这里是由幼儿教师教育网编辑精心准备的关于“这个办法真好作文”的新鲜范文，有兴趣的朋友们不妨来看看。写作能够提升我们的语言输出能力，以此帮助我们更好地融入社会。同时，写作还能锻炼我们的思考能力。优秀的作文需要我们用时间和精力去雕琢。
星期天，爸爸拿着水杯正在喝水，爸爸喝完水后，把水杯放在茶几上。我看见了爸爸的水杯上部有一个深绿色的印渍，低部也有一片印渍象深绿色的草地，于是，我拿着爸爸的水杯去水池洗，虽然冲掉了一点，但很浪费水，又很浪费时间。
我想来想去，想不出一个好办法。我一筹莫展。难道真的束手无策，等待着水杯欺负我？我坐在椅子上久久的想着办法。
忽然，我想起以前有人说过牙膏的用处多，我不知道这个方法行不行，我心想：不试试怎么知道不行呢。于是，我先拿出牙膏，再把装烟的锡纸撕下来，把牙膏挤在装烟的锡纸上一擦，深绿色的印渍消失了一半，我再用锡纸用力的一擦，深绿色的印渍全部消失了，我再用力一擦，底部的一片深绿色草地才消失了一半，我忙碌这么久，还没有完全擦掉，我有点灰心了，这时，妈妈来了，鼓励地对我说：“别灰心，你已经成功了一半，再努力一定会彻底打败污渍的！”于是，我怀着再接再厉的心情，再用力一擦，终于把一片深绿色的污渍给消灭了。
这真是不怕办不到，只怕想不到！这次我用智慧，解决生活中困难，我为自己自豪！
一只可爱的小白兔抱着一个又大又圆的南瓜，正开开心心地走在回家的路上。他走呀、走呀！可是这南瓜实在是太重了，他身上雨水般的汗珠“哗啦啦”地直往下滴。
正在小白兔累得气喘吁吁的时候，他的好朋友小狗熊骑着自行车“呼”的一声从他身旁一闪而过。小白兔急忙叫住了他上气不接下气地问：“小、小、小狗熊，你能帮我搭一下这个南瓜吗？”小狗熊摇摇头说；“不行呀，我还有急事。”说完就骑着他的自行车走了。小白兔无奈的叹了声说；“真是累死我了！”就在小白兔哀声叹气的时候，他的另一个好朋友小黑兔在不远处见到了他，于是他兴冲冲地走了过来对小白兔说：“小白，你怎么了？有事要帮忙吗？”小白兔把事情告诉了他，小黑兔说不急我们两个一起想办法。过了一会，小黑兔突然高兴地跳了起来兴奋地说：“有办法了、有办法了！你看小狗熊的车轮是圆的，你的南瓜也是圆的，你可以把南瓜当做车轮那样推着走呀！”小白兔点点头觉得可以试试。果然效果不错，轻轻的一推南瓜就走得好远了，再不用像抱着走那么累，也不用满头大汗了。
小白兔乐呵呵地对小黑兔说：“这真是个好办法！”
一天，小猴家准备造房子。小猴出门去找木头。走着走着，看见一块大木头靠在围墙边，小猴马上跑过去把大木头扛在肩上。没走多远，小猴就满头大汗了。小猴停下来歇了一会儿，不禁发起愁来。
这时熊哥哥买了个大气球，准备回家做实验。路上碰见气喘嘘嘘的小猴扛着木头从身旁经过，熊哥哥忙喊住了小猴。问道：“你干么去啊？”小猴上气不接下气的回答道“我家准备造新房，我在搬运木头啊”！熊哥哥眼珠一转，忽然想到一个好主意。忙说“快，把我的气球系在木头上吧，这样木头就会轻多了”！小猴听从熊哥哥的话，把木头系上去试了一下，果然不出所料。
小猴佩服的翘起大拇指说：“这个办法真好，谢谢你熊哥哥！
自从上了三年级，我就多了一份喜悦和一份哀愁。喜的是可以上英语课和电脑课，愁的是英语不会念，记不住。为这，我差点愁白了头发。
有一天中午，我正在午睡，突然，从客厅里传来一阵嬉笑声。我急忙爬起来，跑到客厅一看，原来是小表妹来了，她站在客厅中央说英语呢，不仅有单词：英格丽死（English）、没门（Nodoor）、还说句子我汽油嫩（Whatsyouname？）好肚油肚（Howdoyoudo。）奶死吐密球（Nicetomeetyou。）。我听了一会儿，一股敬佩之情油然而生，小小年纪就这么厉害，我已是五年级的学生还念不出一句英语，道不出一个单词。我自叹着。
我得好好想个办法！我告诉自己。
这是一节英语课。老师在讲台上叽里呱啦地唠叨着，我的头好大呀！咦，好熟悉的好肚油肚！哦，原来Howdoyoudo就读好肚油肚！我高兴极了，像发现了什么新大陆！对了，以后我就用这个土办法，用汉字写在英语句子旁边，一定能很快记住英语句子。
又是一节英语课，老师教我们中国，我立即在CHINA旁写下菜呢。老师点名让我读。我清了清嗓子。大声地一板一眼地念道：ciln。教室里哄堂大笑起来，但老师还是表扬了我杨权铧进步了！还奖给我一个笑脸。顿时我喜上眉梢，心里暗自高兴，我找到了一个好办法，一个记英语单词的好办法。
我知道这不是一个完全科学的方法，但在我学会音标之前我想使用它，它可以让我更好的记住一些英语句子和单词，让我对英语更快的产生兴趣。相信这个办法是我进一步学习英语的好基础。
一天阳光明媚，万里无云。光头老爸对小头儿子说：“儿子，今天天气很好，老爸带你到郊外去玩儿，好不好？”小头儿子说：“好，好，真好！”于是老爸就带着儿子来到郊外玩了起来。可是刚要回家时，老天爷不知道怎么“生气了”，刚才还晴空万里，现在却下起了雨来。他们只好缩着脖子，两只手插进口袋，冒着大雨前行，很快就成了两只落汤鸡。
忽然，老爸看见前面有一个人打着伞，正在雨中悠闲地散步，高兴时还吹两声口哨。老爸想：要是我们出门前带把伞该多好呀。
老爸突然想：我可以把光头伸进打伞人的伞下，这样就不会被淋到雨了。于是光头老爸把头伸进伞下蹭伞。儿子看到老爸的衣服翘了起来，像一把小小的伞。儿子就把头伸到老爸的衣服下，他们俩就像两只鸵鸟，模样可滑稽了！
这时雨越下越大，风越刮越猛，打伞的人把伞打得越来越低，光头老爸的头也跟着越来越低，都快碰到地上了，儿子也把头放低了，父子俩像两只“乌龟”，在艰难地前行。
老爸的头一不小心碰到打伞的人了，打伞的人回头看见父子俩在蹭伞，就和他们一起打伞。可是伞遮住了爸爸，儿子就被淋雨了，儿子被伞遮住，爸爸就淋雨了。父子俩被伞遮住打伞人就被淋雨了。儿子灵机一动对爸爸说：“爸爸你又高又壮，而打伞人的叔叔又瘦又矮，你可以把这位叔叔背起来呀！”打伞的叔叔说：“这个办法真好！”
于是爸爸把伞的人背在背上，儿子站在旁边，三人就这样走了起来，果真谁都淋不到雨了。
今天中午，弟弟见我先吃饱了，也把他的碗一推，大声叫道：“妈妈，我吃饱了。姐姐，我们来玩车吧！”“不行，”姑姑说，“你才吃两口饭，继续吃。”
弟弟装作没听见，姑姑端起饭碗说：“乖，来，妈妈喂你。”弟弟连声叫道：“我不吃，不吃，就是不吃。”我自告奋勇地说：“让我来喂。”
姑姑用怀疑的目光看着我：“你行吗？”“看我的！”我把一勺饭送到弟弟嘴边，谁知道他用手捂住嘴巴，连连摇头：“我吃饱了，我不吃了。”
怎么办？我忽然看见地板上的玩具火车，灵机一动，把汤匙举得高高的，“呜呜呜，火车要进洞了，洞在哪里呢？”弟弟高兴地喊道：“姐姐，洞在这里。”我乘机把饭放进他嘴里。
就这样，我边做游戏边喂他吃饭，不一会儿，弟弟就把一碗饭吃得一粒不剩了。
姑姑夸我脑子灵活，这个办法真好，我听了心里比吃了蜜还甜。转念一想，我原以为喂小孩很简单，今天才知道如此不容易啊！以后，我可要懂事点，不再让大人操心啦！
这个办法真好国庆间，因为外公生病了，急需赶到北京去，所以给老师请了一个星期的假。到了北京，在去医院的路上，妈妈说：你一天除了看外公还干什么呀？我一听就知道作业来了，我再一想，我又没有书可以做，也没带背的英语单词，便侥幸地问：书都没有，我怎么做呀？妈妈也不再装了：这样吧，我从网上下奥数题给你做。我答应了。第三天，我已经做到了最后一张题单，也是最难的一张，前五道很顺利，全是方程就可以解决，可第六道就难了，这是一道对策题：在一张A4的纸上放硬币，一人一次放一颗，不准重叠硬币，到对方没地方放了，对方就输了。问先放的怎样能赢？我对这一类型的题很讨厌，一做脑袋就卡壳，所以我打算把后面的题做完了再来做。后面的题做完了，只剩两道关于圆和数阵图的题没做起，需要爸爸讲以外，就只剩这道讨厌的对策题了，我凭脑袋想是不可能，我就干脆把我的草稿纸当底板，拿笔在上面画圆圈当硬币。这个不对！我又输了，这个，还是不行。我拿着笔在纸上画。二十分钟过去了，我还没想出来，而这时，我的草稿纸上满是我画的圆圈，我打算试这最后一次。Yahoo，对了！就是这样！我一蹦而起，把妹妹吓了一大跳。先放中间然后我叽哩呱啦边说边写。后来，我在一本书上看到了一模一样的题，我想的是正确的，我特别高兴。
“丁零零……”下课的音乐响起了，也就是意味着快放学了。老师说：“下课。”我就以最快的速度冲刺回家放下书包，拿起篮球就去了球场。终于了，我冲向篮架做了个3步上篮，一、二、上篮！可我一看，呆了，刚才别人也在投篮，两球相撞，我的球卡在了篮框和篮板间的一个转弯点，而且是结结实实地卡住了，可他的球被我的球震进了篮框里。M.yJs21.cOm
大家都来帮助我的球脱离险境。只见一个人脱下运动鞋，朝篮球扔去，只见鞋子飞到了别处，而篮球却又陷了进去；居然有人拿着一根竹竿去捅，结果竹竿顶坏了，裂开了，那人的手也被划伤了；有人也不知道是去哪里拿的，拿着一根铁棍去扔，结果还没碰到篮球，就掉了下来，重重地掉了下来，摔了个大窟窿，吓得大家四处逃跑；还有的用衣服打，衣服轻飘飘的，根本没什么力量；还有的把整个书包都扔了上去，也是无济于事……
这时，我忽然眼睛一亮，想起了刚才两球相撞的一幕。我投篮N准，班里无人可比，第一次，球稍微向下滑了一些，第二次我用全身的力气对准篮球射过去，“轰”的一声，篮球全都掉在了地上，一起一落，一沉一浮……
我立刻被大家当成了英雄，可一个问题出现了，这球是谁的？我说是我的，众人哗的一下散去，我想：这球难道不是我的？还是怎么了。
总之，只要你认真思考就会想到好办法，这样的例子太多了，《司马光砸缸》也是一个流行的典例。有的人想一个办法只要几秒钟，有的人却要上十年。
只要你注意观察，多动脑筋，一定会有收获！
星期六，天气很好，老爸的心情也很好，老爸说：儿子，今天老爸带你去郊游。儿子听了一蹦三尺高，拍着手高兴地说：好啊，好啊！说着就上路了。
他们玩得特别开心，转眼间到了中午，父子俩要回家了。这时，老天爷忽然变了脸，就像跟谁吵架了似的，刚才还是晴空万里，转眼间乌云密布，不一会儿就下起了小雨，父子俩只能冒着雨往回走。
在雨中，光头老爸缩着头、弯着腰，像只大乌龟；小头儿子也学着老爸的样子，像一只小乌龟。这时光头老爸抬头一看，前面有一个人打着伞，一边悠闲地吹着口哨，一边欣赏着雨景。光头老爸很羡慕，心想：要是我也有一把伞该多好啊！
老爸眼珠一转，心想：我可以和他蹭伞啊。作文于是他赶紧走几步，把头伸到伞下。老爸的衣服翘了起来，小头儿子一看，我可以躲在老爸的衣服底下。他们三个人就这样在雨中走着。
风越刮越大，雨越下越猛，伞打得越来越低，老爸的头要伸到地上去了，儿子的头也快要顶到老爸的屁股了。光头老爸的头砰地一下撞到了打伞人的腿上，他回头一看，原来是父子俩正在蹭他的伞，就大方地说：我们一起打吧。雨伞太小了，打到儿子却打不到老爸，打到老爸却打不到儿子。儿子想了一个办法跟老爸说：那个叔叔比较矮小，你可以驮着他，我们就都可以打到伞了。叔叔说：你真聪明，这个办法真好！于是老爸就照儿子的方法驮着叔叔，儿子跟着老爸，然后顺顺利利、开开心心地回家了。
今天，妈妈从菜市场买来一个包菜。妈妈对我说：今天你就自己尝试把上面的小虫子弄干净。我的妈呀，这么多小虫子，我怎么弄干净啊!我报怨地说。
回家之后，我把这个白菜洗呀洗，怎么也洗不干净。我自言自语地说：要是爸爸在家肯定会帮我洗的，只是爸爸还在工作呢!哎，我怎么这么苦呀。我灰心了。这时候，我脑袋出现了一本知识书那就是爸爸教我的分离的方法，把一个盆子装满水，把东西放入水中，上面的脏东西不能离开，但再加入盐，就可以分散了。当时我不信，但现在想试度，我照着爸爸的话，一步一步去做。果然，效果比前面要好得多了。前面用水泡着没一点用，水好冷我都不敢伸进去，现在好了，手根本不用伸进去就可以把小虫子从包菜上分散下来。真的是太好了。
以后我真要认真的读一读有知识，在生活中能用到的书，来帮助爸爸妈妈。它们就不会那么辛苦的做事了，能够分担它们的辛苦。
在学习上碰到困难可以想办法解决，而在生活中碰到困难同样可以想办法解决。让我记忆犹新，经久难忘的一个两全其美的办法，就是在我三年级暑假中的一次，碰到困难自己用自己想出的办法解决。
回忆三年级那几件往事，每当我一想起来在三年级暑假发生的那件事，便忍不住哈哈大笑。一天，躺在床上懒洋洋地睡大觉的我被爸爸妈妈那男女高音合奏给吵醒了。当我睁开朦胧的双眼，爸爸妈妈和颜悦色地对我说：小懒虫，今天我们有事要办所以不陪你，午饭自己搞掂，没题目吧!我睁一只眼闭一只眼地连连点头。这下，爸爸妈妈才放下那块沉重的心头大石走了。我连忙起床造作业。瞧!都快正午了，午饭还没吃呢!这时，我肚子已饿得咕咕吃。我便走进厨房，学着妈妈平时下厨样子，围上围裙，动用了锅碗瓢盆。可是煮饭时，假如一直在旁边看着，那今天的学习任务便无法向爸爸妈妈交差;那假如不看着的话，我这个常被爸爸妈妈说是书呆子的人一做起作业，就会在语数知识迷宫里不能自拔。那饭一不小心焦了怎么办?于是，我在客厅前走来走往左思右想一个两全其美的办法。忽然，我灵机一动，想出了一个两全其美的好办法：假如饭一直煮着，而我把桌子、凳子搬到厨房，可以一边完成今天的学习任务，又可以一边把握火侯，防止饭焦了。说时迟，那时快，我三下五除二便把作业搬到厨房做了起来。饭煮了，学习任务也完成了，我津津有味地吃着自己煮的、香喷喷的白米饭时，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
有一天，阳光灿烂、万里无云。小熊、小猪和小猴觉得自己的家很破，它们自言自语地说：到了冬天，一定会冷死。小猴眼珠一转，说：不如我们去山上砍树做木头，再从山上运木头下来，最后在盖房子，好吗?小熊和小猪异口同声地说：好呀!好呀!那我们快去山上吧!小猴一边说一边上山。到了山上，小熊想：我的力气最大，这种事对我来说是小菜一碟呀。于是小熊就扛着木头，一步一步地把木头扛下去，小熊累得满头大汗。小猪想：我的力气不如小熊，如果我也这样扛一定会累得气喘嘘嘘的，扛到家里会被累死或是被重重的木头压得粉身碎骨的。小猪想了想看到一辆车载着许许多多的木头，它看见三个车轮圆圆的，黑乎乎的，在马路上飞快地滚动，我如果把木头像车轮一样，从这里的一条近路滚到山脚，这样不费力气又很快，好吧就这样办。于是小猪就把木头用滚的运下山。小猴看见小猪滚得腰酸背痛的，它东张西望的看见旁边有一条小河，它想：这条河从山上流到山脚刚好从我家门口流过，那我就把木头当做小船，开心地运到家啦。小猴把木头推下河再坐下去，小船顺着水漂啊漂啊，它得意洋洋地唱起了自己编的歌儿：今天，我们一起运木头，小熊扛木头，小猪滚木头，而我的办法简单又轻松，浮在水面上，用不了多久就到家了。
同学们谁最快到家门口的呢?那就是小猴了。
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