每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！教师要同家长多交流沟通，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“全托对孩子的心理成长有多大影响”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
全托对孩子的心理成长有多大影响
了解全托到底好不好，对孩子的心理和身体，以及将来的发展有着怎样的影响？专家表示，孩子能不全托尽量不要全托。如果家长实在有困难，建议要为孩子挑选一所高质量的。
专家告诉你孩子上全托到底好不好
尽量不让孩子全托
全托制度的设计是为了满足成人的需要，而不是为了利益的最大化。
学前教育学博士王银玲说，从全托制度的设计来说，它本身不是出于促进孩子全面发展的角度提出来的，而是为了满足成人的需要。最重要的是，全托的弊端是非常难以克服的。它最大的弊端就是难以充分照顾到每一个婴幼儿的生理和心理需要，这将会影响到婴幼儿的身体发展、语言发展及情感发展等诸多方面的发展。
我们可以做一个简单的比较，在家庭养育环境中，大人和婴幼儿的比例最起码是1：1，即一个大人照顾一个婴幼儿。而在集体教育机构中，很难达到这么高的师幼比(老师和幼儿的比例)。一般情况下，是一个老师照顾5到10个孩子，这很难充分照顾到每个孩子的生理心理发展需要。比如从孩子的身体发展来说，大人带着孩子玩儿，孩子可以自由地奔跑，大人在后面跟着，既不容易出危险，孩子又锻炼了身体。但是在集体教育机构里，考虑到、便利、秩序等因素，老师会限制幼儿的活动。担心孩子磕着碰着，所以会尽量让孩子从事一些安静的活动，或者是集体一致的活动。
追求安全会限制幼儿的自由活动，而追求便利，老师必须简化一些照料的工作。比如小女孩不能留太长的头发，十几个孩子都梳长发，老师根本忙不过来。
全托让孩子感觉被抛弃YjS21.CoM
全托是把双刃剑，虽然解决了家长的难题，却对孩子的心理、性格都会造成不好的影响。
幼教专家认为，从心理上来说，3到6岁的孩子判断是非、分析的能力很低，孩子不会明白家长很忙是什么感觉，孩子会认为爸爸妈妈不爱自己，看着日托的孩子的爸爸妈妈来接孩子回家，而自己却不行，从而产生一种被抛弃的心理，在亲情上会产生疏离感。从性格上来说，孩子的成长是通过与家庭、幼儿园及社会周围环境的互动完成的。全托的孩子大部分时间都是与幼儿园的小朋友和老师在一起，与家庭及社会环境接触很少。
全托孩子的自理能力、独立性是被逼出来的
对于很多人认为的全托的孩子独立性强、自理能力强的看法，幼教专家认为，这是孩子在寄宿制的情境中，被迫在这么幼小的时候做很多的事情。
在很多同龄人还做不到的时候，他们在被迫的状态下做到了，但内心并没有达到相应的水平，所以孩子是很吃力的，付出的代价也是相当大的。可能是牺牲了孩子的情感发展和内心安全感的发展，以及孩子如何理解社会，如何理解成人对待自己，会有一种被抛弃感，爸爸妈妈是不是不要我了？有一个孩子，父母工作特别忙，好多天以后才去接孩子，他看见爸爸妈妈后，不喊爸爸妈妈，这是他内心在报复。
1到3岁的孩子尽量不要全托，那样会破坏宝宝内心的安全感。
如果家长确实无暇照顾宝宝，那么一定要为宝宝挑选一所高质量的幼儿教育机构。因为这个时候全托的质量，在很大程度上依赖这个幼儿园中老师的素质。在幼教领域有一句俗话，关起门来就是良心活儿。爸妈要考察照料者是不是爱孩子，是不是很有耐心，尤其是重复做事情的时候。很多幼儿园都有母婴教室，家长可以周六日带着孩子来一个小时，参加亲子园的活动，通过这样的活动，家长可以去感受老师整体的素质。
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“要不是因为你，我们早就离婚了。”
这句话，不知道有多少人在儿时就听到父母说过，反正我是有听过我父母说的。只不过他们到现在都还好好的，也在岁月中不断的调整着彼此的相处模式，达到一个最佳状态。
回到离婚会对孩子产生什么影响上来，我不是亲子教育的专家，也不擅长儿童心理教育。但是在我的工作领域中，会遇到很多在离异家庭中成长的来访者，也会遇到很多准备离异的当事人。单就离婚本身而言，其实对孩子没有太多影响，问题出现在了家长身上。
我们不妨换一个场景，在部分家庭中，父母其中一方是长期在外，由于工作原因，长时间以来看不到人，打不了电话，但是孩子的成长依旧健康。从形式上来说，其实和离异没太多区别，唯一不同的是，留在家带孩子的一方，会不断给孩子灌输一个思想，爸爸（或者妈妈）是爱你的，只不过在外面工作，等他回来，你就长大了。诸如此类，算是给孩子排异了。
我们继续更换场景，换一个与现在讨论的话题没什么关联的，就是关于孩子性教育的问题。不同文化，不同背景下，有不同的性教育方式，其中最为难家长的，无非就是从何种角度去切入话题，并且起到相应的指导作用。
通过这两个不同的例子，可以看出，关于离婚对孩子产生的影响，主要在于如何进行更好的答疑，这是对父母双商的一种考验。
不过，事实上，我们可以发现，很多家庭一旦离婚，总会出现一些让人哭笑不得的局面。孩子归一方带着，整个家族，从上到下都时不时给孩子灌输一种思想，你爸爸（或者你妈妈）怎么样，怎么样。也就是说，会站在自己的立场，想办法排挤另外一方，同样的，另外一方，也会在孩子面前灌输类似的思想。
于是，孩子陷入了一个矛盾的场景当中，这样不健康的成长环境，离婚当然对孩子有着极大的影响了。
现实层面，父母会站在自己的角度，根据自己的情绪起伏，所站立场，去争取属于自己的权益，而孩子成为了自己的执行方。老一辈中，很多人坚决反对离婚，孩子成了他们最后让夫妻双方不要离婚的原因，其实只是担心自己脸上无光。
这些例子，其根源都是因为教育的缺失，已经时代背景所带来的一些思想。然而，到了现在，有些思想仍旧根深蒂固，同时又有很多新的思想进入，于是形成了部分对立。
如果父母在教育孩子的问题上，达成不了共识，离婚与否已经不那么重要，除了和他们自身利益有联系以外，孩子问题，倒成了其次。与其半推半就的苟活，不如直截了当的解决，或许显得简单直接很多。
很多已经成年的来访者，在我们访谈过程中，哪怕他们的家庭结构从表面看起来是完整的，但是当他们回忆过去的时候，会有不少人会说：“其实，我巴不得他们早点离婚。”这样的话，进入耳朵里面，与父母告诉孩子“要不是因为你，我们早就离婚了”，形成了鲜明的对比和反差。说实话，有点讽刺。
对孩子最大的伤害，源于成长环境的不稳定性。
离婚，如果父母双方对于孩子给予足够的关爱，在孩子面前能够给予足够健康稳定的成长条件，孩子不见得就不会健康的成长。
不离婚，如果父母双方总是因为各种琐事产生矛盾，哪怕结构是完整的，那也是外强中干。
与其说离婚对孩子有所影响，不如说父母在离婚之后关于孩子的教育，自己的心态没有摆正，自己心里有芥蒂，对于孩子的教育自然也产生了反差。
我理解有很多现实层面东西的考虑，有些不可调和的元素在里面，可能会造成自己处理事情的偏差。于是乎，离婚对孩子的影响很大这样的命题，就被流传开了。
当然，我们希望每个家庭都能完成，孩子也能在健康的环境中成长。如果当一些矛盾不可调和的时候，让孩子的成长环境变得更加简单，而不是让他陷入到是非之中，才会最大限度的降低对孩子的伤害。
育儿心得-家庭氛围直接影响孩子的心理成长
儿子两岁多了，总想留点什么给他，也当作是他长大后一种回忆，让他学会感恩，学会换位思考。在教育上，我选择了“知之者不如好之者?好之者不如乐之者”的教育思想。在行动上采用的狮子型（“狮子型”教子法其实就是“让孩子面对现实、从逆境中找出解决方法”的一种教育态度。），每天上班、下班、带小孩，周末带小孩出去玩，似乎一成不变，曾经还抱怨没有自己的时间、没有自己的空间。
隔代“育”却很难做得好，为什么？因为时代不一样、感情不一样，如果一个孩子跟爷爷奶奶/外公外婆甚至保姆的感情胜于父母，那这样的父母就是不尽责的、失败的，孩子在父母这里得不到太多温暖，就只能寻求其他的避风港，等他长大以后，某方面的情感就是缺失的。我们口口声声说爱孩子，却不愿意花时间养育孩子，我们自己工作、读书、娱乐，但忽略了一项伟大的工程，可持续发展的工程，而错过了，将可能永远没有办法弥补。也许有人会说，为什么有些父母全身心投入到孩子身上，孩子还是有问题？那就是父母的教育态度、方式不当或是家庭氛围不和谐，成人的很多问题最终都可以追溯到其童年时代，就像弗洛伊德的人格结构理论里面阐述的那样。
教育态度、方式不当的父母，可能还不如对孩子放任自由的父母，并且最终会使孩子在痛苦中成长。李跃儿在《谁拿走了孩子的幸福》中讲到“人才”的问题，我很赞同，有多少父母盼望孩子能成“才”，却忽略了要首先使孩子成“人”，这样，有可能辛辛苦苦培养出来的就是非人的“才”，这些非人的“才”可能会对家庭不利，甚至会威胁到社会，他们自己也过得不幸福。我特别欣赏这个观点：爱孩子，而不是爱孩子的表现。有多少父母是为孩子的表现能给自己争面子而爱孩子的啊，孩子是一个独立的个体，不是拿来炫耀的工具，要让孩子知道父母是真的爱他，而不是爱他的出色和优秀，这样，当他总有一天去到一个优秀人才汇集的地方，才不用担心自己不够优秀，才不会自惭形愧，才会相信自己总会有进步有提高，因为父母的爱一直伴随着。
关于家庭氛围，直接影响到孩子的心理健康成长，真正幸福的人，都来自于一个和谐的家庭。所以当父母确实应该谨言慎行，你的一言一行都会影响到你的孩子，不要到将来抱怨孩子为什么会这样，这不是孩子的错，怪就只能怪父母自己，自己以前某时候或者某时期给他们幼小的心灵里播下了一些不良的种子，长大以后这些种子发芽长大了，最后苦果就是一家人一起承受。不管是贫穷还是富有的家庭，不管是单亲还是双亲家庭，只要这个家是温暖的、积极的、和谐的，就一定能培养出一个心理健康的孩子，这个孩子可以智力不突出、才艺不突出，但是他将来长大以后无论从事哪个行业，都会积极向上，和其他人和谐相处，他不管是白领、公务员还是做小生意，他依然会过得幸福快乐，他遇到不如自己的人总是会尽力帮助，他遇到比自己强的人总是虚心学习，他面对嘲讽不自卑，面对赞美不忘形，他不会怨天尤人，他会遇到挫折总是能很快找到突破口，他对自己有充分的自信，他总相信自己可以把握自己的未来，用《把家当哈佛》这本书里面的说法，就是一个精神胚胎强大的人。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”
每每听到很多家长的抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草。
看到家长们为了孩子书写潦草这个问题而四处去打听哪个字帖好哪个书法培训班好的，其实爸爸妈妈们忽略了一个重点，那就是孩子的书写练字是一个长时间的过程，不是一朝一夕能形成的。
所以爸爸妈妈们不要说盲目的跟随大众而去给孩子报名书法培训班，但对于孩子写字潦草这个问题，爸爸妈妈们还是得重视起来！
其次，家长们要意识到写字规范的重要性！
1、俗话说：“人生聪明写字始”
写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
2、提高孩子的学习积极性
孩子每天书写规范的完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬，在班上公开表扬，让大家以孩子为榜样，鼓励大家写好字，孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。
3、影响着孩子的学习成绩
家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，当心被扣分。一张考试卷中，字迹工整、卷面整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情，在语文考卷中，特别是在作文这块内容上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，阅卷老师连看都不想先去看，直接来个中等偏下，如果孩子写的作文字迹工整，能给人赏心悦目的感觉，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，直接给个高分也未尝不可，这样，仅仅语文作文就可以高过别的孩子十几分了。
4、树立一个良好的印象
字如其人，孩子字写好了，给老师，给同学都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
5、可以开发孩子的大脑
动手即动脑，二者是不可分开的，孩子在动手练字，潜意识的也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力记忆力，这样何乐而不为！
网友“天天彤”：儿子今年上幼儿园大班，在老师眼里，他是个充满暴力的孩子。“幼儿园老师常常给我打电话，叫我管管儿子，甚至有一次还让我把儿子接回家，以后不要去上课了。”原来，儿子在幼儿园时，跟小朋友玩着玩着，就容易发脾气，乱扔东西，用脏话骂同学，有时甚至会动手。可是儿子长得白白净净，很讨人喜欢，看不出脾气这么差。我很伤心，可是老师也不会冤枉孩子。
心理老师解答：的确老师不会冤枉孩子，可是孩子为什么看上去没那么差的脾气，实际又是另一回事呢，我想原因就出在你和你老公的身上吧，你也说过常常和老公吵架，而且你老公吵架的时候还会骂脏话。试想想，这一切孩子都看在眼里，会有什么效果？
父母吵架对成人而言是很平常、能理解的，但对孩子而言，却是天塌下来了，他的安全感会受到很大冲击。网友林家媳妇对此直接指责道“都说父母是孩子的第一任老师，看看这个孩子的父母都是怎么当的啊”，网友御姐控坦言“孩子的性格一半先天一半后天发育的，这个孩子要改过来已经有难度了”……
所以，如果想要改变孩子，那么身为父母的你们是不是先从自身找问题呢？调查发现，与离婚相比，孩子对父母吵架的心理体验更为明显，受到的直接伤害更大。生活在父母经常吵架、打架的环境里，孩子又怎样会不受到影响呢?家不是一个讲理的地方，很多家庭琐事分不清是非对错。当各自总是试图据理力争的时候，就难有家庭的和睦。这个时候，家长们应该理性想想孩子了！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《全托对孩子的心理成长有多大影响》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿感恩的心活动方案专题，希望您能喜欢！
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