大家晚上好!我是小五班李雨宵家长。首先,非常感谢一幼安排这样一个活动,为我们创造了一个相互学习交流的平台。下面,我和各位交流下自己的家教心得。
一、成长环境:三个家,一主两副,时间上……,特点上……
二、家庭教育的实践
(一)有方向:健康活泼、文明礼仪。即:吃得下睡的香,少去医院不吃药;【怎么做:案例:带孩子看比赛,市运会、球赛、电视节目;参加游泳,在家练习瑜伽】找机会催熟孩子的善言善行,同时将恶语恶行扼杀在萌芽状态。【怎么做:案例:吃饭离开桌子就不能吃;说脏话罚钱;用开水用火安全;打小朋友就打手心;说谎打屁股
,打断一把尺子】
(二)有方法:顺其自然、问题导向。即:顺着孩子的兴趣和天性,让她自由活动,但是有限制条件【怎么做:案例:看动画片,每天不超过2集,有时奖励再加1集;画画只能在儿童桌,先陪同画,再离开;睡前故事最多不超过2本或者两个时间刻度】及时发现孩子不好的习惯,加以引导纠正【怎么做:案例:鼓起腮帮子发怪声,从美丽的角度引导;画画眼睛近、看电视离得近,从近视眼的弊端引导;分开不跟人打招呼,用巧虎或者故事书里面的故事引导】
(三)有激情:勤于点赞、善于泼水。对孩子的每一次成就展示都要不吝言辞地夸奖、赞美,激励她更加努力去进步,但是更要让她有个横向比较,指出不足,看到差距【怎么做:案例:完成美术作品,先夸一下,再从色彩搭配、线性图案与她探讨,让她意识到不足;游泳脱板练习,比数字(时间),进步就夸奖,但是也要让她看到比她游的好的以及更好的自己;吃饭做到没有撒开来,表扬,但是碗里还有饭粒就要引导,要么下次吃干净,要么自己刮到垃圾桶】
(四)有底线:正视不足,积极改正。理想是丰满的,现实是骨干的。毕竟还是孩子,小环境一改变,所有的家教家规可能就荡然无存。所以孩子身上还有许多不足,必须通过家校共同努力加以改进【案例:最多一种情况就是任性、说话不作数,如说好看一集动画片就刷牙上床,结果看好还要画画或者捏橡皮泥之类,只给她5分钟时间,时间到就关灯,不刷牙不能进卧室,家长不退步,僵持最久的一次近半小时,憋得慌!】最害怕的是听到在学校里把谁谁推了、吵架了、弄哭了,了解情况确实是孩子不对的,尤其不是第一次发生的,绝不手软。
三、主要困惑
(一)隔代人的理念差距
(二)兴趣的长效维持
四、共勉建议
(一)定位:我们的孩子都是一样优秀的,但是他们毕竟只是孩子,不提要求就是一簇疯长的野草,过高的要求犹如拔苗助长,我们要按照孩子成长的规律有意识地引导。
(二)成长:家长也要成长,用与时俱进的理念陪孩子一起成长、一起进步。
(三)沟通:和孩子、学校、家人;批评,不要当面。
最后,再次感谢一幼的活动,也感谢大家的聆听,不当之处,请批评指正。希望大家一起努力,把孩子们培养成功!
育儿心得:陪孩子一起成长
前几天收到老师的短信,请家长利用空余时间写一篇育儿心得。其实收到这个短信,我还是很头疼的,育儿经验实在不知道有还是没有,也不知道自己这些年对待孩子的教育是否正确。孩子刚出生时,我自己倒霉觉得什么,而是朋友们都觉得我肯定可以教育好孩子,可是随着时间的流逝,感觉好像不是那么回事了。
不知不觉我当妈妈快4年了,从什么都不懂到一点一点摸索出一些自己的育儿经验,其中的酸甜苦辣让人感觉都是幸福的。作为涵涵的妈妈,其实在对孩子育儿的经验很少,在与孩子相处的过程中,通过观察和实践,有自己小小的感悟。
在涵涵还没出生之前,我没有像别的爸爸妈妈那样做足功课,想的最多的就是宝宝是男孩还是女孩,长得什么样子,生下来一定要健康,当涵涵出世时,那是多么的手忙脚乱啊,根本不知道要怎么去碰他,更多的是不敢碰他,宝宝太软了,然而在后面的时间里慢慢的适应了和宝宝的亲密接触,并且用自己并不温柔的态度去和他相处。让我感到开心的是涵涵一周岁差10天的时候会走路会说话,还长了8颗牙,摸着沙发战战兢兢的往我站的方向走来,并很快的扑到我的坏了,那一刻我感觉很幸福,他就是我最甜蜜的负担(我是不太喜欢小孩的人)。
涵涵是个活泼好动的孩子,话还特别多,和小朋友们能开心的在一起玩,两周半就去幼儿园上学了,在第二学期班上又来了新同学,那个小朋友胆子很小,老师为了鼓励他,就问其他的小朋友:“有哪个小朋友愿意来和这个新同学打招呼?”,涵涵第一个举手,并直接走到新同学面前拥抱他,跟他说“HELLO,我叫童浩宇”,晚上我去幼儿园接他时,老师告诉我说“童浩宇今天很棒,主动欢迎新同学”,听到这我很开心,因为他愿意和小朋友做开心的玩伴。
有一点就是如果小孩要什么东西时,如果是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想要的,这时候不能给他,如果给他的话是鼓励他,以后就很难控制了。然而这也是有时让我觉得烦心的地方,小一点的时候,经常带涵涵逛超市,看到喜欢的玩具或想吃的零食,就站在那跟我说要买,我如果说不买,他就会哭,我会直接抱起她走,并告诉他哭解决不了任何问题,大人不是什么事情都要依着你,你也要依着妈妈,再到后来就不这样了,只是跟妈妈商量,想要这个,这个时候,买了会很高兴,不买也就还好了。
其实教育孩子也是在不断的学习和成长,每个人的性格不同,教育孩子的方式方法也不同,但作为家长的我们都是为自己的孩子好,只要不是溺爱,我觉得那就够了。
美国《母亲年鉴》作者、著名儿童教育专家玛格丽特·凯莉指出,在当前被动的电视文化中,陪孩子一起玩儿非常难能可贵。因为玩儿具有极强的示范作用:
★精通一种玩儿法或运动,促使子女热爱生命。
★父母学玩儿一种游戏,即便玩儿得不太高明,也能让子女理解尝试新事物是件好事。
★在玩儿捉迷藏的过程中,如果父母一头撞在了树上,孩子见了便会明白,原来做了傻事没什么大不了的。
★父母鼓励子女尝试新的玩儿法,有利于培养一些他们终身受用的创新意识。
怎样陪孩子一起玩儿呢?玛格丽特·凯莉建议:
玩儿你小时候喜爱的游戏无论是和子女一起玩儿球、捉迷藏、野餐、放风筝、讲故事,还是造纸飞机、烘小甜饼,只要你全身心地投入,子女的生活就会充实、有趣。
简单郊游不是只有花费多、行程远、时间长的旅行才能让孩子开心,其实简单的郊游也很美妙。比如在夏天,晚上带上电筒与孩子一起外出散步,追逐萤火虫和唱歌,孩子会对此终生难忘。
做家务父母和孩子一起做家务,不必做得很完美,而是重在营造欢乐的家庭气氛。
保持天真在孩子眼中,父母越天真越好。有一年万圣节,两个一向斯文、严肃的事业型家长,和他们4岁的女儿在幼儿园一起参加化妆庆祝会,扮成3只小猪,一边学猪叫,一边互相追逐,女儿觉得这是她在万圣节中得到的最大快乐。
寓教于乐与孩子一起玩纸牌等游戏,能通过友谊竞争而培养亲密感情。有一户人家每逢周末晚上就一起玩儿“大富翁”和拼字游戏,不仅孩子可借机练习数学和语言技巧,成年人也能从中得到娱乐和休息。
凯莉认为,陪孩子一起玩儿,就像是“储蓄”一家人的亲密和生气,让孩子在欢乐和纯真的氛围中健康成长,这才是送给子女的最好礼物。
不知不觉暑假已经过半啦
小朋友们是不是还在海边挖沙拾贝?
还是在忙碌于行走在不同的国家?
又或者奔走于各种兴趣班?
如果答案都是“NO”,那你一定和小编一样“家里蹲”了吧~
苏州迎来高温天气,出门还是需要一定勇气的。
那么在家里怎么样让小朋友的暑期生活变得既丰富又有趣呢?
小编给你支几招~~
1
亲子手工
亲子手工不仅能够拉近亲子关系,还能锻炼小朋友的动手动脑能力。那么有哪些手工适合爸爸妈妈和孩子在家里完成呢?首先我们来看看卷纸筒的N种可能~
美人鱼
神奇的望远镜
超级火箭
怎么样这些亲子手工是不是又简单又深得孩子的心呢~
2
亲子厨房
和孩子完成了手工,来一盘美味的食物是不是更完美。那么就和孩子一起动起来吧,吃到自己参与制作的美食肯定更加美味。
美味饭团
制作方法:根据个人喜好提前准备好玉米粒,胡萝卜、黄瓜和香肠切成小块状,准备好一碗米饭。请小朋友将米饭和准备好的食材混合在一起捏成团状。
温馨提示:制作之前一定要将小手洗干净哦~
西班牙Deviled Eggs
制作方法:干净的碗和勺子,沙拉酱,煮好的鸡蛋若干,去壳并一切为二,取出蛋黄,将一些蛋白切成小块状。将切好的蛋白丁和蛋黄放入碗中,加入适量沙拉酱,请小朋友用勺子均匀搅拌直至食材融合。完成后取一平勺放入蛋白中的凹槽处就大功告成啦~
3
亲子阅读
做了手工,吃了美食,小朋友就该休息一下啦~这个时候快和妈妈做在沙发上观看我们的Roxey’s story time吧~
苏科外微信公众号每周都会放送一次Roxey的故事时间,宝贝们通过收看Roxey讲故事,能从绘本中体验到乐趣,也能够学习到知识哦!~
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园家长必读《陪孩子一起上幼儿园》》一文,希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园优秀说课稿和你在一起专题,希望您能喜欢!
相关文章
最新文章