写作是我们解决问题、发现问题的工具，实际上，经常进行写作可以培养我们的逻辑思维能力。那么，到底什么样的写作方式才能令人眼前一亮呢？如果您不知道该看什么好的文章，我们推荐您阅读“观夜景作文”。希望这篇文章能够帮助您实现自己的目标！
“十一”黄金周，我们一家去雁荡山游玩。雁荡山中的灵峰、灵岩、和大龙湫被称为“雁荡三绝”。让我印象最深的是灵峰的夜景，现在就让我来介绍介绍吧！
在一个高高的山峰上，有一位“姑娘”仰睡着，数天上美丽的星星。长长的头发直垂下来，双手放在胸前，“睡美人”这个好听的名字就因此而得名。
在一个陡峭的石壁上，我们把头仰起来往后看，你就会发现有一只“雄鹰”正收着翅膀跟大家问好，仿佛在说：“欢迎你们来到灵峰景区游玩！”真是惟妙惟肖。
最有趣的就要数“夫妻峰“和“牧童偷看”了（两块巨石要连起来看），这里还有一个小故事呢！
传说，有一对夫妻，丈夫去外国留学，妻子每天站在外面远眺，她日日盼，夜夜盼，终于盼到丈夫回来了，他们非常激动，紧紧地拥抱在一起，脸对脸互诉相思之苦。一些游人就说那个丈夫好像驼背，其实是因为他还没来得及放下包袱，所以有点驼背。右边有一位牧童放羊归来，碰巧看见了这一幕，于是他悄悄地躲在一块石头后偷看呢！
那里还有好多奇峰怪石，如“婆婆峰”、“姜太公钓鱼”，等等，真是栩栩如生。
灵峰的夜景让人浮想联翩，仿佛来到了一个想象的世界，让我们留连忘返。
正月，虽已入春，却仍有丝丝寒意。一个日落的黄昏，我与爸爸一同踏上了素有海上花园美称的鼓浪屿。
走在柔软的沙滩上，听着欢快的浪涛声，任由迎面吹来的海风撩乱头发。太阳已经很接近海平面了，比我们平时看到的更大、更红，像一位酗酒的醉汉，通红的脸，渐渐地沉下去，散发出柔和的、蜜糖般橘红色的光芒。那太阳旁边的粉色云霞，莫非是它染红的彩锦；那从东边升起的月亮，难道是它呼唤来接班的使者？
当我们穿过鼓声洞后，夜幕便降临了。
走在幽静的兆和路上，只有头上的星星与月亮在为我们指路。忽然便觉得眼前一亮??鼓浪屿对面的海沧区未来海岸，幢幢楼房装饰着晶莹璀璨的LED彩灯，闪烁着迷人的光彩。浅绿、深红、宝蓝、淡紫、金黄色彩斑斓，姿态万千，在海面上投下了欣长而又细碎的灯影，随着波浪轻轻摇曳，似乎在向着人们招手。那景致犹如海市蜃楼，又好似人间仙境。
拐过几个小弯，一条长龙便赫然出现在眼前。那便是海沧大桥。桥上星星点点的灯光，不是龙身上镶金的鳞片么；桥头圆圆的月亮，不是巨龙的金冠么？夜晚，它静卧在海面上，似乎为明天腾空飞翔而养精蓄锐！
走到燕尾路朝东看，就是鹭江道了。从鼓浪屿隔着海观赏熟悉的街道，却发现别有一番风味。夜晚的鹭江道比白天更为迷人，马路上，车水马龙，车灯闪烁；道旁，一幢幢高楼大厦流动着各种色彩，拼出各式图案，似细水长流，似金乌坠地，似波浪翻滚风格迥异，姿态不一，丰富多彩，美轮美奂。
环顾鹭江道、海沧大桥与海沧工业区，它们相连成一个整体，将美丽展现到极致，倒映在海面上，便是一组风情万种的神奇画面，让人感到像是置身于童话世界之中。在这样一派生机勃勃的景象中，我看到了欣欣向荣的厦门。相信随着日落日出的更替，厦门将更加美丽，更加富饶！
今日黄昏，我在海边看夜景。
你看，太阳下山了，然而余辉还在天上，迟迟不肯辞行。
路灯的光洒在平静的海面上，像一条条金色的小鱼在水面上游来游去。小小的新月儿挂在蔚蓝蔚蓝的天空上，把浅浅的光洒在兵舰上，兵舰就好像披上了一件雪白色的棉袄，海面上波光粼粼，波浪悄悄地拍打着礁石，像一名母亲在触摸着孩子的弓足丫。
遥远，余辉把绵亘不绝的山覆盖着，山就好像一名女郎穿上了粉血色的衣服。一架艘船在海面上开着，船上灯火的影子反照在海面上，像天上的细姨星掉进了海里【M.djz525.com 励志的句子】
大海啊！你是一副诱人的画卷，你是我依依难舍的地点。
漂亮的大海，我爱你！
南海测验学校二年级
五月三日黄金周傍晚，爸爸妈妈带我前往黄浦江边观上海外滩夜景。
上海外滩的夜景比我想象的还要美丽，真不愧是东方的巴黎啊！黄浦江边人山人海，车水马龙，水泄不通，我只能看见那些拥挤的游客，虽然人很多，但我们不示弱，我鼓足了全身力气向前挤，终于从人群中冲了出来。啊！美丽的黄浦江，高大的东方巨人，数不清的高楼大厦，纵横交错的高架桥，灿烂的灯光和那些高大的建筑物交相辉映，映照着一条条繁华的街道、店铺，给人一种置身黄金谷的感觉。
观上海外滩夜景是许多人梦寐以求的事，我能有幸到这里游玩，心里有说不出的快乐和幸福。上海是我国经济发达的大都市，也是中国金融中心。在黄浦江边拍过许多电视剧，如情深深雨蒙蒙、上海滩这些好电视剧极大丰富了人们的业余生活。
我想：这美丽的上海外滩不是人人都能来的，这次上海游玩，不但增长了我的见识，还激发了我学习知识的动力，我要更加努力的学习，长大在上海成就一番事业，不辜负爸爸妈妈的希望。
坐在车上，望着渐渐远去的外滩夜景，真是舍不得离去啊！
江苏省赣榆县实验小学二年级：李魏星
在校长的推荐下，利用寒假，我认真地观看了《三傻大闹宝莱坞》。这是一部经典影片，看完后感觉有个东西触动了我的神经，有点酸酸的、隐隐的疼痛感。影片里夸张滑稽的肢体动作，令人捧腹大笑的言语，透露出在现实教育体制的压制下人性的弱点，并展示了新生一代勇于向“填鸭式”教学体制挑战的勇气。他们这种勇于直面残酷的现实，跟随人性本真，追逐心灵自由的精神值得我们学习。
“三傻”那些夸张、无聊的动作和荒诞的语言让我看到了生命的活力，生存的价值以及自由的珍贵。一句“All is well”（一切皆好）贯穿影片。兰彻在学习和生活中始终贯穿着这一理念，他觉得一切问题都是可以解决的，只要用心去做，全心去追求，并且以此来影响周围的人。身边的同学、朋友都因他的心态，他的热情与执着渐渐改变着。热爱学习的他不是机械的死记硬背，而是善于将知识联系实际，把课本知识运用到实践中，竭尽全力地解决生活的难题。个性上看似张扬的他热爱生活，追逐自由，一切跟随心灵，他用夸张的动作和语言挖掘着人的潜质，诠释着人性的本真。看着同学因不能毕业自杀死亡，他感到万分痛苦，并敢在葬礼上质问严苛的“病毒主任”，勇于向现实教育叫板并发起攻击，是需要何等的力量和勇气；当同学的亲人遇到困难时，他想尽一切办法，竭其所能地去帮助和关爱他们。他总能用智慧和真心通过大胆的行为来改变周围的事，给身边的人带来欢乐、温暖和力量。我想：在这引人发笑的夸张行为和荒诞言语背后蕴含的人生哲理和生活态度值得我们学习：学就得开心；活就要自由；生就要有意义。
站在教学者的角度来看影片中教育体制与学生个性行为的矛盾，无疑是净化心灵乃至转变教育者理念的“良药”。“三傻”他们是一群渴望知识、探索追求、直面不公平教育，反对“填鸭式、压榨式”教育的大胆青年。影片中的“查图尔”是现实教育模式的“代言人”，他的一举一动都反映着教育体制的缺失。死记硬背的学习方法让他在学校演讲中丑相百出，这看似是一个喜剧闹场，实际上是对教育体制无声的抨击。查图尔与“三傻”形成了鲜明的对比，他们迥然不同的行为更突出了旧体制与学生个性行为的矛盾。尽管我国的教育制度还没影片中描绘的夸张，但是学习成绩也很受社会、学校、家庭的“追捧”。我们的孩子从呱呱坠地就被家长至高的期待“笼罩”着，一直承受着升学、找工作的压力。许多三四岁的孩子不管自己是否喜欢就被父母送进各种艺体班，学习所谓的“特长”，可是他们的快乐和童年就这样活生生地被家长和学校无声、无情地扼杀。试想想，这些看似关爱的举动难道真的是孩子们需要的吗？他们是否愿意，是否喜欢，有人问过、关心过吗？社会、家长乃至老师在乎的不过是这些孩子带给他们的表面上令人骄傲的成绩！可悲！成绩、分数、各种考级从一开始就打磨着孩子们的天性，现实教育模式与学生个性行为之间的差距和矛盾真是让人无奈啊！影片中“三傻”与学校教育条例、“病毒主任”的抗衡无声地告诫我们：作为教育者，我们要尊重孩子、承认个体间的差异，从他们的兴趣出发，灵活运用教育教学方法，因材施教，把学习和生活的方法传授给他们，不以成绩和分数作为衡量成才的唯一标准，让他们学自己所爱，爱自己所学。
正所谓“授人以鱼，不如授人以渔，授人以渔不如授人以渔场”。开心快乐的学习才是孩子们健康成长的保障；广阔的天地才是他们任意挥洒的场地，自由的灵魂才是他们追逐的梦想。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”嘛！尽管理想的教育与现实仍有差距，矛盾依旧突出，但是作为哺育祖国栋梁的教育工作者，我们要努力尽自己的力量与职责去缩小这份差距，摆脱“应试、填鸭式”教育模式，转变更新教育理念，以学生的兴趣点为契机，放手让他们去探索未来，追寻人性的本真和心灵的自由。
[以趣学为契点，追逐心灵的自由--观《三傻大闹宝莱坞》有感 教师随笔]
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