育儿心得:教育孩子要用好
孩子是待雕塑的艺术品,父母的责任就在于精心雕琢他,让他挺拔向上、健康成长。如何来雕塑这件艺术品呢?家庭教育当用好"五面镜子"。
一是"放大镜":把孩子的优先放大看
孩子有好的表现,应立刻给予鼓励,以此增强孩子的荣誉感和自信心。特别值得注意的是,父母要善于捕捉孩子身上的闪光点,用发展的眼光看待并加以鼓励。每个孩子都潜藏着独特的天赋,这种天赋就像金矿一样埋藏在平淡无奇的生命中,父母如能妥善发掘,并使之发扬光大,日后就能使孩子顺利完成学业、成就事业。法国文豪大仲马的成长经历就是一个很好的例子。大仲马在未成名前,到巴黎拜访父亲的一位朋友,并请他帮忙找份工作。这位世伯说了一串的工作让大仲马选择,然而他没有一样能够胜任。大仲马心情沮丧将要离去时,世伯请他留个联系方式。当他把写好地址的纸条递给世伯时,世伯惊讶地说:"你终究有一样长处,你的名字写得很好呀!名字能写好,字就能写好;字能写好,做其他事情也会有成功的可能!"这位世伯就是用"放大镜"的眼光看待大仲马这看似不是闪光点的闪光点,使当时还是无名青年的大仲马有了"我能行"的信念。
二是"望远镜":把孩子的前途放远看,放下焦虑和功利心。父母要高瞻远瞩地看待孩子的成长过程。众所皆知,一个呱呱落地的婴儿,除了一些基本的生理机能之外,大部分能力都是日后学习所得。他需要与人交流,所以咿呀学语;他需要独立行走,所以蹒跚学步。孩子天生是一个学习者,满足生命不断发展的需要是孩子学习的不竭动力。父母应明了,在孩子成长道路上的每一个进步,都透射出他作为天生学习者的主动性和创造性。
三是"平面镜":平等地对待孩子,让他自由飞翔
在平时的家庭教育中,有些父母往往存有偏见:孩子表现优秀就会钟爱有加,"一俊遮百丑",只见优点,不见缺点,甚至犯有小错误,也是"大事化小,小事化了";家里的"好事",比如外出旅游等只有表现优秀才能获得机会。而对于"坏"孩子,总是看不顺眼,甚至视之为"眼中钉""肉中刺",只见缺点,不见优点,把"芝麻小"的错误看成"西瓜大",一旦抓住把柄就兴师问罪,借机好好修理和整治,给孩子"颜色"瞧瞧,以期能使孩子收敛言行、警钟长鸣,然而对于"坏"孩子的闪光点却熟视无睹。每个孩子都有自己独特的成长轨迹,为人父母,给予孩子的爱不应该以自己的好恶标准来衡量,要公平、平等地看待孩子。
四是"多棱镜":用"多棱镜"折射存在的问题,确保孩子持续发展
多棱镜的特点是能够把阳光还原为"赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫"七种颜色。家庭教育中也要多用"多棱镜"看问题,从不同方面查找孩子出现问题的原因,举一反三,而不能就事论事,只见树木不见森林,只看表面不究本质。只有把原因找准、找全、找透,才能把问题解决好而不留后患,使孩子真正做到"知耻而后勇,知不足而奋进"。当然,对孩子的无心之错要多宽容,淡化他的疏忽,安慰之余再陪他一起反思、探询改进的方式。"吃一錾长一智",在错误失败中学会反思,寻找成长成功之道,确保孩子持续发展,最终培养成为德才兼备的人。
五是"显微镜":查找家长自身地不足,改进家庭教育
"显微镜"虽小,但它能发现萌芽状态的问题。父母养育孩子的过程如此漫长,有时会懈怠,有时会抱怨,有时会急躁,有时会犯错,这就需要我们不时地用显微镜发现问题,找到问题的根结,从而对症下药。
用"望远镜"看孩子体现了父母发展性的眼光,用"放大镜"看孩子体现了父母宽广又充满爱的胸怀,用"平面镜"看孩子体现了父母公正、无私、实事求是和尊重人、善待人的品格,用"多棱镜"看孩子体现了父母的良苦用心和防微杜渐、正本清源的睿智,用"显微镜"看孩子体现了父母严于律己、从严治教和为人师表的作风。父母们用好这五面镜子,对孩子的教育和培养将大有裨益。
妈妈老师,很多人以为有教育孩子的天然优势,我也曾这样想。着眼从宏观到微观,论据有正面有反面,假以亲情包装,想成为孩子人生路上的指路人。书上说孩子发展要全面,可我关注最多的还是学习。嘴上说成绩不重要,真考砸了,只能说虚伪地压住气,不让喷发,说不定哪天就成导火索了。
两位不曾谋面的朋友,让我对教孩子有了新的认识。
一位是古古,认识他是在一个摄影群,平时除了欣赏大师们的佳作,很少聊天,偶然听说他有个清华大学的儿子,保研读博,厉害了得。遂虚心请教,古古说家长要做的就是搞好后勤,创设一个宽松愉悦的家庭氛围。学习的事少说,因为学校老师会说,说的比家长更好。如果忍不住要说,选用现实版的励志故事,让孩子知道,通过努力也可能达到自己想要的工作和生活。
一位是张潮歌,和张艺谋合拍《印象刘三姐》,电视里她和观众分享育儿心得。张导说,她只做旁观者,不参与女儿成长的流程。自己要做的是树立一个标杆,一个榜样,现身说法,自己的工作和生活是怎样的,选择自己喜欢的并为之努力。
两位朋友的谈话,异曲同工,我明白自己犯了大忌,说教过多。自作聪明地想为儿子指点,以为可以不走或少走弯路,不曾,却成了指指点点。难怪儿子不满,好啦好啦,这些老师都说过了,到家里还要听一遍,耳朵都麻木了。幡然醒悟,从此闭嘴,耐心倾听。聊及某事,只陈述不评价。
学习后实践,儿子说,老妈,你是我们同学中极少能和儿子关系处理这么好的妈妈。
借小文感谢两位朋友,并与来空间的朋友分享。
育儿心得:教孩子学会表达
大家好,我是XX的妈妈,很高兴能和大家有这天这种交流机会,首先讲讲我们家的具体状况及成员,爷爷、奶奶、姥爷都在承德县,爸爸在双桥区上班,平时工作比较忙,XX从小由保姆和我带大,此刻是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一齐呆的时光比较长,所以一向以来在吃饭方面比较被动,语言表达潜力差,在对待这些的问题上方我查过很多相关资料,给他买了很多图书和DVD还有点读笔,经常和他聊天,有机会就带他出去旅游,透过我的努力此刻宝宝变成性格外向、活泼开朗,爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中,能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。
一、培养良好生活习惯,教孩子关心他人(朋友和家人)我培养孩子生活习惯是从两个方面:首先是让孩子有正确的作息时光,按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员,比如吃饭的时候他能够给大家发碗筷,平时自我把地弄脏了,自我能主动扫地,玩完玩具了自我能放回原先的位置,当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么样,只要他用心了,你就要对他竖起大拇指对他说“棒!”
此刻的孩子多数都是独生子女,独生子女在智能、体能发展方面比较占优势,但在个性品德方面却是个弱势。XX也不例外,家长们都明白,三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”,什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人,家教对孩子影响是相当大的,例如:1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享,把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹多谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门,每次去都让他选给买点什么好的,选好了带去,大家都夸他真乖,等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了,让他按时监督吃药和量体温,他会很认真负责的完成任务。
二、教孩子学会表达自我的意愿,处理自我的事
孩子一天天长大,自我有了独立的思考潜力,家长要摆正心态,不能因为是家长就让孩子什么都听你的,要民主,要倾听孩子的心声,对待自我的孩子就像朋友一样,在和别的小朋友发生争执的时候,不要立刻打骂,听听事情的经过,给他讲道理,让他自我认识对错,并勇敢的应对。例如:1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自我选颜色,问价钱,和售后员交流后,让他付钱。
2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事,最好是有教育好处的,比如之前的果丹皮中毒事件,还有小孩被拐骗事件,听完这些事,让孩子说说自我的想法。3、想要什么东西了,让他大胆的说出来,看状况看给他买不买,如果当时不能给他买说清楚原因,在生日或者儿童节的时候在买来送给他,对于孩子来说收到礼物的好处会更开心。
三、给孩子自信,让孩子爱上群众生活
咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园,因为环境陌生,刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现,家长要多鼓励和赞扬孩子的正面行为,慢慢地孩子自我就能树立自信,不仅仅在孩子做得好的时候要表扬,而且在孩子做出努力后,尽管未到达预期的目标,也要进行鼓励。例如1、孩子在幼儿园能慢慢适应生活的同时,家长多让孩子说说自我的同学,让他多认识一些新的朋友。2、让孩子当自我的老师,把在学校学会的知识告诉你,这样不但帮忙孩子复习自我学的知识,也是十分不错的亲子游戏。
3、给孩子一个良好的家庭氛围,让孩子回到家全身心的放松,全家休息的时候能够去郊游,比如爬山和钓鱼,当孩子自我享受整个过程时,不管结果是什么样,你都要肯定他鼓励他,在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马,焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子,对孩子的自信心的培养是十分重要的。
期望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自我的孩子,用最直接的方式传递给孩子你的爱,很高兴这天能和大家分享我的育儿经验,忠心祝愿每位家长和宝宝健康、平安、快乐。
事情源起孩子喜欢的带方向盘的车子。作为妈妈是非常不喜欢买这种既不能益智又不能增能的玩具,但是爸爸呢答应把这个东西当作生日礼物。于是呢,妈妈想了个办法,让孩子通过学习英语,压腿等方法来挣到钱,最后用这笔钱来自己买这个车子。
原本打算学一部电影50元,但是呢,后来觉得时间太久,孩子根本感觉不到收获,定为,每学一天一元钱,压腿,每十分钟一元钱。孩子想和我谈条件,说准时做完作业也给一元钱,被我坚决的制止了,做作业就是该做的,没有钱。和朋友聊起,都觉得我给的太高,说给一角钱就够了。不过呢,我认为让他快速拿到自己想要的东西,有点刺激是可以的。
开始只是想刺激孩子进入学习状态,后来逐渐升级,如果攒够了钱,还剩了怎么办,孩子喜欢游泳,但因为太小,没有正式学。于是和孩子谈,如果想去游泳,自己挣钱吧,鉴于室内游泳馆太贵,妈妈愿意出一半的钱。但是事实上孩子对这个没太大的感觉。
随着今后金钱的增多,钱放在那里怎么办呢,妈妈明确的告诉他,要想办法生息,钱生钱也是挣钱的一种办法,比如股票。但是股票需要大额资金的介入,孩子这点钱是不够的。那么怎么能让少有的钱生息呢,就放在余额宝里吧(我怎么感觉有点像做广告)妈妈大致算了一下,放100元进去,差不多每天有一分钱,这样,钱就不停的在下崽崽了,虽然大人们几乎都不在乎那么一分钱。
孩子也提过是不是可以捡矿泉水瓶子挣钱。。被妈妈义正言辞的拒绝了,完全不行。因为做这些事的时间如果拿来学习,今后会有更大的利益。
随着机制的提升(机制),基本上已经完善体制。挣钱,扣钱,基本有了明确的标准。孩子的小帐本也开始全面。相信孩子在这懵懵懂懂的挣钱方式中,会慢慢有个钱的概念,只是需要家长正确引导,不能唯利是图。
有时候说教不如一起行动,因为在行动中,我们会得到意想不到的效果,而一味的说教,孩子会烦躁的。
硕硕刚上二年级时,老师布置写周记,他写的第一篇周记名为《秋色》,看着孩子抓耳挠腮的样子,我决定帮帮他。
我提示:夏天过了是哪个季节?
孩子:秋天。
我:秋天来了树有什么变化?
孩子:落叶
我:叶子落的时候像什么?
孩子:纸从天上掉下来的纸
我:你再详细的描述下落叶时的样子
孩子:就是从上往下掉
我:如果风来了,树叶怎样落到地上
孩子烦躁的说:怎么掉个叶子这么麻烦,我要写作文,不想回答你的问题了
我愣了,我这不是在启发你写作文吗?
接着我哈哈的笑了,教孩子写作有必要这么麻烦吗?
于是,我跟孩子说,走咱俩先去看秋色去,看完再写,
之后,孩子的作文写得轻松自在.......
育儿心得:教孩子做爱心宝宝
自从做了父母亲的那一刻起,内心就又多了一块柔软的地方,看到她的笑脸,你情不自禁地笑,心里特别地满足;看到她生病,你就黯然流泪,比自己生病还揪心;看到她的进步,你会为之欣喜,并由衷地为她感到骄傲。是啊,她是我们的“宝宝”,是一个家庭的核心,是我们家的最大精神动力。所以我们都不由自主地会疼她、爱她、盼她。作为家长,我们也不例外有“望子成龙、望女成凤”的心愿,但是我们觉得:重要的是培养一个有爱心的宝宝。
首先我们要在生活中教会宝宝爱自己身边的人。我们记得孩子和老人的生日,每逢生日来临,都会到蛋糕店定一个蛋糕,晚上全家围着蛋糕,点上蜡烛,唱生日快乐歌,一家人其乐融融,让孩子体会家人间的爱,同时也学会爱自己的家人并懂得和家人分享快乐。孩子稍大些,爷爷奶奶回家,或是爸爸妈妈下班,教孩子给家人放好拖鞋,帮忙拿东西,这虽然是个很小的动作,但是也能从中学会爱他人;上幼儿园之前我们经常跟宝宝说:“宝宝,等你上幼儿园之后,尽量不给老师添麻烦。小朋友很多,老师要照顾大家,一定很辛苦,宝宝要照顾好自己和身边的小朋友,当好老师的小帮手。”在教师节的时候教孩子给老师送一张漂亮的问候卡片,并对老师说“老师辛苦了!”把自己喜爱的玩具拿到幼儿园和小朋友一起玩,相信:一个能够爱自己身边人的宝宝,也能受到大家的喜爱。
利用玩具适时进行教育。有一次我们给孩子买了一只塑料的母鸭和几只小鸭,他们嫩嫩的黄色显得特别可爱。一次,我们和孩子玩游戏,宝宝问“妈妈,为什么小鸭子总是待在鸭妈妈的身边啊”。“因为鸭妈妈很疼自己的宝宝啊,就象爸爸妈妈疼宝宝你一样啊”“要是下雨了怎么办呢,妈妈?”“下雨也不怕,鸭妈妈会用自己的大翅膀保护自己的鸭宝宝啊”“真好!”“我们的小宝宝也一样有爸爸妈妈保护啊。”
通过讲故事,教会孩子有爱心。在孩子很小的时候,我们就讲“孔融让梨”的故事给宝宝听,孔融4岁的时候就能把大个的梨让给自己的哥哥姐姐。从此,家里吃东西的时候,宝宝总要主动把好东西让给爷爷奶奶和爸爸妈妈,也教育宝宝在幼儿园里也能做到不和小朋友争。
通过外出或散步适时教育孩子。在周末带上孩子去朋友家玩,或是和朋友约好了一起去公园散步。如果我们的宝宝较朋友的孩子大,那么我们经常要告诉宝宝自己是姐姐,要懂得爱护比自己小的孩子,照顾好弟弟妹妹,比如走路时要经常提醒她不要走的太快,因为弟弟妹妹人小,走路要慢,如果自己走太快他们就会很累,甚至跌倒;有什么好玩的东西要让着小朋友,别人玩好了自己再玩,不用着急。如果我们的宝宝较朋友的孩子小,那么我们要提醒孩子自己是小的,要懂得尊重哥哥或姐姐,学会谦让。再或者是和朋友一起去旅游,总是事先准备好双分的饮料和零食,在玩耍的过程中让孩子把我们的饮料和零食与朋友分享,让她体会与人分享的幸福和快乐。
作为父母,我们不奢求孩子一定要特别优秀或怎样出众,但是我们相信:一个拥有爱心的宝宝,一定是一个健康、快乐的天使。
育儿心得方法
最近忙得很长时间没有进下心来写点什么了。
幼儿园的老师说,你写点什么教育小孩的心得吧,放在幼儿园的网站上,家长们互相交流一下育儿心得。我真不敢应承下来,说不上什么育儿心得,有时候晚上睡觉的时候,看着身边可爱的小人,经常会有种不真实的感觉,想着这个孩子是怎么出来的,我就做妈妈了吗?
三岁多的女儿们大概进入第一个叛逆期了,小小的人儿已经知道跟你对着干,知道发脾气,她会说:你们不能这样,你们不能那样。甚至会说:你走,你们都走。我说:我不走,我为什么要走,这是我家。她说:你不走,我走,我再也不来上海了。你越对她凶,她越是反弹得厉害。我第一次感觉到了困扰,女儿们已经不是那个有吃就行的小家伙了,她们开始有思想,有自己的分辨能力,有自己的理论了。
有一句话说,在斗争中成长,我想用来形容我也是挺确切的,我逐渐从和女儿们的斗争中寻找到了一些方法:
育儿心得一:依循她们的兴趣点
大概每个小孩都爱看动画片,喜欢听故事,女儿们也不例外,喜欢《灰姑娘》、《白雪公主》,喜欢小动物。所以一般我要教育她们一些道理的时候,都不以她们为主角,主角都是她们喜欢的灰姑娘,白雪公主和她们喜欢的小动物。
比如说,一天下午接她们放学回家,因为高兴,她们在马路上疯跑,喊都喊不住。所以我就说:宝宝,妈妈给你们讲故事吧。小家伙们立马安静下来,乖乖的走在我旁边。于是我自编了一个故事,大意是灰姑娘带着她的宠物小斑比逛街,灰姑娘跟小斑比说在马路上乱跑很危险,过马路时要两边看,确定没有汽车时才能横穿马路。可是小斑比很调皮,它不听灰姑娘的话,还是和小伙伴们在马路上疯玩,这时候一辆大卡车过来撞伤了小斑比,灰姑娘伤心得不得了之类的。听完故事我就问她们:宝宝,小斑比为什么被撞了呀?小家伙们争先恐后的告诉我:因为小斑比很调皮,过马路都没有左右看。我说:对呀,宝宝,真棒,你看灰姑娘多伤心啊,我们不要学小斑比,好不好?小家伙们说:好的,妈妈,我比小斑比乖,我都知道不能在马路上乱跑,要看着车。以后,只要她们过马路不听话,我都会说:宝宝,还记得小斑比吗?还真管用,小家伙们立马乖了:知道了,妈妈,过马路要左右看。她们还会提醒你:妈妈,过马路要左右看哦。
再比如,我要教她们不要乱扔垃圾,就给她们讲了个故事,大意是小猪喜欢乱扔垃圾,有一天将西瓜皮扔在了马路上,害得山羊爷爷摔断了腿的故事。将小伙伴对小猪的指责和山羊爷爷摔倒的后果渲染得严重一点。
这招还真管用,不过,也别得意,在教育的问题上还得不断创新,哈哈,育儿是极需要创新力的行业哦。
育儿心得二:惩罚要一次到位
爸爸在孩子的心目中有种天生的威严,但是如果用不得当,这种威严就会慢慢消失。老公以前经常会说:再不听话,爸爸拿棍子揍了。刚开始的一段时间非常惧怕,一听说棍子立刻就乖了。一段时间后,发现爸爸原来是只“纸老虎”,根本不舍得揍她们后,情况逆转了。你只要说揍她,另一个就会跑去找棍子之类的东西,还会跟你说:这有棍子,狠狠地揍她。真让人哭笑不得。
有意思的事,这种情况下反思的通常是父母,我们经过几天的反思之后,决定,教育不一定要揍,既然不揍,就不要说揍,处罚方式说出来后就要执行到位。
一天,小图图哭闹,好说歹说都没有止住。老公说:爸爸喊一二三,你要还哭,我就把你关外面去。女儿大概不相信,老公喊完,她依然在哭。老公把她拎起来就扔到了阳台上,把门一锁。女儿害怕哭得更厉害,连房间内的大图图也开始哭了:爸爸,不要把小图图关外面去,大灰狼会把她抓走的。利用这个机会,我一边教育大图图要乖,一边安慰着心疼的爷爷奶奶。天啦,真是一个斗智斗勇的过程。哭了一会,小图图发现没人理她,屋里的人该干嘛还干嘛,渐渐觉得无趣,止住了哭,抱着腿坐在地上,安静的看着屋内,那模样真让人心疼。我和老公商量了一个唱白脸一个唱黑脸,该是我出马的时候了。我走过去打开门:宝宝,知道错了吗?小家伙点点头,脸上还挂着泪水,让人心疼得想立刻就算了,把她抱进来亲亲,但是如果这样做,那这次就白关了。我又说:宝宝,错哪里了?小家伙不回答,厥个嘴巴低下了头。我说:宝宝不知道哪里错了吗?那再想想,想好了再进来,妈妈先走了。小家伙急了:妈妈,妈妈,你等一下。我蹲下来再问她:想到了吗?小家伙小声地说:我不听话,我下次再也不会了。我说:那我们去跟爸爸道个歉好吗?她点点头,我把她牵进来。看到老公严肃的表情,小家伙害怕了,又折回来。我说道歉了吗?她说:我道歉爸爸也不会理我的。我说:你没试过怎么知道呢。爸爸最喜欢知错能改的孩子了。在我的鼓励下,小图图终于鼓起勇气道了歉。这件事情对两个小家伙的教育意义都很大,只要说到关到门外去,她们就知道后果严重了。
这些方法,我想在一定时间之后都会失效,因人而异,因时而变更重要。
以下是帮助孩子面对死亡,同时教他们珍惜生命的几个技巧:
1.处理好父母自己的感情
大多数父母要等到面对死亡才开始思考如何帮助孩子理解这个概念。这可能不是最佳时间特别是当父母自己也面临如何处理失去亲人的痛苦的时候。比较好的方式是,现在就开始,时不时的谈论你对死亡的看法,你自己的经历。然后,你可以告诉孩子,你的宠物死的时候,你的感觉,你自己的祖父死时,你的想法。这会给他们这样的感觉:死亡与损失是普遍的。当然是这样。
2.告诉孩子生命的周期
有很多机会可以告诉孩子,死亡是生命的一部分,但大多数父母为了避免使孩子不愉快,都忽略了。专家们都建议父母抓住这样的机会。花园中玫瑰花的盛开与凋谢,都是使孩子明白生命与死亡的机会,就如季节的改变与家庭宠物的死亡一样。拜访年老的亲戚和朋友时,也可以向孩子解释什么是衰老,当然这不会总是愉快的。如果给孩子讯息:死亡话题是可以谈论的,那么他们就会自由地发问,将来在面对所爱的人死亡时,会更好地处理。
3.让孩子知道你的悲伤
某个亲密的人——祖父(母)、好朋友、或甚至是你的配偶——死了。父母的本能使你把孩子排除在你的痛苦之外。请不要这样,否则你的孩子被迫在以后面对这个问题。29岁的朱迪在5岁时失去了父亲,她说:“家中没有人告诉我他的死亡。他们只是说,他走了。我自然要问,他什么时候回来。我直到今天仍在问这个问题,这一直影响我的生活。”朱迪希望她的家人在他们悲痛时让她知道,“我知道他们在保护我,但这在以后的很长时间没起作用。”
让孩子看到你的悲伤并不是件容易的事,但隐瞒不仅使他感到与你的隔离,还会无意识中传递给他这样的信息:某个人死亡时,哭泣或感到悲伤是不好的。这实际上与孩子应该知道的东西刚刚相反。你要做的是,给孩子希望:痛苦总会过去。你的责任是让他们知道,痛苦是生命的一部分,它会消失。那么,应不应该带孩子参加葬礼呢?想想我们举行葬礼的目的——帮助整个家庭在其他所爱的人的支持下,接受死亡带给我们的痛苦。孩子们应该参加葬礼,尽管不同的情况应该区别对待。
4.诚实
孩子们对死亡的问题常常叫人难以回答。你最好任何时候都直接和诚实地回答,并且只提供孩子们需要的信息。如果他们想知道棺材和泥土,那么就告诉他们。如果想知道,他们是不是也会死,你的答案完全应该诚实,虽然可以委婉一点,比如,可以说:那会是很久很久以后的事。孩子们最担忧的是他们自身的安全。他们想知道,爸爸和妈妈是不是总在那里。告诉孩子,爸爸妈妈会很长时间都在他们身边,但不管发生什么事情,他们都会得到照顾。
尽量避免一些陈词滥调,如:祖母走了或祖父睡觉去了等。这些话只会使孩子产生更多的问题和更多的恐惧。
5.给孩子精神上的教导
你可以直接告诉孩子,生命有更高层次的意义。我们所爱的人去世了,但我们可以继承他的好品质,我们自己身上的好品质也会存在于他们的记忆中。父母可以教育孩子,任何事物都是有原因的,包括死亡。让孩子知道,他们自己是整个世界极小、但重要的一部分,这有助于他们保持希望。精神可以帮助孩子认识到,事情应该是这样的,当他们结束时,仍给我们希望:它没有结束。
6.保持鲜活的记忆
不要禁止谈论已去世的我们所爱的那些人,或避免提起大家在一起的快乐时光。相反,应使大家保持对所爱的人的鲜活记忆。制作一本孩子与祖父(母)在一起时的影集,常常拿出来看;去餐馆时,提起他们最喜欢的食品或他们会点什么菜。总之,常谈起那些已去世的亲爱者,回忆他们的点点滴滴,好象他们还活在我们中间。
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