宝宝聪不聪明一出生就知道

宝宝入园第一天寄语 宝宝入园 02-14

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时,你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西,那就表明他能区分什么是让他感到愉快的,什么不是,这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感,也就越容易得到满足。

孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可信的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。YJS21.CoM

非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些,但也不尽然。理由是:大一些的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育和帮助,这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势,有较好的身体素质,因而有理由比其他孩子更快活。

例如,他们每次可以吃更多的食物,因而不需频繁地喂养,可以把精力转向更多的智力活动方面。此外,父母因不必忙于给孩子喂食和清洗,会认为孩子可能是社会型的人,于是就可以对他采取不同的做法。因此,从一出生起,与较轻的孩子相比,较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里,就会以许多方式利用这种最初的好运气。

新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联,但是根据一两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。婴儿的某些技能与其身体发育状况有关,有些与经验有关,而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明与否的早期迹象时,要把他作为一个完整的人来看。总而言之,聪明儿童在发展中各个方面都超前,在父母的帮助下,他们有可能保持住这一优势。

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孩子是否聪明一出生就知道


在出生时,聪明的孩子可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿,仿佛在环顾四周,对生活有强烈的好奇心。

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时,你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西,那就表明他能区分什么是让他感到愉快的,什么不是,这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感,也就越容易得到满足。

孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可信的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些,但也不尽然。理由是:大一些的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育和帮助,这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势,有较好的身体素质,因而有理由比其他孩子更快活。

例如,他们每次可以吃更多的食物,因而不需频繁地喂养,可以把精力转向更多的智力活动方面。此外,父母因不必忙于给孩子喂食和清洗,会认为孩子可能是社会型的人,于是就可以对他采取不同的做法。因此,从一出生起,与较轻的孩子相比,较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里,就会以许多方式利用这种最初的好运气。

新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联,但是根据一两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。婴儿的某些技能与其身体发育状况有关,有些与经验有关,而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明与否的早期迹象时,要把他作为一个完整的人来看。总而言之,聪明儿童在发展中各个方面都超前,在父母的帮助下,他们有可能保持住这一优势。

聪明宝宝是“吃”出来的!


每位父母都想拥有一个超智力宝宝。但是,并不是每个人都能实现自己的愿望。为什么会有这些差别呢?这跟孕期营养补充有很大关系。下面,豆豆妈(亲自特邀资深妈妈)将告诉我们,要孕育一个聪明宝宝,准妈妈们应该在饮食上注意哪些问题。

要“吃”出聪明宝宝,首先要弄清楚孕期智力食谱的原则,这样才能更好地指导孕妈咪的饮食。

孕期智力食谱三原则

1。全面原则:人脑主要由脂类、蛋白类、碳水化合物类、维生素(B、C、E)和钙等营养成分构成。营养摄取必须全面。营养学家建议每天最好摄取40种食品,至少也要14种以上。

2。均衡原则:研究证实,当脂肪摄取量占人体总热能的30%、蛋白质占15%、碳水化合物占55%左右,人体就会达到一个良好的平衡状态。单就脂肪而言,最好是做到饱和脂肪酸、多不饱和脂肪酸与单不饱和脂肪酸的平衡,即1∶1∶1的比例。至于钙与磷两种矿物元素,最佳比例则为2∶1。不过,生活中要如此细化很难操作,只要你做到了广吃博食,不偏食,不挑食,也就大致差不多了。

3。自然原则:即从家常天然食物中精选对胎儿智力有突出贡献的食物,作为三餐结构的主体。列在这张清单上的有大米、小米、玉米、红小豆、黑豆、核桃、芝麻、红枣、黑木耳、金针菇、海带、紫菜、花生、鹌鹑蛋、肉、鸡肉、鱼虾、草莓、金橘、苹果、香蕉、猕猴桃、柠檬、芹菜、柿子椒、莲藕、番茄、胡萝卜、鹌鹑、葡萄、果仁、桂圆等。

“大框架”定下来后,孕妈咪们肯定想知道,哪些神奇的食物能有效促进宝宝的智力发育。下面,听听豆豆妈的推荐吧!

促进宝宝智力发育的“功臣”

DHA

总体来说,充足的营养,让脑部发育得更好,为IQ的提升打下基础。但脑部营养素非常多,各有不同的侧重功能,要帮宝宝提升智力,应特别关注一下DHA。

DHA可以说是宝宝的聪明之源,是大脑的重要结构成分,占大脑脂肪总含量的25%,对宝宝的智力发育至关重要,实验证实了,在胎儿期和婴儿期,充足的DHA对智力提升的作用:

炼就聪明宝宝竟如此简单


炼就聪明宝宝竟如此简单不只是我,大部分家长都希望自己的孩子聪明伶俐,为了让孩子聪明,不输在起跑线上,妈妈们从怀孕时就开始早教,听音乐,念唐诗,唱儿歌,孩子出生后三四个月大就开始送到早教机构进行感官训练,情绪培养,再大一些开始上兴趣班,学音乐,绘画,舞蹈,等各项特长,恨不得把孩子培养成全能神童。

对于**的教育我颇有些矛盾,一方面希望**能能在一个自由的环境中,顺其自然快乐的成长,另一方面我不能免除世俗,也希望**成为一个聪明的孩子,对**的成长与教育方面我存在有太多的不知所措,就是在这种困惑与疑虑中,一位妈妈向我推荐了妈妈有办法,宝宝就聪明这本书的首页提出,教育就是把孩子本来拥有的天性展现出来。让孩子在自然法则下充分得到爱和被爱,自由和被自由,这一点合我的意,既能让孩子玩好,又能激发孩子智慧,获得良好的教育。

翻了一下目录,发现全书分三大部分,第一部分是生活中常见的幼儿问题及解答。第二部分是思维训练的步骤,第三部分是思维训练游戏的具体操作.我用了五天时间把全书读完,受益匪浅,特别是第一部分,理论与实践相结合,在实践中去引导妈妈处理一些孩子常见的问题,有理有据,像**现在正用得到的有:怎么样纠正小家伙的坏习惯?如何对孩子说"不",如何让宝宝学会"服从"等等.

最难能可贵的是作者用传统的道德经典来诠释育儿,她认为大学、中庸、论语、孟子是中国真正的教育类四大名著,作为四书这一大学开篇第一句“大学之道,在明明德”,这句话把孩子本来拥有的天性展现出来,塑造完善的品格,训练完美的思维,才可以让宝贝更加从容应对成长中的一切挑战,才能在竞争中更自信,这一育儿理念是所有妈妈都希望得到的,让孩子有足够的素养去解决所有的困难。

第一部分注重品德教育之后,第二部分则是能过思维训练,培养孩子吸收知识的能力,思维训练要求是注重孩子多种能力,需要在游戏中让孩子自主探究思考,给了方式接着第三部分就是越玩越聪明,给了三类能让孩子自主思考的游戏,包括语言类、符号类和图形类,有这些具体的游戏中去训练孩子的思维,激发孩子的潜能。第四部分则是讲在玩中学习,在玩中获得思维的能力,越玩越聪明。

一系列的玩与学的过程中,帮助孩子养成深思熟虑,多角度考虑总理的思维习惯,培养孩子的思维能力与社会性智力,让孩子爱上思考,爱上学习最终拥有专注、持久、忘我地自主探索和思考,进而把孩子培养成善良、正直、诚实、勇于承担责任的人,让他们独立、自信、具备合作意识,拥有积极正确的生活目标、价值观、人际关系及面对挫折的能力,让孩子在付出中成长,在选择中积累经验,这也正是我们作为父母最希望和渴求的事。

三步计划成就你的聪明宝宝


年轻妈妈们最自豪的就是看到自己的宝宝健康成长,智力发展迅速。不过,也有妈妈会苦恼自己的宝宝和别家的宝宝同龄,却没有人家聪明。是教育方式不对?还是营养跟不上呢?专家告诉我们,宝宝的智力发展和左右脑的均衡发育有着很大关系。

医学研究发现,新生儿的脑神经细胞约为140亿,和成人的数量差不多,也就是说,宝宝一出生就已经具备了成人的智力潜能,当妈妈向宝宝输入“指令”的时候,宝宝就已启动左右脑的“运作”功能了。

有的妈妈希望自己的小宝宝聪明一点,会刻意去发展他的左脑功能,例如从小就不断地给宝宝讲故事、听音乐等,这样的做法固然有作用,但也存在偏颇。专家认为,要想婴幼儿左右脑均衡发展,要掌握适当的时期,对宝宝的左右脑进行以下三步骤开发,这样才能事半功倍:

首先是保证营养。也就是注意食物的“益智配方”,小宝宝从出生起大脑就开始不断地需要吸收各种帮助大脑发育发展的营养元素,ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要。

其次是多进行益智游戏。用游戏和玩具,通过科学的训练和学习方法,向宝宝输送精神营养,最大限度地开发孩子的脑部潜能,升级孩子的智力。

最后是妈妈和宝宝的积极交流。专家告诉我们,在宝宝玩游戏的同时,妈妈的参与很重要,因为妈妈的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中,将精神营养和物质营养有机地联系起来,给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。

特别提醒:给孩子表现潜能的机会

现实生活中,家长们无不对自己的孩子充满成长的期盼,当看到人家的孩子表现杰出时,不少家长常会埋怨自己的孩子一无是处。这种一味埋怨孩子的做法不仅是徒劳无益的,相反会伤害孩子的幼嫩的自尊心。事实上,每个孩子都有潜藏的才能,即便是临床上认为弱智的儿童也是这样。挥出孩子的潜能,给其日后成才打下坚实的基础,才是每一位家长应当着力去做的事。

留意观察

在日常生活中,注意观察孩子的行为举止,喜好憎恶,在他与别人玩耍、交谈或在自己阅读、游戏时,可以察觉出他虽不爱弹琴却喜欢绘画,虽没有耐性却有创意,虽不擅言词却很热心,把这些蛛丝马迹记录下来,你就能归纳出孩子的性格趋向或者说擅长的一面,从而诱导激发他。

制造机会

了解孩子的性格趋向与喜好之后,别忘了给他机会多加练习。比如,人家生日时,鼓励每个人表演一个节目,每周一晚上轮流朗读短文并发表心得,让孩子把当天经历的有趣的事叙述一遍或记录下来……更重要的是,随时给机会让孩子帮你的忙,只要是他力所能及的,如洗碗、拖地、收衣服等。这样越做越熟练,越有信心,孩子才不会退缩在自卑自闭的角落里。

耐心等待

既然给孩子机会,就要耐心等待孩子发挥潜力。有些父母一时叫不动孩子做家务事,干脆自己做;嫌孩子不会买东西,索性自己出门;认定孩子念不好书,便帮他一题题复习……久而久之,孩子生出惰性,心想反正父母一定会伸手援助,便乐得坐享其成,让自书的“天资”睡着了。所以,当父母埋怨孩子懒惰时,不妨扪心自问,是否对孩子缺少耐心,把孩子的表现机会“洗劫”一空了。

给予鼓励

当孩子自己动手做、开口说时,应该给他肯定的赞美和鼓励的掌声。因为,即使是个天才,也需要有一个练习的机会来酝酿信心,而后越走越顺。如果只是一味的打击、批评,孩子会害窘得抬不起头,再也不肯尝试,终其一生都要靠父母所希望的。

而要做到以上几点,做父母的不仅要随时检点自己的言行举止,而更为重要的是要提高自身的文化水准,加强各方面的修养。

培养聪明宝宝要点一


当父母的,有谁不希望宝宝健康聪明呢?可除了平日里的悉心照顾,家长们就对怎样帮宝宝开发智力束手无策了。其实,想要宝宝聪明可以从身边的很多小事做起,让我们一起看看吧!

要点一:多对孩子说话

语言的早期教育对孩子很重要。从婴儿诞生起,你就要对他多说说话,这对孩子的情感、智力、脑功能的发育都有好处。

首先,让宝宝听不同的声调、语气,对耳膜是一种良性刺激,对孩子来说也是适应和熟悉的过程。此外,爸爸妈妈对着孩子说话时的表情、眼神和动作也是对宝宝的视觉刺激,可以让宝宝慢慢学会对情境的领悟,能让孩子领会大人的爱,产生安全感。

对宝宝说话时,眼睛要注视着宝宝。可说的内容很多,你和宝宝正在做什么、看到什么就讲什么给宝宝听。例如,你可以把宝宝身边物品的名称一一教给他“宝宝看,这是花,是红颜色的花”;也可以亲亲宝宝,告诉他“爸爸妈妈好爱你”。

让孩子从小就生活在一个良好的语言环境中,这样就会培养出一个语言丰富的孩子。

更多:

培养聪明宝宝要点一 培养聪明宝宝要点二 培养聪明宝宝要点三 培养聪明宝宝要点四 培养聪明宝宝要点五 培养聪明宝宝要点六 培养聪明宝宝要点七 培养聪明宝宝要点八

如何睡出聪明健康乖宝宝


最新研究显示,一个人聪明不聪明,看看小时候的睡姿就知道了。

研究人员对350个健康宝宝进行睡姿研究,发现趴着睡的宝宝智力发育较快,但是躺着睡的宝宝也能够慢慢赶上趴着睡的宝宝。但是趴着睡容易突然窒息,躺着睡则安全无虞。

那么,到底要让宝宝怎么睡,才会聪明、健康又不会突然窒息呢?研究人员建议,晚上睡觉时,最好让宝宝们躺着睡。白天午睡或有大人照顾时,再把睡姿调整成趴着睡的状态。宝宝的睡觉房间最好保持适当温度、湿度和光线,宝宝才会睡得又香又甜。

现场音乐能使婴儿平静

英国研究人员在不久前举行的英国医学学会会议上公开了他们的研究成果:婴儿在听过母亲轻声哼唱后,他们心跳次数也明显平稳了,他们的发育更正常了。因此研究人员建议,所有育儿所在接生早产儿时要使用现场音乐,并鼓励母亲们用甜美的声音哼唱,以便帮助婴儿们补充发育成长中必不可少的睡眠。研究人员强调,现场演奏的音乐不同于那些节奏强烈且不断变化的录制音乐,这些音乐不会对宝宝产生积极的影响。他们指出,每天为宝宝现场演奏音乐或唱半小时的歌曲有助于宝宝的精神放松和心情平静。

用安慰奶嘴易患中耳炎

芬兰奥卢大学附属医院对500名出生6—18个月的婴儿进行对比调查,调查结果显示:新生儿有吮乳的强烈需要,因此在6个月内可放心地使用安慰奶嘴以减少啼哭和预防吮手指的不良习惯。然而,如果半岁以后继续长时间使用安慰奶嘴,不仅会影响牙齿的正常发育,而且容易患中耳炎等疾病。

音乐可使儿童容貌美

美国研究机构研究表明,常接收悲伤、恐惧、惊吓、不愉快的信息,与常接收愉快、喜悦、欢乐的信息比较,儿童面部的某些肌肉有着根本上的差别。因为大脑神经使面部某些肌肉长期处于紧张状态,久而久之愉快或悲伤的面部表情难以退去而固定下来。所以,经常让孩子听些欢快的乐曲,用音乐刺激神经,会使孩子的身心得到健康的成长。不仅对孩子的智力有利,而且能使孩子的面容变得漂亮起来。

测测您宝宝的右脑聪明不


大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力,右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前,婴幼儿只是利用映象来理解事物,沉浸于“右脑世界”之中。

直到3岁左右,幼儿才开始能够自由言语,不过还是以直观映象为主,仍然是以右脑为中心。等到小学时期,就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。如果在孩子上学之前,右脑未能充分开发,那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期,得随时给宝宝的右脑“充充电”,千万可别错过!下面的测验题,可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况,以便您做到心中有数。

1.孩子能记住初次见面人的长相吗?

2.孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗?

3.孩子肚子不饿时不吃饭吗?

4.孩子受到训斥不爱生气,改正很快吗?

5.孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗?

6.孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗?

7.孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗?

8.孩子愿和别人一起用餐吗?

9.孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗?

10.孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗?

11.孩子走路时,喜欢右顾右盼,观察周围景物和人吗?以上问题,回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。若得分在3分以下,则需对孩子施行右脑活化法;若得分在4~6分之间者,则表示右脑状况一般,需进一步训练;若得分在7分以上者,则为右脑状况良好。

5种电话游戏玩出聪明宝宝


电话也能充当教具?别惊讶,让我们跟着朋朋宝宝一起来体验一下吧\x{2014}\x{2014}电话虽是日常生活中极为普通的通讯工具,它除了可以用来联系事情,增强彼此间感情外,还是聪明宝宝一个不可多得的教具哦。

玩法一:数学英文轻松学

1象铅笔,2象鸭子,3象耳朵……虽然朋朋在20个月时就能把数字儿歌背得琅琅上口,可是在现实中却常常混淆不清。两岁多时,朋朋天天拿着个废弃的旧电话机满屋乱跑,于是妈妈便在朋朋玩电话时,有意无意地重复一些数字的概念,并在相应的位置上重复按键,没想到,两三天下来,朋朋竟然能够和所学的内容相对应了,差错率基本为零。

稍大以后,朋朋显然不再满足于简单的数字认知,为了提供朋朋更多的乐趣,妈妈开始和朋朋通过简单的游戏,寻找一些特别的规律。譬如横排的数字都是连数、竖排的数字下一个比上一个总是多3,十字线和对角线的和都是15……每一次有了新的发现,朋朋总会表现出骄傲与兴奋,而这种成功也刺激着她继续努力地探索新的未知世界。

至于英文字母,因为平时甚少接触,所以朋朋并不是非常熟悉。有一次,朋朋提出疑问,为什么数字旁边有别的字?于是妈妈开始慢慢地灌输给朋朋,A象滑梯,B象眼镜……同时把英文字母歌教给朋朋,让她感受字母的乐趣。

玩法二:快乐多变手指操

电话键富有弹性,每按一下,还会发出悦耳动听的声音,此起彼伏,很能引起宝宝的注意。为了锻炼朋朋的手指灵活性,同时也巩固她对于数字和英文的学习成果,妈妈经常会和朋朋玩按键的游戏。

为了提高朋朋的兴趣,按键游戏都是通过比赛形式完成的,而且是由易到难,循序渐进。譬如刚开始就是比一比谁在相同的时间里按的数字多,然后再规定必须要根据一定的规律按,譬如对角线、横线等。熟练以后,妈妈就要求朋朋左右手同时上阵,按照一定的律动来按,譬如:左右左右、左左右右、左右右右左左等,因为这样不仅可以锻炼到朋朋的手指肌肉,增强她的灵活度,同时也能锻炼左右脑的同步开发,让朋朋在反应能力和节奏感上有所提高。

玩法三:聪明礼貌优等生

爸爸妈妈的电话互相通话是免费的,而这也给朋朋提供了一个良好的训练机会。每天晚上,朋朋总是强烈地要求打开电话,开始与爸爸面对面的“电话聊天”。

因为朋朋的兴趣很浓,所以妈妈就开始通过这种方式训练朋朋学会如何当好一个接线生。

“提起听筒说你好,自己名字先要报;询问对方请哪位,找对人选好宝宝。”这是妈妈给朋朋编的小儿歌,目的就是为了告诉她接听电话时的基本要决:不管接还是打,拿起电话首先要说“你好”,然后告诉别人“我是朋朋”,再问“请问你找谁?”或是“我想请谁接电话”,如果朋朋找对了家里合适的人来接听,或是成功找到了她想要找的人,那么爸爸妈妈就会给朋朋一个深深的拥抱或是甜甜的亲吻,以示鼓励。

玩法四:应急电话模拟剧

陪朋朋玩应急电话是受了一则新闻的启示。那是台湾的某个家庭,妈妈因为生病晕倒,四岁的儿子竟然很冷静地拨打119求助,然后还对消防员清楚地说出了家里的地址,成功地挽救了妈妈的生命。当时,这个小孩的从容不迫和急中生智让妈妈印象很深。

为了让朋朋从小也有这种应急反应,于是妈妈开始把“110”、“119”、“120”这样的电话通过重复记忆的方法教给朋朋,并告诉她各个号码的不同用途:110是抓坏蛋的,119是起火了找消防员叔叔的,而120则是家里有人生病的时候找医生用的。等朋朋熟识了以后,妈妈就开始和朋朋玩情景模拟剧,从而把拨打应急电话需要的重要信息教给朋朋。

“喂,你好,我这里是花园二村XX幢XXX室,我们家里……请你们快来帮帮我。”这是妈妈教给朋朋的基本模式,通过反复模拟,引导朋朋能够说明事情的原委,重复家庭的住址、电话等有效信息,从而确保朋朋能在紧急情况下临危不乱,条理清晰。

玩法五:自由即兴创意画

这个玩法是朋朋自己发现的。随着月龄的增长,朋朋已经不太满足于一台固定电话,而经常使用爸爸妈妈的手机玩耍。一天,朋朋在玩拨号游戏,突然举着手机对妈妈说:“妈妈,你看,是花边。”妈妈接过手机一看,原来朋朋输入了一整排的“*”字键,看起来真的象是漂亮的小花边。有了这样的发现后,朋朋对于这样的游戏就兴致高昂,一排排的“#”看起来象是小篱笆,而“*”和“#”的组合则被她看成是男生和女生一起手牵手在跳舞。

在这样的游戏过程中,朋朋的创意思维得到了充分发挥,为了让她有更多元的创作,妈妈专门从网上找了更多的图形输入手机。于是,手机的屏幕上就又多了笑脸娃娃、小花、小山、圣诞树等更多更新奇的图案。

没想到吧,一台小小的电话,可以玩出这么多的花样。其实只要爸爸妈妈多付出一点耐心和爱心,给宝宝一些合理正确的引导,就可以帮助宝宝在简单的生活中发现无穷的乐趣。

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