俗话说,磨刀不误砍柴工。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园中班教案《蛙跳》含反思”,供您参考,希望能够帮助到大家。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《蛙跳》含反思》
中班教案《蛙跳》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿乐于参与体育活动,游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣,增加自信心,尝试青蛙跳,锻炼腿部肌肉的力量,能手脚协调一致,能遵守游戏规则。体验合作的快乐,分享成功的喜悦,快来看看幼儿园中班《蛙跳》含反思教案吧。
活动目标
1.尝试青蛙跳,锻炼腿部肌肉的力量,能手脚协调一致。
2.乐于参与体育活动,游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣,增加自信心。
3.能遵守游戏规则。体验合作的快乐,分享成功的喜悦。
4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5.培养幼儿团结合作的观念。
教学重点、难点
1、教学重点
尝试青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要领。
2、教学难点
遵守捉害虫比赛的游戏规则。
活动准备
知识经验准备:已经掌握钻和爬的技能。
物质准备:荷叶,虫子,青蛙胸饰若干,音乐,奖牌。
活动过程
一、进场,热身运动
幼儿佩戴头饰(扮小青蛙)老师(扮青蛙妈妈。)
师:宝宝们,跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。(随着音乐做热身运动)
(提示站开一点,别挤在一起)
二、自由探索跳,练习青蛙跳。
农民伯伯打来电话,请青蛙宝宝帮忙捉害虫。
1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。(师巡视指导)
2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳(小青蛙仔细观察)
3、第二次示范,讲解动作要领。(两脚张开,膝盖弯曲,两脚同时起跳,落地要轻稳。)
4、“小青蛙”自由练习青蛙跳。(师巡视指导)
师小结:(讲解发现的问题,鼓励跳得好的小青蛙。)
三、结伴练习跳荷叶,通过不断增加宽度练习跳得更远。
师:到农民伯伯的田里要经过一条小河,河里住着一条大水蛇,宝贝们要过河就必须踩着荷叶跳过去。可是荷叶的距离有近也有远,所以请小青蛙再去练一练跳得更远。
1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶,讲解跳荷叶的方法。
2、小青蛙结伴自由练习跳荷叶。(师巡视指导)
师小结小青蛙跳荷叶的情况。
四、捉害虫比赛
1、讲解比赛规则。
2、比赛捉虫子。
3、总结比赛结果,颁奖。
五、放松活动
1、自由放松(拍腿、捶背……)
2、自由谈话。
六、离场
带着幼儿收拾东西离场。
教学反思
本次活动我通过帮助农民伯伯捉害虫为主线,让孩子们尝试青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要领。讲了很多次,但每次出现的问题都不一样。所以教案也修改了很多次。这次活动整体来说还是比较成功。能吸引幼儿的兴趣。让每个孩子都参与到了小青蛙的角色中来。我通过让幼儿自由探索跳的不同方法去发现问题,把握时机给以适当的引导。然后通过宝贝们的相互合作去体验尝试青蛙跳。让孩子们体验到了合作的愉快。最后创设了一个帮助农民伯伯捉害虫的游戏情景,通过游戏让孩子们体验到了小组合作的重要性,体验到了跳跃和帮助他人的乐趣。在本次活动中,绝大多数幼儿能掌握青蛙跳的基本要领和跳跃的乐趣,但也存在很多不足之处,在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿配合不默契,还有争抢荷叶的现象。在最后一个环节捉害虫的游戏中,有几个幼儿不能遵守游戏规则。在以后的教学工作需要改进。
小百科:蛙跳是发展大腿肌肉和髋关节力量的一种练习。练习一组15-20次,每次练习15-20组,每组间歇60-90秒。做完后要有放松活动。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小青蛙跳跳跳》含反思》
小班教案《小青蛙跳跳跳》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿练习从高处往下跳,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高幼儿身体的平衡能力,在学青蛙跳的活动中,让幼儿体验参与体育活动的乐趣,商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐,快来看看幼儿园小班《小青蛙跳跳跳》含反思教案吧。
活动目标
1、在学青蛙跳的活动中,让幼儿体验参与体育活动的乐趣。
2、引导幼儿练习从高处往下跳,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高幼儿身体的平衡能力。
3、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
教学重点、难点
培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。
活动准备
池塘的轮胎若干(不同高度),小蝌蚪若干。
活动过程
一、热身运动——小蝌蚪变青蛙
小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。反思;在轻快的音乐中,青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作,表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程,使幼儿的身体各关节慢慢活动开来,为以下的活动作准备。
二、快乐游戏——小青蛙跳跳跳
1、幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”,再往下跳。
2、请能力强的幼儿示范,幼儿仔细观察,教师讲解并示范。
反思:对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚,而且要多次强调,这是幼儿练习基本动作的关键。在练习“从高处往下跳”这个基本动作时,先让“小青蛙”自由尝试,然后请一名“正确动作”的孩子来展示,请幼儿仔细观察,然后教师“也来学一学”,教师边做动作边讲解动作要领,最后请小青蛙“一起来学一学”。整个过程没有直接的示范讲解,而是幼儿在前,老师在后,充分尊重幼儿的主体地位。这里,以集体练习为主,个别指导得不多,而且练习的次数还可以再增加。
3、引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重点:脚并拢、膝盖)
4、比比谁跳得轻、跳得远,幼儿再次尝试。
反思:
幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后,需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣,让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作,避免枯燥的纯动作练习,因此,教师分别提出跳得高、远、轻的要求,使每次练习各有侧重点。
小百科:青蛙体型较苗条,多善于游泳。颈部不明显,无肋骨。前肢的尺骨与桡骨愈合,后肢的胫骨与腓骨愈合,因此爪不能灵活转动,但四肢肌肉发达。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思》
小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿能配合手臂和腿的动作进行跳跃,利用游戏情境,练习双脚跳,快来看看幼儿园小班体育游戏《小青蛙跳荷叶》含反思教案吧。
活动目标:
1.利用游戏情境,练习双脚跳;(重)
2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃;(难)
3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
活动准备:
荷叶若干
活动过程:
1.热身运动《小蝌蚪》,引导幼儿进入情景
(1)师问:咦,小蝌蚪长大后变成了什么呀?
小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)
小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了,小青蛙们,我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)
(2)师:今天天气不错,小青蛙们,快到妈妈这里来,咱们一起去荷塘里玩!(加深难度,鼓励幼儿双脚向前跳)
2.进行游戏“跳荷叶”
(1)教师明确游戏规则
师:哇,你们看池塘里有好多的荷叶啊,咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了,千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳,音乐停了,就赶快从荷塘里跳出来,回到妈妈身边,好不好?(音乐响起)好了宝宝们,你们去玩吧!
(2)音乐停,请个别幼儿示范,分组练习
师:刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好,请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范,强化优点,提出建议)
下面,妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习,进行指导)
3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松
教师:小青蛙们跳累了,跟着妈妈一起坐在荷塘边,捶捶腿,休息休息!孩子们,跟着青蛙妈妈,咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳,跟鱼妈妈说再见。
小百科:青蛙,系两栖纲蛙科动物的统称,无尾目。成体基本无尾,卵一般产于水中,孵化成蝌蚪,用腮呼吸,经过变态,成体主要用肺呼吸,但多数皮肤也有部分呼吸功能。北方俗称青蛙为大青乖子,原名田鸡、青鸡、坐鱼、哈鱼、学名黑斑蛙,是国家保护的野生动物,从儿童到老人,人人皆知。其种群在中国的平原、丘陵、山地均有广泛的分布,但个体的品质以北方地产的青蛙最为优良,其输卵管干制品——地鸡油,“也可作为哈士蟆油使用”。
俗话说,磨刀不误砍柴工。作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?下面是小编为大家整理的“幼儿园中班教案《青蛙跳跳》含反思”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《青蛙跳跳》含反思》
中班教案《青蛙跳跳》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿乐于参与体育活动,游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣,增加自信心,尝试青蛙跳,锻炼腿部肌肉的力量,能手脚协调一致,能遵守游戏规则。体验合作的快乐,分享成功的喜悦,快来看看幼儿园中班《青蛙跳跳》含反思教案吧。
活动目标
1.尝试青蛙跳,锻炼腿部肌肉的力量,能手脚协调一致。
2.乐于参与体育活动,游戏中体验跳跃和帮助他人的乐趣,增加自信心。
3.能遵守游戏规则。体验合作的快乐,分享成功的喜悦。
4.学会与同伴协商合作游戏。
5.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
教学重点、难点
1、教学重点
尝试青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要领。
2、教学难点
遵守捉害虫比赛的游戏规则。
活动准备
知识经验准备:已经掌握钻和爬的技能。
物质准备:荷叶,虫子,青蛙胸饰若干,音乐,奖牌。
活动过程
一、进场,热身运动
幼儿佩戴头饰(扮小青蛙)老师(扮青蛙妈妈。)
师:宝宝们,跟着妈妈到池塘里去洗洗澡吧。(随着音乐做热身运动)
(提示站开一点,别挤在一起)
二、自由探索跳,练习青蛙跳。
农民伯伯打来电话,请青蛙宝宝帮忙捉害虫。
1、小青蛙自由尝试不同的跳跃方法。(师巡视指导)
2、“青蛙妈妈”示范青蛙跳(小青蛙仔细观察)
3、第二次示范,讲解动作要领。(两脚张开,膝盖弯曲,两脚同时起跳,落地要轻稳。)
4、“小青蛙”自由练习青蛙跳。(师巡视指导)
师小结:(讲解发现的问题,鼓励跳得好的小青蛙。)
三、结伴练习跳荷叶,通过不断增加宽度练习跳得更远。
师:到农民伯伯的田里要经过一条小河,河里住着一条大水蛇,宝贝们要过河就必须踩着荷叶跳过去。可是荷叶的距离有近也有远,所以请小青蛙再去练一练跳得更远。
1、青蛙妈妈和一名青蛙宝宝示范跳荷叶,讲解跳荷叶的方法。
2、小青蛙结伴自由练习跳荷叶。(师巡视指导)
师小结小青蛙跳荷叶的情况。
四、捉害虫比赛
1、讲解比赛规则。
2、比赛捉虫子。
3、总结比赛结果,颁奖。
五、放松活动
1、自由放松(拍腿、捶背……)
2、自由谈话。
六、离场
带着幼儿收拾东西离场。
教学反思
本次活动我通过帮助农民伯伯捉害虫为主线,让孩子们尝试青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要领。讲了很多次,但每次出现的问题都不一样。所以教案也修改了很多次。这次活动整体来说还是比较成功。能吸引幼儿的兴趣。让每个孩子都参与到了小青蛙的角色中来。我通过让幼儿自由探索跳的不同方法去发现问题,把握时机给以适当的引导。然后通过宝贝们的相互合作去体验尝试青蛙跳。让孩子们体验到了合作的愉快。最后创设了一个帮助农民伯伯捉害虫的游戏情景,通过游戏让孩子们体验到了小组合作的重要性,体验到了跳跃和帮助他人的乐趣。在本次活动中,绝大多数幼儿能掌握青蛙跳的基本要领和跳跃的乐趣,但也存在很多不足之处,在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿配合不默契,还有争抢荷叶的现象。在最后一个环节捉害虫的游戏中,有几个幼儿不能遵守游戏规则。在以后的教学工作需要改进。
小百科:青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
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