导读:虽然还在起步,可是我相信他一定能学会,因为他已经把挑战当作了一种乐趣,这样的孩子我还担心他胆小没有毅力吗?他已经切身体验到做一件事只要有勇气只要坚持就一定能做好。
有一段时间,我对自己4岁的儿子很困惑,他胆小、做事没有毅力,有很多我不能容忍的缺点。一次,幼儿园邀请父母去参加开园活动,小朋友都在那里大大方方表演,就他一个人缩在角落里不吭声,老师拉他也不上去;别的小朋友都在一起玩,只有他总是牵着我的衣角;搭积木搭到一半时倒了就不耐烦,怎么哄他都不肯再玩下去……凡此种种,令我沮丧不已,可我知道,孩子的可塑性是很强的,一定要相信自己可以改变他。
在研究了儿子的性格特质,广泛征询了各方高人的意见之后,我为儿子设计了一个既另类又简单的计划—教他“玩”。
当然这玩不是瞎玩,选的全是有针对性的项目,第一个就是颇需点勇气的小滑板车。
一开始,儿子总是紧紧地抓住我的手不放,我稍一松手他就哇哇大叫。我坚持着鼓励他:兵兵,你滑得不错,妈妈相信你一定能学会的。一次又一次地,儿子在我的期待中,手慢慢松开了,开始在我的保护下歪歪斜斜地慢慢滑。一小步、两小步,一大步、两大步,儿子终于找到了一点感觉,他开始兴奋起来,对我叫着:“妈妈,我不要你扶了,你看我自己会了。”当然,也有摔倒的时候,但在成功的巨大诱惑下,那根本就不算什么了。一周以后,儿子已经能自如地操纵小滑板车,在同龄的孩子中还算超前了一步。
这时,我开始了计划中的第二个项目:教儿子跳绳。
我先自己变着花样跳给儿子看。儿子觉得有趣,迫不及待地抢过绳子来玩。可真把绳子拿在手里自己跳时,感觉就不那么对劲了—不是手不动,就是脚不动,很难手脚并举。于是我让他不动绳子,先做动作,找找感觉。孩子是没多少耐心的,当他发觉一项活动不是那么简单后就很容易放弃。为了让他坚持下去,我找来几个大一点的小朋友,一人牵一头绳子,换一种方法让儿子跳。儿子在绳子中间钻来钻去,乐得哈哈大笑,脚会动了,手就容易了,两周后,儿子跳绳的技术已有小成。
接连攻克了两个“堡垒”之后,我明显感觉到儿子的自信心增强了,对运动的兴趣加大了,户外活动的时间延长了。而且,因为儿子技艺傍身,总能吸引到一些小朋友跟他玩,慢慢地他懂得了怎么跟别人交往,性格也越来越活跃。
成果还需要巩固,我又开始了计划中的第三个项目:教孩子骑两轮自行车。
这个项目训练的难度比小滑板车要大些,一开始儿子的小手根本把不住龙头,扭来扭去,连人带车摔了好几次。不过有了前两次的训练经验,他的情绪不那么急躁了。我一边扶着他骑,一边给他指导几个关键点:掌握龙头、身体平衡、放松。找到感觉后,儿子扭扭歪歪地上路了,竟然骑出了5米远。这一来,他的信心大增,10天左右的时间,就已经能骑着小两轮车骄傲地跟在我身后去买菜了。
不过短短几个月的时间,我的另类计划大获成功。现在儿子还学会了游泳,并开始学溜冰了。虽然还在起步,可是我相信他一定能学会,因为他已经把挑战当作了一种乐趣,这样的孩子我还担心他胆小没有毅力吗?他已经切身体验到做一件事只要有勇气只要坚持就一定能做好。我想,这对他是一种很好的心理训练,也是一种学习态度和习惯的训练,比教他认几个字背几句诗强多了。不信吗,你自己试试看吧。
贴心提示:
1、由易到难、循序渐进、各个击破,让孩子逐渐增强信心。
2、切忌操之过急,孩子玩会一样东西有个量变到质变的过程,要学会耐心等待。
3、父母要摆正自己的心态,要放得开,不能保护过度,如果孩子后面老是跟着一个大惊小怪、咋咋呼呼的尾巴,孩子怎么会勇往直前呢。
孩子也会对某些东西上瘾吗?当然会呀!在出生后二岁以内,原本就是孩子的吸吮期,但当过了这个时期,还对奶嘴、奶瓶、手指等物品恋恋不忘时,就应该想办法让他们戒掉,以免往后影响牙床咬合,至于对娃娃、被子等东西的依恋,或许就要追溯至父母给的压力了。
小baby有所谓的口腔期,所以在二岁之前喜欢吸母乳、奶嘴、奶瓶、手指等是自然的,但当二岁以后,如果还有这些习惯,可能就得想办法戒除!
【Part1.长期有吸吮习惯会影响牙齿咬合】
小朋友到了一岁以上还有吸奶嘴、手指的习惯,会影响牙齿咬合吗?牙科医师表示,会的,虽然在六个月以前有吸吮反射是正常的,但如果一直延长到长恒牙之前,确实会对上下颚骨的发育有影响,尤其是到了4、5岁之后还有这样的习惯,正中间的门牙就会出现开咬(openbit)的情况,就得强迫戒掉了。
长期使用品质差的安抚奶嘴及不当的吸食姿势,也会造成乳牙移位及奶瓶嘴。所谓乳牙移位是指,因长期吸奶嘴,会将上排乳牙推向前、下排乳挤向后的情况,因而产生咬合不正及开咬等问题,所以及早戒除奶嘴其实是必须的。
戒奶嘴有黄金时期?
根据统计,0~2岁的婴幼儿大约有50%会有吸奶嘴的习惯,张家豪说,这是因为当胎儿还在母体内便已经自然地将手指放进口中,到宝宝出生到2岁左右进入了口腔期,宝宝会藉由口腔的活动来获得满足,除了以吸吮的方式来进食,维持生长发育之外,更可经由吸吮的动作促进唇与舌头附近的触觉,进而得到满足的感觉,因此,奶嘴便成为宝宝身旁重要的用品。如果在此时期,父母一味地禁止宝宝吸安抚奶嘴,反而会让宝宝因为得不到满足,而产生悲观、退缩的行为。
如果宝宝在四岁之后还戒不掉吸奶嘴的习惯,因吸食不好的安抚奶嘴所造成的咬合不正等问题,将永远无法自然矫正,因此父母最好在宝宝二岁左右,就帮宝宝戒除吸安抚奶嘴的习惯。张家豪也提醒家长,如果家中宝宝长期吸吮手指头,除了因为手指头不干净,容易影响上下颚的发育,甚至连手指形状、皮肤、指甲都会因长期吸食而变形。
而专家认为,太晚戒奶嘴、手指,会使牙齿门牙出现“开咬”的情况,她解释,所谓开咬(openbit)即上下门牙咬合位置不正确,在中间会形成一个洞,如此会影响咬断食物,例如吃面时,就不容易将面咬断,如此多半是因为小朋友习惯吃手指或奶嘴所造成,如果已经到了4岁左右还戒不掉这些习惯的话,就得看医生了。
【Part2.孩子有恋物癖该怎么办?】
人类在婴幼儿时期时,宝宝即会透过各种感官来满足探索的需求或安抚情绪,例如:为满足口腔吸吮欲望,就有了吸奶嘴、手指等动作出现;为满足触觉舒适的感觉,就出现了抚摸棉被角,或是藉覆盖熟悉柔软的毛巾、毛毯、棉质纱布、玩偶、枕头等方式。
但是从发育的观点来看,这些现象都是自然的过程,尤其是小baby时期,当因为想睡觉、肚子饿、尿片湿、兴奋、不顺意的愤怒情绪等情形出现时,父母或照顾者可能会随手拿些替代物来安抚孩子的情绪,这些经常被随手拿来使用的物品有:奶嘴、纱布、柔软的毛巾、被子、枕头、娃娃等,只要不是的过度或不当使用,随着宝宝年龄的增长,人际关系的拓展与生活作息正常化,多数的孩子是不会对这些替代慰藉物产生依恋情形的,长大后自然对婴幼儿期所依附的人及物品会慢慢的转移,而不再强烈需求。
但是如果这些习惯就是一直戒不掉时该怎么办?其实不用刻意禁止已经养成的习惯,因为戒不戒掉这些习惯对于孩子的日常生活完全没有影响,有的只是外观上的不好看,但如果这些习惯是孩子的自信心来源,或许等到时间到了,孩子自然会不喜欢,因为对孩子来说,这些东西是他所能掌控的,如果孩子一直戒不掉这些习惯,或许该回溯原因,是不是在口腔期时得不到应有的满足,或者是父母亲没有给他足够的安全感,再来想想该如何戒除这些习惯。
如果大人都一直戒不掉烟、酒的坏习惯,又何必强迫孩子一定不能如何呢?只要等到他大了,靠自知能力或者群体的力量约束他,自然而然这些习惯就会消失了。但如果父母一定要孩子戒掉这些习惯,还是有方法可循,以下我们就逐一来说明。
◆奶嘴
专家建议家长,戒奶嘴要有技巧,尽量减少孩子吃奶嘴的时间与次数,慢慢地,他就会对这样东西生疏,但是帮助其改善的父母要持之以恒,不是孩子一吵闹就拿给他。
当孩子一直吸奶嘴时,家长可以跟他说:“你吸嘴嘴我听不清楚你说话,你要拿开再跟我说喔!”,或者和孩子约定好,起床后就不要再吸了,睡觉前再吸就好了。尽量不要将焦点摆在这件事上,以淡化处理的方式,孩子自然而然就会忘记这件事了,如果家长一直说,他反而更喜欢这么做,为的是要引起你的注意,因为唯有做这个动作时你才会注意到他,演变成一种故意的行为。
而当孩子已经长了牙齿,可以吃副食品时,尽量让他们吃固体食物,唯有在口腔期得到满足,才能对于奶嘴的需求不那么强烈。
父母或照顾者的育儿方法,可能与宝宝的恋物依赖习惯互为因果,人类的成长是一连串由依赖到独立的发展过程,从依赖母亲的子宫孕育胚胎,成熟了就独立脱离母体出生了。而婴儿期同样也从依赖喝奶吸收营养以维持生命成长,到成熟了就自然会跟奶奶说byebye了。
对于大人的依赖也是同样的道理,从幼儿时期依附着照顾者,等安全感、自信心成熟了就迈向独立了。父母在育儿的过程中,也许不会将孩子依恋的物品视为是有害的东西,但是癖好一形成,可能会发展成宝宝对某些特定物品产生强烈的依赖,因而影响独立健康人格的发展,父母亲千万不能忽视这些事喔!
导读:孩子对妈妈依赖性强,是母子联结(mothes-childloud)紧密的表示。这并没有什么不好,但是,只是缠住母亲,而拒绝父亲和家中其他的人,就不好了。
爱缠住你的情况,你可以自己分析一下:
1、是否在你有家时,孩子的起居饮食完全由你一个人照看?
2、当爸爸要照看孩子的时候你拒绝、不给机会,或者对爸爸所做的一切都表示不满的态度?
3、总是不相信孩子爸爸能照看好孩子的能力,有时当着孩子的面会表示出来。
4、只要你在家,孩子的要求就会完全得到满足,而你离开了,就没有人关心他的要求了。所以说到底,孩子老缠住你,不要别人,是你有意无意间造成的。
缠人,或跟脚,只是一个短时期的现象,应该抱着宽畅的心情去满足孩子的愿望。
有人说:“老跟脚会影响孩子的自立观念。”这是不全面的。孩子的自立心是从认为“自己为母亲所接受”这一自信心上萌生的,如果孩子想依存母亲,而常常为母亲所拒绝(不管是什么原因,真正忙也好,故意不接受也好),那么他就会认为自己不为母亲所接受,没有这种自信心,也就没有自立心了。
为了更好地渡过这一短暂的、只依恋母亲一个人的阶段,可以这样做:
1、从思想上认为孩子依恋自己没有什么问题,不必为了怕影响孩子自己而躲闪。
2、在家时,要和孩子爸爸一同担当抚养任务,让孩子知道爸爸也爱自己,也应该接受爸爸。
3、树立爸爸的威信。给爸爸和孩子一起玩、一起去公园或游乐场的机会,只要爸爸做了一点对孩子有益的事情,就尽是在孩子面前表扬爸爸。
4、当孩子的面要和孩子的爸爸在养育方式上尽量保持一致,不要有矛盾。如果有什么不同意见,一定在孩子不在场时来谈。
5、在要短期离开孩子(如出差)时,分离的几分钟一定要心情平静,和孩子微笑再见。绝不要表示太多的依恋,让他认为你走了,一切都不好了。
6、在你离家以前要对家人做好安排,孩子的生活常规、假日娱乐、游戏阅读,最好和她在家时,基本一样,让他有安全感、有延续性。
7、你出差回来时,要当孩子的面,夸奖爸爸和其他家人对孩子的照顾多么多么好,你多么多么感谢他们。孩子会因为你的夸奖对他们也产生信任、尊敬和爱。这样,他就不会老缠住你一个人了。
导读:孩子的智商高低除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外,还与后天的成长环境有关。而环境的定义又是很广泛的,感情的、色彩的、声音的、气味的等等,都是环境的组成。
很多研究表明,孩子的智商高低除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外,还与后天的成长环境有关。而环境的定义又是很广泛的,感情的、色彩的、声音的、气味的等等,都是环境的组成。
宁静益智:法国专家进行的试验显示,噪声在55分贝时,孩子的理解错误率为4.3%,而噪声在60分贝以上时,理解错误率则上升到15%。因此,应让孩子尽量避免各种噪声的干扰,给孩子一个安静、宁和的环境,以利于智力发育和学习成绩的提高。
和睦益智:家庭和睦、气氛融洽、充满亲情可增进孩子的智力。恶劣的家庭环境会使孩子心情压抑、孤独,生长激素减少,导致孩子身材矮小、智商降低。
交往益智:美国一位生理学家追踪观察一组儿童达10年之久,发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子,其学习成绩普遍较好。与他人的的交往不仅可以提高孩子的交际能力,影响孩子的性格和心理,还能给孩子提供很多的学习资源和信息、经验,因此,父母应多鼓励孩子走出家庭,与同龄和大龄孩子甚至与成人交朋友。
芳香益智:科学家认为,与一般环境比较,生活在芳香环境中的儿童,无论是在视觉、知觉方面,还是在接受与模仿能力等方面,都有明显的优势,其奥妙在于芳香能给人一种良好刺激,使人心情松弛、情绪高涨,增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度,进一步提高智商。
颜色益智:淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神,提高学习注意力。而黑色、褐色、白色可损害智力,降低智商。故在孩子的居室或教室的墙壁上悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅,将有助于孩子的智力发育。
由此可见,那些渴望孩子能够聪明可爱的父母,要尽量全面的营造一个舒服宜人的环境,让孩子在一个轻松的氛围中健康的成长。
导读:一个人下意识的行为来源于他们的习惯,而一个人的习惯是长期养成教育的结果。你希望你的孩子的事业有成吗?那么,注意培养孩子良好的习惯吧,好的习惯是成就一生的基石。
有一个人获得了一个秘方,上面写着点铁成金石的秘诀。所谓点铁成金石,是一块小圆石,能把任何普通的金属变成纯金。秘诀写着,这种奇石在海边可能找到,但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没有两样。谜底在于:石头摸起来是温的,而普通的石头摸起来是冰凉的。这个人于是开始了寻找点铁成金石的旅程。
他知道,如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话,那么他可能会重复地捡到
已经摸过的石头,而无法辨认真正的奇石。为防止这种情况的发生,每当捡起一块冰凉的石头,他就往海里扔。一天过去了,他捡的石头中没有一块是书中所说的奇石。一个月,一年,二年,三年……他还是没有找到那块奇石。但是,他不气馁,继续捡石头,扔石头,没完没了。有一天早上,他捡起一块石头,一摸,是温的!他仍然随手扔进了海里,因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。这个扔石头的动作太具习惯性了。以至于当他梦寐以求、苦苦寻觅的奇石出现时,他仍然习惯性地扔到了海里。
英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”
有一个食品公司,和外商洽谈一个合资项目。项目基本上谈妥了,只剩下最后举行签约仪式。外商提出参观一下工厂。公司总经理带着外商在打扫得干干净净的厂房里转悠,外商看得频频点头,很是满意。突然,西装革履的经理喉咙里觉得痒痒的,他咳了一下,随地吐了一口痰。外商皱了皱眉头,一会儿便告辞了。回去后,他通知中方说,签约仪式取消了,原因很简单,就是因为总经理的那一口痰。他说:生产食品需要严格的卫生措施,如果公司的管理者都有这样不好的卫生习惯,那么整个公司的卫生习惯就可想而知。
一个下意识的习惯性动作,有时它还会改变人的一生。
大家都知道,美国福特公司名扬天下,不仅使美国汽车产业在世界占居熬头,而且改变了整个美国的国民经济状况。而该奇迹的创造者福特当初进入公司的“敲门砖”仅仅是“捡废纸”这么一个简单的动作。
那时侯福特刚从大学毕业,他到一家汽车公司应聘,一同应聘的几个人学历都比他高,在其他人面试时,福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时,发现门口地上有一张纸,很自然地弯腰把他捡了起来,看了看,原来是一张废纸,就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长对这一切都看在眼里。福特刚说了一句话:“我是来应聘的福特”。董事长就发出了邀请:“很好,很好,福特先生,你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定,实际上源于他那个不经意的动作。从此以后,福特开始了他的辉煌之路,直到把公司改名,让福特汽车闻名全世界。
有些父母不明白,为什么自己花了大量的精力监督孩子的学习,孩子的学习仍然不好;为什么有的父母轻松得很,孩子的学习却不错。其实这关键的因素就在于后者养成了良好的学习习惯。正如著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士所说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”
一个人下意识的行为来源于他们的习惯,而一个人的习惯是长期养成教育的结果。你希望你的孩子的事业有成吗?那么,注意培养孩子良好的习惯吧,好的习惯是成就一生的基石。
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