幼儿故事对小孩子来说是新鲜有趣的，是可以在潜移默化的改变孩子的行为习惯，父母更是需要把那些不适合幼儿阅读的书籍筛选出来，引导孩子成长，只要让孩子养成良好的习惯，他才能自己对自己有所帮助！那么，有哪些想象力大胆，具有教育意义的故事呢？以下是小编为大家精心整理的“培养孩子的阅读从说故事做起”，希望能为您提供更多的参考。
导读：每一个故事的背后都有想要传递的意念，透过“故事”搭起了人与知识之间的桥梁，而这一座故事的桥梁，让学习变得有趣，也增加了学习的多样性。
提到“故事”，相信大家都知道，有所谓的童话故事、神话故事、民间故事、生活故事、历史故事、科幻故事、寓言故事……等等，不管是哪一种故事类型，主要的目的都是希望引领着看故事的人，走进故事的知识世界。
每一个故事的背后都有想要传递的意念，透过“故事”搭起了人与知识之间的桥梁，而这一座故事的桥梁，让学习变得有趣，也增加了学习的多样性。因为故事可以用说的，可以用看的，可以用听的，也可以用写的，而且经由“听、说、看、写”的故事表现方式，不只是开展了知识的广度，更在故事的潜移默化中增加了知识的深度。而且对孩子们来说，故事是有趣的、好玩的、没有压力的，借由“故事”的吸引力，可培养孩子们阅读的好习惯。
既然从故事可以培养阅读的好习惯，那要怎么做才能吸引孩子们走进故事的世界呢？当然第一步就是：说一个好听的故事！
打开故事的魔法书──如何说一个好听的故事
如何说一个故事给孩子听，还不如说是“演”一个故事给孩子听。或许很多的爸爸妈妈会问；“说故事不就是把故事念完吗？怎么会是演故事？又不是在演戏！”其实，说故事本身就是演戏。因为从故事的开始到结束，故事情节的安排有所谓的高潮迭起，并不是平铺直叙的。因此过程中的情绪表达可能有生气愤怒、悬疑恐怖、快乐悲伤……等等，所以一个故事里面的情感因子不是只有一种。
如果我们在说故事的时候，永远只有一种情感表达，甚至没有情感，这样的故事会好听吗？答案当然是否定的。当故事无法吸引孩子去听，就无法透过“故事”引导孩子走进故事的知识世界，并进而喜欢书。但是爸爸妈妈究竟要如何为孩子说故事呢？基本上说故事的技巧有三大方向：
1.打开声音说亮话
声音一定要“读”出来。“说故事”简单来说：就是将故事中一个个的文字转化为一句句的声音符号。当我们为孩子说故事的时候，如果只是囫囵吞枣、含含糊糊的带过，久而久之，话就会说不清楚。如果话说不清楚，孩子在懵懂听觉的刺激之下，口语表达可能就会出现问题。所以爸爸妈妈在为孩子们说故事的时候，不要为了想要赶快把故事说完，就随便的蒙混过去。相反地，为了我们的孩子，一定要注意咬字与发音，正确的读出每一个字。
2.运用声音多变化
一个故事的好听与否，除了故事情节本身的铺陈之外，说故事时的声音抑扬顿挫也是很重要的。因为声音是有表情的，也就是说，从声音我们可以知道一个人的情绪或是环境给人的感觉，比方说：害怕、快乐、悲伤、惊讶、生气……这些情绪，都能透过声音的传递让听的人感受得到。
另外，从声音也可以知道这个人物的特色或个性，比方说：“巫婆应该用什么样的声音？”大野狼呢？狮子呢？狐狸呢？如果声音没有变化，故事就没有戏感，所以我们才会说：“说故事”还不如说是“演故事”。因此爸爸妈妈说故事时，如果可以让孩子在听故事的同时，也能够一起走进故事所营造出来的时间与空间里，产生身历其境的真实感受，这样故事会变得更好听，也更吸引孩子们哟！yJS21.Com
3.手舞足蹈气氛佳
如果声音表情是“说”故事的调色盘，那肢体语言就是“说”故事的最佳辅助颜料。因为故事要说的好听、有趣、吸引小朋友，声音的变化是不可或缺的条件，而如何让声音有变化，当然除了经验的累积之外，千万不要忽略了嘴型与脸部表情的配合。
爸爸妈妈可以注意一下，当你们在叙述一件快乐的事情时，嘴角是上扬还是下垂的呢？脸部表情是放松还是紧绷的？如果悲伤难过时，嘴角和脸部表情又是如何的呢？仔细观察，你们会发现声音的变化和嘴型以及脸部表情是脱不了关系的。如果再搭配肢体动作的话，就可以让声音表情的变化，发挥得更淋漓尽致。
幼儿故事延伸阅读
整理了父母如何引导孩子阅读故事书，希望对父母了解孩子智力开发有所帮助，仅供参考。
几乎所有的孩子都喜欢听故事，小时候父母讲给他们听，随着他们一天天长大，识字，便可以自己阅读故事书了。阅读故事书对孩子来说有很多好处，不仅可以丰富孩子的生活，给他们带来更多的乐趣，还能增强孩子的阅读能力、表达能力和理解力。那么，父母该如何引导孩子阅读故事书呢？
1、首先让孩子了解故事书的基本内容
刚拿到一本故事书的时候，父母可以快速地通读一遍，对书的内容有个大致的了解，如此才能更好地引导孩子进行有目的的阅读。
首先，父母可以让孩子了解一下这本故事书的一些基本情况，比如故事书的封面、故事发生的背景以及故事的主人公等等，这样能够让孩子形成一定的阅读期望和兴趣。
2、帮孩子概括故事的主要内容
当孩子读故事书时，会按顺序去读故事的内容，而且会记在头脑中。这时父母可以帮助孩子从中提取出最主要的情节，然后用短短的几句话将整个故事概括出来，这样可以方便孩子对故事的理解和记忆。
3、引导孩子细致观察故事以及完成个人化的思考
当孩子对故事的内容已经有了大致的理解之后，父母可以给孩子布置一些小任务或者跟孩子一起做一些小游戏，以便让孩子更好地参与到阅读中，让他们对故事中角色的心理感受有进一步体验。
孩子在阅读时肯定会对一些细节有所忽略，这时，父母可以引导孩子去观察，比如次要人物的语言、神态、动作、背景的变化等等。而这种富有主动性的阅读方式会使孩子的阅读兴趣愈加浓厚，通常孩子喜欢尝试着自己进行阅读。
此时，父母更可以鼓励孩子不要受文字的舒服和限制，要勇于用自己的语言将自己对于故事的理解表达出来，还可以根据孩子的年龄特点以及已有水平鼓励他们对故事进行续编甚至改编，让他们做到真正个人化的阅读和思考。
4、提出问题，加深孩子的理解
当孩子读完故事之后，父母可以给孩子提出一些问题，其目的就是让孩子通过寻找答案的过程对故事的内容有更好的理解。例如孩子第一次阅读一本故事书，父母可以向他提出“这本书的主人公是谁？”“他都做了些什么事情？”等问题让孩子直接从书中找到答案。
等孩子对故事的内容比较熟悉之后，父母可以进一步提出一些预测性、假设性的问题，比如“这个故事接下来会发生什么呢？”“假如你遇到这样的事情，你会怎样去做呢？”
虽然这些问题不能在故事中直接找到答案，不过可以启发孩子联系自己的生活经验进行思考，有助于加深理解、考察理解程度以及激发孩子想象力。
孩子的世界就是童话的世界，故事的世界，阅读故事书对他们的成长相当重要，为了让孩子更好的阅读，更深刻的理解，收获更多的东西，家长需要对孩子做一些适当的引导，这样才会有所学，有所得。
过完年，小兔一家搬到了平安镇，据说那里治安很好。但很快，兔妈妈发现河里有鳄鱼，她心想：早知道就不搬来了，河里有鳄鱼多么可怕呀!
以前，兔妈妈常常吓唬兔宝宝，说：“如果你们不听话，就会被鳄鱼抓走!”兔宝宝问：“鳄鱼有什么可怕?”兔妈妈就会说：“比方说，鳄鱼的嘴巴老大老大，能一口吞下一只兔子;比方说，鳄鱼的牙齿刚碰到你，你就没命了;比方说，鳄鱼的尾巴轻轻一扫，你就不见了……”
所以现在兔妈妈想尽办法不让兔宝宝靠近小河。尽管兔妈妈一直很小心，但事情还是发生了……
有一次，兔妈妈采蘑菇回来，远远看见两只兔宝宝坐在河边，河里的鳄鱼正仰着头，一张一合地吧嗒嘴。不好!第三只兔宝宝准是被鳄鱼吃了。兔妈妈第一时间想到了报警。
接电话的警察很和气：“你好，请问有什么事?"
兔妈妈急得声音都变了，哭喊道：“我的孩子在河边被害了。快!快……哇!”她没等对方回答，就跑到河边去保护剩下的两个孩子。
见到两只兔宝宝还呆坐着，兔妈妈拿起一根棍子，勇敢地冲过去：“坏鳄鱼，不要伤害我的孩子。我已经报警了，警察马上就到了!”
鳄鱼先是一愣，接着哈哈大笑：“刚才是你报警吧?我就是警察呀!”
兔妈妈哪里听得进去：“我的兔宝宝少了一只，快还给我!”
这时，剩下的两只兔宝宝扑到她怀里：“妈妈，鳄鱼叔叔没有伤害我们，他在教我们做警察呢。”
兔妈妈才不相信呢：“那你们的弟弟呢?他在哪儿?没被吃掉吗?"
“当然没有，我在这儿呢!”第三只兔宝宝从草丛里钻出来，“鳄鱼警察教我学习隐蔽呢，他教了我很多本领。"
兔妈妈糊涂了，她不停问自己：“这到底是怎么回事呢?这里的人真奇怪!”
兔宝宝围过来，对妈妈说：“这不奇怪。比方说，鳄鱼有时候装得像烂木头，那是他在放哨呢!”
“比方说，鳄鱼有时张大嘴巴看起来很可怕，但其实是让小鸟进去吃他牙缝里的食物。”
“比方说，这个小镇上都是好人。所以，鳄鱼也不坏，还很可爱。”
“哦，我明白了。比方说，我们来到这里，也要像这里的居民一样。”兔妈妈点点头说。
2比方说的幼儿故事点评比方说，我们来到这里，也要像这里的居民一样。这个故事告诉我们：生活中，我们不能因为一个人外表光鲜亮丽，就判断这个要是好人;也不能因为一个人外表长的不好，就认为这个人是坏人。判断一个人是好人还是坏人，除了看他的外表，还要看他的言行举止及所作所为。而我们自己也应去做一个表里如一的人!
自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽......各位的家里一定有这样的睡前故事书，为了保证孩子乖乖睡觉很有必要给孩子阅读睡前故事，大家喜欢阅读这种睡前故事吗？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的孩子睡前家长必说的优质小故事，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：
“乌龟，乌龟，爬爬，一早出门采花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在门口。”
乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。”
“什么，什么？乌龟，你说什么？”
“咱们这就来赛跑。”
兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三……”
兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十几步了，几步了…终于到了。
兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，咦，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。乌龟胜利了。
兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢？
从前，有一只猫叫汤姆，一只狗叫布理，还有一只老鼠叫杰瑞，他们是三个仇家，每天，他们都要为了食物打来打去，所以，他们几个的每一天都过得毫无意义。
有一天，他们照例在打架，这时，那只叫布理的狗觉得这样太没意义了，就跑到猫和鼠的中间，对他们说：“哎，我们干吗每天这样打来打去呢，我们干吗不好好地和平共处呢？你们想想，猫和狗可以和平共处，对不对？”那只猫点了点头。“那么，”狗又说：“你们再想想，猫和鼠也可以和平共处，对不对？”那只老鼠不情愿的摇了摇头，说：“不，猫和鼠不能和平共处。”那只狗听了用体态语言给它发了个“信息”，老鼠看了害怕的点了点头，狗这才高兴，狗把他们俩带进屋子里面，写了一份和平条约，那份条约上清清楚楚地写着：布理、汤姆和杰瑞，发誓以后再也不打架，要和平共处，人人平等，互相照顾。条约下面有：布理、汤姆和杰瑞的亲笔签名，还按了手印（三个大熊爪子印）。从那以后，他们再也没有打过架。而且还互相照顾，汤姆给杰瑞刷牙，布理给他们做饭，他们帮布理洗澡，你别说他们这种搭配还真和协、美好哩！
有一次，他们三个吃完了早饭后，便出门逛街，过马路时，一辆车从他们身边驶过，车上掉下来一块大肥肉，他们看了，赶紧让布理去拿肉，谁知布理拿了肉就吞到肚子里去了，汤姆和杰瑞看了很生气，就拿起他们的武器，打得布理，布理当然要反击啦，于是从口袋里掏出那份和平条约撕了个粉粹，随后拿起自己的武器又投入到以前那种战争的日子里了。
从那以后，他们又像以前一样，打来打去。
很多人讲故事都是真实的，月光就是这样。
他总在海边徘徊，遇到很多奇特的故事。
大海里有很多海牛，当然，也有很多小海牛。
这些小海牛总是坐在岸边，幻想着一些非常奇怪的事情。
有一天，一只小海牛的哥哥对他说：“海里最厉害的要数鲨鱼，谁也不敢欺负他。”
小海牛就坐在海中的礁石上望着月亮喃喃自语起来：“我要是……要是变成哥哥说的鲨鱼就好。”
海神听到小海牛的话，满足小海牛的愿望，把他变成一条鲨鱼。
变成小鲨鱼的小海牛再没有宁静的日子过，他整天不停地在海里厮杀，就连睡觉的时候也不能踏实地做个梦，而要快速地向前游，因为一旦停下来，他就会沉入海底。他好后悔：“哎呀，做鲨鱼太辛苦，我还不如做那美丽的珊瑚有趣呢。”
海神听见他的叹息，又让他如愿变成美丽的珊瑚。
小海牛变成彩色珊瑚没两天，就耐不住海底的寂寞。
他又叫起来：“我好后悔呀，珊瑚虽然美丽，可是老站在海底，看别的鱼虾来来往往地在玩捉迷藏，太让我心里痒痒。听章鱼大叔讲，小美人鱼才最浪漫，她可以上岸去赴王子的舞会，我要是变成小美人鱼该多好啊。”
海神真是宽容啊，再一次满足他的要求。
可是，这一次，小海牛好像很失望：“我根本没有变成小美人鱼啊，我还是我自己嘛。"
海神哈哈大笑，对小海牛说：“美人鱼就是海牛的美称啊，你难道又不想当自己吗?”
小海牛支支吾吾地想不起来再变什么好：“您等等，让我想想。”
他趴在海滩上，在金色的阳光下望着蓝蓝的海水又做起一个小美人鱼的梦。
从前有两只小猪，整天过着无忧无虑的生活，他们互相相爱着。每天主人送来吃的时候，公猪总是先让母猪吃，等她吃饱了再上去吃母猪吃剩下的东西，每天晚上公猪总是给母猪放哨，他生怕主人乘他们熟睡时把母猪拉出去宰了，日子一天天的过去，母猪日渐长胖，而公猪则一天天瘦下去。有一天，公猪突然听见主人在跟屠夫商量，要把长势见好的母猪杀了给卖掉，公猪伤心至极，于是从那天开始公猪性情大变，每当主人送吃的来时公猪总抢上去把东西吃的一干二净，每天吃好后便躺下大睡，并且告诉母猪，现在换做她来放哨，如果他发现她没放哨的话就再也不理她。渐渐的日子一天天过去，母猪觉得公猪越来越不在乎她。母猪失望了，而公猪还是若无其事的过着安乐日子。很快一个月过去了，主人带着屠夫来到猪圈，他发现一个月前肥肥壮壮的母猪瘦的没剩下多少肉，而公猪则长的油光发亮，这时的公猪拼命的奔跑，想引起主人的注意，表明他是头健康的猪，终于，屠夫把公猪拖走了。
在拖出猪圈的那一刻，公猪朝着母猪笑着说：以后别吃这么多。母猪伤心欲决，拼命的冲出去，但圈门被主人关上了，搁着栅栏，母猪看着闪着泪光的公猪。那晚，母猪望着主人一家开心的吃着猪肉，母猪伤心的躺倒在以前公猪每天睡的地方，突然她发现墙上有行字："如果爱无法用言语来表达，我愿意用生命来证明"！母猪看到这行字干肠寸断，人类听到这个凄美的爱情故事也无不为之动容，女孩们为了纪念这段爱情，同时也表示没忘记公猪临走前的遗嘱"以后别吃这么多"
今天天气非常好，天空是那么蓝那么美，灿烂的阳光照得大地暖洋洋的。
小山羊背着一袋沉甸甸的大米，哼着小曲，兴匆匆地往家去。
不知什么时候，米袋袋子上划破了一个小小的口子，大米一粒粒的往下掉，小山羊却一点儿也不知道。
小兔看到地上从米袋掉下来的米粒，焦急的跑过去，挥着手对小山羊说，“山羊哥哥，山羊哥哥！你的米袋破了一个洞，大米正一粒一粒的往下掉呢！”
小山羊挥挥手说，“没关系，我的米还多着呢！”
小兔摇摇头，无奈地走了。
小山羊继续往家走，这时飞来一只小鸟，它对小山羊太声喊，“小山羊小山羊，你的米袋破了一个小口子，米洒了一路。”
小山羊不耐烦地说，“我的米还多着呢，洒一点没有关系。”
小鸟无可奈何地走了。
不一会，小山羊到家了，它发觉米袋非常轻，它放下米袋一看，哎呀，米袋只剩下几粒米了。
小山羊叹了口气说，“哎，这就是我不听取它们劝告的后果呀！”
一大早，小松鼠就来找好朋友们玩儿。
它来找小刺猬玩儿，可是小刺猬却捂着嘴巴说：“你的嘴巴好臭！我不跟你玩儿！”
小松鼠很难过，它赶紧回家刷了牙，它又来找小猪玩儿，可是小猪见到它，也捂着嘴巴，说：“好臭好臭！我不跟你玩儿！”
小松鼠觉得奇怪极了，于是它又跑回家，再次把牙齿刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，没想到小花鼠也捏着鼻子，捂着嘴巴说：“臭死了臭死了！”
“我的嘴巴已经刷了好多遍了！为什么大家还是说我的嘴巴好臭呢？呜呜呜！”小松鼠来到河马医生的牙科诊所，苦恼的说。
河马医生为小松鼠仔细的检查了一番，说：“我想我已经找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏着好多好多爱骂人的脏话，当然臭啦！那种臭啊，用牙刷永远刷不干净！”
小松鼠听了，恍然大悟，它说：“那我以后再也不说脏话了，这样大家是不是都和我玩儿了呢？”
河马医生微笑着点点头：“当然了，不说脏话，你就会变成一个有素质有礼貌的好孩子，大家当然愿意和你一起玩儿啦！”
2说脏话的小松鼠的故事点评故事说完了，小朋友们一定要做个有素质有礼貌的好孩子，你看看故事中的小松鼠，嘴巴里藏着许多骂人的脏话，所以嘴巴都臭了，大家都不乐意和它玩耍。如果小松鼠不改掉爱骂人的坏习惯，它以后就会没有朋友了。
过完年，小兔一家搬到了平安镇，据说那里治安很好。但很快，兔妈妈发现河里有鳄鱼，她心想：早知道就不搬来了，河里有鳄鱼多么可怕呀!
以前，兔妈妈常常吓唬兔宝宝，说：“如果你们不听话，就会被鳄鱼抓走!”兔宝宝问：“鳄鱼有什么可怕?”兔妈妈就会说：“比方说，鳄鱼的嘴巴老大老大，能一口吞下一只兔子；比方说，鳄鱼的牙齿刚碰到你，你就没命了；比方说，鳄鱼的尾巴轻轻一扫，你就不见了……”
所以现在兔妈妈想尽办法不让兔宝宝靠近小河。尽管兔妈妈一直很小心，但事情还是发生了……
有一次，兔妈妈采蘑菇回来，远远看见两只兔宝宝坐在河边，河里的鳄鱼正仰着头，一张一合地吧嗒嘴。不好!第三只兔宝宝准是被鳄鱼吃了。兔妈妈第一时间想到了报警。
接电话的警察很和气：“你好，请问有什么事?"
兔妈妈急得声音都变了，哭喊道：“我的孩子在河边被害了。快!快……哇!”她没等对方回答，就跑到河边去保护剩下的两个孩子。
见到两只兔宝宝还呆坐着，兔妈妈拿起一根棍子，勇敢地冲过去：“坏鳄鱼，不要伤害我的孩子。我已经报警了，警察马上就到了!”
鳄鱼先是一愣，接着哈哈大笑：“刚才是你报警吧?我就是警察呀!”
兔妈妈哪里听得进去：“我的兔宝宝少了一只，快还给我!”
这时，剩下的两只兔宝宝扑到她怀里：“妈妈，鳄鱼叔叔没有伤害我们，他在教我们做警察呢。”
兔妈妈才不相信呢：“那你们的弟弟呢?他在哪儿?没被吃掉吗?"
“当然没有，我在这儿呢!”第三只兔宝宝从草丛里钻出来，“鳄鱼警察教我学习隐蔽呢，他教了我很多本领。"
兔妈妈糊涂了，她不停问自己：“这到底是怎么回事呢?这里的人真奇怪!”
兔宝宝围过来，对妈妈说：“这不奇怪。比方说，鳄鱼有时候装得像烂木头，那是他在放哨呢!”
“比方说，鳄鱼有时张大嘴巴看起来很可怕，但其实是让小鸟进去吃他牙缝里的食物。”
“比方说，这个小镇上都是好人。所以，鳄鱼也不坏，还很可爱。”
“哦，我明白了。比方说，我们来到这里，也要像这里的居民一样。”兔妈妈点点头说。
很多人小的时候都是非常喜欢听童话故事的，因为童话里的故事，可以充分地满足我们的好奇心，增长我们的见识，那么有哪些是幼儿园老师可以给孩子们讲的故事呢？以下是由范文资讯网小编整理的适合幼儿园老师在中午给孩子说的童话故事，仅供参考，希望可以帮到大家。
在森林里，住着一头小象，它最喜欢吃果树上香甜的果子。
一天，小象想：“我每天都去森林里摘果子，多麻烦啊，腿都走酸了。如果我把果树砍掉，再把果子从树上拍下来，装在布袋子里，直接放在冰箱里，想吃就拿出来，多方便啊！”然后，它就按照自己的想法去做。
一天，它来到黑熊兄弟家。“咚、咚、咚”听见敲门声黑熊兄弟问：“谁呀？”“我是小象，找你们帮个忙。”黑熊老二把门打开让小象进来。小象把自己想砍果树把果子拍到布袋子的想法告诉了它们，请它俩帮着牵口袋。“好呀！”黑熊兄弟想都没想砍树是坏习惯，就爽快地答应了。
它们来到森林里，一眼就望见了一棵果树。这棵果树上的果子又大又红，十分诱人，就选中了这棵树。
小象拿出斧头砍下这棵树，又找来一根棍子，当拍果子的工具。黑熊兄弟牵着袋子，它俩把头望得高高的，口水都流出来了！大象用力地拍打着果子，这棵树上的果子实在太多了，袋子里、地上全都是。不一会儿，黑熊兄弟喊道：“袋子装满啦！”小象终于住手了，它喜滋滋地提起袋子往家走。黑熊兄弟连忙说：“还有我们的份，我们帮你牵袋子，难道你不给我俩分一点吗？”小象给了它们一点，黑熊兄弟也喜滋滋地回家了。
就这样，它们三个每一月都去一趟森林砍树，数目减少了，经常有沙尘暴袭击，空气不好了，好多小动物都没了自己的家。
有一天，小鹿一个人独自出去玩，临走前，妈妈告诉它，要根据老祖宗的经验，一遇到什么危险就要赶紧逃跑。小鹿点了点头，说：“我知道了!”
小鹿跑到大森林外，看见了几棵参天大树，太阳光从茂密的树枝中穿过，像无数颗星星在调皮地眨眼。旁边有一条小河，清澈见底，还有几条小鱼不时跃出水面。小鹿就在那条小河旁吃草、喝水、散步。
突然，一只老虎蹿了出来，大声吼道：“我要吃了你!”小鹿看见了老虎，想起了妈妈说的话，赶紧逃跑。老虎向小鹿扑去，小鹿漂亮地闪开了。老虎扑了个空，火冒三丈，在小鹿后面穷追不舍。
跑了好长时间，小鹿已经非常累了，而且老虎马上要抓住它了，此时小鹿灵机一动，捂着肚子，大叫：“哎哟!哎哟!痛死我了!”老虎停住了，吃了一惊，问它：“你怎么了?”小鹿说：“我也不知道怎么了，就是肚子痛。可能是刚才我吃的草有毒，或者是我喝的水有毒，现在中毒了，所以才会肚子痛。”老虎听了，心想：它中毒了，如果我吃了它，那我不也中毒了吗?不行不行，我可不愿意为了填饱肚子而丧失生命。可是，老虎还是有一点不相信，于是，小鹿咬破了自己的舌头，在地上打滚。老虎看见小鹿嘴里流出了血，这下相信了，一溜烟地跑了。
等老虎走远后，小鹿赶紧跑回家，对妈妈说：“老祖宗传下来的办法不一定每次都有效，有时候还要动动脑子!”
故事点评：对于老祖宗传下来的东西，我们应该作出正确的判断，是否适用于我们的生活，因为毕竟老祖宗和我们的生活环境是不一样的，这就要求小朋友们平时要多动脑啦!
毛毛的好朋友是谁，是校园里那棵长鼻子树呀。
毛毛为什么喜欢这棵树呢？对，就是因为这棵树，有一个光溜溜的长鼻子。长鼻子树用长鼻子跟毛毛说话，用长鼻子跟毛毛握手。
长鼻子树说：“毛毛，我只跟你一个交朋友，别人走到我身边，我会把长鼻子藏起来。”
“为什么呀？”毛毛间。
“我怕淘气的小孩用小刀刻我的长鼻子呀。”长鼻子树说。
毛毛点点头，她会为好朋友的长鼻子保密的。
这天毛毛不小心，一脚踩进水坑里，袜子被浸得透湿，穿在脚上可难受了。
长鼻子树说：“快把湿袜子脱下来，挂在我的长鼻子上晾干。”
真的，湿袜子钟在长鼻子上，很快就晾得干爽爽的。
冬天悄悄来了，冷得长鼻子树不敢伸出长鼻子。学校放假这天，长鼻子树还是伸出冻得通红的长鼻子，跟毛毛握握手。毛毛在长鼻子树身上，系了一块花手绢，她想这样长鼻子树就会暖和一点儿。
“明年春天见！”长鼻子树说。
“明年春天见！”毛毛挥挥手。
第二年的春天，毛毛又奔跑着来上学了。她长高了一点儿，长胖了一点儿。
毛毛跑到长鼻子树面前，一下呆住了。长鼻子树的长鼻子上，抽出了几片嫩叶，绿绿的，毛茸茸的。你变了，长鼻子树！”毛毛睁大眼睛说。
“你也变了，毛毛。”长鼻子树笑了。
“我们还是的朋友！”毛毛摸着长鼻子说。
“那当然，的朋友！”
两个朋友抱在一起，快活地笑了。
从前，在古老的芳斯特国有一个年轻的王子，王子即将年满18周岁，国王决定在王子18周岁生日那天为王子择婚。
王子的生日很快就到了，国王在全国发布告示：谁能教鹦鹉说出最动听的话谁就能成为王子的新娘。国王命令大臣给每一位意欲婚配的女子发了一只鹦鹉，并把时间定在了一个月之后，不论是皇亲国戚、王公大臣还是平民的女儿都可以参加。
一个月很快就过去了，在约定好的那一天，王子在皇宫里盛装迎接前来求婚的女子。一个个精心打扮的妙龄女子排在宫门外等候，眼见一个个少女满怀喜悦地进去了，又一个个愁眉苦脸的出来。长长的队伍越来越短，最后只剩下少女娜丽莎了。娜丽莎是一个铁匠的女儿，贫穷的家庭和卑微的出生以及平凡的容貌让所有人都认为她不可能被选中，她本不想参加，是她的父亲硬逼着她来的。娜丽莎听人们议论说王子既英俊又善良，就答应参加了。娜丽莎一直等到太阳落山，她排在最后一个。娜丽莎忐忑不安地走进皇宫，她看到了王子，这是她第一次看到王子，果然象人们议论的那样，王子长的英俊挺拔。娜丽莎羞红了脸。娜丽莎举起手中的鹦鹉，鹦鹉说了一句“谢谢，再见”。年轻的王子立即从座位上站起来，他快步走到娜丽莎的身边说：“请你做我的新娘。”
王子携着娜丽莎的手来到宫门外，他向人们高声宣布：“我将迎娶娜丽莎，她将成为我的新娘。”众人议论纷纷。有一个大臣高声问道：“请问王子殿下，您为什么要选择这样出身卑微的女子做您的妻子?”王子微笑着回荅道：“因为她有一颗金子般善良的心。”原来所有的鹦鹉都经过皇宫的调教，它们都只会说“谢谢，再见”，那些一心想嫁给王子的少女都残忍地杀害了王子送给她们的鹦鹉而用别的鹦鹉代替，只有娜丽莎不忍心杀害鹦鹉，也只有她的鹦鹉只会说“谢谢，再见。”
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