感谢您的阅读，栏目小编准备了“期待作文”供您参考。作文在我们的成长过程中扮演着重要的角色，它帮助我们认识自我，探索世界，实现梦想。作文是思想和知识传递的有效手段之一。优秀的作文不仅可以展现学生的写作能力，还可以成为其他同学写作的重要参考资料。
幸福，常常就在于我们的身边，但却常常被我们所遗忘，曾看过一篇文章《寻找幸福》，故事中的年轻人一心想获取真正的幸福，在哲人的领导下，他走进了沙漠，在沙漠缺水的情况下，他发现了一颗仙人掌，最终获取了水，他终于明白了活着本身就是一种幸福，它不需你刻意追寻就会朝你走来。
又是班主任节，按照惯例每班又要选出一篇征文，于是前一周的周记就是写班主任的，星期天大家交给了杨老师，星期二本子都发下来了，可唯独没有我的，心中暗喜，看来，这次说不定会选我的。这时，杨老师让我和小令去他哪儿。我心中欢喜，便一蹦一跳的去了。杨老师对小令说：把结尾改一下，然后誊写在纸上。小令便回去了。什么，不是说每班只选一篇吗？我心头不禁一紧。这时，杨老师说：你的也写得不错，只不过细节描写有些少了，和以前相比稍有逊色，所以就没有选你的，不过你不要伤心，我一直都很期待你的作文。我一时不知道怎么应答，只简单地说：哦。好，回去吧！杨老师拍拍我的肩，轻轻的说。我便离开了，尽管落选了，尽管还差一小步就可以在全校展览了。按理说，我应该沮丧伤心才对，可我的心不但没有一丝惆怅，却欢快地很呢。我突然觉得原来自己如此幸福，每周一篇不到一千字的周记有人期待，有人默默地关注自己。尽管没有选上，可是这比一千次、一万次的入选都要使我开心，我的心激荡起了一股又一股的暖流，他们在我的脑海中徘徊，久久不能散去
我觉察到被人期待是一种幸福。这不仅仅是对我的肯定，更是一种心心相应的交流。
我想起了平日的点点滴滴，想到家长会写信时，杨老师驻足停留，专心致志地看着我写了一会儿，说了一句：你的字写得不错啊！想到语文课我声情并茂读完课文，杨老师迷人的微笑和肯定的眼神我再一次觉得我是多么的幸福，因为有这么好的老师。
被人期待是幸福，被人鼓励也是幸福，在这幸福的鼓励下，我犹如一只小小船，在波涛汹涌的大海上奋力搏击，但因这幸福，我不会放弃。我暗暗下决心，以后周记一定好好写，不为什么，就为杨老师的那句话我一直都会期待你的作文。
作者：王玮洁
期待是在完美的光辉中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母亲眼里的`语言，期待是我们儿幼时渴望成长，对未来憧憬的表现。
年幼时
小时候，天真的我总爱跑到妈妈跟前，抬头问妈妈十万个为什么，大千世界，无奇不有，好奇的我让妈妈有时觉得烦恼，总说：宝贝，等你长大了就明白了。那是我总是嘟嘟小嘴，内心的世界里总渴望，期待着未来的我，长大的我，懂得更多知识的我。
小学时
上学了，我不断在海洋的知识世界里探索与发现。每当老师布置作文时，我总是认认真真写作，把最好的给老师看，总喜爱看老师在我作文后写的评语。每当考试了，我总期待着自我的分数，期待爸爸妈妈眼里的肯定与支持，期待老师的夸奖。
初中时
上初中了，又迈向了一层阶梯。初中的生活丰富多彩，花花世界。当分班时，心中的恐惧，紧张与期待不断从心中涌出，陌生的环境让我期待着更多的新朋友。然而在知识的世界里日复一日，年复一年，心里的期待有很多，当期待考试得更好时，成绩却有时被无情的拒绝，心里却期待着妈妈眼里的包容与谅解，期待父亲的鼓励，期待老师的再接再厉，然而，处于青春期的我有时让家人感到烦恼，但在我眼里，期待他们对我更多的关怀与肯定，有时，自我伏在桌上望着窗外期待着像小鸟一般飞往外面世界的精彩。
蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔，干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风。期待着，我们才有期望，有期待，才有奋力追求向上的动力。期待有时是幸福，完美的，但有时期待也会有不如愿以偿的时候。期待让生活变得更加多姿多彩！
我在环宇城发现了一家很有意思的店。这家店里有各种各样的鱼缸，这里的鱼缸里面有小鱼、小树、小草还有小虾子，就像一个迷你的热带雨林，我们全家都很喜欢。于是妈妈就给我订了一个小鱼缸，但是服务员阿姨说：“这个鱼缸要过一个月之后才能拿!”
回到家后，我每天在想：我的鱼缸里的小草、不虾子、小鱼长大了吗？我的小树是不长短常强壮呢？我的小菠萝房放进去了吗？我的小精灵、小石头、丽人鱼等玩偶是不是也放进去了？老板有没有给爸爸妈妈发鱼缸的照片呢？于是我每天黏着他们带我去看，可他们只允许我周末才能去！我感觉这周过得好慢呀，周末怎么老也不到呢！
好不收留易熬到了周六，我和爸爸便迫不及待地走进了这家店，我四处寻找，终于找到了我的小鱼缸，可是它并没有我想象的那么好：红绿灯、孔雀鱼……一条也没有放进鱼缸里，小草、小树也不是很蕃庑，只能看见几只小虾子在里面跳来跳去。鱼缸看上去灰蒙蒙的，也没有小鱼游来游去，它跟我看到的样品比起来真是差远了，我一点儿也不喜欢…..
此时边上的服务员阿姨看出了我的小心思，笑眯眯地说：“你别着急，这个是布缸的中间过程，我们为了生态平衡，上了一层保护膜，所以看上去有点灰灰的!等小虾子越来越强壮了我们就会把小鱼放进去，小精灵、小石头也会放进去，你的小鱼缸就会越来越美啦！”听到这里，我终于放下心来：原来现在还只是半成品呀！
阿姨说：“你过半个月再来，就会大变样啦！”我一听，立马着急起来，心想：又要等半个月呀！阿姨说：“不着急，会越来越好的，要耐得住性子噢！”看来我只能继承期待啦……
小女孩的母亲出差了，出门前，她允许给孩子买一个新款洋娃娃。好不收留易抚平又哭又闹的孩子，看着犹自甜甜绽放笑脸、眼角上还站着些许泪珠的女儿，母亲心里塞满了甜美，她觉得，自己的确该为这笑脸付出些什么。
等待的日子老是漫长的，十天的时间被女孩儿熬成了一个季节，母亲却还未回来，只寄来一个洋娃娃和一封信。幸好，女孩的父亲也回来了，女孩还在慢慢期待着。
日子一晃就过去了，小女孩也在期待中徐徐长大。几年了，母亲却始终没有回来。她曾问过父亲，父亲却告之母亲被一件很重要的事情给拖住了。但女孩儿好像从父亲躲闪的目光和略带苦涩的神情看出了什么，可母亲每个月寄回的信却使她安心不少。
父亲仿佛越来越忙了，事务也一每天多起来，原来有些拮据的家景也徐徐变得富裕起来。女孩儿也很懂事，学会了做家务，烧饭炒菜，也开始帮父亲分担一些压力，也中那一份期待的感觉也淡了不少。
又过了一段日子，女孩儿从旁人的口风中预测出一些事，那是她不想、不愿、也不肯相信的事情——她的母亲，早在出差不就，就永远地离开了她。女孩儿在晚上父亲回来后质问他，得到的却是肯定的谜底。女孩儿几乎失去了全身的力气，她跌跌撞撞地回到房间，父亲并未阻止她，他知道，女儿需要的是时间。
女孩儿期待的事终究没有发生，母亲真的走了。她在房间里，又失眠了。半夜，耳畔收音机里传出嘶哑而低沉的声音：“……当一个爱你的人离你而去后，你得想想身旁还有爱你的人吗？……”她翻了个身，想到母亲走后的事，想到母亲每月的信，想到父亲疲劳的双眼，想到父亲脸上的皱纹，想到……
她的眼眶再次盛满泪水，但嘴里发出了会心的笑声，她心中，终究仍是有所期待的啊！
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写作的重要性是我们必须要清楚的，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。一篇好的作文能成为大家学习的对象。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？以下由小编收集整理的《作文永远的期待精选5篇》，更多信息请继续关注我们的网站。
河水咆哮，浪排星空，黄河之水从天而降；巨浪怒号，声慑天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首苍穹，只求两岸繁荣安宁。
往事越千年，河堤决口，肆虐人间；洪水跨岸沿，房屋淹没，践踏良田。就在这两岸，烽火连天，百姓家不成家；就在这山川，外敌入侵，国家国不成国。生灵涂炭，哀嚎遍野，四海无宁日，大地陷入无边的黑暗中。饱经磨难的人们，在令人窒息的乌云下，煎熬着，期待着，奋斗着……
奔腾的黄河水，跳动着中华千年不息的脉搏，养育了多少英雄儿女，立于此万顷茫然之上，举臂擎天，力挽狂澜。任那滚滚的浪花，来淘洗这些千古英雄。风雨秦皇，开疆拓土。因为他在期待和平安定，风霜汉王，统御外胡，因为他在期待天下安定；风流乾隆，平定回纥因为他在期待国富民兴。正是像他们这样，敢于临危而上的时代弄潮儿，携手共创了今日的天地，令后人永享福德。同样的期待，给了他们同样的梦，让他们能够在人们的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鸽正鼓翅飞向寥廓的江天，欢声笑语也溶入了涛涛的河水一曲腾飞的颂歌，得以奏响，奏响在这浩浩的黄河之中。
历史的洪流，流经无数艰难的岁月，带着人们的期待滚滚向前。当我们站在河边，让空气迷漫的水气来浸染我们的心时，那份千百年来人们共同的期待，也将在我们身上，来演驿新时代的海阔天空。河水咆哮，浪排星空，黄河之水从天而降；巨浪怒号，声慑天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首苍穹，只求两岸繁荣安宁。
这篇抒情散文描写了黄河儿女几千年的期待，与自强不息。黄河，中华民族的母亲河，给我们带来灾难，也养育了中华儿女，站在这篇大地上，我们期待着。作文语言慷慨激昂，有节奏感，富有诗意美。
河水咆哮，浪排星空，黄河之水从天而降；巨浪怒号，声慑天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首苍穹，只求两岸繁荣安宁。
往事越千年，河堤决口，肆虐人间；洪水跨岸沿，房屋淹没，践踏良田。就在这两岸，烽火连天，百姓家不成家；就在这山川，外敌入侵，国家国不成国。生灵涂炭，哀嚎遍野，四海无宁日，大地陷入无边的黑暗中。饱经磨难的人们，在令人窒息的乌云下，煎熬着，期待着，奋斗着……
奔腾的黄河水，跳动着中华千年不息的脉搏，养育了多少英雄儿女，立于此万顷茫然之上，举臂擎天，力挽狂澜。任那滚滚的浪花，来淘洗这些千古英雄。风雨秦皇，开疆拓土。因为他在期待和平安定，风霜汉王，统御外胡，因为他在期待天下安定；风流乾隆，平定回纥因为他在期待国富民兴。正是像他们这样，敢于临危而上的时代弄潮儿，携手共创了今日的天地，令后人永享福德。同样的期待，给了他们同样的'梦，让他们能够在人们的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鸽正鼓翅飞向寥廓的江天，欢声笑语也溶入了涛涛的河水一曲腾飞的颂歌，得以奏响，奏响在这浩浩的黄河之中。
历史的洪流，流经无数艰难的岁月，带着人们的期待滚滚向前。当我们站在河边，让空气迷漫的水气来浸染我们的心时，那份千百年来人们共同的期待，也将在我们身上，来演驿新时代的海阔天空。河水咆哮，浪排星空，黄河之水从天而降；巨浪怒号，声慑天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首苍穹，只求两岸繁荣安宁。
黑色的天幕刚刚散去，月儿也收起了最后一点光芒，笼罩整个大山的除了寂静还是寂静。
伴随着一扇破旧的窗户的打开，一张饱含稚气而又清纯的脸蛋出现在窗中：两弯淡淡的眉毛，一双玲珑剔透的眼睛。刚才她迫不及待地打开窗子，一股清新的气流迎面扑来，引来阵阵寒意。又是一个黎明，又是新的一天了。
多少不眠的夜晚，多少思念的日子，小女孩盼望着，盼望着在开学的前一天，远方的父亲能给她带来希望，这一天，终于来了。
小女孩翻箱倒柜地找了好久，终于找到了一件半新半旧还带着补丁的“花格子衣服”。今天她要穿上这件衣服去“迎接”她的父亲，去“捧回”她的梦想……
她，一个活蹦乱跳的“小精灵”，在弯弯曲曲的小道上，时隐时现。那件花格子的衣服在阳光的照耀下，光彩四射，像一只翩翩起舞的“蝴蝶”。
在一棵小树旁，她停下了。流出来的汗她忘记了擦。延伸到远方、载着她的父亲和她全部希望的小道。她不知道曾在这里呆了多长时间，等了多少回。她把这里当成了她的“第二个家”。把这棵小树当成她“真诚的伙伴”，与她一起盼望父亲满载而归的伙伴，过去的岁月不及此时她心情的激动，她默默的想着自己即将到来的上学梦……
风而轻轻送来了花儿的清香、鸟儿的鸣唱，然而，她却忘记了它们的存在。她的目光仍一动不动地注视着那条毫不起眼的小道。她生怕自己一不留神，“父亲”就会消失，“希望”就会破灭……这一天，她等得太久太久……
时间一分一秒地踩着鲜花走过去了，阳光从背上爬到脸上，汗珠从脸上滚到身上。好像站了一个世纪之久，女孩的脸显得有些“憔悴”目光也不那么“有神”了。或许是饿了，或许是困了，她终于倚着小树慢慢的坐了下来，嘴里轻声地念着：“爸爸，快回来，爸爸……”
“女儿，你醒醒，爸爸回来了，爸爸给你带来的惊喜，你可以上学了，和别的孩子一样，你可以上学了！”“太好了，我可以上学了，爸爸你最好了，你最好了……”
小女孩敏感的察觉到，身上渐渐没有那么暖和了。醒来一看，才知道刚自己在做梦。爸爸为什么还不回来，他是不是忘了明天就是开学的日子了？不！他不会的，他说过等挣钱就回来让我上学的，可现在……
小女孩难过地抬起头，太阳快要下山了，花格子衣服看起来不那么鲜亮了，慢慢的暗淡……
对着山顶的那一轮落日，她无力的摇了摇头，此刻，她多么希望时间能够停歇，真的。她不想再看到黑夜，她不敢再次面对那漫长的“黑暗”。她希望落日的余晖能照亮父亲回来的那条路，照亮自己的“上学路”……
这是她最大的梦想，也是她永远的期待啊，然而，残酷的现实却将她的梦想…
河水咆哮，浪排星空，黄河之水从天而降；巨浪怒号，声慑天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首苍穹，只求两岸繁荣安宁。
往事越千年，河堤决口，肆虐人间；洪水跨岸沿，房屋淹没，践踏良田。就在这两岸，烽火连天，百姓家不成家；就在这山川，外敌入侵，国家国不成国。生灵涂炭，哀嚎遍野，四海无宁日，大地陷入无边的黑暗中。饱经磨难的人们，在令人窒息的乌云下，煎熬着，期待着，奋斗着……
奔腾的黄河水，跳动着中华千年不息的脉搏，养育了多少英雄儿女，立于此万顷茫然之上，举臂擎天，力挽狂澜。任那滚滚的浪花，来淘洗这些千古英雄。风雨秦皇，开疆拓土。因为他在期待和平安定，风霜汉王，统御外胡，因为他在期待天下安定；风流乾隆，平定回纥因为他在期待国富民兴。正是像他们这样，敢于临危而上的时代弄潮儿，携手共创了今日的天地，令后人永享福德。同样的期待，给了他们同样的梦，让他们能够在人们的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鸽正鼓翅飞向寥廓的江天，欢声笑语也溶入了涛涛的河水一曲腾飞的颂歌，得以奏响，奏响在这浩浩的黄河之中。
历史的洪流，流经无数艰难的岁月，带着人们的期待滚滚向前。当我们站在河边，让空气迷漫的水气来浸染我们的心时，那份千百年来人们共同的期待，也将在我们身上，来演驿新时代的海阔河水咆哮，浪排星空，黄河之水从天而降；巨浪怒号，声慑天公，奔流到海一泄汪洋；黎民煎熬，叩首苍穹，只求两岸繁荣安宁。
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奔腾的黄河水，跳动着中华千年不息的脉搏，养育了多少英雄儿女，立于此万顷茫然之上，举臂擎天，力挽狂澜。任那滚滚的浪花，来淘洗这些千古英雄。风雨秦皇，开疆拓土。因为他在期待和平安定，风霜汉王，统御外胡，因为他在期待天下安定；风流乾隆，平定回纥因为他在期待国富民兴。正是像他们这样，敢于临危而上的时代弄潮儿，携手共创了今日的天地，令后人永享福德。同样的期待，给了他们同样的梦，让他们能够在人们的期待中，完成自己的期待。
青草萋萋，沃野千里，和平鸽正鼓翅飞向寥廓的江天，欢声笑语也溶入了涛涛的河水一曲腾飞的颂歌，得以奏响，奏响在这浩浩的黄河之中。
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玄色的天幕刚刚披发去，月儿也收起了最后一点毫光，笼罩整个大山的除了寂静仍是寂静。
伴跟着一扇破旧的窗户的打开，一张饱含稚气而又清纯的脸蛋泛起在窗中：两弯淡淡的眉毛，一双玲珑剔透的眼睛。刚才她迫不及待地打开窗子，一股清新的气流迎面扑来，引来阵阵寒意。又是一个黎明，又是新的一天了。
多少不眠的夜晚，多少思念的日子，小女孩盼望着，盼望着在开学的前一天，远方的父亲能给她带来但愿，这一天，终于来了。
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她，一个活蹦乱跳的“小精灵”，在曲曲折折的小道上，时隐时现。那件花格子的衣服在阳光的晖映下，色泽四射，像一只翩翩起舞的“蝴蝶”。
在一棵小树旁，她停下了。流出来的汗她健忘了擦。延伸到远方、载着她的父亲和她全部但愿的小道。她不知道曾在这里呆了多长时间，等了多少回。她把这里当成了她的“第二个家”。把这棵小树当成她“真诚的伙伴”，与她一起盼望父亲满载而归的伙伴，过去的岁月不及此时她心情的激动，她默默的想着自己即将到来的上学梦……
风而轻轻送来了花儿的清香、鸟儿的鸣唱，然而，她却健忘了它们的存在。她的目光仍一动不动地凝视着那条绝不起眼的小道。她生怕自己一不留神，“父亲”就会消失，“但愿”就会幻灭……这一天，她等得太久太久……
时间一分一秒地踩着鲜花走过去了，阳光从背上爬到脸上，汗珠从脸上滚到身上。似乎站了一个世纪之久，女孩的脸显得有些“憔悴”目光也不那么“有神”了。或许是饿了，或许是困了，她终于倚着小树慢慢的坐了下来，嘴里轻声地念着：“爸爸，快回来，爸爸……”
“女儿，你醒醒，爸爸回来了，爸爸给你带来的惊喜，你可以上学了，和别的孩子一样，你可以上学了!”“太好了，我可以上学了，爸爸你最好了，你最好了……”
小女孩敏感的察觉到，身上徐徐没有那么温暖了。醒来一看，才知道刚自己在做梦。爸爸为什么还不回来，他是不是忘了明天就是开学的日子了?不!他不会的，他说过等挣钱就回来让我上学的，可现在……
小女孩难过地抬起头，太阳快要下山了，花格子衣服看起来不那么鲜亮了，慢慢的暗淡……
对着山顶的那一轮落日，她无力的摇了摇头，此刻，她多么但愿时间能够停歇，真的。她不想再看到黑夜，她不敢再次面对那漫长的“黑暗”。她但愿落日的余晖能照亮父亲回来的那条路，照亮自己的“上学路”……
这是她最大的梦想，也是她永远的期待啊，然而，残酷的现实却将她的梦想…
优秀的作文需要一个人敏锐的思维和优异的表达能力，写作文有利于释放内心的压力。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。希望这份“小品文作文”能够满足您的期望，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
本学年度，我承担了五年级品德与社会课的教育教学工作，现对一学期的教学工作做如下总结：
在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，期末有总结。
1、教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
2、教学中把品德与社会课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识。
3、在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期的品社课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
4、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的角色，在做中不断领悟、感知，
在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。如：《我们的民主生活》，就是通过几个相关专题的活动，让学生通过合作、动手、对比等方式体会集体的涵义、集体的作用。
经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己在教授课程时，缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标;让品德教育回归生活，为学生打好做人的基础.
本学科反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。为了上好这门课，我认真学习了《品德与社会》课程标准，并遵照课标的要求切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期《品德与社会》的`教学工作进行总结。
一、明确课程标准，全面把握课程目标。
本学科将“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础”定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。
二、让品德与社会教育回归生活，突出课程的经验性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时，社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值，儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此，我们在上课时都特别关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都以贴近儿童生活，反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界出发，用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式研究社会，感受社会生活的美好，懂得社会生活的规范，掌握参与社会生活的知识和能力。如：在教学《社会生活中的民主》这一课时，我引导学生结合自己的生活经验，思考在我们的生活中都有哪些规则，以及这些规则给我们的生活带来了怎样的方便。在学生列举社会生活事实的基础上，我们又适当帮助学生归类，以使学生对生活中的规则有一个总体认识，并自觉遵守这些规则。
三、追求教学的有效性，打好做人的基础。
新的教学目标观告诉我们，培养一个人的品德不在于告诉他遵守多少道德规范、规则，最根本的是要让学生通过这些社会知识、规范和准则形成一定的、基本的待人做事的观念和态度，以及思考问题的取向。这些都是一个具有共生性特点的现代人必须具有的基本观点、基本态度，是他能够融入社会，立足社会，并能在社会生活中不断获得发展的必要条件。
在人们心中，成功是美好的，成功是快乐的，在我心中亦是如此。
那是一个阳光明媚的下午，我坐在位置上，一个人静静地品味着书香。这是，老师亲切地走到我面前，对我说：“虞锦，老师太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老师布置一下板报吧！”顿时，我心中像打翻了五味瓶一样，“啊？平时不都是你布置的吗？”我疑惑地问道。“今天我累了，就让你替我吧！我很相信你哦！”我内心不免有些抱怨，脑子里顿时一片空白，怎么也想不到什么好题材。哎呀！老师这回你可为难死我了！但没办法，我已经答应了，只好按部就班！我来到板报前，望着它，心里不知什么时候想到了一个“方针”。于是便开始一心一意地弄了起来。放这里？不对！还是放在这里比较好看。“喂，谁是最前面的，帮我看一下，有没有歪？”就这样我一步一步地做了起来……
“耶！终于搞定！”这时老师也正好走了进来，看到设计新颖的板报，说道：“虞锦，好样的！”于是给我竖起了大拇指。虽然只是一小小的拇指，却让我收获了一大袋子的“果实”，不禁自豪起来了。虽然这时我已经汗如雨下，疲惫不堪，但正是因为这股骄傲气息打败了我的疲惫，让我自豪！这时的我成功了！已经打败了挫折，迎来了一个崭新的我了！
从这回的考验中，我知道了，成功是要经历过酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是经过这次考验，我逐渐打败了各种前进道路上的坎坷，也让我成为一个成功的人，我相信没有什么能够成为我的绊脚石，一切都是我们成功的道路上的垫脚石，也是让我们获得经验与喜悦！让我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！
成功是艰难的一段旅程，等你找到了那把钥匙，也就等于尝到了成功的甜蜜、喜悦！大家一定要相信：总有一把要是等着你去寻找，总有一扇门等着你去打开！
一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程当中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验。学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道德知为。我根据学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辩析正误，从中提高道德判断能力。为了更好地搞好《品德与生活》的教学工作，现对本学期的教学工作作如下总结。
一、基本情况：五年级共有学生10名，参加考试的10名，总分830分，均分83分，最高95分，最低63分，及格率100%
二、小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。所以，我在教学过程中把重点放在激发学生的激情上来，让学生通过调查，交流，查资料等方式，激发了他们的学习积极性。
三、在教学中，我依据教学规律、学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辩析正误，从中提高道德判断能力。
四、注重实效情感的评价标准。动情用理，辩析导行。我根据实际情况实事求是，动情用理导行，让学生心服口服，入耳入脑。存在问题及原因:由于是新教学，所以在教学中也没什么经验可参考。但是，我相信只要肯努力，不断改进，以后一定会想到更好的方法的。
五、一学期来，通过讲解、交流、调查、看课件等多种形式，学生认识了自己，知道了自己的权利和义务，学会了与人交往，了解了许多明星成长的经历。了解了很多历史名人和他们对社会的贡献。认识了我国的一些名胜古迹，达到了预期目标。
六、改进措施，品德与社会是一门新的学科，综合性与实践性都很强，以后，我会注意多让学生到社会上去实践的。情绪不断高涨。学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道德行为，“辩析导行”十分重要。我根据学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辩析正误，从中提高道德判断能力。
对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。我们不能敷衍地写去写一篇作文！为此，小编特意呈上“盼望期待作文6篇”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
前些日子，妈妈要去临沂办件事，我便央求妈妈顺便买些我喜爱的玩具。
妈妈去了一整天。我也牵挂了一整天。大部门时间我都在想回家时妈妈给我的惊喜。终于，我盼到了放学。
我急匆匆走到校门口，跟着人流挤了出来。仔细一瞧，原来是爸爸来了，肯定是妈妈没回来，我没精打采地随着爸爸回到到了家。
放下书包，我边写功课边嘟囔道：“妈妈你什么什么什么时候回来呀！”爸爸说：“别喊了，再等一会儿吧！”我便当真写功课了。伴跟着一声“我回来了！”妈妈走进了门。我兴奋地奔过去一下子抱住妈妈。妈妈轻轻地亲了我一下，便从大大小小的礼物盒里挑出一个中度紫色的礼物盒递给我，冲我微微一笑。我高兴地打开它，发现里面有一盒大大的口香糖，上面有张纸写着：天天吃完饭后吃一块让口腔健康。还有一个精美的盒子里面装满了四大名著原版。妈妈知道我喜欢读书，不管多贵仍是买了下来。再细细看，还有一包我喜欢的零食和毛毛玩具……
妈妈太好了。幸福瞬间降临到我身边，让我开心。是啊，我怎么能不打动呢？！
小鸟期待着飞翔，炎夏期待着清凉，寒冷期待着温暖，干旱的土地期待着滋润，静寂的天空期待着星光闪烁，洪水中的人们期待着支援，失去信心的同学期待着鼓励人人都有期待，人人的期待都不同，期待，到底是什么？期待是沙漠里的绿洲，是冰天雪地的火焰，是困难中的援手，期待更是希望！
青春的我们期待着长大。长大后，我们可以放飞梦想，尽情地追逐梦想，每当被妈妈呵斥，被同学耻笑，被比自己大的人欺负，我总是在想：如果，我长大了该多好长大对于我们来说，是一种期盼，是一种无奈。
期待鼓励和掌声，是一个人最基本的盼望。古人言：成功路上有了鼓励和掌声，我才有了这些美好的感受。，鼓励和掌声对于一个人是多么的重要！记得有一次，我去参加浏阳三独比赛，心里紧张得不行。当时我没穿漂亮点的衣服，更没有化妆，看着身旁一个个打扮得很漂亮的参赛者，我的心里凉了半截。这是，我心里更甚着急。就在我要上场时，一个刚认识的朋友对我说：别紧张，你能唱好的！加油！我坚定的点了点头，站在台上，唱到一半我破音了，心里直担心。这时，她向我举起大拇指：加油！相信自己！我顿时来了精神，鼓起勇气唱完了，她为我送来了掌声。说真的，我很感谢她，她给了我鼓励，是她给了我勇气，是她让我拥有了信心！鼓励和掌声是黑暗中的长明灯，期待鼓励，期待掌声。
我们期待
期待是一种希望，是一种渴求，是一种无奈，我们期待长大，期待鼓励，期待掌声，期待未来，期待快乐，更或者只是期待妈妈的一个吻，那都是美好的，令人回味的
小鸟期待着翱翔，炎夏期待着清凉，严寒期待着暖和，干旱的土地期待着润泽津润，静寂的天空期待着星光闪烁，洪水中的人们期待着增援，失去决心信念的同学期待着鼓励……人人都有期待，人人的期待都不同，期待，到底是什么？期待是沙漠里的绿洲，是雪窖冰天的火焰，是难题中的援手，期待更是但愿！
青春的我们期待着长大。长大后，我们可以放飞梦想，尽情地追逐梦想，每当被妈妈呵斥，被同学耻笑，被比自己大的人欺负，我老是在想：假如，我长大了该多好……长大对于我们来说，是一种期盼，是一种无奈。
期待鼓励和掌声，是一个人最基本的盼望。古人言：“成功路上有了鼓励和掌声，我才有了这些夸姣的感触感染。”，鼓励和掌声对于一个人是多么的重要！记得有一次，我去参加浏阳三独比赛，心里紧张得不行。当时我没穿漂亮点的衣服，更没有化妆，看着身旁一个个梳妆得很漂亮的参赛者，我的心里凉了半截。这是，我心里愈甚着急。就在我要上场时，一个刚熟悉的朋友对我说：“别紧张，你能唱好的！加油！”我坚定的.点了点头，站在台上，唱到一半我破音了，心里直担心。这时，她向我举起大拇指：“加油！相信自己！”我整理时来了精神，鼓起勇气唱完了，她为我送来了掌声。说真的，我很感谢她，她给了我鼓励，是她给了我勇气，是她让我拥有了决心信念！鼓励和掌声是黑暗中的长明灯，期待鼓励，期待掌声。
我们期待……
期待是一种但愿，是一种渴求，是一种无奈，我们期待长大，期待鼓励，期待掌声，期待未来，期待快乐，更或者只是期待妈妈的一个吻，那都是夸姣的，令人回味的……
我们的情日月可鉴，清晨的露水是我们同甘共苦的泪水；天空中流云的笑靥是我们的欢歌笑语；怒放的花儿在随风起舞，月光温柔的射在你可爱，灿烂辉煌。世上最近的距离末过于我们的爱。
我们在海边留下永恒的记忆，记忆在珍藏中变成绝美。海浪滔滔我们共同对海说：“我们要不离不弃到山无棱天地合”。回音荡过整个海滩，散向八方。你飘柔的秀发在海风中飘荡，在夕阳下依稀可见，我们的背影消失在海平线中。
我们漫过山冈，看蝶儿舞弄的翅膀，香樟树下我们固首誓言。雨后的彩虹散发浪漫光环。我们的世界没氤氲。是琉璃的珠宝，历经磨励，永不暗淡；是最美丽的花，历经风雨，永不凋零。博大的爱，在我们之间晕染开来。
波光粼粼的水面映出我们灿烂的笑容。如果说山是威壮的，我愿用我的胸膛抵挡风风雨雨；如果说海是壮阔的，我愿用我的心抚平你的伤。我愿为你付出一切包括我的生命。
天是高的，地是广的，让我们用爱去鉴证天长地久，地久天长，用我宽广的手握住你娇小的手一起走向那光明的未来。
细琐的小事是我们心中闻馨的画面，即使爱的并不轰轰烈烈，也要源源流长，人们都说爱是一见钟情的，我想在昨日的品味中才能得到爱的真谛。
如火骄阳，如水的风；树木摇曳，如风的水。最大的满足是我们在山冈中漫步。凤凰涅磐，樱花伤逝，流年似水，光阴似水，在一起的日子白驹过隙般划过我们的脸旁，悄无声息，我想时光会洗透尘埃，我们会在一起渡过地老天荒吗？期待着。
盼望着，盼望着，不知你是否还会再入我的梦中。
我盼望，梦中你依旧坐在那沙发上，披着阳光戴着老花镜，身旁的电视机中放着一成不变的节目。你翻看着手中的食谱，嘴里喃喃道：小孙子正处于长身体的时候，得给他做点好吃的。此时，窗外那淡淡的阳光照在你那雪白的头发上，那么耀眼，为你的头发镀上了一层金边。
我盼望，梦中你依旧陪着我玩耍。还记得那一次，你陪着我在夕阳映照下的院中散步，那时我拿着一个小小的风车。可当时无风，我嘟着嘴说：“没有风，风车动不起来。”你笑了笑，神秘地对我说：“孩子你可以去找风啊！”真的吗？我半信半疑。你肯定地点了点头，随后坚定地说：“孩子跑，跑起来！”我随着你的喊声，努力地奔跑了起来，手中的风车也转得飞快。“我找到了风，它在这里，在这里！”我回头兴奋地大喊。此时夕阳为你与院子镀上了一层金边。
我盼望，梦中你依旧为我做好了我最爱吃的佳肴，你盯着我狼吞虎咽的模样，脸上溢满幸福的满足感。
我盼望，在梦中你依旧坐在沙发上看着老式的电视，心中惦念的却是孩子们。每每听到汽车的发动声或是汽车喇叭的长鸣声时，你就会忘记电视，将目光转移到大门上，期待着我们推门而入。
突然从梦中惊醒，环顾四周却没有你的身影，只有你的一张照片。照片中，你慈祥地看着我，嘴角的一丝微笑充满了爱的涟漪。是啊，你我相距数千里，你怎可能来到我身边。
虽然如此，但我还是盼望着你的到来，却不知你是否还会再入我的梦中，我的奶奶。
夜，又到了，迎来了萧瑟与凄凉。
风，吹在脸上，卷来了落叶的残躯。这风仿佛将一切梦想化为乌有;将一切可能撕成碎片;将一切的凄凉，揉进这晚风的萧瑟中。
叶，落了，在空中飘舞;风，吹着，弥漫着寒彻透骨的忧伤;我，哀着，盼望你的爱。
走进房间，我静静地躺在床上，聆听着争吵的繁杂，呆呆地张望着天花板，两行热泪涌出了我的眼眶。“我警告你少视频聊天!”妈妈扯着嗓子大吼。“我聊不聊关你什么事!”爸爸轻蔑的嗓音久久回荡在屋子里，震痛了我的心。“好啊!你不让我管你，那我们离婚吧!”“离就离!”这句话似一把利剑，深深而又无情的扎进了我的心里，令我悲痛欲绝。悄悄地，我打开了房门，透出一点缝隙，刺眼的灯光下，昔日温暖的气氛早已荡然无存，留下的只有寒冷，阴森，让人喘不过气。爸爸半挑衅地瞅了妈妈一眼，愤愤地吐了一口唾沫;而妈妈呢?也不甘示弱，鄙夷地斜了一眼，不屑一顾地撇撇嘴，径直走进了自己的房间，爸爸即刻打开电脑，翘着腿，嘴里哼着小调，迫不及待地打开视频
我彻底崩溃了，一屁股坐在了地上，背靠着墙，任凭泪水打在我的脸上，顺着脸颊滑落，一直流进我的心里。
为什么?为什么爸爸这阵子转变这么快?为什么对我不关心了?为什么和一面没见的陌生人聊的那么欢，却吝啬一句对朝夕相处的家人的话呢?为什么晚回家连招呼也不打，让我和妈妈看着冰凉的饭菜不肯动碗筷足足等了你一晚，而你回到家连一句歉意的话都没有，头也不回走进了房间，留我和妈妈在客厅呆呆地站着呢?难道因为你和妈妈的性格脾气格格不入，还是生意场上的失落，还是
爸，你忘了你还有一个美好的家庭在等着你吗?仅仅因为一台电脑就把曾经幸福的家庭搅的支离破碎吗?我不懂你在想什么?更不知道你还想干什么?我只想努力挽回这个家!挽回你和妈妈的感情!这有错吗?爸，回头是岸，不要忘记你的家，更不要忘记你的家人一直都在盼望你的爱。
写好一篇作文对于学生是非常重要的，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，你知道如何写出一篇好作文吗？希望能帮助到你，请收藏。
清晨，我站在窗前，仰望天空，看见结队的大雁都往南方飞去，哦！秋天快到了！
走在街上，寒风吹过，不免有一些寒意，冬天快到了……
每年的这个时间，街上都没有多少人，只不过有一些调皮的小孩子，在雪地里打雪仗，当然也包括我……
象往常一样，我和一群小孩子们，在一起打雪仗。这时候，来了一位老人，头发蓬松，衣衫破烂不堪，手里拿着一个碗，孩子们都躲到我身后去了，谁叫我是年龄最大的.呢？孩子们惊恐的看着那位老人，老人眼光表现出暗淡的神色。在这样寒冷的冬天，老人穿的比谁都少，所以，在那里站着有一些发抖，光着脚丫子，在雪地上看着我们，那样子可怜极了。我跑回了家，拿了件衣服，给了那位老人，老人的眼里出现了一丝光彩。
转眼间，到了春天，老人还是在街头行乞，可是他是在那吹笛子，自力更生……
几天前我收到了一封信：
孩子：
你好！
很高兴认识到你这位朋友，多亏了你那件大衣，我才度过了那个寒冷的冬天！谢谢！
一位你曾经帮助过的老人
我每次经过那里，那位老人都会对我招招手，打声招呼……
中考体育失利了，我很难过。考前的三次模拟考，我都拿了满分。原以为稳操胜券，却败走沙池。更让我不能面对的是母亲那双期待的眼睛……
考试的前夜，母亲带我去吃日本料理。“让我们提前庆祝吧!”母亲笑着对我说，眼睛里充满了期待。我知道母亲眼睛里的厚望，便说：“行，我会成功的。”母亲笑了笑，又说到：“你看今天的夜多美啊，连星星都在为你祝贺。”
可是，考试时，我状态十分地不好，动作也失常。我迈着沉重的脚步回到了家中。
晚上，母亲回来。“多少分?”“可能才45分。”话一出口，家里像是突然装上了消声器一样安静。母亲放下了带回的我爱吃的蛋挞，坐在我身边。“对不起!”母亲什么也没说，只是静静地坐在我身边。我偷偷地看她，见到她的眼睛里有一点泪光。母亲可是从来没有在我面前流泪的。这一刻，我想起了昨天晚上，想起了母亲说过的话、赞美过的景色，想起了母亲那双期待的眼睛……
同样是夜，同样是我和母亲，可是今夜带给我的却是深深的自责和后悔，带给母亲的是深深的失望!
第二天，我早早地起床了，起来读英语。母亲也早起了。我轻手轻脚，不敢面对母亲。吃早餐时，母亲坐下，对我说：“逸，昨天我很失望，对不起!但过去就过去了，不要再去想它了。把它作为一次教训，加倍努力，考好余下的每一科，让体育的失分在其他科目里补回来。从哪里跌倒就从哪里站起来!我相信你能做到，行吗?”母亲的眼睛里充满了期待，就好像前晚的一样。
望着这双眼睛，我点点头，心里有一股暖流。放心吧，母亲，我会站起来的!
啊，母亲，我永远无法忘记的那双期待的眼睛……
清晨，我站在窗前，仰望天空，看见结队的大雁都往南方飞去，哦！秋天快到了！
走在街上，寒风吹过，不免有一些寒意，冬天快到了……
每年的这个时间，街上都没有多少人，只不外有一些淘气的小孩子，在雪地里打雪仗，当然也包括我……
象往常一样，我和一群小孩子们，在一起打雪仗。这时候，来了一位白叟，头发蓬松，衣衫褴褛不堪，手里拿着一个碗，孩子们都躲到我身后去了，谁叫我是春秋最大的呢？孩子们惊恐的看着那位白叟，白叟眼光表现出暗淡的神色。在这样严寒的冬天，白叟穿的比谁都少，所以，在那里站着有一些发抖，光着脚丫子，在雪地上看着我们，那样子可怜极了。我跑回了家，拿了件衣服，给了那位白叟，白叟的眼里泛起了一丝色泽。
转眼间，到了春天，白叟仍是在街头行乞，可是他是在那吹笛子，自力更生……
几天前我收到了一封信：
孩子：
你好！
很兴奋熟悉到你这位朋友，多亏了你那件大衣，我才渡过了那个严寒的冬天！谢谢！
一位你曾经帮助过的白叟
我每次经由那里，那位白叟都会对我挥挥手，打声招呼……
相信大家都或多或少接触过作文吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。大家在写作文时都觉得很苦恼，为了写好作文我们需要多加练习，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【精品】关于拼搏的作文范文汇编(4篇)”，希望对您有所帮助！
人生就是那么坎坷，日子总是那么平凡。要在平凡的日子里创造出那个不平凡的你，就要靠自己的努力了
——题记
有人常会说：“这日子一天天的，活着个什么劲儿”我现在就否定这句话，它是错误的，是你没有真正找到幸福的日子。
接近考试了，日子总算能熬到头了，但是就是在这个日子却发生了令人意想不到的奇迹。
每天清晨，同学们个个精神抖擞，老师还未到，天还未亮;甚至家长们还在梦乡中;同学们却背起了课文，教室里书声朗朗，楼道中的读书声也是到处回应，整个教室都弥漫着读书的清香。
我仿佛感受到了同学们的汗珠在一滴一滴又一滴的洒落。
没错，这就是知识的海洋。
中午，教室里又传来了一阵阵的读书声。
我的心被震撼到了。同学们的眼睛甚至都成了熊猫眼。
没错，这就是知识的力量，从现在开始。绝不放弃，努力，努力，再努力!
课堂上，同学们争分夺秒，个个精神专注，不放过任何一个知识点。课堂下，更是你争我赶，谁也不肯让谁。学习，学习，再学习!遇到难题时，总要经过自己的深思熟虑，实在不行，问老师问同学，总要逐字逐句的把每道题读懂吃透。
没错，这就是奋斗，拼搏。普通中学，平凡的生活，但这日子是通过奋斗拼搏得来的幸福。
多少的汗水，在浇灌知识的甘泉;多少的坚强，在这坎坷的学习中坚韧不拔;多少棵成长的小树，如今已长成为当天参天大树。多少的寂寞，多少的忧愁，在这奋斗拼搏的日子里，消失的无影无踪…
有的孩子虽然家境贫困，但是心中都有一颗燃烧着的熄不灭的火星。他们虽然不富有，但他们有共同的特点——穷且益坚，不坠青云之志!
有的同学甚至带病上学，经受着病痛的折磨，一次又一次。但仍然坚持上学。直到病情到了那种地步…
学习使我们受益终生。学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习，点亮我们心中的明灯，激发我们前进的动力。
我们用奋斗取得成功，我们有汗水抒写伟大，我们用奋斗拼搏的汗水换来了今天的成功。
这就是我们奋斗拼搏的日子。我们是一个大家庭。我们始终坚信，团结就是力量，这力量是铁是钢，比铁还硬，比钢还强。
我十分怀念这奋斗，拼搏的日子，。这段美好的时光，将在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……
“没有任何一个男人，可以游手好闲赢得女人的欣赏。更没有任何一个女人能够好吃懒做，得到一个男人的尊重。所以，还是埋头干吧，别把时间浪费在解释上，没有委屈就没有成长。”——多么现实的一段话。送给自己，努力到无能为力，拼搏到感动自己！
世间没有美丽的天使，只有善良的女人。有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。
“每次失望一次，我就少做一件爱你的事，直到最后备注改成全名、取消特别关注、上线不主动找你、收起你送的东西、删掉你所有的照片、再也不偷偷看你的时候，就是该说再见的时候了。多年后你会不会记得，曾经有一个人很努力的珍惜过你。”--失望是一天天积累的，离开是很长的决定。“
上善若水：做人如水，你高，我便退去，决不淹没你的优长；你低，我便涌来，决不暴露你的缺陷；你动，我便随行，决不撇下你的孤单；你静，我便长守，决不打扰你的安宁；你热，我便沸腾，决不妨碍你的热情；你冷，我便凝固，决不漠视你的寒冷。上善若水，从善如流，如水人生，随缘从众。
有一天，我们总会遇到那个愿为我弯腰的人。我们彼此不谈尊严，不谈金钱，只谈在一起和一辈子.....如果有一天我告诉你，让我们彼此温暖一生，你会不会跟我一起走。
这一辈子没什么野心，就是想找一个爱的人，有一个温暖的家。
看一个人的人品，不是看瞬间，也不是看细节，而是看长远。时间久了，人品好坏自然凸显。看一个人的能力，不是看成功，也不是看失败，而是看志气。志气长存，能力自然能培养出来。看一个人的感情，不是看表面，也不听诺言，而是看他为你做到什么。不要因一时的喜好而下判断，人还是要靠相处的。
你无法判断此刻拥有的是否是最好的，也无法知晓现在的人是否是最合适的。唯一能做的，就是把每一天当做最幸福的日子过，把身边的人当做最爱的人疼。
你不要把自己的事情掏心掏肺地告诉别人，你知不知道，有些人，面前心连心，背后动脑筋。。
要结婚一定要有爱，但不能仅仅因为爱，爱情变成了一种习惯才是最安全和长久的婚姻。陪伴，是两情相悦的一种习惯；懂得，是两心互通的一种眷恋。幸福，就是有一个读懂你的人；温暖，就是有一个愿意陪伴你的人。愿你始终相信爱情，找到一个不是“将就”的人，拥有一场叫“因为爱情”的婚姻！
世上最美的情感，不是感觉你有多好，而是感念于你对我有多好；世上最牢固的感情不是我爱你，而是我习惯了有你；彼此依赖，才是最深的相爱。
惊觉相思不露，原来只因已入骨，情不知所起，一往而深。人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。所谓专一不是一辈子只喜欢一个人，而是喜欢一个人的时候一心一意。
这个世界没有那么多将心比心。你善良，他便得寸进尺，你软弱，他便狠心欺骗，你正直，他便道德压榨。把深情交付与错误的人，就别责怪这个社会不温暖。因为都是你的愚蠢才收获了伤害，所以你只需要变聪明就好了，而不是痴心妄想改变这个世界。
很小的时候，听过一句很美丽的话。蝴蝶飞不过沧海。到现在，我才明白，其实，不是蝴蝶飞不过沧海；只是，当蝴蝶千辛万苦的飞过沧海，才知道，沧海的这边，从来没有过等待！我，就好比这只千辛万苦的蝴蝶。而你，就是这片从来不曾等待过蝴蝶的海。——乐小米《凉生，我们可不可以不忧伤》
你羡慕别人的美，却又舍不得修饰自己。你羡慕别人的收入，又不想投资，你羡慕别人拥有的一切，自己却什么也不敢尝试，因为你只想不做，所以，你只有羡慕的份。敢想敢做，超越自我，通往你的成功的道路才会更加平坦。
成长中拼搏的场景，在我的记忆深处，如涟漪，一点一点，一圈一圈，漾开.....
我酷爱打乒乓球，已在老师的训练场学了两年。有一次，老师说：今天我们来进行实战，看你们能不能学以致用。老师对我和小哲说：等下你俩进行实战，先去那边练习一下。我俩拿着球拍走到旁边的球台开始对打。小哲竟然一下子被我杀个片甲不留。
老师大喊一声：实战开始!
我轻蔑地看了小哲一眼，大摇大摆走上去。心想：就你这水平，还想跟我打?结果一上场，小哲好像变了一个人，把我杀得节节败退。唉，大意失荆州。一阵风拂过脸颊，凉嗖嗖的。场外鸟儿叽叽喳喳的，好像也在嘲笑我的无能。我耷拉着脑袋，刚才的威风跑得无影无踪。
老师走过来，搂住我的肩膀，耐心地跟我说：你的基础还是可以的，弱点在你脚的灵活性不够，今后要重点练习脚的灵活性，还有手脚力量的配合。从那以后，我常要求姐姐给我当陪练。上旋球，下旋球......一个个早晨，朝霞伴着我;侧跳、移步......一个个傍晚，夕阳陪着我。经过不断训练，我的打球水平日渐提高。
终于盼来了又一次实战，我心里乐开了花。老师宣布：这场由小陈和小哲对打。今日，我一定要让老师刮目相看。我暗暗告诉自己，一定要吸取前车之鉴，不能骄傲轻敌，要认真对待。
我扎稳马步，双眼死死盯住对方。小哲先拉了一个长球。我把板一压，用正手姿势把球扣了回去，赢得一分。轮到我发球了。我调整姿势，深呼吸，告诉自己：面对敌手就要全力以赴。我把板一压，球向上一扔，用板的边缘用力地刮了一下。球看似在直线前行，可到了那边桌子却改变了方向，向右慢慢跳过去。小哲措手不及，丢了一分。很快，9:5。我把球轻轻一扔，开了个下旋球。小哲硬碰硬地把球扣回来，最终落网了。
终于，我以11:8的成绩，把小哲打下阵来。
我昂着头，望向窗外：碧空万里，微风轻拂。
功夫不负有心人。在成长的道路上，难免会遇到困难，我相信，奋力拼搏是通往成功的唯一捷径。
谢志玉老师点评：
文章脉络清晰，布局合理，描写细腻，句式整散交错，彰显了作者的文字功底。
亮点一：语言自然，生动活泼，使行文多了几分俏皮。
亮点二：凝练的语言使细节镜头化。尤其是争早夺晚刻苦训练的场景，语言凝练整齐，具有很强的画面感。
亮点三：文中两处环境描写，既形象地烘托我心境的变化，又形成结构上的对称美。
亮点四：结尾引用俗语，收缩有力，凸显文章主题。
爱因斯坦曾说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”人不能没有拼搏，特别是我们学生。因为只有拼搏，才能获得成功的渠道；只有拼搏才能享受胜利的荣耀。
古往今来，多少仁人志士，都是靠他们的拼搏与努力才获得了成功。东晋的王羲之正是如此，他刻苦练字，足足练了十缸水，走路时都在揣摩字的间架结构，终于成为了史上有名的书法家。
而有些人却不以为然，他们只顾吃、喝、玩，根本不会去拼搏，也从未想过要去拼搏。结果会怎么样呢？他们吃光了父母的财产，便会无所事事，甚至流浪街头。这时，他们便开始后悔了，后悔当初没有去努力，没有去拼搏。试想一下，如果这些人当初拼搏了，他们的境遇会不会完全不同呢？
当然，拼搏了也并不一定成功，但你要记住：拼搏与成功是成正比的。你付出的汗水越多，就是在向成功迈进。相反，如果你不去努力，那就是与成功彻底断绝了关系。
所以，就让我们一同去拼搏努力吧！
作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，经常写作文可以快速提高我们表达能力，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，你知道写好作文的妙招吗？也许以下内容“写数学的作文”合你胃口！希望能对你有所帮助，请收藏。
数学是世界上最基础的学科，它的存在使得一个完整的世界能够变成一块块小小的图形，又可以还得这个图形变成一串串灵活的数字，还可以使得这些数字变成最简单的符号单位。这就是数学！但是，你知道数学的作用吗？不知道吧！让我们坐上了解数学路上的车子，去探询数学的作用吧。
首先，在了解数学作用的路上，我们最先看到的是数学的概念，数学的概念很简单——是研究数量，结构，变化，空间以及信息等概念的一门学科，什么意思呢？意思就是我们生活中所关乎到数字，空间，图形甚至包含信息传递方面都有着数学的身影，它就像是一位神仙，无所不在，无所不知，使得这个世界多了几分的姿色。
然后我们在路上看到了一个用石头垒起来的碉堡，里面写着一些神奇的语言，仔细察看，发现里面的文字是数学的作用!不过与前面路上数学的作用不同，这里的作用是指数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题。这句话我们看到后，瞬时对数学产生了敬畏之心，原来数学的作用怎么大的！可以应对现实世界的任何问题！那不就像是一台万能电脑能回答所有问题，真是太神奇了。
以上便是数学的作用啦，不知道你有什么看法，一起来分享分享吧。
一次，我做完了数学作业，便拿给爸爸看。爸爸看了，皱起了眉头，说：昕檀，你再联系生活把最后一道题看看。那一道题是这样的：一根长20厘米的木头要锯成5分米长的木棍，每锯一次要4分钟，锯完一次休息3分钟，那全部锯完要多少分钟？我是这样做的：205＝4(段),4－1＝3(次),43＝12(分钟),33＝9(分钟),12＋9＝21(分钟)。我仔细地看呀看呀，还是没看出什么毛病，只好硬着头皮问爸爸。爸爸笑着说：傻孩子，每锯完一次，要休息3分钟，这根木头共要锯三次，三次中间只有两个间隔，也就是说，锯三次只要休息两次，是不是呀？我恍然大悟：中间休息时间不是33＝9(分钟)，而是23＝6(分钟)，这样，锯完这根木头总共要花12＋6＝18（分钟）。
后来，妈妈对我说：很显然，文中三次中间只有两个间隔不准确。正确的表达应该是，第三次锯后，这根木头就被锯成5分米长的一些小段了，这时，就不需要考虑锯完一次休息3分钟了。
从这个事，我明白了一个道理：原来生活里就蕴藏着有趣的数学呀！
四年级教数学的老师姓杨，我们都叫他杨老师。但是，生气时我们总是喜欢把他相貌上的缺点提出来，劈头盖脸地说一通。
他给我最初印象是他那光溜的头，他的头光得发亮。一张国字脸里框着的是他微小的眼睛、嘴巴和那只型号不搭的鼻子。
在他的粗大的鼻梁上架着一只一尺多厚的近视眼镜。记得有时，同学们常常会在下课时，猜测他眼睛神秘的度数。最最记得清楚的是他连接着鼻子的宽宽的战壕下的嘴，它像是自己的传教士一样，几乎上每节课都要讲好一会儿自己的道理。
他人，长得不高。但是，却像一个小型的冲锋坦克一般，给人一种安全感。
可他真的不适合当老师，真像是戏里的唐僧，有时把我们说的心服口服。用句老话说就是上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地。但是，有时寻常老师的脾气，就迸发出来了。不问青红皂白，就冲了上来。事后，我们就会问这眼镜儿是不是配错了？
说到脾气，平均下来还是很好的，但常常也会出现小孩子的脾气。例如说，手着成绩单向讲台上一扔，又动用了他那铁齿铜牙。瞬间，伟大老师的光辉形象就不复存在了。似乎有东西在波动着他的上下唇，一吐就是一串文字。行云如流水一般，但场下的环境，他似乎没有考虑过。
我到升五年级之前，似乎没有看见过他穿关于黑颜色以外的裤子。
他习惯站在讲台的右角边，双腿迈开，双手交叉放在肚子上，面带微笑地为我们讲课。我记得听他讲的道理比给我们讲的课还多。他常常以孝道来为我们讲课，百孝善为先。是啊，我现在虽然上七年级了记不得他名字的后面两个字，但是，有关它的故事及模样至今还历历在目，回忆起来，趣味繁多。
时间过得真快，三年级上学期已接近尾声，在这学期我们学习了很多知识：有除法、认识万以内的数字、克和千克、认识分数、长方形和正方形我最喜欢24时记时法。
通过这一章节的学习，我懂得了如何用24时记时法表示时间，更重要的是让我充分理解了经过时间和时刻的不同。现在，我就来说一个时刻和经过时间的故事。
现在，有这么一道关于时间的题目，题目是这样的：农业银行的开门时间是：8：0011：30和13：3017：30，求银行每天营业的时间有多长？我们先用11：30-8：00=3小时30分，再用17：30-13：30=4小时30分，最后相加等于8小时。可是，老师发现班上很多小朋友写的是3：30+4：30=8小时，而不是用3小时30分+4小时30=8小时。我也是其中的一个，一开始我还认为自己没错。然后，老师把这道题目重新讲了一遍，这时候我才发现我到底错哪了。原来3：30是时刻，3小时30分是经过时间。这道题目要求每天营业时间有多长，就是求经过时间，而我却写成了时刻，所以错了。
现在我知道经过时间和时刻是意义不同的两个概念，在生活中这样的问题随处可见，看来，数学在日常生活中经常要用到，我一定要好好学习数学。
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