优秀的人总是会提前做好准备,身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“幼儿园中班教案《生日大蛋糕》含反思”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《生日大蛋糕》含反思》
中班教案《生日大蛋糕》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿了解简单的统计方法,比较结果的多少,知道自己生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊,发展幼儿的观察比较能力,快来看看幼儿园中班《生日大蛋糕》含反思教案吧。
活动目标:
1、知道自己生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊。
2、了解简单的统计方法,比较结果的多少。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
《生日歌》音乐、十二层蛋糕图、幼儿事先了解自己的生日、幼儿姓名不同花状纸每人一张。
活动过程:
一、欣赏《生日歌》
1、说说什么时候会唱这个歌。
2、说说自己生日的具体日期。
二、生日大蛋糕
1、幼儿欣赏大蛋糕。
2、幼儿点数蛋糕有几层?
3、认识每层蛋糕上的数字分别是几,表示几月份?
4、幼儿将自己的照片贴到相应月份的蛋糕上。
5、大家一起数每月有几个小朋友过生日。
6、比较一下哪个月过生日的人最多或最少。
7、讨论:你想怎样为朋友过生日?
延伸活动:
了解父母、家人的生日日期。
活动反思:
在活动中孩子们的兴趣都特别高,有的已经问过自己的家长能够正确说出生日的日期;有的只能说出月份;有的一点也说不出来。根据孩子们的不同情况我都进行了适当的指导使所有幼儿都在大蛋糕上找到自己生日的月份并贴上姓名。当孩子们看到蛋高被装饰得如此漂亮都纷纷议论开了,你说我的生日,我说你的生日可热闹了。在来园和离园时孩子们还向家长介绍这个蛋糕,说得头头是道。还有一些能干的孩子主动问起了家长的生日呢。
这次的活动不仅让孩子们发挥了学习主动性,还使家长也感受到孩子们相互间的友情,同时也了解到我们主题活动开展的意义,这样有利于我们今后各种活动的开展,家长们一定能积极来配合的。
小百科;蛋糕是一种古老的西点,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。
中班主题活动生日大蛋糕教案(附教学反思)主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动,活动反思等内容,知道自己生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊,了解简单的统计方法,比较结果的多少,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看生日大蛋糕教案吧。设计思路:
孩子们现在升入中班了,在同伴之间已经有较深厚的感情,为了使他们能进一步增加相互间的了解根据主题活动“我爱我家”在教室的一处墙面上设计了一个十二层的大蛋糕,这是结合为幼儿彼此了解生日的集体活动所预设的环境。由于在日常与孩子们的交谈中发现大部分幼儿对于自己的生日日期都不清楚所以我认为应该对他们进行教育和引导,同时在活动中还可以将有关数的概念和简单的统计方法也教给他们。在这个活动中希望孩子们的动手能力、观察能力、表达能力、数数能力等都可以有所提高。
活动目标:
1、知道自己生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊。
2、了解简单的统计方法,比较结果的多少。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
《生日歌》音乐、十二层蛋糕图、幼儿事先了解自己的生日、幼儿姓名不同花状纸每人一张。
活动过程:
一、欣赏《生日歌》
1、说说什么时候会唱这个歌。
2、说说自己生日的具体日期。
二、生日大蛋糕
1、幼儿欣赏大蛋糕。
2、幼儿点数蛋糕有几层?
3、认识每层蛋糕上的数字分别是几,表示几月份?
4、幼儿将自己的照片贴到相应月份的蛋糕上。
5、大家一起数每月有几个小朋友过生日。
6、比较一下哪个月过生日的人最多或最少。
7、讨论:你想怎样为朋友过生日?
延伸活动:
了解父母、家人的生日日期。
活动反思:
在活动中孩子们的兴趣都特别高,有的已经问过自己的家长能够正确说出生日的日期;有的只能说出月份;有的一点也说不出来。根据孩子们的不同情况我都进行了适当的指导使所有幼儿都在大蛋糕上找到自己生日的月份并贴上姓名。当孩子们看到蛋高被装饰得如此漂亮都纷纷议论开了,你说我的生日,我说你的生日可热闹了。在来园和离园时孩子们还向家长介绍这个蛋糕,说得头头是道。还有一些能干的孩子主动问起了家长的生日呢。
这次的活动不仅让孩子们发挥了学习主动性,还使家长也感受到孩子们相互间的友情,同时也了解到我们主题活动开展的意义,这样有利于我们今后各种活动的开展,家长们一定能积极来配合的。
中班教案《生日大蛋糕》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿了解简单的统计方法,比较结果的多少,知道自己生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊,发展幼儿的观察比较能力,快来看看幼儿园中班《生日大蛋糕》含反思教案吧。
活动目标:
1、知道自己生日及好朋友生日的月份增进朋友之间的友谊。
2、了解简单的统计方法,比较结果的多少。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
《生日歌》音乐、十二层蛋糕图、幼儿事先了解自己的生日、幼儿姓名不同花状纸每人一张。
活动过程:
一、欣赏《生日歌》
1、说说什么时候会唱这个歌。
2、说说自己生日的具体日期。
二、生日大蛋糕
1、幼儿欣赏大蛋糕。
2、幼儿点数蛋糕有几层?
3、认识每层蛋糕上的数字分别是几,表示几月份?
4、幼儿将自己的照片贴到相应月份的蛋糕上。
5、大家一起数每月有几个小朋友过生日。
6、比较一下哪个月过生日的人最多或最少。
7、讨论:你想怎样为朋友过生日?
延伸活动:
了解父母、家人的生日日期。
活动反思:
在活动中孩子们的兴趣都特别高,有的已经问过自己的家长能够正确说出生日的日期;有的只能说出月份;有的一点也说不出来。根据孩子们的不同情况我都进行了适当的指导使所有幼儿都在大蛋糕上找到自己生日的月份并贴上姓名。当孩子们看到蛋高被装饰得如此漂亮都纷纷议论开了,你说我的生日,我说你的生日可热闹了。在来园和离园时孩子们还向家长介绍这个蛋糕,说得头头是道。还有一些能干的孩子主动问起了家长的生日呢。
这次的活动不仅让孩子们发挥了学习主动性,还使家长也感受到孩子们相互间的友情,同时也了解到我们主题活动开展的意义,这样有利于我们今后各种活动的开展,家长们一定能积极来配合的。
幼儿百科;蛋糕是一种古老的西点,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。
1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作,能随音乐有节奏的舞蹈游戏。
2、能根据歌曲内容大胆的创编动作,有表情的进行表演。
3、体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣。
活动准备:
幼儿提前学唱歌曲,与幼儿人数相等的彩环
活动过程:
(一)与幼儿一同复习回忆歌曲内容
“前些天我们一起学习了一首《大鞋与小鞋》的歌曲,让我们一起来唱一唱吧。”
(二)与幼儿一同学跳舞蹈
1、引导学习踢踏步、踮步走的动作
(1)学习踢踏步
小朋友,在歌曲里穿上爸爸的大鞋是怎样的?教师引导幼儿通过拍手、跺脚的方式,掌握动作的节奏。
教师示范动作:看看我传上爸爸的大鞋是怎样的。
引导幼儿通过坐练、站练的方法掌握动作,重点帮助幼儿掌握两脚间重心的移动。
(2)学习踮步走
穿上娃娃的小鞋是怎样的?走起路来是什么样的?教师进行示范,引导幼儿围成圆圈练习向前、向后、转圈的动作。
2、引导幼儿根据歌曲内容创编歌曲中其它部分的动作
(1)引导幼儿边休息边欣赏一遍歌曲,思考还可以用哪些动作进行表演。
(2)幼儿边演唱边表演,教师观察幼儿的表现。
(3)教师与幼儿共同确定表演的动作,并进行练习。
3、幼儿排成四队进行舞蹈练习
(1)引导幼儿进行舞蹈,教师针对幼儿舞蹈中的问题进行示范引导。
(2)幼儿面对面进行舞蹈,重点引导幼儿注意舞蹈时的交流,及动作的整齐到位。
4、引导幼儿在舞蹈基础上进行游戏
刚才我们一起跳了开心的舞蹈,现在让我们一起加入一点有趣的游戏吧。
(1)教师交代游戏玩法
在舞蹈结束后,孩子们进行3次剪刀石头布的游戏,胜者原地不动,输了的从队员的后面跑到队尾,其他队员随之调整位置,舞蹈继续开始。
(2)幼儿练习
请一组幼儿进行尝试,幼儿集体进行练习,教师根据情况进行引导。
(3)幼儿进行游戏舞蹈
教师与幼儿一同随音乐进行舞蹈游戏。
(三)活动延伸
鼓励幼儿将舞蹈游戏表演给其他同伴、家人欣赏,引导幼儿根据自己的喜好继续创编动作进行舞蹈,鼓励幼儿在区角活动中进行游戏、练习。
幼儿教师教育网的幼儿园教案频道为您编辑的《音乐《美味大蛋糕》》内容,希望能帮到您!同时我们的幼儿音乐活动方案专题还有需要您想要的内容,欢迎您访问!
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