幼儿园中班美术教案:我真漂亮(蔬菜手工)
目标1.会用团、搓、压的方法制作常见的蔬菜,能表现出几种蔬菜的主要特征。2.会根据需要选用辅助材料。准备1.几种常见的蔬菜:萝卜、黄瓜、青菜、荸荠或是一些蔬菜图片。2.每组几盒彩色油泥,一张桌子集中摆放辅助材料(彩色绉纸、牙签、剪刀等)供幼儿选择使用。3.每人一块泥工板,菜场游戏中的一个货架。4.用硬纸板做的蔬菜模板。过程一、参观菜场游戏区域。――我们班的小菜场就要开业了,可是蔬菜还不够多,我们大家一起制作好吗?二、观看蔬菜的制作方法。――观察蔬菜实物或图片,教师选其中一种来示范,如萝卜。――以儿歌的形式来讲解萝卜的制作步骤:萝卜红红,真漂亮;红红油泥最合适;团一团呀,搓搓圆,放在板上压一压,再用绿纸剪叶子,轻轻粘上成功啦!三、我也来试一试。――教师介绍蔬菜模板、牙签、剪刀,告诉幼儿如有困难可请模板来帮忙。――教师观察,以儿歌的形式给予指导。 ――这些蔬菜真漂亮!小菜场里有了这么多品种的蔬菜,小菜场可以开业了。建议1.延伸游戏:角色游戏――买菜。2.为了满足幼儿玩菜场游戏的需要,提供较多颜色的泥,供幼儿制作、添加。附制作儿歌:青菜 绿绿的菜叶,白白的梗, 绿泥、白泥都要用。 要用绿泥做成叶(或剪张绿纸做菜叶), 放在板上轻轻压, 做成一棵小青菜。黄瓜细细长长是黄瓜,绿色油泥最合适。搓搓长,搓搓圆,再用牙签划上线。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动漂亮的贺卡 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动漂亮的贺卡教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.初步了解贺卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺年卡。
2.体验贺卡是传递祝福的情感。
3.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。
活动准备:
已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等活动过程:
一、《感恩的心》手语导入:
"刚才我们表演了《感恩的心》,小朋友的身边有很多需要感谢的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?今天,老师教你们用一种特殊的方式来表达,我们做张漂亮的贺卡送给他们,感谢他们!
二、欣赏贺年卡,体验贺卡"今天老师准备了许多漂亮的贺卡,请你们挑一张自己喜欢的贺卡,说说它漂亮在哪里?"1.介绍贺卡的种类 :
问:你在哪里见过贺卡?让幼儿知道:贺卡可以传达友谊,表示相互祝福之情。(生日卡、毕业卡、、节日卡)2.多媒体:印度贺卡一条街3.介绍贺卡的类型:
A音乐贺卡 B吊挂式贺卡 C立体式贺卡 D电子贺卡(三)请幼儿自制贺卡1.幼儿自由选择材料和工具,进行制作、装饰。
2.可以选择漂亮的贴贴纸,再画上图案3.在贺卡的边缘用花边剪或打孔机装饰。
(四)展示作品当孩子们把自己制作的贺卡摆在桌子上,挂在墙壁上互相欣赏时,教师运用启发性的语言提问:"你喜欢哪张贺卡?你讲讲这张贺卡是哪种类型的?要送给谁?"进一步巩固了幼儿对贺卡的理解。 写了什么祝福的话?"(五)活动结束: 播放《感恩的心》幼儿互赠贺卡。
教学反思:
孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。
相关文章《大班装饰画教案:彩色的小拖鞋》:大班美术活动彩色的小拖鞋教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在欣赏的基础上,探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。通过生活经验的积累,学会用连续的花纹装饰鞋面,用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔,感受劳动成果的喜悦,增强自信心。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班装饰画彩色的小拖鞋教案吧。
《大班美术教案:有趣的稻草画》:大班美术活动有趣的稻草画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣。通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术有趣的稻草画教案吧。
《大班美术教案:赏花灯》:大班美术活动赏花灯教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,激发幼儿对绘画的兴趣,能表达出自己对过节的快乐感受。培养幼儿的观察力、想象力和创造力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术赏花灯教案吧。
一天,我们走出园门,去参观周围的环境,找找有些什么样的房子。孩子们一边看,一边叽叽喳喳地说了起来“我看见了高高的楼房”“我看见和我家一样的二层楼房”“这是商品房”“这房子很高,所以屋顶也看不见”。杨文浩又说:“你看,这房子屋顶两边翘起来的,像鸟的翅膀”,吴家伟说:“我家房子屋顶时平平的,像梯形”,包晨怡说:“我家的屋顶是尖尖的像三角形”。孩子们发表着自己见解。突然,陈怡小朋友说:“咦,为什么房子的屋顶不一样的呢?”
我发现了孩子的热点问题,抓住他们的兴趣点,接过他们的话题,说:“是呀,屋顶为什么要造各种各样的呢?”让孩子对此问题展开更深的讨论。有的说:“为了好看”“为了方便”等等,是不是有更多的答案,我们回家去和大人一起再去查查资料或问问造房子的人。
分析与反思:
在这一次的活动中,我学会了静静地观察、仔细地倾听幼儿的交谈,及时抓住幼儿的兴趣点,顺着幼儿的问题再次发问,让幼儿有一个更深的思考。问题是开启知识的钥匙,有了问题才会去思索、才会去探讨。我给幼儿留出了时间和空间,让幼儿在问题中去寻求知识。
在幼儿的探索中,我学会等待,因为一颗智慧的种子萌芽需要时间。孩子们话来了一幅幅房子的图形,“这尖尖的屋顶,下雨适于水流下来快”“两边翘起来的屋顶,像小鸟的翅膀,好看”“平平的屋顶可以装灯和旗帜”……
我又学会以欣赏的目光、赞赏的语言去肯定幼儿。会不会还有其它发现呢?我继续等待着。
但是我疏忽了生生间的交流,应为幼儿创设时机,搭建平台,给幼儿一个展示、分享的机会,使孩子的经验得到传递、知识得以积累。
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大班美术活动漂亮妈妈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点,巩固画正面人的技能,发展幼儿的观察力和绘画表现能力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看漂亮妈妈教案吧。
活动目标:
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点,巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对妈妈的热爱之情。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、感受作品的美感。
活动准备:
图画纸、蜡笔、彩色笔。
活动过程:
一、导入活动,引起兴趣。
师:“小朋友,我们每个人都有自己的妈妈,妈妈都很爱自己的孩子。你们爱妈妈吗?”“八妇女节马上就要到了,这是我们所有妈妈的节日。”“们想用什么方式表现你们对妈妈的爱?”幼儿回答,教师建议为妈妈画张像,作为节日礼物。
二、引导幼儿讲述妈妈的特征。
师:“首先请小朋友想一想,妈妈的头发是什么样的?是长发还是短发,是直的还是弯的,是不是梳辫子的。妈妈最喜欢穿什么样的衣服,什么颜色的,衣服上有什么特点。”“如果你想帮妈妈改变发型,也可以。”(教师示范几种发型的绘画方法)
师:“我们看看人的胳膊是在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看看头上,在脸的一半部位是两只眼睛,眼睛上面是头发。”
三、交代要求,幼儿作画,教师指导。
师:“下面开始画妈妈,要把妈妈的头发和服装的特点画出来,要把妈妈打扮得漂漂亮亮。”
幼儿作画教师巡回指导。注意幼儿掌握人体的结构关系和一定的比例。
四、评价作品,结束活动。
向大家介绍妈妈,讲讲自己的妈妈和画上的区别。
活动延伸:
将画的像送给妈妈。
活动反思:
本次美术活动,幼儿兴趣浓厚,大部分幼儿表现出了积极的创造愿望,孩子们大胆尝试,运用各种色彩创造出漂亮的作品,幼儿充分体验了成功感和满足感。
在幼儿感受到妈妈对我们的爱时,教师还可以进一步渗透爱心教育,让幼儿感知人的一生能得到许许多多的爱:有长辈的爱、有父母的爱、有老师的爱、有同学的爱、有社会的爱,正是因为有这么多的爱所以我们才能这样幸福的生活和学习。使幼儿懂得我们在得到别人爱的同时也要爱我们身边的每一个人。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动漂亮的脸谱 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动漂亮的脸谱教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
一、活动目标:
1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
二、重点与难点:
尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
三、活动过程:
(一)观察讨论导入:你们知道以前的脸谱可以分几种?(4种)哪4种?(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一种神奇的化妆,你们知道脸谱是什么时候化的妆?(唱京剧的时候)讨论:
1、脸谱非常的漂亮,一些大画家把它做成艺术品挂在家里,所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些,你们根据它的颜色给脸谱取个名字。
2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的妆,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,脸上的块面是如何分的,为什么要这样分?)
3、教师示范,幼儿参与。
(二)联想创作今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱。
提示:
1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。
2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。
3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。
4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动)
5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。
(三)引导讲评教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸,请其他幼儿说说同不同意,为什么同意,为什么不同意?(从主要颜色上进行讲评)
活动反思:
传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容,我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路,达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩,懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。
脸谱是中华民族艺术中的瑰宝,它浓烈的色彩,鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿,因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感的心理特点。同时,脸谱中优美流畅的线条,让幼儿绘画的笔触变得灵活,扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思维。除此以外,脸谱中明显的对称装饰,对幼儿创作思路中的逻辑性作了进一步的要求。将脸谱装饰安排在大班后期,能够从脸谱的选色中逐步让幼儿感受主色与配色的映衬效果,为幼儿在今后作画中有选择地安排色彩表现主题情感作了一个铺垫。
因此,活动设计《漂亮的脸谱》是一个较综合性的活动,它将美术目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个内容中,使幼儿通过一个主题内容获得了较好的发展。
相关文章《大班手工:有趣的面具》:大班美术活动有趣的面具教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,体验创造性的装饰面具的乐趣,在交流中感受成功的喜悦。尝试用各种辅助材料进行脸谱装饰,联系粘、画、剪的技能。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班手工有趣的面具教案吧。
《大班美术教案:用面条作画》:大班美术活动用面条作画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。让孩子们构造出各种各样的东西,培养他们的组织表达能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术用面条作画教案吧。
《大班美术造型:长满刺的仙人掌》:大班美术活动长满刺的仙人掌教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们知道仙人掌的样子和特征。学会用牙签装饰出仙人掌的刺。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术造型长满刺的仙人掌教案吧。
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