把生活写进作文是非常正常的，通过写作文能让我们得到更好的启发，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的时间管理作文十五篇，更多相关内容请继续关注本网站。
拜读弟子规，相信所有的孩子和家长都会对那句朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时有所触动。佛家把人比喻成住在漏缸里的鱼是日已过，命亦随减，如少水鱼，斯有何乐?鱼离水无法活命，而水的不断外漏，表示鱼的生命已所剩有限日月的流逝就如同水分在减漏一般，我们的生命正在举手投足之间不知不觉消失、减少。我们都有很多想做的事没有时间去做，每位家长都希望自己的孩子在应付应试考试之外还能学到一技之长提升个人素质，怎样在有限的时间内做更多有价值的事而又不至于因疲劳过度危及身体健康成为了我们所有人共同关注的问题。
惜时不仅表现在有珍惜时间的意识，更表现在怎样善用时间。
有这样一个寓言。
想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高?一个冰箱?一层楼?或者一栋摩天大厦那么高?不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。折叠51次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢?
这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单叠在一起。同样长度的时间，同样短暂的生命，会运作的就能发挥生命的最大价值，达成自己的梦想， 而不会运作的，即便长生不死也不会获得多少人生价值。
那么，怎样才能有效地管理你的时间呢?
时间管理最大的误区便是工作缺乏计划。没有考虑工作的可并行性，结果使并行的工作以串行的形式进行;没有考虑工作的后续性，结果工作做了一半，就发现有外部因素限制只能搁置;没有考虑对工作方法的选择，结果长期用低效率高耗时的方法工作。
找到了误区，我们要怎样填补?管理时间有怎样的法宝?我们不妨借鉴一下关注第二象限的华为四象限原则。
根据重要性和紧迫性，我们可以将所有的事件分成4类(即建立一个二维四象限的指标体系)，它们分别是：
第一类是重要且紧迫的事件，例如：处理危机、完成有期限压力的工作等。对于孩子来说，则是各种杯赛考试、小升初、中高考等重大考试。
第二类是重要但不紧迫的事件，例如：防患于未然的改善、建立人际关系网络、发展新机会、长期工作规划、有效的休闲。孩子全面素质的培养，学习习惯的培养和能力的提升，感恩教育，情感教育。
第三类是不重要但紧迫的事件，例如：不速之客、某些电话、会议、信件。孩子每天的作业、抄写课文等。
第四类是不重要且不紧迫的事件，更直接的来说是浪费时间的事件，例如：阅读令人上瘾的无聊小说、收看毫无价值的电视节目等。
我们不妨拿出一张纸，将你要做的、想做的事情通通列出来，再按这四类加以划分。之后，舍弃第四象限，收缩第三象限。那么，第一二象限中的事务我们又当如何处理呢?很多人更关注于第一象限的事件，这将会使人长期处于高压力的工作状态下，经常忙于收拾残局和处理危机，这很容易使人精疲力竭，长此以往既不利于个人也不利工作。不妨转换关注的方向，花更多的时间和精力去做第二象限的事情，你会发现，第二象限的扩大会使第一象限的事件减少，效率提高，效果也会更出色。
很多家长向我反应，孩子作业多、课外班多，时间不够用，另外就是做作业拖沓，针对这些问题，除按照四象限制定规划之外，我们还可以采取以下几种方法：
1.规定时间。每次作业前，根据作业量给孩子一个合适的期限，要求学生在规定时间内完成。
2.奖惩结合。对认真快速准确完成作业的孩子要给予奖励，对完成作业拖拉的则不进行奖励，甚至还要有一定的惩罚。
3.前后比较。对完成作业的时间进行前后比较，使孩子在完成的过程中有一种成就感。比如，在作业质量相同的前提下，前几天用了20分钟，今天只用了15分钟，就应该表扬孩子，让孩子感受到自己的成功和进步。
4、科学设计学习环节，提高学习效率。如先预习再听课，记好笔记后复习，先复习再写作业，错题用不同颜色笔改正再针对性训练等等。
5、要处理好学习与休息、娱乐的关系。劳逸结合才能保证身心健康，效率才能真正高。比如早晨记忆好，学习效果佳，我们就将记忆型的学习放在早晨;刚吃过午饭，不适合于学习新知识，也不能激烈活动;每堂课的课间都要走出教室，参加一些合适的课外活动。晚上比较安静，可以集中思想做些思考型的作业等等。
珍惜时间，就是珍惜和延长我们的生命;管理好我们的时间，就是提高了我们的生命质量。 善用时间，可以成就事业，达成梦想。
最近很明显地发现了一些规则的改变。可能于他人来说，这样的小改动简直就是小菜一碟，不过对于很多一直在坚持的人来说，这也算是一个带有激励作用的小变化。
有时候真的不要小看生活中一点点的小激励，它们可能就会起到让你意想不到的作用。
就像早上听书的时候，看到推送的是关于一本升职记的解说，当时还觉得不是很感兴趣。无意中看到几个评论，说这书讲的其实就是时间管理，大致是分了三个点。我一看那些方法以前也是了解了一些的，然后刚好看到有人写道，听完之后真的受益匪浅。
正是这样简单的几个字，就让我也有了听上一遍的兴趣。事实证明，的确是有用的。
很多道理即使总结起来是都懂的，可是当听人家再给你一一解析的时候，更有一种恍然大悟的感受。无形中就觉得在时间管理这一块受到了激励，开始反思起自己平时的一些小细节，与自己要做的计划之类结合起来。
以往的早饭时间，我可能就是刷些文章或者随意看些小视频，但在听这本书之后，我想到的就是直接搜索一些同样是时间管理的视频，看看他人的一些想法和做法，多多地借鉴学习，形成一个系统。
当你知道自己想要什么的时候，更容易去筛选一些对你有利的信息。所有我觉得一些正向的言行，真的能在无意中起到了激励的作用，不管是对你自己还是对于一个陌生人。
所谓高效的课堂，一定是每一个学生在每一个时间段都有事做。在新课程条件下，我们强调要关注每一个学生，不是时髦的理念，而是保证课堂高效的必需。
所谓高效课堂，就是在具体的一节课中学生能达到厚积知识，破难解疑，方法优化，能力提高，学习高效的境界。高效的课堂应该让孩子们过得心情舒畅，有良好的安全学习心理环境。高效的课堂即学生学习的高效。为什么就不可以少讲，有针对性地讲，把学生的作业消灭在课堂中呢？
现今，提高课堂教学效率已成为课改的重点。有效教学即遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的人力，物力取得尽可能好的效率，是教师实践教学后学生获得的进步或发展，是引起，维持，促进学生发展的所有教学行为。所以我们在今后的教育教学过程中要时刻认识到：高效率的课堂，不仅是学生学有所获，更是投入和产出比较合理的课堂。这样的课堂中，学生乐学：不仅掌握了知识，更增长了能力；老师乐教：不再声嘶力竭，而是师生互动，适时点拨，少讲精讲。
总之高效课堂的课堂教学目标是使每一个学生都有发展，它针对的主体是学生群体。要取得实实在在的效果，通过这一节课，使每个学生个体都有所发展，课堂教学的目标才能算实现。
“谁必须使用我的产出，才能使之有效？”
这个问题直接表明，与之有关的重要任务，并不在本组织范围之内，既不是上面的个别管理者，也不是下面的个别管理者。它把知识组织的现实情况突出出来：有效的工作，实际上，是由具有各种不同知识和技能的人们共同完成的。这些人是自愿在一起配合工作的，他们这样做，是根据情况的必然发展和任务的需求，而不是根据正式的法定结构范围。
例如，在医院里——医院也许是现代知识组织中最复杂的——护士、营养学家、理疗医生、药剂师、X光医生、药理学家、病理学家，和一系列其他卫生保健专业人员，必须围绕着同一个病人工作，极少需要任何人进行有意识的指挥或管理，。然而他们必须为一个共同目的一起工作，并且是根据一个总的行动计划：医生的治疗处方。在组织结构上，他们各自向自己的负责人汇报工作。作为一个“专业人员”，每个人都根据自己所精通的专业知识进行工作。但是，每个人又要根据某个病人的特定情况、条件和需要，经常同别人交换情况。否则，他们的努力很可能有害无益。
在一家医院里，如果重视贡献已成了人们固有的习惯，大家互相配合协调工作，则几乎不称其为问题。在其他医院里，尽管行政当局通过各种委员会、职工会议、公报、号召等，竭力去实现信息交流和协调工作，但无论是触类旁通的信息交流，还是自发地自我组织成为以任务为中心的协作集体，都不会出现。
用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人，什么都慢，走路慢，吃饭也慢，做作业、学习更慢！我仔细地观察了妈妈的学习时间：每天晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸，做爸爸车上去上班时会听广播，包里备有记录本，随时可记。原来碎片化的学习时间可以准确分配我们的生活规律，让我们劳逸结合，合理学习。
管理好学习时间竟然如此重要。后来，我做了一个有心人，去翻阅了关于学习时间管理的资料，明白了很多道理。生理学家研究认为，一天之内有四个学习的高效期，如果使用得当，可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰，学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆高效期。第二个学习高效期：上午八点至十点是第二个学习高效期，大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力，此刻是攻克难题的大好时机，应当把握战机，充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。第三个学习高效期是下午六点至八点，这是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类，归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。我会慢慢地把这三个时期无逢链接到我的学习生活中去。
古人也很会利用学习时间。欧阳修曾经在文章里写道：“余平生所作文章，多在三上，乃马上，枕上，厕上也。这说明分散学，碎片学，也许会更高效。
管理好学习时间，见缝插针、合理安排学习时间，这是我的新目标，我相信我不再是只慢蜗牛，我一定会有一个大大的改变！
在企业管理中管理会计是高层员工和会计相关从业者的必修课程，它在企业管理中起到了不可替代的作用。但是，我国企业的管理会计应用水平不高，相关理论缺乏没有形成一个体系，严重阻碍了管理会计在公司企业中的推广，导致现阶段其应用范围主要停留在大型企业而中小型企业则没有应用，甚至于没有设立这一职位，只是由其他会计人员分散其相关职责。至于管理会计的预估和决策职责则几乎没有体现。因此，管理会计职能的充分发挥和对提高对管理会计的重视对于企业管理有很强的现实意义。
一、管理会计在我国企业应用中亟需解决的问题
（一）对管理会计没有提起足够的重视
管理会计是一门实践为主的应用性学科，管理会计在国外的应用和发展已经趋于完善，但在国内许多企业对这一概念还比较陌生。管理会计是企业管理的重要部分，除了需要分析处理相关数据、财务报表还需要辅助管理决策。管理会计在中国的发展受到经济环境和企业规模所限制，企业对管理会计认识不足导致领导层对管理会计的不重视。
（二）管理水平不高，缺乏管理会计意识
管理会计的主体是人，但是我国的管理会计相关从业人员的专业水平不高，存在着受教育水平低，会计知识储备量少，没有相关的实践经验等一系列的问题，很大程度上影响了管理会计工作的推进。管理会计本身对于会计人员的综合素质要求较为全面严格，但管理会计人才的断层导致企业对管理会计的门槛越来越低，严重影响了管理会计工作的质量也导致中小企业对管理会计望而却步。管理会计的管理方法需要调整，管理过于细节化束手束脚，就限制了企业的灵活自主性，管理过于松散又会向形式主义发展。过于关注领导的签章不自觉的忽略决策的科学合理性，管理者对短期收益的急切蒙蔽了对长期收益的判断，管理会计对决策的预计作用被完全无视。
（三）管理会计理论与实践没有完美结合
管理会计的理论内容主要包括成本核算、管理方法等，现阶段对于理论知识只是停留在纸面没有足够的实践来进行熟悉理解。例如：线性代数矩阵模型、数理统计模型等，这些在日常工作中基本没有应用机会，而许多管理会计从业者也不具备相关能力。相反的一些在实践中被证实合理有效的经常应用的技巧方法，不能将其进行系统的归纳上升到理论层面，使一些先进有效的技术不能被大范围的传播，严重影响了管理会计的应用水平。
二、提升管理会计应用水平的对策和建议
（一）加快企业内部制度建设
部分管理会计的方式方法需要较完善的内部管理制度和较高的管理水平。因此，提高该管理会计应用水平应首先建立健全企业内部机制，为管理会计应用提供有利条件。企业内部制度建设应首先完善公司的规章制度并严格执行，然后建立完整的激励监管机制，将公司利益与员工个人利益挂钩，管理者重视起员工建议，员工重视起管理者的决策，互相监督互相促进。
部分国有企业长期以来管理职责模糊，政企不分，造成经济效益不高和管理会计职能不能充分发挥。因此，应加快政企分离，深化经济体制改革和管理体制优化，明确责权。推动管理会计在企业中发挥更好地效果，对投资项目进行准确分析，提高企业的投资收益。
（二）加强管理会计从业者的专业学习
首先提升校园的管理会计教育部分的教育质量，改进现在的管理会计课程内容，将国外先进的管理会计理论与中国企业的现实情况相结合，增加实例教学比例。为学生普及管理会计师的职权及对于企业运转的重要性，让学生认识到管理会计的重要意义，培养学生的管理会计意识。其次，应在经管学院的各管理相关专业开设管理会计课程，让未来的管理者们了解管理会计运作手段和技巧，能更好地将管理会计运用到企业管理中去。提高企业领导的管理会计意识，有助于充分发挥管理会计在企业中的机动作用。第三，建立完善管理会计师从业资格考试制度，规范管理会计从业人员的从业水平，保证每一个管理会计师的专业素质。对于在职的会计从业人员，企业要加强培训，在工作中与管理会计理论相结合，提高会计人员专业能力。
（三）完善具有中国特色管理会计理论体系
对国内的管理会计应用案例进行系统的归纳总结，从成功的经验中得出一套系统的管理会计理论体系，结合已有的管理会计理论，形成新的具有中国特色的管理会计理论。找到适合本国国情的，经过实践检验的管理会计的发展方向。为后来的管理会计师提供借鉴。
三、结束语
我国的市场经济发展对管理会计应用水平提出了较高的要求，但我国管理会计行业存在着许多如管理水平不高，缺乏管理会计意识，理论和实践脱节的问题，因此应在制度和教育及理论完善等方面进行改善和提高。提升管理会计应用水平，进而提高企业决策效率和企业利润。
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前一天妈妈告诉我，帮我报了一个叫“时间管理局”的活动，我很兴奋。星期天的早上，我被闹钟叫醒了，我马上收拾好自己的东西，开心的紧跟妈妈出门了，一个小时后，我们便到达了目的地。
到达后妈妈把我交给了小黄人老师，她就离开了。现在开始我要独立完成任务咯，小黄人先告诉了我们一些游戏规则，我们都听的非常认真。我们总共，任务卡上面写着去找芳草居找中国地图，客服了一系列困难，我们找到了芳草居也拼好了中国地图，但是我们超时了。
最后与一个环节就是采访路人，关于时间的成语及怎样管理时间的，路人说了很多我们都不知道的知识，让我明白时间是很宝贵的，时间是金钱也买不起的，让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话的真正意义，我一定会好好珍惜时间，在有限的`时间里做更多有意义的事。
去年还是前年的时候，我就接触过艾力的34枚金币时间管理法。
当时就非常有兴趣，也研究了一下。然后，如果一切只是停留在想法上，没有切身去实践，那一切真的就是空谈。
那个时候，我只是了解了一下，但并没有真正地把这个方法利用起来，现在想来，当时自然是一大堆的原因与借口。
当一个人愿意去做一件事的时候，他会排除万难去做，当一个人不愿意做一件事时，他会为自己寻上万千个可以不做的理由。
事实就是，那个时候的我并没有去做。
现在，在尝试了N个时间管理的方法之后，我无意又想到了这个34枚金币的时间管理表格。
好在现在网络资讯发达，我很快就找到了相关的信息，然后花了近一小时重新了解了一下这个方法。
不得不说，还是有些瑕疵，没有我所想像的那么完美，不过如果用心去学着利用，这还是个不错的方法。
于是，经过了近一小时的了解，我开始自己制作表格，虽然好像有现成的APP软件，但我没有搜到，看到表格制作并不难，于是自己动手制作，这个过程中也让我温习了一些快被忘却的技能。
然后，我在搜寻资料的时候，也看到了别人关于这个时间表的分享，我发现，有时候真的不能太过死板。因为有一位分享者就是根据自己的情况，在原有的这个时间表格中加入了更适合自己的因素，这个让我觉得很受用。
所以，我觉得至少先用起来，然后才知道可以从哪里可以改善，可以变成属于自己的，对自己更实用的方式方法。
昨天妈妈让我带一本《儿童时间管理》去学校，自习课的时候可以看看书，让我管理好自己的时间，我开始以为是枯燥无味的书，没想到里面还有一些很有意思的故事，看的我津津有味。
妈妈说这是笑笑的妈妈特意给你买的，希望你可以做一个掌控时间的人，而不是被时间掌控的人。
我于是让妈妈给我备好行头，开始对自己进行时间管理。我让妈妈给我买了打卡本，一页纸对应一个月的每一天，每一天有不同的时间段安排，然后做好计划，执行过的就挑对勾，没有执行的就打十叉，看看我的执行力如何，如果对勾比较多，妈妈说会给我一个惊喜的奖品。我在想会是什么呢？
在等待打卡本到来的时候，妈妈给我买了两本英文故事书，是初中一年级水平一的故事，妈妈说这马上就小升初，水平一正好适合我，让我的英文有所长进，又不至于枯燥，希望和我一起阅读这几本书，让我对英文感兴趣，昨天我们已经开始阅读了《怪医杜立德》，我感觉还是不错的，虽然都是英文，但是我和妈妈一字一句的朗读，翻译，也不是很难。有机会我再给你们讲《怪医杜立德》的故事，等我将他们都读完的。
在等待打卡本到来的时候，我还进行着一项事情，那就是每日的趣配音，这个真的是挺不错，是我唯一不反感的，不知道以前我为什么不愿意配音，可能是我会的单词太少，现在虽然不会，但是跟着他朗读，我也能按照发音读出来，不觉得费劲，所以我现在已经配了很多个故事了，妈妈说我要在声情并茂一些，语调再慷慨激昂一些，那样才有效果。
在等待打卡本到来的时候，我想想还真是做了不少事情呢？每天放学等待妈妈下班，然后下楼去公园进行锻炼，公园里最近安装了很多健身器材，都很现金，都是太阳能计算能量的，让我很有兴趣，虽然每天很累，妈妈说这是亚健康的表象，我们要将身体锻炼开，才不会生病，妈妈就没有时间去锻炼，她需要去菜市场买菜，然后我去锻炼，等完事我俩在集合回家，时间就是这么紧凑而紧张，一天就这么快的过去。
在等待打卡本到来的时候，其实我们已经慢慢养成了一些习惯，爸爸给我买了一个单杠挂在家里，我们每天晚上都会像猴子一样吊在单杠上，我们比赛谁会是第一个锻炼出肌肉，可以做第一个引体向上的人，现在我们家是一个人都没有能完成引体向上，看起来容易确实是很难的动作。妈妈说我们比肥肉真是无人能及，比肌肉我们真是甘拜下风，妈妈说我们要行动起来，每天仰卧起坐练起来，按摩身体练起来，眼睛保健操，耳朵保健操操练起来，时间会证明我们不会白锻炼的。
妈妈说每天下班妈妈做饭，我擦地，这个习惯要养成，家是我们三个人的，需要大家一起分担劳动，互相鼓励，互相帮助，我们的小家才会越过越红火，越过越兴旺。
引起碎片化生活的重要原因就是我们太依赖于高科技，从而使我们的专注力不能集中做好一件事。如今，我们的生活已经与高科技融为一体了，在你周围总是会有高科技的存在，我们也已经离不开高科技了。手机，是最好的证明，现在的年轻人又有多少是不需要靠手机来生活的?就连一些老年人也逐渐习惯了高科技的生活。
就拿我的奶奶说起，我的奶奶以前是不用手机的，她觉得手机对她来说没有什么多大的用处。可是有一天她看见周围的朋友每人都有一步手机，无聊时会发发微信，还时常会一起视频聊天，她就也想有个微信能和朋友们一起聊天，于是她就自己买了个手机，让我帮她注册微信，教她用微信。
现在奶奶能熟练地用起微信，时不时地就拿起手机看一看微信，有没有什么消息。原本在看电视的她，会时常拿出手机来看;原本是该睡午觉的时候，因为睡不着而拿出手机来看看。总是没有专注着做一件事情，总是被碎片化。
我也是这样的，早上刚起床，我便会拿起手机玩一玩游戏，吃早饭时也不停歇。晚上做作业时，也总写写停停，吃点零食开开小差，无法集中注意力专注的写完作业。和家人们一起吃饭时，把手机放在桌上边吃边玩。也许，很多人都有相似的地方吧。
原本许多不属于碎片化的时间，都被人们碎片化了。结果是，人们的注意力不再集中，时间不能整段利用，心情更是因为这所谓的碎片化，而变得浮躁起来。
在不知道碎片化这个概念之前，我们都知道浪费时间是可耻的。可是自从有了一些社交软件、游戏等这些的诞生，许多人在睡觉前，吃饭时，等车时，卫生间里，都在低头刷手机。都认为这是在利用碎片化时间，其实是在浪费时间，更多时候都在看一些无关紧要的信息。
碎片化改变了我们的生活习惯和方式，偷走了我们许多宝贵的时间，珍贵的专注力和宝贵的深入思考的能力。许多人忙忙碌碌一天下来感觉自己都没做什么事，相反有些人就能用好一天的时间，做很多有意义的事情。
真正的“碎片化”是把时间综合运用，做好时间管理，把零碎的时间拼凑成完整的时间块，来做更多有意义的事情。少去关注一些无意义的信息，多看看真正有意义的信息。
让我们一起来解决碎片化生活，不要让碎片化改变了我们的生活!
20世纪中后期，互联网诞生了。随着几十年的发展，人类越发依赖互联网技术。在给予人类便利的同时，网络也将日常生活变得碎片化，时间安排碎片化、阅读碎片化，购物社交碎片化……，碎片化生活是好是坏，值得我们探讨。
首先可以肯定的是，碎片化生活让人的日常一天丰富多彩，随时随地可以借助网络实现愿望。在没有互联网的时代，我们先祖无非是日出而作，日落而息，偶然消遣无非是琴棋书画。而现代生活不然，互联网上海量的阅读与视频资源，丰富的社交平台让每个人都有了排解烦闷的方法，生活不再是工作休息两点一线那么单调。碎片化生活给予了人们更多选择，更多乐趣。
碎片化生活同时也给予了人们“一心多用”的能力。除了完成学习与工作任务，还可以上网看看小说，逛逛网店。原本要几天完成的任务，一天便可以完成。
但是碎片化生活不光有便利与美好存在，隐患与危机也隐藏其中。前面提到的“一心多用”，虽然让速度提高了，但代价是质量的严重下降。互联网上的小说鱼龙混杂，网店商品真假难辨。而碎片化生活讲的是高速，人们根本无暇顾及自己看的小说是否有益，也来不及判断所买的.网上商品真伪如何，等到买到假货上当后，才追悔莫及。有些居心不良的人，正是利用人们沉浸在碎片化生活中放松警惕，浑水摸鱼地卖假货谋暴利。这种现象应该引起人们的注意。
另一点，碎片化生活也促成了人们的急功近利，耐心和眼光降低。原先没有网络之时，中国有不少潜心修习的大师。比如齐白石的“不教一日闲过”和鲁迅的“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，之所以那个时代能成就大师，正因为当时生活朴素，养成了人们极高的耐性和深邃的眼光，哪怕用几年做一件事也情愿。而如今，人们的时间被“碎片化”，根本无法集中精神只做一件事，什么东西都想尽快完成，无视了“慢工出细活”的道理，结果是人们的耐心越来越差，也正因为这样，中国越来越缺少像民国时期有深邃眼光的大师了。
可见，碎片化生活给予了人们便利，但也让人们付出了不小的代价。但是，与网络隔绝是不可能的，把互联网取缔更是无法做到。如何尽量减小碎片化生活带来的负面影响，就需要我们合理安排时间，把精力花在最要紧的工作学习上，克服诱惑。事在人为，想要真正享受网络与碎片化生活，还得靠自己的努力与行动。
“啊”，清晨，我一边伸着懒腰一边起床，吃完早饭后，我拿出了“作业小伙伴”时间管理器。这真的是一个很好的工具。
是它，让我第一次真正的体会到《匆匆》当中所描写的时光飞逝，一去不复返。调至60分钟后，我便开始进行数学考试。
“嘀嗒，嘀嗒！叮”时间到！我长呼一口气，扭了扭脖子，再转一下上半身。深呼一口气，开始新的任务！
秒针快速地跑着，分针缓缓地走着，时针也一点一点地挪移着。
似乎只眨眼间，就过去了两个小时。于是，我背起背包，带着我形影不离的小伙伴时间管理器，高高兴兴地出门啰！今天可是我难得独自出门办事。你问我办啥事？嘻嘻，当然是去金榜书店买习题啦！
一路上，我顶着火球似的太阳，走在被烤焦了的大地上，感觉时间变得像蜗牛一样，慢吞吞的，感觉过了半个世纪，我才到达了书店。一看时间，15分钟。我的天呐！
一进门，便感觉像在集市一样，闹哄哄的。我赶紧翻找起来。看着密密麻麻的习题，我感到眼睛都要花了。哦！我终于找到了，它躲在一大堆教辅资料的下面呐！我高兴地付了钱，并找到了一个阅读室，里面有几张桌子和椅子。我立刻坐下，拿出习题正准备开始写，一个姐姐便来到我面前，“小同学，”她面带微笑地说道，“这里不能写作业哦！”啊？那好吧！我有些失落地收起习题，走出书店。正准备回家，却发现忘带钥匙了。“唉！生活不易，小猪叹气！看来只能去妈妈的学校了，”我一边叹气，一边向学校走去。“好在还有你这个好朋友在，我一定能更快地抵达学校。”
可没想道，还有更令人失落的事儿在后头呢！我刚来到校门口，便被门卫拦住了。“小朋友，这是里高中呢”。我当然知道了：“那个，我是朱老师的女儿。”可门卫听后，却左看看，右看看。说道：“真的？长得一点儿也不像啊。”一听这话，我顿时感到欲哭无泪。就在这时，一位刚进来的门卫说道：“我认识她，你让她进来吧！”这样，我才得以进了门，来到办公室后，妈妈一脸诧异地看着我，“你怎么来了？”于是，我便将所有事情告诉了妈妈。没想到，换来的却是她“无情的尬笑”！
突然，“嘀嗒，嘀嗒！叮”我的小伙伴及时把我从尴尬的境况中解救出来。
“哈哈，妈妈，我提前5分钟抵达你学校了，我太喜欢这个朋友了，他能指引我更高效地完成任务，我要好好珍惜它”我惊喜又认真的对妈妈说。
“恩，依依长大了，会思考了，今天奖励你30分钟电视。”妈妈拍了拍我的肩膀。
“哦耶！”我抱着我的时间管理器，一跳三丈高。
早上收到姐姐的发来的一叠学习资料，我想到了在电脑上是不是有更好的相关的注解。
于是打开了软件，刚好就看到了一份关于时间管理的推荐。
之于对那位讲解老师的钦佩，我顺便就听了一会，发现其实关于时间如何利用，大致的道理都是差不多的。
基本上就是，早晨起来要理清楚自己当天要做的哪几件最为重要的事情，这个数据一般是三，当然也可以适当地增减。
还有就是列一下清单，对于自己一天所有要做的事情做了一个列表，当做好了一件就打一个勾，有一个视觉呈现的效果，同时也会有激励的感觉。
不过，只要一天当中把最重要的那几件做完，就是完美的一天。如果没有完成，其他的事做的再完美，感受还是不一样的。
这也就是我们要锻炼如何筛选对自己来说最重要的事。
说是时间管理，其实也是一个自我管理，价值、方向、目标方面的管理。
了解了这么多的道理，归根结底还是一个行动力，只有真正去做了，这些道理才是真正是为你所用。
时间是一种宝贵资源，我们其实每年的工作时间并不多想一想，一年365天，周末就占了104天，再加上各种节假日，1/3的时间就这样过去了我们大约还剩下250天左右，在这250天中，每天法定工作时间是8小时，也就是1/3天，那我们的工作时间合计只有83天
有些朋友说：我可以加班啊好，就算我们愿意加班，每天乘车，等等，假设这些时间加起来只有睡觉、乘车，就是工作，也最多只有喝喝酒，不知要耗掉多少时间
在时间面前人人平等，即不管你是谁，每天都只有24小时时间，但这24小时的产出却大不相同即便在一家公司，卖同样的产品，有些人能…
在这几类事件中，哪个事件是最重要的?很多人认为是M1其实，最重要的是M2事件设想一下，如果一个城市的消防队把关注点放在M1上，那他们会每天都忙着救火，他们不应该叫消防队，而应该叫救火队了实际上，消防队把很多时间都用于“消防”，布置消防器械，进行消防检查和消防宣传等，结果，他们就不会有那么多火要去救充分关注并做好M2事件，可以有效地减少M1事件，使生活变得从容而有价值如果你每天坚持锻炼，就不太容易突然一病不起如果你平时关注家庭关系的维护，就不会突然有一天接到配偶的离婚申请书
现在，我们尝试区分以下，如果让你把以下事件放入上述工作价值矩阵，你会怎么区分：吃饭、培训、给老婆过生日、锻炼身体、应酬、搓麻、拜访客户、做工作计划
让我们一起来看看答案：吃饭是为了健康，通常是M2事件，M2事件处理不当，就会转化成M1，就是说，如果你快饿死了才吃饭，就是M1事件了培训主要是为了未来储备能力，是M2事件，给老婆过生日通常为了维护夫妻感情，是M2事件，锻炼身体也是M2事件应酬一般是M3事件搓麻通常是M4事件，但有时候，娱乐手段也是培养人脉的一种方式，如果你是为了储备人际关系而应酬和搓麻，那么也可能是M2事…
以上是"时间管理轻松学习"的内容，本文的主题是“现在，我们尝试区分以下，如果让你把以下事件放入上述工作价值矩阵，你会怎么区分：吃饭、培训、给老婆过生日、锻炼身体、应酬、搓麻、拜访客户、做工作计划”。
在励志文章里，最常用的一句话就是“坚持就是胜利”。那么我的失败就是因为我输给了不能坚持的自己，却又不甘心比不上别人，最后什么都做不好。
我有很多想做的'事情，也有能力去做，但是只要意识到需要花很长时间才能看到效果，或者完成的机率很低的时候，就会没有信心坚持下去，甚至连第一步都不会去走。因此很多时候都是半途而废，或者不敢去尝试。
然而，当我看到有人做到了我所做不到的事情时，又会觉得羡慕嫉妒恨。当然是羡慕别人有勇气和毅力，嫉妒别人得到了称赞，恨自己胆小又容易放弃。我不止一万次告诉自己不能再退缩了，就算前面没有路了，挖也要挖出一条路继续走。我可以下定决心，制定好计划，但是中途还是会出现想要放弃的念头，所有的决心和计划都是白费的，最后依然是半途而废，一事无成。
我可以找出几十个理由告诉自己要放弃，却找不到一个让自己坚持到底的理由。就像一场天使与恶魔的斗争，天使只会一个劲地对我说要坚持，却说不出我为什么要坚持，恶魔却能用许多似是而非的借口让我心甘情愿放弃之前的努力。虽然事后我都会后悔被恶魔蛊惑了，但是下一次还是会被恶魔得逞。
难道我这一生都要输给这个不能坚持的自己吗？我不甘心一辈子都是输家，就要给自己一个无论遇到什么困难，哪怕是绝境也要继续奋战的理由，不要再去想可能会白费功夫，可能会失败之类的借口。
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