幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，通过活动或者游戏的形式，幼儿更加有兴趣学习，具有提高幼儿学习效率的效果。为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《美工 | 令人心动的落叶艺术，珍藏初冬里的秋季回忆》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
秋天如一把熊熊燃烧的烈火，美丽而短暂。昨日还是一派层林尽染的绚烂景象，可一阵冷风吹来，就只剩下飘飞的落叶和寂静的枝桠。在感恩节到来之前，在凛冬来临之际，让我们怀着最美丽的心情和一颗最感恩的心，用身边的落叶挽留秋天的色彩，珍藏属于自己的秋日回忆。
整个秋天，我们领略了各种各样的落叶标本、落叶手工，不过，你可能还没尝试最有节日气氛的创意美工——落叶添画和落叶彩绘！这两种创意美工撇去了表面的浮华，让你沉下心来，将每一片落叶都当成艺术品，在每一样易逝的东西中都发现永恒的美好。不仅能培养孩子们感恩的心，更能在寂静的线条和颜色中放飞自我，挥洒灵感。
落叶添画
添画是最考验幼儿想象力的画种，它甚至成为国际流行的儿童创新性的考察方式。“一叶一天堂”，一片落叶，带给你无限的可能，助你还原整个美丽的秋天。
材料：落叶、浆果、草叶等自然物，卡纸，画笔。
方法：每个孩子一两片落叶，不需要太多，一两片足够。让孩子们观察手中的落叶，说说看像什么，像小伞？像翅膀？像小船？接下来，进一步引导孩子们做出联想，像小伞的话，那么可以用来做什么？可以出现在怎样的情境中？最后，把落叶贴在画纸上，拿起画笔，把想象的情境画下来吧！
它是孩子们手中的小伞，是小天使的翅膀，是芭蕾舞演员的衣裙……寥寥几笔，意境全出。在技术上，幼儿园的孩子们完全能胜任，最关键的是充分发挥想象，而丰富的想象力恰恰是孩子的专长。
落叶本身就是一道美丽的风景，而最最美丽的，莫过于把它们融入具有独创性的风景画。画一座房子，一片叶子就变成了一棵大树。
画一棵大树，几片落叶就能重现金秋的盛景。
再配上小草花、小浆果，让你的假想朋友生活中花丛中、树枝上，书写属于你自己的童话。
圣诞来临之际，用红红的浆果画一只可爱的红鼻子驯鹿吧！画在卡纸上的作品是最好的节日礼物~
落叶彩绘
孩子们肯定收藏了很多落叶标本，落叶虽美，鲜亮的颜色却不能持久，不过，只要开动脑筋，就能赋予落叶长久的生命。
材料：落叶标本、颜料（丙烯颜料最佳）、画笔等。
方法：如果没有标本的话，那么就先来制作几个落叶标本吧！方法很简单，把落叶夹在报纸、旧书、纸巾等吸水的纸张中，压制几天即可。
然后观察落叶的形状，每种形状都能激发丰富的联想，比如，枫叶像海星，梧桐叶像猫脸，椭圆叶子像小鱼……最后，把心中的理想画面涂画在树叶上吧~
中小班幼儿可从最简单的做起，比如在树叶上画（或粘贴）一对眼睛，画出嘴巴，一个可爱的树叶家族就诞生啦。
画好之后，还可以让树叶精灵们做游戏哦~在纸上粘贴一根细线，树叶们就像小鸟一样在电线上舞蹈嬉戏。
画几道水波，树叶就变成了游来游去的小鱼，用牙签和细线做一个钓竿，一起玩钓鱼的游戏吧。
最后，还可以贴在卡纸上，做成感恩节贺卡。
大班孩子可尝试更为丰富的色彩和表现手法，画出动物的毛色、花纹。
普普通通的树叶马上变身鲜艳的瓢虫、小狗、小猫和护身符……
用丝线把彩绘树叶串成一串，就能做成一串别致的吊饰了。
叶片较大的梧桐叶、杨树叶、枫叶等还可以做成有趣的动物面具哦~在树叶上画出鼻子、胡须，剪出一对镂空的眼睛，立刻拥有一款最时尚的猫脸面具！
树叶还可以锻炼孩子们的指尖精细运动。用针或打孔机给树叶打几排小孔，让孩子们将彩线穿进去，动作一定要轻、要精准，不能把叶子弄破，非常具有挑战性。
一片唯美的树叶，几滴闪光的灵感，让你在感恩节对逝去的秋天心怀感激，让孩子们懂得用自己的才华与智慧创造美、留住美。一片落叶，带着温馨的节日情怀，珍藏在身边，伴你度过整个寒冬。
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也许每个人都有这样的回忆：
外面雪花纷纷扬扬，一家人坐在桌旁，围着白白软软的面团和香喷喷的馅料，面团在奶奶和妈妈灵巧的手工被乖乖变成了一个个鼓鼓的饺子，爷爷或爸爸用有力的双手麻利地擀皮，孩子们用稚嫩的小手开心的玩着小面团，脸蛋儿上或许还粘了面粉。
温温暖暖，其乐融融，家庭的幸福感潆绕开来。以饺子这种中华美食为绳，轻松把整个家庭联结在了一起。
在不适宜开展户外活动的寒冬腊月，如果您想组织亲子活动，那么包饺子绝对是个明智的选择。不管是立冬、冬至、元旦或者新年，都非常适合。
下面Summer就为大家打来一个包饺子的亲子活动策划，希望对您有帮助。
一. 活动背景：
为了让孩子们充分了解中国传统文化，了解二十四节气，感受浓浓亲情，培养动手能力，我园特邀家长走进校园，与幼儿一起包饺子。希望通过这次活动，增进孩子和父母的亲子感情，让孩子和父母感受幼儿园大家庭的温暖，培养孩子们礼貌大方、分享合作的意识，在美味中了解和继承中华传统文化。
二、活动目标：
1、增进亲子间的感情，营造和谐快乐的气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的动手能力、生活能力，同时培养孩子爱劳动、自力更生的好习惯，感受集体劳动的快乐。
3、通过包饺子的活动更真切得感受中国传统节日的内涵，感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
4、促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日 上午xx:xx——xx:xx
四、活动准备：
1、人员准备：
负责人：主班老师
详情：事先召开家长会，各班选出3名家长较有组织能力的家长组织幼儿开展活动（负责整个班的管理、工作分配）。自荐选出会和面、擀皮、包饺子的家长。
2、食材准备：
负责人：厨房师傅
详情：根据人数分组，每组一盆10人量的饺子馅、面团一盆、刀、案板2-3个、小擀丈3-4个、用于摆放饺子的容器若干。
3、餐具准备：
负责人：保育员
详情：根据人数准备碗筷、桌椅等。
4、其他准备：
负责人：班级老师
为保证食品安全，老师需提前准备好口罩。
五、活动地点：
幼儿园大活动室（根据实际情况安排）
六、活动流程：
8:30——8:40 幼儿和家长入园
8:40——9:00 家长组织孩子入厕、洗手
9:00——9:10 家长带小朋友准备桌椅到大厅指定地点参与活动.
9:10——10:20 包饺子：请负责和面的家长在指定地点和面，擀皮。
(1)教师示范并讲解方法：先将面压平，放上饺子馅；后对折成半圆；最后，把边捏紧，以防漏馅。
(2)幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。
期间可开展一些创意活动，比如：
巧手大比拼：评选出包饺子最漂亮的妈妈
速度大比拼：评选出擀皮最快的爸爸
机智乖宝宝：包完饺子之后，由爸爸妈妈给自己的宝宝颁发老师提前准备好的小勋章
10:20——10:40 组织幼儿、家长相互参观彼此的作品。
10:40——11:30 大家一起收拾整理，布置就餐环境，煮饺子（操作区由家长和老师负责,保证安全）
11:30——12:00 欢欢喜喜吃饺子：让幼儿为家长服务，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。
12:00——12:30 大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活动结束。幼儿离园，下午休息。
七. 注意事项：
1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。
2、活动当天，每位小朋友至少必须有一名家长陪同，同时，请家长们遵守时间，配合老师，确保活动顺利进行.
3、请家长照顾好自己的孩子，避免烫伤事故发生，盛饺子、添饺子都请家长操作，幼儿不靠近电磁炉等危险设置。
4、为保证食品卫生安全，和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作。
5、教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。（家长用自己孩子的擦手毛巾）
6、家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大朋友吃饱，希望家长谅解。
秋天的落叶不仅看起来美丽，而且是孩子们发现美、创造美的好材料。秋季美工区的材料投放，怎能少得了五颜六色的落叶？有了它们的帮助，无论是贴画、添画、拓印，还是线描画、缠线美工，全都能一网打尽，统统带入你的课堂！
落叶贴画
秋天美丽的落叶浪费掉了好可惜，斑斓的色彩，千奇百怪的形状，最适合做贴画啦！
材料：各式各样的落叶，橘皮、果核等随处可见的自然物，彩色卡纸，画笔。
低幼款
对于小班孩子来说，以造形为主的拼贴画难度较大，最适合的是色彩、形状、材质之间的搭配。所以呢，咱们小班孩子只需在老师提供的材料中选出自己心目中合适的材料，贴在彩纸上就ok了。尽管十分简单随性，效果却是没的说。而且，展平树叶、把橘皮撕成小块等细微的小动作能够锻炼孩子们的手指灵活性，是非常好的精细运动。
进阶款
中、大班孩子完全可以挑战难度更高的任务，不仅搭配材料，而且要构图、造型；不仅要构图、造型，还要大开脑洞，尝试一下添画和贴画的结合。
比如，老师用卡纸剪一个大大的树叶，让孩子们开动脑筋，将树叶等自然材料有序地贴在上面，想一想怎样构图会更美，是采用环形构图呢，还是放射状构图呢？下图右上角的那幅树叶瓶花千万不要错过，让孩子们在纸上体验插花艺术，完成的作品很可能拥有世界名画的效果哦。
树叶添画简直不能更有趣！大大的叶子像手掌，也像小娃娃穿的大袍子，快快发挥你的想象吧~
落叶线描画
用落叶来画线描画，是不是有些意外？快来一探究竟吧！
材料：落叶（如果暂时采集不到落叶，也可以用彩纸剪成逼真的树叶形状来代替），勾线笔，画纸
基础篇
精通线描画的老师都知道，画好线描画的关键便是线条的流畅。用落叶来练习线条，不仅有效，而且美到令人窒息！操作很简单：将落叶展平放在画纸上（可用双面胶稍作固定），然后用笔在外围描出落叶的轮廓，一圈套一圈，线条一定要均匀流畅。观察线条的绵延与汇合，真是其乐无穷。
画好的作品用硬纸板简单装裱，举办一个小型画展吧~
提高篇
现在我们要体验一场线描画的盛宴。你需要完成以下几项挑战：1.在纸上画一个优美的树叶形状；2.用线条巧妙地画出匀称的叶脉；3.用各式各样的花纹和颜色填充落叶内部的空白，这些花纹可以是最简单的圆圈、曲线、小星星，也可以是小蘑菇、小甲虫，简直包罗万象！
大班的孩子可以尝试更复杂、更有装饰性的构图，色块与线条的碰撞，诞生出超乎你想象的艺术品。
将完成的画作剪成碎块，拼贴在底板上，瞬间散发出浓郁的现代美。
落叶拓印
采集到大把的落叶却不玩儿拓印，简直是暴殄天物！
材料：各色落叶，白纸，固画用胶带，半透明描图纸，油画棒或彩色蜡块。
适合年龄：从小班到大班都能玩儿得很开心~
用胶带将白纸固定在地板或桌面上；把落叶展平，铺在纸上；在落叶上方蒙一层描图纸；拿起油画棒或蜡块，在描图纸上尽情涂画吧，你会看到落叶在你的笔下显现出朦胧的色彩和形状！
毛线缠绕美工
孩子们都爱玩缠线线的游戏，秋天，让我们拿树叶和毛线来过个瘾吧~
材料：纸板，蜡笔，各色毛线，剪刀。
将纸板剪成落叶的形状，边缘最好为锯齿形；用蜡笔涂出想要的颜色；然后选一种或几种颜色和谐的毛线，以落叶边缘的锯齿为支点开始缠绕，直到将树叶缠满，打结即可。
天气越来越凉，在秋风秋雨和第一场霜雪来临之际，快快去公园、去山中，采集一大把美丽的落叶吧。把它们投放到美工区，发到孩子手中，走进秋天独有的艺术世界。
对话爸爸：秋天到了，路边常常会散落很多落叶，枫叶、银杏叶、海棠叶等等。可别小看了这些落叶，每一片落叶都是独一无二的，它们有不同的名称、大小、颜色。在幼儿园里，孩子们一见到落叶，也是对其充满了好奇。怎样才能让孩子和落叶玩起来呢？让我们的爸爸们也来巧手一把，一起带着画笔行动起来吧！
会跳舞的落叶
1.目标
A：学习落叶印画，感受动手制作的快乐。
B：通过和爸爸一起印画，增进亲子间的感情。
2.任务
准备：各种颜色的颜料；画笔、记号笔；水桶；大素描纸；反穿衣；活动前爸爸和孩子事先捡好各种形状的落叶。
A：树叶印画——彩色的树叶宝宝
活动前爸爸给宝宝穿上反穿衣，可以问宝宝：“你喜欢什么形状的落叶？你想把落叶印成什么颜色？”爸爸和宝宝一起讨论，自由选择喜欢的落叶和颜料，和孩子一起用画笔将颜料刷到叶子上（叶脉清晰的一面），并将刷好色的叶子印到大素描纸上，可印画多片树叶，使画面饱满。
B：印画添画——会跳舞的落叶宝宝
爸爸可以问宝宝：“你看到过落叶跳舞吗？你知道落叶是怎么跳舞的吗？”爸爸和宝宝可以一起讨论，并引导宝宝利用现有的工具（记号笔、蜡笔）对落叶印画进行添画。可以在画面上添上落叶宝宝的“手”和“脚”，让它们舞动起来。
C：分享成果——展示落叶印画作品
爸爸肯定、赞扬宝宝的落叶印画作品，可以对宝宝说：“你的作品真漂亮，很独特！”并和宝宝一起讨论将作品摆放在家里的哪个位置。
3.依据
《3——6岁儿童学习与发展指南》：喜欢自然界与生活中美的事物；喜欢进行艺术活动并大胆表现。
4.贴士
在活动中，爸爸要创设宽松、舒适的环境，让孩子自由、自主地进行手工制作活动。选取的落叶要符合印画要求（选用脉络清晰的干净叶子），给宝宝提供的叶子尽量选择多个品种的，供其自由选择。活动中爸爸要给宝宝充分的自主学习和操作机会。
5.问题
有哪些树会在秋天落叶？有哪些树四季都不落叶呢？
一：活动背景：
随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探索更多的知识。如：他们会问：“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”，还有的幼儿说：“冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容，我们开展了主题活动——冬天的秘密，借此，让幼儿对冬天有更全面的认识，揭开冬天的秘密。
首先，我们在幼儿中开展调查，发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕，这对他们来说可能对四季交替不够了解，这需要我们的引导讲解，通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣，特别是：下雪、动物的冬眠，从幼儿的好奇心出发，我们决定以“冬天的变化”为着眼点，进行主题活动的开展。
二：活动的目的：
1．活动中，让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。
2．冬天的活动及冬天的节日，使幼儿对冬天由更进一步的了解，从而对冬天有更深的认识。
三；主题活动网络图：
昼长夜短寒冷雪花、冰雹
变化的冬季冬眠、南迁、躲
天气现象不同地方储备食物、冬眠、
圣诞节、元旦、春节冬天的景色
过冬方式
冬天的节日冬天的秘密动物
动物趣闻
冬天的活动植物
人类的变化衣服的变化
蔬菜、庄稼
跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕
踢毽子的冬装
常绿树、落叶树预防感冒
树叶找家
注：为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成
四：活动内容与目的：
1．冬天的景色变化
目的：（1）冬天来临，天气的变化及不同地方的冬季有何不同？
（2）冬天各种事物的变化
内容：（1）谈话活动：（集体）
冬天到了，天气有什么变化（寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等）。
（2）．欣赏各地冬天有何不同？你们看到的冬天是什么样的？（集体谈话形势展开）
（3）．.根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色（发挥幼儿想象力、自由绘画）。
（4）．语言《冬天到》
（5）．歌曲：集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。
（6）．手工活动：《五彩雪花》
让幼儿用自己的作品装饰教室、体验成功的喜悦。
活动延伸：回家和爸爸妈妈一起制作《冻冰花》。
2．动物的变化：
目的：让幼儿了解动物怎样过冬及过冬的方式
内容：（1）谈话：动物到哪里去了？（集体活动）
知道冬天到了很多动物去冬眠了
（2）科学：《动物怎样过冬》
了解动物怎样过冬及过冬的不同方式。
（3）绘画：《自己喜欢的小动物》
为自己喜欢的小动物寻找它的过冬方式
（4）动物的趣闻及故事《两只棉手套》
总结所学动物的过冬方式讲述动物过冬方式的趣闻，通过故事了解松鼠的过冬
方式及松鼠爸爸的伟大。
3．人类的变化：
目的：1。了解采取怎样的措施预防寒冷的冬天。
2.。在冬天预防感冒及采取的措施。
内容：（1）谈话活动：冬天到了人们是怎样取暖的？（集体活动）
（2）社会活动：《取暖用具多》
通过学习让幼儿了解冬天人们通过什么途径取暖及取暖的方法。
（3）冬天到了，各种食物有什么变化？小朋友应怎样预防感冒（集体讨论）
总结谈话内容，提高幼儿预防疾病的知识。
（4）语言故事：《不怕冷的大衣》、《不怕冷的红气球》
使幼儿懂得天冷并不可怕。
4．植物：
目的：1。让幼儿观察冬天到了各种植物的变化。
2．了解哪些是落叶树哪些是常绿树？
内容：（1）常绿树与落叶树（集体谈话）
总结幼儿谈话内容，让幼儿了解常绿树与落叶树得异同
（2）游戏活动：《树叶找家》
通过游戏巩固幼儿对常绿树与落叶树的认识
（3）科学活动：《认识球体》、《认识圆柱体》
让幼儿找出圆柱体与球体的异同及我们身边哪些是球体？哪些是圆柱体？巩固幼儿所学知识。
5．冬天的活动：
目的：1。冬天有哪些节日？
2．天冷不可怕，可以从事很多游戏。
内容：（1）语言故事：《冬天的童话》
（2）谈话活动：冬天你喜欢玩什么游戏及活动？
通过谈话让幼儿大胆发表自己的意见，使幼儿更乐意参加各种体育活动。
（3）健康活动：《花样跳绳》
了解跳绳的几种跳法，增强幼儿体质
（4）数学活动：《认识正方体与长方体》
（5）冬天有哪些节日？（集体谈话活动）
知道冬天的节日：圣诞节、元旦、春节
（6）手工活动：《漂亮的冬装》
让幼儿设计自己冬天喜欢的衣服。
6．年级组活动——冬游
目的：1。结伴出游欣赏冬天景色的变化，观察各种事物的变化。
2．互项探讨、研究冬季来临人们的衣装有哪些变化？增强幼儿探讨的集体荣誉感。
有的家长抱怨说孩子不爱劳动，不爱干活，只爱玩。其实不然，孩子们都是喜欢游戏的，只要把生活游戏化，你就会发现你的孩子精力无限。这要比把它当作一个任务交给孩子会让幼儿容易接受，而且更享受这个过程。而且还能让孩子学到生活技能，何乐不为。
你需要一些假树叶、篮子和扫把。你可以播放一首音乐或小诗开始。
附英文诗：
Red and Orange
Yellow, Brown
Leaves are falling on the ground
Red and Orange
Yellow, Brown
Leaves are falling all around
孩子们会将这些叶子倒在地上，然后捡起来或者用扫把将它们收集在一起。一旦所有的叶子被收集起来，孩子们会再重复这个过程，孩子们很爱这个游戏，特别是那些熊孩子！！老师们可以将他们投放在玩具区角里，他们很享受这个折腾的过程。
目标：
1. 喜欢用陶土制作立体的生肖。
2.能够用自己的方法让生肖站立起来。
准备：陶土、牙签等
过程：
欣赏12生肖的肖像
师：这些都是什么动物？
幼：是12生肖
师：上一次我们在家里和爸爸妈妈用软陶制作了平面的12生肖，今天我们来制作能够站立起来的生肖，想一想什么样的材料能够制作立体的生肖？
幼：陶土
师：今天我们就来用陶土制作立体的生肖，请小朋友们自己选择一个最喜欢的生肖来制作。
幼儿制作，教师巡回指导
个别观察：对于造型能力较弱的幼儿，教师帮助其把握大体形状， 对于观察细节能力弱的幼儿，教师引导幼儿创作生肖的细节
集体评价
师：谁来介绍一下自己的作品？
幼：我制作的是一只大公鸡，开始我分别制作的头和身体，然后把他们粘在一起，但是发现总是掉，后来我又把大公鸡的身体和脖子连成一个整体做就没事了！然后我还给大公鸡做了翅膀。
师：陶土需要整体塑型，才能够结实，谁再来说一说？
幼：我做了一条龙，我在用了指甲压了许多龙磷特别漂亮
师：原来手也可以当工具。
师：我们把制作好的作品放在美工区吧
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《美工 | 令人心动的落叶艺术，珍藏初冬里的秋季回忆》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园的美工教案专题，希望您能喜欢！
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