幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，更多时候，对孩子的思想思维更是具有积极的影响作用。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《五大类美工区投放材料，让娃们过一个丰富多彩的母亲节》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
母亲节到来之际，美工区也洋溢出爱的气息！只要老师们肯动脑筋，美工区母亲节主题的投放材料就可以做到五花八门。宝典君为大家奉上五大类以母亲节献爱心为主题的美工区活动和投放材料，赶紧带着娃们躁起来吧！
点画与拓印手指点画
适合年龄：小班
材料：
1、迷你油画架（可选）；
2、颜料（手指画颜料、水粉颜料均可）；
3、心形遮罩板（可用透明塑料贴纸，也可用普通纸张代替—）。
第一步：在遮罩板中间剪出一个镂空的心形，然后将镂空心形遮罩板固定在画布上。用透明塑料贴纸的话，轻轻粘在画布上即可；如果用普通纸张，那就需要几个小夹子来帮忙啦~
第二步：把颜料调和好，放在调色盘或纸盘中。颜料不要太稀，粘稠一点才会使点画更有质感，孩子的指纹也会更好得固定下来。让娃们伸出小手蘸取颜料，在遮罩板的心形镂空处留下自己的痕迹。先画一层粉红色。
再画一层蓝色。让孩子们感受颜色相互交错、相互遮盖的美感。
将遮罩板镂空处涂满后，轻轻取下遮罩板，画布上就留下一个完美的心形啦！
【拓展玩法】
手指点画还可以更简便，但是也更多样。比如，一左一右两个指印就能组成一个漂亮的心形，一个画布上并排来上几个，五彩缤纷，就像一首小诗。
给指印添上手脚和五官就能画出幸福的一家人哦~大拇指的指印最大，就让它来当爸爸；食指是最爱的妈妈，小指就代表孩子了~
画一幅手指人点画，和妈妈手拉手，做成袖珍贺卡，妈妈肯定会非常开心！
卷纸筒拓印
适合年龄：中班YJs21.coM
材料：
1、颜料：一种是丙烯颜料等粘稠度较高的颜料；另一种是用来涂画底色的水彩颜料。
2、水彩画纸。
3、卷纸筒：老师带领小朋友将卷纸筒沿中线压扁，然后沿着其中一条中线向内侧折一折，一个心形就出现了。
用湿水彩的画法将颜料涂满水彩纸，风干后，用卷纸筒蘸取浓度较高的颜料，在画纸上轻轻按压。
画纸上就留下一个个漂亮的心形啦~小朋友们的作品可以裁剪成贺卡，还可以做主题墙的背景、花边等。
植物拓印
适合年龄：小班、中班
材料：芹菜梗、颜料、画纸。
这项活动可以带大家发现芹菜梗的奥秘——芹菜梗的横切面是一个小小的心形！相信这个发现会让小朋友们惊喜万分。用芹菜梗蘸取颜料，开始快活的拓印之旅吧~
棉签点画
适合年龄：小班、中班
材料：棉签、颜料、画纸。
棉签作为画笔的功能不是一般的强大，很多老师都非常熟悉，在母亲节主题活动中，让我们赶紧发挥棉签的功能吧~
在画纸上画一个大大的心形，孩子们用棉签蘸取各色颜料，在心形内部留下色点，知道将空白区域覆盖为止。全班可以齐心合力，画一幅巨型点画，满满的成就感！
自制画笔点画
适合年龄：中班、大班
投放材料：
1、画布、颜料；
2、心形遮罩板（将卡纸剪成心形，罩在画布中央即可）；
3、棉球、晾衣夹（将棉球夹在晾衣夹上，一个自制画笔就搞定了）。
第一步，将心形遮罩板放置在画布中央。
第二步，让娃用手拿着“画笔”一端，蘸取颜料，在画布上尽情涂画。棉花的质地会让涂在画布上的颜料显得绵绵软软，非常好看。
让色块盖满画布。引导孩子注意颜料的层次变化。
第三步，取下遮罩板，你会发现盛开的花丛中出现一颗干净洁白的心。
编织一颗玲珑心适合年龄：大班
投放材料：各色彩线、白色纸板（或一次性纸盘）、心形遮罩板（用普通白纸或卡纸剪成心形即可）、打孔机等。
第一步：将心形遮罩板盖在底板上。
第二步：用打孔机沿着心形外围打一串均匀的孔。
第三步：将丝线沿着孔洞穿一圈，确保丝线留下的尾巴足够长，以便进行下一步编织。
第四步：将上一步留下的丝线尾巴穿到对面的孔洞中，然后按照同样的方法穿进距离较远的孔洞。编织的方法可以非常自由。
第五步：将整个底板织满以后，给丝线打结。
小朋友们完全可以自由发挥，不同颜色的丝线，不同的编织手法，每一颗心都玲珑剔透。
报纸+水彩=彩虹心适合年龄：大班
投放材料：旧报纸、水彩、剪刀、彩色卡纸等
第一步：用大班孩子掌握的涂色方法将几张报纸涂满颜色，引导孩子们注意色彩的搭配、融合和不同笔法产生的效果。将涂好颜色的报纸晾干。
第二步：将风干的报纸裁剪成心形。这一步可以让大班的小朋友练习使用剪刀，锻炼指尖动作的协调能力。
第三步：进一步装饰。比如用碳素笔和水彩笔在上面画出更加细致的花纹，或者写出love、mom等简单的英文。
再比如，把心形贴在漂亮的卡纸上，一张张华丽的母亲节贺卡就诞生了！
我的爱心萌萌哒适合班级：中班、大班
投放材料：各色彩纸剪成的大大小小的心形；胶水。
这项美工活动的玩法就像拼图和积木，娃们会发现心形这一种形状就有无限的拼贴潜力，因为它们可以组成各种各样的爱心小动物，只有想不到的，没有做不到的！
熊猫：白色较大心形，若干较小的黑色心形。白色的心当然用来做滚滚的胖脸颊，黑色的心形就是耳朵、鼻子、眼睛了。最后用黑色笔描出眼珠、嘴巴。多可爱的爱心熊猫呀~
狮子：橘红色较大心形、黄色中等心形、黑色小号心形各一个。给橘红大桃心边缘剪一圈均匀排列的缝隙，小狮子就有了威风的毛发。将黄色心形倒贴在橘色心形的中央，再如下图所示贴上黑色鼻子，点出眼睛。
青蛙：绿色大小心形若干、红色的小桃心和小纸条。如下图所示，用绿色心形拼出青蛙的身体、四肢，将红色小纸条贴在嘴巴的位置~
按照类似的方法可以拼贴出各种各样的小动物，小兔子、大蜗牛、小猫、小狗、小棕熊……让孩子们尽情发挥想象力吧！这项美工活动简直可以玩一天~
每个小动物都是爱心的形状，用它表达对妈妈的爱吧，就是这么有爱~
五、涂色游戏
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本周日1月13号就到了我们的传统节日——腊八节了~
传统文化节日教育可是孩子成长环节中重要的一环，虽然幼儿园的小朋友们无法担任起对传统文化发展和传承的深厚使命，但让孩子们充分感受节日气氛从而对优秀的传统文化产生亲切感和更进一步的了解认知，也是幼儿园传统文化教育的使命。
腊八节，快通过这些有趣的活动让孩子们拥有一份甜甜的回忆吧~
腊八节主题互动方案
01活动目的
如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
02教育目标
1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4.积极主动的关爱身边人，与家庭成员共同分享腊八粥。
03领域目标
健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识
语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。
科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。
艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。
社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
04参考课程
健康领域《多吃粗粮身体好》
活动目标：
1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。
3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
数学活动《数一数》
活动目标：
1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。
2.探索玉米列数是双数的规律。
3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言活动《腊日》
活动目标：
1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。
音乐活动《拾豆豆》
活动目标：
1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演
2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理
科学活动《认识各种豆》
活动目标：
1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。
美术活动《豆豆贴画》
活动目标：
1.了解各种豆子的特征及其作用。
2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。
游戏《炒豆豆》
活动目标：
1. 学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。
2.掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。
3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。
05家长活动
1. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。
2. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。
3. 情感资源：可以邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。
06环境创设
1. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值
2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。
4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。
5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
07节日总目标
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
《腊 八 小 知 识》
· 腊 八
腊八节，每年农历的十二月初八，在那一天，老百姓就会吃腊八粥等传统的食品来庆祝，这种习俗在我国已经有很久远的历史，人们会到比较有名的庙宇拜神，以驱邪避鬼，求家人一年的平安。
· 腊八粥的来历
都知道腊八要喝“腊八粥”，可小朋友们知道腊八粥的来历么？快来听听下面这些故事吧！
１腊八粥源于“赤豆打鬼”的习俗
传说上古时期，有恶鬼专门出来惊吓孩子。这些恶鬼天不怕地不怕，单怕赤豆，而人们生病、身体不好都是腊八节这些疫鬼作祟的原因。所以，在腊八这天用赤小豆熬粥，以祛疫迎祥，故有“赤豆打鬼”的说法。
２腊八粥是为了纪念修长城的民工
３喝腊八粥牢记祖先勤俭之美德
传说，西晋时有个青年人很懒，游手好闲，坐吃山空，等到了年末的十二月初八，家里没粮了。饥饿难熬的年轻人，遍搜家里的坛坛罐罐，将残余的五谷颗粒连同可食的残碎物，一起煮了一碗粥喝下，从此下定决心痛改前非，勤劳过日。人们借此教育子女，腊八喝粥，牢记祖先勤俭美德。
《腊八儿歌》
小孩儿小孩儿你别馋，
过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，扫房子；
二十五，冻豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公鸡；
二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
一、主题由来
幼儿通过美工区的毛线球，激发了兴趣，小朋友们问这是什么线呢？回答道：“直线、弧线……”等等。后来小朋友们开始探究生活中都有哪些线条？我们在哪见过不同的线条，从这一个过程导出了主题的由来，从而进一步延伸。
线描画没有那么丰富的色彩，也可谓是单一中有千万之变化，我们可以通过简单的几何图形来巩固线描基础，可以用线组成一些不同物质。孩子通过认识生活中的线条、绘画线条，最终能够展示出一副完美的画面。
二、主题总目标
1. 通过各种形式让幼儿来认识、了解线条，知道生活中都有什么线条？
2. 能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。
3. 继续学习用多种美术材料创造性
4. 用不同材质的材料进行装饰不同的线条
三、主题网络
主题环境创设
作品展示墙
线描技巧提示板
吊饰
宣传栏
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围绕主题内容，共进行了9次相关线描画活动课程，请分别点击蓝字查看详细教案。
活动一：丰富多彩的线描画——蘑菇房子
活动二：丰富多彩的线描画——蜗牛
活动三：丰富多彩的线描画——树叶
活动四：丰富多彩的线描画——树林
活动五：丰富多彩的线描画——美丽的贝壳
活动六：丰富多彩的线描画——花蝴蝶
活动七：丰富多彩的线描画——生活中的线条
活动八：丰富多彩的线描画 ——下雨啦
活动九：丰富多彩的线描画——小螃蟹
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是——“妈妈”。值此母亲节即将来临之际，为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、关爱妈妈，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰之情。所以小编整理了一篇中大班母亲节活动方案，希望能帮到大家！
活动目的
MOTHER`S DAY
1.知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
2.学会感恩，能用多种形式表达对妈妈的爱。
3.体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动流程
MOTHER`S DAY
入场、秩序安排，播放背景音乐教师提前10分钟协助家长和幼儿入场，安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
主持人致辞今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”下面请幼儿对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈，播放背景音乐：《妈妈我爱你》
舞蹈表演：我爱你教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
故事表演：小乌鸦爱妈妈活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情。
社会活动：介绍我的妈妈活动准备：请幼儿回家问一问妈妈的喜好。
活动过程：
1.老师扮演记者，请每位幼儿逐个上来介绍一下自己的妈妈
2.老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。
记者问题：（范例问题）
Q1：小朋友们好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？
Q2：妈妈是做什么工作的你知道吗？
Q3：你知道妈妈最爱吃什么吗？
Q4：平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？
Q5：妈妈都帮你做过什么呢？
Q6：你帮助妈妈都做过些什么呢？
Q7：妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？等等......
表演活动：漂亮妈妈时装秀活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。
活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，系钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助幼儿，需要幼儿独立完成。
亲子游戏：智力游戏对对碰活动准备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。
游戏规则：
教师举红色卡幼儿与家长——拍腿；举绿色卡幼儿与家长——跺脚；举蓝色卡幼儿与家长——拍手；举黄色卡幼儿与家长用嘴巴发出——“啦啦啦”的声音。
1.教师发令，幼儿与家长互动游戏，家长及时指导幼儿动作，游戏反复进行几次。
2.两名老师做相同的动作，请幼儿与家长做出相对应的动作反应。
3.将幼儿与家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。
互动活动：送花合影露真情活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。
活动过程：
1.发给每个幼儿一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语。
2.请幼儿踩破气球，纸条会掉下来，幼儿捡起来，妈妈带幼儿念出上面感人的话语。
3.播放轻柔音乐，幼儿把康乃馨送给自己的妈妈，再说一遍感谢和祝福妈妈的话，同时亲亲自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮。
4.幼儿与家长分别在主题墙前照相留念。
5.照相前家长对幼儿说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与幼儿合影留念，将最美好的一刻定格。
活动结束请所有的幼儿与家长一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。
美丽的春天，公园里、果园中、山坡上都开满了五颜六色的鲜花，让人流连忘返。孩子们一定都想把这样的美丽攥在手心，留在心里，那就让我们发挥聪明才智，用缤纷的色彩把烂漫春花画在纸上吧~
水彩花谱
细心爱观察的孩子们都会发现，每朵花的颜色从花蕊到花瓣都是不一样的，同一片花瓣的色泽也是有深有浅。的确，花朵其实是帮助孩子们学习渐变色的最好素材！快快拿起画笔，观察一朵花，绘制属于自己的一套色谱吧~
材料：水彩颜料、画笔、画纸，最好能提供真正的鲜花供孩子们观察。
老师引导孩子观察鲜花的色调，注意颜色的深浅变化。和孩子们一同调配颜料，让大家开动脑筋想一想，如何用同一种颜料调出深浅不一的颜色。大班孩子还可以尝试相近色调的搭配，比如绿、黄、蓝三种颜色，如何表现由深到浅的效果。
接下来就可以开始画了。用最深的颜色在画纸中央涂一个圆形色块，然后一圈一圈地涂，让花朵越来越大，颜色越来越浅。当然了，画在纸上的花不必拘泥于现实，不妨让孩子们发挥想象，将渐变色的知识和技巧充分吸收、内化。
最后，用勾线笔画出花朵的纹路，一朵美丽的鲜花就画好了。
把圆形的花朵剪下，用绿色彩纸剪成花梗贴在上面，立刻变身艺术品！
当然，花朵的形状可以五花八门，让孩子们用渐变色涂好一个个花瓣，再拼贴在一起，也是很棒的玩法。做成的成品可陈列，可设计成主题墙，让我们尽情发挥想象吧！
泡泡绣球花
春季室外活动，在明媚的阳光下吹一串五彩的泡泡，该是何等乐事~去室外的草坪边吹泡泡边画画，上一堂春季室外美工课！
材料：吸管，肥皂水，颜料，画纸，彩纸，剪刀等。
把颜料与肥皂水调和在一起，我们用来画泡泡画的特殊颜料就做好啦！
接下来的玩法有两种，任你选择。第一种，手拿吸管，直接将泡泡吹在浸湿的画纸上；第二种，把肥皂水调和的颜料放在容器里，用吸管吹出均匀的泡泡，然后把画纸印在上面，泡泡就会在纸上留下浅淡的花纹。颜色淡雅，花瓣均匀，活像绣球花！
最后，把画好的泡泡画剪成绣球花朵的形状，并用绿色彩纸剪出叶子，拼贴在一起，效果相当美丽哦！
点出一树繁花
手指点画和棉签点画，大家想必都再熟悉不过了。用点画的方法来画春天的花朵又会是怎样一番效果呢？一起来试试吧~
材料：水粉或丙烯颜料、画纸、剪刀等。
将画纸剪成花朵形状，孩子们用手指蘸取各色颜料，在画纸上点出五颜六色的点点。
点画的过程也是一种感官游戏，对锻炼指尖灵活性很有帮助。
用画纸剪出圆形，让孩子们用手指或画笔涂满颜色。花蕊部分就做好啦。
将花朵和花蕊贴在一起，最后用雪糕棒或绿色彩纸做成花梗，贴在上面，一朵美丽的小花就诞生了。
还可以把小花贴在卡纸上，做成自然角的挂图，让孩子们认识花朵和植物的构造。
用点画的技巧来画蒲公英也非常合适。在老师的指导下，用勾线笔画出蒲公英的辐射状花絮，这个步骤可练习线条画的画法；然后用手指蘸取颜料，点在花梗上。全班孩子齐心合力，画一朵五颜六色的大蒲公英吧~
在这个樱花烂漫，桃花、梨花、杏花盛开的季节，怎么能不画一株开满繁花的花树呢？用棕色颜料画出树的枝干，然后用小手点出一瓣瓣粉红、洁白的花瓣，真是一种艺术的享受。
当然也可以用棉签蘸取颜料，点出花瓣。
花絮繁茂的樱花树可以用棉球或泡泡纸来画。棉球和泡泡纸蘸取颜料后，能够在纸上留下深浅不一的色块，用来模拟樱花如烟似雾的美景真是再合适不过了。
神奇的拓印
娃们永远无法抵挡拓印的魅力，轻轻一按，纸上就留下各式各样的形状，拓印的方法也能画出美丽无比的春花。
花朵拓印
材料：水粉或丙烯颜料、画纸、鲜花（可从花店购买，或节庆鲜花废物利用，建议每组共用一两朵，画画的同时别忘教育孩子们爱护花草哦~）
给画纸刷上一层底色，然后用鲜花蘸取颜料，拓印在纸上。鲜花的形状、质地会使纸上的花纹非常别致。每朵花都可以重复利用，色彩的叠加会让你的作品看上去更美。
饮料瓶拓印
材料：塑料瓶（建议挑选瓶底形状各异的若干塑料瓶，方便孩子们对比观察），水粉或丙烯颜料，画纸。
让孩子们观察塑料瓶的瓶底，看看瓶底的纹路像什么。然后在瓶底蘸上一层颜料，在画纸上按一按，压一压，一朵神奇的小花就出现啦！
酒瓶塞拓印
材料：水粉或丙烯颜料、画纸、红酒瓶上的软木塞（也可用圆形瓶盖代替）。
圆柱形的酒瓶塞可以在画纸上印出一个个均匀的圆点，想一想，这些圆点都可以加工成什么图案？
将各色圆点印满画纸，再用绿色颜料画出草丛、茎、叶，纸上就出现了一座绚丽的大花园。
皱纹纸贴画
面对争奇斗艳的繁花，仿佛无论怎么画都无法表达出它们的质感，如果不满足于平面的绘画，那么就来试试皱纹纸贴画吧！薄薄的皱纹纸可以很好地模拟出花朵的质感。
材料：浅粉、鹅黄等颜色的皱纹纸，胶水，画笔，画纸。
将皱纹纸撕成碎屑，团成花朵的简易形状；在画纸上画出枝干，把花朵点缀在枝桠上即可。枝头“点花”的过程仿佛变魔术一般，非常有趣。
春天花朵的主题既能让孩子们从大自然中汲取最为美丽的颜色，又涵盖了点画、拓印等多种绘画技巧，给娃们提供大展身手的平台，各个年龄段的孩子都可以玩儿。春天很快就会逝去，枝头美丽的鲜花也会凋谢，让我们挥洒灵感，把鲜花留在纸上，留住这短暂的春光吧~
《纲要》中有如下教育要求：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆的想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”。
班级中的美工区角，为幼儿提供了丰富的美术创作素材和材料，幼儿才能充分的表达自己的情感和经验，激发幼儿创作欲望。那我们接下来就来看一看美工区可以投放什么样的区域材料？
区域目标的制定
区域目标的制定要符合幼儿年龄特点和最近发展区。
小班
愿意进行涂色、粘贴活动、完成简单的泥塑作品、用简单的线条进行绘画、会使用剪刀沿直线剪、握笔姿势正确等。
中班
喜欢用泥塑、绘画的方式表示表达自己所见所想、可以画简单图形、沿线折纸、可以剪出直线构成图形等。
大班
熟练地使用美工工具、用点、线组合丰富画面、看图折纸、愿意用自己的美术作品布置教室等。
区域墙饰的布置
小班可以将幼儿作品进行布置，也可以将常用的美工材料实物进行展示，简单的绘画、折纸的基本方法图示。
中班有主题的进行墙面布置，循序渐进的布置适合材料实物展示、方法步骤、难点突破、作品展示。
大班有主题的进行墙面布置，如：线条画，首先了解点和线的样式，然后学习点和线的组合，再尝试创新展示。
区域材料投放要求
1.丰富的材料增强幼儿活动兴趣。
如:我们为幼儿准备丰富的常用绘画工具有:纸、笔、油画棒、颜料等，还可投放一些辅助工具如:棉签、亮片、布等，废旧材料也请孩子们共同收集,如:塑料管、蛋壳、水果网、木条、泡沫板等,用于自创作品。
2.材料重组,合理利用。材料是否有趣、可变、可操作与幼儿能否主动参与操作有很大影响。
如：一个个空可乐瓶,我们可以把它剪开,或漏斗状,或杯状等自制成玩米工具；又可在瓶上剪出嘴巴、眼睛,加以装饰,让小班幼儿进行“喂娃娃”活动等。
3.不同的幼儿,不同的层次。 幼儿的发展存在阶段性、不同的幼儿其发展状况不同,因此教师必须从本班幼儿的知识基础和实际能力出发来决定活动角的教育目标,教育内容。
如:在穿珠子的活动中,不同的材料能够产生不同的作品,其结果也是不同的。
4.适当的介入提高幼儿审美能力。
在美术区域中,我们投放了各种不同题材的工艺美术品,如:名画、工艺盘、瓦片、国画等,这些作品有着较强的艺术性,对培养幼儿的审美能力最有帮助。
区域投放材料
小班：
常规材料：作品成品和半成品、日常用纸、水彩笔、蜡笔、常用颜料（红、蓝、黄、绿、白、黑）、颜料刷、拓印版、纸屑、报纸、胶棒、折纸、棉签、纸黏土、软陶、彩砂纸、刮画纸、皱纹纸、儿童剪刀、擦手毛巾、洗笔筒、儿童罩衣等。
创作材料：毛球、魔法泡沫、废旧纸筒、水瓶、毛线、纸杯、纸盘、面人、面具、大纽扣、吸管、即时贴（可画上简单直线构成图形）、蔬菜根茎、部分可以拓印的益智玩具、印章、压花器、光盘等。
名画欣赏：米罗的《小小的希望》、《兰色之金》；马蒂斯的《蜗牛》；蒙德里安的《有红、黄、蓝、黑色块的构图》、《沙丘》；吴冠中的《花》等。
中班：
常规材料：作品成品和半成品、日常用纸、水彩笔、线条笔、蜡笔、三原色和白色、颜料刷、拓印版、纸屑、报纸、胶棒、折纸、棉签、纸黏土、软陶、彩砂纸、刮画纸、皱纹纸、儿童剪刀、擦手毛巾、洗笔筒、儿童罩衣。
创作材料：毛球、魔法泡沫、废旧纸筒、水瓶、毛线、纸杯、纸盘、面具、小木条、蛋壳、豆子、乳胶、泡沫板、灯笼、扇面、毛笔、毛毡、纸胶带、玻璃珠、瓶盖、布条、光盘、面人等等。
名画欣赏：高更的《雪的印象》、《秋天的印象》；米罗的《鸟在天空爆炸的时候》；修拉的《山崖》、《有栅栏的乡村路》；康定斯基的《黑色线条》等。
大班：
常规材料：品成品和半成品、日常用纸、水彩笔、线条笔、蜡笔、三原色和白色、颜料刷、拓印版、纸屑、报纸、胶棒、折纸、棉签、纸黏土、软陶、彩砂纸、刮画纸、皱纹纸、儿童剪刀、擦手毛巾、洗笔筒、儿童罩衣。
创作材料：白色T恤、人体彩绘颜料、树叶、石头、油水画颜料、毛球、魔法泡沫、废旧纸筒、水瓶、毛线、纸杯、纸盘、面具、小木条、蛋壳、豆子、乳胶、泡沫板、灯笼、扇面、毛笔、毛毡、纸胶带、玻璃珠、瓶盖、布条等。
名画欣赏：米罗的《太阳下的人和狗》、《人与山》；莫奈的《睡莲》；梵高的《星月夜》、《向日葵》；蒙德里安的《树》等。
我们可以多利用低结构化、半成品材料，同时收集废旧材料，为幼儿提供更多实践机会！还可以在幼儿园设立公共的创意工坊。
美工作品不仅可以装饰美化环境，还可以增添艺术氛围，为幼儿充分展露个性、表达心情的艺术舞台！
我们有个节日是感谢广大母亲的节日，它叫做母亲节，为了感谢天下的无私的母亲，母亲节活动，不仅是宣传母爱的伟大，更是体恤母亲的辛劳。祝天下所有为人母的女性节日快乐！那么，一篇优秀的母亲节活动方案如何动笔呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“女装借势营销母亲节活动方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
1、“五月的康乃馨”感恩主题班会
2、母亲节主题班会教案
3、学会感恩——母亲节主题班会
4、《献给母亲节的礼物》主题班会活动方案
“五月的康乃馨”感恩主题班会 班会目的：
1、培养学生的心理。学会感谢自己的父母的养育之恩。
2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日。
3、邀请家长参加班会，让孩子了解父母培养自己的辛劳。。
准备工作：
1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参加的名单，班主任最好还要电话落实。
2、确定基本思路，学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长（自制绢花、购买鲜花、茶叶等）、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。
3、全班学唱《烛光里的妈妈》
4、确定两名主持
活动过程：
主持人：今天是母亲的节日，今天是康乃馨盛开的日子。妈妈，我爱您！听！这是世上最朴实、最优美的音符，在座的父母您听到了吗？
下面请欣赏诗朗诵《妈妈 您是我的最爱》
主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中 开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。很奇怪，只要看到静静开放在书桌上 的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平 静如水，清辙如镜，慢慢地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己， 也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香！喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！ 母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里， 却不常去表达的一份爱！
下面进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。
在轻快的音乐声中，我们听到了（ ）同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。 （妈妈我想对你说…… 爸爸我想对你说……）
主持人：送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”
小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗？渴望儿女成长，天下父母同心。但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。
主持人：请欣赏小品《当保姆的妈妈》
看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满足他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的
是应该了解他们的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手，在他们前行的时候及时的推上一把。掌握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完美的爱啊！ （现在，让我们来做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，希望每个同学认真如实的填写……）
【台下的气氛似乎很激烈，那请允许我征询一下调查结果】……
（关于人员安排再做定论）
在这个环节中，同学们都表现的很认真。其实父母给予我们的不仅仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不求回报的付出，所以我们应该进全力用一生去报答他们！
主持人：有人把老师比作红烛，照亮别人而燃烧自己；
有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
我想，父母也是红烛、是园丁，父母为了我们的成长不知付出了多少辛苦，现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。
请欣赏散文朗诵《五月的康乃馨》
主持人：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花，代表对母亲的爱吗？没有雍容 华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。 牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再仔细看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对 妈妈说一声：母亲节快乐！ 主持人：请听女声小组唱：《烛光里的妈妈》
我们只是想着，听妈妈对我们说一声：谢谢！而此 时所有的笑都写满感谢！没有更多的语言。康喜欢五月，喜欢五月的'康乃馨，只因为，它属于母亲！母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱！
主持人：多日的爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。
多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。
春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。
让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣赏
结束！
一、文娱活动
1、”献给母亲的爱“表演会
5月的第二个周日为国际母亲节。在这么富有爱心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社会性的关注、支持。
2、目的
掀起活动的第一波高潮，争取得到的注意力。
3、目标
通过孩子对妈妈回馈的爱心，博得市民对整个宣传月的好印象，加强品牌感性支持。
4、目标对象
孩子与母亲。
二、活动内容
约提前两周投入媒体广告，提醒孩子们母亲节快到了，只要填好一份家庭资料的表格，就有机会获得母亲节当日的一束鲜花和献给妈妈的一份关爱健康的体检卡。前500位儿女还可以获得带自己母亲参加活动的门票。母亲节当日，选择市区商业圈的广场（或剧场）搭建舞台，邀请艺术团到场表演。在活动中，凡是孩子或母亲生日为母亲节当天的家庭可以获得一年的免费体检。母亲与孩子生日为同日的家庭可以获得终身的荣誉会员。现场还可以安排一些抽奖，档次分为一等奖：三年价值1000元全免费体检；二等奖：两年价值600元全免费体检；三等奖：一年价值300元全免费体检。所有参与表演和提问奖为一个月内免费体检（选项）。
三、活动需要的支持
1、争取与（省）市妇联合办，依靠其广泛的社会影响，可以大量的利用软性文章扩大声势。
2、提早两周的媒体告知活动，争取更多的人参与。
3、邀请艺术团到现场表演，加强活动的可观性。
四、费用预算
1、包括鲜花赠送、场地租用、舞台搭建、现场广告物制作、主持人出场费艺术团演出费，共计￥50，000。
一、活动目的
1、关爱贫困母亲，让她们感受到温暖与爱。
2、丰富大学生课余生活，增加大学生的社会责任感，培养大学生的爱心。
3、推进校园精神文明建设，发扬人道精神。
二、活动主题
感恩母亲节，关爱贫困母亲
三、主办单位
土建系“朝阳”青年志愿者服务队、清江社区街办
四、活动时间及地点
成都市清江社区
五、活动内容
“朝阳”青年志愿者服务队出15个志愿者，对清江社区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。
志愿者将送去慰问品表示我们的关心，送去“母亲节之花”康乃馨，表示我们的祝福。志愿者将在贫困母亲的家中，帮助母亲打扫卫生，做家务等；听妈妈们的故事等。
六、安全隐患及应急措施
1、志愿者到达清江社区采用乘坐公交车的形式。乘车路线：公交车511路到达合作社街办处，下车即到活动地点。
2、此次活动选择两名负责人带领志愿者前往活动地点，在活动之前，对负责人及所有的志愿者进行培训，讲解活动中有可能遇到的安全事故以及应对措施，力保活动安全有序的进行。
3、乘坐公交车的时候，避免人群拥挤，在时间上尽量选择人流稀少的时间。避免在烈日下进行。由于是初夏，天气比较炎热，活动前准备好一切暑药用品等，做好一切应急措施。
一、活动主题：感恩母亲节：妈妈您辛苦了！
二、活动目的及意义：母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德—孝，演绎华厦灵魂—爱，撰写国华美德—传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行“光荣母亲”的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。
三、活动时间：5月x日上午9:00
四、面向对象：社区全体居民
五、活动宣传：在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。
六、活动组织机构：小西沟社区居委会
七、活动计划：
方案一：在母亲节当周(即5月的第二周)，社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看。
方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出1-2名“光荣母亲”。评选方式为推荐和无记名投票。
方案三：母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为“感恩母亲节：妈妈您辛苦了！”慰问活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。
方案四：在辖区学校九中开展感恩系列活动。组织学生开展“十个一”活动(即，为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚；给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背；陪妈妈散一次步。)。
方案五：动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题，办一期黑板报，弘扬传统“孝道”文化。
八、活动倡议：
1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。
2、“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检；陪妈妈出去旅游一次；帮妈妈解决一个生活中的难题等。
3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。
一、 活动背景与目的
举办这次活动，我们旨在提供一个平台，让业主们更好地释放心中的情感，抒发对母亲的爱，同时也让物业与业主的关系更加的融洽。同时，在这个全天下母亲的节日中，我们要为她们送上诚挚的祝福。
二、 活动对象
XX公馆全体业主
三、 活动时间
20xx年5月x日 9：00-11：00
四、活动地点
XX公馆物业正门
五、活动内容
1.向业主赠送康乃馨，表达节日问候。
2.情系便利贴
3.母亲节知多少（展板展示母亲节来源，伟大母亲故事等）
4.母亲节知识有奖问答
六、活动的具体内容
1）发放康乃馨
员工穿统一工装，9点在园区正门向业主（重点是做母亲的业主）发放康乃馨，并和业主说母亲节快乐。
2）情系便利贴
我们会在现场放置一块大的许愿板，现场有工作人员提供便利贴和笔，业主们可以在便利贴上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话，然后贴在许愿板上。
可行性分析：
1. 有母亲在外地的，我们通过许愿板这个平台，可以让他们把想说的话写下来，他们会很愿意表达对母亲的祝福。
2. 这个平台简单方便，不需要太多的道具，经济实惠。
3. 活动都是在正门物业门口，是业主的必经之地，参与度高。
3）母亲节知多少
展板展示母亲节来源和发展，伟大母亲故事，母亲怀孕的经过以及所承受的痛苦。
可行性分析：
（1）形式比较简单，经过就能看到，还能让大家对母亲节和母亲生儿育女的艰辛过程有更多的了解。
（2）这个知识展板的内容有奖问答相挂钩，这样一来既可以吸引大家来看展板，又可以顺带宣传有奖问答的活动，得到双收的效果。
一、活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让幼儿学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩，引导幼儿用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，学会从小关爱妈妈，学会感恩。我园将开展“浓情母爱，感恩相伴”系列活动。
二、活动目的：
1.知道五月的第二个星期日是母亲节。
2.了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动对象：全园幼儿。
四、活动准备：
教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的计划，并做好不同活动的材料准备。
五、活动内容：
（一）各班利用早谈围绕母亲节进行谈话，了解妈妈的辛苦，激发幼儿对妈妈的爱。
（二）各班结合幼儿年龄特点及发展情况，开展讲故事、观看教育影片、唱儿歌、手工、绘画等活动。
（三）实践活动：
1.小段：我送妈妈一个吻。
2.中大段：我是妈妈的小帮手。
幼儿活动方案《五大类美工区投放材料，让娃们过一个丰富多彩的母亲节》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了美工区教育笔记专题，希望您能喜欢！
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