学生时期我们经常需要写作文，通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，那么在作文的写作中应该注意哪些问题呢？在这里，你不妨读读海滩观后感，请收藏好，以便下次再读！
《上海滩》是一部经典的中国电视剧，它通过展现民国上海的历史背景和社会风貌，通过艰苦卓绝的生活和奋斗精神，向观众传达了一种积极向上的人生态度。我非常喜欢这部电视剧，因为它充满了浓厚的情感和真实的历史感，让我感受到了中国近代历史的沉重和复杂，也让我领略了那个时代人们的生活和心态。
上海滩，即上海的一段海滨地带，在20世纪30年代是中国最繁荣最富有的地区之一，也是影响整个上海市政治、经济和文化生活的重要中心。这里有商业区、码头、酒吧、妓院、黑社会等各种各样的场所，汇聚了上海最富有、最有权势的人物。《上海滩》以这个时代为背景，讲述了大反派冯小刚与冷静果敢的赵德汉之间的斗争，展示了黑帮军阀与政治家、商人、警察之间的互动和复杂关系。
在这个剧中，我最喜欢的角色是林湘子。她是一个极具自信和野心的女性，虽然身世不明，但在面对困境时总是能毫不退缩地挺身而出，展现出了傲人的气质和勇气。她与赵德汉之间的感情线也让我深受感动，他们之间的情感充满戏剧性和真实性，让我时时刻刻都能感受到他们的心境和感受到他们的爱。
除此之外，我还喜欢这个剧中的音乐和摄影，它们都非常符合那个时代的气息和要求。这个剧集的音乐大都是老歌，歌词鲜明、朗朗上口，很适合用来描绘上海滩这个充满生气的地方。而剧中的摄影更是给人一种仿佛回到了那个时代的感觉，准确地表现了那个时代社会的风貌和文化特色。
总之，《上海滩》是一部充满看点的电视剧，它让观众回顾了一个曾经繁华的时代，也让人们了解到了那个时代的人们所经历的种种困境和挑战。这部剧在中国电视剧的演进历史上具有标志性地位，它以独特的风格和形式诠释了一个时代的风采和文化内涵，是一部不可多得的经典之作。
我想写下女性对丁力和许克的看法，但不自觉地写了很多。在那句话里，除非有人已经在我心里，否则真的很难不爱上徐克**。可是，许**的悠柔寡断，自恃清高，不甘堕落，胸怀大志，注定了身边的女子必须拥有非凡的智力和宽阔的胸怀去理解他，他爱过的，无论是沦为花妓的初恋还是拥有高贵出身，集可爱，聪明与一身的冯程程，都能理解他，即使有幸成为他唯一的妻子啊弟，即使不识字，即使许**在与她的婚姻中用文字祭奠着他过去的爱人，他也不问不疑，用自己最大的能力为其丈夫提供最好的工作环境，我想，他俩的婚姻，注定不会有太多的言语，许**只能日渐的将情感寄托的文字与国家，啊弟呢，或许会成为成功男人背后那个默默付出的女人。
他们之间，说爱情太假，更应该负责任！差距太多的两个人，在**或者电视里，或许也能美满下去，但是，现实中，很难！、
女朋友的朋友在剧中说了一句话。我们应该找许**谈恋爱。他文雅英俊，才华横溢，但丁力是最适合结婚的人。我想是的，与许**在一起，真的会太辛苦，而丁力虽然学时不够，也不够聪明，但是他目标明确，目标明确的人在个人成就上总归不会太差，即使他自身的原则性不强，可是，在那样一个国人麻痹，外患为虎作伥的年代，原则性强如许**也无可奈何，何况丁力呢。他的目标是明确的，无论在这个过程中有多少人受到伤害，无论国家之间的斗争，无论人民的呼声如何，一直被视为偶像的冯敬尧只想朝着自己的目标前进。
如此简单的他注定不会有徐伟强的困境和纠结。即使有，他也不会摇摆不定，就像在面对冯敬尧与徐**时，他虽然也难，但是他还是选了冯敬尧，并且没有放弃。这样一个总是敢于选择、知道自己想要什么的人，注定要从同一个角度去爱，而身边的女人，只要他爱，就不会有太多的痛苦。
所以，许**很难不去爱。即使丁力很难爱，但爱他也不会错。
让我觉得最好的书，当之无愧的是《海龟老师之校园里的海滩》。这本书那可让读过的人回味无穷，现在让我来给你们说说吧!
这本书的主要人物分别有多莱，贝奇，能能，娜苗，雷老师，毛毛，多莱妈妈等。这本书主要写了一个叫多莱一年级的学生在开学的前一天晚上吃晚饭时，告诉了他爸爸妈妈一个小秘密。说他们的数学老师是一只海龟，他爸爸妈妈跟他说没事，他到了过年时喝了酒才会现出原形来，多莱信以为真了。到这里，我不禁眼泪止不住的流了下来，我是被多莱的天真给笑到了。他真的是太好骗，可这也不能打破孩子的想象能力啊!
到我读到了多莱的第二天的时候，真的太让我无法理解了。多莱把他的老师是海龟的天大秘密告诉了全班同学。就在这个时候，他们的老师来了，他的头顶上有一个1字，当他生气时候才会有。你们考的也太差了。他训斥到。毛毛提出了问题：是不是您教的不好?雷老师说不出话了，让毛毛先坐下。毛毛总能提出一些让老师回答不了的问题。同学们也双手赞成，老师也只能回他们原因。还提出了，只要下次考了全校第一，就可以去海滩玩。多莱听后高兴的大喊了起来，同学们也喊了起来。雷老师，可真的是个好老师。
说着说着，第二天就考试了。同学们个个跃跃欲试，都觉得可以考第一。可是考完之后，却得了全校第二名，同学们全都气哭了。老师安慰他们说下次再接努力。我也是给他们笑晕了，就差那么一点点，就可以去海滩边上玩了。我真心的祝愿他们下次考试考上全校第一。
第二轮考试又来了，看看同学们能不能考上好成绩吧?果然，这次终于考上了全校第一名了。同学们高兴的活蹦乱跳，多莱高兴的一晚上睡不了觉。雷老师信守承诺，决定第二天带孩子们去海滩。我真的是为他们努力而感动了，只要努力就会有成功的报答。
可是雷老师收到通知，家长们极力反对孩子们去海滩玩，因为这样太危险了。但雷老师自有妙计。
当同学们第二天来到校园，却意外惊喜发现雷老师把校园改装成了海滩。同学们终于可以到海滩玩了，他们非常感谢自己的老师。雷老师恳求校长把校园改装成了海滩，让孩子们可以安全的在郊外玩耍。我真的是被雷老师的聪明机智给震撼到了，为了孩子们，可以将校园装成海滩让孩子们有着快乐的氛围。
不错吧?这就是《海龟老师之校园里的海滩》，这本书让我们认识到了一位为了孩子们可以也什么都做的老师。老师的爱是无私的，是隐形的，是无法估量的。如果想读一本好书，那就快来选择《海龟老师之校园里的海滩》这本有趣的书吧!
为什么叫隐藏海滩呢？因为那里的海滩不像往常哪么正常。海滩是一个被圆形火山岩包围的隐蔽海滩。从外面看，它像一个普通的岩石岛。但是如果你潜入大海，你会发现那里实际上有一个洞！是一处美丽浪漫的干净海滩。
隐藏海滩就像一座圆滚滚的露天球场一样，几乎每天都会有数百位的潜水客来这座漂亮的水中露天球场探险。
为什么会有那个美丽的水中露天球场在呢？因为在过去，墨西哥**在那里进行了许多军事实验，许多大型**在那里炸了许多大洞。
看完这篇文章，我为什么要浪费这么一块美丽的土地去做军事实验呢？何必浪费一块那么美丽的地呢？我们应该爱护地球上所有的资源，这么多的土地，这么多的森林和这么多的海洋资源。如果我们不好好照顾他们，最好别忘了。
那么多资源是经过多少风吹雨淋，多次的岁月痕迹，才能造化出那么多美丽的物资。
何不趁现在，把所有你对不起地球的事，用美化来对地球作弥补，任何简单能帮助地球的事，都是我们可以做到的。
《海滩》精彩的刻画出了享乐主义在遭遇其终极大敌——死亡之时的无力与脆弱，可谓非常入骨。当一个瑞典朋友被鲨鱼杀死，海滩上长长的血迹，和另一个残废任性的瑞典朋友每天吵闹地呻吟时，死亡的气息似乎总是挥之不去。作为享乐主义的敌人，人们自然没有心情。而这些迷途不知返的人们总是天真的想将无法永恒持续的事物费力的维持，于是做出了将享乐作为最高指示的违背伦理道德的决定，于是更多的痛苦与死亡也来了。
这样的恶性循环最终结束了这群人的快乐梦想，并以最后的空虚告终。
主题仍然是关于青春，关于寻找，但这不是一个简单的寻找天堂的故事，更多的是寻找所谓的天堂，那里的生活会是什么样的？ 导演并不是讲童话那样告诉我们“从此他们过上了幸福的生活。” 他没有回避问题而是在试着找到答案。
每个人的内心或多或少都向往那种远离人群的生活，但那种生活真的和想象一样美好吗？当瑞典人被鲨鱼咬伤，所有的人都无法人受他的呻吟把他带出营地时，人性的自私被残酷地暴露了出来；萨特说：别人是地狱。
如果真的要找寻恶的源也许就是自己，说别人**的时候，难道我们不也是一样么？ 其实大家都是俗人，又有什么可以相互指责的呢？毕竟，人还是群居动物。理查德后来被社会抛弃的混乱和阴郁，是每个人在一定阶段必须经历的内心斗争。有些问题注定是一个人的战争，我们注定是孤独的。
也许幸福或天堂根本不存在。重要的是活在当下。所谓的自然比工业文明好吗？人类既然已经走到这里就接着走下去吧，存在即合理。为什么一定都要美好，一定都要幸福？
承诺是巨大的勇气，不是向现实低头，而是围绕着对人生意义的更多理解，可以接受身边的意切。
从某种意义上说，寻求的过程也是一种逃避，但逃避并不是错的，它有其存在的意义。逃逸后学会忍耐是本课题的意义所在。生活还需要继续。回顾海滩上那些深浅的脚印也是一种收获。
从一个世外桃源变成一个人间地狱也许只需要一步，也许就是你的那一步，从亲密无间的朋友和亲人变成互相猜疑互相敌忾的敌人，也许只需要一步，理想的过度在影片的后半段变成的人类的遐想，因为人类就是这样，是一切**的根源，无论初衷是怎样的完美，到了结尾终究会变成遐想和祈望，人与人之间的信任和无间都会变得虚无和渺小。但是我们还在争取和翘望，哪怕这只是空想，电影终究是电影，这一切只是我们的幻象而已，结尾也一定是如影片所述那样一些皆为灰烬。
班级：电信112
姓名：熊丹
学号：***
《海滩》是一部很深刻很有内涵的电影，电影不深刻无法打动观众，但是过于深刻又会让人难以理解，脱离现实。
影片大体讲的是一群人远离繁华世间，在偏僻绮丽的海滩过起了世外桃源的生活，但是最后海滩又在人类手中分崩离析的故事。
从情节上看，那些年轻人会去海边，也许只是出于对未知事物的好奇，出于内心的跨界冲动。也许厌倦了城市的喧嚣，想寻求一种宁静而简单的生活。走出自己的天空需要非凡的勇气和勇气，比如游过大海，徒手突破关卡，从悬崖上跳下。
从结果上看，导演对这样的社区是持否定怀疑态度的。精神家园的重建总是以放弃物质享受为代价的。他们可以培养和养活自己，但一些原始的现代生活习惯总是伴随着他们，所以他们总是要回到水泥丛林中去寻找物质满足的痕迹。他们徘徊在两种生活状态的边缘，陷入了故意逃避和不忍放弃的两难境地。
但这种藕断丝连的状态显然无法被容忍，无论是闻风纷至的探险者还是难与并存的土著居民。还记得那个经典的场景，当richard要和岛上的领袖去大岛购买粮食的时候，众多人请求他**一系列现代化产品：电池，洗洁精……这个场景的设置可以说极具反讽，理想和现实总是这么密不可分。
所谓的“理想国”终究过于理想。
在这部影片中，我最无法理解的就是为什么他们宁愿伤害自己的同伴，拒绝牙疾发作的海滩居民向外求医，将被鲨鱼袭击的入侵者置之不理。这样真的是在保护天堂吗？或许他们已经深深地陷入了地狱之中。
这一群的心理都扭曲畸形了，甚至连最根本的人性都丧失了，生活在这样一个“天堂”又有何用。想要有一方净土，可是心却不纯净了。
最终理想国破灭了，所有人的精神支柱都倒下了，扯下虚伪的所谓本性，莫不如戴上文明的真小人帽子回归到现实社会去。在这场荒诞的“野外生存”中，所有人都是加害者，又全都是受害者。有些人跌得太深，有些人跌得很冷。
这种展现力求自保的动物本能行为的人，有什么资格高调地宣扬“理想国”的概念呢？自私虚伪的赋性越是在天然的环境越是被无限的开释，那一切，却让人毛骨悚然，什么样的价值可以抛弃，什么样的价值可以寻求。社会天然有他行进的轨道，或许是走向消灭，或许是走向昌盛。
当然，也有分枝的躲避，也有个另外叛离，就像世外桃源。但这一切的价值极限是我潜意识的善恶。这个海滩真的像是个人的天堂，但谁知道天堂不是合人们居住。
寻找“海滩”是一个奇遇，男主角没有被鲨鱼吃进肚子里是一个奇迹，天堂解散了是一个正常的结局。
我读过的文章很多，就如草原上的草一样数不清，今天，就让我摘下一株与你分享——《海滩上的小房子》，这是在读本中看到的一篇文章。
这篇文章主要描写了：作者在雨后一个黄昏，来到厦门大学的海滩，看见一个小女孩在用沙子垒起一座小房子，这个小女孩叫瑶瑶。当看到她做的小房子极为巧妙时，作者问她是谁教她的?她说是自己想的。作者说，儿童的创作，是看见什么样，就画成什么样，可这样，却受到了大人们的反对。于是，儿童的创造性便纳入成人世界那条既定轨迹，他们创作，不再是眼中看到的，而更符合规范的东西。
看完这篇文章，我突然感到这不就是当今儿童的状况吗?我们如今受着大人们的束缚，我们的所感所想，不再是自己的，而是大人们要求的、限制的。我们中国孩子如同关在笼中的小鸟，失去了自身的自由，本来可以放学回家，在小区里跑着、跳着，解一天学习的苦恼，与朋友们欢聚一堂，一起诉说着喜、怒、哀、乐，周末，可以去公园、游乐场嬉戏，去博物馆长见识。可是现在，放学回家，要面对如山的作业，还要听父母的唠叨，在小区中，学生们的足迹也消失，星期六与周末，还要在家长的再三催促下去上课外班。在游乐场、公园，学生们的笑声已经流走;在博物馆，学生们只可以一笑而过，却不踏入。
中国孩子的生活是这样的：我想搭帐篷，大人说：“不行，太危险了!”;我想出去玩，大人说：“不行，现在不好好学习，长大很苦的!”。不行!不行!不行……甚至有的家长连闲书也不给孩子看，甚至还说：“一天到晚看书，又没用，多做点作业，多上点课，也别出去玩了”。在做题时，我们有自己的方法做，可大人却说：“不行，这个方法不好，要怎么怎么做!”
在这里，我想对家长们说：“请你们不要给我们太多压力，太多烦恼，太多束缚，给我们一点思想的空间，给我们一点幻想的时间，给我们一点自由的空隙，给我们一点创造的间隙!撒手吧，别有太多束缚，别有太多压力，别有太多烦恼，彼此谦让，彼此照应，牵着手，一起走完余下的岁月与时光。”
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