科主任述职5篇

05-12

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科主任述职(篇1)

尊敬的指导：

光阴飞逝，20xx年已悄然离开我们的身边。回首20xx年，在各位同事和指导的指点关心下，我在思想、任务、学习上又有了必然的提高。现向各位做了20xx年医生述职报告范文如下。

自己自从事医疗任务以来，在病院的指导下，紧紧围绕乡村卫生开展大局，仔细展开各项医疗任务，片面贯彻执行各级指导布置和安插的各项义务，可以仔细并担任地做好医疗任务，在任务中，深切的看法到一个合格的基层卫生所医生应具有的本质和条件。努力进步本身的业务程度，不时增强业务实际学习一直坚持用新的实际技术指点业务任务，能纯熟掌握基层卫生所的罕见并多发病诊治技术，能纯熟诊断处置一些罕见并多发玻任务中严厉执行各种任务制度、诊疗惯例和操作规程，一丝不苟接待并仔细担任地处置每一位病人，在水平上防止了误诊误治。自参与任务xxxx年来，自己认仔细真任务，踏踏实实做事，从未发作一同过失变乱

一、思想方面增强政治业务学习，不时进步本身本质

参与任务以来，可以积极参与病院组织的各项学习活动，做到思想上、政治上时辰同病院坚持高度分歧。同时，坚持学致使用、用有所成的准绳，把学习与任务无机结合，做到学习任务化、任务学习化，两者互相促进，共同进步。特别是经过参与病院组织的各项评选活动，对照先进找差距，查询题，找缺乏，本人在思想、作风、纪律以及任务规范、任务质量和任务效率等方面都有了很大进步。

二、任务方面仔细担任地做好医疗任务

治病救人，治病救人〞是医疗任务者的职责所在，也是社会文明的重要组成局部，医闻任务的提高在社会开展中具有不成替代的作用，为此，我以对患者担任的肉体，积极做好各项任务。一是坚持业务学习不抓紧。坚持学习实际研讨的新效果，不时吸取新的.养分，促进本人业务程度的不时进步。二是坚持“锦上添花，一丝不苟〞的准绳，热情接待每一位患者，坚持把任务献给社会，把爱心捧给患者，从而包管了各项任务的质量。

三、学习方面

面对新知识，新技术不时的涌现，我从年终即制定了学习方案，每周花必然工夫经过网络和电子书刊理解的医学静态，及时为本人充电。积极参与院科组织的学术讲座和疑问病历讨论，常常温习所学的知识，做到温故而知新，及时将所学知识使用到临床，努力使本人在科技一日千里的明天不致掉队。

回忆一年来的任务，我失掉了较大的锤炼，获得了一些提高，但我也深入看法到本人的缺乏之处：在思想、任务和学习方面都有很多需求提升空间和今后仍需努力的标的目的，今后任务中，要持续努力，克制缺乏，发明愈加优良的任务成果。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

科主任述职(篇2)

这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、开放课堂，自主学习。打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼的学习氛围。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

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科主任述职(篇3)

一、始终坚持正确的政治方向。

作为一名党员，我能够坚持参加组织生活，认真贯彻党的路线方针政策，尤其注重学习党的十八大精神，深入领会、主动实践科学发展观，用党的创新理论指导自己的.工作和学习，努力发挥党员先锋模范作用。

二、牢固树立良好的医德医风。

作为一名基层医生，我始终坚持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，时刻提醒自己要行医先做人，努力锤炼自己的职业修养和职业道德，耐心、细致地对待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就医患者的一致好评。

三、努力提升个人业务水平。

作为一名新进医生，我时刻注意业务水平的学习和提高，坚持学业毕业了、学习不毕业，认真参加医院组织的新进医生业务培训班，积极掌握最新的医疗技术和理论。尤其是作为一名主要从事口腔外科工作的口腔内科专业研究生，我利用业余时间阅读专业书籍，并且虚心向科室的老同志请教，同时注意总结临床治疗经验，努力提升自己的实践操作能力。

科主任述职(篇4)

我是口腔科的主任，很荣幸能在这里向大家述职。作为口腔科的负责人，我一直致力于提升科室的工作效率和服务质量，确保每位患者都能得到最好的治疗和关怀。

我带领团队建立了高效的工作流程。我们严格按照标准操作程序进行诊疗，确保每一位患者都能得到规范化的治疗，并且在最短的时间内完成治疗过程。我们还加强了团队合作，不断完善协作机制，提高工作效率，有效减少患者等待时间。

我注重团队的培训和发展。我定期组织口腔科医生和护士进行进修培训，不断提升他们的专业水平和技能，保持医疗质量和服务水准。我还鼓励团队成员积极参与学术交流和科研活动，不断更新知识，提高自身素质，为患者提供更好的治疗服务。

我注重患者的需求和满意度。我始终把患者放在第一位，倾听他们的意见和建议，不断改进服务质量。我建立了患者满意度调查机制，定期对科室的服务进行评估，及时发现问题，做出改进。我还致力于营造良好的医患关系，让患者感受到我们的关怀和细心。

我还在业务拓展和科室建设方面做出了贡献。我积极开展口腔健康宣传活动，提高口腔健康意识，促进口腔健康事业的发展。我还引进先进的技术设备，鼓励团队不断探索创新，提高科室的诊疗水平。

作为口腔科的主任，我将继续努力，将口腔科打造成为一支高效专业的医疗团队，为患者提供更优质的口腔健康服务。感谢各位的支持和信任！

科主任述职(篇5)

本人在急诊护士长的岗位上，始终兢兢业业，踏踏实实地履行自己的职责，坚持学习，主动进取，带着护士开展护理教学、科研工作，提高自身业务素养及管理力量的同时，也提高了急诊急救水平及护理效劳质量，在平凡的岗位上作出了应有的奉献。

首先，针对急诊急危重症患者多，病情冗杂多变，不断强化护士急救技能，制定并完善抢救仪器操作规程，实行集中培训与个体化指导相结合，标准电除颤、心肺复苏、洗胃等急救技术操作；依据科室详细情况更进一步标准双人定位协作，并在抢救中敏捷应用，为病人抢救争取了时间，屡次协作医生完成急诊状态下的各种处置。

其次，进一步强化急诊窗口效劳，更新各项规章制度，执行无缝隙效劳流程，有效防范医疗纠纷。屡次进行沟通相关学问培训与学习，要求每位护士做换位思索，强化主动效劳意识，并以身示范，听到急救车推担架车出大门接诊；主动做好患者及家人的沟通解释工作，面对突发时间敏捷应对，用实际行动赢得患者及家人的理解；发现纠纷隐患时，按时沟通，耐烦解释，进行多方协调，争取把冲突毁灭在萌芽状态，屡次消退病人对相关科室的误会。

在急诊高素养严要求下，我一直坚持学习业务技术，用自己的人格魅力感染大家，带动急诊护理的进展。在抢救危重病人的第一线上，不怕苦、不怕累，科室有急救任务，随叫随到，用实际行动表达领头雁的作用。近三年来在CN级杂志发表论文10余篇，主持并参与科研课题5项，屡次年被评为优秀班组长。

医学在进展，病人的要求在不断提高，管理工作我也只是在摸索中寻求经验，急诊特别的'工作需求，使我更深层次地熟悉到护士长肩负的重任。今后的工作中，我会进一步明确自己的工作目标，提高自己及团队的综合素养，更努力地把这支队伍培育成反应快速、技术精湛、效劳优良的优秀团队。

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