3.到井边打水不慎落入井中；4.雨天掉入沟坑；5、学生私自结伴到河道、坑塘游泳、玩耍。
三、预防孩子溺水的措施：1.教育孩子应在父母(成人)带领下游泳；2.教育孩子不要独自在河边玩耍；3.不去非游泳区游泳；4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；6.雨天在河塘边行走、在井边打水要格外小心。
四、教孩子学会溺水时的自救方法：1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3.身体下沉时，可将手掌向下压；4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
五、现场抢救溺水儿童的方法：1.迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2.将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4.尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
亲爱的家长朋友，安全无小事，请您履行好监护人的职责，教育和管理学生不做任何危险的事，教育孩子遵守学校、村规民约的相关规章、制度和要求，让孩子愉快、健康地渡过假期中的每一天。
xxx学校
20xx年x月x日
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《家长谨防幼儿“星期病”》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了小学预防艾滋病总结专题，希望您能喜欢！
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