家长心得：如何树立正确的教育理念

家庭教育理念幼儿园树的教案 10-03

通过学习学校下发的家庭教育材料，了解到现在教育孩子和以前打不相同。以前教育孩子只要管好孩子的成绩和成长，而现在教育孩子不但要教与孩子成绩方面的东西，还要教育孩子平时的学习习惯.人格培养等。

每个孩子都是爸爸妈妈心里的宝贝嘎达，从孩子一出生爸爸妈妈就为孩子的将来在奔波忙碌，希望孩子能到后来出人头地，但真正能从一开始坚持到孩子成人的又有多少。基本上都是为家庭的生活奔波.为孩子能有和其他大多数孩子一样生活条件而操劳，这是我们中国人历代父母必经的道路。可现在和以后的爸爸妈妈们要教育孩子的远远不像以前我们的父母或是我们父母的父母们教育孩子一样的。不要为了生活条件的提高而忽视了对孩子的家庭教育。以前的父母教育孩子都是要求孩子好好读书和好好做人这基本的2点，但现在不同了，除了这2点还要从小教育孩子正确的学习习惯，培养孩子的自信和尊重孩子的独立人格。

有些父母以为孩子开始上学了，孩子就能在学校里学到所有的教育，家里可以忽视了，这样往往使得孩子在学校像个好孩子，可回到家里却不好好做作业，小事和自己力所能及的事都不会做。到以后孩子上大学了，离开父母了什么事都不会做，有的连自己的衣服都不会洗。这样的孩子是我们想要的吗？

孩子的自信心是一点点培养出来的，就拿孩子上课举手发言来说，这就是可以体现孩子自信的一种，有的孩子一直都是不举手，这是他对老师提问解答不出来吗？往往不是，大都是他们没有信心，怕自己说出来的答案是错的，怕同学笑他或是其他一些原因。M.yjS21.COM

孩子以后能不能独立完成事情能不能大胆的说出心里话，和家庭教育是分不开的。都说父母是孩子的第一老师也是启蒙老师，家庭不和谐往往使得孩子有偏执.孤僻.自卑等心理疾病。这样的孩子还能好好的在学校读书吗？父母的一举一动，孩子在开始懂事的时候就在慢慢的学习，所以家庭教育对孩子的成长是至关重要的，千万不要忽视。

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育儿心得：如何树立家长的威信

学习内容：我们反对家庭专制，主张尊重孩子的权利。但又不能矫枉过正，扔掉父母的权威，那么该如何树立权威呢？您是怎么做的呢？有什么好方法吗？（参考《不输在家庭教育上》第21卷P38-39）

无疑,家长是孩子最好的榜样。我们的好习惯会无形中影响着我们的孩子，反之亦然。所以从我们家长做起，应该培养自己更多的好习惯。

结合我们家的经理，从以下三点来建立家长的权威。

第一：言之有信，说到做到。答应过孩子的事情必须做到，否则请不要随便对孩子做出任何承诺。

第二：晓之以理，动之以情。从小培养一个讲道理的习惯，让孩子明白什么是真理，什么是歪理，遇事先以讲道理为主。

第三：犯错时，及时纠正，适时惩罚。当孩子犯错千万不能视而不见，及时的纠正是必要的。一定要让孩子知道“这样做是不对的”，如果经常视而不见孩子的错误，会等于暗示孩子今后“都可以这样做”，这将是个错误的开始。当然，孩子也有不服管的时候，家长应根据自己孩子的承受能力和能达到的惩罚目的来选择一个孩子能接受的方式。比如最早去幼儿园接她时，因为兴奋，她总是不顾我自己和小朋友，往出园的方向狂跑，几次跟她说也没用，她奶奶反馈给我们也一样。有一次去接她依旧我行我素，突然我灵机一动，在她狂跑的时候我特意放慢了脚步，并在她看不到我的地方主义她找不到我的反应，这次行动奏效了，看不到我她哭了，很伤心，等我出现在她面前时她更委屈了，之后我严肃的跟她谈了一次，以后接园时再也没有发生之前的事了。

需要再次强调的是，孩子不是流水线上的机器，没有说明书，更不能复制。孩子的教育是个伟大的工程，可以借鉴，但绝不能套用，所以希望每位家长应地制宜的选择只适合自己孩子的方式去进行教育。

家长如何正确的教育孩子

第一招、家长要抽时间尽可能多的和孩子在一起接触各种事物

现在的社会，工作竞争压力大，但不能因此让孩子放任自流，每天工作之余，家长都要抽出一些时间与孩子一起活动，如：一起读书和一起议论，一起逛街，一起与朋友交谈。要为孩子提供各种各样经历的机会，要尽可能的让孩子接触到各种事物。这样一来，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，使他在以后的人生旅途中，更有可能选择最适合的发展空间，不但提供了孩子向家长学习的机会，也让家长有机会了解孩子，有助于促进家庭成员间的交流和理解。

第二招、家长要让孩子感受到慷慨和无私的关爱

进入中学，孩子的生理和心理都发生着显著地变化，需要家长更多的关心和爱。“衣食住行”上当然应尽可能多的让孩子感受到家长关心他、爱他。但更重要的是，无论孩子犯了怎样严重的错误，家长都要对孩子有一颗宽容的心，让他同样感受到家长的关心和爱。孩子在成长，就需要尝试，而尝试，就避免不了犯错。在批评孩子时不使用损伤情感的言行，例如“你怎么总不如你的同学。”“你滚开，我再也不愿见到你。”“如果你做不到，就别来见我。”罚站、罚跪、罚不准吃饭、罚不准出门、罚不准打电话等。家长能给予孩子的最有价值的礼物是“关爱”——慷慨和无私的关爱。

第三招、家长必须在孩子面前树立权威

家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。即使家长对孩子教育有分歧，也最好是孩子不在场时，再进行讨论，绝不要在孩子面前争论。

此外，声传言教，身体力行，好的言行举止也是有利于家长在孩子面前树立权威的。因此家长不可以让孩子去做连自己都不愿意做的事，也不可以自己做一套，让孩子另做一套。更不可以说一套，做一套，言行不一。平时，我们要给孩子足够的自由，但是，当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管教时，一定要有权威。让孩子知道你是严肃的，而且你提的要求是将伴有惩罚或奖赏的。如果家长抱怨管不了自己的孩子，那就说明你在平时管教孩子的时候，没有很好地建立起自己的权威，无论孩子听没听你的话，你都没进行相应的奖励和惩罚，长久下去，使孩子觉得家长的话，听不听一个样，这样就不好了。有效地限制孩子，可以培养孩子的纪律观念。当然，对孩子的管教必须是负责任的，而且要告诉孩子你所提出要求的原因。管束孩子是告诉他行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事不能做。

需要注意的是：不要惩罚太多，惩罚并不能树立权威。许多家长都有一套奖惩措施帮助他们落实对孩子的管教。在孩子做得好时，进行奖励，只有在不得不惩罚时才去惩罚孩子。对孩子来说，奖励比惩罚更有效果。所以，切不可从生理上和心理上来虐待孩子，疏远、贬抑、支配、体罚，都要尽量避免。要把孩子管好，最上策就是表扬他的进步，并进行奖励。

第四招、家长应留下一点自己的时间和空间

家长关爱孩子，但不能成为孩子的保姆，上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，让孩子产生依赖性。家长应该主动地寻找一点时间和空间，暂把孩子放在一边。这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。抚养孩子并不意味着家长要放弃个人的需要和夫妻间的交流。利用这点空闲，夫妻间多交流与沟通，夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。不少家庭，正是因为夫妻不和，整日吵架，甚至闹离婚，使孩子受到极大的伤害，家长形象地位在孩子心目中大打折扣，这是应努力避免的。

另外，家长需要这点空闲时间做点自己喜欢的事情，远离繁琐的家务和工作，调整一下自己的心情，放松一下紧张的神经。要有一点幽默感，不要为自己的一点点错误懊悔不已。相信自己是一位好家长。善于工作，善于休息，才能更善于教养孩子。

第五招、家长要放下架子，倾听孩子的心声

家长通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常重要的一种方式。不要计较孩子说话是否有道理，是否有价值。放下家长的架子，不管你多忙，立即去倾听他的话，不要等你有了空闲再说。如经常性的要等到你空闲那一刻，孩子将不再与你主动谈话。与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教育孩子的机会。立即倾听孩子的谈话，孩子就不会失望，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉你。了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事。你可以让他感受到他对于家长是多么的重要，他也就会更多的把心里话告诉家长。

第六招、家长要注重培养孩子的独立性，维护孩子的自尊

随着孩子的成长，到了中学，给他越来越多的自由和控制自己的权利是很重要的，我们可以首先在一些无足轻重的小事上给孩子作决定的自由。然后再将他们可能决定的事情范围不断扩大。随着孩子年龄和能力的增加，家长可以让他完成更难的任务，从而使孩子有完成任务的骄傲感，更加自信和自律。给孩子一定的自由，表明家长信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊敬家长。事事都包办的家长，显然不是好家长。作为中学生，他有自己的头脑、思想和感情。不要贬低孩子，信任他，对他所做的表示满意。有利于孩子的身心健康。

第七招、家长要时常走访孩子的老师，与老师默契配合

家长最好时常走访孩子的老师，了解老师对孩子有何具体要求，以便及时督促检查。注意避免在孩子面前乱评老师。向老师了解的不仅是分数，诸如孩子的学习主动性、学习态度、作业情况、突出的优点和品德表现等。家长也要帮助老师更全面、更深刻地熟悉和理解孩子，让老师尽早得悉各种“信息”，以便老师采取相应措施。家长只有全面、客观地熟悉孩子的长处和短处，才能与老师配合默契，帮助孩子在学习上不断取得进步，思想、品德不断走向成熟、高尚。

家长如何正确教育孩子

树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

批评惩罚

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

表扬奖励

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

带领子女外出接触社会

带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

以上是关于家长如何正确教育孩子家庭教育孩子的四大方法的介绍，教育孩子讲究正确的方法，这样更容易让孩子接受。

育儿观念：树立正确的教育观

我们家现有5个人，爷爷与我们同住，现暂还有照看妹妹的姑奶奶。爸爸上班很忙，晚上基本上都是我们睡着了他才回来。我一般早上8-9点出门上班，晚上差不多8点左右回到家，有时更晚。宝宝的起居生活大部分还是我在负责，接送宝宝上学一般都是爷爷的。我在家会尽量陪宝宝玩。

宝宝性格外向，活泼开朗，记性特别好，爱同小朋友玩，说话也比较清楚，可能是宝宝一直都是在我们身边长大，同他说话也一直是用的普通话。宝宝认真在做一件事时如果你去打扰他，他就会很不高兴，也不会理你的。

在对待宝宝问题上我的想法是，宝宝健康成长，养成良好生活和学习习惯，让他自由发展，不是说现在在幼儿园一定要学到什么知识的。

例如，宝宝无理取闹时，不可以心软。宝宝要什么东西时，如果哭哭闹闹的话，不管是不是他很需要的，这时都不能给他，给他的话就是鼓励他，以后就会经常用这种方法要东西的。有时会带宝宝到超市去，经常看到这个想要，看到那个也想要，不给他买就哭哭闹闹，我就同他说你只能挑选一种你想要的，妈妈没有很多钱，他也就不闹了。(有时他还想看我包包检查呢，当然是不能让他看啦，呵呵)

以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过于激烈，适当的鼓励和引导就好，宝宝的动手能力比较强，我们经常会让他自已动手做一些有利智力方面的事。宝宝现在比较爱玩电脑，所以就给他玩那些智力游戏，例如拼拼图，连连看，看图找不同点或是看图学英语等等，他做好了就会说妈妈你看我完成了，这时你表扬他一下的话他就会很开心继续做。现在他同他妹妹玩时总是打拳给他妹妹玩，我就问他，快放暑假了你是想去学跆拳道还是学英语，他说学跆拳道。后来有几次我俩经常看那种美国的电影，说的都是英语，宝宝总是问我电视里说的是什么话，我就说我不知道，等你学了英语就知道了。有一天他突然问我美国在哪里，可以做火车去吗，我说不能，他又说那做高铁呢，我说也不能，只能做飞机，宝宝就说那就不去了，他又问跆拳道在哪，我说就在我们家附近麦当劳那里，他就说那还是学跆拳道吧，所以就决定暑假让他去学2个月看看。其实到现在我还是想不出他问我这个话的原因是什么，无语啊。(不知道是不是觉得太远了，怕找不到我们。以前我们常同他讲不要一个人到处跑，如果跑远了，就会找不到爸爸妈妈的，会被坏人抓走的，所以他只要出去玩，一定会拉他爷爷或是我一起陪他的。)

平时在家都在让宝宝自已事自已做，在家还是比较听我话的，不过有时也很郁闷啦，如果你让他帮你做个啥事他不想做的话也会来一句“自已事自已做”，这个时候我也只能是无语啊！现在晚上洗澡穿衣我都是让他自已做的。以前他有个坏习惯，只要从外面一回到家就要脱鞋脱衣，比较小时他爷爷就是这样惯他的，说天热在家不用穿这么多，所以就养成了这个坏习惯，现在没有了已经让我改正过来了，我说只要让我看到他的屁股漏在外面我就用鞋底打，只要让我看到脚上没有穿鞋我就踩，刚开始还是不行，到后面我也就不说了，我只要一看到就马上打马上踩，我不提醒他也不给他准备的机会。这样几次之后他也就不脱了。

教育孩子这门功课说起来简单，做起来没那么容易，想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各方面的知识，这并非易事啊。其实孩子是有能力完成他们自已的事的，只不过需要时间，相信他们给他们鼓励和勇气，只要我们都共同努力，一定会有我们意想不到的结果的。宝宝的进步也离不开老师的辛勤教育，非常感谢老师们对孩子的爱心教导，有时宝宝听老师的话多过听爸爸妈妈的话，呵呵，谢谢！

育儿心得：如何正确处理孩子发烧

妈们分享。幼儿生病时,现象不象成年人那么明显,对于那些天性爱玩...

家有小儿初长成，年方五岁，其中间之艰辛，唯有为人父母者方能深刻体会。

五年辛苦，五年的付出，也让我有了不少的育儿心得，下面就来说说我总结的一些关于小儿发烧的问题，来与妈妈们分享。

幼儿生病时，现象不象成年人那么明显，对于那些天性爱玩的孩子来说，不烧到38.5度以上他（她）们的表现都不是很难过的。及时的发现孩子有无发烧，对身体各器官还未成熟的孩子来说尤为重要。

幼儿发烧我们可以从以下几方面来早发现：

一、当孩子面部出现不正常的红晕时（当然，也有的孩子脸正常是有红晕的）。可以用自己的额头去跟孩子额头亲密接触（用手去触摸孩子的额头有时可能因为自己的手温或者外界的原因而产生误觉），如果你能感觉到孩子的额头是热的，那就得注意了，正常情况下我们跟孩子的额头碰在一起除了有接触感应该不会感觉到有热度的。

二、摸孩子的小屁屁。正常体温下孩子的小屁屁一定是冰凉的，如果孩子发烧的话手脚有可能是滚热的，也有可能是冰冷的，但孩子的小屁屁一定是滚热的，用手去接触孩子的屁屁如果能感觉到滚热，那就是在发烧了。当然，孩子的小屁屁也有温的时候，正常是在早晨，但那也只是温温的而不是滚热的感觉。

三、孩子睡着的时候。正常体温下孩子睡着了呼吸会很平稳，如果小嘴张开，舌头会呈卷状，舌尖顶住上鄂，用鼻子呼吸。如果睡着的孩子呼吸急促，小嘴张大，舌头平躺，用嘴巴呼吸，这种情况就得注意了。可以用自己的肌肤与孩子的肌肤亲密接触，如果能感觉到孩子身体是热的，那就是发烧了。

当确定孩子以发烧时，我们应做好以下几个方面：

用体温表正确测量出孩子的体温。

温度在38度以下的，我们可以采取物理降温法。

1、用湿毛巾敷孩子的额头。这种方法也存在一些争议，有的人认为用冷毛巾好，有的人认为用温的毛巾好，我个人认为，用温点的毛巾比较适合，因为温的毛巾能有助于孩子额头毛孔的打开，更有助于散热。

2、酒精挥发散热法。家中如果有酒精，当然白酒也行，可用棉球沾酒精少许擦试孩子的额头、耳后，前后心、腋下、手脚心处，一次不能擦太多，以免酒精伤到孩子的皮肤。间隔二十分钟左右擦试一次，当然，也可根据孩子的当时情况增减擦试次数。

3、尽量多给孩子喝白开水。喝开水也能帮助散热降温，孩子如果不爱喝的话应该尽量哄劝，开水温度应稍微热些，但不能烫嘴。

4、可以适量喂些板蓝根冲剂。孩子发烧说明身体里有炎症，孩子一般就是受凉、咳嗽所收起的炎症，板蓝根属中成药，其中也有治疗感冒咳嗽发烧的药效，对人体也无什么大碍。

如果孩子烧到38度以上，那就得注意了，如果你不知道孩子发烧的原因，最好是去医院让医生确诊。如果孩子是感冒咳嗽引起的发烧，那就可能配以消炎、感冒、止咳之类的药服用。一般三四天孩子就能好起来了。

对待孩子发烧好多家长有一个误区，认为发烧了就不能再着凉，会给孩子穿（或盖）的严严实实，这种做法其实是错误的，这样会让孩子身体里的温度不能正常散发，从而加重病情，当孩子发烧时我们不用过份紧张，给孩子正常的穿戴，注意不让孩子吹冷风吃冷的食物和水就行了。

孩子发烧服药后正常需要30分钟到50分钟方能退烧，所以在等待孩子退烧的这一段时间内我们仍需要用物理降温法进行处理。

孩子年龄小，表达能力有限，做细心的父母，会对你的孩子成长的身体有很大的帮助。所以孩子的这些异常情况只有靠我们这些做父母的来早发现早治疗，以免让孩子承受更多的痛苦。

小学家长如何正确地教育孩子

在小学阶段，家长不要太过注重孩子的学习成绩。小学是个打基础的阶段，基础打得牢固，万丈高楼才能平地起。相对于学习成绩，对小学阶段的孩子来说，有三件事要比卷面成绩重要得多。

兴趣

兴趣包括两方面，一是学习的兴趣，二是生活中的兴趣。培养孩子的学习兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲，对学习没兴趣就完了。有学习兴趣的孩子认为学习是一件有趣的事情，愿意自觉地学习和钻研，这样的孩子肯定不会学习掉队，而且时间越长越有优势，哪怕不聪明，初中高中的时候也能取得好成绩。

在孩子小的时候，父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好。刚开始可以广泛接触。父母有责任让孩子接触到不同的东西，让孩子找到自己感兴趣的东西，然后鼓励他坚持下去，这是教孩子热爱生活、心胸宽广，对孩子一辈子都有帮助。

习惯

一是合理安排时间的习惯，二是上课认真听讲的习惯，三是独立阅读思考的习惯。从所有成功案例的孩子来看，优秀的孩子们有一个共同特点，那就是：喜欢看书。

阅读不仅可以促进语文的学习，而且可以促进一个孩子整体素质的提升，提升他（她）对世界的认识。孩子的阅读习惯是要靠父母培养的，而且这个习惯培养起来之后对孩子的成长非常有益，终身受益。

家长要记住，在培养孩子一个新习惯、新兴趣的时候，父母是要牺牲一些自己的休息时间、娱乐时间的。家长一定要陪着孩子一起成长，不能偷懒。

在学习生涯的起始阶段，家长有必要陪孩子做作业，快的一个月，慢的两个月，帮助孩子把习惯培养好了再放手。

性格

多年的教育工作中，我们发现一个现象，就是父母婚姻美满、家庭氛围民主和谐有利于培养孩子的阳光心态。

父母的感情会影响孩子的性格，所以，父母要努力营造一个温馨幸福的家庭环境，这对孩子的性格养成会非常有帮助。

培养孩子性格的第二个要点是父母要舍得投入时间和精力陪伴孩子。孩子的教育应该是爸爸妈妈责任最大，一定要陪着孩子一起成长，这样才能体会到做父母的快乐。

要培养孩子阳光性格第三个要点是让孩子开眼界。眼界决定境界，家长有条件、有时间的话，可以多带孩子多出去看看，同时在准备出游或者参观的时候就可以让孩子参与进来。

如果家长在孩子小学阶段不分分计较，而是把孩子培养得心理阳光一点，培养出孩子的一些兴趣爱好，对学习也很有兴趣，还有良好的生活学习习惯，那么你绝对是一个称职的爸妈！

此外，在日常生活中，爸爸妈妈要努力做到这六个字：

?“等待”

家长要有耐心陪着孩子慢慢长大，要接受这个现实：孩子不可能一下子动作快，一下子养成各种好习惯，一下子什么都做好——否则这个家长也太好当了。

?“询问”

孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。家长一定要陪着孩子一起成长，不能偷懒。

?“鼓励”

对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。

育儿观念：如何正确对待家中“二孩”

给予孩子充分尊重与恰当的循循善诱是很重要的。

当孩子感受到心理安全时，就会在生活方式及语言上出现较之其年龄更小的状态，这种行为在心理学上叫做“退行”。

为什么会退行呢？原因就是每个人都具有“失补偿”。不管你是多大年龄，你现在的所作所为都是对过去失去的未满足的东西的补偿，或许是朋友，或许是金钱，或许是爸爸妈妈的爱。所以当孩子认为自己的父母曾经对自己的爱是无条件的。但随着年龄的增长这份爱有了要求，也多了指责，当他们在你面前开始撒娇、耍赖的时候，便是他们又体会到了父母对自己像以往一样的爱，产生了安全感。

父母对于孩子这样撒娇、耍赖的行为多为不理解。这个时候我们更该自省：自己对孩子的爱是不是随着孩子年龄的增长有了附加条件，孩子觉得父母不再像过去那样爱他了，所以孩子失落，想要要回原本属于自己的爱。尤其是有了弟弟妹妹的家庭，父母更应该对老大有更多的理解和陪伴，让他们能够重新体会到过去独子那样的宠爱。父母也应该对孩子循循善诱，让孩子明白给孩子造成的失落都是无心之举，对孩子说说抱歉。当孩子有了“退行”，父母应该持更多的理解和宽容，因为那是孩子小小的坏心思，他在检验你的改变，检验你的爱的真实性。