大班科学教案及教学反思 有关《男女有别》课件

02-02

前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“大班科学教案及教学反思 有关《男女有别》课件”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

设计思路

大班的孩子已经有了性别意识和自我意识,但还不能主动关注异性同伴的不同特征,于是我先从观察显而易见的外表开始,再通过讨论、操作、发散思维等,让孩子感受到自己和异性同伴的不同和相同之处,激发了男孩女孩子互相尊重、欣赏的情感,增强了自信心。

活动目标

1、建立性别认同,了解男孩、女孩的不同特征以及相同之处。

2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩和女孩的不同优秀品质,增强自信心。

活动准备

1、课件

2、声音特效

3、玩具若干

活动过程

一.谈话提问导入主题:

1、教师介绍自己姓名和性别。

2、区分男孩女孩

3、点数男孩女孩人数

二、了解男孩女孩的相同和不同

(1)通过观察、分类操作,了解男孩和女孩外表的不同。

(2)引导孩子说出男孩女孩衣着的不同(衣服、鞋子)

小结:对,男孩女孩穿的鞋子也不一样。

(3)生理 男孩女孩要上的洗手间是不一样。

小便姿势也是不一样。

(4)社会角色 出示幻灯片

让我们再想想,男孩是爸爸妈妈的——女孩呢?

—— 等小朋友长大了结婚以后,这时候男孩就变成了?

——女孩呢?

结了婚以后会有了自己的小宝宝,那么男孩成了宝宝的?女孩就成了宝宝的?"屈;老.师"再后来你的宝宝再有了宝宝,有了自己的孙子以后,男孩会成为——女孩呢——

小结:男孩女孩真的不一样呢。

(5)男孩女孩的喜好 幼儿选择玩具 男孩放在左边的桌子上,女孩放在右边的桌子上。

小结:先看看男孩喜欢的玩具——再看看女孩喜欢的玩具——,

什么玩具男孩女孩都喜欢?娃娃家、积木、插花、喜羊羊、皮球。

小结:男孩女孩喜欢的玩具不一样,但有的玩具男孩女孩都喜欢

三、欣赏音乐舒缓和强劲音乐,动作表现音乐

讨论:你喜欢那段音乐?你们觉得哪首乐曲更有力量更适合男孩跳舞呢?

四、引导幼儿说说各自的理想,了解男女合作的工作

五、合作舞蹈:

请男孩和女孩合作舞蹈

活动反思

本次活动目标的制定和定位适合大班幼儿年龄特点,从知识能力和情感态度各个方面提出,全面具体。活动内容也是选自大班孩子生活,是孩子感兴趣的内容,有利于提升幼儿的知识经验。活动准备能调动幼儿兴趣,给孩子充分活动和表现能力的机会,活动中提供的课件和玩具便于幼儿观察操作。

yjs21.cOm更多幼儿园教案编辑推荐

幼儿园大班科学教案《男女有别》及教学反思


活动目标:

1、建立性别认同,了解男孩、女孩的不同特征以及相同之处。

2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩和女孩的不同优秀品质,增强自信心。

3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1、课件

2、声音特效

3、玩具若干

活动过程:

一、谈话提问导入主题:

1、教师介绍自己姓名和性别。

2、区分男孩女孩

3、点数男孩女孩人数

二、了解男孩女孩的相同和不同

1、通过观察、分类操作,了解男孩和女孩外表的不同。

2、引导孩子说出男孩女孩衣着的不同(衣服、鞋子)小结:对,男孩女孩穿的鞋子也不一样。

3、生理

男孩女孩要上的洗手间是不一样。

小便姿势也是不一样。

4、社会角色

出示幻灯片

让我们再想想,男孩是爸爸妈妈的——女孩呢?——

等小朋友长大了结婚以后,这时候男孩就变成了?——女孩呢?

结了婚以后会有了自己的小宝宝,那么男孩成了宝宝的?女孩就成了宝宝的?再后来你的宝宝再有了宝宝,有了自己的孙子以后,男孩会成为——女孩呢——

小结:男孩女孩真的不一样呢。

5、男孩女孩的喜好

幼儿选择玩具

男孩放在左边的桌子上,女孩放在右边的桌子上。

小结:先看看男孩喜欢的玩具——再看看女孩喜欢的玩具——,

什么玩具男孩女孩都喜欢?娃娃家、积木、插花、喜羊羊、皮球。

小结:男孩女孩喜欢的玩具不一样,但有的玩具男孩女孩都喜欢

三、欣赏音乐舒缓和强劲音乐,动作表现音乐

讨论:你喜欢那段音乐?你们觉得哪首乐曲更有力量更适合男孩跳舞呢?

四、引导幼儿说说各自的理想,了解男女合作的工作

五、合作舞蹈。

请男孩和女孩合作舞蹈

活动反思:

本次活动目标的制定和定位适合大班幼儿年龄特点,从知识能力和情感态度各个方面提出,全面具体。活动内容也是选自大班孩子生活,是孩子感兴趣的内容,有利于提升幼儿的知识经验。活动准备能调动幼儿兴趣,给孩子充分活动和表现能力的机会,活动中提供的课件和玩具便于幼儿观察操作。

幼儿百科:男,是指一名雄性人类,与雌性人类,也就是女性相对。男这个名词是用来表示生物学上的性别划分,正式只适用于称呼人类,但有时侯也会用作称呼其他生物。

大班社会教案《男女有别》及教学反思


大班社会教案《男女有别》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心,建立性别认同,了解男孩、女孩在各个方面的不同特征,能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣,快来看看幼儿园大班社会《男女有别》含反思教案吧。

【活动目标】

1、建立性别认同,了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。

2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。

3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

【活动准备】

音乐(轻柔的、强劲的),音乐磁带,歌曲《对面的女孩看过来》

【活动过程】

一、导入

1."小朋友,你们知道自己是男孩还是女孩吗?你是男孩吗?(我是女孩)你是女孩吗?(我是男孩)今天尹老师想和大家做朋友请男孩站到老师的师的左手边,请女孩站到老师的右手边。"以报数的方式统计今天我们班里来了多少男孩、多少女孩?

2.下面我们来唱首歌好不好?教师和幼儿一起边哼唱《对面的女孩看过来》边尽情跳舞嬉戏。(教师跟着女生组)

二、展开生活经验的交流(通过各方面了解男、女的同于不同。)

1.引导幼儿讨论男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜欢玩的玩具等方面的不同?

2.教师小结:男孩女孩各有各的特点,男孩:坚强,勇敢,不怕黑,粗心,调皮。女孩:温柔,可爱。细心,讲卫生,胆小,爱哭。在以后生活中大家要相互关心,相互帮助。

三、欣赏男孩、女孩喜欢的音乐:《动感dj》《种太阳》

1.下面我们休息一会,来听两段好听的音乐,听的时候要注意,这两段音乐有什么不同?放音乐:《动感dj》《种太阳》

"听完音乐请女孩告诉老师你们喜欢那段音乐?男孩子呢?"让我们再来听一遍音乐,女孩喜欢的音乐就请女孩来舞蹈,男孩喜欢的音乐就请男孩来舞蹈。

总结:原来男女喜欢的音乐也有不同,男孩喜欢强劲的音乐,女孩喜欢优美舒缓的音乐)

四、男孩、女孩的理想。(欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。)

1."男孩女孩性格不同,爱好不同,将来长大所做的工作也会不同,你们长大了想干什么?说说你的理想!"

2."大班的男孩女孩们,老师相信,只要你们认真学习,努力做好每一件事情,就一定会实现你们的理想。

五、教师和幼儿一起朗诵儿歌:男孩女孩都可爱,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成长乐开怀

【活动反思】

本次活动目标的制定和定位适合大班幼儿年龄特点,从知识能力和情感态度各个方面提出,全面具体。活动内容也是选自大班孩子生活,是孩子感兴趣的内容,有利于提升幼儿的知识经验。活动准备能调动幼儿兴趣,给孩子充分活动和表现能力的机会,活动中提供的课件和玩具便于幼儿观察操作。

幼儿百科:男女,主要指男人和女人,男属阳,女属阴。《易·序卦》:“有天地然后有万物,有万物然后有男女,有男女然后有夫妇。”

大班主题活动教案《我就是我-男女有别》


活动目标:

1、建立性别认同,了解男孩、女孩的不同特征以及相同之处。

2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩和女孩的不同优秀品质,增强自信心。

活动准备:

幻灯片;男孩女孩服装、鞋子;各种玩具;乐器:萨克斯和葫芦丝各一个。

活动过程:

一、导入

1、教师介绍自己,引导幼儿统计男孩女孩人数。

2、教师带领幼儿一起表演歌曲《对面的女孩看过来》。

歌词改编:男孩女孩都可爱,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成长乐开怀。

二、了解男孩女孩的不同和相同之处

1、引导幼儿观察讨论男孩和女孩外表的不同之处。

2、引导幼儿讨论了解男孩女孩生理的不同,以及承担的社会角色的不同。

3、引导幼儿讨论了解男孩和女孩喜好玩具的不同和相同。

4、引导幼儿欣赏两段不同的音乐,区分更适合男孩或女孩的音乐,并随音乐舞蹈。

三、引导幼儿讨论各自的理想,激发自信心

1、说说自己的理想。

2、讨论需要男女合作的工作。

3、请男孩和女孩合作一起来跳舞。

幼儿园大班社会活动教案:男女有别


【活动目标】1、建立性别认同,了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。

2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。

【活动准备】

音乐(轻柔的、强劲的),音乐磁带,歌曲《对面的女孩看过来》

【活动过程】

一:导入1."小朋友,你们知道自己是男孩还是女孩吗?你是男孩吗?(我是女孩)你是女孩吗?(我是男孩)今天尹老师想和大家做朋友请男孩站到老师的师的左手边,请女孩站到老师的右手边。"以报数的方式统计今天我们班里来了多少男孩、多少女孩?

2.下面我们来唱首歌好不好?教师和幼儿一起边哼唱《对面的女孩看过来》边尽情跳舞嬉戏。(教师跟着女生组)二:展开生活经验的交流(通过各方面了解男、女的同于不同。)1.引导幼儿讨论男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜欢玩的玩具等方面的不同?

2.教师小结:男孩女孩各有各的特点,男孩:坚强,勇敢,不怕黑,粗心,调皮。女孩:温柔,可爱。细心,讲卫生,胆小,爱哭。在以后生活中大家要相互关心,相互帮助。

三、欣赏男孩、女孩喜欢的音乐:《动感dj》《种太阳》

1.下面我们休息一会,来听两段好听的音乐,听的时候要注意,这两段音乐有什么不同? 放音乐:《动感dj》《种太阳》

"听完音乐请女孩告诉老师你们喜欢那段音乐?男孩子呢?"让我们再来听一遍音乐,女孩喜欢的音乐就请女孩来舞蹈,男孩喜欢的音乐就请男孩来舞蹈。

总结:原来男女喜欢的音乐也有不同,男孩喜欢强劲的音乐,女孩喜欢优美舒缓的音乐)四、男孩、女孩的理想。(欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。)1."男孩女孩性格不同,爱好不同,将来长大所做的工作也会不同,你们长大了想干什么?说说你的理想!"2."大班的男孩女孩们,老师相信,只要你们认真学习,努力做好每一件事情,就一定会实现你们的理想。

五、教师和幼儿一起朗诵儿歌:男孩女孩都可爱,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成长乐开怀

相信《大班科学教案及教学反思 有关《男女有别》课件》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了大班科学教案专题,希望您能喜欢!

相关文章

最新文章