美丽的六月,对于大班孩子来说是一生中最难忘的月份,因为我们要毕!业!了!精彩的幼儿园生活化作难忘的回忆,珍藏在每个孩子的心底。依依不舍的老师们在让泪水浸满眼眶的同时,一定都想给孩子们留下最珍贵的纪念。
本文的精彩创意有:
DIY手绘帆布包;手工纪念册;创意书签;签名本&签名卡;限量版沙滩球;玩转毕业帽……
老师们只需准备原材料,剩下的都交给孩子们就好。
快快滑动页面,选择你心仪的一款吧~再贵的礼物也比不上大家齐心协力一起制作的礼物,一起来为幼儿园的毕业季添上最有意义的一页!
DIY手绘帆布包
这个小小的帆布包上,有你和伙伴们亲手留下的色彩,每一只都载满回忆,独一无二。毕业季恰好在赤日炎炎的盛夏,不如就画一个清爽的西瓜手提袋吧~
材料:白色帆布包包,丙烯颜料,画笔,纸盘等。
按照帆布包的大小,将纸盘裁剪成下图所示形状,装进帆布包里。这里的纸盘很有用哦,不仅可以防止颜料的渗透,还能为娃们画西瓜提供模板。用绿色和西瓜红的颜料画出一角西瓜,最后用黑色马克笔点出西瓜子。搞定啦!
绘制包包的过程一定充满了乐趣。这款清新的手绘包拥有你和小伙伴们的共同回忆,简直能绽放出花朵来。让它伴你走出幼儿园,迈向更精彩的生活吧!
比起手绘,手掌拓印更容易操作,也更具有独特性,推荐指数五颗星!在孩子们的小手掌上涂满丙烯颜料,在帆布包上印出美丽的图案吧!(一定要趁手掌还是湿的时候就洗干净哦!不然会非常难处理…)
印一轮金灿灿的太阳。
印一朵盛开的鲜花。
手工纪念册
纪念册是每年毕业季必不可少的小礼物,小本本里有孩子们在幼儿园的精彩瞬间,有老师发自肺腑的毕业寄语,这样一个值得一生珍藏的礼物怎么能随随便便买个本打发掉?我们当然要自己做!
款式一
材料:牛皮纸袋,打孔器,彩线,水笔等。
如下图所示,将牛皮纸袋叠整齐,中部折一道印。每本纪念册不需要太厚,六-八页就足够啦~
用打孔器在中线两侧打三排孔,穿入彩线。
给彩线打一个漂亮的结。
封面贴一张白纸,让小朋友们用水笔亲手设计封面。
纪念册的内页可贴照片,可画画,可写寄语。虽然只有薄薄的几页纸,却让人爱不释手。绝对是拿得起放不下的一款礼物!
款式二
材料:雪糕棒(25只左右),彩线,白纸,胶水等。
几只雪糕棒,让你的纪念册拥有别致的木质封面!
用厚白纸制作内页。用两根横着的雪糕棒做支架,将垂直的雪糕棒一根一根粘在上面。沿雪糕棒的缝隙穿入彩线,然后将做好的木壳粘在封面页上。最后用彩笔在封面的雪糕棒上画一幅漂亮的手绘。
创意书签
毕业班的孩子就要上小学了,要读很多很多书,学很多很多知识。送给每个孩子一个创意书签吧,让幼儿园的回忆伴随学习生涯的每时每刻。
镂空爱心书签
材料:硬卡纸,彩色花纹纸,丝带,刻刀,剪刀,胶水等。
1)按照书签的预计大小裁下一方花纹纸备用;2)将白色硬卡纸剪出可开合的书签形状,心形部分用刻刀镂空;3)在书签的内页贴上裁好的花纹纸,合上书签,心形窗口马上填满了漂亮的花纹;4)给镂空的那页书签顶端打孔,系上丝带。
永久珍藏雪糕棒书签
纸质书签容易损坏怎么办?那就换成木质的!雪糕棒细细薄薄的,确实是做书签的好材料。
材料:雪糕棒,颜料,彩纸,海绵纸、毛根,彩泥,彩线等等。
给雪糕棒涂上漂亮的颜色。然后就可以用手边的材料尽情装饰啦!
比如,用海绵纸剪出一个别致的造型,小动物、孩子姓名的首字母都可以。用打孔机给雪糕棒打孔,将小装饰用丝线系在上面。
用毛球和毛根做成小动物的脸,贴在书签一端。
用海绵纸或彩纸剪成小动物的脑袋贴上去,表情一定要可爱哦~
擅长手绘的老师还可以在雪糕棒上给孩子们画一幅肖像。
用超轻黏土做一个mini工艺品,再添上老师亲笔写下的祝福语。
签名本&签名卡
毕业多年以后,翻开一个袖珍小册子,看到一张张照片和笔法幼稚的签名,幼儿园好伙伴的笑脸映入眼帘,这是多么美妙的一件事啊……
材料:各色彩纸或便签纸,钥匙扣,丝带,打孔器。
将彩纸整齐地叠成一叠,在左上角打一个孔,穿入钥匙扣。给钥匙扣系一条丝带就更漂亮啦~
袖珍签名本的每一页都有伙伴的照片和签名。
毕业季,亲自向同伴同学索要限量版照片和签名吧!
除了签名本,我们还可以准备一张别致的签名卡,和小伙伴们互相交换,留作纪念。
材料:各色卡纸,纸盘,照片等。
用彩色卡纸设计一个别致的造型,比如一只大大的红苹果。将自己最满意的一张照片贴在上面,然后认认真真签个名。
用纸盘做照片的外框也很不错哦~
限量版沙滩球
毕业季赠送礼物的环节非常重要,幼儿园可以购买一些沙滩球,然后组织一个签名、手绘和交换沙滩球的活动。强烈推荐!
材料:沙滩球,画笔。
孩子们人手一个球,在空白处写字画画,传达心意。然后依次传球,直到每个球上都留下每个孩子的“作品”。传完一轮,把手里的球高高兴兴领回家。
告诉孩子们要珍惜这个礼物,属于自己童年记忆的球,全世界仅此一款哦~
玩转“博士帽”
博士帽绝对不是只有博士才能带,娃们认认真真完成了幼儿园的学业,这就是最大的成功,快快戴上一顶博士帽作为奖励吧!
材料:纸盘,硬卡纸,纽扣,彩线等。
将纸盘涂成和卡纸同样的颜色,二者粘在一起,帽子的雏形就有了;在卡纸正中央粘一颗纽扣;用彩线扎成流苏,系在纽扣上。
帽子的流苏很容易做,将彩线捆扎在一起,再将尾部修剪整齐就ok。
很多老师在毕业活动上都忍不住塞给娃们一些小零食,怎样让这些零食更有纪念意义呢?不妨给它们戴上一顶博士帽吧。
纪念册、纪念卡也可以“伪装”成博士帽的样子。将信封做成帽子的样子,然后给内页加一些料,比如画一幅有纪念意义的画,写几句毕业寄语。让孩子们拆开帽子,发现里面的宝藏吧~
好了,毕业礼物的创意就说这么多,相信老师们的灵感是无穷无尽的。赶紧发动孩子们一起做几款难忘的毕业礼物吧!
美丽的春天,公园里、果园中、山坡上都开满了五颜六色的鲜花,让人流连忘返。孩子们一定都想把这样的美丽攥在手心,留在心里,那就让我们发挥聪明才智,用缤纷的色彩把烂漫春花画在纸上吧~
水彩花谱
细心爱观察的孩子们都会发现,每朵花的颜色从花蕊到花瓣都是不一样的,同一片花瓣的色泽也是有深有浅。的确,花朵其实是帮助孩子们学习渐变色的最好素材!快快拿起画笔,观察一朵花,绘制属于自己的一套色谱吧~
材料:水彩颜料、画笔、画纸,最好能提供真正的鲜花供孩子们观察。
老师引导孩子观察鲜花的色调,注意颜色的深浅变化。和孩子们一同调配颜料,让大家开动脑筋想一想,如何用同一种颜料调出深浅不一的颜色。大班孩子还可以尝试相近色调的搭配,比如绿、黄、蓝三种颜色,如何表现由深到浅的效果。
接下来就可以开始画了。用最深的颜色在画纸中央涂一个圆形色块,然后一圈一圈地涂,让花朵越来越大,颜色越来越浅。当然了,画在纸上的花不必拘泥于现实,不妨让孩子们发挥想象,将渐变色的知识和技巧充分吸收、内化。
最后,用勾线笔画出花朵的纹路,一朵美丽的鲜花就画好了。
把圆形的花朵剪下,用绿色彩纸剪成花梗贴在上面,立刻变身艺术品!
当然,花朵的形状可以五花八门,让孩子们用渐变色涂好一个个花瓣,再拼贴在一起,也是很棒的玩法。做成的成品可陈列,可设计成主题墙,让我们尽情发挥想象吧!
泡泡绣球花
春季室外活动,在明媚的阳光下吹一串五彩的泡泡,该是何等乐事~去室外的草坪边吹泡泡边画画,上一堂春季室外美工课!
材料:吸管,肥皂水,颜料,画纸,彩纸,剪刀等。
把颜料与肥皂水调和在一起,我们用来画泡泡画的特殊颜料就做好啦!
接下来的玩法有两种,任你选择。第一种,手拿吸管,直接将泡泡吹在浸湿的画纸上;第二种,把肥皂水调和的颜料放在容器里,用吸管吹出均匀的泡泡,然后把画纸印在上面,泡泡就会在纸上留下浅淡的花纹。颜色淡雅,花瓣均匀,活像绣球花!
最后,把画好的泡泡画剪成绣球花朵的形状,并用绿色彩纸剪出叶子,拼贴在一起,效果相当美丽哦!
点出一树繁花
手指点画和棉签点画,大家想必都再熟悉不过了。用点画的方法来画春天的花朵又会是怎样一番效果呢?一起来试试吧~
材料:水粉或丙烯颜料、画纸、剪刀等。
将画纸剪成花朵形状,孩子们用手指蘸取各色颜料,在画纸上点出五颜六色的点点。
点画的过程也是一种感官游戏,对锻炼指尖灵活性很有帮助。
用画纸剪出圆形,让孩子们用手指或画笔涂满颜色。花蕊部分就做好啦。
将花朵和花蕊贴在一起,最后用雪糕棒或绿色彩纸做成花梗,贴在上面,一朵美丽的小花就诞生了。
还可以把小花贴在卡纸上,做成自然角的挂图,让孩子们认识花朵和植物的构造。
用点画的技巧来画蒲公英也非常合适。在老师的指导下,用勾线笔画出蒲公英的辐射状花絮,这个步骤可练习线条画的画法;然后用手指蘸取颜料,点在花梗上。全班孩子齐心合力,画一朵五颜六色的大蒲公英吧~
在这个樱花烂漫,桃花、梨花、杏花盛开的季节,怎么能不画一株开满繁花的花树呢?用棕色颜料画出树的枝干,然后用小手点出一瓣瓣粉红、洁白的花瓣,真是一种艺术的享受。
当然也可以用棉签蘸取颜料,点出花瓣。
花絮繁茂的樱花树可以用棉球或泡泡纸来画。棉球和泡泡纸蘸取颜料后,能够在纸上留下深浅不一的色块,用来模拟樱花如烟似雾的美景真是再合适不过了。
神奇的拓印
娃们永远无法抵挡拓印的魅力,轻轻一按,纸上就留下各式各样的形状,拓印的方法也能画出美丽无比的春花。
花朵拓印
材料:水粉或丙烯颜料、画纸、鲜花(可从花店购买,或节庆鲜花废物利用,建议每组共用一两朵,画画的同时别忘教育孩子们爱护花草哦~)
给画纸刷上一层底色,然后用鲜花蘸取颜料,拓印在纸上。鲜花的形状、质地会使纸上的花纹非常别致。每朵花都可以重复利用,色彩的叠加会让你的作品看上去更美。
饮料瓶拓印
材料:塑料瓶(建议挑选瓶底形状各异的若干塑料瓶,方便孩子们对比观察),水粉或丙烯颜料,画纸。
让孩子们观察塑料瓶的瓶底,看看瓶底的纹路像什么。然后在瓶底蘸上一层颜料,在画纸上按一按,压一压,一朵神奇的小花就出现啦!
酒瓶塞拓印
材料:水粉或丙烯颜料、画纸、红酒瓶上的软木塞(也可用圆形瓶盖代替)。
圆柱形的酒瓶塞可以在画纸上印出一个个均匀的圆点,想一想,这些圆点都可以加工成什么图案?
将各色圆点印满画纸,再用绿色颜料画出草丛、茎、叶,纸上就出现了一座绚丽的大花园。
皱纹纸贴画
面对争奇斗艳的繁花,仿佛无论怎么画都无法表达出它们的质感,如果不满足于平面的绘画,那么就来试试皱纹纸贴画吧!薄薄的皱纹纸可以很好地模拟出花朵的质感。
材料:浅粉、鹅黄等颜色的皱纹纸,胶水,画笔,画纸。
将皱纹纸撕成碎屑,团成花朵的简易形状;在画纸上画出枝干,把花朵点缀在枝桠上即可。枝头“点花”的过程仿佛变魔术一般,非常有趣。
春天花朵的主题既能让孩子们从大自然中汲取最为美丽的颜色,又涵盖了点画、拓印等多种绘画技巧,给娃们提供大展身手的平台,各个年龄段的孩子都可以玩儿。春天很快就会逝去,枝头美丽的鲜花也会凋谢,让我们挥洒灵感,把鲜花留在纸上,留住这短暂的春光吧~
活动目的
1、让幼儿体验聚会的欢乐气氛,乐于参加集体活动;
2、开阔幼儿视野,了解西方文化;
3、鼓励积极参与游戏、表演等活动,结交新朋友。
活动准备
1、贺卡材料(硬卡纸、各种装饰材料、胶枪胶棒等);
2、准备好大的活动室,并装饰好圣诞氛围,确定圣诞老人人选及服装;
3、通知家长圣诞节活动,以家庭为单位准备自制一样西餐物带来分享,幼儿可以邀请自己的好朋友一同参加;
4、制作或购买圣诞老人拼图5份(拼图内容可不同),打散后其中1份分散藏在在各班教室,4份放在活动室备用;
5、数字连线题5-10个,谜语5-10个,抽奖盒、奖品;
6、圣诞音乐、兔子舞音乐、果汁甜点等若干。
活动过程
1、活动前老师先带幼儿制作圣诞贺卡,填写圣诞祝福。做完后粘贴在大的展板上,置于活动室显眼处。
贺卡样式参考:
2、家长带幼儿签到就坐,各班老师整理家长带来的食物。
3、主持人开场,活动开始。
开场词参考:尊敬的家长,亲爱的孩子们,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,借西方圣诞节之际,我们再一次欢聚在XX幼儿园。在这里,我代表幼儿园全体教职工欢迎大家的到来。
在这欢庆的节日里,我想最开心的莫过于我们的孩子了。我们幼儿园(班)共有XX多名小朋友,他们都是可爱的精灵,都有自己的风采,希望大家先把温暖的笑容和热情的掌声送给我们可爱的孩子!
对西方的圣诞节,小朋友们知道些什么?圣诞节有什么?人们会做什么?
……可是,昨天幼儿园收到了一封圣诞老人的来信,他说遇到了一些麻烦,想请你们帮帮忙……
4、拯救行动开始
第一步——圣诞拼图大搜集
(1)请家长带幼儿在各班教室寻找“圣诞拼图”碎片,幼儿每找到一片即可到签到处领取抽奖卡一张,然后将拼图送到活动室固定位置。
(2)抽奖环节
(3)将幼儿与家长统一分为5组,在15分钟内分别拼好5个拼图。
第二步——智能大考验
幼儿按小中大班分组,分别设计不同难度的智力游戏,请各组幼儿抢答,在规定时间内正确解题着即算拯救任务成功。
(1)数字连线:小班5以内、中班10以内、大班20以内。
(2)谜语闯关
参考谜语:
头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子(打一动物)。【公鸡】
身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。【青蛙】
大姐长的真漂亮,身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶,爱吃蚜虫饱肚肠。【七星瓢虫】
二妹最爱嗡嗡唱,百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐,装满食品喂儿郎。【蜜蜂】
三姐身披黄衣裳,腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫,尾巴毒针塞刀枪。【大黄蜂】
头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,要论寿命大无边。【龟】
耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 (打一动物)。【大象】
八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。【螃蟹】
嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。(一动物)。【鸭】
5、拯救行动成功,圣诞老人带礼物(糖果)上场。
(1)圣诞老人感谢孩子们的帮助,送出圣诞祝福,并教幼儿一起说。
(2)播放音乐,圣诞老人带大家一起跳“兔子舞”。
6、分享食物,与贺卡墙合影留念。
活动结束。
一、主题来源:
一年当中总是会有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过"快乐圣诞节"主题,为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、主题预设目的:
1、 协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。
2、 了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
3、 了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。
4、 尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。
5、 积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。
6、 通过圣诞庆祝活动,幼儿虚幻参与团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互合作的精神。
三、活动准备:
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。
3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。
5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
四、家长参与:
1、 协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)
2、 利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3、 亲子制作"给老师的圣诞卡"
五、主题活动过程
活动一:圣诞节的由来
1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。
师:你们看谁来了?
2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、 师幼共同创编圣诞儿歌。
活动二:故事:圣诞老公公是谁?
1、 导幼儿分享对圣诞的认识。
2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"
4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。
活动三:自制图书"我看到的圣诞节"
1、 请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
(1) 圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?
(2) 你看到了圣诞节是什么样子的?
2、 师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进行讲述。
3、 请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师讲述"幼儿看到的圣诞节" 引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、 协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己的圣诞故事,并与同伴交流。
活动四:韵律活动:铃儿响叮铛
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具,引出主题----庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆积极的做出动作。
(1)幼儿倾听音乐,让幼儿说说:你听完这首歌曲有什么感觉?
(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作,教师引导幼儿进行观察和模仿。
(3)教师把幼儿表演的动作进行组合,师范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己,随音乐进行的表演。
活动五:环境布置:我们的圣诞节
1、 圣诞大搜索
师:前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识,看到了许多圣诞节的布置,几天让我们自己动手试试?
2、 帮助幼儿合理分工,协助幼儿选取过关材料
(1)粘贴圣诞帽(2)粘贴圣诞树(3)粘贴圣诞彩链
教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议,促使每个幼儿都能为布置环境出一份力,沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。
3、 幼儿合作布置,教师巡回指导。
4、 分享快乐,庆祝成功。
活动六:英语活动:圣诞快乐
1、 教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:MerryChristmas!
2、 教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公Christmas Old Men 圣诞树Christmas Tree等饰物的发音。
3、 游戏:What is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas!
活动七:亲子活动:给老师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进行讨论:
师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1) 师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
(2) 请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,
(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
(3) 使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1) 教师全面观察巡视,适时给予帮助。
(2) 重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
新年可以这样过
迎新年咯
打开“迎新之门”
辞旧迎新意味着期盼和希望,在新年即将到来之际,我们动员家长和孩子一起,携手参与各个班级的“迎新之门”创设活动,家园共同收集材料、设计制作,让每一扇门都充满童趣。打开“迎新之门”,让我们告别过去,走向崭新的一年。
欢乐中国年
新的一年即将来临,我们的“欢乐中国年”主题实践活动开始了,迎新小舞台、新春美食街、敲锣打鼓、舞龙舞狮……孩子们感受着浓浓的年味,喜气洋洋过新年。
新年新气象
新年要有新气象!从幼儿园的大厅到楼梯转角,再到教室门口的作品墙,到处都被重新装扮,焕然一新。我们的“小画家们”,用剪、贴、折、涂多种形式,装扮出属于他们的新年环境。
拥抱冬日,迎接新年
新年到来之际,我们为孩子们奉上了“饕餮大餐”,在“拥抱冬日,迎接新年”系列活动中,吃一顿“迎新大餐”,许下新年愿望;亲自动手做灯笼、挂灯笼;抬起花轿,扭起秧歌……孩子们在吃吃玩玩、快乐表达、无限畅想中共度佳节。
祈福许愿迎新年
新的一年,我们都会互赠祝福、许下心愿,企盼来年愿望成真。铺好长长的红色洒金宣纸和笔墨,邀请孩子和家长们写下百“福”;准备心愿瓶,书写新年愿望,挂在树上。我们愿所有人美梦成真。
迎新“数学节”
新年的钟声又将敲响,一年一度的“数学节”拉开帷幕。今年的主题为“互联网+玩动数学”,是不是听上去就很酷炫呢,互联网技术与信息化学具的应用,让给孩子们在好玩又极具挑战性的数学游戏中,迎接新年。
自主表演
新年即将到来,瞿幼的孩子们在自主表演中,充分展示自己这一年的收获。自己商量表演节目,自制节目单,自己准备道具和服装……在说说笑笑,看看演演中,迎接新年的到来!
“食诱”中国年
为了让孩子们体验新年的热闹气氛和长大一岁的快乐,我们特别为孩子们准备了“食诱”中国年——幼儿迎新中餐会。喜庆的新年之门、火红的地毯、精致的餐桌已经准备就绪啦!
鸡年主题环境
春节到,金鸡叫!2017年将迎来鸡年,可爱的鸡宝宝将成为幼儿园环境里的“主角”,一起去看看我们和孩子一起,利用各种废旧材料制作的鸡宝宝们吧。
迎新区角环境
雪人、雪花、手套……当冬天遇上新年,孩子们为“冬天”制作的作品,稍作布置,就呈现出浓浓的新年氛围啦。
迎新主题墙面
创设新年主题墙面时,我们围绕“新年那些事儿”,分成“我看到”“我听到”“我尝到”和“我想到”四个板块,孩子们可以根据自己的生活经验,“认领”一个部分,和家长一起收集资料,用各种形式进行布置。
迎新主题环境
迎新欢迎墙:新年到来之际,孩子们卷爆竹、做灯笼、剪窗花,这些作品都用到了环境布置中,比如欢迎墙中的爆竹就是出自我们每位幼儿之手,同时,此欢迎墙中的其他部分的制作,也是由孩子们参与和老师一起完成的。
新年树:利用雪糕棒、彩条、绒球等,孩子们一起合作,制作美丽的新年树,带来了浓浓的节日气息。
迎新音乐会:用纸巾盒、硬纸板、木板等自制小乐器,在新年来临之际,孩子们拿着自制的小乐器,边唱边有节奏地拍打,带来一场迎新音乐会。
孩子们的节日---六一儿童节即将到来,六一儿童节可以说是小朋友们最快乐的时候了,一般来说,学校会举行趣味多多的六一主题活动,在写小学六一儿童节活动方案时需要注意什么呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《幼儿园六一节绘画创意活动方案》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排。
一、活动主题:
我的节日我做主
二、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
文艺汇演活动
1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
2、少先队负责组织排练两套学校节目。
3、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动形式:
文艺汇演活动
五、活动时间:20xx年6月1日
六、活动地点:学校操场
七、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
八、组织机构:学校少先大队部
九、组织规模:大队活动(全校师生参与)
十、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全
这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习。
一、活动主题:通过家长进课堂的形式,让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐,从而全面地推进素质教育的实施,促进家校教育一体化。
二、活动口号:学会关爱,学会感恩,学会合作
三、活动时间:6月1日8:00
四、活动地点:xx学校xx班(50个人)
五、活动对象:本班学生及家长
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴手抄版宣传标语。
2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的准备:排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事;
3、设计好亲子游戏,并为游戏做好物品准备。
4、找好观看的影片
七、活动内容:
1、每个学生出示自己的入场券(自己捐赠的物品:可以使衣服,图书)
(1)目的:学会关爱
(2)捐赠的物品会转交红十字会,捐赠贫困地区儿童,让他们也感受关爱
2、每个小组(5人一组)做水果拼盘
(1)目的:学会合作,学会感恩
(2)做好之后给家长品尝,并说感恩的话
3、亲子活动(10人一组)目的:学会合作
(1)二人三足跑游戏方法:家长与学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。
(2)心有灵犀游戏方法:学生抽出一句话,通过动作表演(不可以说话),家长说出内容。完成时间短的组为胜。
4、观看影片(关于爱的影片)
(1)目的:学会关爱、学会感恩、学会合作
(2)建议影片:《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等
八:活动结束:班主任致辞,陆续离场,整理场地
九:活动要求:播放欢快,符合儿童节的.音乐
“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的中国梦”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题:
我的中国梦
二、活动目的:
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1.文艺汇演活动
(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点:
20xx年5月29日 学校操场
五、参加人员要求:
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤:
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.文艺演出。
4.表彰仪式。
七、注意事项:
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全 。
3.安全管理员做好各种安全措施。
西长甸小学
20xx年4月13日
活动主题:欢快的六一
活动目标:以六一活动为中心,通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,营造活泼向上的欢快气氛,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动准备:布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份,奖品15份
活动过程:
1、主持人讲话导入:
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡;
男:六月,是童年的太阳;
女:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 。
合:深圳福田泰然小学五年级六一国际儿童节,“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演:
(1) 童话剧表演
(2) 乐器合奏
(3) 葫芦丝表演
(4) 小提琴表演
(5)诗文朗诵
3、游戏活动
(1)跳绳比赛
(2)呼啦圈比赛
(3)夹乒乓球
(4)抢凳子
(5)画鼻子
4、活动总结
(1)辅导员讲话:小朋友们,你们是新世纪的主人,肩负着21世纪祖国腾飞的重任,希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,从小树立远大的志向和崇高的理想信念,养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习,加倍努力,全面发展,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后,祝同学们节日快乐!愿你们在祖国的怀抱里健康成长!
(2)男:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔; 女:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨; 男:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
女:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:xxx小学五年级六一活动到此结束。
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