时间总是从指间划过，静悄悄的，一点儿也不停留，新的工作即将到来。在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。总结是复盘，复盘是为了避免重犯错误，让自己变得更优秀。那么如何才能完成一篇完整的工作总结呢？以下是由小编为大家整理的“活动个人总结九篇”，还请多多关注我们网站！
“维权进行时”是我们外院权益部开展的“我的维权先锋”活动的第一站，从10月24日到30日，经过部员的共同努力，这一活动终于圆满的画上了句号。
在这几天里，我们先后进行了有奖调查问卷，张贴知识展板，开通维权博客等多次活动。在忙碌的同时，大家也收获了很多。
清楚的记得发放调查问卷那天,尽管天气很冷,活动安排的是又午饭时间，可部员们都乐此不疲的忙碌着，同学们也都情绪高涨，腾出吃饭时间来参加我们的活动，全部调查问卷在半个小时之内就都发出去了。
知识展板的制作使我们懂得了“过程比结果更重要”的道理。尽管大家的绘画水平不很高,写的字也不十分漂亮,但都积极参与其中, 出谋划策。笔法虽很稚嫩,设计虽很简单,但我们从中收获了快乐, 也得到了锻炼, 看到我们的成果在外院大厅里展示,大家都会心的笑了。
当然，不能不提的是我们精彩的维权博客,围绕“维权”这一主题,展开拓展,同学可以把生活上的小问题都贴在博客上,然后由我们予以解答。另外，博客版式新颖,漂亮,文字与图片并存,对于相应网址链接也予以展示,方便同学们的更深入的了解。我们希望通过这种方式使更多的同学能关注到我们的“维权先锋”活动,参与并提出宝贵的意见及建议。
“维权进行时”这次活动取得了良好的收效。同学们对于维护个人权益这一问题都有了或多或少的认识，我想这也方便后面一系例活动的进行,成为“我的维权先锋 ”活动的一个良好的开篇。同时也希望以后的活动能顺利开展！
清明节，我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下：
一、利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
二、我校各班的主题板报——清明节，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
三、开展了“网上祭英烈”活动。全校共有500余人次参加了此次活动，，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
四、开展清明文明祭扫活动
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。
五、引导学生积极开展“清明传统活动”
让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观，切实增强了社会实践能力。
六、3-6年级每人办一张以清明节为主题的手抄报。
总之，通过本次“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
为进一步净化人民币流通环境，提高公众爱护人民币意识和识假防伪能力，维护人民币信誉和社会公众利益，根据总行关于开展人民币管理便民服务活动的通知，结合实际情况，我支行于四月份开展“人民币管理便民服务”活动。活动主要内容包括：为公众无偿提供零钞、残损币兑换，宣传人民币防伪知识，鉴别真假人民币等服务。活动期间，我行以丰富多彩的宣传形式，积极开展宣传工作，提升人民币管理便民服务宣传效果。
一、网点柜面宣传
宣传月期间内，在支行户外LED大屏幕滚动播放“兑换污损人民币，维护和谐稳定环境”、“爱护人民币，共同反邪教”、“污损人民币禁止再流通”等公益广告。在营业大厅内摆放宣传资料，设立残损钞兑换窗，摆放点验钞机具，设立反假义务服务人员，以便开展柜台人民币宣传和向储户传授假币识别知识。
二、户外宣传
4月23日组织宣传小组到电厂小区开展有针对性、趣味性和教育性的宣传活动。活动中向群众派发宣传单，传播人民币知识，宣讲反假货币法规政策，正确引导大众加入爱护人民币队伍，提升人民币管理的社会效果。
与此同时，我支行积极开展人民币知识的教育和培训工作，增强了员工的服务意识，使临柜人员熟练掌握了残损人民币兑换标准。
人民币管理便民服务活动是我支行日常人民币知识宣传工作的一个重要组成部分，通过此次宣传活动，方便了老百姓手中零钞、残损币的兑换，让广大群众认识人民币、了解人民币，增强反假币意识，同时也提高了我支行社会影响力和经营水平。今后，我行将继续全员参与，积极探索人民币知识宣传工作新思路，切实有效提高人民币管理水平和服务水平。
【文章导读】 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，下面是小编收集的学雷锋活动主题班会总结报告 ，希望对大家有所帮助!
一、活动目标
1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2．用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力
二、活动准备
1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2、歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋叔叔的故事，欣赏图片，朗诵格言。
三、活动过程
（主持：池小漫）
学雷锋主题班会开始
（全班热烈鼓掌）
一、主持向同学讲有关学雷锋的事
如：讲述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。
二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
三、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。
班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。
如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？
（问同学，请同学回答）
答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”
又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是十分严重的！”
主持人：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。
四、认识当代雷锋——丛飞
介绍丛飞的感人事迹，观看丛飞的数张照片，请同学们谈谈感想。
五、播放歌曲，使同学们更深一步的感受到雷锋那螺丝钉一般的精神，达到班会目的。
六、主持人：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧！
雷锋和我们在一起
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅，啊，终于找到了，
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的.孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，
他和爱学习的孩子在一起，
他和关心别人的孩子在一起。
七、班会到此结束
雷锋语录：
1：有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。
2：不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。有理想有出息的的青年人，必定是乐于吃苦的人。
3：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
4：一滴水只有放进大海里才能永远不干，
一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
力量从团结来，智慧从劳动来，
行动从思想来，荣誉从集体来。
5：在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
6：单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。
7：对待同志要象春天般的温暖，
对待工作要象夏天一样火热，
对待个人主义要象秋风扫落叶一样，
对待敌人要象严冬一样残酷无情。
8：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
xx年是“基层组织建设年”，也是创先争优活动总结之年。“书记项目”是今年市委统一组织开展的党建创新项目活动，xx镇根据市委的要求和部署，立足实际，以密切联系群众为核心，以党员干部受锻炼、工作作风求转变、社会和谐促发展、人民群众得实惠为目标，开拓创新，开展以“送政策上门、送温暖到家，送服务到位”主题的专项活动，取得较好成效。现将工作情况简要汇报如下:
一、工作成效
（一）送政策释民惑。活动开展以来，xx镇将涉农惠农政策如社保待遇、计划生育、教育助学会、律师进村等惠民政策及时告知群众，选取与群众生产生活联系较为密切的政策法规汇编成《鹤山市xx镇密切联系群众专项活动涉农政策资料汇编》，印制了xxxx本送至村民群众手中。通过自身学习，上门宣讲、发放资料等多种形式，与群众一起学习，使许多干部成为与群众打交道、宣讲党的政策的能手，群众成为政策法规的明白人。
（二）送温暖聚民心。xx镇从解决群众实际困难入手，切实把温暖送到困难群众的心窝里。我镇发动xx籍老板捐款170多万成立教育助学会，困难家庭学生将长期受惠，首批99个学生已经受到捐助。驻大埠村工作组发动镇干部职工与慈善机构为身患重病的大埠村民冯xx捐款1.3万元，并积极发动村民为其筹款24万多元；驻丽水村工作组为患伤寒病的村尾村村民李xx捐款xxxx元，并发动村民为其筹款4万多元；驻连城村工作组为单亲家庭冯香莲危房改造筹集资金xxxxx元等。此外，xx镇工作组还积极开展走访慰问活动，通过重点走访慰问特困党员、困难群众、退伍军人和计生困难户等，把党和政府的温暖实实在在送到群众心坎上。据统计，活动开展以来，共慰问各类困难家庭203户，送上各类慰问金30多万元。
（三）送服务解民忧。各职能部门围绕镇“三送”工作部署，结合各自工作职责，纷纷开展便民活动。如镇聘请9名律师分片到村开展法律服务。社会事务办联系眼科医院为我镇80名低收入白内障患者开展了复明手术。xx卫生院组织医护人员每月定期到各村委会开展义诊活动，免费为群众提供医疗服务。派出所对镇内的问题青少年不定期开展走访、帮扶活动。供电所、工商所、计生办等职能部门落实了一系列便民、利民措施。在得知xx工业区主水管道爆裂后，立即调集了3台消防水罐车，及时向该工业区送水，确保了居民生产生活用水等等。
目前，工作组已走访群众xxxxx多户，共收集各方面意见建议xxx多条，为群众解决困难350多件，正在办理的有70多件，为群众办好事实事xxx多件。真正做到情况在一线掌握，问题在一线解决，矛盾在一线化解，情绪在一线理顺，稳定在一线加固。
二、主要做法
（一） 加强领导，健全“三送”工作制度
我镇成立了由党委书记任组长的工作领导小组，下设办公室。 “三送”工作实行网格化定位，将辖区13个村（居）217个自然村划分为54个网格，以领导干部包村、其他人员包网格的形式，层层落实走访联系服务群众责任。分组人员对每个网格内的群众做到“进家入户全到位、联系方式全公开、反映渠道全畅通、服务管理全覆盖”。
为切实开展好“三送”工作，镇“三送”活动办公室制定了一系列完善联系活动的相关机制。1、记录民情，建立联系活动的档案机制。每名参与三送工作的干部配备一本民情日记本，在走访的过程中要将所走访联系户的基本情况、存在问题及困难、群众意见建议以及为群众办实事、解难题的情况进行全面、真实记录。2、注重实效，建立回应群众的诉求机制。按照层级负责、分类处置、上下联动、协同解决的办法，建立问题处置“三级平台”：以服务网区为一级平台，对走访中了解的问题，能够通过服务网区组队力量解决的，应及时解决；以村（居）为二级平台。对服务网区组队不能解决的问题，提交至所属村（居）委会协调解决；以镇委镇政府为三级平台，对村（居）委会依靠自身力量无法解决的，由联系村（居）的负责领导反馈至镇党委、政府解决。对本镇层面不能解决的问题，及时向上一级进行反映。对发展中遇到的问题，及时上传并做好解释；对超出政府公共服务范围而无法解决的问题，要做出说明；对留作参考的意见和建议，要记录在案，以便备用。
（二） 扩大宣传，营造“三送”工作氛围
自“三送”工作开展以来，我镇高度重视宣传工作。一是各驻村工作组进村入户，通过召开动员会议、张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、入户宣传“三送”资料等形式，进行广泛宣传，使“三送”活动内容家喻户晓。二是把学习宣传省党、市有关会议精神与“三送”工作相结合，精心组织，广泛深入开展学习宣传活动，采取举办培训班、召开座谈会、工作碰头会、难点工作协调会等形式，在全镇迅速掀起三送工作热潮，营造良好工作氛围。
在认真地翻阅了各位组长、各班家长的活动小结和活动感受之后，我提笔写下这份活动总结。这次活动闪现出许多好人好事，说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出；在活动现场，我们南校展示出了师生的较高素质，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同；最可贵的一点是，在活动的前期准备工作中，老师们对于学生教育工作做了深入的思考和研究，并带领学生开展了多种形式的礼仪教育活动，这种引导和教育使得学生将认识内化为行为，在活动的各个环节中展示出良好的素养；另外，许多家长对活动所表现出的热忱，对老师给予的，对学校给予的肯定，都体现出了我们平时家校联系工作的成果，以及家长们对于学校教育理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是成功的，它代表了我们白家庄小学师生的最高水平，展示了我们学校和老师的教育理念与个人素养，为我们今后的教育教学以及课外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好事，这些宝贵的充满智慧的做法与，更值得我们相互借鉴、学习。
所以今天，我想用案例的方式，从教师、家长、学生反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法，和需要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和，寻求更为科学有效的、教育方法，并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去，提高我们的工作能力和水平，将今后的工作做得更好。
首先，向老师们反馈家长对于活动的感受与意见。
从家长的反馈中，我们可以看出，家长们理解了我们开展活动的目的，认可了我们付出的`努力，并对将来的学校工作充满信心。
l参加活动后，家长感到：“有这么多优秀的教师和这么多有才艺的学生，学校一定有着一个良好的氛围。我的孩子在这样的环境里学习生活，我们家长非常高兴。”（一2陈玄同家长）“白小有这样一支工作细致认真的教职工队伍，我们相信学校会越办越成功。”（一3李萧家长）
l许多家长十分关注活动的表现，他们谈到：“良好的现场活动组织及会场气氛体现了白小学生较强的纪律性。”（一3倪伊瑶家长）
l通过这位家长的反馈，我们可以看出，学校举办此次活动的目的达到了，他说：“这次活动，极大地唤起了孩子们对学校的喜爱和关注，也让我们做家长的投以的关注，这是学校与家长、孩子之间一次很好的真情互动，是一次展示教育成果的好机会。”（五1黄珊家长）
l有的家长对活动特别满意，他实在地说：“该评比了。看着手中的选票，无从下笔。太难了！就连台下的小观众、拉拉队都是那样的出色。我想这个一等奖，只能投给‘志在一流’的白小1700余名师生群体，才是最公平的。”（五1武思文家长）
l还有家长我们总结了这次活动的成功之处：“一是校领导高瞻远瞩，强强联合，前景远大。二是教学硬件不断改善，办学条件日臻完善。三是大会组织严密，井然有序。一千多名师生遵守学校纪律，会场秩序井然，显示了白小师生机高的素质，也说明平时教书育人工作做得非常好。四是节目内容丰富，表演精彩，寓教于乐。大会在百名教师优美的歌声中闭幕，老师们唱的是一曲奋发向上的歌，是把学校教改推向深入的歌，更是与各位家长心心相印的同一首歌。”（一1刘哲远家长）
家长的话语真挚而感人肺腑，他们了解学校领导的苦心，理解全体老师的辛苦，认可学生的成长和表现，这是对我们最大的肯定，也将给予我帮助。
冬日微寒正好，新年喜庆当时。12月27号下午，南京市栖霞中学高二年级部全体师生欢聚一堂，共同聆听20xx年渐近的脚步，一起分享辞旧迎新的喜悦。
活动开始前，卢登喜书记向高二年级全体师生传达了诚挚的新年祝福，祝愿大家在新的一年牛气冲天，希望同学们继续秉承牛一般吃苦耐劳的精神，在20xx年1月份的江苏省普通高中学业水平合格性考试中取得佳绩，讲话激情四射，振奋人心，博得阵阵掌声。
以“迎新年，展风采，续辉煌”为主题的元旦迎新活动主要分为两个部分：第一部分，全体师生在篮球场进行“智勇双全大比拼”环节。首先进行的是“袋鼠接龙跳”，同学们将双腿套入袋中，两手拎着袋子边缘，以袋鼠跳的方式进行接力，或敏捷、或滑稽的动作引得现场一阵阵欢笑。
紧接着是“合力闯天下”，师生以小组形式“三人四足”，老师站在中间，两名同学分列两侧，无形中拉近了师生距离。
最热闹的还要数“心有所属”环节了，每个班选出十名同学依次套圈，套中不同位置的水瓶则代表取得相应分数。游戏一开始，赛场便被老师和同学们团团围住，大家聚精会神地关注着每个圈落下的位置，只要套中周围便欢呼雀跃，好似自己也参与并成功得分了一般，喜悦之情溢于言表。
篮球场周围还贴着两百多条谜语，同学们争前恐后地开启头脑风暴，竞相说出自己的答案，火爆的'气氛始终萦绕在篮球场上空。
比拼环节结束后，按照总分进行排名，高二（2）、（6）班获得特等奖，其它班级分获一、二等奖，卢登喜书记、胡党琴主任、洪升主任分别为获奖班级颁奖，并合影留念。
在南京市栖霞中学美食餐饮部的大力协助下，元旦迎新活动的第二个部分—包饺子活动也如火如荼地开展着。从篮球场回来的师生们走进张灯结彩的食堂，分工协作，有条不紊，和特意前来的家长们一同包起了饺子。
在家长的指导下，大家各显身手，包的饺子也形态各异，代表着同学们无穷的想象力，更代表了他们对集体活动的热爱。一盘盘煮熟的饺子、一道道家长精心准备的佳肴、一张张可爱幸福的笑脸，使这个略带寒意的冬夜显得格外温暖。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学生从亲身实践中体会包饺子的乐趣，动手操作，实践出真知。这次活动也丰富了学生的精神文化生活，有利于培养学生之间团结协作的意识、提高班级凝聚力。
术业宜从勤学始，韶华不为少年留。珍惜每一段精彩的经历，若干年后再度回想高中生活的点滴，想必也会幸福地扬起嘴角吧！希望同学们在短暂的休闲之后，能以更加饱满的热情投入到接下来的合格性考试备考冲刺中，全力以赴，人人都过！
一、指导思想
游学活动通过为孩子提供具有深远教育意义的文化探索、发现旅程，在思想道德教育、人格养成教育、文化知识拓展和社交礼仪教育等方面有重要作用和良好效果。游学励志活动就是让我校学生增学识、长见识、开眼界、立志向，与常规教育形成互补，是素质教育较好的增长方式，是“争做苏区好少年”培育和践行核心价值观主题教育活动的重要内容。
二、活动目的
通过活动，帮助学生了解赣州红色文化、宋城文化、客家文化、家乡新农村变化，感受党对苏区的关爱，增强对核心价值观和苏区精神的理解认知，激发学生勇于担当的责任感和使命感。
三、活动时间20xx年4月11日四、活动地点
1、红色文化之旅：革命烈士陵园（天竺山公园）、陈赞贤烈士纪念亭（八境内公园）、
2、客家文化之旅：客家文化城、龟角尾、文清路
3、宋城文化之旅：郁孤台、四贤坊、城墙
4、家乡变化之旅：城市生态公园、帮扶点
五、活动参与者全体师生六、活动安排
总负责协调：张子燕联络员：钟明珠后勤：刘小平
七、安全措施
1．对目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。
2．加强活动的安全教育，活动前开展专题安全教育：排队行走，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在
队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西；活动时，不玩水，不去河边玩耍，不攀爬石头，树木，不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。对活动中的可能出现的不安全因素，要教育学生如何防范，要教育学生遵守活动的各项规定，服从统一指挥。
3．加强文明礼仪教育。在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线；在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
4．加强活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。
5．活动中如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；*、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。
八、活动要求
1．教师8：00之前，学生8：20之前到达指定地点，带好班级牌、学生家长联系电话，手机保持畅通。
2．班主任活动前要通知好家长接送的时间与地点，组织做好相关资料的收集和活动内容的安排。各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学游戏。
3．以年级为单位，由年级负责人掌控活动时间，按规定路线行走，在规定区域内组织开展活动。
4．建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。尽量不带相机等贵重物品，如果带了，请教育好注意保管。
5．不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
6．要求同学统一穿校服（春秋）、穿运动鞋，带好防晒（雨）用品，每人准备一个风筝或其他活动用品。
根据教育局工作要求，加强教学质量的监控，细化教学管理，进一步推进课堂教学改革，在各教研组的大力配合下，在全体教师的共同参与下，在全体教师以饱满的热情，积极反思，勇于实践的精神鼓舞下，经过近一个多月的紧张工作，成功组织了我校“教学月”活动。本次活动我们从10月8日就开始了，活动以提高教学质量为抓手，以教学管理和课堂教学研讨为主体，以促进师生共同发展为目的，分四个部分开展了系列活动，活动目标明确，计划周密，形式多样，富有成效，现总结如下：
“教学月”活动是本学期学校教学工作的一件大事，学校非常重视，印校长一直对“教学月”的各项工作进行直接的指导，全体行政领导亲自参与推门听课，并且亲自参与学科研究课和评课活动，所有这些，都为教学月的成功组织创造了良好的条件和氛围。
本次“教学月”活动，教教导室制定了详细的活动方案，有启动――执行――总结三个阶段。活动内容有：学校领导、教研组长推门听课，教学比武课，全体教师教学反思大评比。每项活动都有详细的操作方法，确保了各项活动的顺利进行，并且每个活动都有及时的报告或反馈，圆满完成了质量月的各项任务。
三、开展的活动及取得的成绩
由于校长领导有方，各位责任人认真负责，全体教师积极参与，本次“教学月”活动成效显著，具体表现如下：
（一）10月25日，在校长印昌福的领导下，由教导室组织，举行了以课堂教学为主的教学研讨活动。
在研讨活动中，首先分别在三个年级展开了教学比武，五位教师采用多媒体课件教学。九年级组的黄淇老师上了一堂化学实验演示课，展示了《水的净化》课堂教学。八年级组的钟亨文老师上了一堂物理实验演示课，朱平芳老师上了一堂别开生面的英语课。七年级组的张久梅老师、梁远香老师用自己对导学型课堂的理解给我们展示了两堂精彩的公开课。课堂展示中，老师们或循循善诱、或娓娓道来、或指点“江山”，学生们则合作学习、切身体验和质疑对抗，课堂成了学生学习的乐园、成长的舞台。
课后，所有参与听课的老师都畅所欲言，指出了课堂的优点和不足，并提出了自己的想法和意见。同时对课改课堂中遇到的实际问题，如合作学习规范的养成、有效的即时评价、如何有效的点评等方面进行了探讨。通过这样公开课的观摩和研讨活动，给老师们创造了一个相互借鉴学习、沟通互动的机会，为以后的课堂教学提供了宝贵的经验。
诚然，我们的课改还处于起步阶段，需要面对的问题还很多。只有通过这种实实在在的研讨活动，依靠教师们的集体智慧和创造力，踏踏实实的进行实践，我们的课改才能以步步取得成功。
（二）撰写教学反思，提高教学质量是个系统工程，教学条件、教师专业水平、教学技巧都是重要组成部分。要求每位教师根据自己的教学情况进行认真分析并写一篇教学反思：反思要求老师们认真总结课堂教学中好的经验，为课堂教学的有效性提供依据，寻找教学规律。也针对自己存在的问题，及时反馈并提出整改方案以指导今后的教学工作。要求每个教研组推荐三篇优秀教学反思在全校进行评比并结成集子，供全校教师翻阅。
1、少数教师对教学月活动的真正意义理解不够深，参加活动不是以积极的态度而是敷衍塞责，甚至个别教师对领导的推门听课有抵触情绪认为是听课者是找茬。
2、教学反思的撰写过程中少数教师没有认真反思和总结，而是互相“借鉴”，反思质量不高。
总之，活动的开展给学校教育教学工作注入了新的活力。不少教师教师的教学水平得到了提升，达到了活动的真正目的。
工作总结《活动个人总结九篇》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿工作总结而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了活动总结专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
