最新爱德华奇妙之旅读后感汇总十三篇

07-18

书籍给我们带来的知识上的富有可以让我们享受心灵上的满足,作品就是一部让人印象深刻的作品。如何写作品读后感才是最新颖独到的呢?从您的需求出发小编为您定制了这份精选“爱德华奇妙之旅读后感”。

爱德华奇妙之旅读后感 篇1

《爱德华的奇妙之旅》是一部国际大奖小说,是美国作家凯特写的。它讲了这样一个故事:从前有一只小瓷兔子,名叫爱德华·图雷恩,它被一个叫阿比林的小女孩深爱着,但爱德华却不知道什么是爱,也不知道爱别人。有一次,它和阿比林一起出去旅游,在路上,它被两小调皮的小男孩扔来扔去地丢着玩,被其中的一个小男孩不小心扔到了大海里,从此开始了它的奇妙旅程。它先是被一个渔夫救起,后来又被渔夫的女儿扔进垃圾堆里,被埋了不知多久后被一条狗给刨了出来,接着和流浪汉们一起旅行了很长时间,然后又作为一个稻草人而工作了一段,最后,它又重新回到了阿比林的怀抱。

在旅程中,小兔子经历了很多危险、困难的情况,它被别人爱过,也被欺负过。经过这次旅程,这只小兔子渐渐知道了什么是爱,也知道了应该爱别人和如何爱别人。这个故事告诉我们,不能光让别人爱你而你却不爱别人;比如爸爸妈妈爱我们,我们也要爱他们。我们可以为爸爸妈妈做一些自己可以做的事情,管好自己的学习,少让他们操心。

这个故事还告诉我们,哪怕是遇到天大的困难也不要放弃,如果当时害怕困难而放弃了,那么你以后后悔都来不及了。就像那只小瓷兔子,当它被埋在垃圾堆时,它是多么地害怕呀,但是它没有放弃被救出的希望,他耐心地等啊等啊,直到有一天,一只狗把它刨出来。还有当它被摆在玩具柜上等着人来购买,却没有一个人留意它时,它也没有放弃,它记住了一个小娃娃对他说的话,要心怀希望。终于,小兔子等来了阿比林。所以,当我们学习中遇到困难的时候,也要像小兔子一样,要心怀希望,不放弃。

爱德华奇妙之旅读后感 篇2

《爱德华的奇妙之旅》这本名著的作者是美国的作家——凯特·迪米洛。

这本书写的是有一只小瓷兔子叫爱德华,爱德华有一个小主人叫阿比林。有一次,在坐轮船去旅行时不小心把爱德华从船上掉到了大海里,最后被一个渔夫给救了起来,送给了老奶奶。他们的女儿不喜欢他,就把他扔进了垃圾桶。他又在垃圾站过了两天,被一只狗叼到了一个人面前,于是爱德华就又和这个流浪人走上了新的路程。有一天,他们在火车里过夜,巡逻的人把小兔子扔出了车外。他被一位老奶奶捡回家用来当“稻草人”吓唬乌鸦,过了一天,他发现了一个男孩,正好男孩也发现了他,就把他带回了家送给了他有病的妹妹。女孩的病越来越厉害,没过多久女孩就死了。有一天,哥哥去吃饭可是钱不够,老板一发火就把爱德华抡碎了。是一个卖娃娃的店的老板把他修好了。很多年以后的秋天,一个女人带了一个孩子来到店里,她叫道:“爱德华!”。爱德华看到了阿比林,他们高兴地回家了。

我觉得这个过程体会到了爱德华学会了爱别人,懂得了:“你必须充满希望,你必须知道谁会爱你,你下一个会爱谁。”这句话的含义。

爱德华奇妙之旅读后感 篇3

“在晴朗的夜晚,星光灿烂,它们那像从针孔里照射进来的光线让爱德华莫名其妙地感到一种安慰。它常常整夜凝视着星星,直到黑暗最终让位给黎明。”

《爱德华的奇妙之旅》主要讲的是爱德华同一只自命不凡的瓷质兔子玩偶,在经历误入海底、一起流浪、萨拉死去、重敞心扉、重遇主人等等的奇妙之旅,获得一颗真心的故事。

其中,让我记忆犹新的是这样一个片段:

“她就像没有月亮的繁星一样闪闪发光。”由于某种原因,爱德华觉得这句话给人慰籍,他自言自语地重复着这句话——就像没有月亮的夜空中的繁星一样闪闪发光,就像没有月亮的夜空中的繁星一样闪闪发光——一遍又一遍地,直到第一道曙光终于浮现。”

这句话出现在开头,外婆海伦引用一个同爱德华一样自鸣得意的公主的故事——那个因为自己的自傲而变成野猪最后惨死的故事。让我想起了一个女孩,我有个朋友——Z,她同爱德华一样自命不凡。但最后她没有像爱德华一样最后找到真心。她最后因为叛逆而转到外地重新留级。我记得最后一次与她聊天是不久以前,她说她很烦、很苦,但她从未觉得后悔,这让作为旁观者的我也只是看得清但也说不通。

无论是Z还是爱德华他们都一样自命不凡,但是只有真正的遇到困难,才能真正有上一颗无价的“真心”。

爱德华奇妙之旅读后感 篇4

《爱德华的奇妙之旅》该书以一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子的视角,讲述了一个个动人的温情童话故事。

《爱德华的奇妙之旅》读后感(一)《爱德华的奇妙之旅》的作者是美国着名的作家凯特·迪卡米罗。

《爱德华的奇妙之旅》读后感(二)《爱德华的奇妙之旅》是美国作家:凯特·迪卡米洛的作品,当我翻开第一页时,就知道这只小瓷兔子与众不同。如果没有人爱也不在乎爱,那么美丽又有什么用呢?

可惜,原来的爱德华并不明白这个道理,也许还有很多人也不明白这个道理。爱德华注定要经历一段美妙、艰辛、苦涩和甜蜜的旅程,学会爱别人。

其实,人的一生需要懂得许多道理,我们都需要细细品味,但一定要懂得爱与被爱,要懂得,爱可以是奉献,可以是牺牲。我愿意和爱德华一起学习如何感受爱,回应爱,给与爱。下午在阳台上,一遍又一遍地读这个故事,一个关于爱情的童话。

《爱德华的奇妙之旅》读后感(三)暑假里我读了一本名叫的书,从中我感受到了如果你不打算爱与被爱,那么整个生命之旅都是毫无意义的。

爱德华的奇妙之旅,就是一次不断失去的旅程,他失去了华丽的衣服,失去了“爱德华”的名字,失去了那个要永远爱她的阿比林。

也许失去了本身并不要紧,失去了华丽的衣服,还可以穿女孩子的裙子,带流浪汉的帽子,也还有机会重新穿上优雅的衣服;失去了“爱德华”的名字,它还可以被叫做“苏珊娜”,“马隆”或者"詹理斯",失去了阿比林,他还会遇到内莉、劳伦斯、布尔、布赖斯和萨拉·鲁斯……

他甚至失去过生命,可那又怎样,他是一只陶瓷兔子,哪怕裂成了碎片,也能被修好,带着一身伤痕再次睁开眼睛。比失去更重要的,是无法失去的记忆。回忆,就像一片澄静的夜空。

那些失去的,失去的时间,失去的感情,就像星座,一旦留在心里,就会成为永恒。

爱德华回忆起在黑暗的大海里,在肮脏的垃圾堆里,在长长的山坡上,在拥挤的娃娃架上一次又一次地迷失,将他的记忆填满。在失去与失去之间,爱德华的“身体深处的某个地方”学会了疼痛,他在一次又一次的疼痛中重复着那些爱过他的人的名字,那些名字随着疼痛储存到他空空的身体里,让他开始懂得爱。

爱,原来就是这样一种又甜美又痛楚的回忆;获得,失去;失去,获得。

爱德华不再关注自己的影子,他开始学会倾听,倾听别人的回忆:内莉的、布尔的、流浪汉的、布赖斯的……这些回忆像雨水一样,涓涓流入他的胸膛,汇成一个从未有过的深深的旋涡。

就在漩涡的中心,爱德华懂得了爱。

哪怕是失去生命,也无法忘却的爱。

爱德华没有眼泪,但他想大哭一场。他胸中的爱几乎溢于言表,为他遇到但失去的人,为那个想永远和他在一起的阿比林。

“心一次又一次的破碎,生命在破碎中延续,一定要穿越那黑暗,那深重的黑暗,勇往直前。”爱德华一次又一次地被抛入命运的漩涡,他伤心过,也快乐过,它是一只陶瓷兔子,他比人类更接近永恒。

可等待他的是永恒的失望还是永远的幸福?他也不清楚,他一直对自己说:“有人会来的,有人会来接我的,不要放弃。”

他让我懂得了,什么才是“爱”。

爱德华奇妙之旅读后感 篇5

爱德华是一只精致的瓷兔。他和一个叫阿比林的女孩幸福地生活在一起。但有一天,他被扔进海里,经过一番周折,他很幸运地被一个渔夫抓住了。渔夫把爱德华给了他的妻子耐莉,爱德华有了一个新家。

但没过多久。几天后,他被扔进了垃圾桶。正当爱德华在杂乱的垃圾堆里近乎绝望之时,一只叫路西的大狗把他扒了出来,并交给了自己的主人——流浪汉布尔。布尔和爱德华都彼此喜爱,相依过活,不巧在一天夜里爱德华却被踢飞了。

一位老太太把他抱起来,放在花园里当稻草人看守花园。爱德华在菜园里受尽了苦头。还好一个叫布莱斯的男仆把他救下来,交给了自己的妹妹萨拉。

萨拉身患重病,不久就死去了。爱德华和布莱斯只得到街头卖艺。几经周折后,爱德华来到一家玩具店。

在一个老洋娃娃的鼓励下,爱德华重拾信心,终于快乐地回到阿比林身边。

《爱德华的奇妙之旅》的作者使用巧妙的修辞手法和高超的写作技巧,为观众完美的勾画出故事的轮廓。评论家左眩曾评论过:“故事结构框架搭配大过完美,剧情鲜活的要命。

”我想这对于这本书《爱德华的奇妙之旅》再正确不过了。《爱德华的奇妙之旅》情节曲折,在爱德华的颠沛流离中构织故事的紧张与悬念。当爱德华开始过上幸福的生活时,将会有一场悲剧等着他。

剧情就在这种平缓与紧张中层层递进,逐渐进入高潮。熟练运用这一技巧将给你带来愉快的阅读体验。往往让你沉迷于故事中,难以自拔。

一开始读《爱德华的奇妙之旅》这本书时,我是抱着之前看其他故事**的理念去看的,目的只是为了完成作业。然而一天过后,我的观念完全改变了。我不再仅仅为了完成作业而阅读它,有时我需要克制自己不去书架上看一眼。

这本书读起来很流畅,但内容曲折,很简洁却不乏内涵。我想,这正是它引人入胜之处吧!读这本书,如同看恐怖一样惊心动魄;如同看童话一样深刻;如同看悬念一样多变;如同看搞笑一样轻松舒适;如同看魔术一样扣人心弦。

作者凯特·迪卡米洛将所有这些聚于笔尖,写出了这部令人手不释卷的《爱德华的奇妙之旅》。我可以站在这里毫不犹豫的告诉大家,《爱德华的奇妙之旅》这本书刷新了童话故事排行榜第一名!

《爱德华的奇妙之旅》是一本值得你珍藏一辈子的书籍,它引人入胜的故事情节所体现出来的价值是其他任何书籍都无法超越的。

爱德华奇妙之旅读后感 篇6

读《爱德华的奇妙之旅》给我们带来了一个又一个惊险的故事。

爱德华是一个瓷兔子,它生活在一个十岁大的小女孩阿比林家,阿比林很喜欢爱德华,有一次保姆把爱德华错放在隐蔽的地方,害得阿比林如同热锅里的蚂蚁到处找。可见她是那么深爱她的爱德华。不幸的是有一次阿比林和爱德华去旅行时,爱德华落海了……

爱德华在海里被一张大渔网给捞上来,一位长着满脸胡子的劳轮斯把爱德华带了回家。在家里劳轮斯 和他 夫人内莉被这可爱的听众爱德华深深吸引着,他们最喜欢同爱德华讲故事了。可是有一天他们的女儿洛莉把爱德华扔进垃圾桶,我们可爱的主人公爱德华又开始了它那奇妙之旅啦!

在垃圾桶,爱德华被一条流浪狗给叼走,爱德华跟着流浪狗的主人布尔,成为一名出色的流浪者,再后来爱德华被身患重病的小女孩萨拉·鲁思收养,爱德华陪她度过人生的最后几个月,爱德华感受到他是那么被萨拉·鲁思爱着,可惜过了几个月小女孩萨拉·鲁思因身体有病而死,爱德华又开始流浪了。

经历过多次曲折的旅行,最后爱德华来到一所商店,好像这就是他的归宿,他拒绝被出售。同伴们的一个个相离去又让爱德华心中充满旅行的盼望,奇迹的是阿比林的女儿马吉从商店把爱德华买回家,爱德华又回到久违的家了。

这本书不仅是本感人的书,也是一本会打动幼小心灵的书。

爱德华奇妙之旅读后感 篇7

《爱德华的奇妙之旅》曾获得波士顿全球号角书奖金奖。这本书的作者是凯特·迪卡米洛,她写过《傻狗温迪克》和《浪漫鼠德佩罗》这两本儿童**。

书的开头写道:从前,在埃及街道旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华·图兰的瓷兔。那只小兔子很是自鸣得意,而且理由充足:

他是一个叫阿比林的小女孩的。她对他非常体贴和尊重。

可是后来,有一天,他被丢失了…… 凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程------从海洋深处到老渔夫的渔网,从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边,从一个生病的小女孩儿的床前到孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊愕不已。

他的第一个主人是阿比林。阿比林非常关心他,非常爱他。但有一天,他不小心掉进海里,被渔夫抓住了。从此,他从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边,从一个生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……开始了不断地被丢失,又不断地被不同的人疼爱的旅程,最后他又回到了他原先的主人——阿比林的家,开始幸福而安定的生活。爱德华在迷失和被爱的过程中,也开始慢慢学会爱别人。

这本书告诉了我们:即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而重新得到爱! 在我近期读的书中,有一本儿童读物深深打动了我,它就是《爱德华的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。

如果你有空,读一下。我相信你会从中受益匪浅。 《爱德华的奇妙之旅》让我更懂得“爱”--懂得什么才是真正的“价值”。

爱德华奇妙之旅读后感 篇8

心一次又一次破碎,生命在破碎中继续。一定要穿越那黑暗,愈益深重的黑暗,勇往直前。

——题记

在晴朗的夜空中,泄露的星光就像针孔里射出的光。爱情就像散落的星光在夜里游走,给人安慰。孩子们睡得正香,爱德华穿上一件红色丝绸做的漂亮衣服,踏上回家的路。

这是关于一只名叫爱德华的小兔子的故事。他——是用瓷做的,集所有高贵气质于一身,是个自命不凡的小家伙,因而在人称代词的选用中,从不会选择“它”。

但有一天,他迷失在海里,开始了一段不可思议的非凡旅程。

不断受伤,被遗弃,拥有,被遗弃,被爱,命运多舛,总是徘徊在爱与恨之间的天堂和地狱。

心,一次又一次破碎,生命在破碎中继续。年轻的心总是被残酷的现实折磨得千疮百孔,曾在温室里想要以傲慢的态度尽情的享受着宠溺,把一切的爱全都当成理所当然,待到甜美的梦全都破碎后,失去以后才会懂得珍惜。融化的冰激淋拥有甜味,但却没有了从前的晶莹,爱德华在旅途中被击散成21块碎片,虽然被玩具商复原,但由支离破碎到原先高贵面貌的恢复,又能给心带来怎样的旅程?

只能说爱情太脆弱,无法坠入墨汁般浓重的黑暗。

心脏传来深刻的跳动了,可是却不敢再爱了。在玩具店的橱窗上,一只已经100岁的老娃娃对爱德华说:“你必须充满希望。

你必须知道谁会爱你,你下一个会爱谁。”于是,爱德华便开始了漫无休止的等待,等待下一个爱他的,他爱的人。

生活就是因为有了期待,才会美好。

我们不能像爱德华一样破烂后再粘贴,然后穿上华丽的衣服开始新的生活,但我们也可以勇敢地去爱,不是吗?因为不安而沮丧,因为离别而伤感,在沉闷的空气里保持沉默只能让心更加受伤,在悲伤的河流里淌着泪水只能使心脏更加压抑,我们无法左右未来,但却可以改变现在,生活给我们一个哭的理由,我们就应该给它一百个笑的理由,微风带着清香飘来,我们谈论着野花、阳光和落叶,那么,我们的内心或许真的能够像秋天的天空一般明朗了。

从海底深处到渔夫劳伦斯和内莉的家,爱德华变成苏珊娜,在那里,有各种拥有甜美名字的星座,还有内莉的甜美歌声;从渔夫的家到垃圾堆的顶部,爱德华还是爱德华,在那里,有一个被世事的残酷折磨到失去理智的欧内斯特,还有像黄油似的温暖阳光;从垃圾堆到流浪汉的营地,爱德华变成马隆,在那里,有布尔深沉悲伤的歌声,还有流浪汉们对家人孩子牵挂的思绪情苦。一个个不同的身份,一段段不一样的故事。在那里有世上最尖酸刻薄的嘴脸,有天真孩童最无辜纯洁的眼神,还有从一间潮湿黑暗的小屋中挥着翅膀升向天堂的萨拉·鲁斯。

命运年轮的不断流转,瓷胸膛深处传来一阵阵刻骨铭心的疼痛,经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后,他对爱有了更深刻的诠释和领悟。

而逝去过后才想要抓紧,一切都会显得太迟太迟。

珍惜眼前的人,珍惜所拥有的美好吧。爱那些爱你的人,不要犯不懂爱的错误,因为这个世界上没有一种爱是理所当然的。心又在奏响旋律,阳光还是如从前般温暖明亮,让我们学会感恩每一份小小的爱,让它点亮生命,生命就是在爱与被爱之中不断转换出角度然后变成一个汇聚真情的多面体,在湛蓝明净的天空之下闪耀出不同角度的光辉梦魇。

懂得爱、学会爱、感恩爱。

爱德华最后也在无限漫长的等待后踏上了回家的路,回到了已为人母的阿比林的怀抱。

凯特·迪卡米洛那不到10万字的篇幅打造出《爱德华的奇妙之旅》——这是温馨动人的童话,这是打动人心的优美小诗。新奇的冒险牵动着孩童的心,而房间里的玩偶拥有了生命,带给了童年无限的想象。它又或若甘香芳美的浓茶,随着时光岁月慢慢没入口齿间——正在慢慢长大,接受历练的人,会对爱有新的诠释,更努力的去爱——已日渐年迈的父母、无话不谈的朋友、德高望重的师长、或是草野中并不起眼的花、健康的身体、能看变万千风景的眼睛……微小就是美好,点滴就是光芒。

这是一个关于瓷兔的温馨故事——心碎了一次又一次,生命在破碎中继续。一定要穿越那黑暗,愈益深重的黑暗,勇往直前。

爱德华奇妙之旅读后感 篇9

《爱德华的奇妙之旅》的主人公是一只瓷兔子,他的名字叫爱德华.图雷恩。他的主人是一个活泼可爱的小女孩,名叫阿比林

图雷恩,阿比林深深的爱着他,可爱德华对爱是那么的冷酷无情,以为自己的地位是多么的崇高,但是意外还是发生了。在一次乘船中,爱德华被两个小男孩扔进了海里,他就这样一直沉在海底,待了二百九十六天,在那些日子里,爱德华第一次真正的感受到了孤单、恐惧、无助…..直到第二百九十七天,他被一张渔网捞起,就这样,爱德华的奇妙之旅便开始了。

他的名字发生了巨大的变化。在渔夫的家的时候,他叫芳珊娜;跟随首流浪者和他的狗时,他叫马隆;在布赖斯和萨拉的家时,他叫詹里斯。

爱德华经过这几次旅行后,爱德华渐渐体会到了什么是爱,该如何去爱。

最后,爱德华和阿比林又在一起了。他现在爱阿比林了。

这本书让我懂得了爱的真理。如果你被别人爱,你应该回报你的爱,就像老师爱我们一样。我们应该用好的学习成绩回报老师的爱。爱是珍贵的。如果你不珍惜,也许有一天爱情会突然离开你。

爱德华奇妙之旅读后感 篇10

一次偶然的机会,让我接触到了迪卡米洛的作品《爱德华的奇妙之旅》。迪卡米洛的名字于我陌生。这会是一本怎么样的书呢?

故事本身就对我散发着一种无法抗拒的吸引力,还来自于那只自命不凡的叫爱德华的小瓷兔子。

故事里讲,从前有只瓷兔子一直都被一个叫科比林的女孩深爱着。他们一家老小都住在埃及街旁。但是,后来爱德华在一次漫长的海上旅途中与科比林失散,被扔进那茫茫的大海中。

就在爱德华沉入海底的297天,出现了他生命中的转机――——被一张渔网救起。他又被埋到垃圾堆,后来又被一只狗刨了出来。他又与狗主人生活了一段时间。

他接着到了四岁的病孩萨拉身边,他一直深爱着萨拉,但又眼睁睁地看她死去,却无能为力。萨拉的哥哥带着他到大街上卖艺;但又在餐车被人打破了头颅。哥哥就像是他爱萨拉一样爱他,尽力让他复原。爱德华从此就这样离开了萨拉的哥哥,却又在娃娃的修理商那里获得了生命。

就这样,他寂寞地在娃娃店里,一直到后来,一只百年的老娃娃对他倾吐箴言:如果谁也不对爱或被爱不关心,长得多么漂亮都是毫无意义的。

多少个季节过去了,秋而后冬,冬而后春,春而后夏。那个人终于来了,她就是那个已经成为母亲的女孩阿比林。

看了这本书,让我想起了《小王子》。只有在失去之后,小王子才真正懂得玫瑰花的珍贵,在他生命中独一无二。或许失去并不重要:即使失去了自己优雅的衣服,也可以重新穿上新裙子;即使失去了自己的怀表,也可以重新换上帽子。这些都不重要。

爱德华过这一次奇妙而又艰辛日旅行,才能懂得那只百年的老娃娃的那个道理。就如同扉页上小诗“心一次又一次的破碎,生命在破碎中延续,一定要守过那黑暗,勇往直前。”爱德华就是这样,一直在那里永无止境的等待,才等到了那个也已经长大了的小女孩――阿比林,找到回家的路。

爱德华奇妙之旅读后感 篇11

有一只瓷做的小兔子,他极易破碎,他的心也极易破碎。有一天他破碎的身子被修好了,却留下了深深的痕迹,而他曾破碎的心在弥补之后,反而学会了爱……

这只小兔子叫爱德华,在关爱中流浪,在失去中成长。

作者凯特。迪卡米洛把我们带上了一段奇妙的旅程?爱德华被爱她的小主人掉进了海里,被渔夫带回了家里,感受到了不同的爱,他从未爱过别人的崭新的心,正在柔软。他又被丢进了垃圾堆,被流浪汉带走一起流浪,相处之间,他学会爱了。他再次意外地被踢了出去,来到了生病女孩的家里,他真的能够爱上一个人了……曲折之后,爱德华终于回家了,他终于明白如何去爱了,他有生命的归宿了!

爱德华在看上去很不幸的旅程中,一次又一次地被陌生人呵护,再一次次地倍感关怀。他空虚的心被爱填充了。他不再在寂寞的夜,独守满天繁星,而是一遍遍念着那些远去的名字,"好想你啊……"在不同的关爱之下,爱德华增添了许多名字:从苏珊娜到马隆,又从克莱德到詹理斯,从被叫错名字的烦恼,到拥有这么多的喜悦,取代他聊以安慰的事是,思念他生命中出现过的人啊。

爱德华的奇妙旅程结束了,我的生命之旅启程了。

我没有独立在起点车站的.爱德华那么孤僻固执,我的起点是令人愉快,令人信心满满的。在我的人生旅程上,爸爸妈妈是两条轨道,我们一家并肩前行,有爱随行。

"爱",她是有生命的,像沉甸甸的果实,是美丽的结晶,心灵的慰藉。她会悄然而来,一路不留痕迹,却令人感受到,有一种东西,体贴入微。无需繁荣富贵,只要一句:愿时光轻浅,许你安然。只要简简单单风平浪静,就如茅檐低小,溪上青青草所描述的,那般安逸的生活。

人生旅程,我们学会爱,珍惜爱,并去爱。

我很喜欢我现在的生活,有情相依,有心相惜,一家三口共筑一个温馨的小窝,便已足够。因为父母啊,那无法舍去的怀抱,是我永远的避风港。我愿意与你们分享我的喜与悲,哀与乐。那其乐融融的气氛,会令我有种奇怪的想法,如果一辈子都和爸爸妈妈这样待下去,多欢乐啊!一起看雨看雾看晴好……

我们的旅程中,有缘遇见的人,都是与我们一同前行的乘客。我的同学,必然是我很重要的同伴,是风雨无阻,一同前行的同伴!我们之间不仅有友情友爱,早已是情同兄弟姐妹,已成为彼此生命中无法割舍的人。我最的朋友,当你对我说"别飞太远啊,不然我可找不到你"时,我已心碎却还在欢喜:好朋友,我们可是永远一起奔跑的人啊!

我相信我漫漫的旅程,会比爱德华收获的更多。有你们陪伴,有你们关爱,岂止是福气!不管你们陪我度过的有多长,有你们在的风景,是最美!不求一起直到年逾古稀,一起为时光感叹,只要你安好,一切便简单!

爱德华奇妙之旅读后感 篇12

读完《爱德华的奇妙之旅》,我知道爱德华是一只玩具兔子,他被一名叫阿比林的女孩拥有。可是有一天,他被两个小男孩给丢到海里去了,有一天他被渔夫给救了上来,但是他又被一个小女孩扔到了垃圾桶里,正好几个流浪汉经过把他捡了起来,就跟他们一起流浪。但是有一天他又被扔到了小山坡上,被一个小男孩给捡到了。小男孩把爱德华送给了一个生病的小女孩。为了让小女孩更喜欢爱德华,小男孩就在爱德华身上装了一些东西,使爱德华可以跳起舞来。小女孩看见了很高兴。但是小女孩的病越来越重,有一天小女孩死了,小男孩就把爱德华放在广场上跳舞给别人看。但是有一天小男孩去餐厅吃饭的时候,服务员一不小心把爱德华摔成了很多碎片,小男孩把爱德华送到玩具店去修理。修理完了,修理工把爱德华放在玩具店的架子上去卖。爱德华失去自由以后很难过。

过了很久很久,阿比林到玩具店里发现了爱德华,就把爱德华买了下来,从此,爱德华开开心心的住在自已家里。

我还觉得爱德华懂得了爱。

爱德华奇妙之旅读后感 篇13

“曾经的爱德华拥有爱却不懂得珍惜爱,在一连串的旅程中,他不断得到爱又失去爱,但他始终不懂什么是爱。直到他爱上那个叫萨拉?鲁思的小女孩,他才真切体会到了什么是爱——爱是付出而不是得到。

出发前的爱德华,我再熟悉不过,因为那就是我。自命不凡得到爱、享受爱,心安理得。我一直没有思考过现在的在爱的包围下成长的日子,觉得我现在所拥有的一切都是应该得到本该如此的。早晨精致的早餐,晚上丰盛的晚餐,永远洗得干干净净散发着妈妈牌儿香味的衣服,假期的各种娱乐活动、各种逛吃,永远都是我在闹,妈妈在笑,我尽兴了,妈妈就幸福了。今天读懂了爱德华,我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的爱,其实并不是爱的全部,一味只是得到的爱只会让自己迷失爱,最终也许会失去爱。我没有理由只得到爱,而不付出爱。爱德华的经历,让我真切感受到只有付出的爱才是真爱。

在以后的生活中,我也要用心去爱别人、爱生活、爱我所能爱的一切。只有这样我才会拥有真正的幸福,也拥有了我自己的爱的回家之路,永远不会迷失。”

“爱德华的奇妙之旅,讲述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。

刚开始的爱德华是那么自私,那么自负,但经过这次的旅程,他学会了爱,懂得了爱,并回到了从前的主人——阿比林身边。

或许我们没有爱德华那么幸运,最后还能找到回家的路,但我们足够爱别人,并会感受别人的爱,那我们的生命之旅就会变得无比奇妙。其实爱与被爱并不难,难的是能不能在经历了不懂爱、逐渐了解爱、终于懂得爱却又失去爱等等一连串的感情遭遇后,还能够选择爱,并坚持爱坚信爱!爱德华做到了,所以他才真正懂得了爱,并拥有了一条回家的路。

读完了这本书,爱德华的成长便是我的成长。我明白了,怎样去爱爱我的人和需要我爱的人。”

两篇读后感放到一起,我只想表达,一本好书,一本孩子真正能读懂,愿意读懂的好书,它所能传递给孩子的领悟与成长可能会比老师或家长所能教给孩子的多得多,这就是读书的魅力。事实证明,在读书这件事上,孩子的获得不一定比成人少,孩子的.理解也不一定比成人肤浅。读书的确是读自己,自己需要什么就会读出什么,读书是一件很自我、很美好又很神奇的事,是一件值得永远用心做下去的事。教会了孩子读书,是教师最有成就的一件事。

在《爱德华的奇妙之旅》的共读中,我们师生都收获良多。学生读懂了爱德华,读懂了爱;我读懂了爱德华,同时又多懂了一些关于读书与教育。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《最新爱德华奇妙之旅读后感汇总十三篇》一文,希望能解决您找不到教育笔记时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了爱德华奇妙之旅读后感专题,希望您能喜欢!

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