作文与我们的生活息息相关，作文可以锻炼我们组织语言的能力。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。换做是你，你会怎么样写作文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“科学观后感范文十一篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
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拜读了菲利普弗兰克的《科学的哲学-科学和哲学之间的纽带》之后，我对菲利普及《科学的哲学》这本书有了一定的了解，感触很深，下面是我对读完这本书的一些感受。
菲利普弗兰克生于1884年3月20日，卒于1966年7月21日，他是二十年代兴起的二十世纪影响最大的科学哲学维也纳”学派的创始人之一，他本身是学物理出身的，曾长期从事物理理论工作。1907年，他在维也纳获得物理学博士学位。作为一名物理学家，弗兰克做出了许多创造性的贡献，包括：
变分，傅里叶级数，各种函数空间，哈密顿几何光学，薛定谔波动力学，相对论。他同他的挚友冯。米塞斯合编的两卷本《力学和物理学的微分方程》是当时各国的物理学家及数学家的重要参考书。
弗兰克的一生主要用于科学的哲学。他的科学著作有几个突出的特点：1。科学概念和哲学概念表达清晰透彻，文字流畅生动，解释通俗易懂。
作为弗兰克的最后一本著作，《科学的哲学》能够深入浅出，引人入胜，完全没有一般的哲学著作那般晦涩玄虚，令人一头雾水。作为维也纳学派的创始人之一，弗兰克一直是维也纳学派的重要活动家之一，但他作为维也纳学派的职业哲学家，并没有用自己特有的语言来阐述逻辑实证主义或逻辑经验主义的概念体系。他对自己以外的哲学派别并不采取绝对排他性的态度，而是倾向于折衷。
它有着广阔的视野和发展的历史观。它关注科学的社会背景和科学发展的历史考察。菲利普弗兰克科学统一的一个活的象征。
科学哲学的萌芽可以追溯到亚里士多德。他对归纳和演绎方法的分析，对好的科学的经验要求，科学理论的结构和科学知识的增长规律的研究，可以看作是科学哲学的起源。此后，以伽利略、培根、笛卡尔、牛顿为代表的古典科学哲学探索，丰富了科学认识论和方法论的研究，逐渐形成了独立的科学哲学。
从这本书中，我学到了一些关于科学和哲学的知识。“一知半解有危险；痛饮吧，否则就尝不出诗神之泉的美味；浅尝会使头脑沉醉，豪饮却能使我们重新醒转”，亚历山大·珀蒲的这些名句，也许对于任何知识领域都没有比对于科学的哲学更为适合的了。“尽管有这些成就，人类却没有更为幸福，今天反而面临着危险，而这危险的根源就在于这些科学成就。
”从这两句话中，我们可以看到科学的哲学的重要性，他是我们生活发展中的重要环节，有了科学哲学，才不会一知半解，才不会头脑沉醉，才会甘之如饴，才会是人类更加地幸福。我们在理解和掌握科学的同时，也需要理解和掌握科学哲学，这不仅是掌握知识的力量，也是掌握知识的力量。
《科学的哲学》对科学哲学，科学思想史，科学社会学和科学学方面做了很多的论述，特别是关于古代和中世纪的机体论科学观到现代科学观的变化的论述，以及对于各个时代为一定得政治和宗教上的目的而对哲学进行曲解的分析，论述比较严谨，分析较透彻。具有很重要的参考价值，值得我们去了解。
但是当把书看下去的时候，我却发现了不少科学的可爱可读可学之处。
科学史是连接自然科学和人文科学的桥梁。对科学的全面认史是我国社会进入科学史代后的内在要求。本书主要介绍了人类科学文明的发展历程，从东方和希腊文明的起源，到中世纪西方文明的光辉，再到20世纪的高科技时代。最后，作者强调现代科学正处于一个十字路口。未来科学如何发展，人类文明如何进步，科学技术如何运用，都是值得全人类关注的问题。
在科学成功的背后，我们需要看到更多潜在的东西。
作者吴国生，现任北京大学哲学系主任、教授、博士生导师。他的学术研究涉及两大领域：科学哲学和科学史，这也决定了该述的一些特点。这本书不仅突出理性思考，而且充满人文关怀。正如中国科学技术史学会会长席泽宗对这本书的评价：
它写得很好，有深刻的理论分析和热情的描述。雅俗共赏。它容易理解和阅读。在这本书中，为了受欢迎，作者插入了更多的历史**，并讲述了许多故事，如牛顿看苹果倒下，瓦特看水壶沸腾，伽利略把球扔进比萨斜塔。为了学术目的，作者对这些流传甚广的故事进行了专业和学术分析，指出它们是否可靠，历史依据和理论在**。
因此这本书能够被大众读者所接纳。
这本书有十卷。我最喜欢的部分是第二卷，希腊：科学精神的起源。作者对此章有详细的描述，加上老师在课堂上对这部分讲解得比较详细的缘故，我觉得古希腊的智慧的确能让人赞叹不已。
在我们的生活中，我们对希腊的印象更深刻，它是奥运会的发源地，有着向往的爱琴海，现在是欧债危机受害最深的国家之一。然而，我认为古希腊科学文明的起源和发展才是它的真正标志。
恩格斯说，在希腊哲学的各种形式中，我们几乎可以找到后来各种思想的萌芽和萌芽。因此，理论自然科学要追溯其一般原理的产生和发展历史，就必须追溯到希腊人。科学，作为一种独立和主导的精神模式，始于希腊。二千多年前希腊人创造的灿烂文化成就为现代文明奠定了基础。
圣贤辈出，英才涌动，他们中出现了一大批材质卓越的科学家和科学家，他们都已成为以后许多学科的开山鼻祖。
希腊独特得科学成就及其传统有其自然和社会条件。由于航海、经济和城市的发展，为希腊人创造新的文化提供了坚实的物质基础。亚里士多德说，哲学和科学的发展需要三个基本条件：
好奇、闲暇和自由。幸运的是，希腊人具备全部三种条件。好奇心可以保证科学研究的系统性和纯洁性。
闲暇和自由是好奇心的重要社会条件。
我个人认为，这一点对现代人意义重大。现在大多数人对学术研究太功利了。社会上出现了大量所谓的专家学者，这让人们感到真正的、纯粹的知识是遥远的。
这大大阻碍了科学、知识的研究发展。关于对待科学的纯粹性，我们必须向古希腊人学习。
在辉煌的科学史上，希腊有许多学派，它们也有自己的代表性观点。例如米利都学派——寻找构成万物的基本材料(万物本源是水);毕达哥拉斯学派——强调数学研究，万物都是数;爱利亚学派——主张万物变化只是假象，不变才是本真;还有原子论等等。当然，还有很多个人拥有非凡的成就，被后人所敬仰，除了几乎被所有现代人知道的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，还有希波克拉底、阿基米德、地理学家埃拉托色尼、欧几里得及其《几何原本》、阿里斯塔克及其日心说。
尽管希腊科学体系的理性传统对后世影响巨大，但也存在着严重的局限性。最突出的是，希腊科学过分强调理性，轻视经验。希腊科学十分重视理论建设，却轻视知识的应用、理论科学和技术研究。
最后不得不提的是，这本书对于历史的描述融合了两种编史的方法，作者很好地排列了中国与西方的内容，科学思想史与技术史、社会史又有着适当的比例搭配，整本书感觉脉络比较清晰，同时又有着作者比较多的个人色彩，可以进行吸收过滤。
读这本书就像有一位知识渊博的老师带领我踏上一段我从未深入接触过的科学史之旅。它不仅让我了解科学史，也让我思考科学史，让我感受到科学的魅力。
科学的历程读后感(二)
《科学的历程》是一本关于科学史的书籍。
《科学的历程》表现出了两种编史方法的融合。一方面，吴国盛搜集了传统科学史的史料，在许多问题上延续了传统科学史的叙事模式。另一方面，吴国盛对许多问题的叙述也显示出自己的见解。
这使普通读者不仅能在公众的语境中了解科学史，还能看到导游吴国盛所发现的独特景观。
这本书最大的特点是其深刻的理论分析和热情的描述。由于作者的学术研究跨越了科学哲学和科学史两个领域，这本书的一些特点注定了。在对一些历史事件描述时，既能让读者钻进去，又能让你走出来，对有些问题进行了适度反思。
比如在谈到18世纪英国产业革命和法国大革命时，除了对纺织、蒸汽机的发明进行了一番描述外，作者认为工业革命基本上是在与理论科学无关的情况下发生的，但却马上带动了相应学科的发展。科学自此越来越面向实用技术，并形成了科学—技术相互加速发展的循环机制。阅读此书有点像登山时找到一位高水平的导游，在引领你看景的同时，还能陪你谈古论今，思考原由。
本书还有两个令同行刮目、让读者感激的优点：一是插图丰富，并且随文在版面周边出现。这样能使所叙述的历史事件更加生动、直观、亲切，关键是能使读者有一个想象空间和印象，并长留在他的脑海中。
二是这次第二版作者弥补了初版的缺陷，下大气力补充了注释、参考文献及索引，这一部分做得非常到位。比如参考文献第十条，作者把近20年国际和国内出版的科学史书籍进行了系列点评，内容既涉及综合史，也有分科史;既谈到内史，也包含外史，洋洋三千字，大有纵论的架势。人名索引都有中英文对照，这样读者如果想进一步研究的话，可通过索引和参考文献查找更详细的资料。
吴国盛在本书中一直强调现代科学正处在十字路口上，科学的未来如何，人类的未来如何，是一个应该引起现代人反思的问题。在本书最后一章，他对科学进行了一定的反思，认为在科学成功的背后，我们必须注意到潜在的危险;人类通过大规模开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了一定的支配自然的能力，但也可能动摇人类生存的根基。
无论如何，吴国盛并不反科学——他有什么必要要反科学?吴国盛并不认为科学不好，而是希望科学能更好、更人性。至于来自各方面的批评，如果作为科学传播或科普出版的理论争鸣，当然也不无益处。
尽管有些争论其实不是学术问题，而是心理问题或情绪问题。究竟那种科学传播形式读者更喜欢、能更好地弘扬科学精神传播科学思想，《科学的历程》可能给出了一个答案。因为亲近科学的最好途径，可能就是从了解她的历史开始。
科学的历程读后感(三)
《科学的历程》是一本关于科学史的书籍。《科学的历程》将思想史与社会史熔于一炉，系统梳理了世界科学技术史，其间渗透了编史观念和科学观念的全新理解。指出科学一词的一般含义是人类在与生存环境相适应相协调过程中产生的理性知识，指出中国历史上存在一种与近代自然科学不同的科学，它们在自然观、方**上表现出各自的特色;还指出，近代自然科学亦有两种传统，一是数理实验科学传统，一是历史博物科学传统，这两种传统是西方文化中空间性思维与时间性思维方式在自然科学领域的体现。
每个民族和国家都有某种共性，而这种共性造就了他们的思维方式和生活方式，于是便产生了不同的科学体系和文化体系。
古希腊、古雅典的为科学而科学的思想决定了其科学的产生和发展势必会极重视思维、逻辑、科学和真理的因素，少了主观感情和形而上学的思想。两千多年前的古希腊并不像现今这样是块巴掌大的地域，古希腊人也不像现在的这样没有什么地位，而是圣贤辈出，英才涌动，他们中出现了一大批才智卓越的哲学家和科学家，他们都成为以后许多学科的开山鼻祖。
西方世界第一位自然哲学家泰勒斯德用万物源于水第一次阐明了科学对待自然界的第一原则：科学将从具体、复杂、多样的现象中找出共同原理，再从原理中解释、说明、预言更多的现象。简言之，科学家的工作就是从纷繁复杂的大自然中，找出各种物质的放之四海皆准的规律、定律，使人能很好地利用它。
毕达哥拉斯第一次提出了大地是个圆球的概念。不可想象，在不知道地心吸引力的情况下，他为什么没有球底下的人会掉下去的顾虑呢。基伯、德谟克利特提出了万物均由细小微粒所组成，这种天才的原子论构想，直到20世纪才得以证明。
阿里斯塔克首先提出了地动日心说，比哥白尼早了近千年。埃拉托色尼测出了地球的周长约4万公里，地球半径与现今所测，实际只差100公里。当其他地方民族还在相信天圆地方的时候，这种成绩很是了不起啊。
如此恢宏的例子，举不胜举。而这些都是2000多年前的事了。可想而知，希腊人的科学理论水平达到了多么伟大的高度，这真是理性科学的伟大胜利。
为什么这块土地会产生这么多的哲人，这么多的才俊，这么高的成就呢。难道真是风水宝地，神仙显灵，人种优异?不然。
亚里士多德在他的名著《形而上学》里就曾经说过，哲学和科学的诞生须有三个条件。第一是惊异，对自然、对社会的惊异，有了惊异才会感到自己的无知。求知并非为了功利目的，而是对知识的热爱。
对世界充满好奇心与神秘感，有强烈的求知欲望。兴趣是最好的老师。第
二、有闲暇的时间。可想而知，如果谁还在为衣食而忧，为住房发愁，为娶妻生子而烦恼，哪会有心思考虑那即不能吃又不能穿的研究工作哦。当然这在有着一大群奴隶帮着干活的古希腊时代是很容易办到的。
第三、自由的环境，自由的学问，自由的思考，自由的发表意见，自由的争论。知识是自足的，不以别的目的而存在，纯粹为了自身而存在。
古希腊的文明、古希腊的体制、古希腊的思想虽说被打断了几百年，但它那优秀的种子，在合适的土壤下又重新萌芽了，文艺复兴就是古希腊文明、思想的复兴，近代科学的发展与古希腊理性的思想是分不开的。
我可是个小书虫，这不，一放假我便跟着爸爸到书店选书来了。这么多好书让我变成一个贪婪的人。《科学家的故事100个》、《长袜子皮皮》、《城南旧事》……我挑了一大摞，搬了回家。
一回到家我就迫不及待地捧起《科学家的故事100个》看了起来，这一看不要紧，其中的一个个小故事可让我长了见识。令我痴迷，简直是爱不释手、欲罢不能啊。从书中，我知道了鲁班是怎样发明了据，认识了伽利略、哥白尼、亚里士多德等一些科学家，还知道了许多科学知识，像重光子啦、β射线等等，其实最让我受到教育的还是科学家们那迎难而上、锲而不舍、奋斗不息、执着探索得精神。
他们多么勤奋，多么勇敢，多么谦虚和坚定！我漫步于科学家的故事中，聆听他们的教诲。其中丁肇中教授的小故事更是让我对科学家这个神圣的称呼多了更多的尊重与佩服。
丁教授的爱国主义精神让我佩服。1974年11月的一个星期天，对丁肇中教授来说，是一个非同寻常的日子。丁肇中教授的研究小组和里希特的研究小组同时发现了一种新粒子——重光子。
这个是一个非常重大的发现。丁教授也因此获得了诺贝尔奖。丁教授是一个美籍华人，获此殊荣的他没有忘记自己的祖国，没有忘记自己是一个中华儿女，他在瑞典举行的授奖仪式上，用中文写了发言稿，而且用汉语发表演说。
正如科学界所说：科学没有国界，但科学家有祖国！丁教授让世界人知道了中国人是充满智慧！
读了那么多科学家的故事，让我真正感到最深的话就是勤奋。正如丁教授所说的：“在科学的道路上不脚踏实地地工作，不付出艰苦劳动就不吭能前进，松松垮垮、舒舒服服是搞不出名堂的。
”是啊，别说科学家们的惊天动地的大事，就连我们平时的小事也离不开勤奋啊。日常生活，学习要付出代价才能有收获，不是吗？当然除了勤奋我更赞成丁教授那种争分夺秒精神和对一切充满浓厚的兴趣科研态度。
带着勤奋，乐于做的态度，带着每一分钟都重要的信念，再加上浓厚的兴趣，还有什么不能做好的？我也是一个对科学充满兴趣的小科学迷。我缺乏的是愿意努力学习，热爱学习的精神？在今后的学***中，如果我也像那些大科学家们勤读书、爱钻研、对知识求实创新，没准将来的我也能成为一名名副其实的享有盛誉的中国籍的科学家呢！
臧克家曾经说过，读一本好书就像交一个好朋友。而我读这本书就是交了100位益友！聆听到了100位益友的教诲，我当是何等地幸福与快乐啊！
科学家故事评论
读了科学家的故事，我知道在人类漫长的历史进程中，有许多光辉的人物，其中科学家最为光辉夺目。这本书讲述了许多科学家在任何时间、任何国家的感人故事，记录了他们对人类的巨大贡献。下面是对科学家故事的回顾。
这些科学家努力学习，在困难的环境中坚持不懈。经过仔细观察，他们历经种种困难，终于成功了。例如，电视的发明者贝尔德从小身体就不好。
然而，他克服了困难，努力学习，进入了大学。经过长期的研究和实验，他终于将人物形象搬上了荧屏，为人们的学习做出了巨大的贡献。爱迪生的创造力之王从小就喜欢观察和思考。他总是不停地问各种各样的问题。
当他得到答案时，他亲自验证了。爱迪生一生都在不断的发明中度过。在他的一生中，他有1000多项发明。
例如，探索宇宙奥秘的霍金发明了留声机、碳灯泡、电车、声音电影、发电机和马达。他年轻时非常喜欢思考。做作业时，他不喜欢别人的提示。不管问题有多难，他都必须独立完成。
有一次，老师留给学生们13道相当难的练习题。他们中的几个人非常努力地做了一件事。他们中的大多数人都感到气馁。
霍金一次做了10个练习，感到非常抱歉。霍金自学能力强，不怕困难，这让我深受感动。还有辛勤工作的女科学家居里夫人；思想超越时代的科学家爱因斯坦；技艺精湛的工匠创始人鲁班；受人尊敬的全能运动员张衡。
外科创始人华佗.
阅读《科学家的故事》不仅学到了知识，而且让我深受教育和启发。这些故事告诉我们，科学家从小就热爱学习和阅读，对科学有浓厚的兴趣，热爱科学，献身科学，善于观察，勤于思考，遇到困难从不退缩，永远坚持到成功。
我想向科学家学习，从小养成读书学习的习惯，将来成为一个博学的人。当科学家遇到困难时，他们不会退缩。他们应该仔细思考，直到找到问题的答案。
成功的科学家不会受到父母的压力。他们依靠勤奋和理解。童年通常是一个人决定一生中去**的时候。
只有当你年轻时热爱科学，你才能成长并达到顶峰。
生命的礼赞
这是第一次读托马斯·刘易斯的书。这本书记录了作者自己的经历和20世纪医学的发展。感悟颇多。
它不仅是医学史或科学史上的启蒙，而且是人们对事物研究方法和看待问题视角的新认识。 不禁想到，中医其实和西医并没有太多的区别，都是开始假说，然后走经验的路子，都自成体系。只不过，西医用了近年来的工程技术得到了大发展，而这应该归功与医学工程学而不单纯是西医。
本书中还提到了公共健康以及医学。
大叶肺炎的病程这段着实精彩，特摘录共享：有真正治疗方法的大病只有那么几种。一旦辨认出来，就成了病房里的紧急情况。
最常见的疾病，需要实习生最努力和最紧迫的工作是大叶性肺炎。肺炎季节始于晚秋，持续到来年早春。为了保证没有一个病房、没有一个实习医生被这工作压垮，那时有一个制度叫做“肺炎计数制”。
病号由急诊室轮流送往哈佛、塔夫特和波大附属各科。
这位医学学者从他毕生从事的医学内部讲述了他的职业历史和现状，并对其进行了真实、坦诚的分析。他的这种剖析，散在于全书之中。读过全书之后，大家都会有明确的理解和感受。
在本书“水蛭、医生及其它”节内，作者有意味特别深沉的精辟论述。他的这些思想是近代医学科学共同的中心思想。他在这里，节录一些段落，给这些剖析做个注脚，让我们有点清心明目的感受。
医学科学、医疗实践的问题，就让从事医学科学的我们去思考、争论、试验、验证吧。今后不能忙于用行政的办法来推行解决的办法。我们不是没有出于好心做了事与愿违的蠢事的实例。
但愿在过去交了大量学费的今天，我们会变得异常聪敏起来。
标题 《科学的历程》读后感
《科学的历程》将思想史与社会史熔于一炉，系统疏理了世界科学技术史，其间渗透了编史观念和科学观念的全新理解。指出“科学”一词的一般含义是“人类在与 ……""131…… 更多相关 《科学的历程》读后感学习《科学执政民主执政依法执政实施刚要》的体会党员学习《科学发展观重要论述摘编》心得体会《科学发展观重要论述摘编》读书笔记及学***《科学发展观学***》心得体会学习《科学发展观》心得思想汇报图书馆安全保卫干部学习《科学发展观》的体会学习《科学发展观学***》读后感李泽厚《美的历程》读后感党员干部学习《科学发展观重要论述摘编》心得体会学习《科学发展100问》心得体会《科学发展观》读本读后感学习《科学发展观学***》心得间性思维”方式在自然科学领域的体现。每个国家和民族都有其他民族的共同特点，这就决定了他们的思维方式和生活方式，所以他们有着不同的科学文化体系。
古希腊，古雅典的“为科学而科学”的思想决定了其科学的产生和发展势必会极重视思维、逻辑、科学和真理的因素，少了主观感情和形而上学的思想。我国古代的思想和科学都是将人放在首位，其思想讲究的是修身、养性、齐家、治国、平天下。而宇宙和自然环境和逻辑思维的要少得多。
在我国关于自然科学的理论比较少，这与古罗马的思维有些相似。讲伦理的多，谈科学的少。……
海石二小五年级二班梁珺格格
去年，爸爸给我买了厚厚的一本书，名叫
《科学家的故事》。我可喜欢它了，天天包着它不放。它的内容很有趣，让我看了一百遍，直到现在我还是经常看。
其中一位给我留下深刻印象的科学家出生于400多年前的明代。李时珍花了几十年的时间和无数心血，编写了医学著作——《本草纲目》。在世界上广为流传，背称为“东方医学巨典”。
李时珍出生在一个三代相传的医药世家。他从小便在这种环境的熏陶下成长，对草药情有独钟。李时珍从小就病了。在她父亲的精心照料下，她的身体正在好转。
因为他从小就经历了病痛，所以他决心当医名医生。父亲上山采药他也跟随，还帮忙加工药材。但在封建社会里医生的地位很低。
李时珍热爱读书，对行医也有浓厚的兴趣。在发现了许多他阅读有关草药的诗经时发现了许多错误，使他心中一颤。便亲自实践，总结经验，并经常试吃草药，也因而有了一个外号——“馋嘴李时珍”，并用了三十多年写出了《本草纲目》。
还被推荐到太医院任职。
读了这些，让我有了一种深深的感触：别人读书是为了科举，得到一个职位，而他读书是为了学医。还能发现前辈在医学上的错误。
而且经常亲自采摘草药，或食用。还有强大的责任心以及对病人生命负责的态度。我们应该学***珍的认真、负责，做事一丝不苟，右坚定不移的决心，还要让我们中华民族这非物质文化遗产——中药，永远流传下去。
作为新时代的小学生，他也让我明白：我们要努力学习，成长为报效祖国，让我们的祖国更加强大，更加美丽！
科学是美丽的读后感范文
这个月，我读了沈致远先生的一本书，《科学是美丽的》。如果按排列组合的思想方法，"科学"应该和"思维"组合，"艺术"自然和"人文"搭配。这也是此书最初吸引我的原因：这样的"奇怪"的组合促使我个对"科学"感冒的人细细捧读起来。
这是一本科学散文集。与我们平时所常见的'科普小品文有所不同，作者以生动的笔触，隽永、流畅的文字，穷天地之幽玄，述生命之奥秘，读来引人入胜。
我惊讶于他有把种种深奥的科学理论，阐述得浅显易懂，比喻得形象生动，深入浅出的文学功底——巧妙地从我们常见的蝉的生命周期说起，引出以前在我看来复杂直至的"数论"的概念。
钦佩于他广博的科学知识——量子力学、三维空间、基因改造、生物学、天文知识乃至建筑领域他无不涉猎，阐述起来驾轻就熟，娓娓道来。
作为科学家的沈致远先生同样热爱文学、喜欢创作，并很好地把科学与文学融于一炉——说数——此率绵绵无绝期；从"大音希声，大象无形"推论到最重要的科学线索往往不容易被发现；由朦胧诗谈到模糊数学……
读完这本书我恍然明白自己是根本不可能"摆脱理科"的——生活中的科学无处不在，即使无志于把种种现象分析透彻，也不能连一个热水瓶都不会装吧？（装多少热水？怎样盖瓶盖？）更何况从种种现象看到本质所在也正是马克思主义哲学思想所要求的。文、理终究并不分家啊！科学家能在种种文化思想中发现智慧的光芒以获得启迪；文人可以以理性的思考方式来提炼自己的观点、用更科学的眼光观察事物。文理完全可以通融、也必须通融。
以一种爱不释手的心情，我读完了《科学是美丽的》，我渐渐发现：其实，通融的何止是文理啊！这个世界上的"真"、"美"、"情"、"理"都和谐地融在一炉，"科学"、"艺术"、"人文"、"思维"之间根本没有什么排列组合的关系——它们是并列的、是一体的！科学家们好奇于原子核分裂时放出的力量——原子能，但也受到道德理智的约束，宁以生命为代价，拒绝把这种科学上神奇的力量作为残酷战争的工具；工业的飞速发展没有让人们忘记大自然的恩惠，爬上"月光"树守卫森林的少女得到广大学者的坚定支持；究竟电脑的应用利弊孰多也同样让科学家们思考良多……百川归海，文化合流。科学求真，真中涵美；艺术唯美，美不离真。
当今我们生活在一个多元化的社会、飞速发展的时代。我们需要以开放的心态去面对一切，以新的视野去看待一切。
《科学的历程》将思想史与社会史熔于一炉，系统疏理了世界科学技术史，其间渗透了编史观念和科学观念的全新理解。指出“科学”一词的一般含义是“人类在与生存环境相适应相协调过程中产生的理性知识”，指出中国历史上存在一种与“近代自然科学”不同的“科学”，它们在自然观、方法论上表现出各自的特色；还指出，近代自然科学亦有两种传统，一是数理实验科学传统，一是历史博物科学传统，这两种传统是西方文化中“空间性思维”与“时间性思维”方式在自然科学领域的体现。
每个民族和国家都有他民族的某种共性，而这种共性造就了他们的思维方式和生活方式，于是便产生了不同的科学体系和文化体系。
古希腊，古雅典的“为科学而科学”的思想决定了其科学的产生和发展势必会极重视思维、逻辑、科学和真理的因素，少了主观感情和形而上学的思想。
我国古代的思想和科学都是将人放在首位，其思想讲究的是修身、养性、齐家、治国、平天下。而关注宇宙和自然环境和逻辑思维的要少得多。在我国关于自然科学的理论比较少，这与古罗马的思维有些相似。讲伦理的多，谈科学的少。
科学的哲学思维方法，对推动一个民族的科学发展有着非常重要的意义。
了解科学的发展，掌握科学的思维方式，对推动社会的发展很重要，应该多学习这方面的的知识。
在暑假里，我读了一本书——————《探索科学》（宇宙），这本书让我了解了关于宇宙中的事物：
关于宇宙的诞生，多数人认同“宇宙大爆炸论”。这个理论认为，约在100亿年前，所有的物质都集聚在一个体积极小、温度极高、密度极大的点上。后来，这个点发生了大爆炸，宇宙的基本物质出现了。经过亿万年的时间，星系团、星系、银河系、太阳系、行星等星际物质诞生了，它们共同构成了现在的宇宙。科学观测表明，太空中所有的物质都在向彼此相反的方向移动，这一发现为大爆炸理论奠定了基础。宇宙是我们观测所及的最大天体系统，包括广漠空间，其中存在的各种天体以及弥漫物质。夜晚，我们所见到的星星就是众多的星体，在这些星体之间并非真空，也存在着物质。这些物质主要是气体，另有约10%是极小的固体尘埃。气体中约90%是氢，约10%是氦。各种天体物质都在不断地运动变化。过去，天文学家认为恒星的位置是永恒不变的，所以才给它们取了这个名字，事实上，恒星并不是静止不动的，它们时刻都在围绕着所属星系的中心放置。而且，恒星运动的速度吓得惊人！
现在科技也发达了，我们可以利用现在的科技探索更多的宇宙奥秘。行动吧！
今天我读了一本关于科学的书，这本书的名字让我终身难忘啊！它就是《游戏中的科学》。我觉得这本书最大的好处就是他这本书有很多游戏。本来枯燥的一本书，通过一个个的小实验，又有趣， 又奇妙！让读者不枯燥，不麻烦的学到书中的知识！
我读完这本是让我有了很多的科学知识，比如：《奇妙的电与磁》，《水中的魔法》，《冷与热的精彩表演》等等。其中我很喜欢《水中的魔法》，它讲了什么呢？水中会有什么魔法呢？它讲了变苦的橙汁，刷完牙后再去喝橙汁，会感到嘴里特别苦，这是为什么呢？因为橙汁含有柠檬酸，而牙膏里一般含有碱性物质，由于两者发生中和反应，生成一种盐，这种盐让我们感觉很苦涩。
有一次我让我朋友来我家玩，我把一个神奇的实验给他看，他目瞪口呆，眼睛张得像苹果一样圆，一样大。他说：“这也太神奇了吧！怎么做到的？”我说：“《我看了游戏中的科学》这本书。”他一听也要看，结果那么不喜欢看书的他，一下子聚精会神的看了起来！
《游戏中的科学》让我知道了我不知道的知识，而且还很有趣！让我们通过一个个小实验，让我们从游戏中带来了无穷的知识！我不得不说，这真是一本又有趣又有科学力量的一本书！
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