怎样引导宝宝看动画片？

导读：当孩子痴迷于动画片的时候，家长该怎么引导他们？

4岁的小波特喜欢看动画片，特别喜欢超人冲天一飞的模样，而且总有种要试试的冲动，2008年4月1日他一个人在家的时候，学起动画片超人的样子，从自家三楼的窗台上跳了下去。事情发生后，邻居马上把小波特送到了医院，并进行了全面的检查，尽管小波特幸运地没有受伤。但这件事情足以提醒广大家长思考：当孩子痴迷于动画片的时候，家长该怎么引导他们？

痴迷于动画片的孩子

镜头1：小强每天从幼儿园放学后，先玩玩具，玩一会儿后，大约5时左右，就会准时端坐在电视机旁，开始看动画片。

哪个台演什么，再换什么台，他心里非常有数，一连串的动画片一直要延续到8时左右。这期间，妈妈大声喊他吃饭，他也无动于衷，饭可以不吃，动画片不看完是不行的。无奈，妈妈只好一边让他看，一边给他喂饭。

镜头2：峰峰最近用零花钱买了许多圆卡，卡上印有各种勇士，据说是一个动画片中的各种人物。孩子们一看见模样，就知道是谁。几个小朋友围在一起，轮换打卡，谁把卡打过来，谁就赢了，然后就攒卡，看谁攒得多谁就荣耀。在这种利益的诱惑下，峰峰不顾回家了，也不讲卫生了，家长的话也不听了，每天玩得天昏地暗。

点评：

每个孩子在看动画片的过程中，都不可避免地演变成动画迷，在现实生活中，孩子痴迷于动画世界的例子可谓举不胜举。“动画痴迷症”对于孩子的危害主要表现在两个方面：

一是沉迷于动画片，不能自拔，每天到了时间必须要看，雷打不动，奈何不得，以至于忘了吃饭，忘了做功课；

二是经常沉浸在动画片的情节之中，有些“动画语言”在孩子当中广为流传的，什么“美少女”、“奥特曼”等等，有些“动画行为”也成了孩子争相游戏的主题，你扮演“蝙蝠侠”，我扮演“恶魔”，精力分散了不少，恶作剧不断。（M.289A.coM 生日祝福语网）

不言而喻，“动画痴迷症”给孩子带来的负面影响是巨大的。这绝非耸人听闻，研究表明，长时间痴迷于动画片的孩子易患孤独症，尤其在听力、注意力、语言能力等方面容易出问题。另外，动画片中一些有关打斗、有关情爱的内容，也往往会引起孩子的好奇，对孩子的成长也是十分不利的。

所以，家长应有意识地教会孩子理智地看动画片，片面制止不行，毕竟有些动画片确实能够让孩子很形象地学到知识，而且，动画片的功能就在于它的快捷方便，更容易被孩子们接受。

正确的引导首先在于把关，不可否认，有些动画片是很无聊的，没有什么实际意义，如果纯粹为了放松和娱乐，还是不看为好，因为孩子往往在笑过之后，就开始模仿了，所以，应有所节制。

建议家长与孩子一同看动画片，因为孩子分辨是非的能力不强，家长边看边与孩子聊，既可以阐述自己的意见，同时，孩子也会很自然地说出自己的想法。这样，不但增进了家长与孩子之间的了解与感情，更重要的是，可以训练孩子认识问题、分析问题的能力。

另外，可以购买与动画片有关的图书，激发孩子的阅读兴趣。孩子看完动画片后，一般会意犹未尽，这时，看看书温习一下，就很容易对知识记得牢固。

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

引导宝宝学坐爬

导读：爬能促进宝宝的大脑发育及大脑的平衡能力，开发智力潜能，并对大脑控制眼、手、脚协调的神经发育有极大的促进作用。爬坐交替可以满足宝宝不愿安静坐的习惯，又锻炼了胸腹腰背及四肢的肌肉，可促进骨骼的生长，为以后站立和行走打下良好的基础。

一般说“七爬八坐”，即七个月会爬，八个月会坐，这是宝宝生长发育的规律，爬和坐是互相关联、互相促进的，爸妈要了解这种规律，以更好地帮助宝宝健康成长。

宝宝学坐的几个阶段

·当宝宝5个月大的时候，可以用两手支撑在地上撑起上半身，身体稍向前倾，背部弯曲，但不能较长时间坐，不稳定，手一松就会倒地。

·当宝宝7个月时，背部已可伸直，并保持平衡。逐渐可以大胆放开手，不支撑着也可以“稳坐泰山”。

·当宝宝9个月时，坐稳后可以用两手拿东西。若前方有玩具，就会坐起去取，但是转动身体时仍会倒下。

·当宝宝10个月时，妈妈在背后叫他的名字，宝宝即使坐着也会转身不倒地。有的宝宝还会将两腿盘起。

爸妈如何引导宝宝学坐

·爸妈可以在宝宝4个月时，用手支撑宝宝的背部、腰部，让他能短时间地坐一会儿。

·宝宝5－6个月时，能控制脑、头和背肌，坐下不必靠支撑物。但是他的背肌尚未结实，为了让他坐好，可以用枕头垫背，坐在地面上，代替坐在柔软的床垫上，这样会坐得更稳。

·7个月的宝宝已能坐稳，但是他们不喜欢安静地坐，此时爸妈可以在宝宝的面前放一些玩具，引诱他们去抓玩具，逐渐练习使宝宝坐得更稳。

·宝宝有天生的本领，跌倒后会爬起来，去努力坐下，再跌倒会再爬起。爸妈要为他加油鼓劲，并为宝宝提供卫生和安全的场地，如在他坐的地方用护栏围起，避免宝宝碰伤。

宝宝爬坐交替好处多

大多数宝宝是在爬行和站立的中间完成坐姿的。爬为坐奠定了基础，爬和坐是相互促进的。爬能促进宝宝的大脑发育及大脑的平衡能力，开发智力潜能，并对大脑控制眼、手、脚协调的神经发育有极大的促进作用。爬坐交替可以满足宝宝不愿安静坐的习惯，又锻炼了胸腹腰背及四肢的肌肉，可促进骨骼的生长，为以后站立和行走打下良好的基础。爬坐交替是一项激烈的活动，消耗能量多，有助于食得多、睡眠好，从而促进身体良好的发育。

爸妈如何引导宝宝学爬

·让宝宝趴在地上或床上，妈妈在前面牵着宝宝的右手，爸爸在后面推宝宝的左脚。当牵宝宝的左手时，就推宝宝的右脚。

·让宝宝趴在床上，用毛毯裹住胸腹部，爸爸将毛毯提起，妈妈帮助推宝宝的左手、右脚，前进一步后，再推宝宝的右手、左脚，轮番进行。

·给宝宝一个不太软的垫子，让他趴在上面，妈妈轻轻地托一把宝宝的肚子，再推一推宝宝的脚。在宝宝的前面放一个玩具，诱导他向前爬。

提示：

·家中的橱门、厨房及卫生间的门要随手关闭，这些地方对学爬的宝宝具有诱惑力，同时又是一个充满危险的地方。

·使用安全插座，或电插座加上防护盖。

·收起桌上的桌布、摆设、玻璃制品、化妆品、烟灰缸等。

·在楼梯口、窗前装上栅栏。

耐心引导任性宝宝

有些小孩当有客人到来或去做客的时候，显得特别任性，不顾周围大人的劝阻，随心所欲，稍不满足，就大吵大闹，非要大人满足他的要求不可。这种任性的孩子，从撒娇开始，到吵闹为高潮。做家长的，要想办法帮助孩子克服任性的毛病。

第一，把孩子的任性克服在萌发之前。当父母的都知道自己孩子的脾性，正如俗语所说那样：“知子莫若父”。发现孩子有任性的苗头时，应该迅速提出某些良好的行为方向或模式，分散孩子的注意力，同时以鼓励为主，引导孩子向好的方面转化。

第二，让孩子交小朋友以减少任性。孩子上幼儿园结交小朋友是一方面，回家之后还应该与邻居小朋友交朋友，不能一回家就把小孩关在门内。这样可培养孩子的群体观念，减少撒娇和任性。

第三，尊重孩子有利于防止任性。任性的孩子往往表现为对父母的依赖，不能独立自主；而受到尊重的孩子能较早萌发独立性。因此，要把孩子看成是独立的人，有事与孩子商量。孩子说得对的，就要听他的；说错了的，要耐心说服他，纠正他，让他们心服口服，增强孩子自尊，防止任性。

第四，培养孩子的羞愧意识能有效地减少任性。带孩子到客人家里做客，客人还未到齐，孩子看到刚上桌的饭茶，就想伸手去抓来吃。这时，家长不必马上制止他，而可用讲故事的方式，使他有一点“不应该这样馋”的羞愧心理，从正面教育他应当怎样做，这就会转移孩子的任性，制止孩子哭闹。假如用打骂或强制手段，势必把事情弄僵，孩子大吵大闹会令人不可收拾。

第五，采取暂时让步或置之不理的办法消除孩子任性。当孩子要去玩妈妈却要他洗脚时，他不愿意听妈妈的话，硬要出去玩。对于这样任性的孩子，妈妈可以采取暂时让步的方法，以调和的口气说：“玩一会吧，不要太久，水不烫了再洗脚吧！”接着给他讲爱清洁讲卫生的小白免的故事，使孩子领会“小白免真乖”的道理而受到启发。如果孩子不听话而哭闹太凶，这时则可以暂时置之不理，孩子看到无人娇惯他，也就会自动停止哭闹，因此消除他的任性，成为听话的好孩子。

调皮宝宝怎样教？

导读：顺应人性，首先是对受教育者感情上的顺应或欣赏其价值的存在，让他的长处带动做人的自信和自尊，再去弥补和改善其短处和不足，这样的方法往往是有效的。

程程是班上最调皮的孩子之一，经常有孩子告他的状，有的说他扯别人的衣服，有的说他揪女孩的辫子，有的说他在不停地做鬼脸，逗引其他的小朋友哈哈大笑。

老师出来的时候，程程立刻收敛了笑容，他意识到马上就面临一次严厉的批评。果然，老师把他叫到了跟前。怀着忐忑地心情，他走了过去。可是令程程没想到的是，老师不仅没有训他，还摸了摸他的头，并叮嘱他明天画画时别忘了穿上兜兜。原来老师刚才还真想好好教训他一顿，可猛然间看到他衣服上残留的水粉，老师想起了程程在上午的美术课上专注的样子，心里多了一份疼爱。老师让程程把画拿出来，并让全班孩子欣赏，程程嘴角上挂起了自豪的微笑。老师趁机说道：“你的画这么漂亮，要是再遵守纪律，下午就可以当班长了。”程程认真地点了点头。

午休时，调皮的程程入睡特别快，起床的时候，他帮老师一起摆枕头，而且动作非常麻利，态度也格外认真，似乎像变了一个孩子。

常常听到调皮孩子的家长无可奈何地说道：“打也打了，骂也骂了，可就是不管用。”其实暴力、武力、批评、对比都是教育孩子的大敌，不但起不了任何作用，反而使孩子产生逆反心理、敌对情绪，抹杀孩子的自尊与自信。每个做父母的对自己的孩子都充满了希望，虽然孩子是自己的，但孩子是作为一个完整的人而独立存在的，尽管幼年时期在经济上，甚至在自理能力上依赖于成人，但精神上却不能把孩子看成是父母的一部分，喜怒哀乐尽情对之发泄。对孩子的教育和沟通要想取得良好的效果，也需要我们像与家庭以外的人相处一样，保持一份冷静和理智，需要遵循人性、顺应人性。

顺应人性，首先是对受教育者感情上的顺应或欣赏其价值的存在，让他的长处带动做人的自信和自尊，再去弥补和改善其短处和不足，这样的方法往往是有效的。