为了工作的顺利开展。合理有效的方案必不可少，方案应该怎么制定才好呢？您可以看看“文学社方案”或许能够为您提供一些帮助，愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助！
2016年秋季文学社活动方案
这是我第一次负责文学社活动，在文学的世界里，学生可以自由徜徉，或提笔写心语，或大声颂经典。为将文学活动落到实处并将其发扬光大，我将从以下几个方面对本学期文学社活动进行规划。
第一． 活动目的
为让学生更好地体会阅读的魅力，激发学生读书、创作的热情，丰富学生的情感世界和课外生活，打好写作基础，增强知识容量，提高文学奖赏能力，特进行文学社的日常活动。
第二． 文学社目标
1.激发学生阅读兴趣，提高学生阅读能力和鉴赏能力，使学生除了课本之外 有更多的途径徜徉在文学世界。
2.开拓学生知识面，拓展学生阅读视野，丰富学生的情感世界和校园文化生活。
3.充分发掘学校中的“小小文学之星”，发现和培养学生的主观能动性和创造性，提升校园整体文化艺术氛围。
第四．文学社活动内容
1.优秀文章、名著鉴赏，以拓展学生知识米娜和开拓学生视野为目标，培养学生的文学素养。
2.佳作仿写，通过欣赏佳作来进行文章仿写，真正做到学以致用，使学生将文学知识融会吸收变成自己的知识并以文字的形式呈现出来。
3.进行文学活动，比如佳作互评游戏、名著表演等，使学生通过形象之法将文学展示出来，进一步提高对文学的认知度。
4.周记、笔记评比，在舍员中选择优秀的文章进行合作欣赏，让同学们学习身边的优秀作文。
5.学期末针对文学社开展情况和社员表现进行评选，择优选取优秀社员并对其进行物质奖励。
五．文学社组织安排
1.教师只起来指导作用，具体组织需要选择一名优秀的社长，传递社团宗旨，并起到带头和监督作用。
2.每周二下午社团活动时间进行文学社活动，地点定在微机教室。 3.定期做好社员的统计和考评，严格把控出勤，对无故缺席者要究其原因并做详细记录。
附：2016年秋中厂小学文学社活动一览表
文学社活动安排表
9月份：
1、文学社新纳社员欢迎仪式，指导教师自我介绍
2.、根据教师节活动要求，进行关教师节方面的诗歌朗诵
10月份：
1、国庆期间，针对弘扬爱国主义精神要求进行爱国教育，爱国方面的朗诵赛。
2、可组织学生观看爱国影视剧，写观后感。
3、看爱国方面的书籍，学写读书笔记。
11月份：
1、秋季，进行有关咏秋诗歌欣赏朗诵
2、舍员自己写一篇关于秋天的文章
12月份：
1、记叙一件印象深刻或影响深远的事实
2、如果下雪，进行咏雪诗歌的比赛
3、期末总结，经过民主评议，评选出最优秀小组、优秀社员。
一、活动目标
1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
二、活动内容
1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候，以小记者的`身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
三、活动具体安排
1、在开学第二周组建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品。
2016年松阳二中“晨语”文学社
社团嘉年华活动方案
一、 活动基本情况
1、活动主题：
中华文化承传
2时间：2016年12月22日
3、活动地点：
松阳二中操场
4.活动主要内容
1)答题盖章活动，围绕语文必修
一、必修二，展开历史延伸，以人物传记，正史问答，知识考校为主，以及脑筋急转弯，顺口溜，成语接龙，四选一。
注：语文必修题目答1题正确便可盖章，成语接龙4个成语过关，脑筋急转弯2个，顺口溜一段。答题者自主选择是否继续回答问题，回答正确便可进入投壶环节。（每个人都有犯错的机会）
2）投壶活动。
注：每人共五根筷子，掷中一根气球一颗，两根一根棒棒糖，四根一只笔芯，全部掷中一个平安果，发完为止，且每人只能获得一种奖品。
3）补充活动：如果发生盖章环节因题目难度系数高活动难以维系，此活动举行。传话游戏
1： 五人一组，每组第一个学生画一张纸并记住上面的单词
2： 第一个学生在纸条上加上自己的话，然后传给第二个学生。
3：如果答案正确，那么团队就是赢家。注意每人只能说一遍。如果你说了很多次或者忘己主动退出游戏。
5、活动主要参与对象：
面向所有师生
6、活动理解：
中华文化源远流长，例数繁星皓月，琳琅不可胜数，然而现今浮躁忙碌的社会让大众淡忘了历史的概念和存在，除此之外，西方世界文化的入侵潜移默化地使我们对自家文化产生鄙夷亦或是抵触。本活动举行的文学、历史等知识储备，历史记忆的考校，投壶活动的开展来尝试古人浮白腾笔之趣的目的就在于让二中学子在辅助推动作用，以及轻松愉悦的活动方式下领悟承传的意义。
7、活动要点：
1）首要是维持会场秩序
2）每个人的工作分工都很明确，专注于自己的职位
3）盖章人员必须平等对待
4）当在活动环节中有要求给予再一次机会的，一律否决，特殊情况再议。
8、活动效果：
让参与者能感受到文化的魅力，知晓传承的意义，体现晨语文学社的特色。
9、活动基调：
轻松欢快，热闹有趣
10、活动排场安排：
11活动经费150元（协会经费100元，内部组织50元）
附：奖品单
棒棒糖x1 26rmb
平安果x2 60rmb
笔芯x2 24rmb
气球x330元人民币
平安水果盒x30 11元
为了全面实施素质教育，繁荣校园文化生活，提高学生素质，促进学生全面主动发展，激发学生的语文阅读和写作兴趣，培养学生的写作能力，提高学生的文学素养，发现和培养文学新人，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，切实推进教育教学改革，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
以国家《基础教育课程改革纲要》为指导，培养学生的人文素养，促进学生需要和特长的个性化发展，全面提高学生综合素质，繁荣校园文化为宗旨，实现“以学生发展为本”的教育理念，激发学生学习语文英语的兴趣，提高学生的读写能力，让学生在写作交流实践中学会写作，并为不同层次的学生构建锻炼和施展才华的平台，促使学生综合素养的形成。
2、 文学俱乐部名称：保安市初中双语文学俱乐部
三、文学社理念：
快乐生活快乐学习快乐作文
四、文学社刊物：
五、文学社组织：
1、名誉社长：侍继海
2、社长：周崇利
3、主编：徐友生
副主编：王荣军高强
4、编委会：
全校语文、英语老师文学社部分成员
六、 具体工作安排：
周崇利负责指导工作
徐友生负责全面统筹协调工作
叶敬宜、王军梅负责三年级编辑
景光宁、蔡婷婷负责二年级编辑
张小云、张玲玲负责一年级编辑
王荣军、高强负责统一起草和校对
七、社员**：
学生喜欢阅读和写作，并有一定的文学基础。
申请办法：
1、个人申请；
2中英文教师推荐（三年级每班推荐2-5名学生）；
3、文学社审核批准。
4文学社社员一周内未投稿或一学期内无文章发表者，自动退稿；不是社员的同学，凡有稿件发表，经个人申请可增补为社员。
八、活动目标
1通过双语文学的创作，可以拓展学生的文学视野，丰富学生的课外生活，创造良好的校园文化。
2、定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平，激发学生学习创作热情，提高阅读和写作能力，提高学生文学素养，培养文学新秀。
3、把读书、文学欣赏和练笔结合起来，提高学生文学修养。
4积极向有关部门和期刊推荐优秀作品，努力在各级刊物上发表学生作品，并在相关竞赛中获奖。
5积极吸纳文学社会员，扩大会员队伍，定期召开会员大会。
6、创办社刊《启航》，每半月出版一期。
九、活动要求
1在自愿的原则下，沈**加入了文学社团。
2每周四前，文学社工应交稿，注明班级、姓名、导师，并以电子稿件的形式发送至编辑邮箱。
三。积极投稿，文章形式和内容不受限制，保证原创，严禁抄袭。
4按时参加文学社的集体活动，不得擅离职守或迟到。如无故两次不参加文社组织的活动，将被视为自动退出。你以后不能再申**入文学社了。
5文学社成员优先在期刊上发表自己的作品。
6导师负责学生手稿的收集和审核，积极向各级各类杂志社推荐优秀习题。每周至少推荐一篇优秀的手稿（电子稿）。
7文学会每学期评选优秀会员。
8协助中英文组和学校做好宣传和沟通工作。
十、工作安排
二月一日。成立文学社工作组，明确组织机构
2.拟定文学社活动方案
三月：1.召开文学社成立大会
2.推荐选拔文学社成员
3.经典诵读
4.出刊第1、2期社刊
四月：1.采风
2.习作指导
3.出刊第3、4期社刊
五月：1.社员交流研讨
2.作文比赛
3. 出刊第5、6期社刊
六月：1.完成第7、8期社刊
2. 总结、评比评选优秀社员
一、指导思想
为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，为学生提供展示和锻炼自己的平台，特成立沛县歌风中学沐风文学社。
二、 发起形式
沐风文学社是歌风中学学生以共同的文学兴趣和热情而组成的学生文学组织，是在歌风中学校长办公室直接指导下的学生群众组织。
三、文学社宗旨
托举歌风人的大旗，营造更加儒雅清新的校园文化氛围，加强同学之间的文学沟通和交流，丰富同学们的第二课堂，为学校培育和打造文学新秀。
四、办社理念
快乐学习快乐作文快乐生活“尽情放飞青春梦想，全力打造校园文学”。
5、 文学社会的前沿：学校更多的教室
六、文学社的表现形式：社报、社刊《沐风》
七 、文学社的活动方式。
1、每期向文学社员和非文学社员征集文学类作品，择优登载在社报、社刊《沐风》上，优秀作品向各大报刊推荐发表，社报、社刊免费向沐风中学及社员学生赠阅。
2在获得主管部门批准的前提下，将举办大型征文活动和大型社区交流活动。
三。联系文学社期刊和校内外各种活动的赞助商。
4与与文学社团有文学联系的兄弟学校文学社团建立联系和交流。
八、社员义务
1他们有义务努力学习，遵守学校规章制度，维护学校形象。
2他们有义务自觉遵守文学社的纪律，严格执行文学社的决议，热心本职工作，努力完成文学社群体的任务。
3、有宣传文学社、维护文学社形象的义务。
4他们有义务推荐文学爱好者加入文学社团。
5、有按期向文学社交递个人作品、推荐社外学生优秀作品的义务。
九 、社员权利
1他们有权参加文学社团的选举、被选举和投票。
二，他们有权向文学团体提出工作建议并监督其工作。
三。他们有权参加文学社举办的讲座、培训和其他活动。
4、享有向《沐风》社刊投稿优先发表、作品向校外刊物优先推荐的权利。
5他们有权向文学社团推荐文学爱好者。
6他们有权向文学社团推荐社外学生的优秀作品。
一、泌尿系统的组成和功能
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活动四
活动名称：弘扬传统，传承革命
活动主题：“让诗风吹满校园”的五四纪念配乐诗歌朗诵大赛
活动方案：在教室进行活动，按照“是否切合主题，是否配乐合文，是否声情并茂”进行评分，评委由老师和学生担任，并参考观众呼声。赛后颁发奖状和奖品
活动五
活动名称：读书交友，小小课堂
活动主题：1，交流读书心得体会，辨别书得好坏适用，阐述正确读书;2，与老师或者同学定期讲解文学知识、写作技巧等等。
活动策划：擅长写作的学生和学校及校外的老师，在教室讲课，并和同学们交流，达到提高文学水平，促进师生及同学间的友谊。
活动六
活动名称：世界读书日短时演讲
活动主题：4月23日“世界读书日”全称“世界读书日与版权日”，又译“世界图书日”于1995年正式确立，目的是为了推动更多的人阅读和写作。让我们为了更多人喜欢读书，区贡献我们的力量吧!
活动方案：为了即将来临的第17个“世界读书日”增添氛围，加强全院师生对“世界读书日”的了解，通过小演讲宣传读书日，进而使师生提高对读书的重视，点燃人们的读书热情，提高同学们的爱图书意识。活动七
晨光文学社活动方案
好的文学修养是中国人的心愿，深厚的文学遗产来自于不断的积累和沉淀。作为新时期的中学生，他们需要文学的洗礼和我们涂鸦的平台。北汛中学文学俱乐部现在向您开放，广泛接受文学爱好者，在这里，我们沐浴在微风中，发出心声，指点山川，激发文字！
一、活动目的：
培养学生的文学兴趣，提高学生的文化素养，让学生热爱文学，在文学中找到快乐。
二、活动主题：书写万象，行知千里
三、活动对象：
北汛中学文学社会员，文学爱好者。
4、 时间：2013年2月-2013年7月
五、活动内容：
(一)开放日活动——招募文学大军
开学日不仅是文学社扩大知名度的好机会，也是文学社倾听学生心声的最佳机会。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出，也可以和广播站的同学合作，用优美动听的语音宣传。在开放日，将打印申请表。 想要加入俱乐部的学生可以当场或通过班主任报名。
(二)常规活动1：社员培训
每个月，我们都会邀请我校知名语文教师与学生交流文学经验，解答会员的文学问题，并为会员推荐阅读书籍。在无形中，要加强会员的文学导向，鼓励创作和分享，增进会员之间的感情。
常规活动2：“同读一本书”读书交流活动
阅读是提高文学素养的最佳途径。“读书破万卷，下笔如有神。”但是，若社员自由阅读，大家就得不到共鸣，更无法切磋。
因此，讲师每月列出书籍并投票选出当月要阅读的书籍。若“情”到浓处，可以写成文章。
常规活动3：“书写万象”晨光社刊的编辑
一个文学社团一定要有自己的机关刊物，在这里可以彰显社员风貌，展现社团最新动态，最重要的是记录社团的成长历程，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。
常规活动4：“历久弥新”诗词朗诵大赛
在古代，一个人写诗是不够的，而要背诵诗歌，这在今天仍然具有积极的意义。许多文学作品的魅力应该在朗诵中显现出来。现在，学生忽视阅读。可以在一个学期内组织一次诗歌朗诵比赛，鼓励原创，但主要集中在古人的古典诗歌上。
常规活动5：“佳节同贺”文学作品互酬活动
节日到了，往往喜气洋洋，喜上眉梢的同时，能否喜入笔端呢？一个人写作，自然无趣，节假日若能把自己的应景之作送给想送的社员，这无疑又是另一创作动力，为了得到社友的认可，写作的热情必定高涨。
(三) 特色活动1 ——“我也有笔名”
古人多有名，有字，还有号，别号，学生在学习古文，古诗的时候经常接触，都会相当好奇。现当代作家也大部分会给自己取个笔名，如周树人笔名“鲁迅”，后人竟只知“鲁迅”，较少知道周树人了；一个容易记住的笔名也有助于提高作者的知名度。可见，文学有着笔名和文学笔名的渊源。鼓励学生给自己取个别出心裁的笔名，在增强学生的文学信心的同时，也鼓励了学生的创作。
特色活动2：“行知千里”——户外采风活动
读万卷书，不如行万里路，社员们到外面去考察，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。
特色活动3： “文学漂流瓶”活动
以文会友，是我们的最高追求。模拟漂流瓶的方式，各班学生在文学社的牵头下，组织学生用纸片写下自己的文学学习感受或者心得，打乱随机发给同学，让他们听听同龄人的心声，文学不只是文学，还是他们的共同爱好。
特色活动4：“ 我们的明信片”——感恩
明信片是最质朴的交流方式，由社员集思广益，设计我们的明信片图案，还有为明信片写上意味深长的话语，送给老师、领导。
（四）“文采飞扬”佳作展廊
经过一段时间的文学学习，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，可以在校内设置一个小小的、有创意的作品展出，组织各班学生到场学习观摩。所有作品都是手写的，鼓励学生写得好。
六、机构设置：
社长:顾甫生
成员：邹文艳、吴平、周燕、董事会刘阳、孙亚萍、孙永贵
及各班级兴趣爱好的同学
阜宁县北汛初级中学晨光文学社
2013年2月28日
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《文学社方案》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了文学社方案专题，希望您能喜欢！
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