现在越来越多家长开始关注幼儿教育,孩子早教也很重要,整理了一些1个月宝宝早教方法给大家,希望可以帮助大家。
从本月开始,是你和宝宝度过的所有的美好游戏时间的开始。对宝宝来说,游戏是生活的重心,特别是婴儿期间的游戏,与身心发育有着密切的关联。和婴儿互动时要密切留意他/她。当宝宝的眼光转开、扭动身体、变得焦躁、踢腿、打哈欠或似乎不高兴时,你就能够判断地出来他已经玩够了。
亲子游戏:
1、妈妈教给小宝宝:这个游戏引导宝宝模仿发出1-2个元音,如a、o等。
2、翻跟头
儿歌推荐:
《小娃娃》、《小宝宝》、《点点窝窝》、《洗澡》、《喝牛奶》、《吃豆豆》、《外婆桥》、《我是好宝宝》、《学走路》。
绘本推荐:
1、《动物园》:
朝上翻,碗变熊猫藏里边;往下翻,风筝变鹰笼中关;小朋友,打开书本翻一翻,动物园里喜连连!
2、《农场》:
绚烂的色彩,美妙的画面,独特的折页上翻下翻的有趣形式,让孩子在乐趣中逐渐懂得农场的常识。看似简单的形式蕴含了作者独特的创意,苹果一翻变成了天使,座椅一翻变成了狮子,吸引孩子主动去翻阅,在连连的翻阅中获得重重的惊喜,也打下了认知的基础,有助于开发孩子天才的大脑和创意。
爸爸学堂:
宝宝哭闹不停,爸爸怎么办?在宝宝哭的时候,爸爸不要再试图摇晃到他不哭,或者笨手笨脚地反复问:“怎么了?怎么了?”他是真的不会回答你,只会让你摇得越哭越厉害。另外,摇晃宝宝是很危险的,可能导致很多严重后果,例如大脑发育迟缓、痉挛甚至瘫痪、死亡。
宝宝的个别差异和个性,不仅表现在游戏上,而且由于婴儿的发育速度相当快,不同的阶段会呈现出惊人的差异;即使是相同的月龄,在游戏方面的表现也各不相同,除了发育上的而差异之外,个性的迥异也是相当重要的因素。有的婴儿生来好动、有的却很安静,做父母的无需对此感到奇怪,而应理解宝宝生来就具有各自的个性。注意不要急于改变、过于勉强宝宝。
整理了关于早期教育:宝宝10个月,可以进行的能力训练,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。
宝宝已经10个月了,宝妈们做好准备迎接宝宝的新阶段了吗?10个月是一个分水岭,宝宝无论是对身边事物的感知还是生活能力,和之前相比会有明显进步。
好多宝妈还不知道10个月的宝宝可以进行哪些能力的训练,或者找不到正确的方法,下面为你介绍一些适合10个月宝宝的能力训练方法。
一、交往能力
1、与家人交往
这一阶段的宝宝已经开始认识家人,尤其喜欢与父母相处。随着和父母的相处,宝宝可以记住相处时间较长的亲人(比如:爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等),但是对妈妈的依赖也表现的更明显。
父母可以尝试和宝宝做一些简单的手势,教宝宝一些简单的词汇,以及做一些面部表情,宝宝会在相处中分辨、学习。
2、与同龄宝宝相处
10个月的宝宝们在一起,已经会相互拿玩具,甚至会做一些他们之间的简单游戏,现在是他们和同伴交往的第一步。宝妈们可以适当带宝宝出门,让宝宝多多接触同龄宝宝。
二、生活能力
1、手指抓握
10个月宝宝手指抓握能力进一步提高,表现为:主动参与吃饭、主动抓取东西等。很多宝妈宝爸认为宝宝吃饭时候抓勺子或筷子的行文是在捣乱,其实是宝宝自己的练习。宝妈可以给宝宝专用勺子、筷子等,让宝宝用于练习,或者让宝宝自己抓着奶瓶喝水等。
2、腿部力量
这个阶段的宝宝已经可以学习站立。让宝宝依靠家具或者其他东西独立站立,这是为行走奠定基础,并且让宝宝从水平位转变为垂直位。
3、口语能力
这段时间会是宝妈的幸福时刻,宝宝会发出“妈妈”的声音。宝宝会从无意识的发音向有意识发音转换,宝妈们要有足够的耐心教宝宝。
三、感知能力
1、记忆力
宝宝已经可以记住一些简单的词语以及常用物品的名称。宝妈可以尝试和宝宝玩“捉迷藏”,比如把宝宝正在玩的玩具藏到身后等,宝宝已经对物体有了较牢固的认识,会主动寻找。
2、注意力
宝宝会观察并模仿一些常见动作,并且会较长时间观察、玩耍感兴趣的事物。宝妈可以试着观察宝宝喜欢的东西,给他并且让他自己玩。
总结:宝宝满10个月了,各方面能力都在提升。这时段的宝妈既有宝宝学会喊“妈妈”的喜悦,也会因为宝宝的精力旺盛感到疲惫,体会痛并快乐着的感觉。最后提示一点,宝宝与人交流能力提升的同时,见到生人的恐惧会表现的明显,宝妈要注意宝宝的情绪变化,和宝宝一起开心的度过这一阶段吧!
1.运动独坐
独自坐是婴儿运动发育的一个转折,它表明婴儿的运动发育有了一定的成熟性,婴儿活动范围及自主性都有了一定的增加,这有助于他(她)接触和学会更多的东西。在婴儿靠坐较稳,或仅有一点支撑就可坐稳的基础上,可逐渐地撤去外力的支撑让婴儿练习独坐。开始可能只是独坐片刻,或独坐时身体前倾或后倾。此时可让婴儿短暂的坐着玩,以后逐渐锻炼他(她延长坐着玩的时间,直到可稳定的独立坐着玩儿。
学爬自婴儿能够自如地翻身开始就有了学爬的机会,开始他(她)可能会有时趴着玩儿,但不能向前爬行,或者最初学爬时只是原地打转及后退,此时家长可有意识地教婴儿练习爬。前面可放一些玩具逗引小儿去抓,后边可将手放在婴儿的脚底,给他(她)一定的力,帮助他学会向前爬行。
2.认识
玩具倒手婴儿在能够准确抓握,能模仿敲、摇玩具的基础上,开始发展双手共同的活动。首先是倒手,在和婴儿玩的时候,有意识地连续向一只手递玩具或食物,训练婴儿将手中的东西从一只手换到另一只手上。这种最初的双手配合活动是很重要的,它可早期观察出双手的活动是否正常、一致,两只手是否有对在一起的趋势。
抓取小物体婴儿在练习抓握时,一般接触的都是比较大的物体,他(她)可一下子就注视到,并能准确地抓取到。在这个基础上要给婴儿一些小的物品,如小糖豆、小米花等。首先训练婴儿的注意,是否一下就看到,以后婴儿会练习抓取。此时婴儿手指的运动尚未分化好,还不能精确地捏取,但仍要给婴儿这些小物品玩,让他(她)练习捏取。这个年龄段的婴儿对小物品只能耙取,即大把的抓进手心,或用多指一起将它夹起,经过多次锻炼,婴儿会逐渐地学会将小物品捏起。
3.语言
模仿发音节随着婴儿与外界接触的增加,与亲人的交往增加,婴儿的发音反应越来越强烈,好像总要说些什么,此时已不是单独的元音和辅音,而是发出一些音节。家长要有意识地教他一些音节的发音,如ba-ba,ma-ma,da-da等。婴儿可很清晰地模仿发出这些音,但没有任何意义。此时家长在他(她)发音时要给予应答和鼓励,使他(她)建立此音与实际意义的联系,为他(她)有意识地叫爸爸、妈妈打好基础。
语言信号反应在家长多次的重复某一语词(多是名称)并与实际东西联系起来时,婴儿会逐渐理解了这一语词的意义,并建立了这一信号的反应。比如,经常叫婴儿的名字,他(她)会对自己的名字很熟悉,当你喊他时,他(她)会马上抬起头或转过来看。再比如,经常给他看灯,告诉他(她)“灯”,并指给他看,以后他(她)会一听到“灯”这个词的信号马上去找,这就开始建立了语言信号的反应。分页标题
4.生活与交往
认人婴儿经过了对人的泛化认识后,逐渐有了分化的认识,开始出现怯生的表现,这是婴儿的进步。此时要多给婴儿接触人的机会,观察他(她)对熟人、生人的不同反应,教会他(她)对熟人用微笑或发音来打招呼,对生人逐渐适应,多与人友好交往,逐渐地增加熟悉的人数,减轻他(她)怯生反应的强度。
与0-3个月宝宝亲子交流的方法
适当的皮肤抚触
宝宝一出生时就要和他进行抚触、语言等各种形式的交流。在宝宝觉醒或和宝宝在讲悄悄话时,要配以轻轻的皮肤抚摸。
多和宝宝说话
这一时期是宝宝语言发展的自发发音阶段,是宝宝学习说话的准备阶段。说话是一种情感交流的重要手段,对宝宝说话也是和他进行情感交流。当你搂抱、抚摸宝宝时,要用柔和、亲切、富于变化的语调,反复的和宝宝说话。当宝宝注视你时,要用爱抚的目光凝视他,对宝宝的微笑和咿呀学语,必须有积极的反应。
多与宝宝进行亲子交流,可以增强对宝宝视觉、听觉的刺激,丰富宝宝的情感,提高宝宝的情商,有利于宝宝健康人格的形成。
什么时间跟他做交流
家长们可能认为宝宝0-3个月什么也不知道,实际上亲子交流,不是说宝宝出来以后才做这种亲子交流,而是在你妊娠检查尿检为阳性,孕期周期28 天到32天的时候就要做亲子交流,妈妈可以经常拍拍自己的肚子,跟宝宝说话,什么都可以说,你拍拍肚子,可以告诉宝宝,宝宝妈妈现在跟你说话,在怀孕五个月的时候,拍着肚子跟宝宝说的,宝宝在里头非常高兴的告诉妈妈,妈妈我真的知道了,表现是宝宝踢你一下,这个一直做到宝宝生出来。
如何训练宝宝
宝宝刚刚离开妈妈的肚子睁开眼睛,在这个时候我们要做一件事情,你拿一个红色的东西给宝宝看,宝宝看完了,你拿着这个红色的东西走动,宝宝的眼睛会跟随者这个红色的东西。0-3个月的时候,宝宝的感应能力非常强,可以每天换不同颜色的玩具给他看,宝宝马上就知道了。
家长如何正确教育孩子?现在的小孩自尊心都特别强,而且非常的叛逆。作为家长,该如何引导自己的孩子,已成为家长们头疼的一件事了。下面大家就一起来看看家庭教育孩子的十大方法吧。
一、树立榜样:榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、环境熏陶:家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
三、批评惩罚:批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
四、指导安排生活秩序:良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
五、说服教育:说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
六、实际锻炼:实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
七、表扬奖励:表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。
八、指导课外阅读:指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。
九、利用家庭电视:电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。
十、带领子女外出接触社会:带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。
以上是关于家长如何正确教育孩子 家庭教育孩子的十大方法的介绍,教育孩子讲究正确的方法,这样更容易让孩子接受。
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