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学习部活动策划
书主办单位:机电工程系学生会
承办单位:机电工程系学习部
举办时间:2013年04月
机械制图知识竞赛
一、竞赛主题:
自我挑战在于知识与机会并存;学以致用,为的是向机遇挑战。
二、竞赛目的:
激发广大同学的学习兴趣,提高学院的学习氛围,加强广大同学的学习意念,以及提高我院学生对学习的紧迫感,给大家一个展示自我的平台,促进大家更进一步掌握手工制图和计算机制图的基本原理与知识,提高识图与绘图能力。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的空间,促进师生之间交流合作,展现当代大学生积极向上的精神风貌。
三、竞赛主旨:
给我院学生提供一个展示自己能力与智慧的舞台,提高我院学生对专业知识的学习兴趣,加强我院的学风建设而特举办此次大赛。
四、活动宣传:
a、以板报的形式对外宣传
b、由我系学习部到各班宣传
c、 请与我部宣传部、宣传部联系
5、活动内容:
a、 机械制图以教材为基础,以提高学生的绘图能力为目的。试卷内容与同学们所学知识同步,并进行拓展提高。(试卷站比分70%)
b、抢答方式以小组为单位,抢答题型为智趣三视图。得出最高分数的小组每位成员可获得精美礼品。抢答成绩不进入比赛的最终评价。
c。 笔试后,将工程图分发给竞赛成员,并带回图纸,并在规定的时间内上交作品。(手绘工程图占比分30%)
d、摄影小组对竞赛活动进行全程拍摄
六、活动流程:
a、活动开幕,指导老师讲话。
b、机械制图笔试环节。
c、抢答环节。
d、手绘工程图环节。
七、竞赛须知:
参加人员:机电工程系全体学生
比赛时间:2013年4月25日下午4:30-6:00(特别活动另行安排)
参赛地点: 待定
监督指导:机电工程系主任、专业课导师
八、报名时间与方式:
1、 机电工程系各班学生到学习委员会登记,然后将申请表交到系学习部803办公室
2、 报名截止日期:2013年4月19日
九、奖项设置:
一等奖一名奖金及荣誉证书
二等奖一名奖金及荣誉证书
三等奖二名奖金及荣誉证书
十、注意事项:
a、参赛人员在报名时请写清楚姓名、班级、学号及****。 b、参赛人员在竞赛时请遵守竞赛规则。
c、参赛人员在比赛正式开始前请仔细检查自己的考号及试题,如有舞弊行为者试卷将一律作零分处理。
d、参赛人员在开赛后十五分钟未到者取消比赛资格。
济宁职业技术学院
机电工程系学习部
朱明玉计划时间:2013年4月25日
2016学年学习部活动计划
一、“读书月”活动
1. 活动宗旨
以“增强华山中学浓厚学习气氛”为宗旨,拓展学生的视野,丰富广大学生的知识,培养有知识,有文化,有修养,有良好生活方式的优秀中学生。
2.活动口号
阅读经典,启迪人生
3. 活动目标
本系列活动将在全校范围内举办营造良好学习氛围、读书氛围的活动。通过此次的一系列活动,激发同学们的读书热情,培养同学们的读书兴趣,拓宽同学们的视野,鼓励同学们成为博学多才的优秀中学生。
4.活动基本思路
“读书月”活动将贯穿整个学期,通过广播站、校园记者、各班班长等渠道获得并播出读书心得和经典文学作品,以达到丰富校园生活、为校园增添书卷气息的目标,培养学生爱好读书的
良好习惯。
二、“书市”活动
1. 活动口号
旧书交换,共沐书香。
2. 活动目标
将此次活动举办成为促进学习风气,同时具有一定环保意义的综合性活动。通过此次活动,使得毕业年级的闲置学习材料得到重新利用,使“旧书”变“新书”,这是一种有效、低成本的学习资源的获取途径,也是一种符合“低碳”的环保行为。
3.活动基本思路
在周末将毕业年级不需要的闲置学习资料进行分类整理,挑选适当的时间展开“书市”活动,供其他年级进行挑选。达到学习资源的整合再利用。
三、新团员入团
1. 活动目标
通过这次活动,新团员可以明确共青团的性质、共青团的义务、责任和权利,以及共青团的组织原则和制度。目的通过学习提高青少年的综合素质,努力成为中国共产主义青年团的优秀成员。
2.活动基本思路
团委审核新团员的申请表,确定新团员。新团员新团员入团仪式、新团员宣誓、团员代表致辞。
电工学院学习部cet-4和cet-6模拟测验的活动计划
活动对象:全校学生
目的:1、为大学英语四、六级考试做准备,为学生提供一个测试英语水平的平台。
2: 使学生熟悉大学英语四、六级考试的过程,了解考试的类型和难度,提前做好心理准备
3: 让新生了解自己的英语水平,督促他们学好英语,改善英语薄弱环节。
4: 在学校营造良好的英语学习氛围,积极的学习氛围。
活动时间:11月21日上午进行大学英语四级模拟考试
11月21日下午,进行了大学英语六级模拟考试
主办单位:电大学习部和**英语辅导学习机构
活动协办方:电气学院学生会
活动的前期准备与步骤:
1: 寻找合作伙伴,如新东方或恩波等有影响力的英语学习机构。
我们的目标是:对考生负责,模拟最专业的考试;
对合作伙伴负责,以低成本达到最大的宣传效果。
学习部为此次活动提供:分发宣传单,粘贴横幅,宣传板和板报,考场的安排,监考人员的安排,考生报名工作的统计与安排,考试时间的通知等等。
合作伙伴为此次活动提供:所有考生的四六级考试卷(含有高质量的听力),试卷的详细解答,考试专用答题卡,批改考生试卷(客观题学习部可以帮助批改),印制考生的准考证
作为参考,合作伙伴如有异议,可与学习部讨论。
学习部希望与合作伙伴建立长期的战略合作关系,长期开展活动,实现互利共赢。
(赵宁、邵佳玉、冯欣、韩厚德负责这项任务。)
2:寻找英语听力**的载体
1、 向校电台咨询,是否能借到或者租到一定频率的无线电波用于英语听力的**(这样可以无限接近于四六级考试),若租用电台费用从考生的报名费中扣去。(如果租房成功,赵宁将负责与电台的信息沟通和准时收听
2、 若租借电台不成功则选择借用多**教室,教室的借用必须提前一个星期前完成(13号之前),借用的多**教室必须提前检测其的音响设备,必须提前前去**试听。比较好借的多**教室由17#,12#。考场以8#的多**教室最适。
3: 宣传赞助(学习部邵佳玉、冀皓杰负责通知安排)
1把活动计划书交给外联部。通过赞助,我们不仅可以提高活动的影响力,而且可以为企业宣传。通知秘书处贴商该业务的横幅和黑板报(约在活动开始前一周)。
2、 将活动策划书交给宣传部,出一张宣传报名的海报放在工学院大厅,两张宣传报名板报(一张放在三食堂门口,另一张放在南门),此项任务需提前两个星期左右完成。粘贴横幅。
4考生报名(学习部刘丹、秘书处学生)
派专人通知各学院团委(与宣传黑板报同时),提交电机学院活动策划及申请表。希望各学院把此次活动下放到学院各班级,各班班长统计报名人数及基本个人信息(学院,班级,姓名,所报级别,个人****),报名费每人2元(暂定),报名截止时间为活动举行的前一个星期(13号),学习部将派人去各学院收取报名表。
5: 统计考生人数,制作准考证,确定考场(韩厚德和生活部学生负责)
参加这项活动的人数可能很大,所以必须提前准备准考证和确定考场。活动举行前三天,应将考生准考证送到考生所在班级。考生准考证上的信息(学院、班级、姓名、填报等级、考试时间、考场、教室)。
监考人员必须提前进入现场,安排好座位号,防止考场出现混乱。
6:考试当天每个考场安排四人,一人负责听力的**(若无法租借电台),其他三人负责试卷的及时发放,考场的秩序,考试的流程严格遵循四六级的流程。另外安排3名流动人员巡逻,以防发生事故。
具体工作任务是将学生会会议具体分配给个人。
7: 活动后期:必须以认真负责的态度批改试卷。一定做到一个星期之内把试卷和详细的解答发放到各班。
8: 活动总结:总结活动中暴露出的问题,相互学习。
可能存在的意外或问题:
1: 为防止因各种原因报考人数少,要求电机学院所有大一、大二学生都要参加模拟考试。
2: 可能有假准考证,所以每张准考证都要盖上电气工程学院的印章。
3:若出现借到的个别考场临时无法使用,则用短信通知此考场的所有考生(统计报名名单时,记录每个考场的所有考生的****),并安排到新的考场(借教室时多借一个,作为备用教室)。
4: 如活动当天因重大事件不能进行考试,学习部将通知每位考生考试延期。
5:若考场的音响设备临时出现问题无法使用,则听力往后推迟进行,若离考试快要结束时音响还不能使用则考试提前半小时结束,并让有兴趣的同学将听力拷贝回去以便检测自己。
6:若活动之前已有别的学院举行此活动,而我们还未张贴宣传板报则活动取消,若已张贴板报则活动照常举行。
7:若无法购得答题卡则用答题纸代替。
8: 如果没有企业愿意与学习部合作,学习部将独立承担活动。
…………..
希望各方齐心协力,让每一各方面都满意!
这本规划书也需要慎重考虑,如果有不足之处,希望积极改正!
大学英语四级考试流程
8: 50-9:00试镜时间
9:00---9:10**考场指令,发放作文考卷
9: 取下耳机,开始作文测试
9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)
9:55---10:00收答题卡一(即作文和快速阅读)
9:55---10:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
10:00开始听力考试,电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
11:20全部考试结束。
大学英语六级考试流程
14: 50-15:00试镜时间
15:00---15:10**考场指令,发放作文考卷
15: 取下耳机,开始作文测试
15:35发放含有快速阅读的试题册(但15:40才允许开始做)
15: 40-15:55做快速阅读部分
15:55---16:00收答题卡一(即作文和快速阅读)
15:55---16:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
16:00开始听力考试,电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
17:20全部考试结束
学习一部活动策划内容。活动背景3页
2.活动目的及意义3页
3.活动名称3页
4.活动构成4页
5.活动流程4页
6.经费预算5页
7.活动注意问题及细节5页
8活动负责人及主要参与者:6页
1. 活动背景
5月18日,趣味运动会刚刚结束,同学们的热血激情还飞扬在操场上空,为得到的好名次而欣喜万分,不能立刻将心收起来放到接下来的学习生活中,但是,不久后七月份的期末考试还需要我们更加刻苦努力的学习,所以,作为一个从运动会到考试的过渡阶段的活动,我们需要让同学们在此次活动中得到对运动会的重温,更重要的是让同学们好好学习. 另外,为了个别德育分较低的同学能够有机会领取到奖学金,并通过这次活动来展现自己的才能,对自己更加自信.
2. 活动目的及意义
在本次活动中,希望同学们能在肢体的运动中体味到快乐,一个比划一个猜,锻炼了同学之间的默契合作能力,同时也是对比划那个人肢体语言表达能力和反应速度的考验,猜的人的观察能力,思维的迅速,理解能力等都有考验.另外,让同学们重拾中华古经典文化,重拾专业知识.
3. 活动名称
恰猜4. 活动构成
在各班征集经典唐诗宋词中的名句,或者《**规》等著作中的句子,还有专业课中的术语,作为要猜的词语和句子.
在题板上写上要同学猜的词语,同学甲背对题板,同学乙正对题板,甲通过乙的肢体语言来猜出题板上的词语.此活动升级版的可以将题板上的词语改为句子等.通过比较一定时间内哪队猜对的多来决定胜负.
5. 活动流程
征集主题:文化经典,有关专业的术语
征集要求:
(1) 文化经典:有关唐诗宋词方面需为大多数同学熟知的名句,或者寓意深刻的,采用修辞手法的,有历史小故事的等,也可为有历史故事的成语,熟语.
(2)有关专业的术语:与所学的专业息息相关,与解题方法或
思路有关,与课本习题填空选择有关.在得到这些术语的
在学习过程中,要对所学知识进行系统的总结和概括
条理性,不可随意到其中挑选几个词语作为题目.
6. 经费预算
可到商店得到纸箱做题板用,须用白纸醒目写出要猜的词语或句子.其中,毛笔和墨汁可以到宣传部借用,白纸需要统计,共需要分六个小组,每个小组两队,每队最多使用十二张纸,其中可经过裁剪得到.最后,应记为需买十二张白报纸.
7. 活动注意问题及细节
征集词语句子时分清种类,例如,唐诗类,宋词类.专业类等,其中专业类需要再分的细致一点,例如检测,造价,监理等.且应分清大一大二,因所学知识毕竟有些不同.YJS21.COm
总结或概括专业知识时应注意不要盲目寻找简单地,应把这个寻找的过程作为一次复习的过程,对过去所学的知识作系统的整理.
比赛时旁人不能提醒,比划的人不能直接在空中写出所猜得字,主持人可以告知要猜得是几个字.
遵守比赛的公平公开性,在三分钟内完成题目最多的组可以直接获胜,如若结果相同,可以考虑再次比赛一场。
比赛过程中,观众不可提示。如果观众想挑战第一名,可以根据自己的特长进行进一步的竞争。
8. 活动负责人及主要参与者
负责人:学习部门负责整个工作流程,即筛选和猜测
题目;宣传部负责做题板;文体部负责协
助比赛的顺利进行,对所到场人进行签到;
文艺部负责主持穿插比赛的小节目;
各系主任和各班派来的学生代表负责评分。
主要参与者:本系所有学生
学习部1.高中生讲座(高中学生欢送会)
在大家“心有余而力不足”,对学习失去积极性的时候。那就让毕业的学姐们找点感觉吧!目的:
① 希望能调动学生在校学习的积极性,让我们尽快了解大学的学习模式,适应大学的生活。尽快正确定位,避免走弯路和犯错。②通过这次活动,让即将毕业离开学校的学长学姐们有一种“江西中医药高专”是我家的感觉。
记住我们的微笑,从我们的祝福开始!
活动内容:邀请一批各专业学习成绩优秀的学生参加。教授和讲解学习经验和专业知识。激发同学们对专业的兴趣
2、 大学第1课(新老同学交流会)
大学生活是人生的又一个新的开始,它几乎完全不同于中学的学习和生活。大学生活丰富多彩,给新生带来新鲜感的同时,也带来了许多挑战和麻烦。
所以将此次新老生交流会的主题定为“大学第一课”。目的:通过这次交流,使新生对学习和生活有一个全面的了解。② 理性做事,更好地规划自己的大学生。
三、学习经验交流会
进入大学后,学生的学习方式发生了很大的变化。教师主导的教学模式已成为学生自主学习的模式。学生不仅要在课堂上消化学习内容,还要阅读大量的课外知识。
因此,自学能力已成为影响学生综合学习质量的最重要因素。
活动以演讲和交流的形式展开,主要针对在学习上“心有余而力不足”的同学。通过演讲,我们可以让学生们更多地了解大学的学习模式。目的:
① 通过交流,让学生找到自己的学习方法,进一步尝适合提高。②带动整个校园的学风建设,达到”互赢”的效果。
三、系列讲座
针对各级同学们面临的专升本、英语等级考试、计算机等级考试、自考等情况,尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。
四、书法比赛
活动可与宣传部一同开展,进一步培养我系学生对学习的热情,营造浓重的学习氛围,充实学生的校园文化生活,同时给学生一个展示自我才华的平台。
活动计划
新生演讲比赛
同学们来到一个崭新的环境,为了增进同学之间的友谊,深刻领悟太阳石的精神,也为力学与工程学院的11级新生一个展现自我的空间,特此举办一次新生演讲比赛,同时调动大家的积极性,尽快融入到大学丰富的生活中.
一. 活动流程:
(一)预赛流程;
参赛同学按照自己准备的文章尽兴发,每人演讲时间在2分钟到3分钟。评委打分,按分数高低从中选出10人参加复赛。
(二)复赛流程:
1开幕式主持人介绍嘉宾和参赛选手。主持人宣布了比赛规则和计分规则。同时用多**显示相关文字。
210名选手分别发言,每位演讲者发言3分钟。每位选手发言结束后,评委打分(满分10分)。
3.即兴演讲。选手们在12个问题中随机选择一个,根据问题进行即席演讲。
4.歌曲。
5.评委进行点评。
6获奖情况:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
二. 演讲要求:
1这篇演讲具有体裁无限、主题鲜明、观点新颖、言简意赅的特点,具有创新性、观赏性和时代性。
2其表现形式新颖、多样、新颖。
三。必须无稿件发言,语言标准流畅清晰,富有感情,具有强烈的感染力。参赛者可根据自己的需要要求工作人员配合演讲。
4衣服大方大方,适合大学生穿。
5. 演讲高有深度有思想,不得有语病及不文明词语。
6参赛者必须在比赛开始前五分钟进入竞技场,并与有关人员签到。否则视为弃权。
7比赛开始后,如选手无故不退出比赛,将自动放弃比赛。
8每各参赛者必须自始至终听其他选手的演讲。遵守会场几率,不起哄,不喝倒彩。
三. 评比方法:
评委打分,并取平均分汇总后,精确到小数点后两位。如果出现相同的分数,它将精确到最后三位数,以此类推。
演讲比赛评分细则
(一)内容:
1紧扣主题,突出中心(2分);
2层次分明,逻辑性强(1分);
3.论据切题,旁征博引(1分)。
(二)语言:
1.语速适中,发音准确,吐字清晰(1分 );
2用词恰当,有感染力(1分)。
(三)表达:
1.脱稿演讲,自然大方,动作恰当(1.5分);
2情绪处理得当,表情真实(1分);
(四)台风:
1台上、台下礼仪自然(0.5分);
2.服装得体,整体印象良好( 1分 )。
预赛时间:9月16号
复赛时间:9月19号
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