女儿,你很幸福
女儿,我想告诉你,你很幸福!你知道吗,昨天是你第一天去幼儿园,却牵动了全家人的心!
你的姥姥姥爷和舅舅,提心吊胆了一天,不知你在幼儿园哭没哭;不知你吃没吃饭;不知有没有小朋友欺负你;也不知道老师喜欢不喜欢你......
你的幼儿园就在大姨姥家院内,大姨姥和大姨妈愣是不放心,中午偷偷地去幼儿园看了你!听到老师说你没哭也没闹,中午老师喂了饭,在小床上准备睡觉了,大姨妈才放心地离开,下午还陪妈妈去给你买了好多好穿的好用的好吃的好多东西......
你的二姨妈,听姥姥讲你上幼儿园了,幼儿园里有她熟悉的老师,不是二姨妈临时有事,她会亲自去接你放学,目的是想见见老师,让老师多多照顾你......
你的小姨和姨父,一早就给妈妈发来信息,问你去幼儿园的情况,小姨和姨父很不舍得小小的你,念叨了你一上午,就连只比你大十一个月的小哥哥也会说妹妹去幼儿园不会哭......
你是小姨姥看大的,对你是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,对你的那个宠啊,就甭提了!昨天你放学的时候,生病了的小姨姥还和妈妈一起去接的你......
就连你远在美国的大姨妈看了妈妈给你写的日记,也在挂挂着你!
女儿,你看看你多幸福啊!能羡煞多少人啊!当然了,你也没有让这些爱你的人失望!第一天,你就带着小红花回来啦!让家人那个骄傲啊!你还说:你喜欢老师,老师也喜欢你!你喜欢小朋友,小朋友也喜欢你!妈妈问你:今天你在幼儿园玩什么了?你说:没玩,做游戏了!哦,妈妈才知道玩和做游戏是两个概念啊!你甚至还给我们表演了你在幼儿园一天玩的游戏!两只小胳膊转动着满地跑!你还说了几句话,妈妈没听懂,听那意思,也应该是你在幼儿园老师教你的吧?只有一天,你就有了这么多收获!爸爸妈妈真为你高兴!今天一早,你竟主动要求去幼儿园,园长看到爸爸妈妈第一句话就是:这个小家伙昨天表现得可好了!美得爸爸妈妈的嘴角啊,不自觉得就上扬了!爸爸妈妈要走的时候,你只是在老师的怀里轻轻地说了句:找妈妈!一点也没哭!女儿,你真棒!
有时候家长的一些教育方式,不仅孩子不能接受,甚至是反感、反抗,这说明教育态度很重要。下面介绍的10中家庭教育态度,都是孩子无法接受的,家长要注意咯!
批评孩子的时候,有些父母常容易批评得太过,诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等,这些话肯定会引起孩子的反感,从而导致拒绝接受批评教育,甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
对孩子来说,他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验,但孩子在接受父母教育的同时却很在乎他们的态度,这些态度也决定了孩子对父母教育的接收程度,然而,态度却是父母最容易忽视的。
那么,父母在教育孩子时,他们最不能接受的态度有哪些呢?
一、居高临下
这可能是传统遗留下的问题,许多父母在面对孩子时,总表现出一种居高临下的气势。专家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母总以家长自居,即使父母的批评有时百分之百正确,孩子们也会“口服心不服”。因此,专家建议:父母们应蹲下来和孩子说话,这样大家的感觉都会很好。
二、求全责备
毕竟还是个孩子还小,当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好,父母不应苛刻对待他们的表现,如果父母们总是苛刻地对孩子说,“你还差得远呢”,就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
三、频频夸奖
别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子,其实这是一种错误理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满,而且,听惯了父母夸大其辞的赞扬后,在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见,由此人生易遭挫折。
四、过多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚,这是孩子最为反感的。
五、关心过头
“今天谁来了电话?”、“日记上记了些什么?”……每件事情父母都要问个明白;要知道过度关心,只会让孩子反感,因为,孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰,自己的生活空间被在压缩,从而丧失特长发展的机会,甚至,引起我的逆反心理。
六、全盘否定
在批评孩子的时候,有些父母常容易犯的错是批评的太过,诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等,这些话肯定会引起孩子的反感,从而导致拒绝接受批评教育,甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
七、是非不分
“这孩子喝酒快赶上他老爸了。”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以,父母在批评孩子是,一定要就事论事,并且让孩子知道他错在何处。
八、贬损他人
偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的,但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育,怎能起到好的效果。
九、事事代替
现在有许多父母事事都不让孩子干,不让孩子有自己作决定的权利,究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心,但对孩子来说,不经历失败,怎能从错误中学到东西。况且,孩子在将来的某一天,终究要面临人生的重大抉择的,如果现在没有培养孩子的各种能力,他便无法自己把握将来。
十、不作楷模
许多父母在教育孩子时,自己首先没做好榜样,当孩子效仿父母的一些不恰当行为时,父母又要千番指责。言传身教,没有身教,言传就无从谈起,因此,为孩子树立一个好榜样,才能起到垂范作用。
父母要先改变态度
七田真说,即使是患有唐氏症、先天智障的儿童,经过七田真式右脑教育后,也能发挥很好的学习能力。
七田真说:“最重要的是父母对孩子的态度。若父母认为孩子不行或漠不关心,孩子就往往不行。只有父母先改变,孩子才会改变。”他因而坦承最大的挑战是:如何改变父母对幼儿教育的心态!
而对父母来说,右脑教育最大挑战是:你到底真心爱孩子吗?爱孩子,而不是给孩子压力。因为右脑教育是一种心灵教育,以一体感、协调、梦、和平为基础,透过心灵交涉得到对方的感应。“心”的教育就是“认同、爱、夸赞”,妈妈给孩子爱心,孩子感受到妈妈的爱,才有助于右脑潜能的开发。
七田真举例:当孩子不乖时,父母只需紧紧拥抱孩子,告诉孩子:我爱你。多多拥抱孩子,肯定、赞美孩子,有助于培养孩子的自信心及良好行为。只是培育“聪明”的孩子并不足够,孩子的“心灵”素质才是最重要的。
训练想象开发右脑
根据七田真的著作,右脑有五项功能:
ESP能力:超感觉能力,不需要靠一般的感觉器官,而是靠细胞、波动来感觉,所以能感应接受到宇宙的信息。
图像化机能:一眼看过、听过的事物可借由意象显现。
超高速自动演算机能:是一种高速大量的计算能力,小孩子能算出多位数乘法,就因为右脑天生有这样的能力。
共振共鸣机能:不需要通过严谨的五线谱练习,只要打开右脑听一遍,脑海里尽量去想画面,就可流利地演奏音乐。
超高速大量记忆机能:运用在语言学习方面,小孩子常听外语录音带,能讲四五种语言。
右脑训练方法第一步:想象训练。每个孩子都具备看到影像的能力,妈妈在自己额头处想象要传出的影像,将其传达到孩子额头,让孩子接收。
方法包括:制作一张橘色卡片,中央贴上直径3.5公分的蓝色圆,让孩子进行“一点凝视法”。让孩子合上眼,在可看到残像的颜色中告诉孩子:“你的头脑看得到红苹果”;影像就会立即出现在孩子的脑中。
母亲也可手拿两张颜色纸,在脑中想着其中一张纸的颜色,再让孩子挑选母亲所想的颜色。这些想象游戏,玩5分钟就足够。能够“看到”理应看不见的影像,表示右脑已开发。如此一来,吸收力、记忆力、理解力、创造力都会令人刮目。
教育孩子,从来都是人生的一件大事,牵动着千千万万父母的心,因为,孩子就是我们生命的延续,人生百年,转瞬即逝。有了孩子,我们的愿望,我们的理想,才能子子孙孙传之久远,譬如积薪,拾级上升,不断开拓新的光辉领域。然而,教育孩子有以下六种错误的态度,很多父母总是会在不知不觉中屡屡犯之。
盘点:教育孩子的六种错误态度(资料图)
一、表扬过多
太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担,当达不到父母的期望时,孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”,当考试成绩不理想时,孩子就会产生深深的自责与沮丧,自尊心与自信心受到沉重的打击。
因此,父母最好就某件具体的事情表扬孩子,如“你今天的作业写得很好!”
二、提问过多
由于迫切地希望更多地了解孩子,许多父母往往一等孩子放学就问个不停,“今天老师有没有提问你?”“数学考得怎么样?”“都和谁一起玩儿了?”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触,落个“讨厌鬼”的名声。
有效的做法是进入孩子的世界,更多地和他们一起游戏、聊天,在不经意中,你就会发现孩子的许多秘密。
三、命令过多
“写作业去!”“把电视关了!”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”,当孩子经常对这样的命令无动于衷时,父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。
四、否认感觉
这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈,我怕,打针很疼”时,父母经常会安慰说:“宝贝,没关系,不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是:“宝贝,妈妈知道,打针是疼,可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后,孩子的感觉会好些。
五、呵斥和嘲笑
当孩子考试成绩不理想时,某些家长会大声呵斥,“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。
六、不以身作则
当孩子在外边和人打架时,父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满,“不让我打架,你们怎么还打人?”在孩子的心目中,父母已威信扫地。教育应该是一个双向的过程。
家长教育孩子要注意六种错误的态度
家庭教育历来都是人生的一件大事,牵动着千千万万父母的心。教育孩子的时候要注意以下六种错误的态度,很多父母总是会在不知不觉中屡屡犯之。
(一)表扬过多
太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担,当达不到父母的期望时,孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”,当考试成绩不理想时,孩子就会产生深深的自责与沮丧,自尊心与自信心受到沉重的打击。
因此,父母最好就某件具体的事情表扬孩子,如“你今天的作业写得很好!”
(二)提问过多
由于迫切地希望更多地了解孩子,许多父母往往一等孩子放学就问个不停,“今天老师有没有提问你?”“数学考得怎么样?”“都和谁一起玩儿了?”太多的问题只能引起孩子的反感与抵触,落个“讨厌鬼”的名声。
有效的做法是进入孩子的世界,更多地和他们一起游戏、聊天,在不经意中,你就会发现孩子的许多秘密。
(三)命令过多
“写作业去!”“把电视关了!”过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”,当孩子经常对这样的命令无动于衷时,父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。
(四)否认感觉
这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈,我怕,打针很疼”时,父母经常会安慰说:“宝贝,没关系,不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是:“宝贝,妈妈知道,打针是疼,可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后,孩子的感觉会好些。
(五)呵斥和嘲笑
当孩子考试成绩不理想时,某些家长[微博]会大声呵斥,“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。
(六)不以身作则
当孩子在外边和人打架时,父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满,“不让我打架,你们怎么还打人?”在孩子的心目中,父母已威信扫地。教育应该是一个双向的过程。
教育孩子要讲究艺术,方法得当才能获得好的效果,否则只能适得其反。
前言:教育小孩子,爸爸要踊跃的参与其中,那么做为爸爸需要教会孩子些什么呢?以下就让我们来具体的了解下吧,学会送给孩子的这六个礼物,你将成为一个合格的父亲,希望爸爸都能够重视!
1 出席是礼物
要保证参加孩子重要活动的比例至少达到2/3。即使为此影响收入。经常和女儿一起谈天、放松和参加比赛。一个在父亲陪伴下长大的女儿更有安全感。早教网
2 独立是礼物
父亲应鼓励女儿进行独立思考,那些在成长中经过父亲培养、有独立思想的女孩往往在工作中做得更好,并且成长为充满自信的女人。女儿是父亲的追随者,她们通过观察父亲,培养自己的领导能力。
3 冒险和欢笑是礼物
生活中没有欢笑是一种浪费,没有冒险的生活是不完整的。一般提供冒险机会是父亲的责任。女孩爱欢笑,有时讲笑话是父亲的工作。父亲应鼓励女儿参与竞争,使女孩们获得成功,得到快乐。
4 情感是礼物
创造和女儿情感交流的机会,一起去玩、讲睡前故事等。在女儿还小的时候,可以把女儿抛起来、再接住。拥抱,通过肢体接触给孩子情感需要。父亲也可以为女儿作出适当的牺牲来表达对女儿的爱。
5 自我约束是礼物
对于女孩子来说,释放感情和控制感情是保持女性精神需求平衡的重要内容。但女孩的大脑负担了更多的感情和感觉因素,帮助女孩学会控制感情非常重要,而父亲往往更重视感情的“控制”。早期教育
6 生理知识是礼物
父亲经常会忽视对女儿身体发育的关注,特别是青春期,父亲要给予女儿非常想要而且非常需要的性知识,因为她常常依赖于父亲的指导而建立良好的亲密关系。
在育儿的过程之中,许多的爸爸都习惯的将自己置身事外,其实有爸爸的参与小孩子的教育才更加的完美,希望看了此篇文章爸爸能够知道自己的责任在于那里!
导读:女儿的到来带给我一种感恩的心,一种从未有体会到的爱的感觉,母爱。
因为,吉诺诺从现在开始正式步入一岁三个月的课程,妈妈想留下的仅仅是那份童真、那份美好以及点点滴滴。
时隔N多天以后,吉诺诺终于从‘厌照反感期’的情绪中摆脱出来,又可以让我这个妈妈为所欲为的扑捉属于她的一切,尽管她还是有些许的不满意,却被我用一根熟透了的香蕉轻松搞定。
我一边拍照一边和吉诺诺闲聊,深深的陶醉于此刻柔和的亲子氛围之中,却不成想被一通急促的手机铃声打断。慌乱之中的我只穿了一只拖鞋就飞奔电话而去,只感觉脚下丝丝作痒,低头一看,吉诺诺正拿着我的另一只拖鞋试图穿到我的脚上。
我的心顷刻间全部融化。
爸爸的爱,简单而粗犷。
从周一到周五,爸爸和吉诺诺的相处时间十分有限,往往走的时候吉诺诺还没醒,回来之时又几乎进入了梦乡。
爸爸对女儿‘如胶似漆’的爱很难用语言表达。每当看着睡梦中女儿甜甜的小脸,一个男人眼中流露出的温情常常让我陷入梦幻,那份爱,情意绵绵。
爸爸每次进门第一件事就是亲亲她的脸蛋,虽然吉诺诺已经入睡,却丝毫无法阻挡他对于女儿一天的思念。轻轻的抚摸着额头,自言自语的小声说着“爸爸回来了”,吉诺诺清脆的叫了声“爸爸”,看看仍然在睡梦中的女儿,或许也做着与此刻相同的梦?
爸爸经常对我说“对女儿的爱,他放在心里”。
我的女儿人小鬼大。
每天吉诺诺都会有两次的点心时间,可以是糕点、饼干、酸奶以及刚出炉的小面包。
她最喜欢吃新鲜的小蛋糕,喜欢点缀着葡萄干的香气,却不喜欢葡萄干的味道,每次都会很小心的把葡萄干挑出来直接扔掉。
妈妈拒绝她的无端浪费,她学会了直接丢进我的嘴巴,还做出一副很乖很懂事的模样。但有时我会毫不领情的跟她说“妈妈不要”,吉诺诺站在原地,细细的品味着我的话语。
转而对着门口叫了声“爸爸”,我诧异的抬起头,看着紧闭的大门没有丝毫动静,刚想责备她的同时,眼尾处横扫着看到她把手里的葡萄干利落的丢进了身边的垃圾桶,若无其事的吃着手里的食物。
我破涕而笑,女儿,你真的让我爱的‘牙痒’。
吉诺诺的温柔。
单独和我在一起的时间,吉诺诺很粘人,无论我走到哪儿里她都会尾随而至,对于她来说,我就是全部。
很多时候我会告诉她下一步要去做什么,她就会踏实的继续手头的游戏而忽略我的存在,但我有时也偶尔忘记。
一天我陪着她看巧虎,突然想到奶瓶还没有刷,慌忙站起身抬腿就走,吉诺诺“啊”的一声扑向我,哭的伤心欲绝。眼中透着莫名的恐慌,一双小手无助的牢牢的抱着我的腿,仿佛世界末日顷刻来临,那种感觉让我的心顿时揪作一团。
抱起她几分钟的沉默,让她趴在我的肩头哭泣,轻轻抚着她的肩膀对她说“妈妈永远和你在一起”。
就在时刻,吉诺诺是无比温柔的,我们会专注的看着对方,直到读懂彼此的心。
每一天的细微相处,对于还不会完全表达内心感受的吉诺诺而言,我尝试着从生活中的点点滴滴寻找着记忆,去体会她的感受,去发现她的需求。
却发现我的心变得更宽阔,我的爱得到无限量的扩张,我的世界充满着更多的精彩,宽容与体谅紧紧包围着我。
女儿的到来带给我一种感恩的心,一种从未有体会到的爱的感觉,母爱。
前几个月,听到同学和邻居的孩子都开始学游泳,我也心痒痒了,想让女儿学,因为我自己就特别爱游泳。后来听邻居孩子的妈妈介绍说她是带女儿在游泳池里玩儿了多半年了,又同时观察那里的教练的方法、态度等等,才给她报了学游泳的班。很佩服这位细心的好妈妈,于是我也从6月开始每周末带着不到5岁的女儿去游一次泳。
第一次真让我有点沮丧,女儿穿着充气背心,虽然也觉得水里好玩儿,但还是搂着我的脖子不肯松手,很快就冷得嘴唇紫了,全身哆嗦。我只好送她上去休息,补充能量,我自己下去游。
第二次,女儿开始喜欢了,要求我松手,她自己在水里漂着,手脚乱动。
第三次,她开始追着我游;
第四次,身体不再是直立的,开始横着漂起来;
第五次,横着漂在水上了,下巴颏也在水里了,游得挺快,使劲追我;
第六次,嘴里偶尔进水、呛水,自己吐出来,咳嗽两声,继续玩儿,开始自己尝试躺着游仰泳;
第七次……
带着女儿每周末游泳已经游了八周了,最大的心得就是:乐趣是学习的动力。现在我依然没有给她报真正的游泳班,只是每周末带她去游泳,和她在水里玩儿海豚捉鱼的游戏,让她开心的在水里游来游去。毕竟,我带她游泳的初衷是让她锻炼身体,增强体质,并且希望她能像我一样爱上游泳。我相信,等她再大一点,她自己会要求学游泳,要求摘掉充气背心自己游。
这是2009年一个夏天的快乐游泳经历,与各位妈妈分享,希望能帮所有的宝宝爱上游泳,学会游泳。
(同学的孩子没有这个适应过程就直接报了游泳班,昨天听她妈妈说10次学习结束了,没学会。)
注:
宝宝小,体温调节能力弱,建议游泳从夏天开始,并且找水温比较高的游泳池。每次时间不宜太长,根据宝宝的情况以一小时内为宜,不要勉强。另外,建议即便是夏天,也应给孩子带上大的浴巾,热水,巧克力和饼干,保证孩子在休息时比较暖和,放松,有助于增加孩子对游泳活动的快乐记忆。
家园共育《父亲对女儿的4种态度和幸福》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供教育孩子的方法而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了狼和鹿的故事专题,希望您能喜欢!
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