我可以读后感精选

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书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。在阅读作品结束后,我们可能会学习到一些新东西,初学写作时,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。应该从哪个方面把作品的读后感写出来呢?经过收集,幼儿教师教育网的编辑为您献上我可以读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

我可以读后感 篇1

《我有一杯酒,可以慰风尘》,看的关东野客的第二本书,依旧是爱情,但这次,我终于体会到小说中的爱恨情仇的揪心了。

曾我也一度怀疑,读书真的有用吗?现在我终于为自己找到了答案,读书有用,而且是最便捷的方式让你看到人生百态。

关东野客的故事都很简单,取之于生活,发生于身边。经历几次爱情之后,就能于书中多少感情感同身受了。爱情是个很美妙的东西,拥有的时候,感觉路边的花草都对你笑,幸福到不能自己。失去的时候又是那样的失魂落魄,心疼。却又无法挽回。

恋爱最让人成长,但这样的成长多少是痛苦的。同时也发现,恋爱多不容易,遇见一个对的人,不仅要对的时间,对的地点,还要投缘。但我相信,好的爱情都是不折腾的。

错的人,总会分开的。也许相逢都很美好,但结果大多都不尽如人意,可生活就是如此,美好在于,我们无法预估它。每个人的一生中都会有一个怎么都无法释怀的人,放不下不丢人,但得知道什么时候放手。

过就过了吧,接下的人生,还要继续精彩,为了不可估计的遇见,为了下一次重逢也好。那些悲伤的,痛苦的,美好的记忆,留在心中,随一杯酒,被风尘,自己体会,慢慢成长。

我可以读后感 篇2

原先枯燥的观点随着行文越来越深入人心,如果你恰巧也在看这本书,忍住前半部的无聊,一定会在后半部看到惊喜。

思维中根深蒂固的墙是否可以在一本书的指引下被拆除,我果断持怀疑态度。但是星星点点的波澜至少是可以促使你去思考的。近些年社会越来越多的声音在呼唤我们应该撕掉标签活出自我,但是自我到底是什么?作者试图想在提出观点的同时给我们以方法论,但是方法流于表面,无非强调要听从内心的声音。但是,亲爱的,真的有人听到过内心的声音么?如果有,那是一种怎样的声音?它到底说了些什么?说到底,人是社会关系的总和。撕掉任何一种社会关系,都不会快乐,但是维系各种社会关系也是一种痛苦。身心合一,做到自我与社会关系相统一的人会幸福?但是何为统一?如何统一?又或者,人类千百年的智慧只告诉我们,痛苦才是生命的本质?我们不断挣扎,在痛苦的罅隙里拼命想找到幸福,却发现幸福根本只是短暂的褒奖,幸福一阵子容易,却从没人可以幸福一辈子。拆掉思维里的墙?换另一种活法,但是又有哪一种活法可以让人永世安宁?

即便如此,我依然推荐这本书,总有人在勇敢的尝试,总有人想要换一种方式活着,改变总比一成不变要更酷,既然如此何不拆掉现在的生活模式,用短暂的一生体验多一种的人生?[皱眉]

我可以读后感 篇3

“什么是星星的孩子?”你们知道吗?“他们是一群患有自闭子,好像被隔绝在遥远的星球上,不会说,不会看,会感到痛但不会哭。”

这个暑假,我看了《我可以抱你吗宝贝》这本书。这本书先写了在孤儿院长大的孩子点点在一次领养会上,被一个阿姨,也就是现在的妈妈领养了。从此过上有爸爸有妈妈的幸福的日子,起名叫王家点点。在点点6岁生日上,妈妈说要给点点一个会动、会讲话的生日礼物,结果礼物是妈妈怀孕了,生了一个男孩叫王家保保,希望爸爸妈妈能永远保护他。有了这个孩子,家里天天都很开心。可是保保几个月都不哭不讲话,先是认为他是个勇敢的孩子,然后去医院一检查,原来是患了儿童自闭症。他妈妈为了他,放弃工作,卖掉了房子,为他买营养品,请老师教他说话。为了家里那个“星星的孩子”,越过无数伤心绝望、痛苦曲折,终于完成一个“不可能完成的任务”,得到了保保一个最轻最轻、最重最重的抱抱。

我们现实的世界也是这样的,妈妈的母爱是无私的,我们要好好学习、天天向上,报答他们。

我可以读后感 篇4

作者的目的是要通过介绍和分析一些常见的思维定式及其危害,来告诉我们如何调整和改变我们的思维方式,升级我们的心智模式。作者的建议主要有以下几点:安全感不是拿回来的,而是给出来的;培养兴趣需要投入,而为了不让兴趣消退,需要寻找那些不能被满足的深层兴趣;成功学不能学,成功的真正含义是越走越近;要找到热衷一生的事业需要我们结合兴趣多去尝试,利用统计抽样试验的思想确定内心的基准线,在此后的寻找过程中以此为参考,等到目标出现,马上出手;不要让外界和别人来掌控我们的生命,而应该由我们自己来掌控,要把握生命的主动权;面对父母或他人的质疑,要勇于追求自己的幸福生活,用行动证明给他们看,并且注意在追求幸福的过程中,不要忽视了对自我系统的关注,因为你要靠它才能获得真正内心的幸福和快乐;不要一味等待和拖延,要及时行动起来。因为你等待的成本,远远高于你穿越的成本。但也不要因为一时冲动随意开始,确定是真的从内心想要的开始,再积极行动起来。比较赞同作者的认识和看法,作者给出的建议富有指导性,需要我细心体会,在生活中积极实践。作者在书中引用了大量故事和实例,分析较为全面,也符合逻辑,不乏精彩的好句子,如“从Impossible到I‘mpossible只差一点,那一点就是你生命的目标”。

我可以读后感 篇5

喜欢认同里面的观点。

一套房子消灭一个梦想,有多少人一辈子就为了还房贷而压抑了自己的兴趣和错失了自己的机会。在这个物质横流的社会,房子越来越成为一个象征–安全感和与别人炫耀比较的资本,而其中的个中滋味也就只有本人知道了。作为女生,确实大多数父母都会在她们谈恋爱即将步入婚姻殿堂的时候,会要求有房有车。在我看来,这种观点并不是世俗和错的,父母只是在用他们的方式爱着你,保护你,谈何过错?只是最重要的是你自己的想法,你想要拥有的人生,你想要成为的人,你想要有什么样的未来。Itdependsonyou.我是个对自己的人生有100%决定权的人,我的老妈尊重我的决定,所以我可以在现在的年纪去尝试不一样的事情。我很庆幸我没有被制定很多的条条框框,没有被要求要在什么样的轨道上盲目的行驶。

学会如何调整自己的心智模式,如何让自己成为一个幸运的人。不尝试永远待在原地,尝试过,成功了,你有结果,失败了,你有经验。不要让自己失去尝试的勇气。现在的越努力,越幸运好像越来越被大家给予否定的意义。因为方向不对,努力白费,在一个不对的方向努力,可能收获不到自己原本想要的东西。选择是个奇怪的东西,也是个改变你人生轨道的小小奇迹。

很值得一看的书!

我可以读后感 篇6

我读到的第一本让我流泪的书,就是《我可以抱你吗,宝贝》。读完后,我的心情久久不能平静。

书中讲述了一个曾经斜视、兔唇、丑陋的小女孩王家点点被一位慈祥、和蔼的妈妈从福利院领回家,也被妈妈敲开丑丑的“外壳”,得到了妈妈所有的爱,变成了一个漂亮、幸福的小姑娘。可是因为“星星的孩子”,患儿童自闭症的弟弟王家保保的出生,原本属于点点所有的母爱都转移到保保的身上。点点曾经伤心过,曾嫉妒过,但还是被妈妈无私、执着的母爱所感动。

读完这本书的最后一个字,我的眼泪禁不住掉了下来,溅在书上成了一朵朵“泪花”。这每一滴泪中,都饱含着对文中的妈妈王彩虹那伟大母爱的深深敬佩:为了一个“星星的孩子”,宁可放弃一切也要让孩子康复。这种母爱超乎寻常的伟大!

谁的母亲不曾在孩子生病时心疼落泪,要孩子退步时生气?谁的母亲不望子成龙,望女成凤?但还有多少孩子,不能理解妈妈的良苦用心,常常埋怨妈妈这不好那不好。

文中的妈妈王彩虹趴在地上,戴着动物面具,学着小羊摇头摆尾,那么大声,那么用力地喊:“保保,小羊怎么叫的呀?”过了很长时间,保保嘴里终于吐出了“咩咩”两个万分宝贵的字眼。为了这两个字,王彩虹花费了多少心血在此呀!当一阵风吹来,裙摆呼拉拉地拂过保保的脸颊时,他情不自禁地闭上眼睛,喊出了那尘封了五年的两个字—“妈妈!”对于王彩虹来说,这,是世界上最动听的天籁!

在我们的日常生活中,我们都抱怨过妈妈,可故事中的点点却从来没有一丝对妈妈的抱怨,哪怕自己是个孤儿;哪怕妈妈领养了自己过后很快有了自己的亲生宝贝;哪怕妈妈有了亲生宝贝之后却不怎么管她了;哪怕妈妈做了一大堆傻事以至于不得不离开;哪怕妈妈最最疼爱的却不是自己!

点点无论受了多大的委屈,却一直认为自己遇到的是天底下最棒的妈妈,而我们呢?

我们总认为自己的妈妈不好,埋怨上帝为什么一生下来就会有个人管着我们。可妈妈总会用最大的努力来爱我们,因为“妈妈”是世界上最美丽、最温馨的名字!

我可以读后感 篇7

总体来说是一本很不错的书,让我对自己有了新的认知,对自己剖析的更加清楚,给我了很多启发跟想法,让我有所成长。但是因为我刚刚看完吗所以对最后看的几章感情过于丰富了些希望大家不要介意,六、七、九这三章我是随便翻了翻,因为对我,至少是现在的我没什么用,甚至说有几节说到世界的不公平,让我心里很不舒服,给我带来了负面影响有点大,可能是我经历的事情太少,不公平的事情发生在我身上也少,就算有我也是不了了之,我不会去钻牛角尖,不会一直抱怨,因为我知道我改变不了这个社会,我只能改变我自己,再说了,我觉得社会还是很美好的好吧!哪有你们说的那么险恶,尤其是那一节说到猴子爬树的地方,那负面影响扑面而来直接导致看不下去了,笑脸对上,屁股对下,不管你爬的多高你抬头会发现你上面始终有个屁股对着你。我就纳了闷了,你说你爬的差不多了就不会找个地方盖个房子跟家人快乐快乐过一辈子,你非要舔别人的屁股?谁没事天天针对你天天管你啊!好好的一个社会哪有那么黑暗!你们要是觉得黑暗那可以啊,你们去改变啊!你行吗?你们不行!好好做自己,改变自己不行吗?天天想那么多有的没的,自己作践自己。

我可以读后感 篇8

从去年3.17日开始读这本书,断断续续读了一年多,读完后,也忘的差不多了,有个意念对我影响蛮大----人的“心智模式”决定了这个人看待世界的方式和印象,就记住了这句,打破思维中的墙,让自己的世界,充满更多的可能性!幸好做了读书笔记,摘录如下:

1.安全感

a.在小范围内冒险一下;

b.远离那些太容易获得的安全感;

c.珍爱生命,远离恐惧;

d.做一个恐惧保险箱;

e.做成功日志,成为牛人;(记5条相关的成功日记每天)

f.面对恐惧,从容面对;

恐惧有三个层次:

第一个层次是恐惧事情本身。

第二个恐惧是害怕失去背后的价值。

恐惧的第三个层次,也就是真正的恐惧,是你觉得自己没有能力去应对这个失去。

–有趣之人:

冒险–投入–成功–收获

冒险–投入–失败–收获智慧

––心智模式:

我们为自己构建了一个世界,然后又反复强化,最终让我们相信这个世界就是我们构建的那样。从这个角度来说,我们就是自己生命的巫师,我们给自己搭建了一个幻想世界,然后在现实中让这个幻想慢慢实现。

优秀是一套心智模式,也是一种习惯

--心智模式的三个来源:

1.自然世界,我们对于外界的直接体验。

2.概念模式,我们从别人那里获得对于世界的间接体验。

3.推论和归纳,我们依靠推理形成的结论。

--坚持的意义在于解决问题,而非感动自己,为了坚持而坚持,毫无意义

--不要模仿成功者走过的足迹,因为时空环境不可复制,要学习的应该是他们的思维方式,学习他们失败的原因

--现代社会的三种毒药:消费主义、性自由和成功学。消费主义以品牌为噱头,以时尚为药效,恋物成瘾。性自由以人性为噱头,以性爱为药效,纵欲成瘾。成功学以速成为噱头,以名利为药效,误导急于走捷径成为人上人的年轻人投身其中,投机成瘾。

--摆脱看表面繁华的方法:

1.不要相信有完美的东西;如果一个东西看着完美,那它肯定有问题

2.找寻其背后的缺点或错误

--完善五种能力:

1.把复杂的东西简单化

2.体系化的能力

3.与人沟通的能力

4.创造力

5.直觉和永远放松的状态

--职业规划方式:

20年的梦想、10年的理想、5年的目标、3年的执行计划、每月查看进度、半年的进度盘点与反馈、时刻警惕趋势与机会

--事情的价值:

一件事情的价值,不取决于现在你判断的价值,而取决于在未来情况中的价值,这就叫做未来价值

--害怕失去,最终会失去更多,因为沉没成本,进而追加成本,忽略了机会

--漂泊者

漂泊者很多,他们有一些共同的特征:精力充沛、梦想远大、适应能力强和没有真正的目标。正是因为他们缺乏真正的目标,他会下意识地进入一切真或假的机会,却在真正需要坚持的时候落荒而逃。漂泊只是在躲避,而非追寻!M.YjS21.CoM

而真正的航行者,他们知道自己的目标,知道在关键的时候,放弃一些东西,而在应该坚持的时候,咬牙坚持!

--受害者模式与掌控者模式

二者对外界的反应不同,受害者模式将自己交给他人,认为改变环境和外界,就能改变自己的生活,掌控者模式将自己交给自己,不为外界所困!

受害者模式:

1.推卸责任,保住面子

2.安心做坏事

3.喜欢彼此分享痛苦经历

4.用受害轻松获得同情与帮助

5.自我伤害,绑架他人

--面对不公平的反应:

面对不公平,无聊的人抱怨、懦弱的人受害、聪明的人跟随、清高的人躲避,而勇敢而智慧的人尝试用自己的方式来改变,掌控我们这个世界。尊敬那些用自己的方式改变世界不公平的人,一个人面对不公平的态度,最能反映他的品德。

--人体内两套系统:

社会系统和自我系统,从社会系统中通过工作和其他努力,获得物质与财富,通过自我系统,与自己心灵对话,获得幸福与安宁。

幸福感容易在比较中流失,在自我对话中获得,获得内心的激情、动力、充实与宁静。

--避免陷入“等死模式”

Waitingforlifeiswaitingtodie。等待生命就是等待死亡。生命不是用来等待,而是用来穿越的。

与其在等待中枯萎,不如在行动中绽放!我们真正的痛苦,来自于因耽误而产生的持续的焦虑,来自于因最后时刻所完成项目质量之低劣而产生的负罪感,还来自于因为失去人生中许多机会而产生的深深的悔恨。

假如我们像动物一样,听从欲望、逃避痛苦,我们并不是真的自由,因为我们成了欲望和冲动的奴隶。我们不是在选择,而是在服从。唯有自律,自律使我们与众不同,自律令我们活得更高级。

--价值与价格

聪明人根据价值选择合适的价格,蠢人则通过价值选择不合理的价格。最糟糕的是一群有脑无心的人,他们不知道自己要什么价值,于是他们只好按照价格来判断价值。如果这群人还碰巧是固执而影响力很大的人,这件事情就加倍地糟糕:他们不仅仅按照价格来判断价值,而且还试图要求别人和他们一样。别管什么价值了,按照这个标准一起玩吧!

--不做漏斗人,让自己的世界增加更多的可能性

我可以读后感 篇9

今天,我读了一本书,名叫《我可以抱你吗,宝贝?》,看到书的名字时,我就被深深吸引了,几个烫金大字写在粉嫩的书皮上,显得格外温暖。

书的内容大概是这样的:一个名叫点点的小女孩,是个没人要的孩子,斜视、兔唇、左脚比右脚短一厘米的她,让大人们看她第一眼就不会看第二眼。最后,一个穿蓝色还带着白点点的仙女阿姨,当了她的妈妈,并花了大量的现金让点点变成了一个人见人爱的聪明漂亮的小姑娘。点点在仙女妈妈和爸爸的关照下,过得十分幸福。然而,好景不长,妈妈又为点点添了一个弟弟,取名为保保,因为他们要保护这个宝贝儿一辈子。可是,保保到了五岁还不会叫“爸爸”、“妈妈”,到医院检查后才知道,保保得了“小儿自闭症”,这个不能亲吻又不能拥抱的孩子让整个家庭彻底心碎。妈妈首先振作起来,她给保保买各种各样的补品,买各种各样的生字图卡,请好的医生、家教,而这些对保保却一点儿用也没有,保保喜欢的东西很奇怪:滚苹果、闻公文包,书上说这是星星的孩子。

妈妈在一天天消瘦下去,有时会背对着点点哭,妈妈的皱纹也一天天地增多,但没有对保保放弃。天天一百次、一千次地对着保保重复着那几个词:“妈----妈”、“爸----爸”、“姐----姐”。妈妈、爸爸、点点曾多次想抱抱他,可是不行,星星的孩子讨厌拥抱、亲吻。当保保的嘴里终于吐出一个词“咩----咩”时,爸爸却喜欢上了另一个阿姨,并带着点点走了。最后,妈妈把一个大房子建成了保保的王国,在王国里,保保一点点好起来,在妈妈的怀抱中露出乖巧的脑袋。

一个普通的家庭,一个普通的妈妈,两个不普通的孩子。是什么力量让妈妈费尽心思地把曾经破破的点点变成了一个聪明漂亮的小姑娘?又是什么力量,让妈妈把得了自闭症的保保从遥远的星球拉回到地球上?是母爱。母爱的力量是无穷的,它可以让冰雪融化,让大树发芽,让大地充满生机。没有什么能比过母爱,也正是因为母爱,点点和保保才能像正常人一样快乐。在滴滴泪水中,流露出的不正是母爱吗?

老师批语:无论孩子怎么样,都是父母一生的宝贝。对了,我看到你炒的菜了,颜色很漂亮。

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最新《我大学》读后感精选3篇


对于第一次写读后感的人,应该从哪个角度开始着手呢?在读了作者写的作品以后,可以提高我们的写作能力和认知能力。是时候将内心感受对他人抒发出来了。有请阅读栏目小编为你编辑的最新《我大学》读后感,欢迎阅读,希望对你有帮助。

最新《我大学》读后感【篇1】

每个人的童年都是丰富多彩的,每个人的童年是自由的欢乐的,童年时多么美好!

可我们错了。当我翻开《童年在人间我的大学》这本书时,发现高尔基的童年就和我与众不同,他四岁丧父,弱小的心灵受到了伤害-,只能与母亲过着寄人篱下的生活,在别人讥笑讽刺他时,他还没有抱怨,没有顶嘴,默默的忍受着痛苦,以积极的心来面对困难。不堪入口的食物,他也高兴的吃下去。十岁时他的母亲也去世了,他变成了孤儿,可是他还是努力奋斗着。他只能到“人间”自力更生,但是命运离谱的捉弄着他,无数的坎坷、挫折,他却能利用自己的努力获得成功。本来我以为高尔基会进入大学的课堂,但是有些不一样,他走进的是“社会大学”,这所大学知识更渊博,让人阅历更丰富。它能实切的感受,简单但又深刻。

现在的我们,只会依赖父母,每天上上网看看电视,和高尔基的童年真是“跨世界”的对比。丰富的物质生活,让我们的感官都麻木了,因为有太多衣服,有太多玩具,有太多的用品,我们早已不兴奋了。高尔基再难吃的食物,也都咽下去,虽然穿着旧衣裳,但他还不挑剔。如果我们是高尔基,我们是否会抵挡不住困难?

高尔基显然很小就懂得了人事情理,我觉得我们也要向高尔基学习,学习他不怕困难的精神,这样我们才能向学习的顶峰攀登!

最新《我大学》读后感【篇2】

在五一小长假中,我阅读了由俄国著名作家高尔基所写的《童年在人间我的大学》。这是自传体三部曲。高尔基是一个世界无产阶级文学的第一个伟大的代表。

本书写主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程。深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。这一形象是高尔基早年生活的写照,也是俄国人民,特别是处于社会基层的劳动人民,经过磨练后走向新世界的典型。

高尔基在幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父的家里度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会。开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等,还要忍受舅舅们的嘲讽,外祖父的打骂,哥哥们的白眼以及东家的辱骂。只有外祖母对他一心一意,对他无微不至的关爱和照顾,是外祖母给了他力量。高尔基酷爱阅读,他向小裁缝妻子借书,向“玛丽皇后”借书,向卖书的小贩借书。不放过任何一个可以学习的机会。十六岁时,他进入了“社会大学”,在与命运抗争中他深入社会基层,饱尝生活之艰辛,从而不断丰富自己的社会知识……

读完本书,我感悟颇多。高尔基在如此艰苦的环境下还能抓紧一切时间学习着,阅读书籍。而我们作为父母捧在手心拍摔着,含在嘴里怕化了的儿童,却对学习不以为然,只是漫不经心的应付着老师和家长。我们的父母,给我们创造了优秀的学习环境,我们难道就不可以好好学习,拼搏进取,天天向上,报答老师和父母吗?让我们一起向高尔基学习和致以崇高的敬意!

我建议大家也来读读这本书,会让你受益匪浅。

最新《我大学》读后感【篇3】

周末有空去书店逛了一下,因为喜欢读书我首先就去了文学名著的地方,首先我看到的是高尔基三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》,于是我拿起《我的大学》开始读了起来。

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品,这部作品叙述了少年“我”是一个孤儿,独自成长在一个底层世界,但是从小非常懂事,也很善良。长大后怀着上大学的愿望来到喀山,在梦想破灭之后,不得不为了生存而奔波,住在很多人的集中住宅,做苦力,与小市民和大学生交朋友。“我”在“社会大学”和形形色色的人打交道,接受方方面面的生活考验,受到各种思想的启迪和教育,对人生的意义和设计的复杂性进行了初步探索,这所“大学”为“我”展现出一个越来越广阔的世界。最后经过痛苦的思想探索,终于成长为一个革命知识分子。

读完我的大学让我有很多感悟,我们来到这个世界上的时候没有带来什么,当我们离开的时候也不会带走什么。当我们的成长过程中,会接触到很多很多的人,还有很多很多的事。有时候会接触到不同的人,有些人会对我们好,有些人会利用我们,甚至有些人用卑鄙的手段来陷害我们。那些给我们好处的人,我们都会非常感动。而那些伤害我们的人我们会非常痛恨。

《我的大学》作者高尔基生长在沙皇统治的黑暗时代,那个时候人民受到各种各样的压迫,作者非常同情那些受压迫的人,最后作者总结抱怨对于解决问题没有作用,我们只有通过自己的奋斗才能获得我们想要的。

今天的我们生活的年代我们也会身不由己,但是整体上我们能够通过自己的努力获得我们想要的东西,我的感悟是我们应该要好好学习,不断提升自己。

我大学优秀读后感精选4篇


幼儿教师教育网专题“我大学优秀读后感”为你推荐以下内容。

从哪些方面来写作品的读后感呢?作者写的作品蕴含深刻的思想。这时不妨抽出一点点时间将感想写成读后感,有请阅读编辑为你编辑的我大学优秀读后感,相信你能从中找到需要的内容!

我大学优秀读后感【篇1】

高尔基是一位众所周知的名作家,但是他小时候的经历却没有多少人知道。而他小时候的经历全记录在《童年。在人间。我的大学》这本书中。

《童年》反映主人公小阿廖沙(高尔基小名)在父亲去世后,他在外祖父家里度过的岁月。阿廖沙每天在祖父家看到许多令人作呕的事情,后来,母亲也不在了,舅舅们也为了家业而吵架、斗殴、打儿童等等的丑事。幸运的是阿廖沙受到了外祖母的疼爱,被外祖母的故事熏陶,对他长大后的文学生涯产生了极大的影响。《童年》里每个故事都深刻细腻,引人入胜。

《在人间》描写阿廖沙在11岁是因为祖父的家破产而外出打工的种种经历。他在尼日尼城里的一家“时兴鞋店”里当学徒,受到萨拉的指挥。在圣像作坊里当过学徒。还兼女仆的工作,在厨房打工。过着苦闷了无生趣的生活。而书记给他带来了生活的乐趣,他如饥似渴的阅读大量的文学作品,并向往着全新的生活。

我大学优秀读后感【篇2】

暑假,按时完成作业的同时读了马克西姆·高尔基的《童年·在人间·我的大学》这本书。这是作者的自传三部曲,讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代的生活经历及其心路历程,透彻而生动地描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本精典著作。

这本书太好看了!语言丰富多彩,情景描写活龙活现。主人公阿廖沙童年的经历是非常艰苦的,经济的极度贫困家庭矛盾错综复杂,但和蔼可亲的外祖母让他感受到亲情的温暖,严厉暴燥的外祖父在阿廖沙母亲离开之后也渐渐改变了对他的态度……在这种情况下,阿廖沙仍然坚持克服困难努力学习,读书学习是他的快乐。

读这本书后,让我增长了许多丰富的知识,在增长知识的过程中让我学习到了主人公阿谬沙在那么艰苦的环境下仍然酷爱,顽强学习的精神。他爱抄记诗歌,好词好句也感染了我,让我更加的爱读书。这就是我的收获。

我大学优秀读后感【篇3】

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育好处和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一,也是世界无产阶级文学的宝贵财富。

小说以其现实主义写实风格和热情勇敢的生活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响,鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山,梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住“大杂院”,卖苦力,与小市民和大学生交朋友.他进入了一所天地广阔的“社会大学”,在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索,最终成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。

歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后,我深有感触。这本书不仅仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运,并且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。

高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以应对,甚至会半途而废。

主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神,使我想到了自我:家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是“书非借不能读”不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗难道仅有在逆境中才能更好地成长不,当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到仅有勤奋学习,长大后才能有所作为。

我大学优秀读后感【篇4】

少年的高尔基在喀山的那段日子里,做过流浪汉,搬运工,面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中,他依然能够不断地学习,忘我地看书,怎能不令人敬佩?

应对一个个好看的电视剧,一个个好耍的游戏,一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事,怎样还有时间来博览群书呢?…

当时在沙俄统治的黑暗时代,如果没有知识,没有文化,就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然,就像中国的太平天国运动,由一个个没有知识,没有文化的农民来主持,肯定会失败的!

高尔基生活于一个大杂院的那段日子里,就常常看到走狗警察们到那里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为仅有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心读书,书是绝对能够看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和禁书,高尔基说不出的高兴。

在高尔基以后的艰苦岁月之中,他努力革命,有很大的成就。“书”来直接或间接地帮忙他获得了如此大的成就,让很多的人民有了好生活能够过……可见而知,书的力量是多么的强大啊!它的确让社会提高了,让人类提高了!

如今是“科学”第一的时代,书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战,也打的是“科技”战,而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的,科技高的国家,挣的前必须是要比落后的国家多……

总而言之,现代的一切,都与“科技”密切相关,而要“科技”就得日积月累的慢慢学习,学习的资料都在一本一本的书里面……

书是人类提高的阶梯这句话永远都会是真理!

读后感喜乐精选


作文体现一个人的语文能力,通过写作文可以充分发挥我们的想象力,丰富情感世界。写作文时要注意题材新颖,语言流畅,那作文怎么才能写的好?有请驻留一会,阅读小编为你整理的读后感喜乐精选,相信能对大家有所帮助。

读后感喜乐(篇1)

最近我又看好了一本书——《喜乐与我》。“喜乐”是一只遭受主人贾德虐待的小狗,它几次从凶恶的主人那里偷偷跑出来,向小男孩马提求救,马堤决定不顾一切拯救喜乐。为了把喜乐留在身边,他答应为喜乐的主人贾德做二十小时的苦工。在这漫长的二十小时里,贾地不断地编出新法子来整马堤,不过马堤还是挺了过去,最终喜乐得到了幸福。

看完这本书,我是既感动又深感惭愧。我感动于马提那颗善良的关爱动物的心,马提为了喜乐,毫无怨言地做了任何狗主人刁难的事,这是我们很多人做不到的,因为喜乐仅仅是条狗啊,人和狗之间不是有一道深深的屏障吗?我惭愧于自己是那样地鄙视小动物,在我的意识里,人和动物是不可能和谐相处的,因为中间有一道无法撇开的屏障。回想自己每每看到小猫,就会吓唬它,把它赶得远远地;看到小狗就拿石头扔它;有一次还和表哥一起捉了许多蜻蜓,把它们放在瓶子折磨得半死不活,最后毫不客气地将它们扔了……

唉,看了《喜乐与我》再想想自己的所为,真是悔恨交加。现在我明白了,每一个生命都是平等的,任何人都没有权利去虐待其他的生命,这也包括那些小动物们,它们是我们人类的好朋友,是大自然不可缺少的一部分,比如:猫头鹰能帮助农民伯伯捉田鼠;雨燕能帮助人们捉蚊子;蜜蜂会传播花粉,酿出最甜的蜜;警犬能帮助我们抓小偷;还有那小小的萤火虫都能在黑夜里给我们指引方向……动物给人类和大自然带来的好处真是说也说不完呢。假如没有了动物,那我们的世界将是多么可怕、寂寞、毫无生机啊!

冯骥才爷爷的《珍珠鸟》告诉我:信赖往往创造更美好的境界。而菲琳丝·那勒的《喜乐与我》告诉了我另一个道理——只要我们对动物多一份尊重,多一份关爱,人和动物之间是可以做朋友的,世界就会变得和谐。心中有爱,就能跨越一切屏障!

“读一本好书,像交了一个益友。”的确是这样的!

读后感喜乐(篇2)

”关爱动物,人人有责“,我想这是一个对动物起码要做的吧。今天,我读了这篇文章《喜乐与我》,它主要讲的是一个小男孩马提对一只无辜的小狗—喜乐,付出了很多关爱,真诚的一则故事。

喜乐是嘉德的一只小狗,但是嘉德是一个喜欢打猎却会虐待小狗的一个人。有一次,马提在山上发现了一只小狗,它一直跟着马提。马提也很喜欢这只小狗,后来知道这只小狗是嘉德的,名叫喜乐。当马提得知嘉德会虐待小狗后,就偷偷地把喜乐养在自己家的山上,每天偷偷摸摸地给喜乐送食物,怕被大家发现。有时,马提还趁爸爸妈妈不注意偷偷地上山和喜乐玩。

故事中的小男孩—马提是一个活泼开朗,善于思考,热爱动物的.人。他多次请求贾德把这只狗卖给他,可贾德就是不卖,最后才答应让马提在他家干活20小时,每小时两元钱,才肯把喜乐给马提。马提也照做了,他手上和脚上都磨出了水泡也不管,他决心要得到”喜乐“。最终他成功了—他拥有了喜乐。你看,一个十一岁的小男孩都这么爱护小动物。为什么有些人却对动物这么冷漠呢?

关爱动物,人人有责!

读后感喜乐(篇3)

在一个遥远的小村庄里,有一只小狗喜乐因为在主人的虐-待下生活了太久,再也承受不了了,就从一次主人的狩猎中偷偷的跑了出来。他遇到了一个叫马提的男孩,便向他求救。马提看他身上伤痕累累,就想他一定是被主人给虐-待了,所以准备帮助他,可是爸爸并不同意,因为家里人没这种精力。没办法,在爸爸的命令下,马提只好又将喜乐送回了它的主人那里。可没过几天,喜乐又跑了出来,因为它的主人又打他了。这次,马提决定自己照顾喜乐!他把喜乐藏在山中的树林里,并且把自己捡到的罐头拿来卖,之后再买东西给喜乐吃。可过了没多久,马提跑到山上去看喜乐的时候,发现喜乐已经奄奄一息了,原来,他是被山上的牧羊犬给咬伤的,没办法,马提只好送它去了医院。秘密泄露了,喜乐的主人非常生气。而马提说,他愿意每天做20小时的苦工来赎回喜乐。喜乐的主人想让他吃吃苦头,就答应了。他用各种方法来刁难马提,可马提为了喜乐,一切事都愿意做,没办法,喜乐的主人只能把喜乐给了马提。

从这本书中,我能够深深的体会到马提对喜乐的爱,也能深深的体会到喜乐是多么的依靠马提。其实,那个凶狠的狗主人就像一面屏障,挡住了马提对喜乐的关心与爱。可是马提为了喜乐,毫无怨言的做了任何狗主人刁难的事,从这里,我就可以看出动物与人之间是平等的,动物和人是可以做朋友的。

只要你深深的关心着对方,爱着对方,那你就应该像刘翔一样跨越这道名叫困难的屏障,知道吗,有爱的心是始终在燃烧的,只要你散发出你那颗心的能量,那么你就可以轻而易举的跨越屏障了。

如果你心中有爱,就能跨越一切屏障!跨越那道叫做困难的屏障!

读后感喜乐(篇4)

《喜乐与我》是我从学校借来的,看完这本书,我深受感动。

喜乐是一只受主人虐待的小狗,在一次打猎中,它逃跑了。主角马提遇到喜乐,喜乐就赖上马提了,他很喜欢喜乐,可是回家后,爸爸知道那只狗是贾德的,便把喜乐物归原主。过了几天,喜乐受不住主人的虐待,又逃跑了,向马提求救。马提将喜乐藏起来,每天喂给它食物吃。有一天,一只牧羊犬咬伤了喜乐,他不得不把喜乐送到医院。纸是永远包不住火的,喜乐失踪的消息被主人贾德得知,便气冲冲地找上门来,要求把喜乐带走。马提为了救回喜乐,答应帮贾德做二十个小时的苦工。最后他终于把喜乐给买回来了。马提真是一位有爱心的男孩呀!

读完这本书,我很感动:马提为了拯救一只猎狗而付出的代价很深,表明他很有爱心,不像有些人抛弃自己的宠物不管。人有生命,动物也有,所以请大家不要伤害动物呀!

人有人的目标,主角马提目标是拯救小狗,无论怎样,他都不会放弃,最后小狗终于属于他的了!

喜乐!你拥有了你个爱你的主人,你是不是很幸福呢?

读后感喜乐(篇5)

《喜乐与我》是老师推荐给我看的一本书,看完后,我感触很深。

喜乐是一只遭受主人虐待的可怜的小狗,它两次从凶恶的主人那里逃跑。第一次它遇到了主人公马提,马提很喜欢它,可是马提的爸爸不让马提留下喜乐,让他把喜乐还给凶恶的主人贾德,因为喜乐是贾德的财产。

第二次,喜乐来找马提求助。看到喜乐实在太可怜了,马提就偸偸把喜乐藏到山林里。马提每天把自己的食物节省下来悄悄地带给喜乐吃。为了凑钱给喜乐买更多的食物,让喜乐不挨饿,马提每天到街上捡铝罐买钱。有一次,独自呆在山林里的喜乐被一只牧羊犬咬伤了,马提只好把喜乐送到了医院。

纸是永远包不住火的,马提偸偸留住喜乐的消息被贾德知道了,便气冲冲地找上门来,要求把自己的财产喜乐带走。马提为了救喜乐,和贾德协商,以自己给贾德做二十个小时的苦工为代价,换回喜乐的自由。看到这儿,我既憎恨铁石心肠的贾德,又替马提难过。因为贾德是不会轻易放过马提的。

但文章的结局却令我很意外。原来铁石心肠的贾德也不是完全没有人情味,马提通过自己的努力,一次次通过了贾德的刁难,最终感动了贾德,让从小没有感受过爱的贾德看到了人间真情,最终把心甘情愿的把喜乐送给了马提。

看过这本书以后,我感到象贾德的凶狠是有原因的。因为贾德从小就被父亲打骂,没有感受过爱,也不懂得什么是爱,在没有爱的日子里,贾德自私地生活了很多年。直到认识了马提,贾德从马提身上感受到了什么是爱,什么是真诚,才让贾德有了转变。

我觉得只要我们每个人都充满爱心,用自己的爱心去关心别人,那我们这个世界就会成为满是爱意的天堂。

读后感喜乐(篇6)

《喜乐与我》这本书所讲的可一句话代替:男孩子马提如何帮助一条狗的故事。

喜乐是一条被主人虐待的小狗,它两次从主人那里逃走,跑到马提家的附近向马提求救。马提很喜欢喜乐,并决定帮助它。

马提把喜乐藏在自家的山坡上,给它造了个窝,他每天吃饭都会留一些,偷偷带到山上去喂喜乐。

为了喜乐能有足够的食物,每天马提都会去捡饮料瓶、铝罐卖钱给它买食物,有时甚至自己忍饥挨饿,把饭菜省下一半给它。在喜乐受伤时,马提用他辛辛苦苦挣来的钱给喜乐治病。

为了买下喜乐,马提答应为喜乐的主人干二十小时的苦工,他经常被弄得精疲力尽、汗流浃背,因为他有买下喜乐的愿望,所以他坚持下来了。

最终他得到了喜乐。

读完这本书,让我体会到对于弱者的救助与关爱,不仅把我们变得更加善良、勇敢、更让我们懂得了爱与生命的意义。

以前我只喜欢健康、可爱的小狗,读了这本书后,让我明白狗是很聪明很感恩的动物,应该什么狗狗都喜欢,而且更要关心那些被主人虐待、遗弃的小狗。

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