怎样写出具有自己特色的作品读后感呢？看了这本作品后，让我的心仿佛在因啜泣而颤抖。 记录下心灵的起伏与沉淀，我们为您特别准备的“读后感家庭教育”一定能够满足您的需求，希望我分享的故事能够让您受益！
原创： 刘飞
现在的家长都曾经是孩子，现在的孩子未来大多可能会成为家长。我们每个人都将不可避免地接受良好或不满意的家庭教育。因此，家庭教育是社会关注的焦点，对个人行为的行成有着深刻的影响。
当我看到这本书的书名时，我是独一无二的。家庭教育是本书的重点。这不是胡说吗？再一看目录”谁是家长谁是孩子，谁的年龄大”这么弱智的问题也能提出来，气得我差点把书摔在地上。网络的发展，让信息的传播泛滥成灾。
如果你敢搜关键词”家庭教育”,成千上万条信息将把你湮没。而这些信息要么是鼓舞人心的鸡汤文，要么就是一些专家所谓的家庭教育秘方。我早就讨厌这些正确的废话。看上去”聚焦家庭教育”也是这样一本书，但是我知道本书的作者很厉害，就硬着头皮往下看。
俗话说”十年磨一剑”,然而本书的作者王文忠在家庭教育领域整整磨了二十多年。读完前言第一段，我对作者的尊敬自然就来了。
”一直对家庭教育感兴趣，从1994年承担第一个国家自然科学**项目”家庭环境对幼儿认知发展的影响研究”开始，到后来进行少年犯教育转化，灾后心理援助，动力沟通理论与技术体系的构建，都围绕着家庭教育做工作，20多年过去了，不改初衷，算是聚焦家庭教育吧。”
如今有太多的家长打着爱的旗号进行着伤害而不自知，正好像通往地狱的路上铺满了善意。期待着自己的孩子飞翔，同时切下孩子的翅膀。一边想放手一边发疯，一边假装冷静，一边焦虑。
这时所谓的教育专家出现了，无奈专家太多，众说纷纭，有的说”棍棒底下出孝子”,也有的说”好孩子都是夸出来的”.一时间家长们陷入前所未有的彷徨，变得更加焦虑。家长的使命是指明家庭教育方向的好方法。
”家长的使命，就是要让自己的孩子，在离开家长后能够独立生活，能够从周围人那儿学习，适应这个变化的时代。
家长要完成好这个的使命，必须要自己成为一个不断学***立的人，能够时时处处地向周围人学***。
众所周知，家长是孩子的第一任老师，孩子生下来第一眼看到的就是家长（当然，现在剖腹产可能第一眼见到的时候医生和**，但是孩子主要还是跟着家长成长的）。近墨者黑，近朱者赤，所以，家长的素质，家长的为人处事风格，自然会默默地影响正在如饥似渴的从周围吸取信息的婴儿。”
当我读这篇文章时，我真的很高幸读了这本书。
”在这个喧嚣的时代，在这个信息**的时代，已经很少有人愿意翻开一本相对严肃的书籍了。所以，在您能够耐心的翻到这里的时候，作为作者，我们非常真诚地祝贺您！由于您是一个愿意学***，坚持下去，您和您的家人与孩子，必将有一个幸福美满的人生。
此时，作为作者，我们又想问读者您一个问题：读书，费时间，费脑子，费精力，费了这么多，得到了啥？
……作者对这个问题的答案是：
读书，只是为了得到一点思想的撞击！作为成年人，我们对很多事情都有自己的看法。读书就是用作者的思想去影响我们自己的思想，努力而不谄媚！
此刻，自然会产生另外一个问题：读书，这么费时间、费精力地读书，得到这种思想的撞击，有什么好处呢？
……对此，本书给的参***是：
彼此思想的冲击，可以使我们各自的思想更加开放，更加能够适应这个不断变化的时代，也可以使我们现有的思想更加开放和丰富！
所以祝贺您，打开了这本书，同时也打开了自己的心胸，来关注、审视或或批评或接受书中观点，从不同的角度（至少作者提供了一个角度）观察家庭教育，观察我们自己，从而让自己的人生更丰富多彩，亲子关系，更和谐融洽。”
这本书写完了，但总有一种意义。虽然这本书不能说每一个字，但它没有任何废话，甚至没有多余的字。自古就有”练拳不练功，到老一场空”的说法。
本书既有拳又有功。道法术器四个层面的东西都有，可以说是家庭教育大百科工具书。
最后奉劝你在看本书时做好充分的心理准备，因为你时不时就有”当头一棒”“醍醐灌顶”的感觉，不由得使人茅塞顿开。
这个假期，我读了《不输在家庭教育上》这本书。通过家庭教育的学习我终于明白毕业证书或是高学历都是你身份的一个象征，那些东西往往是给别人看的，而学习和充电才是最重要的，学习是一个长期坚持才会有的收获的，学习不是给别人看，最重要的应该是个人成长了，学到的东西可以运用到实际生活中去了，每个活生生的案例都在教育着我。
小学的孩子们是来自不同的家庭，他们的获得的知识层面是不同的，通过和孩子以及家长的长期接触让我明白了一个道理，作为家长和老师都应该不断地学习，不断的提高自己的知识层面，不断积累，对于认准的事情就一定做好，坚持到底。面对生活反思而不抱怨，我感到学习后的最大变化就是：心态变好了，学会了心平气和的生活和学习，教育思想有了一定的改观。
自从学习家庭教育后，我时常注意我们老师和孩子家长的谈话，常常会感慨很多。如果我们孩子的家长、老师都意识到自己的问题，我们的孩子会怎么样，还会这么难管教、难理解甚至是这么的害怕老师和家长吗?孩子的问题，根在家长身上。通过一段时间的学习，我给孩子上课时更多的能冷静下来去看孩子，突然发现孩子们所提出来的问题都是事出有因，而孩子们也不是很捣蛋了，变的很可爱。他们更喜欢上我的课了，也更喜欢跟我聊天了，学习让我更深刻的明白理解和尊重他们，蹲下身子和孩子们一起玩耍，用爱的目光注视着她们，用我们温柔的手去摸摸孩子的脸蛋……这样我们的孩子会和我们走的更近。我们需要教给他们的不单单是书本上的知识，更多的应该是教会他们学会交流和沟通，用爱来教育孩子。
学习的最初很简单，就是为了养育好自己的孩子和方便工作，但是随着学习的深入，我看到家庭教育网络为社会发展做出的努力，而我作为社会的一员，我也将脚踏实地的去做好自己的.教育工作，希望多多去和那些有教育问题的家长进行沟通和指导，希望每一位家长都是一位很棒的家长，愿每一个可爱的孩子都能因为家长的转变而变得快乐福!
对于家庭教育我一直都在苦苦摸索，也经常和家长们交流学习，可是总觉得自己的教育方法不够理想。从怀孕起就没少读关于胎教、早教方面的书籍，自己觉得只要多看书就可以做一个好妈妈，可是当孩子出生后并且随着孩子的年龄增长，我发现我所看的书远远不能满足我平时的教育。
说起教育孩子每个父母都会，但是有几位父母能做到科学教育呢?这也是每位家长都想要学习的。《不输在家庭教育上》这本书给了我很大的启发，书中有一些新型的教育新观念，也有一些典型的成功型教育经验，这本书让我发现我在平时的教育中有许多无知，总觉得严厉就可以教育出优秀的孩子，同时也学习到教育孩子也需要科学教育，这样我感受颇深!
【放低姿态和孩子成为朋友】
孩子有自己的想法，有时作为家长我们忽略了这点，当孩子犯了错时我只知道训斥，从来没有耐心的倾听孩子为什么会出现这样的错误，所以每次训斥完孩子后，我发现孩子很不服气。
有一次孩子们在一起玩，大人们都在客厅看电视，忽然我听见“砰”的一声，我马上意识到是爸爸的花瓶，我跑过去一看还真的是，几个孩子都说不是自己干的，只有儿子说：“妈妈是我不小心打碎的。”我想都没想就开始训斥儿子为什么不小心一点，因为是爸爸很喜欢的，所以我狠狠的批评了儿子。过了几天我才知道不是儿子打碎的而是另一个小朋友打碎的，儿子怕那个小朋友挨吵所以自己承担了。我当时就很后悔自己的莽撞。后来不论遇到任何事情我都会和儿子沟通，现在我们俩成了无话不说的“好朋友”。
【走出妈妈教育的误区】
现在的妈妈在教育过程中都会陷入很多的误区，比如有些妈妈无论什么事情都让孩子按自己的意愿去做，孩子就成了“提线木偶”，并且还害怕自己的孩子会受到伤害，就限制孩子的探索和冒险精神，这样不但无法满足孩子的探索欲和冒险精神，同时也使孩子的运动量减少肥胖率上升。
有些妈妈对孩子过度宠爱百般呵护，这样孩子如同温室里的花苗一样稍遇风雨就难以承受。应大幅提高孩子的耐挫性，磨练他们的意志力，这样锻炼过的孩子将来步入社会在遇到一些挫折时就不会承受不了。
非常感谢这本《不输在家庭教育上》，它给了我们一些具体、实用、专业的教育理念，我坚信通过学习我会成为一名会科学教育孩子的妈妈!
除了游戏之外，可以让孩子动起来的还有“劳动”。昨天看到新闻，今年广东高考作文的主题是“热爱劳动”，根据“越强调就越缺乏”的原理，可见现在的学生群体中“缺乏劳动”应该是一个不小的问题了。
陈鹤琴认为，孩子都是好动的，也是好模仿的，做父母的可以利用他们的这些特点，培养他们爱劳动的习惯。
比如穿衣服和穿袜子，孩子都是非常感兴趣，也常常会主动去模仿大人做这些事情。这些我们大人看似再简单不过的事情，对孩子来说都是极具挑战性的任务。
比如穿裤子，刚开始Shen(大约18个月大)连裤腿的口都找不到，慢慢地他开始能找到裤腿，但经常是两只脚穿在一个裤腿里，经过2到3个月的练习，他才能把两个裤腿分开穿进去，再花1到2个月，才慢慢学会提裤子。到了差不多22个月的时候，他基本可以自己穿鞋子和穿裤子了。学会了这些技能，孩子都会非常自豪，每次要外出，总会自己先跑到鞋架边自己穿鞋子。
除了自己穿衣服外，Shen还喜欢浇花、拖地、抹桌椅，甚至会抢着要洗碗，这么小的孩子肯定没办法做得像大人一样完善，但我们都会让他模仿我们的步骤，去尝试练习。
第一次翻开《赵忠心谈家庭教育》这本书时，凭感觉认为它只是本普通的教育丛书，仅此而已。但仔细阅读之后，我感到羞愧。这是一本很好的家庭教育书。这是我们做为家长指导如何教育孩子的一条光明之路，从那时起，我们的孩子在各各方面健康成长就有了明确的方向。
这本书籍的文章所涉及的问题十分广泛，从内容上说，有胎教问题、智力开发问题，有文化学校问题，有良好行为***训练和培养，有道德品质教育问题，有家长和子女的关系问题，有家长的修养问题，有教育方法和教育艺术问题，也有教育思想观念问题等等。从教育对象的年龄跨度来看，可以从未出生儿童、学龄前儿童、中小学生到成年儿童。
书中例举了古今中外很多家庭教育的事例，有成功的也有失败的，对我启发很大。我们的孩子不一样。书中的例子应该被不同的人模仿。事实上，最重要的是每个故事背后都有一个真相。围绕着这个事实，有很多方法可以达到同样的效果。我被书中的故事深深地吸引、感动和学习。
当今社会，多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血，一切以孩子为中心，指望孩子成龙成凤，但怎样才能让孩子“出人头地”，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。
家庭是生活的第一环境，父母是孩子的天然老师。家庭教育在学校教育和社会教育中具有不可替代的作用。良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观和道德观，帮助他们获得成功；向反，它必然会使他们滑向反面。
因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。读《家长的革命》的家庭教育****家庭教育的不足**家庭教育的方法为人民服务读后感
《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》“老三篇”，当我还在孩提时代，就已熟背了毛泽东同志的这三篇文章。同时在自己的脑海里也深深地刻下了“张思德”这个广为传颂的名字。但当时，只是对字面的认识，多少年过去，自己对《为人民服务》的理解也还是幼稚而肤浅的，对张思德的了解也仅限于他在烧木炭时，因炭窑倒塌而牺牲。
今天，重温毛泽东的《为人民服务》，感受颇深，我们党只有坚持为人民服务的宗旨，党有希望，人民利益有希望，中华民族伟大复兴有希望。
60年前，党的最高领导人毛泽东主席在一个普通士兵的追悼会上发表了讲话。这部凝聚着深刻见解的重要著作和著名讲话，通过几代中国共产党人的实践，深深地影响和感染着中国人民。
在血战年代，在一切革命内战时期，老百姓冒着生命危险，自发地采取行动，保护共产党，支援前线，抢救和运送我军伤员。目的是什么？这是因为中国共产党为人民服务，为人民解放而奋斗。在中国共产党方面，它寄托了劳动人民的希望和民族的希望。这是我们的敌人和人和反动派都做不到的。
在社会主义改造和社会主义建设过程中，全体社会主义劳动者的建设热情空前高涨，数以亿计的中国人结束了一百多年来一盘散沙的混乱局面，紧密地团结在共产党的旗帜下，过上了几千年来未曾实现的幸福生活。为什么党的正确路线和各项方针政策得到中国最广大人民的拥护和支持？因为我们党是终致力于为人民服务，为中国人民谋利益。
“听毛主席的话，跟共产党走”，这是人民心中那杆称称出来的结果。
经过十一届三中全会，经过拨乱反正，党领导人民走上改革开放和全面建设小康社会的新征程，确立了社会主义市场经济体制，经济建设和社会事业取得空前胜利，人民生活水平极大提高，占世界人口五分之一的中国人民成为改革开放事业的最大受益者。在新的历史条件下，一代又一代共产党员经受住了各种考验。从普通士兵到高级领导，涌现出无数英雄模范人物，为各条战线的全体共产党员和全国人民树立了光辉榜样。全心全意为人民服务，成为中国共产党的光荣旗帜。
坚持为人民服务的宗旨，党有希望，人民利益有希望，中华民族伟大复兴有希望。在80多年革命和建设的光辉历程中，党始终坚持这一宗旨。八十多年后，新世纪新阶段，我们党总结出“代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”这一重要思想。
这是对在新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的正确认识。这是新的历史时期保持和发扬党的先进性的总要求。贯彻和实践“****”重要思想，关键是与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在执政为民。执政为民，就是要更好地为人民服务，实现好、维护好、发展好人民的利益。
在这里，“****”重要思想实现了与我党全心全意为人民服务的宗旨的历史传承和具体的统一。永远为人民服务，代表最广大人民的根本利益，保持同群众的血肉联系，是党的生命力，党保持先进性的不竭动力，是党和国家兴旺发达的根本保证。
坚持为人民服务的宗旨，发展就会产生新思路，改革就会出现新突破，开放就会开创新局面，各项工作也会有新举措、就会出现新气象，今天我们在掀起保持共产党员先进性教育活动的热潮中，再次重温和学***东同志的这篇经典著作，目的就是要使自己进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，进一步增强党性观念和围绕中心、服务大局的意识，把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为辨别和衡量是非、善恶、美丑、功过、得失、苦乐、荣辱、爱憎的根本出发点和依据，全力以赴地作好各项工作。
我们党作为中国工人阶级的先锋队，代表着先进社会生产力的发展要求、代表着中国先进文化的前进方向，忠实地代表最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务是我们党的立党宗旨。正如毛主席在《为人民服务》中所说：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”共产党是为民族、为人民谋利益的党，它本身决无私利可图。我们党夺取政权是为了人民的解放和自由。新中国成立后，巩固执政地位也是为了人民的繁荣和幸福。
我们党虽然犯了严重的错误，但是是全心全意为人民服务的党，也是光明正大的党。她敢于坚持真理，为人民谋利益，敢于纠正错误，为人民谋利益。也就是毛主席在《为人民服务》中所说的，“为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的”。
因此，得到了广大人民的衷心拥护和支持。
为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们党一切活动的出发点和归宿。资产阶级政党是资产阶级和少数民族利益的代表。由于阶级的性质和历史的局限性，决定了阶级的性质是立党为私、执政为民。相反，无产阶级只有解放全人类，才能最终解放自己。
这就决定了以无产阶级政党为代表的利益必须是全人类最广大人民的利益，建立为公众服务、执政为民、全心全意为人民服务的政党是必然的。
要全心全意为人民服务，就必须树立共产主义的伟大理想。共产主义的社会制度是人类最理想、最好的社会制度。实现这一制度，是无产阶级解放斗争的最终目标，是我们共产党人最崇高、最伟大的理想。作为人类历史发展的必然趋势，共产主义社会要经历一个漫长的历史过程，需要十几代甚至几十代人的不懈努力。
多少共产党人为了共产主义事业奋斗了一辈子，甚至献出了宝贵的生命。理想、信念是人的主观能动性的具体表现。理想、信念对人的激励作用是很大的，它使人们在行为中产生一种强烈的意志和情感。
这种意志和情感是人们进行有目的实践活动的一种强在的精神动力。一个人树立了崇高的理想、坚定的信念，他就会激发实现理想的坚韧不拔的斗争精神和克服困难的勇气，充满了必胜的信心，甘愿为理想的实现牺牲一切。
重读《为人民服务》，我深深地感到，为人民服务必须坚定共产主义的信念，必须紧跟共产党走，党所领导的是一条光明的大道，现在社会上有一些议论，说共产主义太渺茫，有中国特色的社会主义太抽象，都是错误的，历史告诉我们，前进的道路不是一帆风顺的，在曲折中前进，路要一步一步走，饭要一口一口吃，共产主义一定能达到。只有坚定树立了共产主义信念，我们才能更好的为人民服务，为人民服务是我们走向共产主义社会的根本。
从统计工作的具体实践来讲，坚持为人民服务的宗旨，就是要把”为经济社会发展服务是统计工作第一要务”的指导思想贯彻始终，解放思想，实事求是，与时俱进，努力推进统计改革和促进统计事业的全面发展。就是要按照“真实可信，不出假数”的要求，客观真实地反映经济社会发展的客观实际，反对弄虚作假，反对虚报浮夸。就是要以科学发展观为指导，努力探索社会主义市场经济运行规律，提高研判经济社会发展形势和科学地分析**发展趋势的综合能力，全面及时准确地为领导决策、为各级各类市场主体和社会公众提供优质统计服务，以造福于人民。
为人民服务，既是党的先进性的内在要求，也是我们统计工作者做好统计服务工作的唯一目的。让我们更加紧密地团结在以***同志为总书记的党**周围，以“****”重要思想为指导，牢记党的宗旨，继承和发扬全心全意为人民服务的优良传和作风，为全面建设小康社会，为建设“美丽富强、文明开放”的新日照，为我市统计事业的全面发展，共同努力奋斗！
为人民服务不是句空话，需要我们一如继往努力工作，心想群众，为民办事，为人民服务，正如李素丽同志说的，为人民服务没有终点站。小时候常说雷锋叔叔的一句话：生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
我也将用雷锋的话鞭策自己，向李素丽等优秀共产党员学习，一辈子为人民服务。杂志天天爱学***感
我看了一本《天天爱学习》杂志，这里面有许多精彩的故事。
我最喜欢的是《养马奴成长记》，你们都听过汉武帝时的卫青吗？他是一位非常有名的大将军，但他是一个私生子。他遭到了母亲的打骂，长大后他到了母亲的府里面当了一个养马奴。
路人甲说，他将来一定会大富大贵，甚至成为将军侯爷。卫青说他只是一个养马的奴隶，能少挨一点别人的打骂就谢天谢地了，哪敢想什么将军侯爷。后来，卫青的姐姐卫子夫被汉武帝选入宫殿里，卫青也受到了重用。
第一次打匈奴就大胜归来，被封为关内侯。匈奴右贤王再次攻打汉朝，卫青率三万骑兵抵抗，匈奴右贤王部损失兵马九万，打败了匈奴右贤王部，再次大胜归来。这次战役过后，卫青被封为大将军，他的三个儿子也都被封为了侯爷。
没想到第二天，卫青就找到汉武帝，说：“我的儿子没有立下战功，怎么还封他们为侯爷呢？”汉武帝说：
“说的也是啊！朕说错了，那就封卫青的七名部下为侯吧！”卫青说：
“殿下，真是英明呀！”
卫青虽然是一位大将军，但他和将士们同甘共苦受到了士兵们的爱戴，有人称赞他是汉朝第一将。我从这个故事中知道了如果自己是将军，要像卫青一样能和士兵们同甘共苦，做一个像卫青一样的大英雄！篇一：
三国演义读后感
三国演义》是一部古典名著**，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到的人物骁勇善战，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？书中写到庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者关羽、张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果断，上通天文，下知地理，是千年难见的一代贤相，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现这一点。然而，我认为孔明完全可以有更大的作为。[笔稿范文网 M.bIJiAOgao.Com]
刘禅无能，根本扶不起来，孔明却把自己的一生，死死的绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。
编辑推荐
本文经过幼儿教师教育网的搜索，成功为您找到一些有用的“家庭读后感”内容。每一秒钟的阅读，都会在未来的日子里沉淀成更好的自己。无论每次读的作品不同，都是一种与作者心灵交流的方式。在阅读过程中，若有不理解的地方，一定要记录在读后感中。赶快收藏此文并分享给您的朋友们吧！
幸福家庭的三项修炼的读后感，来自京东商城的网友：书后面有段评价，和大家分享：和泰山认识已近10年，我见证了他的奋斗史，也见证了他和英莉的爱情。他们两人可谓相濡以沫，相敬如宾。是当代年轻人美满婚姻的典范。在我从事近20年的家庭教育工作中，我发现针对孩子的教育有很多家庭失去了应有的欢乐。而孩子的背后又和原生家庭有关。因此我非常赞同他们的观点：美满和谐的夫妻关系是培养孩子最好的土壤。相信这本书能让更多的人受益。——开心妈妈创始人、著名家庭教育专家：屈开送到此书，仔细阅读，其中作者谈到了夫妻关系、亲子关系和父母关系，可能是第一本关于每个人应该如何同父母相处的书籍吧！摘录一段：心理学家庭系统排列证明和父母关系不好导致无力感因此我们要努力改善同父母的关系。改善和父母的关系并建立连接让我们更有力量.其中每个关系前面都有一段话，很欣赏！亲爱的爸爸妈妈，感谢你们赐给我生命，你们是我唯一的爸爸、唯一的妈妈，我完全接受你是我爸爸，你是我妈妈，也接受因此而需要付出的所有代价。当我降临到这个世界上，你们已经完成了你们的传承，所有对我的爱和支持，我都心存感激。生命经你们传递给我，已经包含了所有对我的爱、力量和支持，我会好好的运用我的爱，去建立成功快乐的人生，我会好好的照顾好自己和我的家庭。亲爱的爸爸妈妈，我爱你们……
信念是指我们的精神高度集中和寄托于某一个方面。有一个著名的量子物理学家说过，“我们的身体其实就是思想的产物，医学上，我们已经开始了解思想和情感的状态，确实会影响身体的物质结构和功能。”
信念是一种强大的转化力和创造力，你需要确立正确的信念，要正视自己当前存在的现实。只有勇敢的面对你所处的状态，你才会发现问题所在，找到了问题，那么我们就容易找到合适的方法去解决它。这种方法就是，通过持续的，用积极快乐的，正面的方式去进行冥想和自我催眠，就能够影响基因的表现和运作，从而改变你的生命状态。
在读过《走出原生家庭的代际创伤》这本书，我惊讶于作者金尚对人类精神与心理甚至身体构造方面的精深细研，她不仅带领我们发现自身遭遇的原生家庭创伤原因，找到自己身上发生的问题和症状，更引导我们用信念去疗愈自身，解决自身当前存在和积压多年的沉疴痼疾。
《走出原生家庭的代际创伤》这本书既像是一位经验丰富的心理老师，它引领我们走进心理学的大门；又像是从业多年的主治医生，它把身体病症和心理相契合；又像是一位博学多才的物理学家，挖掘心理与基因的生命逻辑关系，释放信念的伟大能量，从源头上保护我们自己！
又一次的因为晚上要出去应酬，我们吵架了，这是结婚8年来，每年每月每天都会起争执的地方，我无数次的朝他怒吼：孩子需要的是高质量的陪伴，不是每晚爸爸都要出去应酬的背影。
他却说，每天接送孩子的是我，中午陪孩子写作业的是我，我哪天没有陪他？
他说这些的时候也很委屈，明明每天都在家，每天都跟孩子在一起，我只是晚上出去吃个饭耽误一晚上的时间而已，为什么你还要鸡蛋里挑骨头？
从来没有达成共识过的我们，在读了《高效能家庭的七个习惯》时，找到了答案。
首先序言的第一句话就击中了我，和睦的家庭--甚至是典范的家庭--也有90%的时候偏离轨道！关键在于他们确切的知道目标所在。他们知道“轨道”在哪儿，因此总能一次又一次的回到轨道上来。
我们总是拘于生活的琐碎，很多时候被琐碎烦忧，其实只要目标一致，太拘于局部，反而会局限住自己。作者把家庭生活比做一次飞行，你首先要知道自己去哪儿，其次怎么去，最后要有指南针。
我们的身体是一个配合默契的系统，它与我们的心灵产生的思想息息相关，他们彼此之间联系紧密，互惠互利。身体某一方面的不适，其实都是对我们自身产生的情绪的一种表达，当你刻意的压抑内心的想法，不允许它出现在你的脑海或者心灵中时，它就会寻找突破口，从你身体的某一个部分症状来表达，这就产生了身体部位的病变。
在心理学方面，当你的身体与心理失调时，容易产生头晕，这种情况就是你对当前事情的失控。还有的人会习惯性的经常头痛，其实这也是一个人经常思考事情，想的太多，在一个想法与其他想法之间无法取舍，从而产生情绪上的波动，造成了心理压力，这种压力就转变成了头痛。
同样的，身体上出现的其他一些慢性疾病，都是有相对的心理方面的症状来表现。那么如何去缓解或者疗愈这种情况呢？金尚提出了信念疗愈法。
推荐一篇网络文章主题是“家庭教育观后感”很有启发性，想写好作品名观后感要明白哪些关键点呢？好的电影蕴含丰富的道理，这次的观看让自己有诸多领悟。 写下看完后的感受，可以让我们更加深刻地理解，欢迎您阅读本文并给予您的意见和建议！
教育下一代不仅是个人的事，更事关乎国家前途和国家兴衰的大事。把我们的孩子教育好是对社会，甚至对人类的最大贡献。家庭是社会的细胞，每个家庭都把子女的教育放在首位，培养出一个社会需要的优秀人才，我们的社会便成为一个和谐的社会，我们的民族才能屹立在世界先进民族之林。
对孩子的教育，可能掺杂着个人的功利，但为什么利国利民、利己不是好事？！现实生活中这样的正反例子比比皆是，有些人辛辛苦苦忙碌了一辈子，到头来留下了“死去元知万事空，但悲不见儿**”的凄惨境地，此乃人生悲剧！也给社会留下了沉重的包袱。
有些人儿孙人财两旺、事业有成，自己安享晚年，此乃功德无量！法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。你对孩子严格要求了，目标定得高些，孩子才会“得其中”。
子孙有自己的福气。儿孙的祝福其实就是我们的祝福。从这个意义上讲，对孩子的严格要求就是对自己的严格要求。孩子们的美好未来就是他们自己的光明未来。
时下，仇官发财的心理很流行，因为不公平的现象太多了，但我们老百姓改变不了。站在**顶上，看看整个中国社会，无论哪个领域，无论做什么事情，无论任何的竞争，有什么比教育更公平的呢？我认为中国的高考是80％公平的，是中国唯一的净土。
我们平民百姓要意识到：在应试教育体制中，我们的孩子是在公平地竞争，在这种竞争中，只要我们的孩子足够刻苦，学到真正的本领，就有与“官二代”“富二代”竞争的砝码。脱离了现有教育体制，在别的环境下，我们参与那种不公平的竞争，等待我们孩子的，只有“被掐死”。
明白了这一点，我们这些做家长的，除了鼓励孩子去刻苦学习，还有什么犹**的呢？我相信黑暗的过去是黎明，中国社会依靠知识和能力的时代很快就会到来。
孩子学习刻苦，有了好成绩，有了自己的专长，才会有自己的立足点。与父母相比，我们有知识。比家产比不过人家，但是我们有技能。与背景相比，我们能吃苦。
父母留下的不是金钱和财富，而是通过自己的努力获得生存技能的勇气。不要放弃，不要放弃，只要你努力学习，前面总会闪耀成功的光芒。在这个世界上，物以类聚。
你的层次高，你的朋友群也就优秀。
《劝学诗》中的“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，启示的是读书获取功名是古代人生的一条绝佳出路，但现在，依然非常管用。谁在荒废时光，最后谁距离“**屋”和“颜如玉”就会非常远。记住，少壮不努力，老大徒伤悲。
当我们付出的心血，化成知识，转化为谋生的技能时，我们就会享受一种“面向大海，春暖花开”诗样的生活。
世间自有公道，付出总有回报。神马都是浮云，努力学习才是王道。
孩子是看着父母的背影长大的，父母的人格、品性直接影响儿童的成长，父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一举一动，一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身为父母应注重自己的品德修养，如孝敬老人、诚实守信等。父母诚实守信的榜样对孩子的行为有着无形的影响，使他们在受影响的过程中形成良好的人格。如果让孩子专心学习，认真做作业，但他在家里打牌、看电视、玩网络游戏，孩子能专心做作业吗？
在对儿童的言传身教中，我觉得身教重于言传，因为，儿童的模仿性特别强，他们是在模仿中长大的。所以，在孩子面前我们要时刻注意自己的言行，不该说的不说、不该做的不做，要时刻考虑自己的言行对孩子有什么影响。
孩子是我们生命的延续，孩子健康成长，这对于我们做父母来说，是一项长久又综合系统的工程，正可谓：十年树木，百年树人。所以要求我们不断地学习，学习他人成功的经验，汲取失败的教训，这样才能实现我们的目标—下一代有一个另父辈欣慰的前程。
20多年后，他也像当今的你一样，接过爱心的接力棒，对他的孩子讲述这些枯燥而丰实的人生道理。
《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的
《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的提要：在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。
因为如果不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。
《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:好孩子都是夸出来的
最近读了《不输在家庭教育上》二十卷中的家教艺术篇，其中的一篇夸孩子要懂三原则和三窍门令我感触颇多。下面是我的一些体会和感悟。一个教育家曾经说过一个非常哲学的说法：
“好孩子是夸出来的”。当一个小孩子有了一点进步，你一定不要忘记表扬他。这样可以增强孩子的自信心，让他有成就感。生活中，家长总是把自己的孩子与别的孩子作比较，这也不如别人，那也不如别人，拿自己孩子的短处和别的孩子长处比，这样只有伤害孩子的自尊心，影响孩子良好性格的形成，甚至产生自暴自弃、偏激、攻击等行为的发生。
美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。赞美会使人心情愉快，愉快的心情会唤醒人的善良，也会使思维活跃，点燃激情。
赞美会让世界和人们的心灵充满阳光，没有赞美的世界将是一片黑暗，人们的心灵将在黑暗中挣扎。
我们做老师的平素应注意观察孩子的优点，不吝惜对孩子的夸奖。即使孩子有了一些进步，我们也应该对孩子说：宝贝，你太优秀了！
真能干！对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。这点上我也走过弯路。
以前我给孩子教本领的时候，孩子有时理解不了，可能三遍五遍若干遍地讲，孩子还会出错，我就急躁地会说一些刺激孩子的话，看到孩子那委屈的眼神，过后心里也为自己的不冷静态度后悔，可一碰到这种情况就又控制不住自己的情绪了。后来，通过和儿童教育专家的交流，我意识到孩子的自尊心是脆弱的，我们做老师的要像保护幼苗那样地呵护它，不能总打击他。
事实上，我们在教育孩子成长的同时，也在学习成长。现在我对孩子就大多采取鼓励式教育。每次她取得一点成绩，我都会对她说：
宝贝，你真棒！祝贺你。就拿我们班的一位孩子来说，她平常很少和老师交流，总喜欢和老师对着干，但最近却发生了翻天覆地的变化，原因是有一次看她被子叠的好就夸了一句，这使她自信心增加了百倍，后来我也摸索了一些门道，看到她表现好就及时表扬。
因为我改变了教育方式，我的孩子很愿意和我交流。
美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。
在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。因为如果不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。那么如何称赞孩子才是重点呢？
当我们发现孩子们的优点时，我们应该及时肯定，并要求他们将来发扬。如：我班到东方绿洲秋游，小朋友一进大门就看见五颜六色的花，花团锦絮惹人心动，这时走在我们前面的—位老人牵着一个小孩，孩子看见花一把抓去，一朵花就残缺无存。
见此情景，怎样才能让其他的孩子们不效仿呢？我就首先表扬了我们班的孩子真乖，花儿好看都不摘，然后告诉他们要爱护公物，要珍惜园林工人的劳动.井说明花是用来观赏的，摘了花其他人就看不见了。
公园也不美了。结果我们班的小册友在公面里玩了半天，没有一个小朋友去扯花，有的还把掉在地下的花瓣拾起来放在花朵上，说：“让花瓣回到妈妈的怀抱”。
是非观念是在赞美中逐渐形成的，这是夸张的效果。同时夸孩子还要有一个“度”，经常滥用夸奖会让孩子对表扬不以为然。
“好孩子是夸出来的”这句话很有道理，就看你怎样夸，生活、学习中多运用鼓励性评价吧，一定没错的，因为好孩子就是这样夸出来的！
书中又一值得注意的内容，是对“孩子自己的事情自己做”的一再强调。作者列举了有父母在孩子六七岁大，父母还给他喂饭、穿衣服、收拾东西等状况，提出父母包办代替，其弊有三：剥夺孩子肌肉发展的机会；养成孩子懒惰性格；养成孩子不识时务，不知劳苦的性格。
作者补充道：“叫小孩子做事，不宜太易，也不宜太难，须在他的能力以内而仍非用力不可。”《家庭教育》书中涉及的诸多方面在当今社会仍然实用，不愧是一本被奉为经典家庭教育书，也是值得家长一读再读的理由.
从书中精辟的教育观点和生动的教育事例中，我找到了答案，我们并不是称职的父母，当得知答案的那一刻，我第一次，深深**撼了……
在书中我体会最深刻的莫过于作者对孩子行为的思考和对孩子心理的分析，我们无法否认，这种深刻的思考和分析是作为一名教育家应有的，但是这种敏感度更是一名父亲多特有的。其实，教育孩子和与他人相处也是有很多相同的地方的，这都是要建立在对对方了解的基础上的。在这本书上第一章首先谈“儿童的心理”。
作者提炼出7条原则：小孩子是好游戏的、是好模仿的、是好奇的、是喜欢成功的、是喜欢野外生活的、是喜欢合群的、是喜欢称赞的。这就告诉我们在教育孩子的时候我们首相要充分的了解了孩子，只有这样，我们的教育才能更加有针对性，才能达到预期的效果。
书中有很多精彩的故事和经典的案例，对于有孩子的父母而言，这些到现在还都是有着很强的借鉴意义，因为我们可以通过这些小的案例折射出很多的正确的教育理论，而这些理论对于孩子的教育是大有帮助的。
总之，这是一本我们可以信赖的好书，读书的真正乐趣就在于你能够与作者发生共鸣，把自己融入书中，融入到作者的思想中。而我相信读过《家庭教育》这本书的读者，尤其是家里有幼童的父母，定会觉得自己的精神得到了一次洗礼。也许您正在众里寻书千百度，暮然回首，“那人却在灯火阑珊处.
当今社会，父母难当。我们这一代父母不是一般的父母，而是“小皇帝”的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血，一切以孩子为中心，指望孩子成龙成凤，只要孩子将来“出人头地”，当父母就脸面生辉，无尚自豪。
但怎样才能让孩子“出人头地”，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。
我相信通过我们家长不断的努力，一定能够找到更最适合自己孩子的教育方法，我们的孩子也一定会越来越值得我们骄傲和自豪！让我们一起为孩子们创造一个美好的童年。让他们在希望和梦想中快乐成长，努力向美好的理想飞去
这本书分为六章，每章作者都想通过一个教育故事来表达教育的概念。我很高兴最近读了这本好书。我可以在阅读中反思，在阅读中理解，在阅读中改变。
首先，在读这本书的时候，我再次意识到理解孩子的心的重要性。这也是作者在第一章中就提到的。我们以前是孩子，有各种各样的仔细思考，犯各种各样的错误。
这些错误很多时候不是为了制造错误而犯的，很多时候是孩子的一种学习，一种对世界的探索，是孩子想得到肯定的一种方式。但是，大多数时候，我们都是曲解孩子的意图，盲目批评，不利于孩子的成长。我们小时候肯定也有过同样的心思，过一样的事，犯过一样的错误，也一样地期待过别人的理解，但是遭到的却是批评，当时心里很不是滋味，那现在我们长大了，为什么却忘了当年的感觉，而用同样的方式处理同样的情况呢？
这实在没有理由可以说得过去！后来，我也在书中找到了答案！因为父母和长辈的教育方式将深深地烙下子孙后代的烙印。
因此，我们在做父母以后，一定要去改变自己身上这些不好的烙印，不要让它出来“作乱”！而对于我这样的教育者来说，我们应该去掉长辈身上的烙印，因为我不仅仅影响一个孩子，一个家庭。
其次，我们应该教育我们的孩子有原则，让他们知道什么是坚定的和不可谈判的。这样我们教育才能有效果。对孩子的爱应该适度。我们现在提倡不要用冷水给孩子浇水，也不要用开水给他们浇水。两者都不利于它们的生长。
只有温水才是真正合适的温度，才能培养出真正自律的好孩子。但是讲究原则不是苦口婆心、长篇大论的说教。一来，孩子不能理解，说再多也是没有用的；二来，这样的说教很容易使孩子产生厌烦心理和抵触情绪。
因此，家长在教育孩子时，一定要注意方法，做好招生工作。教育别人是一件很不容易的事，除了需要有足够的耐心之外，还需要不断的思考、总结，总之教育是一项集体力运动和强大的脑力运动于一身的充满智慧的活动，我们永远不要指望用一种一劳永逸的方法把孩子教育好，存在这样思想的家长，往往要自食苦果。在学校教育中，这些原则也适用于我。
再次，在书的结尾提到了学***的问题。是啊！最近看到这样一句话：
做任何事，都得有一个让自己“心甘情愿”的理由。少了这个心甘情愿，什么努力都要打折扣。这就要求我们找出孩子学习不足的原因？
针对孩子的情况我们要怎样给予指导才能让他们有学***力？这是一个非常困难的问题，不可能一蹴而就。但一旦这个问题解决了，孩子们就不会有太大的问题要学了。其实，学***没有真正体会到其中的乐趣的话，真的是一件很痛苦的事。
连我们大人都难以坚持，更何况是孩子？因此，我们也需要思考如何让孩子体验到学习的乐趣？并怎样给予他们正确的引导？
最后，我们应该认识到，大人有大脸蛋，小孩有小脸蛋。小孩的自尊心很多时候比我们大人还强，因此，不要随便指责孩子的不是，就算孩子有必要批评了，批评也只限于当时，而不应该在过后再提及。我们教育的目的是让孩子成长得更好，而不是损害他们的自尊，对吧？
一旦孩子的自尊心耗尽，孩子就无法进入任何油和盐，所以我们真的很难教育他！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
